世界水日活动主持词串词范本

第一篇：世界水日活动主持词串词范本

世界水日活动主持词串词范本

1世界水日宣传活动主持词：

――今年3月22日是第十七届《世界水日》，3月2228日是第二十二届《水周》，3月22日将在县电影院广场主办宣传咨询活动。

开场语：

尊敬的各位领导、各位来宾、顺昌县的父老乡亲们：大家上午好!

09年的钟声敲醒了崭新了岁月，绽放的寒梅，书写了春天的讯息。

在满目葱茏的绿色里，在万物苏醒的萌芽中。

牛年踏着披荆斩棘的足音迎面而来。

今天,我们相约在这里.载歌载舞吟诵昨日的歌谣

今天,我们欢聚在这里,同心同德同唱明天的辉煌!

由顺昌县水利局在此主办《世界水日.水周》宣传咨询活动。出席这次活动的领导有：……

《世界水日.水周》宣传咨询活动现在开始!首先由我和大家一起共同学习有关珍惜水爱护水环境的基本知识。

节目串词：

1、水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她让森林郁郁葱葱，她使鲜花缤纷灿烂;她让小鸟歌声悠扬，她使大地生机盎然，她让我们的世界多姿多彩。生命从水中走来，一代代生息繁衍，那是生命的源泉。生命从水中来，让我们行动起来吧，请听双溪中心小学四年级学生为大家宣读《保护水，爱护水环境，节约用水倡议书》。

2、打个结，请春风剪个彩，愿祖国的日月年年好运来!请欣赏由县妇联舞蹈艺术中心选送的舞蹈《结》

3、踏着青春的节拍，我们向春天走来

每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

激扬着青春的风采，我们向春天走来

世界在我们眼前灿烂地舒展开来，请欣赏由顺昌县EVL街盟带来的《BBOX口技表演》。

4、数一数天上的星星，问一问茫茫的宇宙，让我们张开梦的翅膀飞翔，飞向美好的未来。请欣赏小组唱《星星摇着银铃铛》

5、青春是那么的火热，充满激情，我们是那样的年轻，充满朝气

我们要把动人的歌声和优美的舞姿留在这里，用欢乐尽情演绎我们年轻的生命。

请欣赏由顺昌县EVL街盟带来的《街舞》

6、卓玛有一个花的名字，卓玛有一个花的笑容

珠穆朗玛的风吹红了她的面颊

雅鲁藏布江的水洗黑了她的头发

卓玛是甘甜的美酒，是悠扬的牧歌，是每个人心中美好的梦想，请欣赏女声独唱《卓玛》

7、斗牛舞，代表了西班牙人对自由的渴望，勇敢者的崇拜及爱情和幸福生活的追求，请欣赏西班牙《斗牛舞》

8、配乐诗朗诵《请爱护我们的家园》

结束语：

辉煌的过去给我们留下了美好的印记

美好的未来等待我们去协力打造

真诚的感谢今天所有到场的朋友们，感谢你们的热心支持。这世界除了生命永恒、岁月永恒之外，还有我们年复一年的灿烂的微笑。愿这欢声笑语，永远驻留在我们彼此的心中!让我们一起行动起来，珍惜水，爱护水环境，建设美好家园而共同努力!

《世界水日.水周》宣传咨询活动到此结束。祝大家身体健康!阖家幸福!万事如意!

世界水日升旗仪式主持词2 A:当一声声缺水的警钟敲响，你是否思考过，我们能为“节约用水”做些什么

B:我宣布：三年级四班“节约用水，从我做起”升旗仪式，现在开始。

A：我是主持人王唱

B：我是主持人王歌

A：担任本次升旗仪式的升旗手是：靳雪晗，她踏实稳重，学习上刻苦努力，生活上乐于助人，是老师的得力助手。

B：护旗手是：郝经纬，他待人随和、诚恳，热爱集体，写得一手漂亮的字;赵冠森，他关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往

A：我宣布升旗仪式现在开始。

B：第一项：出旗;第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼，礼毕;第三项;唱国歌，指挥杨梦涵;第四项：宣誓忠于祖国宣誓毕。

A：水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。

B：有了水，我们的星球才有了蔚蓝

A：有了水，世界才有了盎然的生机。

B：为了让全世界关注水问题，1993年1月18日，第47届联合国大会通过决议，确定自当年起将每年的3月22日定为“世界水日”

