苦涩而美丽的承受优秀作文一篇

第一篇：苦涩而美丽的承受优秀作文一篇

苦涩而美丽的承受

蜕变的过程是苦涩的，作茧自缚，蜕皮脱骨，破茧的一瞬间，当晶莹的粉翅迎向太阳的那一刻，何其美丽！

出航的过程是苦涩的，风浪侵蚀，与死神共舞。但回航的那一刻，当载着满船的收获驶向亲人的笑脸时，何其美丽。

由此，如果说，苦涩的是承受的过程，而美丽的是其结果，对吗？ 不对，不对！

破茧的毛毛虫身体上固然痛苦，但心中始终抱有变美的希望与飞翔的愿望，在承受蜕变的过程中，苦涩与美丽，不增不减。

出航的水手在与风暴搏击时固然心惊，但矫健的身手与敏捷的思维在那一刻便展露无遗，那种与自然抗争，与命运搏杀的气势便锋芒毕露，在承受风浪的过程中，苦涩与美丽，不离不弃。

诚如狄更斯所说，这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代。承受是一个克塞的过程，也是一个最美丽的过程。

在承受战争带来的苦涩中，我们看到保尔·柯察金从一个稚童成长为一个有着铮铮铁骨的硬汉；在承受双耳失聪带来的苦涩中，贝多芬从音乐的卓绝走向了生命的卓绝；在承受家庭的不幸与时代的矛盾带来的苦涩中，列夫托尔斯泰从地位的高贵飞向了精神的高贵。

承受的苦涩与美丽，并不源自过程与结果，而在于生命本身的历练与升华。假若让露丝再选一次，她不一定会选择踏上泰坦尼克号，但既然这段回忆早已发生，那么当初她承受的与杰克的生离死别也必然会是她此生最美丽的苦涩。

假若让木兰再选一次，她不一定会选择代父从军，但既然曾经的铁血生涯不是臆想，那么那峥嵘岁月及与将士的同生共死则必然成为了她此生最苦涩的美丽。

生命，由苦涩与美丽交织，在承受中洗涤，在历练中涅槃，我们才能说它是轰轰烈烈，不枉此行。

第二篇：苦涩而美丽的承受

“苦涩而美丽的承受”写作指导

阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

人类本质上的沉重感，主要源自责任、期盼和压力。因而，承受便是生命的一种需要和方式了。承受是一种精神，是人生苦涩而美丽的一番心境。

请以“苦涩而美丽的承受”为题，写一篇不少于800字的作文，文体自选（诗歌除外）。

【作文导写】

《苦涩而美丽的承受》这个作文题在结构上属于偏正结构的短语，题目的重心在修饰语“苦涩而美丽”上（作文辅导报第一期上详细讲解过），而不是动词“承受”。要把这个作文写好应该注意以下几点：

1、要使得文章切入口变小，便于操作，不论是记叙文还是议论文，我们都必须在列提纲时运用“添加此语法”给这个题目加上主语和宾语。那么能够供我们选择的写作对象，也就是“承受”的宾语到底有哪些呢？词典中对于“承受”的解释主要有下面三种：①接受,承担，如承受损失；②支承或经受，如承受压力、承受困难、承受苦难等等；③ 继承、承受，如承受遗产。光看“承受”似乎可以入笔的东西还很多，实则不然，因为我们还要更多地关注题目的重心“苦涩而美丽”。

2、作为题目重心的修饰语“苦涩”和“美丽”这两者之间并不矛盾。

从“承受”宾语我们可以清晰地看出，绝大部分宾语让人“承受”起来心情都是“苦涩”的，那么一件让人心情“苦涩”的事情又怎么会“美丽”呢。这里“美丽”可以做以下两种比较合理的解释：①正因为人人都知道某些事情“承受”起来比较“苦涩”，所以最终“承受”起它，且“承受”地非常好的人必定具备“美丽”的品质，如不计名利的淡薄与豁达、默默无闻的奉献、坚决果敢的刚强、虽九死其犹未悔的爱国、不惜牺牲尊严的坚忍等等；②某些事情虽在“承受”时让人“苦涩”，但“承受者”能预见事情的美好结局，所以“承受”起来非常地乐观。

例文： 苦涩而美丽的承受

生命是一条湍急的河流，在短暂的流逝中我们曾遇到过大坝，遇到过泥沙，亦或是暴风骤雨，这些障碍与困难、磨砺与痛楚或许会成为我们心中的暗礁可是，当我们勇敢地面对时就会发现，那些曾经的伤疤会让我们生命的河流，流得更宽、更远，更加清澈无比人生的风雨过后必将是美丽的彩虹和灿烂的星空

记得小时候，总是担心自己的错误被老师当堂指出，仅仅是因为小小的自尊心已经能够强烈地感受到什么是羞耻可是，生性顽皮的我总是免不了被老师恨铁不成钢地呵斥，于是流泪、伤心，甚至产生了对老师的埋怨但是，妈妈告诉我说，修剪过的小树才会长成参天大树；虚心接受教育的孩子才能健康成长；经历过风雨的雄鹰才能翱翔蓝天尽管我不懂得这么深刻的意思，但是我明白，妈妈告诉我要学会承受承受表扬、承受成功，更要承受批评、挫折甚至失败和磨难

随着岁月的流逝，当我长大了、懂得更多时，才发现那些严厉的批评——“坐直了”、“为什么粗心的毛病老是改不了”、“字要写得横平竖直，因为你是中国人”却又显得那么地亲切，因为我良好的形象与习惯赢得了朋友们的称赞

于是，曾经小小的痛，变成了现在的财富内心潜滋暗长的丝丝怨恨的苦涩变成了无言的快乐和甜蜜

后来，我逐渐长大但是，人生注定了不可能一帆风顺，心想事成成长中，多次面对着与三年、五年，甚至十年的朋友离别的场景，每次都忍不住潸然泪下当我在新的环境中慢慢摸索时，孤独的痛楚便会悄然爬上心头然而在朋友们不断地祝福与鼓励中，也逐渐明白君子之交淡如水的道理，更加地懂得珍惜与守护这些来之不易的友情 于是，痛苦教会我为人处世的道理经历过分离痛苦和成长孤独失意的我，渐渐的懂得了友谊的深厚和成长的幸福

在所有的离别中，亲人的逝去会让人更加地迷茫与绝望看到曾经熟悉的生命走到尽头，记忆中与之一同经历的坎坷与幸福，在撕心裂肺的哭声中再次浮上心头然而，在无尽的缅怀中，我们也明白：逝者已去，生者已矣于是，学会更加地珍惜身边鲜活的生命，并带着离开的亲人的梦想，勇敢地走下去

于是，痛苦又教会我如何行走在这光怪陆离的社会上，给了我永远向前的信念

学会承受痛苦吧！承受苦涩，也享受美丽，既然无法逃避，就勇敢地接受。你会发现，当我们坦然接受后，一定会有意想不到的礼物出现在痛苦的尾巴上，那将是我们用意志、爱心、执着书写的生命神奇！

苦涩而美丽的承受

暮秋里的菊花承受风霜，为世间增添了一份亮丽；严冬里的腊梅承受酷寒，在清冷里注入了缕缕清香；石缝里的草籽承受巨大的阻力，在突兀的岩间抹出了一片翠绿。它们的承受多么苦涩，却又因苦涩而愈显美丽。

造物让蚌承受了沙砾入体的折磨，它不曾抗拒，默然忍耐，光洁夺目的珍珠便呈现在这样的承受之后。茧中的蝶蛹被紧紧缠绕、包裹，而后又必须承受破茧钻出的辛劳，只为蜕变成一只美丽斑斓的蝶。承受是一种精神，敢于承受痛苦、屈辱或磨难的人，必在精神上无惧无畏。苦心志，劳筋骨，饿体肤，动心忍性，把这些都承担下来，方能增益人所不能，方能坚定信心勇往直前，方能成就千古不灭的伟业。屈原流放作《离骚》，左丘失明著《国语》，吕不韦迁蜀传《吕览》，韩非遭囚写《孤愤》。承受了困苦的他们从未因人生的失意而放弃自己，而是秉持了坚毅的品格，走出了另一条道路，硬是从这苦涩的人生中凝炼出某种甘美，让承受变得悲壮而又美丽。

承受的苦涩，对于一个国家、一个民族是被放大了无数倍的。曾承受了无数磨难的我们的人民，在过去近一年的时间里，又承受了太多。在冰天雪地的南国、洪水泛滥的中原、地动山摇的巴蜀，人们为重建家园承受了难以想象的艰难——身体的疲劳，环境的恶劣，还有内心深处的隐痛。然而他们承受的一切，都是为了恢复原本的生活状态，找到微茫的希望，而后循着那一缕希望的曙光，踏上前行的征程。

从自然界的生物到个人，乃至社会国家，只要是为了更高远的目标，为了更光明的未来，无论是多么苦涩的承受，也都多了美丽的意味。如香草之受压榨而芬芳愈烈，如咖啡之受研磨而愈加醇香。承受是苦涩的，总是让人有些伤怀；却因为我们的坚持和梦想而变得甘之如饴，如花般馨香。

苦涩而美丽的承受

昙花，付出一世的艰苦承受才换来一时的绚丽。

——题记

人活于世并不是浑浑噩噩，漫无目的，世间的人也不能做到像庄子说的那样无牵无挂。因为每个人都有肩负的责任，也因为有了责任，人生就有了厚重感，不再随福，但各种各样的承受也随之而来。承受痛苦，承受希望，承受怨恨，一如那昙花，苦涩而美丽。

苦涩的积淀

有时候，我们只看到了昙花一现的美丽，却忘了那隐于身后的悲伤。成功不是一蹴而就的，往往要付出极大的痛苦才能有所成就，回首往来那份苦涩痛彻心扉。纳兰是世人眼中惊世才子，皇帝面前文武双全的侍卫，但却也不得不接受爱人离去的痛苦，那份惊世的才学是爆发在对亡妻的追忆中。“人人争唱饮水词，纳兰心事有谁知”在才华的掩映下是一颗孤寂的心。

