保护鸟类就是保护我们自己---六年级上册单元作文

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第一篇:保护鸟类就是保护我们自己---六年级上册单元作文

保护鸟类就是保护我们自己---六年级

上册单元作文范文

六年级上册第七单元作文范文

保护鸟类就是保护我们自己

上个星期三上午上体育时,老师让我们自由活动,我和好朋友在操场中间的足球门那里玩耍。忽然,离我不远处有一个东西,但不确定是什么,我们便走过去看了看。我走到那个东西跟前,我大吃一惊,原来是一只死去的小鸟。我们观察了一下这只小鸟,发现小鸟的嘴是张着的,肚子朝上,翅膀张开。我们便得出了三种结论,1小鸟是因为找不到食物而死的。2小鸟是被可恶的人用枪或弹弓打死的。3小鸟是因为太冷了而冻死的。不过小鸟的死因不重要,我们只是看见了这只小鸟就想起了那些成千上万的燕子、麻雀、喜鹊„„那些小鸟也有大部分是无处可去,没有食物,没有家,而饿死、冻死的。那些小鸟多可怜呀,还有一些小鸟实在不知不觉的情况下一枪就失去了生命。

有的时候我想,那些猎人太可气了,如果他是那只小鸟,死神在他的面前,他会怎么办?他也会一瞬间就失去了宝贵的性命。又如果有人把他的母亲或父亲夺走了,取走了生命,他又该怎么办?他也一定会恨那些猎人的,但是,他们怎么不替那些小鸟想想,那些小鸟也和自己一样是有生命,有父亲和母亲的。假如那些猎人在打小鸟之前好好的想一下,也不会有那么多的小鸟在一天之间就失去了宝贵的生命。

好了,不说这些了,我太可怜那些小鸟了,真希望那些打鸟人能改变打鸟,去保护那些鸟类呀!

保护鸟类

让我们携起手来,共同保护鸟类,让鸟类永远成为我们的好朋友!

“保护鸟类,保护我们心中的美。”

“草长莺飞的季节,不要让鸟儿的叫声成为回忆。”

“保护鸟类,人人有责。”

„„„„

听到这些保护鸟类的公益广告,我们触目惊心:鸟类本是一个庞大的家族,大概可分为:凌波仙子——游禽,湿地之神——涉禽,空中雄鹰——猛禽,攀援冠军——攀禽,竞走健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽,但如今,这个庞大的家族渐渐开始衰败了,有些种类已濒临灭绝甚至已经灭绝了,以往常见的鸟儿也变得少见了。

这是为什么呢?

因为近年来,人们开始滥杀鸟类,肆意捕捉鸟类,还把一些色彩艳丽的鸟类贩卖给其他人,以此来赚钱,还有一点,那就是,天上的鸟越来越少,餐桌上的鸟越来越多,可怜的人们啊!觉醒吧!

假如没有了鸟类,抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴,在工作之余,将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声,人类将听不到来自大自然的声音,整个田野、山林将成为害虫的天地,想想,如果农田成为害虫的天地,农作物就将成为害虫的食物,没有了粮食,人类岂不是要闹饥荒?一年接一年的大饥荒,人类怎能生存!鸟是人类的朋友,每一只鸟都是一只快乐的小精灵,保护鸟就是保护人类自己啊!

还记得那首歌吗?

“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤

在她大学毕业后她仍回到她养鹤的地方

可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤

滑进了沼泽地就再也没有上来”„„

多么感人的故事啊!如果人人都像她一样爱鸟、护鸟,鸟类家族还会庞大起来的!

让我们携起手来,共同保护鸟类,让鸟类永远成为我们的好朋友!