A：属于缺水大国之一，人均淡水为世界人均量的四分之一，居世界第一百零九位，属于全世界十三个严重缺水国家之一。

B：我们不希望自己的国家会是如此排名，所以从现在开始，为节水，为世界节水。

请听诗歌《水，是生命之源》

A：随着工业的发展，科技的进步，水越来越多地被人们广泛地需求，一方面人类肆意地滥用水，一方面人类又随意地污染水，洁净的淡水正在一天天的紧缺。

B：然而，当公用水龙头没有拧紧，水哗哗地肆意流淌时，有多少人却视而不见，要知道就在我们同一块土地上，还有不少地方享用不到这清澈的自来水，还有一些地方甚至连洗澡、饮用的水都非常的紧缺，面对这被白白浪费的水，你不觉得心痛吗

A：节约水、保护水已经是我们刻不容缓的历史使命，是我们每个人的共同责任。我们在这里向全体师生发出倡议：

B：同学们，让我们一起努力，从自我做起，带动你周围的人们，为世界的明天，为祖国的明天更美好而一起行动起来吧!

A：三四班升旗仪式到此结束，下面请上周值周长介绍值周情况。

世界水日节约用水倡议活动主持词3 尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

我们的生活离不开水。水，是人的生命之缘!春暖花开，雨水唤醒了万物;炎炎夏季，河水灌溉了庄稼;金色秋天，泉水清凉了大地;皑皑冬日，茶水温暖了心田。一年四季，水在我们生活中扮演着多么重要的角色!

然而，在我们耐以生存的地球――在这个蓝色的水球上，虽然有四分之三的地表被水覆盖，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地区面临供水不足。“水贵如油”虽是个比喻，可在世界上很多地方却成了无可辩驳的现实。

我国是个水大国，但同时又是个水的“穷国”――我国有300多个城市缺水，近50个城市严重缺水，在我国的黄土高原上更是“滴水值千金”!

然而，今天的将面临的，不仅仅是水的危机，还有严重的水浪费现象!在我们的日常生活中，常常看到这样一幕幕情景：在学校的水池里，水龙头的水正哗哗地流着，明明有很多人看见了，就是没人随手去关掉水龙头;家里的洗澡间里，有人大开着水龙头，在一旁慢悠悠地打肥皂，搓头发，任宝贵的水白白地流很久很久……这种种令人痛心的行为，一次次向人们敲响警钟：增强节水意识，刻不容缓!

因此，我们在生活中要养成节约用水的好习惯：在家里，在学校，不随意浪费每一滴水;看到有浪费的不良现象，要敢于制止。总之，节约用水，人人有责!从我做起，从现在做起，养成节水的好习惯，争当节水的小标兵!

作为新世纪的小学生，我们不仅自己要有节水意识，更要用实际行动来唤起更多的人来节约用水：向家人，向邻里，向亲朋好友，向身边的每一个人，介绍有关水方面的知识，积极宣传节约用水的好处。这是我们的义务，更是我们的责任!

在这里，我向全体同学倡议：请节约生命中的每一滴水吧，晶莹剔透水，滴滴都珍贵。我相信，只要我们都珍惜我们赖以生存的水，我们的明天一定会更美好!

谢谢大家!

第二篇：世界读书日活动主持词串词

世界读书日活动主持词串词

(5篇)

每年的4月23日都具有深刻意义,因为是世界读书日

世界读书日活动主持词串词1

一、开场

亲爱的各位家长，老师小朋友们：大家下午好!

书是一道厚厚的门，垂青着每位敲门者!

书是人类宝贵的精神财富，阅读与我们相伴一生!

腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人“对话”;读书是一种心灵的“旅行”!

读书是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏着这世上最闪亮的星星;读书是我们心中最深邃的美丽，让我们的人生之路更加丰富、多彩!

今天是4月23日，是世界读书日!为了激励大家更积极地去读书，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，并呼吁“散居在世界各地的人们，都能享受读书的乐趣。”

今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以“让阅读成为习惯，让好书伴我成长”为主题的图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动，希望通过我们的这个活动，督促孩子爱读书、喜欢读书，养成良好的读书习惯，和图书做永远的好朋友，在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石，让阅读开启宝宝精彩人生的开始!