正如我们熟读的一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”成功之前，必要承受巨大的痛苦，哪怕是生离死别。

美丽的绽放

即使经历一世的悲伤，也要守候那一刻的美丽。曾经风光无限的法国埃拉总编鲍比早已受尽了病魔的凌辱，只有左眼皮的活动才显示了他是一个“活着”的人，当友人念到某个需要的字母时他的眼皮眨一下，这样写下了一句话，以及对生活的回忆与感受，也写出了奥斯卡获奖影片的原著《潜水钟与蝴蝶》。经历了痛苦蜕变的蝴蝶，终于破茧而出，那一刻绚烂无比。

正因为有了前面苦涩的积淀，才换来生命的爆发。人生如果没有承受，只不过是一张白纸，没有痛苦，亦没有辉煌，也如湖中浮萍，没有来路，亦没有归处。为什么元稹花中偏爱菊，也许不是因为此花开尽更无花，而是敢于承受秋日严霜的勇气。“大雪压青松，轻松且挺直。”承受着狂风暴雪的肆虐岿然不动，这便是最美的风景。

苦涩与美丽看似势如水火却又如同双生，谁说美丽的生活不能用苦涩作为背景，谁又知道苦涩的承受不能充满美丽的希望。咖啡虽然苦涩，但却回荡着糖的甜蜜。可口可乐虽然甜蜜，却也存留苦涩的回味。不要惊惧于承受的苦涩，多去感受承受的美丽。或许承受是苦涩还是美丽，不在事物的本身，而在人心。

苦涩而美丽的承受

蜕变的过程是苦涩的，作茧自缚，蜕皮脱骨，破茧的一瞬间，当晶莹的粉翅迎向太阳的那一刻，何其美丽！

出航的过程是苦涩的，风浪侵蚀，与死神共舞。但回航的那一刻，当载着满船的收获驶向亲人的笑脸时，何其美丽。

由此，如果说，苦涩的是承受的过程，而美丽的是其结果，对吗？ 不对，不对！破茧的毛毛虫身体上固然痛苦，但心中始终抱有变美的希望与飞翔的愿望，在承受蜕变的过程中，苦涩与美丽，不增不减。出航的水手在与风暴搏击时固然心惊，但矫健的身手与敏捷的思维在那一刻便展露无遗，那种与自然抗争，与命运搏杀的气势便锋芒毕露，在承受风浪的过程中，苦涩与美丽，不离不弃。

诚如狄更斯所说，这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代。承受是一个苦涩的过程，也是一个最美丽的过程。

在承受战争带来的苦涩中，我们看到保尔·柯察金从一个稚童成长为一个有着铮铮铁骨的硬汉；在承受双耳失聪带来的苦涩中，贝多芬从音乐的卓绝走向了生命的卓绝；在承受家庭的不幸与时代的矛盾带来的苦涩中，列夫托尔斯泰从地位的高贵飞向了精神的高贵。

承受的苦涩与美丽，并不源自过程与结果，而在于生命本身的历练与升华。假若让露丝再选一次，她不一定会选择踏上泰坦尼克号，但既然这段回忆早已发生，那么当初她承受的与杰克的生离死别也必然会是她此生最美丽的苦涩。

假若让木兰再选一次，她不一定会选择代父从军，但既然曾经的铁血生涯不是臆想，那么那峥嵘岁月及与将士的同生共死则必然成为了她此生最苦涩的美丽。

生命，由苦涩与美丽交织，在承受中洗涤，在历练中涅槃，我们才能说它是轰轰烈烈，不枉此行。

苦涩而美丽的承受

郑晴

你是否察觉愈美丽的愈伟大的事物愈多的在苦难中洗礼过？他们在经历风雨后才开出美丽的花、结出丰硕的果。正是那苦涩而美丽的承受才是他们如凤凰般浴火重生。

你可知在南美安第斯高原海拔4000米处的普雅花？在人迹罕至的高原荒地上，它承受着寂寞，忍受这寒冷，就只为了那百年一次的花期！是的，它值得。在承受寂寞、承受严寒、承受望不尽的等待中，它绽放了！三万多个日夜的梦化作迷人的芬芳，一百年的苦涩串起八千穗的壮美。百年的等待是苦涩的，亦是美丽的，它予普雅寒冷，亦予普雅厚积薄发的力量。它予普雅寂寞，亦予普雅屹立不倒的坚韧！苦涩而美丽的承受，给了普雅惊天动地的壮美。

你可知那个使洛阳一时纸贵的左太冲？在《世说新语》中对他的外貌评价只有二字：绝丑。可他却胜在西晋那样一个以外貌为重的朝代。在因相貌和家世问题而仕途屡屡碰壁后，他闭门不出，用10年写出传世之作《三都赋》，使得“豪贵之家，竞相传写，洛阳为之纸贵”。若没有承受住貌丑与出身寒门的重压，又怎会有轰动洛阳城的《三都赋》？世上怎会有“洛阳纸贵”的佳话？风雨过后，左太冲终见彩虹。苦涩而美丽的承受，给了左太冲名垂青史的荣光。

你可知风云人物背后的辛酸？即使是当红球星林书豪在成名前也不过是个替补还连续被两支球队裁掉。在如此困顿不得志的情况下，如果林书豪承受不起挫折和困难，软弱地选择了放弃，或许他只是个行走在华尔街的路人之一，甚至因为失去自信而终生不再碰篮球——但是他没有。他经受住了考验并在美国刮起了一股“林旋风”。苦涩而美丽的承受，给了林书豪万众瞩目的闪耀。

周文王被拘禁而推演了《周易》，孙膑早膑刑才编纂出了《孙膑兵法》，吕不韦迁谪后才传出《吕氏春秋》„„正是承受住了苦涩才使他们浴火重生。勇敢地去面对风雨吧，风雨过后才有彩虹！

第三篇：掌握核心素材与作文试题对接的方法 作文《苦涩而美丽的承受》的讲评

江苏省淮安中学Ⅰ部语文作文辅导报·高三版·第6期 编辑： 何苏武 朱平审核：陈代秋

【训练目标】

1、掌握核心素材与作文试题对接的方法

2、作文《苦涩而美丽的承受》的讲评

一、掌握核心素材与作文试题对接的方法

【思维导引】

记叙文的训练已有一段时间，但很多同学仍然有一个疑问，那就是自己每次拿到一个新的作文题时都要重新审题、重新立意、重新选材，而考场中一时半会儿找不着新颖贴题的素材怎么办。的确，考场中临时想找到一则新颖、适合的记叙文素材很不容易，这也就是自古以来考场很难出现佳作的真正原因。在短暂紧张的氛围下我们的思维不容易施展开，问题又必须解决，怎么办？我想高考考场记叙文的素材应该和议论文素材一样，积累在平时。这里我们推出“核心素材”这一概念。“核心素材”指作文中可以多次重复使用，贴切地诠释题目的材料。有关专家曾经说过这样一句话：高考中“核心素材”的正确、娴熟使用可以把你的作文题变成默写题。

当然要做到“核心素材”的正确、娴熟使用必须还得做到下面最基本的两步。第一步：“核心素材”的收集。

“核心素材”既然如此重要，我们究竟该如何判断什么样的材料是核心素材呢？这里我们交代一个最简单的办法：我们不妨首先将本学期你做过的作文题积累起来，列成一个纵向表格，当我们自己想到、听到或见到一则自己心仪的素材时，就把这则素材从第一个作文题开始核对、参照，一直比对到最后一个作文题，如果你发现这则素材能使用于几个作文题，这则素材我们就可以判断其为核心素材。我们要做的就是高度重视它，并收集整理这样的材料。

第二步：“核心素材”的打磨。一般来说，每一个作文题都有自己特殊的立意考虑，不可能和另外一个题目立意上完全重复。因此如果我们对 “核心素材”不加变通的使用，不能学会很好地做到核心素材和题目立意的“对接”，我们的作文就会被认为是“贴标签”，“贴标签”作文在高考中出现比较多，分数却很低。一则再好的素材必须经过我们同学多次的仔细打磨，针对不同题目还要仔细研究每个作文题对这则材料索取的关键点究竟是否相同，思考如何做好材料和题目的更好对接。反复练习，熟能生巧。下面就请欣赏关于两则“核心素材”的使用情况，并做好感悟。【典型案例1】

作文题一：

在进入高三后的第一次班会上，老师讲了这样一则寓言故事：

台阶上的条石和庙里的神像，都是同一座山上的石料做成的。条石愤愤不平地对神像说：“你我都是石头，为什么人们却踩着我去瞻仰你？”神像平静地说：“因为你只挨了六刀，而我却经历了千敲万凿。” 根据你对上述内容的理解，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

作文范例： 种子的追求

刺骨的寒风中似乎已经夹杂了少许春的气息，大地开始解冻，万物也开始复苏了。江苏省淮安中学Ⅰ部语文作文辅导报·高三版·第6期 编辑： 何苏武 朱平审核：陈代秋

一粒稚嫩的种子忽然从梦中惊醒，他环顾四周，伸手不见五指，他感觉到大地已经开始运作了，意识到自己将要踏上一段艰苦的征程。

他使劲伸了个懒腰，松了松那层把自己包裹得严严实实的种子皮，然后用细嫩的皮肤轻轻碰触了一下周围坚固的壁垒，寒冷刺激了他的全身，他下意识地缩了回去。他沉思了片刻，然后下定了决心：即使再冷，泥土再硬，我都要寻找到那一片属于我自己的光明。他整理好行李后，默默地上路了，没有人替他送行。他用自己柔弱的躯体在充满砂石的泥土中抗争，砂粒无情地磨砺着那柔嫩的皮肤，在上面留下道道伤痕，他忍着伤痛，停了下来。看着身上伤口，他的眼中擎满了泪水，他只能独自默默承受那份不为人知的苦楚，没有人会来抚摸他、安慰他。忽然，在他的脑中闪过一个念头：放弃吧！前方的路太崎岖，这样下去会葬送性命的。但这并没有使他停下前进的步伐，因为他知道，在这个世界上，在他的身边，还有千千万万颗和自己一样的生命在努力地奋斗着，他没有权利放弃。

