第一篇：青春的诗行
青春的诗行
青春，并非是用华丽的词藻堆砌而成的歌谣；青春，也不是只有欢乐和微笑雕铸的城堡；青春，有委屈，有倔强，有跌倒之后的起飞，和起飞之后的欢笑。
军训，是每个进入初中的学生都要经历的“鬼门关”。
“腿并拢！五指贴裤线！身子前倾！不许乱动！”教官严厉的声音在耳畔不断响起，头顶上火辣辣的太阳毫不留情地射向我们每个稚嫩的身躯。额头上的汗珠一滴一滴地涌入眼中，刺痛无比。汗水流到嘴角，一股苦涩在心底蔓延开来，直抵心灵最脆弱的部分。
我下意识地去擦了擦汗，“那位同学！不许乱动！”那一瞬，心中的委屈、无奈加之身体上的劳累使我产生了放弃的念头，我是多么想回到家中吹着空调吃西瓜啊！但这可笑的念头也只是转瞬即逝。我的初中生活刚刚开始，在属于我的青春道路上，无论前方的风雨再大，也没有任何阻碍能够使我停止前进的步伐！我默默地告诉自己。
军训结束，依依不舍的送别现场，让我在眼泪中明白，青春是苦涩的，但苦涩中同样夹杂着丝丝甘甜。
转眼间，初中三年的时光转瞬即逝，不知不觉中，我们在一次次的磨练与挫折中成长也成熟了许多。
今年的运动会，我报了一项4x400接力。站在熟悉的操场上，从军训到第一节体育课再到……过往的一切电影般在脑海中回放。
这里，我流过汗，流过泪，走过最美好的青春时光。这是我初中生活的最后一场运动会，我要让自己的青春在这里发光。
而接力赛，考验的不仅仅是个人水平的高下，更是对团体配合程度的考验。我亲爱的战友，陪我一起哭过笑过的姐妹，今天，这里就是我们的战场。
接力棒递到我手上的时候，身边此起彼伏的呐喊声，驱散了先前的紧张与胆怯，我知道，我不是一个人在战斗。
短短的一百米路程，平时锻炼的艰辛一股脑涌上心头。多少次，汗水浸湿了衣衫；多少次，泪水充溢了双眼；多少次，跌倒了爬起来……
终点，我们紧紧地拥抱在一起，成绩，此刻已无关紧要，在青春最美好的年纪里，我们努力过，拼搏过，这对我们来说，足矣！
而今，站在青春的尾巴上，太多太多值得追忆和珍藏的美好，可我知道，最美好的风景，永远在追梦的路上。
苦辣酸甜犹在，青春永不老。汗水与泪水，成功和荣耀，这就是我们青春的诗行！
第二篇：人生,最美的诗行？
有位伟人曾说过：“人生，就应该充实，正如盛满了酒的杯子”。是的，人生追求的就是充实，那我们该怎样去追求充实的人生呢？生命如花，需要我们去呵护与珍惜；责任如担，总需要有人勇敢去挑；感恩是心，总需要有人去深深体会。人生，如最美的诗行，学会热爱生命，学会感恩，学会担当，这样的人生才会有芬芳四溢，才会如群星璀璨，才会有生命沉淀。行走于红尘路中，我们不负于心，不负于天，只愿穿行在美好的诗行之间。
在人生的诗行当中，最美的旋律就是对生命的热爱，它是人生路上我们必须拥有的。
太阳对大地的热爱，洒下了一缕缕温暖的光辉；月亮对黑夜的热爱，就为静夜披上一套柔和的银装；清风对流云的热爱，就轻轻吹动天边的云彩；土地对种子的热爱，就为它提供吸收的养分；小溪对落叶的热爱，就婉转优雅的飘落于空中；而我们对生命的热爱，就为生命的美好奋斗不息。生命如一条条大道，需要我们去选择；生命如未开垦的土地，需要我们去耕种；生命如苍天之鹰，需要我们去搏击。对生命的热爱，就是对人生的执着，就是对梦想的眷念，就是对美好的追求。
俗话说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，对自身身体的残害就是对父母的不孝。翻开历史的画卷，如一条长河漫溯天空，那河岸的点点星光，历经千年而不衰。曾有多少英雄豪杰用生命之曲演奏华丽乐章。他，一个小史官，却因为为公义争辩而投入监狱遂遭之腐刑，痛不欲生。他虽想过要草草了结这屈辱的一生，她没有这么做，而是以坚强的微笑去拥护生命的美好，用一份自信从容的信念专注于自己的事业之中。终成史家之绝唱，无韵之离骚的第一部纪传体《史记》，通其古今之变，遂成一家之言。恰如一颗璀璨的明星永挂历史的天空，震古烁今。若使司马迁屈服于命运，在遭受宫刑之后而自杀，又怎会有况世奇著出现呢？生命在于珍惜，要记住，当你遭遇不幸时，不要悲伤，不要堕落，化以往的痛苦为力量，去将生命之光点亮。文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，左丘明失而作国语，孙膑身残而兵法修列，这是因为他们对生命的珍惜，对生命的绝不放弃，才有了如此传世之作。
