这就是我作文300字(共20篇)

第一篇：这就是我作文300字(共20篇)

【篇1：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

读小学一年级的我，是一个文静，好学的女生。

由于我的文静，让我更爱看书，因为看书让我感到生活的精彩和充实。每当我翻开书本时，总会情不自禁地涌出一种感觉：看书，真好！所以也让我小小的鼻梁架着一副近视眼镜。

我也有一个不良的习惯爱拖拉。每次的作业我都爱拖到最之后完成。总是换来妈妈的唠叨和爸爸的责骂。对于这个坏习惯我必须要克服它。

这就是我，一个既有理想又有缺点的我！

【篇2：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

一张圆圆的脸，头上扎着两根小辫子，黑黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，这就是我！

在班里，上课时，总是管不住自我的嘴巴，总是说一些不着边的悄悄话；考试的时候，粗心大意，不认真，大错没有，小错不断，所以才会总是得一百分以下的99分这就是我！

在班上不但成绩好，作文也是名列前茅的，在妈妈辅导的下总是好词好句不断，妙语连珠，这就是我！

理想是长大了当一名外交官。但是此刻仍要努力学习，不断充实自我，努力的培养自我的学识和情操，努力让自我做的最好，这就是我！

记住！这就是我钟杨薇，一个性格温柔，也是一个做事慢吞吞的女孩。嘻嘻我正在努力改正慢吞吞的坏习惯呢！

【篇3：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

我，一双亮亮的眼睛，一张像鸡蛋的脸，还有两个不起眼的耳朵，读三年级，今年10岁，成绩不是很好，却有一个快乐的童年。

说实话，我很胆小。记得7岁的时候，我没考好，才考98分，不错吧，但是我把分数了，89分，看着这个分数，我的心都要爆了，妈妈看见了，一阵奸笑传入我那正在发抖的耳朵，这次的惩罚就是自我去买东西。妈妈拉长了调子。能不能。废话少说。望着我那可怜的眼睛，妈妈还是把我弄出去买东西，我走在路上，只要有什么风吹草动，我就心里默默的想：这个世上没有鬼。最后，我胜利了，我情不自禁地笑了起来。

这就是我，真正的我。

【篇4：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

我叫刘怡，我是秣陵中心小学五年级的学生。我是老师的小帮手，同学们的好伙伴，父母的贴心小棉袄。

在学校，我不仅仅学习成绩优异，而且乐于助人。哪位同学有题目不会，我和他一齐思考。哪位同学有困难，我会伸出援助之手，尽自我的所能来帮忙他。我的成绩一向在班上名列前茅，但我明白不能骄傲，因为人外有人，天外有天。我会一向努力，向着我的理想奋发。俗话说得好：一分耕耘，一分收获。只有努力才会成功。

我喜欢学习，我就像一块干燥的海绵，吮吸着知识的甘霖。在知识的海洋中遨游，让知识伴着我成长！

这就是一个平平凡凡的我，一个热爱学习的我。

【篇5：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

我，长长的脸蛋黑黝黝的，乌黑发亮的眼睛像两颗豆子，还有一双招风大耳像把扇子。

我个性有爱心。如果街边有什么小猫、小狗我都会去和它们嬉戏玩耍，有时身上有零花钱就会给它们买一些肠。

我十分胆小，虽然我不怕黑天出门，虽然我不怕半夜起床，虽然我不怕鬼故事，但是我十分害怕蜘蛛。记的前几天我一个人去我家后屋找子，一打开箱子我大吃一惊：啊！蜘蛛。我立刻扑到爸爸怀里一下子就哭了。看我多胆小啊！

我很喜欢画画。妈妈说我小时候经常在墙上、床上画各种东西，妈妈只好把所有笔都藏了起来。但是我此刻画画很好。

此刻大家认识我了吧？忘了告诉你们我叫王雨涵。

【篇6：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

大家好！我叫杨雨晨，今年已经十岁了，是个女孩。我有一双圆溜溜的大眼睛，总是一眨一眨的，可爱极了。小巧玲珑的鼻子下方有一张能说会道的嘴巴，总是闯祸。

我平常都喜欢跳皮筋，看书，画画等等。我个性喜欢和伙伴们玩耍，还有小动物。如果你要问我最喜欢谁？那我会果断的告诉你，我喜欢爸爸妈妈。我十分没耐心，记得有一次，我在谢老师那画素描，一开始，我先把形体打好，谢老师说我打的很好。然后就上调子，我把上的乱七八糟，谢老师就说我没耐心。我还很马虎，我总是把乘法看成除法。

这就是我，一个没耐心，又马虎和调皮的假小子。

【篇7：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

有这样一个女孩，每一天趁父母不在家时，穿着妈妈的高跟鞋，拿着梳子当作话筒在整个房间和客厅里走来走去，还放着音乐，唱来唱去，自我还编过一些歌。一个想当歌手的女孩

有这样一个女孩：做数学题，把100+300=400，算成100+30=130。一个粗心的女孩。

有这样一个女孩：考试时，做完题后，不检查。一个懒惰的女孩。

有这样一个女孩：星期六和星期天帮父母做家务活。一个勤快的女孩。

有这样一个女孩：一个爱要面子的女孩、处处要强的女孩。

好了。你们此刻知不明白这个女孩是谁了吗？那就是我，一个想和你成为知心朋友的我，一个想当歌手的我。好了，拜拜！

【篇8：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

我有双漂亮的眼睛，高兴时我的眼睛就眯成一条线，哭的时候我的眼睛里就会盛满泪水，我有一个小巧的鼻子和一张能说会道的嘴巴，我还有一头乌黑柔亮的长发，我最喜欢把它扎成高高的马尾巴，走起路来一晃一晃的，甭提有多神气啦！

