第一篇：一次意外的收获作文
一次意外的收获作文
篇一：中考作文《意外的收获》
中考作文
意外的收获
遇到这难得的经验，我才发现“先苦后甘”说的一点也没错。那天，我正要出门去玩时，妈妈突然把我叫住，说：“儿子，我帮你报名了画画比赛，今晚我们一起画吧!”我又没有说要参加，妈妈就擅自帮我报名。我生气的说：“为什么不先跟我商量，我又没有说要参加??”只见她板起脸孔说：“不管，我说要参加就要参加。”晚上，当我要上楼睡觉时，妈妈又把我叫住，说：“你要去哪?”我说：“睡觉啊!”她说：“睡什么觉啊，我们还要画参赛作品呢!”哦，真讨厌!于是，我抱着几千个不甘愿，只好坐下来开始画。
之后的一个星期，我几乎每天都画到快十一点才睡，害我睡不饱。那个星期过后的下个星期六，妈妈接到一通主办单位打来的电话，挂断电话后，她开心的跟我说：“我们得了耶!主办单位叫我们明天去领奖。”不会吧!我们居然能得奖，真是奇迹啊!隔天，我们全家一行人浩浩荡荡出发。一路上，我因为昨晚太晚睡而小眯了一下，等我睁开眼睛，已经到停车场了。在会场，我们遇见了康老师，他们两一见面，就聊个没完没了，等颁奖典礼开始，她们才停下来。不知为什么，当主持人念到我的名字时，我一点兴奋的感觉都没有，真奇怪?奖品是一个小书包，里面有蜡笔、水彩、笔记本、画布。真好，得一个奖居然有这么多奖品，真是“天上掉下来的礼物”。
虽然之前那么辛苦的画画，不过有这么棒的礼物，一切都值得了。篇二：写意外收获的作文600字
写意外收获的作文600字
意外收获 星期天上午，我一个人在家里玩电脑，忽然听见楼下有人叫我。我一看，原来是我的同学邢浩，他约我下去玩卡。我兴致勃勃地带上卡就下去了。去哪里玩呢？邢浩说，南陵广场肯定有很多玩卡的人。我们来到那里一看，果然如此。我们在旁边看了看，发现他们个个都是顶尖高手。虽然如此，我和邢浩还是上阵了，因为我们也号称是顶尖高手啊，就这样不战而逃，说出去多难听！我们找到了一个玩卡人士，向他挑战。谁知，我的“铁砂掌”加上邢浩的“降龙十八掌”，也敌不过那个臭小子。我的天，他简直是“如来神掌”，轻轻一拍，我们的卡就成了他的战利品。只不过十来分钟，我们俩带去的卡输得一干二净。望着他手里厚厚一叠卡片，心里好不是滋味。可是愿赌服输，我们不得不像斗败的公鸡一样准备回去。正在这时，忽然听见有人断喝：“臭小子，星期天不在家写作业，跑这里玩卡！老子扒你的皮！”那人一把揪住那个玩卡高手的耳朵，大声命令：“还不把卡扔了！”那小子心不甘情不愿地把刚刚赢的卡，包括自己的卡全部扔掉，然后跟他爸爸一起走了。我和邢浩像两只饿狼一样扑过去，把那些卡抢到自己的手里，每人抢了一小堆呢。一看，好多精品啊：黄盖、程普、孙尚香、小乔、赵云??哈哈，我们发大财了。和我们带过去的卡相比，多出好多倍！这真是意外收获啊。吃午饭时，我眉飞色舞地把自己的好运气说给老爸老妈听。篇三：关于意外的作文7篇
关于意外的作文7篇
关于意外的作文7篇
关于意外的作文：意外
洮南市实验小学
六年二班
孙硕
“咦，这是怎么啦？我怎么来到了‘眼镜国’？ ”我心里嘀咕着。
一天早上，我刚出家门，就发现所有人都戴着眼镜，再一看，都变成了低头族。由于汽车改良，加上也没事儿，就连司机都在低头看手机，都戴着眼镜。再一看邻居家还不到三周岁的宝宝都戴着眼镜玩儿小孩手机。
到了学校终于有不一样的景色了，由于学校不让带手机，学校里还好，但现在教育制度变了，晚上不准留作业，同学们回到家又是一通玩手机。一吃完饭就下楼买东西，现在买东西先进了，买完自动扣钱。就连吃饭时都在玩儿手机。家里再也没有了欢声笑语，只有手机陪伴着自己，我看到此时的世界被吓了一跳，这还是人类吗？这是一群手机的奴才啊！
这时我突然坐了起来，赶紧向外面看了看，我长吁了一口气，原来一切都是一场梦，还好，是一场梦，——可是这真的不是现实吗？
教师评语：小作者以未来喻时下人们对手机的偏爱以及对手机的危害提出创意性构想，思维敏捷，构思新颖，结尾给人以无限的遐想空间。
关于意外的作文：意外
洮南市第四小学五年三班徐梓涵
夜晚，清风阵阵。隔着窗户能看见我熟睡时的安逸。突然，“吱??吱??”我摸到了一只毛茸茸的东西，好软的毛呀！一定是什么动物的皮，还这么有质感呢！
等等，伴随着一声尖叫，一只灰糊糊的大球突然串了一下，我急忙点灯便看见了一只肥头大耳的大老鼠。爸妈急忙跑过来问：“女儿，这么晚了，你又在鬼叫什么？”我指了指那只老鼠，妈妈大叫了一声，两只眼珠子快冒出来了，我急忙跑下床说：“老爸，这货就交给你了，任务艰巨，你要小心行事，如有不测，自己解决。”说完，我便拉着老 妈去厕所说：“老妈，我刚才摸了它，能不能被传染，该不该打疫苗？它好像咬了我一口，我想去医院??”