珍惜生命就如枯树迷念于大地，就如溪水欲入大海，就如一泓沙漠清泉。生命是美好的，即使残缺也是另样的美，珍惜生命，才有了最美的瞬间与追求，才有了对梦想的盼望与不弃。
生命在于珍惜，而责任在于担当，这是一种无畏的精神，这是一个青少年应有的追求，这是一个时代的呼唤。
勇于担当是一种对内心的坦然，是对自我的负责。他，是漫天黄沙，北风吹雁骑驴的高歌者；他，是以霓为钩，以虹为线的江边钓鳖者；他，是访遍青山绿水，且歌且行，纵饮豪放的游子；他，是挂起船帆，只欲乘风破浪的船手。在那个烟花三月的扬州时期，多少文人墨客歌颂帝王而谋取高官厚禄，他不屑为之，独守着孤独，独守着寂寞，守着自我的执着——一份担当。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。当我们回望唐朝时，站在历史中央的时候，不是帝王，而是他啊！他，就是被后人所尊称的诗仙李太白。只为内心担当，放弃厚禄高官，从此放鹿天涯；只为内心责任，访遍千山万水，欲隐红尘；只为内心担当，只愿钟鼓馔玉，长醉不醒的豪言。担当是自我的负责，是对内心的坚守，是一种宁静的坦然。
勇于担当对于民族与国家是一种大义。“民主潮流，浩浩乎乎，顺之则昌，逆之则亡”孙中山先生在国家危难之时高举民主共和大旗，将之扯得迎风飘扬，创立民国，二次革命，护法运动，一次次如微波掀起中国民主的狂潮，为民主奔走呼嚎，纵使身累，也全不在乎。这是孙中山对救国责任的担当，也是一种大义之举。还有嘉兴南湖的微波，井冈山革命的星火，遵义会议的火把，终汇成滔天的火浪席卷整个古老的神州大地，伴随中国共产党走过了百年的征程。有了担当，才有了西部的大开发，全面小康的建设的承诺。担当是一种民族大义，只有学会了担当，国家才会兴旺发达，永久不衰。
生命是鲜艳的花朵，承诺是细长的茎，而感恩就是深埋于土地的根，学会感恩，人生才会过得充满，才知生命的意义。
感恩是一种优秀的品德，是一种良好的素养，更是一种担当的责任。不要空怀“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”的伤悲，感恩要立即开始，才会有大爱无疆。感恩亲情，感恩友情，感恩爱情，世界充满和谐美好。感恩就如一杯茶，让人神清气爽；感恩如一缕阳光，让人感到丝丝温暖；感恩如一片绿荫，让人可以闲情附会，路遇释怀，学会感恩。有了感恩，才有了“谁言寸草心，报得三春晖”的永唱；有了感恩，才有了重耳退避三舍的承诺；有了感恩，才有了无数海归回国效力的情况；有了感恩，才有了危难面前人人献出爱心的行为；有了感恩，才有了鸟语花香，一切美和的世界。
学会感恩是一种内在的责任，是一种内心的感激，人生需要感恩，才会有人生的充实。
华枝春满，天心月圆，绚烂之极，归于平淡，生命的珍视，亦如秋叶之静美，责任之承担亦如浪滚雄烟，感恩之心亦如纯洁的莲花。它们都是人生最美好的诗行，让我们背起行囊去收拾那点点滴滴，把生命珍藏于胸，责任负于之担，感恩埋于之心，人生，则须如此。
第三篇：谱写致富诗行,携手共同致富
谱写致富诗行，携手共同致富
——记临沭县人大代表、郑山镇张沙埠村党总支书记张培印
在临沭县郑山镇，提起张培印，领导评价他是个好干部，村民说他是个热心人，广大养鸡户则说他是个“活财神”。今年刚45岁的他靠自己的实际行动，在当地树起了无言的丰碑，在父老乡亲面前写下了真诚奉献的诗行。