我课余的时光最喜欢画画啦！我最喜欢画花草树木了！朋友们都说：你画的花草树木栩栩如生，就像真的一样。我听到这样赞美我心里甜滋滋的，但妈妈告诉我做人不能骄傲自满，要永远向别人虚心学习，这样才能不断进步，所以我觉得我需要提高的还很多，我会继续努力的。

这就是我，你们愿意和这样的我交朋友吗？

【篇9：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

我是一个女孩，是仓山小学三年级（2）班的学生。我叫吴晗，今年9岁，一米三八的个子，我有一双雪亮的眼睛，一头乌黑的长发，耳朵是半桃形的。

我的性格有一点点的急躁。有一次，我拿着勺子喝汤，由于我急躁不稳，汤洒了一桌子。就因为急躁，妈妈没少批评我。

我的爱好很广泛，比如：看书、弹钢琴、画画我一有空，经常会去看书，到此刻我已经看了不少书了呢！

我优点有很多，在发现一个奇怪的东西以后，我总会把它弄明白当然，我也有缺点，我最大缺点就是马虎，因为马虎，我考试没少丢分。

这就是我，马马虎虎的我，爱好广泛的我，你们愿意和我做朋友吗？

【篇10：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

一张瓜子脸，两条弯弯的眉毛，眉毛的下方是一双小小的眼睛，一个樱桃小嘴组成了我。

我十分喜欢看书。每次我一回到家，写完作业，就立刻拿起我喜爱的书，认认真真地看了起来。妈妈叫我吃饭，我看得太入迷了，没有听见妈妈的声音。我看到主人公要跳楼了，我大声地说：不要啊！你还有机会！妈妈听到了，连忙跑进来，说：怎样了，谁要跳楼？我说：嘿嘿，看得太入迷了。

我不但爱看书，还喜欢花花草草。我家阳台上种了许多花。有茉莉花，有栀子花，还有仙人掌。我每一天都给这些植物浇水，这些植物都长得很茁壮。过了几天，植物开花了，我十分高兴。

这就是我，一个爱看书。喜欢花草的女孩。

【篇11：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

我呀，长着一双明亮的眼睛，尖尖的鼻子，一只红色的小嘴翘得老高。一双灵敏的耳朵都能听见，反正5米之外得声音就听不见了。乌黑的头发光顺亮哲。

我是个小淘气整天惹妈妈生气，妈妈发火了，我就逃之夭夭，妈妈拿我没办法，就不管我了。

此刻我是三年级的学生，下学期，妈妈有时夸我，有时骂我。夸我就是我的语文大大增高，都拿全班前三名。此刻已经考了三个语文考试，两次第一，一次第三。

我很刁蛮，也很善良。刁蛮就是我老跟姐姐打架，我的臭老姐说我刁蛮。有一次，差点把她打致命了呢！同学也会说我暴力，因为我经常和他们打架！

善良呢？就是每当看见乞丐在乞讨，有钱就给钱给他，没钱就只好悲哀的离开了。我的钱虽然不多，但也是给社会做好事。

这就是我，淘气、刁蛮、善良的我。

【篇12：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

我叫***，今年八岁了，皮肤黝黑，圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。别看我长得帅哟，但我却是个不太自信的男孩。

有一次，数学考试，有一道题总觉得拿不定注意，改过来，改过去，最后还是错了，这就是我最大的缺点犹豫不决。

但是呢，我也是有优点的。过春节的时候，小姨到我家来玩，给我买了个很大很大的拼装玩具。我的好朋友们都来我家拼我的新玩具。图纸很大，零件也很多，他们左拼右拼，老是拼不好，就跑出去玩了，只有我一个人呆在房间很用心的拼。功夫不负有心人，花了一下午的时光，最后完成了我的杰作。我是不是很有耐心啊？

我的缺点很多，但优点也不少，我决定改掉缺点，发扬优点，做一个好学生。

【篇13：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

大家好，我叫李文贤，今年八岁，上小学三年级，性别女，爱好钢琴，画画，舞蹈，音乐素养。

我有一头乌黑的妹妹短发，后面留两条长长的，细细的麻花辫，两只眼睛水亮亮，脸蛋胖胖乎乎的。我十分喜欢玩芭比公主，我总是不其厌烦地给她们换衣服，这可能是女孩的天性吧！我很爱看书，有时候没事干的时候就在沙发上看起书来，这些书看得都快背下来了，我还在看，呵呵！但是我也有个缺点，做事十分的慢，我十分尽力的改掉缺点，可我就是改但是来，每次写作业都要在爸爸妈妈不停地催促下，我才慢慢地把作业写完。

这就是我，大家明白了吗！我会尽快改正自我的缺点的，大家要支持我哦！

【篇14：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

我叫陈卓，今年我10岁，读二年级了。我生性活泼开朗，再不愉快的事也不放在心上。我最喜欢的俗语是：没有最好，只有更好。我长着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛，一双大大的眼睛，圆圆的脸蛋，壮壮的身体，这就是我。