“放心！不会有事儿的。”老妈安慰我说。突然卧室里传来凄惨的叫声，“老鼠死了吗？”我怪叫。
“每次吃东西都在床上，还往床底下扔食物袋儿??”我听到了爸爸的数落声。
还是先看看老鼠怎么样了吧！我跑进卧室，见老爸正提着一只老鼠向外走，我的心就一紧：老鼠终于死了！
唉！都是我的错，这只老鼠也是因我而死??罪过呀罪过！我以后再也不能往床下扔垃圾了，如果再招来老鼠，我的妈呀！
教师评语：小作者语言活泼，开朗。独特的构思跃然纸上，彰显灵动的气息与鲜明的主题。
关于意外的作文：意外
洮南市第二小学
五年三班
苏婧雯
“醒醒”。等等，今天不是星期天么，爸爸妈妈不是不在家吗？我把眼睛睁开一点，0.001秒后，我的尖叫声充满整个房间，然后我一下子坐起，当我坐好的那一刻，我和我的小伙伴们都惊呆了，因为我的玩具成——精——了！
我刚要说话，可那只把我叫醒的熊却先开口了：“你可醒了，有饭吃吗？我们都饿了一整夜了。”
“我们？不是只有你们几个吗？”
“天真的人类！”
“我天真！我出生的时候你们都没造出来呢！”
“你们家是我们玩具的集合地，当然不止我们了。”
它爬下去，把门打开，又马上爬上来，它数道：“3、2、1！”接着一大堆玩具跑了进来，我一看，心想，这哪里是一堆玩具呀，简直是一个军队呀！
我穿着拖鞋走到冰箱前拿了一盘面包放在地上，玩具们顿时沸腾了，没一会儿，面包就没了，我拿着空盘子走出去，才发现玩具们也跟着我出来了，它们有的爬上沙发，有的打开电视，有的颐指气使地在屋子里闲逛??突然，它们又聚拢在一起，开始研究起我 的家来，一个个的眼神儿都变得诡异无比。我一看，不好，马上关掉电视，开始了家园保卫战。
“那是碗，不是你们的帽子。”我跑过去抢过它们头上的碗，放在桌子上。
“别，那是水杯，不是大海”。我又赶紧把玩具从水杯里捞出来。
突然，头顶一声响，我一抬头，妈呀，变形金刚飞上了天花板??
我被砸昏了，等我再醒时，发现屋子里亮堂堂的，阳光铺了一地，家里静极了，似乎一切都没有发生，玩具们也都乖乖地躺在各地的小窝里，睁着一只只俏皮的眼。我看了下日期，什么！星期一，时间：早上七点十分。哇！上学快迟到了，我一下跳起来飞速收拾好飞出了家门。
教师评语：小作者想象力非常丰富，通过诙谐的语言诠释一个活生生的通话世界，故事情节曲折，层次感强。
关于意外的作文：意外
洮南市快乐作文班
何星磊
我的身边发生过许多的意外，有小小的意外；有大大的意外；它能给我意外的收获也能给我意外的惊喜，有时却是意外的不幸??下面的故事很有意思，大家一定要看哦！算了，不管你们了，就是一个人都不看，我也要继续写下去！
有一次，在我考试的时候，我的笔突然没有油了，哎呀！我的天哪，我的笔为什么没有油啊？就算没有，我也可以换笔囊啊！可悲、可悲啊！可叹、可叹呐！你说连笔囊都没有我上哪儿找笔去？
考试的时候，头不能回，话也不能说。我只能木讷地望着老师了，渐渐地，我的大脑开始在老师的眼神里飞速地旋转起来：“你看什么？没带笔就不用写了，回家吧??”我仿佛听到老师温柔的声音。
突然，我的后桌拍了我一下，轻轻对我说：“你答题是不是没带笔啊？来我借你一支吧！”哈哈！这可真是意外！
我没敢回头，只是小声地说了声谢谢，我看不到我后桌的表情，但我猜想那一定是个笑脸??
教师评语：小作者语言诙谐，幽默。从新颖的构思中体现故事情节的曲折，同时也反映 同学之间纯粹的友谊之情。
关于意外的作文：意外
洮南市第一小学
五年四班
赵艺
上午，我正在对付老妈留的作业，妈妈对我说：“家里没有鸡蛋了，我去买鸡蛋，你在家写作业。”“好吧！”我头也不抬地答道。妈妈出门了。
“小主人，我好饿呀！给我一个苹果吧？”
“咦！谁在说话？”我被突如其来的声音吓了一跳，“小主人，我是灰灰熊呀！”
“灰灰熊？”我朝床上望去，发现床上的灰灰熊不见了。
“你在哪？”
“我在地上！”终于，我看见了这只灰灰熊，就蜷在桌子底下，我立即把它抱了起来，放在桌子上，我削了两个大苹果，灰灰熊一个，我一个，我们边吃苹果边玩。阳光懒洋洋地照着我们，我向窗外看了一眼，突然叫道：“小熊，你看，天上有个绵羊！”小熊也抬起头，看见天上有一只可爱的小绵羊，于是，它就乐得跳了起来??
突然，耳边传来妈妈的声音：“呀！怎么睡着了。”我睁开双眼，发现我抱着灰灰熊睡着了，妈妈把鸡蛋放到冰箱里，就去客厅看电视了。我一边写作业一边悄声对灰灰熊说：“灰灰熊，那一定不是梦。”
我看见灰灰熊对我笑了一下??
教师评语：小作者通过想象的空间向我们展示内心神话的世界，主题鲜明，构思独特，结尾耐人寻味??
关于意外的作文：意外
洮南市实验小学
五年一班
陶宣名
很多人受到过意外，有的是轻伤，有的是重伤，轻伤算得了什么，重伤可真就重大了。
我出现过一次意外，这个意外，既不是轻伤，又不是重伤，是我的脑袋受了伤。
“要迟到了，要迟到了。”我叫道。紧赶慢赶，终于赶到了书法班，就开始练起书法来。写着写着，我的笔没水了，可我却不知道，同桌说：“你的笔没水了。”我也没有听见，同桌又说了一下，我还是没有听见。直到一声“放学”，我才听见了。我愣愣地看着同桌说：“真的，假的。”同桌说：“你今天怎么了？”我说：“不知道。”
同桌怪异地瞪了我一眼，就忙他自己的事了。我把本放到了桌子上，只觉得我的手凉凉的，也没在意，同桌却突然大叫起来：“呀！你的手出血了。”
我一看，真的出血了，我把本翻过来，才发现书钉上面有血印，哦！原来是在钉本的时候弄出血了。
我奇怪地说：“我怎么一点都不知道，难道我精神出了意外？看来，我回家必须洗脑了。”
同桌说：“你不如去洗发店洗吧，省得在家洗不干净，到了洗发店，一定会把你的意外洗干净的。”
听了同桌的话，我和同桌一起傻笑了。
教师评语：小作者的写作手法超乎想象，这样的文字驾驭功底彰显你的文字魅力。
关于意外的作文：意外
洮南市实验小学
四年二班
石芮荧
大家知道吗？在我们的身边到处都是意外。比如：老人在马路上跌倒，阿姨拎着方便袋突然坏了，朋友忘记带笔袋了??而我的意外是在那个梦里??