二、园长致辞

首先请碑林区西铁第二幼儿园的赵莉园长为活动致辞!掌声欢迎!。。。

谢谢赵园长的精彩致辞!读好书，知礼仪，做好人，现在我宣布“让阅读成为习惯，让好书伴我成长”图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动正式开始!

三、正式开始

今天主要有两个活动，第一，就是图书的读来换去活动，今天我们每个宝宝都从家带来了四本书，我们要把你读过的书和其他的小朋友去交换，一方面可以资源共享，另一方面也是把你认为的好书推荐给其他的好朋友，作为分享。

每个班前二十分钟一部分孩子拿着你的两本书去别的班和别的小朋友交换，另外一部分孩子在本班等待别的班的宝宝来和你交换，后二十分钟，出去交换的孩子拿着你换来的图书回班里，等待交换，刚才在班里的宝宝出去交换。

在这个活动的过程家长可以跟着孩子做辅助，主要让宝宝去推荐他的图书，你的书的有点在哪，别人为什么要和你换。家长注意孩子的安全。

第二个活动是自制图书的评比，前两天各班的宝宝都发挥自己的智慧和绘画功底制作了一些图书，今天我们要对这些图书进行一个全园性质的评比活动，我们还特别邀请了部分家长作为评委，一会儿这些评委家长可以去每个班去看看孩子们制作的图书，并且评出部分优秀的自制图书，我们要进行奖励。家长在看的过程中请对孩子们精心制作的作品要爱惜，不要毁坏，更不要带走。

下面活动正式开始。。各班的老师安排那些孩子去交换，那些孩子等着来换，评委家长们可以开始看看孩子们得自制图书。。

中场词：

早在1995年,联合国教科文组织就通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。

书是人类进步的阶梯,一本本书的铺垫构成了人类向更高阶段攀登的基础。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里记录、传承并发扬光大。书是人类的记忆,告诉我们是谁、做了什么以及其中的荣辱得失。读书著书从来就是人类获得智慧、传递文明的极为重要的方式

在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。科学发展,以人为本。特别是孩子们,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身的爱好,十分有利于创建和谐社会和学习型社会。借助“世界读书日”这样的好形式.继承和发扬优良传统。营造浓浓的读书氛围。利国利民.意义深远。

在读书中积累知识，开扩视野;

在读书中修身养性，洗涤心灵。

一个国家的每位公民如果酷爱读书，这个国家就会繁荣昌盛;

一个幼儿园的每位孩子如果酷爱读书,这个幼儿园就会健康向上;一个家庭的每位成员如果酷爱读书，这个家庭就会充满书香，古今中外，人们崇尚读书，都认为读书是把孩子培养成才的最主要的途径。现在孩子的年龄阶段是记忆的黄金时期，也是学习相对轻松的一个阶段，如果能利用这些时间多读些课外书，养成热爱阅读的好习惯，就能为一生的幸福奠基。

四、颁奖

五、结束语

读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是提高全民族思想文化修养的大事。为此，我们倡议:打开书，读吧;读了书，分享吧!大人们每天忙于工作，忙于生计，已经在一成不变的生活中渐渐远离了我们的好朋友---书籍。孩子是我们的未来。试想，如果一个孩子有一个爱读书给他听，爱讲故事给他听的爸爸妈妈，这个孩子将会是何等的幸福啊!

希望我们的家长积极行动起来，使自己也督促孩子养成热爱读书的好习惯，把生命中的每一天都看成是读书日。

愿每一个人爱读书、多读书、读好书。此时，我真的看到了我们中华文化的博大精深正在我们的孩子们口中诵读与传递。

请大家从今天开始，从现在开始。我们的家长，爸爸妈妈和孩子一起走进书的海洋，汲取书的营养，让阅读成为我们的习惯，让好书伴我随我们成长!

今天的读书活动即将结束，希望大家记住这一天，并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家!

2021世界读书日活动主持词串词2

男尊敬的老师

女:亲爱的同学们

合:大家早上好!