我觉得自我是一个小小男子汉。在学校里，我参加了足球兴趣小组，每一天早上以踢足球来训练自我的体能。

我爱笑，见到人我都会腼腆的笑一下，我认为送给别人一个微笑，就等于留给自我一份快乐。期望你们也像我一样，每一天都面带微笑，做个快乐男孩。

我爱穿整洁的衣服，适宜的裤子，名牌的鞋子。

这一学期，我很荣幸的在班里当上了小组长，我必须要努力学习，争取更上一层楼。

在学校里，我要打人，以后必须要改了这个坏毛病。争做一名遵师守纪、勤奋爱校的好学生。

【篇15：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

亲爱的自我：

10年是一个神奇的数字，有的人觉得短，有的人觉得长；10年是一个长久的词语，永远刻在我弱小的心灵；10年是一座稳重的堡垒，建设在我漫漫的人生长路上

妞妞，你已长大！不是伸手就要糖，卖卖萌就能过关的幼儿园小朋友了！你只有应对不公平的世界！爸爸妈妈只是你小时候的一双大手！能够帮你的人，只有自我！时光贵如金，每一分一秒，都要珍惜！拖延是不靠谱的办法，你看，拖到最后还是要做，玩也没玩好，学也没学好！又何必呢？期望你改正！

吃饭时你想想你是怎样做的；在外面抠鼻子有多丑！驼背像个老太婆；东西要分类收拾好，语文学案上你是怎样写的？见面不和别人打招呼；粗心可能都是以后失败的原因！细节决定一切啊！老师是你幼年时，人生的导游，每一字一句都要认真地记下来，就算批评也是一种爱！

但是，你也有一些可贵的优点：比如性格开朗，对好朋友每次都会伸出友好的手，有爱心！是个学习不错的女孩，能做一些了力所能的小事。你还是妈妈的小棉袄，爸爸的小调皮，爷爷奶奶的开心果妞妞，要继续持续哦！

人生是一支歌，从容地歌唱吧！人生是一条弯路，总有一些绊脚石和岔路口啊！我等着你，崭新的自我！

【篇16：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

在园湖路小学三年级六班，有一个帅哥，那就是我。本帅哥活泼开朗，热爱学习，而且十分帅！

我浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子可厉害了，在二十多米外都能闻到烤鸭的味道。怎样样，羡不慕羡慕本帅哥？

我人不仅仅长得帅，而且还喜欢运动，游泳、打羽毛球、滑浮力板、踢足球都是我的强项。但本帅哥最喜欢的还是游泳。我4岁时，妈妈带我游泳，教练让我做完操后，让我们跳下水。这时，我的牙齿好像失去了控制不停地发抖，全身起了鸡皮疙瘩、上下牙齿象打架似的咯咯作响！因为水太冷了。有一个比我大的哥哥一边说水太冷了，一边爬上了岸。教练走过来，用严肃的目光看看着他，吓得他脸色苍白，哇哇大哭起来。我心里想，我可不能像他一样做逃兵，因为我太想学会游泳了。经过一个月的苦练，我最后学会游泳，还能一口气游50米，厉害吧？经过几年坚持练习，我此刻都能游1千米呢！看，我就是一个坚持有韧性的大帅哥。

我不但喜欢运动，还喜欢看书。我经常看小说入迷。有一次，妈妈让我看一会书就写作业。这时我拿起《寻找快乐岛》这本书来看，妈妈也拿《窗边的小豆豆》津津有味的看着。看书的时光总是过得很快，我以为才过几分钟，出来上厕所一看时光立刻叫起来：啊，已经9点了。妈妈听见了连忙说：快去写作业！我只好放好书去写作业。爸爸看见了，笑得前俯后仰，一边笑一边说：哈哈，真是两个小书迷。我和妈妈异口同声的说：才不是呢！我们只是爱看书而已！

怎样样，你喜欢这个活泼开朗，爱运动，爱看书的本帅哥吗？

【篇17：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

我是一位9岁小男孩，一双眼睛在灯光下显得炯炯有神，如果想了解我的话，就往下看吧！

hi！我叫胡大洋，这个名字的含义是什么呢？告诉你们吧！原先是爸爸妈妈期望我能飞（胡）越大西洋（大洋），到更远的地方求知识学本领；我长得比较瘦，而且手脚灵活，妈妈称我瘦小猴。

我最大的爱好就是看书。

放假了，我常常去图书馆看书，一看就到闭馆。有一次，我和爷爷去图书馆，正当我看得津津有味时，外面下起了小雨，不一会儿，小雨变成了倾盆大雨，爷爷催我赶快走，我说，再等一会儿吧！我顺手又拿了一本书翻阅了起来，不久，闭馆的时光到了，可外面大雨没有丝毫停下的迹象，我和爷爷只好冒雨跑回家，到了家里，我们早已淋成落汤鸡了。

我在图书馆借阅的书还真多，有《俄罗斯证人》、《历史的变迁》、《史记》等。

这就是我，一个普普通通，爱阅读的小男孩。

【篇18：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

乐观向上，热情开朗，调皮可爱，我就是这样的小男孩。

我的梦想是当一个歌星，所以我很注意细节，也就是穿着打扮。如果有人说我坏话，我也不会推荐，有时候我做梦都梦到我在大舞台上唱歌跳舞。我最喜欢的歌就是dj这样的歌，有一次我在家的时候，一边洗澡一边唱歌，我妈就说我发癫，我爸就擦上来了一句话，说道没事的，只要你认真的去唱，你就唱的好，如果你乱唱的话，以后你就不得在家唱了，听到这一句话我就感到我爸好像是一个音乐家。

