足球之歌——子怡诗歌（模版）

第一篇：足球之歌——子怡诗歌（模版）

子怡诗歌·足球之歌

一场足球比赛都是华丽的乐章

每一位球员都在书写成长的故事 无论成功还是失败 无论忧伤还是喜悦 都是从心底呐喊的声音 人生——

就是一场足球比赛 有挫折，也会有失败 每个人—— 都是球场上的队员 要用心去谱写绚丽的人生

每一场比赛都是最精彩的图画 每一个时刻都有最美丽的瞬间 我们每个人或许都有过“败笔” 我们每个人也都有过美丽 我们都要努力让赛场更精彩 人生——

犹如一场足球比赛 每个人都是奔跑的球员 每个人——

也都是世界上最杰出的球星 用汗水在演绎着最动人的故事

第二篇：七子之歌（推荐）

《七子之歌》《东方之珠》《台湾风情画》教案 教学目标：：

1、情感目标：了解澳门香港台湾的历史与今天、美丽和繁华，激发学生热爱祖国，企盼完整统一的赤子情感。

2、能力目标：体会“七子”的内涵，能够用充满渴望、深情的感情去听《七子之歌》《东方之珠》《台湾风情画》

3、知识目标：了解歌曲《七子之歌》《东方之珠》《台湾风情画》相关的音乐知识。教学重点与难点：

1、《七子之歌——澳门》的演唱形式

2、三首歌曲歌曲曲式结构

3、旋律的走向致使歌曲情绪的多层变化。教学准备：钢琴、多媒体课件

教学过程：导入教学：1有《大海啊，故乡》所表达的爱国思乡之情导入。2学生了解澳门的相关地理历史知识。（音乐与相关学科的紧密联系）播放歌曲《七子之歌——澳门》合唱

（导语：从刚才的诗句中我们体会到回归祖**亲的怀抱是澳门同胞共同企盼的心愿。现在我们一起来聆听澳门人民是用怎样的歌声表达对祖国无限思念之情的。）

1、欣赏歌曲《七子之歌——澳门》让学生充分完整聆听感受音乐，提问该歌曲的演唱形式：领唱.合唱

2、教师简介歌曲和曲作者。学生谈欣赏后的感受。（重视学生对音乐的感受体验）

提示学生思考：歌曲应该分几个乐段？每个乐段它的“旋律”、“情绪”是如何表现的？ 学生欣赏并讨论歌曲结构3全班跟老师唱一遍歌曲

（三）《东方之珠》：临近澳门的是哪里呢?香港

1、欣赏歌曲《东方之珠》并提问：歌曲表达了怎样的情绪和意境？歌曲以含蓄而富干诗意的语言描绘了香港的地理位置，历史沧桑和迷人的夜色，并拟人化地表现了人们对香港的无限眷恋。（聆听歌曲后讲述自己的感受。）

2、播放罗大佑的《东方之珠》演唱视频，作作者罗大佑的相关介绍

说说他们眼中的罗大佑，说出他们熟悉的歌曲，如《童年》、《明天会更好》等。3,欣赏歌曲：提问：歌曲分为几段

（四）《台湾风情画》1由侵略历史导入台湾 2介绍台湾的地理位置，放映台湾图片 3学唱唱旋律主题一 主题二 主题三和主题四 4听歌曲提问每个主题在歌曲中出现的次数

5介绍表情术语的概念，让学生用表情术语形容每个主题 课堂小结

同学们，我们这节课所欣赏的是三首首意味深长，感人至深的歌曲，这首歌曲它所要表达的是孩子对母亲的思念、呼唤，代表着祖国是不可分割的。如今澳门香港已回到了祖国的怀抱，我们盼望它在母亲的怀抱中将更加繁华和美丽。