男:我是五年级二班的宋元正

女:我是五年级二班的朱敏

男:4月23日是世界读书日,设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。

女:高尔基说:书是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。

男:下面我宣布“世界读书日”主题升旗仪式现在开始。

女:进行第一项:出旗

男:进行第二项请升旗手、护旗手分别做自我介绍请就位

女:进行第三项:升国旗，唱国歌，有请韩艳艳老师到国旗下指挥

全体少先队员敬礼礼毕

男:进行第四项，掌声有请一年级二班同学为我们带来才艺展示。

女:书，是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。

男:下面我宣布南流小学“世界读书日”启动仪式现在开始。

女:掌声有请崔旋老师宣读读书倡议书。

男:掌声有请三年级四班同学诵读《三字经》及经典古诗词。

女:希望同学们从今天起，放学回家关闭电视，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。

男:从今天起，走进图书馆，借一本自己喜爱的图书，开始阅读，徜徉在知识的海洋。

女:从今天起，确立一种信仰，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯，享受阅读的乐趣。

男:本周升旗仪式到此结束，下周升旗仪式由一年级三班承办。

女:上周红领巾监督岗成绩已张贴在公告栏，请自行查看，各班有序带回。

2021世界读书日活动主持词串词3

一、开场

亲爱的各位家长，老师小朋友们大家下午好!

书是一道厚厚的门，垂青着每位敲门者!

书是人类宝贵的精神财富，阅读与我们相伴一生!

腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人对话;读书是一种心灵的旅行!

读书是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏着这世上最闪亮的星星;

读书是我们心中最深邃的美丽，让我们的人生之路更加丰富、多彩!

今天是4月23日,是世界读书日!为了激励大家更积极地去读书，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为世界读书日，并呼吁散居在世界各地的人们，都能享受读书的乐趣。

今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以让阅读成为习惯，让好书伴我成长为主题的读书启动仪式，希望通过我们的这个活动，督促孩子爱读书、喜欢读书，养成良好的读书习惯，和图书做永远的好朋友，在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石，让阅读开启宝宝精彩人生的开始!

二、领导致辞

首先请__的赵莉园长为活动致辞!掌声欢迎!。。。

谢谢赵园长的精彩致辞!

下面有请少先队大队部__主任宣读本次读书活动的倡议书。

(__主任宣读读书活动倡议书)

(女)非常感谢陈主任给我们发出的读书倡议。下面请听三年级(1)班同学为我们带来的经典诵读。

(三年级一班经典诵读表演)

(男):正是由于老师和学生的坚持，三年级一班的同学才能够为我们带来精彩的表演;

(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了学校在全县的经典诵读中摘金夺银(男)让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游，让读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯。下面有请_年级_班的___同学作为学生代表发言。

(学生代表发言)

男:书香润泽童年，阅读丰富人生。老师们，同学们，桃花源小学书香伴我成长，阅读成就未来读书活动已经拉开帷幕，大家行动起来吧!

三、结束语

读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。为此，我们倡议:打开书，读吧;读了书，分享吧!大人们每天忙于工作,忙于生计，已经在一成不变的生活中渐渐远离了我们的好朋友---书籍。孩子是我们的未来。试想，如果一个孩子有一个爱读书给他听，爱讲故事给他听的爸爸妈妈，这个孩子将会是何等的幸福啊!

希望我们的家长积极行动起来，使自己也督促孩子养成热爱读书的好习惯，把生命中的每一天都看成是读书日。

愿每一个人爱读书、多读书、读好书。此时，我真的看到了我们中华文化的博大精深正在我们的孩子们口中诵读与传递。

请大家从今天开始，从现在开始。我们的家长，爸爸妈妈和孩子一起走进书的海洋，汲取书的营养，让阅读成为我们的习惯，让好书伴我随我们成长!

今天的读书活动即将结束，希望大家记住这一天，并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家!预祝读书活动取得圆满成功!

2021世界读书日活动主持词串词4

亲爱的小朋友们:

大家上午好!

今天是4月23日，是世界阅读日!为了激励大家更积极地去阅读，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界阅读日”，并呼吁在世界各地的人们，都能享受阅读的乐趣。

在此之前我们为了世界阅读日的到来也举办了各项的活动,比如让小朋友们带上自己喜欢的书和小朋友一起分享，并说说阅读的心得体会，和爸爸妈妈一起制作手抄报等等，希望通过我们的一系列活动，帮助孩子爱上阅读，喜欢阅读，养成良好的阅读习惯，和图书做永远的好朋友。

下面我宣布南昌大学幼儿园高校分部“世界阅读日”活动现在开始!

1.大班《唐诗新唱》

今天是我们的世界阅读日，那当然少不了我们中国的唐诗了，那接下来有请我们大班的小朋友们给我们带来别具特色的《唐诗新唱》，掌声有请!