其实，他本可以不必如此地遭罪，他可以安静地躺在种子的皮里，等到大地完全解冻，万物欣欣向荣的时候，再出土，到那时，他就可以毫不费力地冲破泥土了。但他想，如果这样，他就不能在早春开出这世界上的第一朵花了，那荣誉将会属于别人。

他依然步履艰难，他拖着沉重的双腿，吃力地走着。他实在支撑不住了，他倒下了，进入了梦乡……在一个早春的清晨，他终于冲破泥土，在尽情地沐浴着和煦的阳光……忽然，几只麻雀的尖叫惊醒了他，‚唉！原来只是个梦……‛但他却又异常兴奋，因为他又可以听到麻雀的叫声了，说明他的旅程快到尽头了，他开始打算他的未来了……

他怀着饱满的热情又上路了，刚走没多远，忽然他感觉眼前一亮，他下意识地捂住眼睛，透过指缝，他可以清晰地看见那是从泥眼射进来的一道微弱的光线。

顿时，他感觉全身充满力量，他奋力一跃，冲破了阻碍他的泥土，冲向了他梦寐以求的光明。他尽情地陶醉在这胜利的喜悦中……但他没有完全沉溺于成功之中，他将自己的根扎得更深了，为了开出早春的第一朵花，那将是一朵最成功的花！

种子的一生都在追求着光明，他历经千难万险，穿越重重阻隔，终于在艰难、恶劣的环境中成就了自己的梦想，实现了自己的价值。

作文题二：

阅读下面一则材料，根据要求作文。正值冬季，它使我们想起那些曾经的冬天。

在我们的生命中，“冬天”，也许并不仅仅是，那些过往的季节，它还可以是一个挫折，一种心情，一段生活。冬天有霜雪，有泥泞，有寒冷„„冬天也有温暖，有梦想，有孕育„„

以“那个冬天”为题，写一篇文章。要求：①自定立意②文体不限③不少于800字。作文范例： 那个冬天

萧瑟的风，漫无目的地刮着。冰封的世界显得格外寂静，只有几只麻雀还在枝头叽叽喳喳，好像在抱怨着这该死的冬天。

不知是什么惊醒了一粒熟睡中的种子，他揉揉惺忪的睡眼，看了看四周，一片漆黑，什么也没有。

他伸了个懒腰，用柔嫩的臂膀探触了一下周围冻得生硬的泥土，又迅速缩了回来，太冷了。睡眼朦胧的种子一下子清醒了，他知道自己该做什么了：努力、出土、扎根、生长、开花。江苏省淮安中学Ⅰ部语文作文辅导报·高三版·第6期 编辑： 何苏武 朱平审核：陈代秋

他带着崇高的理想和坚定的信念踏上了这条长满荆棘、布满陷阱的征途。泥土中的沙砾无情地磨砺着他稚嫩的身躯，留下了道道伤痕。种子疼痛难耐，停了下来，默默地注视着身上的伤口，还流着血，没有人会在这时来抚摸他的伤痛，抚慰他的心灵，他只有独自承受这无言的悲痛。

其实，他本可以不必如此遭罪。他可以安静地躺在种子皮里，享受那份安逸，等到大地解冻，春光和煦之时再出土，那时就不必受这么多苦了。但他没有怜惜那一份快乐，毅然走上了这条‚不归路‛。因为他清楚地知道：此时此刻，还有千万个自己的同伴在拼搏着、奋斗着。

他重装行装，继续赶路，他要在早春第一个破土。他又走了很长的一段路，觉得累了，他又停了下来，不知不觉进入梦乡：在一个阳光灿烂的早晨，他破土了，他拥有了整个世界，尽情地享受着成功的喜悦……忽然，一只麻雀的叫声惊醒了他。唉！原来只是个梦。

他带着沮丧的心情，拖着沉重的身子，无力地踱着。忽然，他感觉眼前一亮，他定下神来仔细地看了看，欣喜若狂，那是从一个小缝射进来的一缕微弱的阳光，他知道，成功离自己不远了。

此时，他感觉身体充满了力量，迫使自己向上冲，他使出全身力气，冲破了阴霾的泥土，冲破了心中的阻碍，冲向了那梦寐以求的光明。

他高兴极了，尽情沐浴着阳光，呼吸清新的空气。但他没有忘记自己的理想，他把根扎得更深了，拼命地吸收阳光，汲取养分，因为他要在早春开出一朵成功的花。

一阵寒风吹来，空气里夹杂着些许气息，冬天就要走了…… 回想那个冬天，他落下了一滴晶莹的泪珠，他用叶片托起那颗闪闪发光的明珠，送给与他一起走过的那个冬天。【案例感悟】

【典型案例2】

作文题三：

阅读下面材料，根据要求作文。

有许多事物能唤起我们对美好的过去的怀想：老树、老街、老房子，门前的池塘，屋后的菜园，那一塘的荷花，那童年的风筝，夕阳的余晖和袅袅的炊烟，父母呼儿唤女的声音„„

请结合你的生活感悟，把自己置身于某个情境之中，以“静听回声”为题目，写一篇不少于800子的文章，文体不限。

作文范例： 静听回声

我家门前有一条小河，那是我和她小时候的天堂。

小时候，每天一放学，我便会和她一起来到小河边。我们总是先写好作业，然后开始玩。春天，我们会捉迷藏，我找她，她找我，充满了乐趣；夏天，我们在水中嬉戏，我水性好，每次都会捉弄她，逗她玩…… 江苏省淮安中学Ⅰ部语文作文辅导报·高三版·第6期 编辑： 何苏武 朱平审核：陈代秋

如此，一年四季，这里永远充满了欢歌笑语，这里永远是我和她的天堂。

每次玩累了，我们会躺在河边，尽情仰望蓝天，每每看到一群小鸟飞过，她总会说：多么快乐的小鸟，真想成为小鸟。

渐渐地我们长大了，河边的欢歌笑语也少了，渐渐地安静了下来。

那一年，我们上初三。初三很苦，每天上十几个小时的课，然后还有一大堆的试卷要做，十分地无聊。在初三，每个人都十分紧张，考试的频率十分高，让人难以忍受。但是，大家都坚持着，因为大家都想考上一所好高中。

然而，那天放学后，我一见她就感觉不对劲。一路上，我们都没怎么讲话，僵局还是由我打破了。‚你今天怎么呢?‛我问。‚我不想上学了，这苦我实在忍不了！‛她气愤地说。‚只有一个月了，你再坚持一下吧?‛‚不，我受不了了，我决定好了，我会和我的一个表姐到深圳去工作。‛此刻天上出现了一群小鸟，她又说道：我要做自由的小鸟！

我心想：但愿，但愿吧。她走了，她选择了走向汽车站的道路，一条与我相反的道路，也许她会成功，也许这是一条不归路。

后来，我上了高中。在毕业典礼时，我从老师那里知道了她的信息。老师叹息道：她先做了酒店服务员，后来又做了……

听完后，我替她惋惜。

这次回家，我又来到了小河边，望着空中的小鸟，看着清澈的河水，感觉回到了童年。然而，身边却少了她。

突然，一个身影从我身边走过，仔细一瞧，原来是她。她打扮得花枝招展，她显得妩媚动人。可是我俩已无话语，只是打一招呼。我想，也许这就是‚成功‛。

望着她远去的身影，我又迷失在那充满欢声笑语的童年。作文题四：

弯弯曲曲的小路通往风景幽美的地方，这便是“曲径通幽”。它是画家笔下渲染的景致，是摄影爱好者不断寻找的目标，是园林设计师着力创造的效果，也是文人墨客一直崇尚的意境，更是生活中人们处理问题常采用的态度和方法„„因为“幽”也许在这“曲径”之中，“美”可能源于这回转之间。

请以“曲径通幽”为题写一篇文章。要求：立意自定，文体自选，不少于800字。

作文范例： 曲径通幽 我家门前有一条小河，那是我和她的天堂。

那里，一年四季都充满了欢声笑语。春天，我们在河边的花丛里捉迷藏，我们享受着捉住对方的快乐；夏天，我们在河里嬉戏，我水性好，便会在水里捉弄她。

……

上了小学后，我们每天还会到小河边。

一次，我早早地坐在了河边，看着天空。突然，一张试卷出现在我的眼前。‚看，100分。‛她高兴地说。

‚真的，你太厉害了！‛我惊讶道。‚不，是小刚帮我做的。‛她依旧充满微笑。而我却替她内疚：为什么不自己做呢？ ‚你看，你看，那一群小鸟多可爱，我想像它们一样飞。‛我缓缓地抬头仰望，心想：是美，但殊不知小鸟要飞也要经过漫长的学飞和忍受着疼痛的曲径啊，而你呢，却想走捷 江苏省淮安中学Ⅰ部语文作文辅导报·高三版·第6期 编辑： 何苏武 朱平审核：陈代秋