第三篇：诗歌《小城之歌》

文章标题：诗歌《小城之歌》

《小城之歌》

（一）哦，小城呀，绿绿的青松哟，伫立在怀抱小城的山岗，象征守护着社会的安宁，象征着人间的美好和吉祥！

噢，蓝蓝的天空哟，见证着小城风风雨雨的沧桑，倾听着百姓们诉说衷肠，目睹当今日新月异地变化发展！

噢，甜甜的龙泉水哟，潺潺地走出密林，缓缓穿过小城，静静地流向远方！

啊，这是泉水滋润的地灵人杰的地方，如今已辨明前进的方向，勤劳的人们呀，正在阔步奔向全面的小康！

（二）哦，小城呀，拔地而起的幢幢高楼，貌似出土蘑菇的“洋房”，湮没着龟山旧城的模样，曾几何时？

谁想过住高楼别墅？

怎能忘记随父辈们栖身的毛房？

噢，崭新的一条条街道熙熙攘攘，逛街的人们呀，走进一个个靓丽的商店，挑选时尚的手机和服装，品尝着美食祝福如意的向往！

噢，宽敞的大道贯通四面八方，行进着的车辆匆匆忙忙，满载着丰富的社会成果来来往往，带走了贫穷落后和愚昧，带回的是富裕文明和安康！

啊，仿佛象人体中的血液流淌，不断注入新的生机和无穷的力量，智慧的人们呀，正在雕塑着从来没有的形象！

（三）哦，小城呀，天然的大龙口胜景自古就名传四方，新添的龙泉河滨凸现出时代的灵光，三塘映月伴随着瀑布的回荡，装饰华丽的八大花柱，熠熠生辉闪闪发光，点燃了新的希望！