我是一个漂亮的小蝴蝶，我在花园里飞呀飞呀！
“嗡嗡嗡??”这个声音一定是我的好朋友丽丽。
丽丽左看看右看看，挠着头说：“是小蝴蝶。”它一边喊一边向我飞来欢呼道：“我们一起玩吧！”
“可是，就我们两个人，我们去找小松鼠吧！”就这样，我和蜜蜂丽丽一起朝小松鼠的家飞去。
小松鼠同意与我们一起玩，我们忘乎所以地玩了起来??
天黑了，我们都各自要回家了。我摸着黑，一点一点地朝家的方向飞，突然一声鸟叫，我吓得顿时哆嗦起来，大声呼救。这时，萤火虫飞到我的身边说：“小蝴蝶，你怎么了？”“我怕黑??”我哭着一字一句地说。萤火虫一边扶我起来一边安慰我：“不怕，
第二篇：一次意外的收获
一次意外的收获
十月的青田秋高气爽。清晨，妈妈说要带我去瓯江边散步。可我心里却是一百个不愿意，噘着嘴说：“瓯江边有什么好看的？那里脏死了。”
记得前几年，爸爸带我去瓯江边，展现在眼前的有沾满污泥的塑料瓶，有吃剩的臭气熏天的食物，有奇形怪状的包装袋，无数只大头苍蝇把成堆的垃圾当作自己的“安乐窝”，不堪入目。混浊的江水流淌着，那流水声仿佛是江水的一声声叹息和无奈的哭泣。远远就能闻到瓯江边传来的阵阵刺鼻的臭味。
妈妈神秘地笑着说：“你还先去看了再下结论吧！”在妈妈的强烈要求下，我无可奈何地踏上观赏瓯江的旅途。
当我来到江边时，我惊呆了，这里跟我想的真是天壤之别啊：江边筑起一道高高的防洪堤，往日那刺眼的垃圾和刺鼻的气味一扫而光。在那长长的防洪堤上，人们三五成群地聚在一起锻炼身体，别有一份惬意。绿莹莹的江水缓缓地流着，在阳光的照耀下像一条闪光的银带，微风吹来，鳞波荡漾。
我们沿着江边，往上游走去，只见不远处，一块巨大的标志牌映入眼帘，上面写着：国家保护动物——鼋。我看见了，不解地问妈妈：“那上面画的是什么呀？是鳖吗？”妈妈笑眯眯地说：“不对哦，那种动物叫鼋。它可是国家野生保护动物。全国只有200只左右，光是我们瓯江流域就大约有80多只呢！”说完妈妈露出了自豪的神情。
“为了使”水上大熊猫“——鼋有良好的生活环境，我们青田县政府可是做了很大的努力。为给幸存的鼋建一个”安乐窝“，县里还全面停止了在保护区的采沙作业，并把破坏的产卵区重新填埋；为了给幸存的鼋有一个安静、舒适的生活环境，取消了投资近8亿元的”三溪口水电站“，停止了临江在建的加油站；为了让大家都能保护一级野生动物——鼋，在保护区设立了4块醒目的巨大标志牌，也就是我们看到的标志牌，并且组成了一支巡逻队日夜在此巡逻着。” 爸爸眉飞色舞地讲述着他了解的一切。
我此时才明白——原来瓯江两岸在这么短暂的时间里发生巨大的变化，是政府在环保方面做出了不懈的努力；原来鼋能在我们的瓯江流域生活，是我们瓯江有良好的水质。我想：无论是现在，还是将来，鼋在瓯江里都会快乐地生活着！因为青田的明天会更加美好！会更美丽！
一次意外收获
那天，我一不小心撞到 仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查阅了资料，发现仙人球的刺史用来防身的，以免防止敌害的攻击。
我觉得仙人球比较好玩，就观察了仙人球，查阅了资料。仙人球的是一种美丽的花卉，它生长在非洲，在非洲很常见，他它更是五颜六色，有红色、绿色还有棕色„„.它的品种也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、还有仙人山„„别看他这么小，作用可大着呢，在沙漠中，如果有一个人走不出去，还可以把仙人掌砍断，流出来的绿色之水可以作为他们的生命之源，还可以把仙人掌切成一片一片的敷在脸上，可以起到消炎和补水的作用，它的生命力非常顽强，一个多月不浇水也可以生存下来。
这天，我惊奇的发现仙人球上长出了几朵小花，花白白的，扩散着淡淡的清香，我从此喜欢上了仙人球，更加的喜欢他顽强的生命力。
通过这次观察，我知道了许多仙人球的知识，知道了仙人球广泛的功能，知道了仙人球顽强的生命力，知道了仙人球的花扩散着淡淡的清香，更知道了只有多发现，注意生活中的点点滴滴，才会有更多的发现、收获、惊喜„„只有多发现才会有美好的未来。
一次意外收获
暑假里的一天，一大早，我心情格外的好，因为妈妈答应带我去市里水上公园玩。可是，刚吃过早饭，天气就突然变了，浓云密布，直向房顶压过来，真有一种“黑云压城，城欲摧”的势头。于是妈妈毅然下了“将军令”：“我看天快下雨了，不要去了。”我一听心里别提多难受了，可又怎么办呢？我一下子冲出门去，到小区院子里玩。
在小区西面的一块土地上，我捡起一根树枝乱画起来。不料，就在我涂鸦的时候，几只小蚂蚁爬上了小树枝，很快就爬到了我的手上，气急之下，我一下将它们狠狠地甩到地上。恰在此时，我看到了地上的蚂蚁窝，只见它们都在“蚂”不停蹄地搬着一块块面包渣，来回穿梭，忙忙碌碌，不知疲倦，活像码头工人。我一下子被这壮观的场面吸引住了。“它们在干什么？它们要去哪里？它们为什么要在一起？„„”
这时，妈妈从阳台上喊我：“要下雨了，赶快回屋写作业吧！”这句话提醒了我，我恍然大悟，“要下雨了，蚂蚁是要搬家啊！”可它们搬家地场面太壮观了，成千上万只蚂蚁不知疲倦，忙忙碌碌，整齐有序地一点点搬运自己的东西。有时蚂蚁还时而用一对又黑又亮的眼睛注视着我，用两只灵敏的触角向我打招呼。我也不断得跟随搬运队伍来到蚂蚁窝旁。
我蹲在窝旁，仔细看起来：只见好多蚂蚁搬着比自己大几倍甚至十几倍的东西奋力的前进着；对更重的东西，就会有几只，十几只，几十只自然地聚集起来，一起去搬运它；遇到困难时，很自然地会有蚂蚁主动停下自己的活，赶快过来帮忙。这么多的东西，这么多的蚂蚁，干起活来却井然有序，很快就搬完了。“啪，啪，啪”几个大雨点掉在我身上，我赶快跑回家。