2.中一班:《古诗联唱》

谢谢大班小朋友的精彩演出，表现的真好，让我们用掌声谢谢他们!大班的唐诗新唱这么棒，我们中一班的小朋友也不甘示弱，他们要为大家带来一首《古诗联唱》，让我们用掌声请出他们吧!

3.中二班:《国学经典弟子规》

感谢中一班的小朋友，掌声谢谢他们精彩的表演!中华文化源远流长，国学经典更是经久不衰，中二班的小朋友今天为大家带来了国学经典《弟子规》，掌声有请!

4.小一班:《三字经》

谢谢中二班小朋友的精彩表演，让我们用掌声感谢他们吧!今天我们既然有国学经典弟子规，当然也少不了另一个国学经典《三字经》了，下面有请小一班的小朋友给我们带来《三字经》的表演!掌声有请!

5.小二班:音乐情景剧《快乐的小鱼》

谢谢中一班小朋友带来的三字经，让我们再一次重温经典，希望小朋友经过今天以后都能够爱上阅读，喜欢读书。接下来有请小二班小朋友给我们带来音乐情景剧《快乐的小鱼》

6.小小班:《公共汽车》

谢谢这一群快乐的小鱼，你们真棒!掌声!接下来我们小小班的小朋友要出场了，他们会给我们带来什么样的惊喜呢?让我们掌声请出他们!

7.情景剧:《聪明的小白兔》

小小班的小朋友真是太可爱了，太萌了!掌声谢谢他们的表演!小朋友们，王老师想问你们一个问题，你们喜欢小白兔吗?今天呀就有一群小白兔要来给我们表演节目啦!让我们掌声有请!

8.教师朗诵《我是幼儿教师》

真是一群聪明的小白免。掌声谢谢他们!小朋友们在幼儿园里你们觉得最应该感谢谁呢?作为一名幼儿教师，王老师感到很自豪。因为我每天都和可爱的小朋友在一起，接下来呢我们全体教师就要为大家带来朗诵《我是幼儿教师》。希望小朋友安静的用心聆听。

小朋友们的热情和对老师的喜爱，老师们已经感受到了!谢谢你们!

今天的世界阅读日活动即将结束，希望小朋友们记住这一天，让我们一起积极行动起来，让阅读成为我们的习惯，把每一天都看成是阅读日，并让今天的氛围留在你生活的每一天。谢谢大家!

2021世界读书日活动主持词串词5

尊敬的老师

亲爱的同学们

[合]:大家早上好!

今天是世界读书日，读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽。读一本好书，使我们明白，山有多高，路有多远。

读一本好书，能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难。读一本好书，能使我们，看到前程灿烂，任重道远。

湘丽学院附属小学20年春举冀11周升旗仪式暨“世界读书日活动”现在开始。

出旗，敬礼!

本周担任护旗手的是四年级二班

升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼!

礼毕，唱国歌，今天领唱的是三年级二班同学。

请学生代表六年级三耻的陈隆福同学讲活，大家欢避!

[会]:请大家跟我一起呼号“与好书相伴，与文明同行“”与好书相伴，亏文明日和。

感谢陈隆福同学，下面调黄丽娟校长讲活，大家欢玉!

谢谢朱书记。接下末，让我们全体师生一起来朗诵，我读题目，请同学们接着一起背;《对学诗》颜真卿《劝学诗》朱嘉三更灯火五更鸡，少年易老学难成，正是男儿读书时。

一寸光阴不可轻。

黑发不知勤学早，未觉池塘皋草梦，白首方悻读书迟。

阶前栖叶已就声。

下面有请兴隆书社向学校赠送书箱，大家欢迎!

兴隆书社的叔叔、阿姨们每年在世界读书日这一天都康慨池向我们学校赠送书籍，让我们再一次以热烈的掌声，衷心地感谢他们!(鼓掌)

今天还安排了“兴隆书社校压售书活动”。上午第四节梁1、2年级，下午第五书谋

3.4.5、6年级，欢迎同学们远。

本周担任少先队监督岗工作的是中队，请大家支持、配合他们的工作。湘南学院附属小学20年春学第11周升旗仪式暨“世界读书日活动”圆满结束。

请各班按秩序回载室，自行组织“我为班级捐父书”活动。

第三篇：主持词串词

主持词串词

串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。

一、构思

顾大局串词 以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目

一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。

2、串词的使用形式

单人的，单人使用的串词只考虑一个人，双人的，往往是一男一女配对，这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。一男一女，可考虑声音的特征，一柔美，一阳刚，在语言的设置可将柔美的词让女主持使用，阳刚的词拿给男主持使用。比如：

天为什么这样蓝?