径。

慢慢地，我们长大了，河边的笑声也少了，渐渐地安静了下来。

那一年，我们正值初三，离中考不到一个月。

一天，我和往常一样在河边等她。她好久才来，面色难看，我估计有什么事情发生。一路上，我们都保持着沉默。许久，我打破了沉寂。‚你怎么了?‛我疑惑地问道。‚我不想上学了！‛她说。‚还有二十几天就考试了，再忍一忍吧？‛我安慰着。‚不，我实在受不了了，每天做那么多作业，订正那么多错题，起早摸黑，还不知道能考上什么学校。再看看那些没怎么上学的人却过得很潇洒。‛她生气地说着。望着她，我欲言又止。‚我走了，我要和我表姐一起去深圳工作。‛她说着。我说‚走好！‛我只能从内心默默地祝福。

此刻天上出现了一群小鸟，她又说道：我要做自由的小鸟！这次月假回家，从妈妈口中得知：她一到深圳，先当上了站台小姐，后来被她表姐骗到了夜总会，逐渐地干上了那行。

听完后，我一阵苦痛，又来到小河边。河边只有我孤零零的一个，身边没有了她。望着空中的小鸟，想起了她，没走曲径，最终犯下大错。庆幸自己走了下来，上了一个好高中。

突然，小鸟叫了几声，我想这叫声是告诉我：曲径通幽。作文题五：

请以“画卷”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选，立意自定，除诗歌外，文体自选。

作文范例： 画

卷

每个人的一生就是一张画卷，由我们书写，我们要对自己的画卷负责。

我家门前有一条小河，那是我和她的天堂。那里充满了我们的欢笑。春天，我们在河边的花丛中追逐打闹；夏天，我们在河中嬉戏；秋天，……

上了小学后，我们每天傍晚依旧会来到小河边。

那一天，我早早地来到了河边，正坐在地上，仰望天空。突然，一张试卷出现在我的面前。

‚看，100分。‛她骄傲地说。

‚你真厉害！‛我夸赞道。

‚不，试卷是小刚帮我做的。‛我失望地看着她，她竟然还高高兴兴。

‚看，小鸟多可爱，要是我也能飞，那该多好啊！‛我心想：小鸟的飞翔是在它的人生画卷中画下美丽的一笔，而你呢？却是画下了一个污点。随着时间的过去，河边也渐渐少了欢声笑语。

那一年，我们上了初三。那时，离中考不还有一个月。

每天都有许多的作业去做，许多的错题要订正，周围的环境也是那么紧张。但我们大多数人坚持着，因为我们想考个好高中，想在我们的画卷画下精彩的一笔。

那天，我依旧在河边等她。好久，她终于来了。看到她的表情，我就知道有事要发生。我们保持了很长时间的沉默。终于，我打破了局面。‚你怎么了?‛我疑惑地问。‚没什么，我不想上学了！‛她说。‚再坚持几天，马上就要结束了。‛我说。‚不，我受不了了，我每天都面对那么多作业，每天都那么紧张，我实在上不下去了。我今天就要走了，要和 江苏省淮安中学Ⅰ部语文作文辅导报·高三版·第6期 编辑： 何苏武 朱平审核：陈代秋

我表姐上深圳去。‛我说了一句：‚走好！‛我并没有再劝她。此刻，她选择了汽车站，而我选择了相反的路----学校。

终于我上了一所好高中，在我的画卷上话下了很美的一笔。而她呢？我便去问母亲，我得知：她先在酒店当服务员，后来成为站台小姐，最后被她表姐骗到了夜总会，逐渐地干上了那行。她在她的画卷中画下了最丑的一笔，一个无法更改的一笔。

望着天空中的小鸟，我又想起了她。小鸟开始叫起来，这似乎在告诉我：每个人的一生，都是一张画卷，我们要对自己的画卷负责。【案例感悟】

二、作文《苦涩而美丽的承受》的讲评

【作文导写】

《苦涩而美丽的承受》这个作文题在结构上属于偏正结构的短语，题目的重心在修饰语“苦涩而美丽”上（作文辅导报第一期上详细讲解过），而不是动词“承受”。要把这个作文写好应该注意以下几点：

1、要使得文章切入口变小，便于操作，不论是记叙文还是议论文，我们都必须在列 提纲时运用“添加词语法”给这个题目加上主语和宾语。那么能够供我们选择的写作对象，也就是“承受”的宾语到底有哪些呢？词典中对于“承受”的解释主要有下面三种：①接受,承担，如承受损失；②支承或经受，如承受压力、承受困难、承受苦难等等；③ 继承、承受，如承受遗产。光看“承受”似乎可以入笔的东西还很多，实则不然，因为我们还要更多地关注题目的重心“苦涩而美丽”。

2、作为题目重心的修饰语“苦涩”和“美丽”这两者之间并不矛盾。

从“承受”宾语我们可以清晰地看出，绝大部分宾语让人“承受”起来心情都是“苦涩”的，那么一件让人心情“苦涩”的事情又怎么会“美丽”呢。这里“美丽”可以做以下两种比较合理的解释：①正因为人人都知道某些事情“承受”起来比较“苦涩”，所以最终“承受”起它，且“承受”地非常好的人必定具备“美丽”的品质，如不计名利的淡薄与豁达、默默无闻的奉献、坚决果敢的刚强、虽九死其犹未悔的爱国、不惜牺牲尊严的坚忍等等；②某些事情虽在“承受”时让人“苦涩”，但“承受者”能预见事情的美好结局，所以“承受”起来非常地乐观。

【阅卷心得】

1、绝大部分在这次作文的审题上，几乎没有什么错误。但部分同学对“苦涩而美丽”这两个修饰语的定位和把握上不够准确，甚至有一部分学生忽略掉“美丽”这个词。

2、选材上存在明显的“宿构”现象（辅导报第五期上有明细解释），不少学生认为“承受”的一定是“苦难、灾难”，于是在记叙文中千方百计地设置、捏造、编排灾难，在议论文中的材料选择上专注于“寻死觅伤”，像司马迁、海伦·凯勒、史铁生、霍金一下子再次成为众学生笔下的最爱。其中记叙文不是不可以写“承受苦难”，关键很多学生因为没有真正的经历、也没有仔细推敲人物尤其是主人公的身份，语言、动作、心理设计都不符合人物特征，给人很突兀、不自然的感觉。江苏省淮安中学Ⅰ部语文作文辅导报·高三版·第6期 编辑： 何苏武 朱平审核：陈代秋

【学生范文】

苦涩而又美丽的承受

高三(6)班 庞小飞

‚眼高手低说的就是我这样的人！‛子蒹以高三新生的身份站在讲台上时，开口就说了这句话。

子蒹是个自信的人，自信的有点自负，平时都是一副信心十足的样子。正因为这样，谁也没有料到六月的高考，他会成为孙山外的一员。

眼前还能清晰地浮现出一宿未眠的他推开房门硬邦邦地吐出‚复读‛两个字时的场景。这两个字从一个天之骄子的口中吐出，是何等的苦涩。

当拒绝了所有同学的宴会邀请后，子蒹重新把自己锁在了卧室中，一个人默默地整理着开学所需的课本。放在最下面的一本是毕业册，当他随手翻开时，自己那自信十足的笑脸便映入眼帘，忽然，就觉得那张狂的笑是那样的刺眼。他迅速地将毕业册扔掉，左手紧紧地抓住自己的胸口，右手捂着嘴，想哭。但是就一瞬，牙齿便狠狠地咬住嘴唇，硬生生地将涌上来的苦涩逼了回去。

不知道自己是怀着怎样的心情站在这似曾相识的门口，看着熟悉的教室坐着不熟悉的人，子蒹幽幽地长叹一声，走了进去，便开始了新的高三生涯。

一连几天，混混沌沌的生活，虚伪的假笑，令他自己都不禁猜想自己是否成了现实版的卡卡西。

教师节后的第一节班会课，子蒹依然故我地埋头作业，偶然间目光扫到同桌书上的一幅画，那是一幅蚕吐丝结蛹然后破蛹而出的图画，在那只蝶从蛹中挣脱束缚的一刹那，五彩的光芒洒在了美丽的翅膀上。逼真传神的画面晃得子蒹一阵恍惚，似是让他悟到了什么。

忽然，就想起来了前一天晚上，文娱委员在教师节晚会上的一段发言：‚因为你们的加入，我们这个集体又有了新的活力。往后，你们若有难处尽管提，我们大伙一定尽全力来帮忙。而你们终是比我们多了一年的经验，我们诚恳地希望在学习上，你们能够帮助我们共同进步。‛

子蒹一阵失神，落榜的打击让他对自己产生了深深的怀疑。但想到周围同学一张张真诚地笑脸，他突然感觉到也许自己还是有那么一点点用处的。其实也没什么放不下的，一切都是那极度的自卑后产生的极度自尊在作怪。新的同学，新的老师都以非常真挚且朴实的情感关心包容着自己，就像那洒在破蛹而出的蝴蝶翅膀上的五彩光芒，温暖而美丽。

高三复读已成事实，何不像那只破蛹而出的蝴蝶一样，打开心扉，尽情挥洒自己，享受阳光，在苦涩的承受中去体会美丽的真情呢。

不自觉地，子蒹抬起了头，望着讲台上滔滔不绝的班主任，第一次，想认真地听一听……

【点评】63分，清新流畅的文字缓缓叙述了心底无法抹去的哀伤，颇有真情实感。另外在情节的设置和细节描写上都非常出色。（朱丹老师）

苦涩而美丽的承受

高三（12）陈禹蒙

‚嘣——哗啦‛楼上又传来了一阵摔东西的声音。江苏省淮安中学Ⅰ部语文作文辅导报·高三版·第6期 编辑： 何苏武 朱平审核：陈代秋

自从上周楼上的房子租给了那对母子，这样的声音就时不时地会传到我的耳中。‚关系不好就不要住在一起吗？再说了，有事不能商量吗，干嘛老是摔东西，家里钱多呀？‛我心里暗暗地嘀咕道。