有一次，我去参加歌唱比赛，当主持人念道我名字的时候我感到很紧张、害怕我心想完了完了，到我了怎样办，最后我还是上了舞台，音乐一放我又恢复了平静，同学在舞台下喊着，加油、加油。开始唱了，我就大声的唱，我就自我想象在家里一边洗澡，一边唱的一样，唱完后我就大声的喊着，多谢，期望大家支持我！

！最后，发奖的时候主持人念道第一名的是第二名的是罗耀宝，当时我惊到了，不会吧第一次唱歌，第一次拿奖

回到家，我跟爸爸说：老爸你说我拿了几等奖，我老爸就回答说你又得几等奖，就得纪念奖喔切，你就这么说我，你不相信我的实力，最后我拿了奖状给了老爸看，哟，不错喔，老爸说到。到时候在去参加。拿给一等奖回来。好！我说到。

这就是我，在紧张、和害怕中坚持到了最后！

【篇19：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

有这么一个人，她一米三五的个子，一头乌黑的长发，小小的耳朵，一张圆圆的脸蛋像4月里熟透的苹果，一双水灵灵的大眼睛显得格外有精神。小小的鼻子下方还有一张樱桃小嘴。这个人就是我。

我的兴趣爱好广泛，书法、英语、跳舞等方面我都能露上一手。每次班队课上我都会为大家跳上一段舞蹈，去年参加阳光少年才艺大赛，我还得了个一等奖呢！

但是，我最喜欢的还是英语。妈妈同事的小孩小小年纪就到加拿大留学去了，还能讲一口流利的英文，我羡慕极了。所以，我必须要好好学习英语，将来也要出国留学。

当然，我这个人缺点也是蛮多的。像马虎、倔脾气、爱吃零食等等。最大的缺点就是马虎。记得有一次数学检测，我三下五除二就把它做完了。没有检查，就坐在位置上傻傻地等下课，心里还想着这次得满分爸爸会怎样奖励我。结果，第二天试卷发下来时，我傻眼了，只考了87分。回家被妈妈狠狠地批了一顿，我为我的马虎付出了惨重的代价。

这是我一个兴趣爱好广泛但又免不了有小缺点的三年级女孩。

【篇20：这就是我作文300字】

这就是我作文300字

嗨！大家好，我叫王忠洁。一对长长的睫毛；一双水晶石般的眼睛；一个小巧玲珑的鼻子；一张甜甜的小嘴；还有两个可爱的耳朵，拼凑成了我。

我活泼开朗，十分大胆。每次妈妈整理完垃圾，我都抢着去倒。但是，我还是一个小馋猫呢！有一次，妈妈炒菜，拿了一个绿绿的、圆溜溜的东西，我在心里想：那是什么？但是，味道就应不错吧！想着，我便留了过去，拿起一个就咬。呀！苦死我了！妈妈看了看我，便笑着对我说：小傻瓜，那是青椒！

我有许多的爱好，但我最最喜欢的还是打羽毛球。

记得有一次，天气很冷，但风不是很大。于是，我就和姐姐下楼打羽毛球。打了几个回合，姐姐觉得冷，就说：你自我玩吧！我先回家了。过了一个小时，我还没回家，家里人着急了，下楼找我。可到楼下的时候，姐姐却说：白担心一场！这是怎样回事呢？原先，我在自我跟墙打呢！

这就是我，一个活泼、开朗的小女孩。

第二篇：作文秀--这就是我 佳句

朗特教育作文秀

萝卜回来了

（二）佳句集锦

在一个数九寒天的冬天，天上落下的雪翩翩起舞，一只小白兔在大雪地里走着，好像与天地融为了一体。

——行知小学四年级陈凌 小兔和小伙伴们一边唱着歌，一边齐心协力的把萝卜往家搬去，一路上满是欢声笑语。

——同乐小学三年级 徐钦鹏山里的霸主——狮子大吼一声说：“此路是我开，此树是我栽，要想此路过，留下萝卜来！”

——

第三篇：这就是我（共）

这就是我我是一个阳光快乐的小男孩，脸上时常洋溢着笑容。我的头发又黑又硬，两条浓密的眉毛下面，长着一双会说话的眼睛。我还拥有一张能说会道的嘴巴，总是给周围人带来很多欢乐。

我酷爱读书。不论是童话书还是科幻书，我都很喜欢。空闲时间，书成了我最好的朋友。在家看书经常入迷到妈妈叫我吃饭都听不见的地步，有时还会与书中的故事同喜同乐。有一次，我看《雪豹悲歌》，当看到小雪豹与母亲团聚的情景时，泪水禁不住在眼眶里打转转，妈妈问我：怎么了？孩子。我不好意思地说：太感人了！妈妈你也来看看吧。像这样的情形不胜枚举。

人无完人，金无足赤。我也有些小毛病，比如写作业不专心。记得有一次，爸爸看电视，看到精彩的地方，他忍不住哈哈大笑。我听到笑声，连忙走出房间，问他：你笑什么？爸爸立马晴转阴，气呼呼地说你甭管我，快写作业，写完了再来这儿看电视！于是，我只好灰溜溜地回去写作业了。