只因战争远离了我们。

地为什么这样绿?

那是和平人们的辛苦。

有时候，也有使用两个女性主持 的，这样，阴阳搭配的特征便不复存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配，其优点在于齐诵，两人，可以是一问一答，而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中，使用三个节目主持人是很少见的，但是随着群众文艺演出的发展，逐渐增多应该是可能的。三人主持，可以是一人为主，两人配合;也可以是两人为主一人配合，或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上。三人主持，最好不要平均分配串词，不然能以突出中心主持 人。仅让每个 人上台后，无话说，或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵，两人诵，一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式，又可称为对讲式聊天式的串词，其实用不着刻意写，只是拟一个提纲即可，因为，这样的串词，是口语，说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的，因为它的不刻意，观众也反倒有一种轻松感，例如：

男：小王，最近你到哪里去了?

女：我呀，到井冈山去了一趟。

男：人多吗?

女：哎呀，还真不少。我去的时候正是xx大召开前夕，那里真是人山人海^

二、串词的构成要素

1、思想的深刻性

2、知识的广泛性

3、宣传主题的专业性

对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。

4、语言的抒情性

5、娱乐节目的趣味性及其它

三、串词的语言特征

(串词的语言，可以说是用尽了所有的修辞手法，我们不可能去全讲，因此只能讲一些比较常用的手法)

1、抒情重于叙述

2、多排比、重复句

3、多拟人、4、注重音节

串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词语言注意章节美。

5、语义的浅白性

串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。

串词要根据整台演出的风格来决定，如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出，其辞典雅，语言上要求规范，往往诙谐幽默的语言就只能放弃，娱乐性演出，语言则大可诙谐幽默，让观众愉快就是目的，串词大可不必太严肃。纯商业性的演出，可以以诙谐幽默为主，似乎是可以不必准备串词的，因为，让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么;宣传商品、产品，商家、厂家，则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词，他们高兴，串词作者的任务就完成了。

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第四篇：2015主持词串词

抽奖词

【抽取三等奖】

A: 一场精彩的 后，接下来就到了激动人心的抽奖环节，有请我的搭档和礼仪。现场所有老师们在入场时都填写了一张心愿贴，那么下面我们就让那一张张寄托着祝福的心愿贴变成幸运贴。接下来就让我们一起去见证这幸运的时刻。

B: 是的，本次LYIS相亲相爱一家人的晚会抽奖奖项分为：三等奖20名、二等奖10名、一等奖3名。礼品分别是，以及。在场的你是否心动呢？

A:我们的抽奖环节将分三次进行，现在要抽取的是三等奖，20位获奖的老师，可以获得。好，话不多说，接下来就有请 领导上台为我们抽取三等奖的幸运劵。

B：大家对自己写的心愿贴有没有信心？（互动）

A：好，下面我来念内容，是哪位老师呢？恭喜你，给大家招一下手。以上获奖的老师请于晚会结束后来前台领取奖品。B：让我们用掌声感谢为我们抽奖的嘉宾。谢谢您。

A：一轮抽奖过后，看来是有人欢喜有人忧，不过没关系，后面还有更大，更精美的奖品等着你。下面让我们一起去欣赏 节目

【抽取二等奖】

A：欣赏完精彩的表演之后，接下来就进入我们第二轮的抽奖环节。大家还记得奖品是什么吗？没错。是 提供的精美自行车。B：接下来请出我们的 老师、和 为大家抽出今天的十个二等奖。A：好，下面我来念一下号码，是哪位老师呢？恭喜你，给大家招一下手。那这 就是你的了，晚会结束后。B：好，感谢抽奖的嘉宾。

A：一番激动的抽奖过后，我们精彩继续。

【抽一等奖】：

A：让我们用掌声再次感谢。一段劲歌热舞后呢，就到了最最激动人心的时刻了，接下来我们将要送出的是今天最最大的奖品： B：谁会是这幸运儿呢？让我看到你们的手，都尽情的挥舞吧,幸运女神就会向你招手。