晚上，我躺在床上，还在思索着：蚂蚁，如果只是一只，它是多么渺小啊，可是聚在一起，居然能完成让人难以想象的任务，蚂蚁太聪明了，它们能清楚认识到自己力量的微弱，团结的力量大无比。
一只小小的蚂蚁尚能如此，更何况我们人类，如果能团结一致，又有什么样的困难不能战胜呢？
一次意外的收获
每个人一生都有许许多多的收获，有些收获是劳动得来的，而有些收获是意外得来的。今天，我就有了一个意外的收获。
早上，我吃杂粮面包,掉了许多面包屑在地上。我想等会儿家里的鸡来找食吃，会把它啄干净的，就没有清扫它；还顺手往外一扔，把一个苹果壳扔在了稻谷场上。做好作业，已近中午，我又到厨房找吃的。突然我发现地上有许多蚂蚁，爬来爬去，忙得不亦乐乎。看来鸡没有来，蚂蚁倒不请自来了。我就蹲在那里看。只见蚂蚁们一个一个都驮着粮袋——面包屑，排着队伍往一个方向前进。我就奇怪了，为什么它们不在这儿直接吃掉面包屑，还要花大力气把它运回洞呢？原来它们有东西都要与大家一起分享，从不占为己有。小的能运，那么大的能行吗？我赶紧又去稻谷场上找我扔掉的那个苹果壳。远远的，只见那个苹果壳好像自己动了起来。走近一看，只见黑压压的一群蚂蚁围着那个苹果壳，更多的外援也正在匆匆赶来，无数个小力士齐心把苹果壳抬了起来，挪动了一下，替补的又上去了许多，这样一步一寸，艰难地抬动着食物。真令我感动啊！不论多么艰难，它们都始终没有放弃，而是紧紧团结在一起，齐心协力，把食物抬回了家。
这次意外的收获真不小，它不仅让我懂得了有好东西要与朋友一起分享，还更让我认识到了团结的力量。小家要团结，民族要团结，“大家”更要团结。
第三篇：一次“聊天”带来的意外收获
一次“聊天”带来的意外收获
横河实验小学 吕 群
有效教学、效益课堂是数学教学的永恒话题，也是老师们追求的目标。很多老师都会在新课教学结束时给学生留课外作业，以达到巩固新知和拓展的效果，我们的课堂教学只有短暂的四十分钟，利用课外时间巩固新知是教学的常用手段，如何更好地提高课堂教学效率，我试图寻找课外与课堂新的链接点，使课堂教学更出彩。
淡墨无痕，无意准备却精彩绽放
新接手一个四年级，开学第一天傍晚，语文老师来布置家庭作业，要求学生把练习簿的第一页“两折”，学生学着样子折出了老师要求的格子。我顺手拿起一张纸，要求学生把它对折，问：现在这张纸平均分成了几份？学生回答：两份。然后要求学生再对折，问：现在这张纸平均分成了几份？学生回答：四份。我在黑板上板书“对折再对折”，又问：你发现了什么？学生回答：对折一次，这张纸平均分成两份，再对折一次，这张纸平均分成四份。接着，我又问：如果再对折一次，这张纸会平均分成几份？学生很快接上来：8份。在这随意和学生聊天的过程中，学生对我的话题感了兴趣，我趁热打铁，继续和学生聊：刚才语文老师说的“两折”在我们数学中是什么意思呢？一学生回答：“两折”应该是把这张纸折成两份。“解释的非常好，那么你知道三折是怎么样的呢？”学生争先恐后：“三折就是把这张纸折成3份。”“三折和对折三次一样吗？”“不一样，三折是把纸折成了三份，而对折三次把纸折成了8份。”太棒了，学生完全弄清楚了“对折再对折”和“两折”，“三折”的区别，这不仅是一种数学语言的培养，更让学生分辨出两种不同的概念，在这极短暂的时间里，在和学生看似聊家常的过程中，学生有了收获，我相信，每一位学生会对这次数学聊天留下印象。我想，作为一个数学教师，要有敏锐的数学意识，数学存在于每时每刻，不是只有课堂上才可以传授数学知识，善于观察，善于发现，善于思考，不仅可以让学生学到更多生活中的数学，还可以激发学生学习数学的兴趣。
这个无意的举动在五下年级教学轴对称图形时“无心插柳柳成荫”。数学书
P4做一做：像下面这样把一张纸连续对折三次，剪出的是什么图案？四次呢？
备课时，我在思考，这样抽象的题目只有借助操作才能让学生知道最后的结果是什么？但我也有困惑，五年级的学生应该培养他们的空间思维能力，依靠操作来完成教学目标是不是最佳的方法呢？一时想不出更好的办法，于是我准备了剪刀和纸，打算和学生通过实际操作再来提炼解决这个问题的方法。课堂教学中，当我抛出做一做这道题时，果然有学生提议：“老师，我们来剪一剪吧。”正当我打算剪一剪时，有学生举手，“等等，老师，不操作我也能解决这个问题。”“哦？你有什么想法？”“你曾经和我们聊天时说过，对折一次就会把纸平均分成2份，对折两次把纸平均分成4份，对折三次把纸平均分成8份，那么，我在想，当我们对折3次画上半只蝴蝶，展开一次半只蝴蝶就变成1只蝴蝶，展开2次1只蝴蝶变成2只蝴蝶，展开3次，2只蝴蝶变成4只蝴蝶。”我的心里一阵激动，曾经的一个无意举动今天能在课堂上带来精彩，真是淡墨无痕却留香啊。“有谁听明白了这个想法？”我再接再厉，又有学生描述了这个想法。“让我们来验证同学们的智慧。”同学们开始操作：把纸对折两次，画图、剪、展开，果然蝴蝶从半只变成1只，又变成2只，中下学生也明白了蝴蝶变化的过程。操作成了我们验证想法的手段，思考与交流培养了学生的空间思维。这一次，让我再次感受到平时善于捕捉，多和学生聊数学能使课堂事半功倍。浓墨留彩，有意储备能水到渠成
有了初尝成果的喜悦，我开始有意储备，希望自己的课堂教学能有更多的水到渠成。在五上年级小数除法这一单元教学循环小数时，方法丛书中遇到了这样一道题：用计算器计算前三题，然后按规律写出其他各题的得数。
1÷7= 2÷7= 3÷7= 4÷7= 5÷7= 6÷7= 9÷7= 12÷7= 24÷7=
通过计算，得出结果：
170.142857 270.285714 370.428571 470.571428 570.714285 670.857142