噢，公园广场乐成一片海洋，晨炼午纳凉欢歌漫舞心花怒放，散步林荫小路聆听小鸟鸣唱，嘻戏在花丛中的男女们，仰望着明媚的蓝天，尽情地享受着草地的芳香！

噢，每当入夜的时候哟，万家灯火五颜六色格外明亮，照亮大街小巷映红了袖珍的小城，方显露出婀娜多姿楚楚动人的容光！

啊，仿佛步入了梦中的天堂，时代的脚步奏响新的乐章，又一次震醒了大地，焕发出了新的光芒！

（四）哦，小城呀，怎么转瞬间就大大变样？

仿佛就象神话传说中的观音下凡，重振山河给人间披上新装？！

啊，那不是观音的慈祥，是象太阳一样，天天给人间送来光明，送来温暖的中国共产党，正是党的光辉照到了边疆！

啊，人间永远需要光明，人间永远渴望着新的希望！

小城呀，在党的光辉照耀下，会不断地增添着新的辉煌！

《诗歌《小城之歌》》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读诗歌《小城之歌》。

第四篇：青春之歌诗歌

青春之歌

把握着没有方向的笔尖

驾驭着青春的风帆

驶向天涯海角

始终没有停泊 踏着时代的碧浪

舞着数月的节拍

荡漾着平凡的青春

斩浪劈波 沐着光浴的人流

将理想载入巨轮

远航高歌 秋染江山

春润江河

冬立冰川

夏泳银河

烧煮着劳动的号子

聆听着船夫的纤歌

玩转着年轮的蹉跎

创造着岁月的积淀 不老的青春

在奋力拼搏

阳光当线交织穿梳

汗水在泥土里结熟了芳香的咖啡之果 笑看着瑶台瞭望的母亲

赞颂着英雄无数的壮举

倾听着彪炳日月的青春之歌

隐藏着风雨的喧嚣和坎坷 灿烂的青春

从不曾褪色

暖风吹过的季节

天空澄澈如洗

柳絮漫天飞舞

飘落在悄然萌动的大地

年轻的生命在土壤里蠕动

勃发的乐曲在心里流淌 年轻的我们

拥有不变的誓言

年轻的我们

将坚定的目光投向更远的地方

起跑线上

出发的那一刻起

注定我们要追着东升的朝阳 刚毅自信的脸庞

在等待胜利的曙光

紧握住那一滴汗水

任泪水在脸上流淌

只为掌声响起那一刻的到来 也许

世界上所有的美丽都集中在这里了 也许

最灿烂的阳光都撒在了这里 看

跳动的火焰

正是青春的怒放

听

欢跃的脚步

正是青春追逐梦想的音响

让我们高唱青春的赞歌——青春

青春

青春

青春无悔

既然选择了蓝天

也就选择了飞翔

哪怕有一天会有一双带血的翅膀 青春无悔

既然选择了拼搏

也就选择了风雨

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上 青春 从我们选择了以后便定格了人生的航向 青春 从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

青春是一片鲜嫩的绿叶

在清新的晨风中

总是带着一脸的露珠尽情地欢笑 青春是一首飞扬的旋律

在跳动的琴键上

总是踏着轻快的步伐欢乐地歌唱 青春是坚定一个信念——要做强者

要做强者

要做强者

青春是紧握着时间

追赶着胜利

把黎明诞生的通知

发向明天

青春的日记

只有抹上鲜艳的色彩

写下奋斗的艰辛

再打上成功的烙印

我们才能无悔青春

无悔青春

第五篇：《民工之歌》诗歌

《民工之歌》

（作者：午汜、怀珠）

民工、民工，历史的英雄。

长江黄河是我的双臂，华夏大地是我的腹胸。

改朝换代的建设者，翻新着社会的民寓、龙庭。

延续着多少代家庭、城镇，孕生出多少朝将军、贤忠。

奔波、流动，谋生、打工，藤帽、背篓，扁担、麻绳，撬杠、锤镐，锨锯、桶、铳…… 抗震防疫，自古一样为丁，御敌运粮，至今一样牺牲；

成就过多少皇朝的伟业，造就了多少精英的功名

……

用双肩，担来了硝烟中的胜利，用小车，推来了共和国的黎明。

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民工、民工，时代的英雄，和平发展，屡建业功。

星光里送走繁杂的喧忧，婴车里摇来咯咯的笑声；

民族GDP里，同样有民工的贡献，时代辉煌里，同样有民工凝重的孝忠。

别只见，肩扛背拉的山塔、管沟、黄土运送，可曾知，还是那双老茧巨手上，刻录着无际的航海、演习、阅兵……

功劳，一样在太空翱翔，胸中，一样爱共和国的夏冬。

南非、东亚、多瑙河边留下过足迹，欧洋、海参崴同样有难忘的身影。

……

蔚蓝生产力波涛上那时代大帆，正鼓起这群大道泛兮的魂魄劲风。

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民工、民工，和谐的英雄。

山村里有咱亲亲的老娘，城镇里是咱深情的父兄。

或许你失业我下岗，或许你落聘我上工……

同敬奉一炉灶王爷，同虔诚一尊老关公。

不论是常住户还是暂住证，也不分它富贵、还是卑穷。

城乡友谊，在水泥池间匀和，钢铁深情，在超级都市高耸。

爱吃那，粉条、豆腐、炖肉，还贴那，喜庆的对联红彤彤。

电视里，五十六个民族一家人，端午节，同样的粽子、龙舟疯。

同胞、同声、同源、同宗，同样的未来、同一个梦……

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民工、民工，文明的英雄；

贡献里，加速着城乡一体的进化，流动中，推进着脑体同化的提升。

民工、民工，无名的英雄，尽管身后崛起一片片富华的城群，仍谈笑在未来那来去无影的窝棚。

民工、民工，民主的英雄；

深藏在钞票和权力魔鬼的千年诡笑，顿时消失在村寨选票那秀美的林丛。

一辈辈，从稚嫩的酷颜变成山寨屋院的老翁，一代代，从披肩的秀发盘上一群群花白的头顶。花格包包里，永装着村口老娘的叮嘱，肩膀麻绳上，永系着共和国总理那不尽的关重 ……

民工，最可敬的群体，民工，最可颂的英雄！

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