虽然对他们很不满意，但我一直没有上楼去和他们说这件事，常听大人们这样说，多一事不如少一事。如果我真的去了，倒霉的还不知道是不是我呢，所以我只能选择忍气吞声。

想到这，楼上出奇的安静使我对自己的想法产生了质疑：摔东西后不是应该有吵架声吗？脑袋里充满了问号。仔细回想，似乎每次摔东西后都是这样的案情，这更加让我疑惑了。

‚或许不是我想的那么糟呢？好奇心让我鼓足勇气，终于上了楼。

‚吵到你了吧。真是抱歉，我儿子在练习，我们以后会注意的，请谅解啊。‛还没等我说话，那位母亲就微笑着迎了上来，那微笑里充满着甜蜜。

‚练习？练习什么啊？怎么总有摔东西的声音呢？‛我好奇的问。只见那位母亲眼神渐渐黯淡了下来。‚其实，在几年前我们一家三口过得很幸福，可是一场车祸让一切都毁了。他的父亲去世了，而他又得了肌肉瘫痪，家里的一切都由我来承受着。‛那位母亲顿了顿，‚可是，现在都好多了。他现在已经能拿东西了，尽管拿不住很长时间，但能将东西移开桌子，这样我已经很开心了。‛说这话时，那位母亲的眼睛变得特别的明亮。看着这位母亲消瘦的身材，暗黄的肤色和那本不属于她这个年龄的苍老的皮肤，我情不自禁地问了句：‚那您一定很累，很苦吧？‛‚是啊，日子很苦，很累人，可是再苦再累，我还是得承受一切，生活还是得一天天继续，还好，儿子的一天天的进步就是我每天拼命的动力。看到他一点点的能拿起东西，就算再苦涩的生活我也觉得很美。‛那位母亲一脸微笑的回答，那笑，很甜蜜。

也许我们改变不了曲折的道路，但我们选择行进中的喜怒哀乐，那位母亲就用微笑诠释了苦涩而美丽的承受。

【点评】58分，文章选材富有生活气息，通过作者的细致观察，描写上能尽量照顾人物身份，语言、动作到位。在行文中能以情感的起伏变化带动情节的复杂多变。（何苏武老师）

苦涩而美丽的承受

高三（12）胡蔷

天边的红日将它的第一抹光辉投进我们家的院子，把院子装扮得绚丽多彩。我坐在板凳上，再次沉浸在无限的幸福和喜悦中……

很小的时候，母亲生病长年卧床不起，最终抵挡不住病魔的召唤，离开了我们。于是父亲便挑起了既当爹又当妈的重担。母亲走的时候，父亲没留下一滴眼泪，只是坐在桌边抽了一宿的烟。

那以后，父亲的生活变得更加忙碌了。每天早上天刚亮，父亲就起床做早饭。吃完早饭，我便搬个凳子坐在院子里让父亲为扎辫子。父亲的手又大又糙，扎的辫子让我没少成为小伙伴们的笑话。终于有一天，我鼓起勇气：‚爸，你扎的辫子太难看了，每次还花那么长时间，要不我还是把头发剪短吧！‛父亲从未眼里看出读出了不情愿和无奈，蹲下身子摸着我的头说：‚妮子，没事的，爸爸保证会给你扎出最好看的辫子来。‛ 江苏省淮安中学Ⅰ部语文作文辅导报·高三版·第6期 编辑： 何苏武 朱平审核：陈代秋

转眼间，玉米开始扬花生须了，父亲没事便往玉米地里跑。起先我以为父亲是怕有个闪失，去照管这一茬丰收在望的玉米呢。有一次，临近晌午父亲还没有回家，我便到玉米地头去找他。远远地便看见父亲站在一株玉米前，走近一看，我惊呆了，原来父亲正在聚集会神地用双手给一个玉米棒‚扎辫子‛。也许是父亲太投入了，我的走近丝毫没有惊动他。那已经生出很长的玉米胡须在父亲的手中来回轻轻地翻滚，父亲的每一个动作都小心翼翼，生怕弄疼它似的。看着父亲温柔的动作、专注的表情，我的眼睛湿润了，忙走上前轻轻的叫了一声——爸！看到站在一旁的我，父亲顿时脸窘的通红，‚妮子，爸爸没事儿在这练习练习，不久我就能给你扎出非常好看的辫子了。‛……再后来，每次当我在镜子中看到脑后的辫子时，我都笃信，这个世界上辫子扎得最好的是父亲。

时间过得飞快，一晃，我考进了市里一所重点中学，本不富裕的家庭更是捉襟见肘了。为了筹集学费，父亲卖了一千多斤粮食，又东拼西凑，好不容易凑足了钱。我入学报到的前一天，父亲显得很高兴，特地去打了一斤散酒，酒喝了一半，父亲红着脸说：‚妮子，你放心学吧。城里不比乡下，该吃啥吃啥，该穿啥穿啥。你走后，我决定跟村里一起到矿上去，借的债你不用担心，年底我一准给换上。‛父亲说着，拳头捏的紧紧地，那份坚定难以名状。

虽说母亲的过早离去给予了这个家庭太多的残缺，但是父亲为了我的健康成长，以自己的一肩承受了所有的苦痛。今天，父亲宽厚的肩膀似乎瘦削了许多，手也不再像以前那样强劲有力，而我却能时时自信满怀的走在人前，这一切都得益于父亲您那苦涩而美丽的承受。

谢谢你，我亲爱的父亲。【点评】62分，文章能以“扎辫子”这个较小的事件作为切入口入题，有效地集中了笔墨。人物描写上也做到了立体化、细致化，值得学习。“苦涩”成分相对于“美丽”稍显对了点。（何苏武老师）

苦涩而美丽的承受

高三（12）孙研

‚嗨，老爹！‛老远就听到阿力拖着很长的声音在喊我，我苦涩地摇了摇头，叹了一口气，没理他，转身向班级走去……

说来也怪，未满十八岁的我跟正常的小孩都差不多，唯一不同的也是最引人注意的便是我这一头的白发。老爸说是遗传，可我发现家里亲戚中就唯一个人白头发。也正是这一头白发，同学们便我给我起了一个让我苦涩不已的外号——老爹。

‚老爹，你怎么不理我啊？‛阿力不依不饶的声音将我从我的思绪中拉了回来。‚以后，不准你再叫我这个外号，难听死了！给别人听到丢不丢人啊？‛我面露不爽地喊道。

‚嘿，老爹，你的作业纸。‛黑子突然从旁边插了一句。阿力笑着拍了拍我的肩膀说：‚看到了，你这个名字在大家心里早已根深蒂固。没办法，民意啊！‛阿力摇了摇头，说完离开了，只留下苦涩的我默默地承受着这难听的外号……

好不容易挨到快放学，班级的粉笔用完了，班主任叫我到级部去再领取几盒回来。刚走进级部办公室的大门，级部主任就盯上了我。

‚你这白头发是怎么回事啊？‛级部主任好奇的问道.‚遗传。‛我简单地回答了两个字。心里却想：你有那么多事不管，怎么偏偏管起我 江苏省淮安中学Ⅰ部语文作文辅导报·高三版·第6期 编辑： 何苏武 朱平审核：陈代秋

这白头发来了。正当我想着，主任已走到我身后，拍拍我的肩膀说：‚哟，这么多啊，怎么不去染一下。‛

我不太想理他，把头偏向一边，说：‚染发不是对身体不好吗？‛

‚恩，不染也是对的。‛主任顿了顿，语重心长地说‚但是你的心态一定要好，不要太在意别人的看法，毕竟高三学习才是最重要的。‛ ‚不在意别人的看法，说的轻巧，你试试看。‛我暗想道。但是主任说的也不是完全没有道理。我朝主任点了点头，走出了级部办公室。

回到教室的我坐在座位上，心里还想着主任的话。是啊，怎么看是别人的事，我的心态放平了不就没事了吗？人家迪克牛仔不也叫‚老爹‛吗？我想着想着，觉得‚老爹‛这个外号并不是那么难听了。

‚老爹，想什么呢？‛同桌捣了捣我。

‚你说你们叫我‘老爹’是不是在嘲笑我？‛我冒冒然地问了一句。同桌一怔，旋即说道：‚没有啊，这只是大家表示友好的一种方式而已，你不觉得叫外号比叫名字亲切吗？‛

听了同桌的话，我明白了。很多外号只是同学间相互关注的一种另类关注，想到这，我一下子心里释然了许多。

‚老爹‛，这个曾经让我一直苦涩不已、难以承受的外号，现在看来，它也有美丽的一面啊。

【点评】60分，素材取自于生活中常见的话题，作者对其认真体味，反复咀嚼，匠心独运地彰显其中深刻内涵。行文也中也能照顾情绪的变化使得文章情节复杂化。（何苏武老师）

苦涩而美丽的承受

高三（12）邓明威

‚这里的山路十八弯，这里的水路九连环……‛这熟悉的歌声又从我的脚底响了起来。每每晚上放学回家，在经过距家不远的大桥时，我都能听见这熟悉的歌声。不用想便知道，准是那对‚鸭脖夫妇‛又唱开了。

‚鸭脖夫妇‛，是我对他们的称呼，只因为这对夫妇在距离我家不远的大桥底下卖着鸭脖子，寒暑不变。他们，没有一爿注册且装潢得很华丽的店面，有的只是一个可流动的手推车，但干净的不锈钢托盘和砧板以及那独特的风味让我成了他们最忠实的顾客。

步入了高中生活，放假的时间越来越少，往往一个月我才能回家一次。此时正值月假，我独自躺在家中，想着待会儿晚饭吃什么。对，‚鸭脖子‛。我心里想着那熟悉的味道，嘴中早已分泌出许多唾液。心动不如行动，我立即起身冲到那个我久违了的摊前。

刚走近摊位，老板便笑脸相迎，‚这不是小邓吗，好久没来了啊？放假了吧？‚ ‚是啊，是啊‛，对于老板一如既往的客气，我连声应和道。‚吃什么，还是老三样？‛‚恩，好的。‛