1998年村两委换届时，他以高票当选为村委主任，不久又被任命为党支部书记。上任伊始，他就从整治村容村貌着手改善村里路不直、巷不通的问题。很快，村里的面貌就为之焕然一新。
村民的生产生活顺畅了，张培印又想着如何能更好地增加农民收入。2003年初，一个偶然的机会，他听说日照市一家饲料公司推广养鸡业从鸡苗、饲料供应到成鸡回收的一条龙服务，不仅眼前一亮：这不正是适合本地农民发展的好路子吗!等他亲自去考察后，又陷入了沉思：该公司的项目虽然很好，但人家只向各地的总代理提供产品和服务，再由地区代理组织农户养殖，一家一户的客户公司没办法合作，而要做地区总代理，至少也要上百万资金。这时，家人也劝他：算了吧，投入那么大，是赔是赚还难说呢，万一赔了，咱这家底还不全搭上了？张培印想了好几天，又亲自去考察了几趟，最后一咬牙：这项目我上了!为了让村民能找到一条致富路，哪怕是赔了就赔我好了!于是他耐心地说服了家人，多年的积蓄加上东挪西凑，资金总算到位了。很快，在2003年春天，张沙埠东村发展的春天也来临了。然而，项目虽然引进了，农户接受还有一个过程，况且有的村民想发展，但是手里却没有钱投入，为此，张培印就一家一户的做宣传，没有资金投入的农户，张培印就把鸡苗先赊给他们养殖，并按时送饲料上门，凡是有养殖意愿的，没有场地村里还优先协调用地，为搞好防病治病，张培印就聘请了畜牧技术人员巡回进行指导，由于张培印引进的是科学配方饲料，鸡苗也是优良品种，增重快，生长周期只有40来天，一般农户一批引进3000只，可盈利七八千元，每年可养五茬左右，张培印提供从鸡苗引进、饲料供应、防疫治病、成鸡回收销售的全程服务，而且都是先养殖，成鸡出售后再算帐，村民不用投入一分钱，只要出劳动力养殖，出售后就等着数钱了。上半年，全村有近30户农民开始了养鸡，到下半年就发展到了80户，到第二年底，全村已有近二百户走上了养鸡致富的道路，户均年收入4万元以上。目前，张培印自己购进了三辆车负责送货，长年有四名工人，三个技术员负责饲料和养殖的服务，不仅带动了本村的农户养鸡致富，而且周边乡镇和村的农户也慕名前来联系合作。村民富了，张培印个人每年也收入达数十万元。
几年来，张培印连续获得了县优秀共产党员、诚信守法好公民、农户致富工程标兵等众多荣誉称号，并光荣当选县人大代表。
第四篇：原创诗集楼台诗行
楼台诗行
文/唐义长
一
村外小草
长得越来越苗条
是谁在传递秋色讯息
把丝丝凉意
浓缩成金黄希冀
风卷着风，从山头斜伸
将带走一抹慌乱
埋藏在心底
二
水泥路蜿蜒，手丈量到老远
羞涩小河，汩汩流淌
田埂，桃林，村庄
处处留下倩影与模样
山丘那八月瓜不停鼓掌
串串鸡鸣翩翩飞舞
惊起皎洁月儿露出脸颊
羞涩的不停跺脚
三
秋天的脚跑得飞快
天空那张脸一天比一天拉得阴沉
挂满了十月的静谧与寂寥
天然湖影中，鸳鸯私语情话
鱼儿跳着拉丁舞
湖草也想飞
一缕清风盛开涟漪
人们拿着称杆轻轻梳头
四
在一段平平仄仄的日子
楼台那笑容躲得老远
小溪涌出潺潺流水
构成钢琴弹奏琴架
带来远古芳香
滋养脚下乡民
在眉骨上溅起大山浪花
传递出一段美好故事
五
平静的乡村苗寨
走进粮食与黄桃的灵魂
如走进旷野与诗行
收割甘甜乳汁与耕耘背影
憔悴了山村淡淡目光
吟几阕诗韵，撷一瓣芳香
细细揉进秋色
摆进灿烂阳光下腋下
六
漫天的雨
像血液一样悄悄淌进胸膛
一醉清风从袖口吹进
温柔阳光飘荡心头
小草倔强地摇醒乡村
天际朵朵白云
轻轻剪断裙裾
呼唤沉睡的梦
七
在楼台，种上诗韵
诗人泪花
编织成一串串美丽花朵
与忙碌歌唱的牲口分享
对面一条小河
冲走无数风尘
浪花跳跃，月儿欢呼
她们，都是花朵姊妹同胞
八
捧一捧今夜的宁静
遐思天然湖与一个梦
来龙坡，睫毛在眉间移动
一口干涩湖躺了几千年
逍遥得游走枝头
云朵包裹一串心事
驻村人把一颗纯净的心
种植在心灵绿荫上