971.285714 1271.714285 2473.428571 提问：发现什么规律？
生1：得数中小数部分的数字没有变化，数字的位置发生了变化。生2：除数都是7，被除数是1的几倍，商是0.142857的几倍。生3：老师，只要记住142857就能很快算出某个数除以7的结果。
“142857”真的是一个特殊的数吗？我上网查阅了有关142857的秘密，真是不查不知道，一查吓一跳，已经有很多人发现了它的神奇之处，于是我专门找了一个课外时间和学生交流142857，同学们对它产生好奇的同时，更对这个6位数有了不一样的感觉。
在教学整除时，遇到这样一道拓展题：一个六位数，它的2倍、3倍、4倍、5倍、6倍，所得的积仍是六位数，而且和原来六位数的数字相同，但数字的位置不同，请问：这个六位数是什么？题目一出示，3秒钟后就有学生举手：“老师，我想这个数应该是142857。”“为什么？”“我们曾经找过一个自然数除以7的商是循环小数，循环节有规律，数字不变，数字的位置发生变化，后来，您和我们专门讨论过142857的秘密，所以我的直觉这个数应该是142857。”直觉？是的，这个数就是142857，我能否定学生的直觉吗？数学在很多时候就需要学生有这样的直觉，学生的直觉从哪里来？不就从我曾经浓墨重彩对142857 的秘密发现中来吗？有了这样的有意储备才有今天的水到渠成啊！
作为教师，多思考，多尝试，多找课外与课堂的知识链接点，在培养学生数学兴趣的同时，利用课外广泛的知识为数学课堂服务，让我们的课堂爆发出更多的亮点，也让学生在学数学的道路上走得更远，看得更高！
第四篇：有关意外收获作文
有关意外收获作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的意外收获作文5篇，欢迎阅读与收藏。
意外收获作文 篇1前几天整理柜子时，发现一个长条型塑料盒，一段记忆便浮现在脑海中。
说起来，也就是半年以前吧。有一天，我刚进家门看见一个长条盒子摆在桌上。又是什么快递？反正不是我的东西，想想便走开了。
这时爸爸走了过来。
“新买的拼板到了啊，还挺快的。”他说，“你来试试吧，挺有意思的，看看你能不能拼出个‘T’。”
我在心里嘀咕道：“好不容易上完一天的课，剩下的时间可以刷两把游戏了，你让我拼这种简单无聊的东西？”想归想，总不能真这么说，于是我打算应付一下，赶紧拼完收工。然而，令人意外的是我花了不少时间却还是没有找到头绪，并没有如意料中的三两下便完成。主要问题是，这套拼板里有一块形状奇特，呈夹角状的部件，看起来和“T”的形状没有任何关系。看我没有头绪，爸爸便说道：“给个提示吧，看起来最奇怪的那一块是整个拼图的核心，要善加利用。”
合理利用？我忽然眼前一亮，直角型的缺口不一定用直角填，也可是是两个45度角呀！思路拓宽了，于是又便开始思考。原来这个东西有点意思，我逐渐产生了一点兴趣。
但是这个思路似乎还是不对，依然没有帮我找到答案。“什么嘛，不会无解的吧。”解迷的兴趣是一回事，但是要是没有解，被捉弄我还是要发火的。“有解，但是你为什么非要填这个空呢？”
这回我是真晕了。不填这个空，那怎么拼“T”字形？那两个270度的拐角总要拼出来吧。等等，我似乎抓到了一点灵感，在把那个核心部件转动了45度之后，再辅以其它部件，我终于找到了答案。
这时，爸爸说：“拼板是不存在‘横平竖直’的限制的，但是你却有这种思维定式。记住，无论什么时候，都需要有发散性的思维，有很多思维上的限制，是可以被突破的。”
原来如此，爸爸这套不起眼的拼板，不仅仅是想让我少玩手机，更带给了我许多启示。
意外收获作文 篇2笔锋划过了纸页，时光温暖了我们的心灵，我们无法做到片叶不沾身，那就记录下来，绘就人生底色。
晨初，阳光像一条绚丽的缎带飘了下来，照亮了这条长长的跑道旁边的树林，应和着鸟儿的鸣叫。望着前面的终点线，那耀眼的红色仿佛是世间最美好的颜色。我想象着以第一名的耀人成绩站上领奖台的场景，内心不由得就充满了激动。仔细地擦了擦手心的汗，站上起跑线比赛快开始了，这是学校组织的一次运动会，现在是我和其他9个人的长跑比赛。
只听“呯”的.一声枪响，本在摩拳擦掌的我们，立即就飞奔起来。这次比赛我准备得很充分，坚信自己能取得最终的胜利，而且从开始跑到现在，感觉很是轻松，给最后的冲刺存下足够的力量。眼看再跑过一个弯道，就可以百米冲刺去品尝胜利的果实了，可就在我加速时摔倒了，摔得还很重。我一次又一次的尝试着爬起来，可是都没有成功。终于后面的人超过了我，望着他们的背影，我狠狠地捶了两下地面。想到他们将登上领奖台，而我却在台下，感到特委屈，到手的胜利就这么没了，流下了不甘的泪水。
可就在这时我感到了一种温暖的触感，睁开眼才发现是我的同学们在搀扶，我看着他们的笑脸，听着安慰的话语，我忽然觉得冠军好像也不是很重要，坐在他们特意准备地小椅子上，更觉得这比站在冠军的领奖台上还要舒服，看着腿上的纱布，这才发现原来这才是世间最美好的颜色，虽然比赛输了，但我却收获了友情。
人生变幻无常，时而失望，时而惊喜。在失望的同时，往往有着意外的收获。人不就是往往在挫折中挣扎时，才明白许多，收获许多吗？
意外收获作文 篇3在我的家里摆放着几盆吊兰，为的是净化空气。吊兰那优雅、翠绿的叶子中冒出了几个白点，妈妈说，这是吊兰花苞，它不久会开花的，吊兰很少开花呢！我俯身嗅了嗅，小小的花苞散出一股清香，虽然香味没有牡丹的浓郁，但很独特。过了几天，花开了，洁白的小花点缀在绿叶中，虽没有紫罗兰的高雅，也没有百合的优美，但依然有着它独特的风格——清新美丽。我仔细看了看，如玉般的花瓣，围着金黄的花心就像穿着白袍子的小精灵。又过了几天，花谢了，但翠绿的吊兰依然焕发着生命的光彩。