‚好嘞，你先坐会儿，马上就好。‛随着老板的吩咐，我坐在了他们给顾客准备的凳子上。

坐下之后，我突然想问老板一个问题，却不知道怎么开口。因为这么长时间，我脸老板姓什么都不知道。但我还是开口了，‚你们整天都在这卖鸭脖子，平时还有什么娱乐活 江苏省淮安中学Ⅰ部语文作文辅导报·高三版·第6期 编辑： 何苏武 朱平审核：陈代秋

动吗？‛看到老板听了我的问题后那有点苦笑的面容，刚问出话的我就有点后悔了。

时间此时仿佛凝固了起来们老板顿了顿说了句：‚平时哪有时间娱乐啊！生活的担子那么重，就是我那口子喜欢唱歌，但只能是在每天晚上收摊前对着对面的桥洞唱几句。‛说到这，老板的眼睛有些发涩，我也就没再多问什么。

高三，我的学习生活节奏又加快了许多，开学以来我一直没再光顾过那个鸭脖摊。正值金秋，偶尔一个月假回家看到电视上正在播放《中国达人秀》，节目里有很多奇人异士的表演。其中有一位选手的表演让我啼笑皆非：一个男子把自己扮成一头猪，表演的是猪被杀时的动作以及那凄惨的叫声。表演结束后表演者摘下猪头面罩，我惊呆了，原来是卖鸭脖子的老板。

‚为什么要表演这样一个节目？‛评委平静地问道，可我的心却早已怦怦跳个不停。只见他拿起话筒，带着表演时留下的粗粗喘息，慢慢说道：‚我和我老婆是卖鸭脖子的，我老婆很爱唱歌，但一直没有多余的钱去买个像样的卡拉ok，所以她就只能对着我们摊位旁的桥洞唱。我没有什么才能，但我想夺冠军，等我拿了奖金，我就可以为我老婆买一套卡拉ok，这样我老婆就可以在家里唱歌了。‛

听到这里，我看见电视里现场的观众和评委都为他鼓掌，我的眼睛也有点湿润了。虽然‚鸭脖夫妇‛承受着生活的艰辛，日子过的很苦涩。但他们俩能在一起互相体贴，却是苦涩承受背后的最大美丽。‚鸭脖夫妇‛加油！我按照电视上的提示给他们发了一条助威短信。

【点评】60分，作者关注生活中的“弱势群体”，对他们体察入微，描写起来生动逼真，同时能联系当下———达人秀，使得文章富有时代气息。（何苏武老师）

苦涩而美丽的承受

高三（20）班

谷杨元

夏日的黄昏是最悠闲的，父亲坐在院前的石凳上惬意地抽着旱烟，缕缕烟雾缓缓升入空中，看着父亲苍老的背影，我的眼睛些许湿润了。思绪渐渐飞到了二十多年前…… 那天母亲背着妹妹，牵着我的小手走进了你的家门。母亲告诉我们‚从今天开始，我们就是一家人了‛。望着你那慈祥的笑脸，我知道你一定不是像爸爸那样的坏人。

爸爸是个嗜酒如命、嗜赌成性，并以家庭暴力为家常便饭的坏人。母亲正是不堪忍受其家庭暴力，才与他离了婚，而爸爸却也洒脱，将我和妹妹都给了母亲。

而眼前的这位抽着旱烟的正是我的继父，可在我眼中他是我真正的父亲。

我的母亲是你的第一任妻子，因为家里穷，你一直到三十多岁还没有结婚。后经人撮合，他和我的母亲成了一家人。

你是个勤劳的人，在与母亲共同的努力下，我们家的状况日渐好转，日子过得有滋有味。

可是，天不随人愿，就当我们最幸福地过着这种小日子的时候，母亲却被一场严重的疾病带走了。临终前，母亲将我和妹妹托付给了你。继父握着母亲的手，坚定地对母亲说：‚你放心，是你让我尝到了家的幸福，你安心地走吧，他们就是我的亲生骨肉。‛

从那以后，本来就不富裕的家庭，又因为母亲所欠的医药费，使得生活更加拮据。可是父亲，你时时不忘临终的承诺，一个人承担了家庭的重任，没有让我们挨一顿饿，受一 江苏省淮安中学Ⅰ部语文作文辅导报·高三版·第6期 编辑： 何苏武 朱平审核：陈代秋

点凉。

到了上学的年龄，你把我和妹妹先后送进了学校，看着你每天都拖着疲惫的身躯回家，邻居们的心里都不是个滋味。有一次，一个好心的邻居劝解你说：‚你还是让俩孩子回自己家吧，以后这日子长呢，自己再找个人，好好过日子。‛父亲像触电似的，‚他们就是我的孩子，说什么也不能让孩子遭罪啊‛。站在屋里的我，顿时泪流满面。父亲啊，为了兑现一个诺言，你承受了太多的艰难与苦涩，这本不该是你要承受的。

偶尔闲谈之余，我曾向你提出辍学的请求，外出打工补贴家用。你却十分坚决而严肃地说，不行。看着你毫不犹豫的态度，我哭了，我不想让你那么累、那么疲惫。可能是看出了我的心思，你乐呵呵地说：‚爸不累，你们就是我的希望，等你们出息了，我们这个家就能过上好日子了。‛ 随着时间的推移，我们家的生活蒸蒸日上，而当年那个年轻力强的中年，乌黑的头发已变成了花白，道道皱纹已爬上了额头。如今，看着你正坐在院前的石凳上，无忧无虑地抽着旱烟，我回想你曾经度过的那些艰难的日子，内心里默默地发誓：父亲，我一定要把你承受的那些苦难，酿成最淳厚的老酒，让我们以后的日子更加美丽、芳香。

【点评】57分。本文运用平实、质朴的语言，给我们描绘了一个为了兑现一个承诺，付出一生的辛劳，期间承受了太多的苦涩与艰辛的继父形象。感情真挚动人，但是细节描写不够深入，多数运用了语言描写，不能从多方面揭示父亲的伟大。（孟国君老师）

第四篇：《苦涩而甜蜜的爱情》电影故事梗概

《苦涩而甜蜜的爱情》故事梗概

吕芸从小和姐姐吕曼相依为命，为了照顾正在读书的吕芸，吕曼辞掉了在政府的工作，来到了海城。在海城她认识了比她大六岁的刘阳并且很快的结了婚。

吕曼的闺蜜张红和丈夫于宝也来到海城淘金，于宝很快被得胜集团公司聘为副总，张红的一家过上了豪车别墅的生活。

由于刘阳和于宝的工作都很忙，吕曼和张红便经常逛街打发时间，张红并且迷上了网络，并且通过网络加入了交友俱乐部。

在俱乐部里，吕曼和张红分别认识了周娜和孙强，当孙强得知张红是于宝的夫人后，对张红大献殷勤，孙强英俊的外表和他的甜言蜜语让张红也对他产生了好感。

在阳光地产五周年庆典上，吕曼和小芸都来参加了吕曼并且邀请周娜前往参加，吕芸被招待会上的富丽堂皇所惊讶，看到姐姐挽着姐夫的手，在众星捧月中穿梭在人群众，姐姐的幸福让小芸的心里感到一丝莫名！周娜在吕曼的介绍下，认识了刘洋最好的朋友，著名画家王跃，两个人都有相见恨晚之感。

张红和孙强很快姐弟相称，于宝的忙碌，让张红越来越离不开孙强，得胜集团要进口一批设备，集团老总决定让于宝负责购买这批设备，孙强得知后马上找到了张红，求张红劝说于宝让孙强的公司代理进口这批设备，于宝不答应，孙强就把刚刚和王跃分手的周娜介绍给了于宝，周娜的妩媚妖娆很快让于宝臣服在她的裙下。

吕芸自从在公司的五周年庆典后，就不愿再住校了，她对姐夫有了莫名的好感，并且越陷越深，每天见不到刘阳心里就空落落的，她认为这就是对刘阳的爱，刘阳对吕芸如亲妹妹的关怀备至，这更让吕芸坚信刘阳也是爱她的。在吕芸17岁的生日时，吕芸的同学给她庆祝生日，凌晨2点多，喝的醉醺醺的吕芸向刘阳表白了自己对他的爱，这让刘阳手足无措！

于宝进口的设备因质量问题，让公司损失巨大，在法庭上，张红听完法官对于宝的判决后晕倒在法庭上，在医院里，医生告诉张红已怀孕三个月，张红决定留下孩子等于宝。

刘阳因车祸去世，吕曼痛不欲生，在张红与吕芸的劝说下，坚强的吕曼接手阳光地产。

两年后吕芸毕业出国留学。

第五篇：承受作文

“承受”写作指导

请以“承受”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①写记叙类文章要主题明确，素材鲜活，描写生动；

写议论类文章要观点明确，材料典型，分析合理。

②角度自选，立意自定，除诗歌外文体自选。

教学理念：树立大作文的教学观

《新课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。语文学习的外延与生活相等，作文更是如此。“现实生活是文学写作的唯一源泉”。学生写出来的文章之所以言之无物，内容空洞，苍白无力，没有时代感，其根本原因是学生远离了文章的源泉——生活，或更准确地说没有真正接触过生活。其实校园无闲事，家庭有新闻，社会有热点，孩子间有生活，值得学生思考或者众说纷纭的话题应该是很多的。把作文教学与生活实际相结合，走作文生活化的道路，拓宽学生的视野，学生的写作素材自然会丰富起来，写作时也就会少些无奈。教学目标：

关注学生的生活体验、关注学生的心路成长历程、关注学生的阅读积淀，让学生通过自主写作内化精神涵养，提升人生境界，丰富生命视野。写作指导：

生活中，任何人都会遇到怅惘或醒悟、羞辱或掌声、痛苦或幸福，怎样才能掌握好自己的人生之舵呢？答案是学会承受，承受羞辱，承受重压，承受折磨，同时更应该承受名誉，承受追捧、承受成功。能承受，才不致于在困境中丧失自我，在顺境中迷失自我。