第五篇：行走在如歌的诗行
行走在如歌的诗行
高新区XXX小学
XXX
教育就像一首意韵无穷的诗篇，或激昂澎湃，或舒缓悠扬，让人百读不倦。一位年轻的教师，用爱为注脚，青春铺陈，恣意享受那一份与学生一同成长的快乐，如同行走在如歌的诗行。焦二寨小学的X力华老师，学生最喜爱的老师就是这样一位快乐的行者。
人的青春稍纵即逝，怎样才能使自己的青春更有意义？因为她懂得：青春因奉献而充实，因奉献而精彩。爱因斯坦说过：“热爱是最好的老师。”教师如果没有对学生的爱，就没有对教育事业的执着追求，更无从谈奉献精神。身为人师的她，就暗自揣着这样的信念一头扎进了她的教师生涯。
谈话是老师与学生交心的法宝，以贴近学生的方式愉快的交谈，使学生感到她就象邻家的大姐姐一样关心他们，给予他们前进的力量。为进一步深入了解学生，她放弃了休息时间，经常独自一人穿梭在大街小巷，逐个进行家访。尽管很多人对她说：“现在通讯手段这么发达，打个电话就可以了，何必浪费大量时间和精力去家访呢？”但她却认为：要了解学生，就必须先了解学生的生活环境及家庭背景，家访可以增进师生感情，加深家校的联系，为家长出谋划策，提供科学的家庭教育方法。当她带着一片真诚到来时，学生得到的是师爱与激励，家长得到的是感动和方法。渐渐的，老师的家访成了家长们、学生们的期盼，成了彼此以心换心的纽带。一天小林打蓝球时手受伤了，她二话没说就替他垫付了医疗费用。小林就这样在X老师的无微不至的关心和帮助下成长，相信这份师爱将永远伴随着他。
“教师要热爱学生，不要遗忘任何一个学生。要让每一个学生都觉得自己很重要，使学生对自己所在的集体有眷恋感、归属感、责任感。”一个优秀的班主任，不仅关注学生的学习成绩，更关注学生的人格成长。X老师经常教育学生：“做人比做学问更重要。”为此她潜心阅读，从报刊杂志广泛收集包含美文、经典案例，在班会课上给学生诵读传授。然而一种高明的教育方法，不仅是传授，更在于言传身教，她明白什么样的老师带出什么样的学生，无论是多么不起眼的一件事情，她都要为学生树立表率。每次见到随地乱扔的水瓶，她都会捡起然后放进蛇皮袋，曾有学生不屑的称之为“捡破烂”，但她却不以为然，仍坚持“捡破烂”，一天天过去，逐渐地上的水瓶不见了，同学们自觉的把瓶子放到袋子里，值日生也养成了倒垃圾之前先看看有没有水瓶的习惯。她无声地上了一堂勤俭节约的教育课。
上学生喜欢上的课，做学生喜欢的老师，一直是X老师的宗旨。她善于运用生动活泼的表演、游戏等方式，将学生引向一个妙趣横生的英语世界，变讲台为“舞台”，学生们兴趣盎然，以至上课前学生们在期待“今天老师会带来什么呢？”每每下课铃响，他们都感慨的说：“怎么这么快就下课了？”
在X老师的眼里，学困生与优等生一样，都是她的“宝贝”，“你们并不比培优班的学生差，以你们的实力再加一点努力是完全有能力在考试时拿90分，就要看你们想不想拿了。”在她的鼓励下，部分同学主动要求做培优班的试卷，碰到不会的题目就立即向她请教，后来要求在下午放学向老师释疑解惑的人越来越多，她的下班时间也越来越晚，但她依然乐此不疲。
“不放弃，不抛弃”，X老师凭借着她对教育事业的执着，对学生无私的、平等的爱，使她赢得了学生的尊敬、信任与爱戴，同学们都喜欢她，并且用优异的成绩给予她甜美的回报。在这些年她送走的学生中，有做老师的，有搞设计的等等，每逢过年过节X老师家里就热闹了。各地的贺卡也像雪花般飞了过来。那真叫乐开了花。在前一个毕业班，也就是04年到09年X老师担任的那个毕业班的成绩在乡里每次都是名列前茅。这是多么的不容易呵。因此，她被评为学校的先进工作者和“我最喜爱的教师”，并荣获了区级优秀教师称号。如果说年轻的她是教师中的幸运儿的话，那是因为她用青春与激情抒写了一页瑰丽的教育诗篇。
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