这就是我，一个既有优点又有缺点的男孩。今后我要取人之长，补己之短，做一个追求完美的人。

山西省晋城市城区凤凰山矿小学三年级:王熙冉

第四篇：这就是我（共）

这就是我陕钢子校初一邓震

我叫邓震，今年12岁，在陕钢子校小学毕业，今年上初一了。我身高159cm,一头乌黑的头发和炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，人见人夸，都说我聪明。

我喜欢数学。在数学计算中可以让人思维敏捷，学习习近平面几何和立体几何可以增强多维空间意识，让你的想象力更高更丰富。数学在生活中随处可见，买卖东西你得计算，丈量土地，盖高楼大厦，机械加工„„都离不开数学。因为它的重要，尤其是一些趣味数学，妙不可言叫人越钻越爱学。

我更喜欢语文。在语文学习中我积累了成百上千的好词佳句，大大的提高了我的语言表达能力。“人生自古谁无死，留取胆心照汗青”“读书破万卷，下笔如有神”，像这样的名人名言，我积累下来的已不计其数了。读书还让我明白了许多人生的道理。比如说青少年爱读书吧，这本来是好事，但是要读好书，读有益于我们身心健康的书，不能无选择的去读。

去年，姑姑给我买了一套《鬼故事》丛书，我很喜欢看，但书中那些三头六臂青面獠牙的厉鬼却让我难忘。今年夏天我去给外婆贺寿，但是她家在偏远的山村，人烟稀少就像鬼故事中的村庄。还在车上的时候我心里就想，这儿会不会真的有鬼，越想越让人毛骨悚然，不觉得身上发颤。因为从家里走得晚，下了车到去外婆家的路口时天已经黑了。天啊，还要走很长一截儿山路，望着前面模模糊糊黑魆魆的，本来就不平静的心又开始闹腾了，怦怦，怦怦的，自己感觉都快要掏出来似的。一会儿，月亮上来了皎洁的月光照在林荫小路上看起来很美，我却没有心思去欣赏。

当时和我一起来的还有比我大五岁的哥哥，走着走着，他忽然说：“你先走吧，我想方便方便。”我本来很不情愿，但又不想被哥哥看扁了，只好硬着头皮埋头向前走，这时，那些可怖的厉鬼又在我的脑子里转起来，加上当时那一段阴森森的林荫路，两边黑乎乎的，看不见前看不清后，只能看头顶月光下朦朦胧胧的天空，我更害怕了，加快了脚步。一会儿看到远处星星点点的灯火一闪一闪的，更像鬼故事中的鬼火，一阵风吹来，树叶沙沙作响，我浑身都是鸡皮疙瘩，忍不住前后左右四处乱看，突然发现后面有一个黑影跟着我。我的天！不会是鬼吧？我情不自禁的跑起来，可是，不管我跑多快，怎么也甩不掉那个黑尾巴。看看离外婆家不远了，我拼命的跑，一直跑进外婆家门，才常常的喘了一口气：“吓死我了，吓死我了!”外婆问：“怎么了，怎么了？”：“有„„有„„有„„有鬼追我呀。”说话间，哥哥进来了：“你怎么跑这么快，我都追捕上你了？”奥，原来那个黑影是哥哥啊，我还以为是鬼呢。我把事情说完，外婆和哥哥都哈哈大笑起来，我气得火冒三丈，我都被吓成这样了，你们却幸灾乐祸。

这件事已经过去很长时间了，我还记忆犹新。这件事告诉我们世界上本来就没有鬼，如果有，那是你心里有鬼。它还告诉我们书不能乱读，一定要有选择的读那些能给我们知识，能帮助我们进步的书。

说完学习，该说玩了。我喜欢交朋友，我们经常到学校旁边的天桥上嬉戏玩耍，哪怕再累，心里都很开心。除了和朋友们玩，我还偶尔上一回网，但并不玩很长时间。我觉得学习就是学习，玩就是玩，不能因为玩，而耽搁学习。学习时认真的学习，玩就好好的玩，互不耽搁，各有其乐。在电脑上玩游戏，我经常战 1

果辉煌，硕果累累；在球场上我冲锋陷阵。叱咤风云，非常勇敢；在田径赛场上，在拔河比赛时，我是拼命三郎，从不服输，正如一句俗话那样，宁可挣死牛，也不打住车。

我这个人活泼开朗，如果和朋友们产生矛盾，我会首先检讨自己，如果自己错了，我会主动承认错误，所以，我的朋友很多。我经常跟朋友们说笑话，逗得大家开怀大笑，我是朋友的开心果。跟朋友们在一起，我会和他们互相帮助，同甘共苦，有福同享，有难同当。同学们都喜欢跟我玩。

总之，说起我来，有很多话都说不完，快上课了，下次再说吧。

这就是我。（1527字）

《这就是我》辅导老师简评

生活中常常会遇到向单位，向同事，向陌生人介绍自己的事情，这就是自我介绍，它是人们工作和生活中的一种需要。按功利需要来区分，可以分为简历、小传（传略）、自传、自荐信、自画像等。本文就属于自画像一类。这类文章多用于向公众介绍，有时还适于即时演讲。介绍的内容大多在性格、习惯、爱好、特长以及个人成就诸多方面。小作者从年龄、职业、身高、体征几方面说起，比较清晰的介绍了自己的经历、爱好、以及性格特点，给我们一个很好的影相。

作者对语文学习，对课外阅读的正确认识，对数学还带着稚气的理解，妥善处理学习与玩耍的关系，这对同龄人无不是很好的借鉴。尤其是他活泼开朗的性格，坦诚交友的胸怀，都是值得我们学习的长处，如此可爱的一位同学谁不喜欢呢！