素材积累：

1、在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有著名的汽车商约翰•艾顿。艾顿向他的朋友、后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的过去——他出生在一个偏远小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，而舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有将近一年时间他只能躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉„„

丘吉尔惊讶地问：“以前怎么没有听你说过这些?”艾顿笑道：“有什么好说的呢，正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说：“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难并远离苦难不再受苦。只有在这时，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富，别人听着你的苦难时，也不觉得你是在念苦经了，才觉得你意志坚强，值得敬重。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢?在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨„„这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧?否则，别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉吧。

艾顿的一席话，使丘吉尔重新修订了他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道——苦难，是财富还是屈辱?当你承受并战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。

2、有一个女孩，很小的时候就有一个梦想，成为一名出色的滑雪运动员。然而，不幸的是她竟患上了骨癌，为了保住生命，她被迫锯掉了右脚。后来，癌症蔓延，她先后又失去了乳房及子宫。

接二连三的厄运不断降临到她的头上，却从来没有使她放弃心中的梦想，她一直都告诫自己：“我要为自己的生命负责!决不轻言放弃，我要向逆境挑战！” 她没有被病魔打倒。相反，她以顽强的生命斗志和无比的勇气，排除万难，终于为自己创下了多项世界纪录，其中包括夺取了1988年冬奥会的冠军，并在美国滑雪锦标赛中赢得了金牌。甚至在后来，她还成了攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员——戴安娜•高登。

一个人受多少苦并不感人，感人的是如何承受苦难，能否不断超越自己，奋力拼搏。有一位作家曾这样说过：苦难是一架梯子，对于强者来说，它通向成功的殿堂，对于弱者来说；它则通向黑暗的地狱。3、2007年感动中国的十大人物之——“丽姐”——李丽，从小患有小儿麻痹症，年轻时好不容易与轮椅说再见，可一场车祸又逼她不得不与轮椅长期作伴。试想，遭受这样不幸的命运，有多少人能坦然地面对？有多少人能够笑着去选择崭新的生活？有的人，或许只会整天以泪洗面，怨天尤人，甚至走轻生之路。我们的丽姐她说不，她穿上漂亮鲜丽的衣服，以“丽美人”的姿态出现在世人的眼前。她要告诉人们，不幸的遭遇可能会改变你的人生道路，但健康积极的心态也可以改变不幸的命运。她认为，面对生活的磨难与挫折，坚强的意志诚然重要，但健康的心理又岂能忽视？因此，她创办了“李丽家庭教育工作室”，帮助成千上万的中学生和服刑人员，帮助他们积极面对生活，面对未来。

她每天为很多人的心理健康而努力工作，她在努力工作中实现自己的人生价值，塑造美丽的人生。

感动中国组委会授予李丽的颁奖词

“残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。5年时间，温暖8万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。”

4、巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，让你却步不前，你软它就硬，对于强者却是垫脚石，使你站得更高。”牛顿也说：“如果你问一个善于溜冰的人是如何学得成功的，他会告诉你，跌倒了，爬起来！” 奥斯特洛夫斯基说：“我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。”承受，并不是任其发展，唯唯诺诺的顺从，相反，它更需要的是自信和坚韧的品格。

5、一则故事：上帝让三个凡人回答他们来到这个世界是为了什么。第一个人说：“我来到这个世界上是为了享受生活。”第二个人说：“我来到这个世界上是为了承受痛苦。”第三个人说：“我既要承担生活给我的磨难，又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人打了50分，给第三个人打了100分。

范文引路：

1、承受

古往今来，历史在不断流转，有多少个那样的一刻，甚至是一瞬间，给多少人带来了一生的承受，承受可使生命灿烂，可使人生辉煌，可这世上又有多少人能担负那一生的承受，坚强的外表后面又有多少人不能承受，而多少柔弱的身躯却承受住一生，乃至百千年。

浣纱后的承受

曾经，溪边有那么一个亮丽的女孩，她纤细的双手在清幽深遂的溪水中轻轻地在綄纱，常常有那么几瓣落红悄然飘落在她头上，肩上，然而战争毁灭了这一切，使她的肩上承受的不再是几瓣落红，却是几个国家的兴亡，更有那几千年的咒骂。

历史真的是好残忍，为何她柔弱的肩头要去承受那么多，而她又因何又承受了呢？是因为她胸中有一颗爱国心。

闭月后的承受

冰冷的砖上铺满了皎洁的月光，她轻轻地挪动，在双眼睁开的那刹那间，舞姿开始在转变着，五色彩绸在她身上飞舞着，月光在渐渐地黯下去，最后，剩下的只有她那优美的舞姿舞动着，那衣也在跳动着，黑暗中的她显得更美了，美丽在她身上绽放，然而，这一切却成了英雄身边的陪伴，她的美貌却又带来了勾心斗角，她的舞姿却只能作为装饰，她想停止这纠纷，于是她承受住一切本不应承受的一切。

柔弱的身后又有多少痛苦，欢乐又有多少，历史对她真的好不公平，她的承受只因她那颗为民而忧的心。

葬花后的承受

落红在青翠欲滴的草叶尖铺成一片，还带些许露水的透澈，她轻轻地掬起这一片灿烂，脆弱的她在支撑着，雾水遮掩不了她的柔弱，却增添一种神秘的美感，而这美后又有多少猜忌，诬蔑，而这一切她始终在承受着。

泪水带给她的是另一种承受，世人皆以林黛玉为悲剧，事实上，她却又承受得有胜利之感，这一切却困她那巨大的爱。

纵观历史，多少柔弱的身子在承受常人所不能承受。世人皆以为水做的女子只能是水一样的不能承受，然而他们都错了，水能承受住大舟，女子也在关键时刻承受国家、家庭。

一刻——一生的承受，源于她们无悔的爱。

2、承受

在滚滚的历史长河中，闪耀着许多伟人的名字，在这片无垠的历史长河中，又有谁能够了解，这些伟人，有谁没有受过羞辱呢？让我们来看看他们的事迹吧„„

受胯下之辱竟成一代名将

在这热闹的大街上，来来往往的人群川流不息。“窗外的麻雀也在电线杆上多嘴”，突然传来一阵吼声“你小子，想当将军，看你有没有这个实力，俺们来单挑，来，拨出你的剑，刺我。”一个屠夫对一个青年说，“不然，你从我胯下过。”这时，已围过来一大群人。他知道，自己杀了人，就不能当官了，就无法施展才能了。想到这，他慢慢地趴下，从他胯下过。在人们的讥笑声中回了家。

受宫刑之辱竟作历史名篇

他透过牢门，望着天上的月亮，月亮依旧是那么的圆，但他必须在今晚作出决定，回头望着那张黄色的圣旨，是宫刑？是死刑？他无语，泪水分明地从他的眼角滑落，他知道，选择宫刑，他将是一个不完全的男人，死对他来说也没什么。但是，他想起他父亲临死前的面孔，“儿啊，你要把我们的《史记》写完呀，那是我们的骄傲啊！”他在昏昏沉沉中睡着了。

天明，士兵叫道：“司马迁，想好了吗？”他说：“好了，宫刑。”泪水湿了整张圣旨。

贩卖草鞋竟作一国之君

“卖草鞋啊，三十文一双„„”他走到城门口，放下担子，在门口叫卖，他本无大志，望着黄榜长叹，最后识关、张，一步一步地出发，得徐州，进新野，求卧龙，出白马，战赤壁，取成都，最终得到君王之位。

望历史滚滚的长河，不难看出伟人也都是受尽羞辱才成材的。作为新世纪的主人，我们不能被羞辱击溃，要承受羞辱，走向成功。

学生习作范例：

承受

——江苏省梁丰高级中学高一（13）班 许雨晨

晨辉之中，一滴露珠颤颤地匍匐在鲜嫩的草叶上，那片叶子所承受的，在它眼中就是整个世界。

生命的形式多种多样，但在其历程中，却依旧是一般地承受着各方袭来的压力。有的人无法承受，便在煎熬中崩溃；而余下的人，选择的路只有一条——要么继前者的路，在麻木中死亡；要么，如鲁迅一般所说：“在沉默中爆发。”从而成为真正的英雄。

曾有圣贤说过：不在其位，不谋其政。从广义上看，我们正是处于这样生活的一个“政位”上，既然无法更改过去，因为过去是如此之近——仿佛触手可及，可又那么遥远——它是永恒不变地，随着时间的推移而刻下道道年轮，愈发沧桑，那么就更应该把握现在，把握世界细微入丝的改变，才能如后者一样，释放属于自己的光芒。从这点上看，人所承受的最深处的心灵拷问，恐怕是是否拥有一颗奋进之心，争取现在的权益。而从这点上扩大来看，一个民族的富强，在于看其承受底线高低。

按达尔文的观点看，物竞天择。物种的进化是依赖于血腥的竞争，一个民族积贫积弱之时，若有侵略者触犯了民族的利益，触及该民族的底线，便是不死不休的局面，放眼看透历史的迷云，中华民族那场百年的反侵略斗争，是焦黄了大半片国土代价下才赢得了最终的胜利，那么民族的承受，岂不是一场空话？