一天，我看见妈妈正剪下一簇连在一起的吊兰叶，我忙说：“妈妈，您这样做会让吊兰死的！”
妈妈笑着说：“不会。把这些吊兰叶剪下种起来，会再长出一盆吊兰呢！”
我不信，妈妈就把刚剪下的吊兰放在一个装了水的塑料盆里，说：“过几天，它会在水里生根，那时候，就能移到土里培栽了。”我还是不信。
过了几天，我发现在吊兰底部长出了须一样的东西——根，又过了几天，生出了许多根条的吊兰被妈妈移植到了盆里，同样是绿油油的，同样是优雅地垂下去，同样是焕发着生命的光彩。
我被它征服了，我被吊兰那强劲的生命力征服了！它虽然长着普普通通的花，但就在这平平凡凡的生长中，努力用花来打扮出不平凡的独特，用顽强的生命力演绎着不平凡的一生！人也是一样，在平凡的一生中，可以打造不平凡的独特之处；在平凡的一生中，坚强地面对不可逃避的困难。吊兰生命短暂，但在短暂的一生中表现出美丽、表现出坚强。
意外收获作文 篇4鸡鸭鱼肉，唯有鱼的肉最鲜嫩润滑。鱼是我最喜欢的鳍类动物。我与爸爸都喜欢钓鱼，钓鱼成了我们父子俩的业余爱好。这个周末，我们又结伴去了池塘边，这次可有了意想不到的收获。
周六，池塘边，我与爸爸迫不急待地取出钓鱼工具，慢条斯理地选好址，撒铒垂钓，等着鱼儿上钩。爸爸坐在我不远处，拿着他那根细细的鱼棒，像平常一样，一连拉了几个鲫鱼，线却断了好几根。我建议爸爸换粗鱼线，爸爸说：＂将就着钓吧，这次来前没买粗线，准备工作没做好。”我笑笑，回头专注地看着我的鱼竿的浮标，慢慢地也陆陆续续钓了几条鱼上来。忽然只听爸爸大叫地声：“大鱼＂，我连忙放下我的鱼竿，走过去帮忙，几个叔叔也过来了，鱼拉着鱼线东窜西逃，爸爸使劲拉着鱼竿，我们在边上干着急。爸爸奋战了大概个把小时，鱼肚里估计灌满了水，终于没力气了，爸爸用力一甩把鱼甩上了岸，刚拿到岸上，鱼线断了……
仔细瞧这鱼，这可不是一般的鱼啊!这是条大鲤鱼，有十几斤重。就连爸爸这么有丰富经验的钓鱼高手，也啧啧赞叹，一个劲地说：＂不错，不错”。这么大的红鲤鱼真是罕见哪，这条鲤鱼丰满的身子，红色的尾巴，彩色的鳍，闪闪发光的鱼鳞，简直完美无暇，无与伦比。我当机立断马上给它取了个名字“千年鲤鱼精。＂这么大的鱼一定蕴藏着很多故事……爸爸开玩笑说你美去吧!只是令我纳闷的是，这么细的鱼线怎么能钓上这么大的鱼？这次钓鱼真是个不小的收获!这个鲤鱼够我们大家美餐一顿了!我们心里都美滋滋的。
意外收获作文 篇5那时我还是个小学生，有次作业却写到了深夜。对于一个小学生来说，写作业写到这么晚，确实很成问题，可这都是有原因的。
算上平时的周末作业，还有“科学金钥匙”竞赛的额外一张卷子。而且本周五班队课时，我又光荣地成为区三好学生的候选人，所以必须在周末完成演讲稿。于是周末的任务便骤然加重，还没开始动工做什么，便觉得疲劳无比，任务堆积又多了心理上的负担……
终于在周日晚上吃饭前，完成了平时的周末作业，便开始准备三好演讲、PPT的制作及金钥匙的问答卷。两份任务都让人一时间不知从何下手，想先做这个却又放不开另一个。内心矛盾抉择之后，决心先将“三好”的相关任务完成。就这样看着太阳渐渐消失在地平线，收下光芒的羽衣，任黑夜布上阴影。我仍在镜前一遍遍练习演讲，过了睡觉时间，我还坚持着……
也许是源于惯有的认真态度，当我迫切地想要去睡觉时，心中还是放不下那张科学试卷。“事事我曾努力，成功不必在我”，我带着“看轻结果，尽力一搏”的心态，着手开始研究这张科学试卷。我仿佛听见客厅的钟滴答行走的声音，父母已然入睡，整个房中只有一盏台灯陪伴着我思考、答题。我上网查阅资料，搜肠刮肚、绞尽脑汁，终于完成了这张思维含量很高的试卷……
时隔不久，我竟然过关斩将拿到了“区三好学生”的证书，更让我震惊的是连那“科学金钥匙”比赛我也力拔头筹得了第一名。那一刻，我真有点儿怀疑自己的眼睛。
其实，很多事的难度不至于不可逾越，有时你只要再坚持那么一会儿，有时你只要比别人多做那么一点儿，最终收获的果实也许出乎你意料的硕大，或许它还有着意想不到的甘甜……
第五篇：【推荐】意外收获作文
【推荐】意外收获作文八篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的意外收获作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
意外收获作文 篇1姹紫嫣红的鲜花是春的收获，茵茵葱郁的绿树是夏的收获，累累飘香的瓜果是秋的收获，纷纷扬扬的飘雪是冬的收获。而我呢？已升上四年级的我，该收获到什么呢？我的思绪飘得好远好远……
这学期，我升上了四年级，对数学产生了浓厚的兴趣，成绩也有了很大的进步。一次数学单元测试，给了我一点意外的收获。
那一天，数学老师抱了一大摞考卷笑眯眯地走进了教室，对我们说：“这次数学单元考并不难，但也不能说简单，如果不认真不细心，容易出错！这一节课我们就来讲评这张试卷。”我听了，侧着脑袋，暗自洋洋自得：这次没准得个100分或是99分，说不定照样能拿桂冠……我正在胡思乱想，忽然听到老师念到我的名字：“耀楚99分，新钦99分，家福98分……”这个好消息刚穿入我的耳朵，喜悦、兴奋、激动一下子涌到我的心口上。我迫不及待地三步并成两步，冲到了老师面前，领到了考卷。老师瞪了我一眼，严肃地对我说：“这次考试你也太不注意了！看看，过两点可画两条直线？去好好改改！”老师这一席话犹如一盆冷水泼得我心都凉了。我定睛一看，呀，那两点好象两个调皮的小鬼在龇牙咧嘴地嘲笑我。刚才那份得意劲儿早已跑得无影无踪，只剩下悔恨。我真恨自己不该这么大意！俗话说得好：关羽大意失荆州。而我呢？是粗心丢分数啊！