——许致勃荐评

令人难忘的那一次吃药

陕钢子校初一杨轲

在我童年生活的月亮船上，承载着无数颗小星星，随便取一颗都非常珍贵，但有一颗非常耀眼，它记载着一个特别有趣的小故事——吃药。

那几天，我总是闹肚子疼，妈妈只好带我去看医生。谁料那个老医生好“狠心”，竟然给我开了一大包中药，唉，命苦不能怨医生，我只能听天由命了。

一回到家，妈妈立即按照医生的吩咐把药熬好了。药熬好了还得放凉，她小心翼翼的把药递到我面前，就去忙家务了。我紧紧地盯着药水，先做心理准备，谁知我越看越越心慌。那药水的颜色跟泥水差不多，表面上一堆堆小气泡悠悠的打转转，凑近鼻子一闻，妈呀，说不上来的那种难闻气味，我赶紧把头缩回来，咽了一口唾沫，真想吐！这可怎么吃呀？我坐在椅子上，捂着鼻子看着药，越看越难受。

肚子又疼起来了，俗话说“良药苦口利于病”，将就着吃吧，我不断鼓励自己。我堂堂一个优秀少先队员啦，怎么能被这点困难吓倒呢？天大的笑话！想到这里，我鼓足勇气，深深的呼吸一口，把鼻子捏得紧紧地，闭上眼睛，咕噜咕噜的喝了一大半。刚开始没有什么反应，可是，药水过了舌根以后，那又酸又苦的气味立刻散发出来，胃里的东西甚至连五脏六腑都都排山倒海似的涌上来了。我捂住口，跑到卫生间，“哇”的全吐出来了。从卫生间出来，望着剩下的药不由得发愁。想着想着，想起便盆还没有打扫，忽然有了主意，把药倒到便盆里不就没事了。说干就干，我趁没人，把剩下的药一古脑儿全倒进便池里。一会儿，妈妈过来看我，见碗里的药干干净净，还竖起拇指夸我。后来，妈妈见我病情不好转，又给我开了西药，肚子疼才算止住。

做贼总会心虚。打那以后，我的心里总像有什么东西让我忐忑不安，别人一提到吃药我就心跳加快。静下心来想：自己把药倒了是不对的，一直不向妈妈认错，岂不错上加错？我犹豫了好长时间，终于在一天晚上把事情的经过告诉了妈妈。我原准备接受妈妈的那一阵“暴风雨”，没想到妈妈竟没有责怪我，而是语重心长的对我说：“你倒药是不对的，你能主动的承认错误，就是个诚实的孩子。妈妈知道你长大了，勇敢多了，以后不会再犯类似的错误了。”我重重地点点头„„

此后，每当我生病的时候，无论药有多苦，有多反胃，我总是想办法努力的把它下咽下去，因为我长大了，我已经是个勇敢的孩子了。（926字）

许致勃简评：

这是一次题为《令人难忘的那次》的半命题作文。文章叙述生动流畅，似一气呵成。作者成功的运用心理描写、动作描写以及对药水的描写，形象而传神，“我”吃药的那种痛苦使人感同身受，如见其人，如临其境。究其作文的成功之处还在于选材很好，由于事件本身深深地触动过自己，写起来情感真实自然流畅，确确实实令人难忘。

有 趣 的 小 蜗 牛

陕钢子校初一张瑞鹏

我喜欢蜗牛，可我对这种小东西了解不多，只知道它爱在潮湿的地方生活，也爱吃菜叶。那天，我从菜市场买菜回来路上，在菜叶上看见了一只小蜗牛，就把它带回家来，仔细观察这只小蜗牛。

蜗牛背上有一座小房子，头部有两个小黑点，可能是它的眼睛，我怀疑蜗牛的眼睛根本看不见东西，觉得它分辨事物主要靠触觉。因为我发现它总像个盲人，靠头上的两个拐棍儿来探路。蜗牛是软体动物，没有骨头，也没有脚，靠肌肉伸缩来爬行。这种天生的不足，使蜗牛的行动总是很慢很慢的，所以，人们从来不为它唱赞歌，相反，还常常用“像蜗牛似的”形容那些慢慢腾腾的人。

但是，不管是么动物都有它自己的短处，也有它自己的长处。

我弄来一片鲜菜叶，放到蜗牛的前面，它好像闻到菜叶的香味，向菜叶慢慢爬来。它被自己身上的小房子压得东倒西歪，一点一点吃力的向前爬。看看它那艰难的样子，我觉得有些好笑：换了别人，早就到了，可怜的小东西！当它快爬到菜叶跟前时，我把菜叶移到离它大概有一尺远的地方，以为它会泄气的。谁知它还是不慌不忙地向前爬，地上留下一道闪光的线。我移了几次，可它丝毫都不泄气。我终于被它的精神感动了，不再移动菜叶，多可爱的小东西！

看着菜叶上的蜗牛，我想起一句古语：“锲而不舍，金石可镂。”如果人也有蜗牛这种精神，还有做不好的事吗？（555字）

许致勃荐评：

这是题为《有趣的》的半命题作文，文章成功的运用夹叙夹议的方法，声情并茂的叙述了自己观察蜗牛并获得人生感悟的过程。看得出小作者对生活，对生命那样满腔炽热的爱，也正是由于在字里行间洋溢着这种爱，她才能很自然的触景生情，由物及人，表现出对生活，对人生积极向上的态度。