承受，并不等于任人宰割，而是把力量积蓄，等待着猎人与猎物角色互换的一天。

高山仰止，若有承载天地的广博的心，便要有山岳般承受天地神威的毅力。看古往今来的伟人，何不是承受众多的磨难与非议，才得以成就一番功业？

纵然与整个世界为敌，又有何惧？为了坚持心中的真理，布鲁诺被宗教裁判所烧死，这份承受，是重的连世界也负载不起，却在他宽大的肩膀上绽放光芒。

磨砺承受的盾，阻挡一切摧残生命意志的靠近。

凝结承受的泪，驱除埋藏在人们心里的阴影。

相信，因为有甘于承受的付出，必将有照耀今日的回光！

承受

——江苏省梁丰高级中学高一（13）班 梁贝妮

人的一生，便是在永不停息的承受中度过的，生命的历程，便是承受的过程。人的一生，又如四季轮回，时刻变幻着无穷滋味，承受着种种截然不同却又有着异曲同工之妙的情感，春，需要我们去承受住她的轻灵与艳丽，一阵轻快活泼的悠扬曲调从她口中倾泻而出，舞动着舒展着柔婉的胳膊，双脚敏捷而灵动地踏着明晰的节奏，将飞扬的神采展现。爱美的天性，使她情不自禁地唤醒沉睡的大地，那满地的花儿竞相蓬勃开放，缀满了单调乏味的土壤，五彩缤纷的绚丽，充满着无穷魅力与勃勃生机。于承受中，我明白了春那童稚的活泼与成长的魅力。

夏，需要我们去承受住他的炽烈与热情，充满火的炎热，将整个大地置于焰的世界，散发无尽光芒的耀日嚣张地悬挂于上空，将自己的活力与热情赋予她所见的所有的人。这火热的情感，燃烧了人们的心，几乎使人忍受不住。

秋，需要我们去承受她的肃杀和收获，褪去了少年的不知天高地厚的冲动，秋带着黄昏的余烬引领人们去收获。略带凉意的风的侵袭下，人们正兴高采烈地品尝丰收的喜悦。叶落归根，失去绿叶点缀的树木形容枯槁，正如晚秋一般，但不可否认，那充满着令人心颤的庄重。

冬，需要我们去承受住她的沧桑与睿智。垂暮之年的她，早已看破尘世浮华，饱经沧桑的她不再吝啬自己。纷扬的雪花欢快舞动，覆盖一切，让生命的希望在细致的呵护下茁壮成长，慈爱的她如此睿智，早已明晓死亡，正是重生的起始。

变幻莫测的人生正如四季轮回，充斥着的一切都需要我们承受，不论是否愿意，勇敢昂头，去承受我们的必需。

承受

——江苏省梁丰高级中学高一（13）班 戴如意

滚滚长江东逝水，承受是顽石与水浪的呼唤；千呼万唤始出来，承受是历史与仁者的对语。生命的意义，因学会承受而重于泰山；因权力逃避而轻于鸿毛。

米兰曾写过一本《不能承受的生命之轻》，其中对于承受的阐释是一种平常的生命形态。在生命无数个岁月阶段中，每个人都会承受许多，面对挫折，面对压力，面对挑战，承受便成为智者的明灯，成为弱者坚硬的绊脚石。

“千古风流多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。”东逝的江水，因其不息而雄伟，因其广阔而壮观。历史的爱与恨，血与泪曾无数次投洒其间。而与之对抗的另一奇迹便是顽石，在每一朵浪花的飞溅处，便必会有顽石的阻挡。千百年来，石与水似乎就是分不开的。石因水而坚锐，水因石而灵动。每当汹涌澎湃的江涛涌过，顽石便会奋力地相撞，撞开千朵浪花，因为只有承受挑战，才能所向披靡，战无不胜。而水只有承受石的压力，才能奋勇向前，永不言败。

古往今来，历史在不断流转，有多少个那样的时刻，甚至是一瞬间，给多少人带来了一生的承受，使生命灿烂，使人生辉煌。

他，透过牢门，望着天上的月亮，月亮依然是那么圆，而他却必须忍辱负重，继续完成亡父的遗愿。经历了身心与精神的百般折磨后，司马迁决定承受屈辱，于是，他激奋过，无奈过，悲伤过，痛恨过，最终完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

她，在黄花散落处浅斟低唱：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”亡夫之痛，亡国之痛，沦落之苦，无形的压力都重重地压在了这个单衣纤弱的女子身上，不知名的寂寞与孤独袭遍全身，是恨，是痛，是酸，她不知道。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？”但李清照最终还是选择了承担，源于她对国家的热爱，于是，在宋华烟云中，又多了一朵奇葩。

滚滚历史尘埃，多少人在困苦与黑暗中挣扎，多少柔弱的身子在承受常人所不能承受的痛苦。而这一切，源于他们对理想的执著，对世间的大爱。

人生的旅途总不会一帆风顺，而学会承受，更是人生在世的必备素质。仿佛在冥冥之中，有一只无形却又充满活力的手在牵引着我们，走过一个又一个黄昏。一个人的经历太顺了，会像喝白开水那样平淡而又乏味，曲折的道路总会让我们在失败中站起，在挫折中坚强。

如今的我们处于人生中最易伤感的雨季，一个小小的打击也许会使我们遍体鳞伤。但充满理想的我们，必须要懂得珍惜芳香满路旁的成功时刻，也必须要勇于面对坎坷泥泞的失败之路。唯有学会承担，才能更好地扬帆起航；唯有笃定坚持，才能更好地直面风雨险阻；唯有信心十足，才能更好地创造未来。

以乐观坚强承受人生中的风霜雨雪，再大的风浪也无法颠覆我们命运的红帆船。

承受

——江苏省梁丰高级中学高一（13）班 陆佳雯

人生是一首写不完的诗，人生是一部谱不完的曲，人生是一幅绘不完的画„„

我一直认为诗、曲、画拥有着人的美，而这美源于忧，它们的意境，至纯至美，仿佛“蓝色忧郁”，对了，天空也是忧郁的，因此也是至美的珍品了吧。

不能承受的生命之轻，多顺的一句，却多令人心弦起伏颤动，承受，也是与忧愁搭链的吧。

天空承受了一切的浮华烟云，所以它拥有圣洁的美，蓝色、海蓝色„„大海承受着孤寂、凶险„„所以深蓝赋予它神秘性感的美„„

只有承受的人才会懂得黑夜不黑，黑夜的忍耐，黑夜不惧，黑夜的孤寂，黑夜无鬼，有的只是绝处逢生的希冀„„爱上黑夜的黑，爱上神秘的黑色调，爱上高贵的“黑”。

承受，是活着的人必须迈出的一道坎，人活着就必须承受该承受的一切，逃兵是可耻的，所以请不要“五十步笑百步”。

如果无法承受，而选择死神，这是我最为不屑的，也是最同情的。因为死，不仅是自私的表现，更是软弱无能的表现，承受别人无法承受的痛苦，忍耐他人无法做到的极限，达到心中的目标，也是对来这一世间走一遭的交待。如果活在世上，并且没有深远的目标和理想愿望，又觉得无牵无挂，并且觉得活的很辛苦的话，那我只想问一句：你为何存在于世间？为了争这一口氧气吗？为了欣赏风景吗？

承受，是苦难的深潭，却是洞穴的缺口。

承受

——江苏省梁丰高级中学高一（13）班 曹宇杰

一路走来，十六年的艰辛痛苦和欢乐幸福，都在弹指一瞬间，静静地消失，走过童年——幼稚活泼，走过少年——青涩无知，来到了这片青春的舞台。

青春的舞台上虽然有童年的活泼、少年的青涩，但更多的是一种责任的接受和承担。就像蚕蛹，只有竭尽全力，从蛹中挣脱，才有成就彩蝶纷飞的梦想之时。就像老鹰，当它们还是乳臭未干的小鹰时，就被“父母”推下悬崖，成就了一双强劲有力的翅膀。只有承受痛苦的重重打击，青春才有价值！

然而，我们虽然口号喊得很响：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”可在现实中，总是自主地条件反射地避开这些令人痛苦的东西，承受责任、承受痛苦，是一种痛苦的负担，我憎恶、讨厌，我想挣脱！

可是，矛盾的是，我又无法放纵自己，我不能或者说我不敢，我不敢再去承受一种失败的痛苦，一次失败的又刻骨铭心的失败。走错一步，后悔一生，现在的我，越发清楚了这句话对于我们青年人一生的意义。

做自己想做的事的人，是一个自由的人；

做自己不想做的事的人，是神；

做自己不想做但必须做的事的人，是青年人。

承受

——江苏省梁丰高级中学高一（13）班 袁郅奇

学习的过程总是充满艰难的，我们总会承受来自各方面的压力，无论是父母的，还是老师同学的，或许是自己给的。

有了压力，其实应当是一种好事。人们常说：“有压力，才有动力。”而我想说的是：有了压力，拥有的不仅仅是动力，更有毅力、魄力、恒力„„而我们必须学会的，只有承受了压力，我们才能拥有梦想实现的那一天。

压力是一种无形中的考验，它摸不着看不见，可它却时时刻刻印在我们脑子里，激励着我们前行。有的人有一种顽强的意志，他可以承受大大小小的压力，以至于可以灵活地运用它，使它转化为一种强大的动力，而有的人却恰恰相反，屡次遭受挫折，他们终会被压力所打倒，从此一蹶不振，也失去了奋斗的信念与勇气。人们会说这类人不具备一种顽强的心，而怎样拥有一颗顽强的心？要变成真正的强者，是在同压力的斗争中不断形成的。在压力中不断形成自我，肩上的担子重了，肩膀才会变得更硬朗、结实，遇到困难、挫折，才会无所畏惧。

一个想要上进的人，必将会面临压力，承受压力，而一个不思进取的人，是永远不会感觉到压力的存在。如果你感到了压力，这至少还表明你有拼搏的决心，有奋斗的勇气，你至少没有放弃最后的底线，这也许会成为你将来获取成功最关键的要素。做到这些，你才会变成磨砺中的宝剑，苦寒中的梅花。

天才是一回事，应对压力又是另外一回事。应对压力对于我们来说，是一门学问，我们要用一生的时间去好好地研究它，探究它，让它为我们服务。