我闷闷不乐地回到了座位。这时，老师又念道：“怡婷100分……”我听了，脸一下子躁热起来，心里象是打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头，真不是滋味。我沮丧地想：新钦已和我平起平坐了，这时怡婷也超过我了。他们都已在追赶着我了。要是当时在卷子上写“一”条直线，状元就非我莫属了。考卷上不是清清楚楚地写着个“两”字吗？我并不是不懂，都是因为马虎。哎，就这么一念之差，就与冠军失之交臂了。想到这，我真恨不得给自己两个耳光。
这整整一节课，老师在讲什么我一点都听不进去，我就这样在后悔中熬过了一节课。我又反复思量：这次考试虽然没考好，但却意外地收获了一次教训，粗心大意的毛病是我成功的绊脚石，我要吸取教训，勇敢地正视自己的缺点，我发誓非改掉它不可！就算它也是我一生中一颗不发光的宝石吧。
意外收获作文 篇2今天，我们全家去小沟背旅游。在车上，妈妈就告诉我那里有许多彩色的女娲补天石。
一进景区，我就看到了高大的女娲像。继续前行，我发现沟里有许多大小不一、五颜六色、奇形怪状的石头，它们躺在清清的流水中，非常漂亮！
来到景区深处，我终于可以近距离接触这些美丽的石头。我和爸爸弯下腰仔细地寻找，挑了一块有着碎花布图案的小石头，在水里洗了洗，上面的图案更清晰了。我太喜欢它了！如果把它带回家，当作装饰品，一定很好看。
真没想到，来景区旅游也能捡到宝贝。
意外收获作文 篇3我是一个不会自理的孩子，因为我的爸爸总是把我捧在手掌心里，连厨房都不让我进，我已经初三了，但我连煤气都不开，感觉好笨哦！总是在想：长大怎么办呀！不过，今天有一个意外地收获——
我的闺蜜——阿弦，她的爸爸妈妈不在家，于是我们今天就来了一次“小鬼当家”。我兴冲冲的来到她家，我们一起下楼，到超市买素材。望着蔬菜，我看到了尖椒，我计上心来：
“阿弦，我今天拿出我妈的拿手好菜——尖椒炒面，给你吃。”
我们挑那种表面很光滑有比较绿的，一称，3毛钱，我们惊讶的相互对视，太便宜了。我们又买了两袋泡面，两份鸡爪，两个QQ糖。
来到家后，我们兴冲冲的来到厨房，我们把每个柜子都打开看一遍。然后，拿出尖椒，我负责洗干净，然后切，而阿弦则负责泡泡面，我学着妈妈平时做饭的样子，先把尖椒的根拔掉，在切成碎片，又拿出一个碗，倒上一些面，打两个鸡蛋，和面，再放上尖椒，我一边拌一边说：
“我告诉你说啊，这尖椒和在面里，面把它裹住，一炒之后，它就又辣又脆。”
好不容易拌好了，我又犯难了，怎么开煤气。
“我也不会，算了，哪边能扭动就扭哪边。”阿弦说，我们扭开之后，倒油，“倒多少？”
“我怎么知道，倒满平底锅吧。”
“应该是。”
“管它的，倒多了，炸着吃。”
等油冒烟了，阿弦把油倒进去，“哗啦啦！”油与面相碰发出的声音，我们手忙脚乱的用锅铲炒，可是把这边的面翻了之后，那边又糊锅了，最后，阿弦她拿着锅铲炒，我在旁边拿着漏勺炒。大约炒了几分钟，终于起锅了，阿弦品尝了一下，“外面是糊的，里面你、还黏糊糊的。”
“那怎么办？在重新炒一下吧！”
“在来一遍。”我们又重新炒了一下，终于能吃了。
最后，我们看着满桌的东西，两碗泡面，虽然只放好调料就好了，但那也是我们的劳动成果，也算一个吧，又热了两杯牛奶，一盘尖椒炒面，我感觉：虽然没有妈妈烧的好吃，但是我们也没有实际动手操作，只是照葫芦画瓢，应该成功。
这真的是一次意外的收获呀！
意外收获作文 篇4怎么也没有想到，我居然与一次人生大考不期而遇。
那是上个星期，老师举行了一次英语考试。虽然没有得到理想的满分，但我却有个意外的收获。
那天的上课铃声似乎比往常更加急促，催着大家赶紧回到教室。然后，老师抱着一叠厚厚的试卷出现在门口，笑眯眯地看着大家说：“这节我们进行英语预考。”一石激起千层浪，这时的教室像炸开了锅般喧闹，同学们七嘴八舌地议论着老师的这次“突然袭击”，这里有惊愕，有沮丧，也有不满。短暂的议论过后，同学们都纷纷拿起英语书开始紧张地复习，为考高分而努力。
凝重的气氛下，只有我一个人从容不迫地坐着，我心想：英语可是我的强项，身经百战的我应付这种突击考试还不是张飞吃豆芽——小菜一碟！
听力测试过后，教室里鸦雀无声，只剩下同学们沙沙的写字声。此时的我奋笔疾书，胸有成竹地攻克一道道难题。突然，一个原本熟悉的单词却怎么也想不起来，我在懊恼的同时决定先完成后面的题目。在顺利完成其他试题后，我又开始绞尽脑汁地回忆这个单词。其它的考题我都能确保答案正确，如果仅因为这个小小的单词而与100分擦肩而过，那不是太可惜了！此时的我心急如焚，眼眶里噙满了泪水。在慌乱中，我的草稿纸不翼而飞，我只能翻找书包再拿一张稿纸。这时，英语书出现在我的面前，我似乎还能听见它用诱惑的口气说：“来吧，只要看一下单词表，你就能考满分。”我看了一下时钟，距离考试结束只有5分钟，我神使鬼差地摸向了书本。可是，不知是否是因为做贼心虚，我感觉此时的英语书沉重万分，我的手抖得像狂风中的柳条，发际汗水涔涔。同时，妈妈和老师那失望的眼神、同学们不屑的目光仿佛出现在我眼前，像针一般扎在我心头。
“诚信乃做人之本。”这句老师平时反复强调的话像警钟，震耳欲聋，将我从悬崖的边缘拉了回来。我放回了书本，默默地对自己说：“我要做个诚实的孩子，让老师和妈妈为我骄傲。”
虽然这次考试我与满分擦肩而过，但我却收获了更加宝贵的东西——诚实。孟子曾说过：“诚者，天道也。思诚者，人道也。”诚实是每个人应该具备的优秀品质，在成长道路上，我会一直带着它，带着老师和妈妈的期望。