有 趣 的 鬼 屋 探 险

陕钢子校初一王东

我的老家是一个山清水秀的地方，那里住了十几户人家。别看人烟稀少，那里可是一个吸引人的地方，流传着很多故事。别的不说，单单那次鬼屋探险就让人常常怀想。

在我家的门前有一栋古老的房子，久久没人居住，里面有黑又破，很少有人进去。

有一天晚上，我突然看到里面有亮光，还不时发出吱吱的声音，不觉令人毛骨悚然。好奇心促使着我：到里面看看。

几天后一个下午，我约了几个好朋友去探险。事先准备了几把手电，有一个人还拿了一把桃木剑，说是能避邪。他也自吹自擂，说自己是捉鬼大师，我们谁也不相信他的鬼话。

到了门口，望着里面黑洞洞的又脏又乱，本来还叽叽喳喳的一群人顿时鸦雀无声——谁都不敢第一个先进去。大家都你推我，我推你，“你先进，你先进。”没人领头，总不能不进去，最后商量好一块儿同时进。我们蹑手蹑脚慢慢的超前走，越走越黑，灯光越显得亮，只见蜘蛛网横一片竖一片挂满了屋子。突然，“妈呀!”小华一声大叫一下子把大家吓得心惊胆战，借着手电光一看，原来她踩着一只死老鼠。有人开始打退堂鼓了，可是我们不能就这么着回去，于是，大家互相鼓励，互相打气，硬着头皮继续朝前走。

过了一会儿，小莉又叫开了，说她摸到像水一样的东西，湿漉漉的。灯一照，是一堆血，我的头发都竖起来了，其他几个人有的也在打哆嗦。灯往地上一照，顺着血迹找到一只没有头的老鼠，又听见“喵呜”一声猫叫，循声找去，原来是猫在捉老鼠。再往里走，有一个很大的破石磨，被蜘蛛网罩得严严实实，蜘蛛网里面装满了尘土和坠落的东西——这儿原来是一个磨坊。

石磨周围堆满了杂物，封尘很厚，到处都脏兮兮的，里面还有很深的地方，灯光下雾蒙蒙的，什物也分辨不清楚，越看越恐怖。“回去吧，这里太可怕了”，有人提议。于是，我们都转身出了门。

回到家里，我们向爷爷述说了我们的发现，问爷爷关于那破屋子的事。爷爷说那屋子还有一段主人和狗的故事。一听到有故事，大家都把爷爷围住，让他给讲故事，爷爷却以“时间不早了，他该睡觉了”为借口，把我们推开了。不过，他答应给我们讲的，这次放寒假，我一定要回去见爷爷，那故事还没讲呢。（831字）

许致勃荐评：

这篇文章虽然短小，但很精悍。全文以“探险”为线索，先交代起因——看见小屋亮光而好奇，再写故事发展及高潮——探险经过，最后很自然的结尾。情节发展一环套着一环，节节引人入胜。文章看似写的是微不足道的小事，但它却是少年儿童对世界，对生活，新奇好胜，勇于追求，勇于探索性格的真实再现。

翟编辑：

至此，我可以交差啦，后面这几篇一定会让你满意的，我相信。希望你竭尽努力，尽量把这四篇作文，加上前面两篇《我爱秋天》《美哉，小草》都能发出去，也不枉我和学生们半个月来的辛苦和我们的合作。

另外，在我的简介里“高考评卷教师”后面再加上“被评为优秀评卷教师”，还有上次补充的内容。

谢谢。

第五篇：《这就是我》

《这就是我》

“人生，是一个令人深思的话题。新学年开始了，你的人生翻开了新的一页。追求美好的人生，是我们共同的目标。”翻开新教材的第一页，这些充满了希望、智慧和人生的激情的话语，让每一个学生的精神为之一振。步入初中，踏入中学校园，人生的一段崭新旅程又出发了。

如何走好三年语文学习的道路？如何在新课程的背景下学习语文，实现语文和生活的畅通接轨？我们不仅仅要展望未来的发展趋势，我们还要回顾过去的成长轨迹。

我是谁？我从哪里来？我向哪里去？这些带有哲学意味的话题总是以它迷人的魅力吸引着我们。反思过去是为了更好地走向未来，这是本设计最直接的，也是最根本的起点。

【目标设计】

人教版语文新教材七年级第一单元综合性学习《这就是我》，把中心内容定位为自我介绍，“在全班同学面前说说自己，还可以运用图片、音像资料、个人作品展示等多种形式展现自己的风采”。教材列举了三个参考活动项目：自我介绍、推荐自己和模拟面试。

本设计就以此为蓝本和参考。这一节作文课的关键词设计为：

回顾过去、展望未来；我这个人；给我最大影响的人。

本课的目标设计为：

1.通过片段作文，培养学生围绕话题选择和组织材料的能力；

2.通过当众说话，培养学生口头表达能力；

3.通过多重的对话形式（采访家长，访问老师，与偶像、与同学的交流），培养学生对生活的关注，以及初步思考生活现象的能力；

4.通过歌曲的欣赏，以及课堂作文，培养学生积极的人生态度和健康的审美情趣，初步引导学生树立正确的人生价值观。教学过程

一、预习

1.采访。以《名字的故事》或者《小学的我》为主题，采访家长、小学的老师，寻找给你命名的人。请他们说说你的名字的含义或者故事，说说对你的印象，并作一些记录。注意和师长交流时的礼貌。