A：首先让我们请出 领导上台来为一等奖的老师抽奖和颁奖。有请。

B：恭喜获得一等奖的老师们，也恭喜所有获奖的老师们！在此也同样要特别感谢我们的LYIS大家庭，感谢他为我们带来的这些新年惊喜和好运，无论获奖与否，相信这好运是会传染的，相信在场所有的老师在新的一年里都会好运连连！

A：那迎着这份喜气，接下来让我们欣赏更精彩的节目 掌声有请。

【游戏串词】

A：这马上就要迎来羊年了，我们下面的游戏也和羊有关，首先请所有属羊的老师举下手。好，那姓杨的老师也举下手。好，看来我们国际学校也是有很多羊羊们啊，那下面有哪些老师自愿上来和我们一起做一个游戏？奖品很丰厚哦。

B：好，谢谢几位的配合，我首先讲一下，游戏的名字叫做“吃饼干”。游戏规则是这样的：把饼干放在额头上，不能用手和其它任何工具，但可以利用各种表情把饼干送到嘴里。

A：哇，这岂不是在考验我们的表情了？谁愿意第一个来给大家示范一下？咱们学校的表情帝是谁啊？

B：好，那下面就请我们的表情帝——王如磊老师给大家做个示范。„„

【惊鸿舞串词】

A：诶，你知道：“南国有佳人，轻盈绿腰舞。唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。”说的是什么么？

B：惊鸿？这赞的不是嬛嬛的舞姿么？

A：诶，这说的可不是嬛嬛，它赞的啊，是唐玄宗的宠妃-梅妃的舞姿，她的《惊鸿舞》可谓也是艳绝一时。只可惜啊，如今也已经失传了。

B：是啊，不过今天我们虽然无法再领略到梅妃的曼妙舞姿，但今天我们LYIS大家庭的一名新成员即将把惊鸿舞搬上了舞台，代表国际部为我们送上新年的祝福。那下面就让我们一同来欣赏由 赵珂为我们带来的《惊鸿舞》 A：掌声有请

第五篇：主持词串词

主持词串词1

男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天

女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前

男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。通过诗歌，我们知道了该如何认真学习。

女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”通过字经，我们懂得许多做人的道理。

男：让我们在学中做，

女：让我们在做中学，

男：让我们和诗歌经典一起

（合）神采飞扬

男：首先请欣赏《激情飞扬“三字经”》。

主持词串词2

（男）：爆竹声声辞旧岁。

（女）：凯歌阵阵迎新春。

（合）：xx小学＂师生同乐，喜迎新年＂文艺汇演现在开始！

（男）：尊贵的各位来宾，

（女）：敬爱的老师，亲爱的同学们，

（合）：大家下午好！

（男）：今天我们x小师生相约xx，欢聚一堂，

（女）：这是x小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。

（男）：在即将过去的20xx年里，我校在各方面取得了优异的成绩。

（女）：今天，因为你的加入而更加精彩！

（男）：今天，因为你的参与而无比快乐！

（女）：来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的.心情！

（男）：来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐！

（女）：构建和谐校园，灿烂阳光普照你我！请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。

（男）：请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者：xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。

（女）：请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。

（男）：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。

（女）：请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请xx做好准备。

（男）：美丽的传说，永远的童话，请欣赏xx为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。

（女）：请x班xx同学做好准备。

（男）：月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：xx。请音乐组做好准备。

（女）：＂唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。＂请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。

（女）：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏x班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。

（男）：完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。

（女）：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。

（男）：请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请x班做好准备。

（女）：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。

（男）：物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。

（女）：有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。

（男）：请欣赏x班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。

（女）：有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已；

（男）：有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，

（女）：终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。

（男）：请欣赏xx为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：x老师，x老师等。请x班做好准备。

（女）：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着x班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请x班xx做好准备。

（男）：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。

（女）：请听x班x为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请x班做好准备。

（男）：下面有请x班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。

（女）：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。

（男）：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。

（女）：请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。

（男）：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

（女）：艳丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。

（男）：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

（女）：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

（男）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。

（女）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

（男）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

（女）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

（男）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

（女）：因为，我们始终相信：明天会更好。

（男）：新的一年，让我们携手同行，奔向成功！

（合）：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。