意外收获作文 篇5我们老是陪着一些收成长大，有的`发获是刻意而为的成果，也有的收成是意外，却别有一番味道在口头。
有一地，妈妈突然让我跟她教做菜，“啊！这是替什么呀？”我虽然是个女生，然而我不爱文静，不爱好该“乖乖母”我是个男孩子中带些父孩子的性情。这忽然让我学做菜，我可不这么多的耐烦。于是，我立刻谢绝。
可是，妈妈也不苦逞强。她用没了从没用功的也是我最怕的“手腕”——她居然带着那种哭腔说：“我要你学做菜是为你恶，未来，我们老了，动不了了，你不给我们做饭，咱们就要饥逝世了。”别望我的妈妈未经很大年纪了，但是她却是个“老顽童”，而且她又知路我最怕他人泣，所以就用了这种“手段”，实鸣我信服得嗤之以鼻。
我睹妈妈连这招皆用上了，我就硬着头皮许可了。
妈妈说她要学我作东红柿炒鸡蛋固然这讲菜我常常吃但详细怎么做的我也不晓得。于是，我跟妈妈一伏开端做了讫去。
“哎呀！要先把鸡蛋煎熟！”妈妈叫了我一声！“哎呀！盐抬多了！”妈妈又喊了我一声！于是，听完妈妈喊我，我匆忙把毛病改了过去。
过了半个多小时，我的这谈西红柿炒鸡蛋末于做佳了。虽然之间过错连连，但是这叙菜终于做成形了。随后，妈妈趁暖击铁，又教我做了多少说菜。
做了这几道菜，我认为我把毕生的耐心都用在这些菜上了。但是还感到做菜也是很简单。这是我第一次做菜，和妈妈一起做的，共时也领会到了做菜的辛甜。我又突然觉得妈妈让我学做菜，不光是为他们的将来做盘算，也想让我体会点什么吧。
这只是一次简略的干菜阅历，却让尔感触到了妈妈的辛劳它时不断地提示我要助妈妈分担一些“野务”。这是一种意外的播种。
意外收获作文 篇6星期六的上午，我正在做作业，妈妈突然告诉我要出去吃饭。我便换好衣服就和爸爸妈妈出去了。
到了饭店，妈妈点好了菜后就坐下来等。过了一会，菜做好了，端到了桌子上，看着这一道道美食，食欲猛的被点燃起来。我拿起筷子，夹起一块排骨，送进了嘴里。一大滴油从我的嘴角流了出来，滴到了衣服上，“真是的，又把衣服弄脏了，快擦擦。”妈妈边说边递给我一张纸。当我用纸巾擦时，油已经渗到衣服里去了，根本吸不出来。
回到了家，我又用湿毛巾使劲的擦，可是那样只把我的衣服弄湿了，干了后油渍还是在我的衣服上。之后我又用了好多种方法，如：用香皂洗，用旧牙刷刷，用洗手液洗……可是这些效果都不怎么好，等到湿的地方干了后还是没有完全除掉油渍。
时近傍晚，油渍还是没有被清除掉，妈妈看见了又要说我。到了晚上，我刷牙准备睡觉，一不小心，一小块牙膏和着泡沫落在了我的衣服上，我刷完牙之后脱衣服时才看见，连忙把牙膏用毛巾擦了，然后再用清水把牙膏的印子洗去，把衣服挂起来晾晾，我就睡觉了。第二天早上起床去拿衣服穿时，突然我意外的发现被牙膏沾过的地方的油渍竟然全部没有了。我心里充满了疑惑，难道牙膏比香皂还去油？
我穿好衣服，就迫不及待的上网查了查。原来，牙膏和油脂碰到一起就会互相抵消，从而把油渍消除。
这真是一个意外的收获，看来只要留心，生活中便处处有学问，处处有收获呀。
意外收获作文 篇7这是一个阳光明媚的早晨，我们小记者团乘坐的大巴来到了一座银光闪闪的仿佛超级战舰一般的建筑物——嘉定再生能源公司。我们兴致勃勃地走进了干净明亮的像五星级酒店一样的大堂准备开启我们的采访之旅。
在耐心的等待中，我期待已久的参观采访活动终于开始了。热情的唐老师一边带领我们参观，一边进行仔细的讲解。我们怀着好奇来到了卸料大厅，每天早上有330辆垃圾车在这里卸料，这里每天会收到1400吨生活垃圾。空旷的垃圾储存池可以存放嘉定区10天的生活垃圾，这些生活垃圾会在这里发酵3—7天后会被一把大大的爪子抓起送进高达850度焚烧炉进行焚烧，在850度的高温中二氨因会被分解，85%的垃圾被焚烧后通过锅炉进行供电和供热。目前发电厂一年可以供给嘉定区10万户人家的用电量！这里拥有大大屏幕的中央控制室，工作人员可以通过控制室全程远程控制，操作和监控整个过程，简直太神奇了！
最吸引我的是问答环节，王总工程师仔细地回答小记者们一个个问题并予以鼓励，知识渊博的王总工程师用简单的语言回答我们千奇百怪的问题。当轮到让我提问时，准备已久的问题一下子卡在那里说不出来了。我苦思冥想，总算想起来了，可是问答环节也结束了，我的心里感到非常地失落。让我意外的是，王总工程师竟然走到我面前亲切地问我：“小记者，你想起刚刚的问题了吗？”我马上开启了关于炉渣处理独家采访，王总工程师告诉我：“15%的垃圾被焚烧成了炉渣后会被送到综合利用厂家进行再次利用。我们一定要做到的是能源化和无害化！”
参观采访活动很快结束了，我依依不舍地离开了“超级战舰”，心里还在想：我能为再生能源做些什么呢？
意外收获作文 篇8一早起来，我推开窗户，发现外面正下着小雨；一股略带潮湿的热浪扑面袭来，让我原本低落的情绪变得更加糟糕。
早餐过后，妈妈冒着雨把我送到了学校，因为今天是拿成绩单的日子。我面无表情地走进教室，安静地坐到了自己的座位上。周围的同学都在交流着各自的成绩，个个喜形于色。虽然，我也早就知道了自己这次考得还不错，但是由于平时的成绩不够稳定，所以妈妈告诉我这次拿奖状肯定是没希望了。所以，我一点儿也高兴不起来。
刘老师宣布完成绩后，就开始公布“三好学生”的名单。突然，一个熟悉的名字在我耳边响起，让我一时缓不过神来，好一会儿，我才确信自己真的得了“品学兼优”，这可真是太意外了！我高兴地接过老师手中那红红的奖状，心里了开了花。
妈妈告诉我，这是老师对我进步的一种鼓励，让我绝对不能骄傲。我想，这是我上一年级以来最大的收获，它将是我今后不断努力前行的动力！
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