2.回忆。准备你幼时的照片，回忆童年时候你的模样和有趣的小故事。

3.你说我说：真我风采、好友（现在的同班同学）风采——我眼中的自己和同学。准备一两张自己的近照，说说你的现在；比较自己小时候的照片和现在外貌，说说自己的外貌变化和性格特征。选择一到两个同学，谈谈你的好友给你的印象，注意要说得幽默一些。

4.欣赏歌曲或者歌词《我是一只小小鸟》、《我的未来不是梦》。想想，你未来的初中生活应该怎样度过。

5.选择一个喜爱的名人，想一想他（她）的贡献和他（她）最吸引你的魅力所在。

二、导入

“我是谁？”这是一个永恒的话题。芸芸众生，用尽毕生的时间和精力，去思考、去探索、去追求、去实现。但是，仍旧有人不了解自己，仍旧有人找不到自己，仍旧有人因为盲目追求，而白白耗费生命„„

曾经有这样一句名言：“诗人和孩子，还有天空里的鸟儿都是世间最神圣的。”你了解自己吗？你的童年怎么样？让我们静下心来，听一曲《我是一只小小鸟》，说点、写点听歌的感受。

（学生在充分准备之后，一般会跃跃欲试，先通过听歌求静，这是一种蓄势待发、欲扬先抑。）

三、金色瞬间（结合你最喜欢的孩提照片说说童年的你）

1.《金色瞬间》：童年是金色的。请结合你最喜欢的一张童年照片，说说你小时候的情况；或者说说你最难忘的童年趣事。

（结合照片述说的形式更加生动，气氛更加活跃。）

2.《名字的故事》：名字受之于父母，或者其他的长辈，它是伴你一生的文字。当然，每一个名字都包含着命名者美好的祝愿，说说你名字的含义和故事。

（《名字的故事》也可以说说你所喜爱的名人的姓名，及其含义。比如，毛泽东、周恩来、诸葛亮、关羽、莎士比亚等等，把思路引导向一个更加广阔的时空。）

四、惟一的绿叶（结合你最近的一两张照片说说真实的你）

导语：有一句格言说得好：“世界上没有两片相同的树叶。”人也是这样，你是这个世界上独一无二的一个，你是最重要的。

1.投影展示同学的近照，并且由本人向同学们说说自己的外貌特征和性格，争取说得特点鲜明而幽默。

提示，可以参考以下的提纲：

《我就是这样》：我快乐时候，会„„；我忧伤时候，会„„；我痛苦时候，会„„；„„的时候，我会„„

我是一个（）、（）、（）的人。

2.《以人为镜——别人眼中的你》。唐太宗说过这样一段名言：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”请在你的同学中选择一两个好友，说说你眼中的他（她）。

（我们将从此朝夕相处，所以让我们靠近、靠近、再靠近；让我们敞开、敞开、再敞开。本环节通过学生之间的对话，或者学生的自我表达，来实现设计意图。展示自我是每一个人心灵深处的愿望，所以只要教师引导恰当，一定能够成功激发学生们的自我表现欲，以及关注生活、参与生活的热情。当然，七年级的孩子尚不成熟，再加上他们有各不相同的家庭背景，他们的个性既是不够稳定和成熟的，也是各不相同的。所以，这里特别要注意的是尊重，要尊重不愿意表达的选择，千万不能一刀切。同时，也可以先写作，后分小组交流，再进行全班展示。当然允许自由分组，全班交流的时候，也可以采取好友合作的形式。）

五、我的形象设计

1.说说你喜爱的名人事迹和魅力所在，谈谈他（她）对你最大的影响。

2.欣赏歌曲《我的未来不是梦》，说说你的理想。

3.我的初中形象设计。人类渴望长出一对翅膀，去蓝天飞翔。如果你是一只鸟儿，那么初中三年，你选择怎样一种鸟的形象？比如：雄鹰、鸽子、鹦鹉、寒号鸟、麻雀、燕子、大雁等等（当然，你也可以选择其他的鸟的形象）。你选择哪一种鸟的形象设计，并且说说原因。

（孩子们富于幻想，喜欢童话，不切实际，直接要求他们说出自己的理想，可能不太现实。这个设计用自己的偶像来作引导，同时以鸟喻人，如雄鹰（奋发而拼搏）、鸽子（温顺而听话）、鹦鹉（人云亦云）、寒号鸟（得过且过）、麻雀（快乐而活泼）、燕子（勤劳而又可爱）、大雁（坚强而守时）等等，有一种价值观的暗示。当然也允许学生的幼稚想法和对鸟的形象作出不同的审美和价值判断。）

六、当堂作文和要求

出示作文题目：“请以自我介绍为话题，写一篇作文。要求题目自拟，可以采用小标题的结构方式。注意，侧重现在，同时一定要写出自己的个性来。”

（经过作文之前的这么一番活动，我认为学生不会出现作文没有话说的现象了，而且命题的宽泛也保证了百花齐放，以及各不相同的表达形式。这里要特别注意的是，学生因为在作文之前的一系列跨越时空的对话，非常容易出现驾驭材料的困难，表现出主次不分、条理混乱的问题，教师要注意有针对性的指导，避免课后作文中出现类似的现象。教师可以适当帮助学生理清思路，把握好详略和条理）