第二篇:《保护鸟类》教案

《保护鸟类》教案

一、教学目标

(一)知识与技能

1、了解鸟类对人类的益处。

2、知道鸟类是人类的朋友,懂得保护鸟类。

(二)过程与方法

1、知道鸟类是人类的朋友,懂得保护鸟类。

2、收集资料,了解更多关于鸟类的知识。

(三)情感态度与价值观

1、懂得与鸟类和谐相处,保护大自然意识增强。

2、了解环保重要,培养学生认识、热爱大自然的情感。

二、教学重点

了解鸟类的益处。

三、教学难点

懂得与鸟类和谐相处,保护大自然意识增强。

四、课时安排

0.5课时

五、教学准备

鸟的图片(猫头鹰、燕子、杜鹃、黄鹂等)。

六、教学过程

新课导入:

小朋友,你喜欢动物吗?你喜欢什么动物,来给大家说一说好吗? 指名学生回答。今天呀,老师给你们带来了我们的动物朋友,你想来看一看吗?出示鸟的图片。新课讲解:

1、它们不但漂亮,而且对我们人类贡献巨大,是我们人类的朋友。你知道小鸟有什么作用吗?谁来说一说?

学生思考,指名汇报。

老师给予指导、揭示新知:鸟类是害虫的天敌,可以保护森林和庄稼;鸟的叫声悦耳,羽毛漂亮,使世界变得美丽多娇;鸟还能预报天气……鸟有这么多好处,它们是不是我们的朋友呢?

2、我们小朋友应该怎样对待它们呢? 学生互动交流、小组汇报。

好,小朋友谈得很好,让我们一起行动,从我做起,保护鸟类,让我们的世界更丽吧!板书:

动物朋友—鸟类

吃 害 虫 美化环境 预报天气

我 们 要 保护鸟类

教学反思:

本节课亮点是用鸟的美丽图片吸引了学生的兴趣,学生都对小鸟在原本就喜欢的基础上,进一步了解了小鸟,对小鸟的益处有了进一步的了解,增强了保护小鸟的意识,从而也培养了他们热爱大自然的情感,使本节课目标得以顺利完成。不足是学生讨论得不热烈,有些学生对鸟类的保护意识不强,在以后的日常生活中还要宣扬,持之以恒,使它成为一种习惯。

第三篇:保护鸟类倡议书

篇一:保护鸟类倡议书

让人类多一些朋友

爱鸟护鸟保护野生动物倡议书

北京的四月,春光明媚、生机盎然。一年一度的首都“爱鸟周”又来到了。让我们积极行动起来,爱鸟护鸟、保护野生动物,为首都的环境建设贡献力量。

大自然孕育了人类,也哺育了万物生灵。丰富多彩的野生动物给大自然带来了勃勃生机,也为人类的生存发展作出了 “无私奉献”.人类要生存、社会要发展,需要我们与野生动物和睦相处:国际上已把保护野生动物,维护自然生态平衡视为民族进步,社会文明的标志之一。首都北京以其悠久的文化和社会主义的精神文明享誉全球。身为她的每一个公民,更应该把保护野生动物、维护首都的生态环境作为己任。为此,我们倡议:

一、模范遵守国家《野生动物保护法》和北京市的“实施办法”.积极宣传爱鸟护鸟、保护野生动物的重大意义。

二、不非法出售、收购、贩卖野生动物及其产品,同各种破坏野生动物的犯罪活动作坚决的斗争。

三、爱护花草树木,保护野生动物的栖息环境,不打鸟、不掏鸟窝、不拣鸟卵、不笼养野生保护鸟,严禁乱捕滥猎野生动物。

同志们:让我们多一些朋友吧!保护野生动物,保护我们的生存环境,让大自然更加美丽,让伟大的祖国更加美好!

篇二:公益志愿者保护鸟类倡议书

广大市民朋友们:

鸟是大自然的精灵,是人类的好朋友,是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上,有了鸟儿,才有了莺歌燕舞、鸟语花香;有了鸟儿,才有更美丽的蓝天,更和谐的生态。人类离不开鸟儿,保护鸟儿就是保护环境,保护人类自己。爱鸟、护鸟是我们每一位公民义不容辞的责任。每年的4月4日至4月10日是安徽省爱鸟周,为进一步在全县加强生态环保教育,普及鸟类知识,增强爱鸟护鸟意识,珍惜自然资源,养成爱鸟护鸟的良好习惯,在此,颍上县公益志愿者联盟协会特向全县市民发出倡议,希望大家都加入到我们爱鸟护鸟的行列中来。

一、主动学习鸟类保护知识,遵守野生动物保护法律、法规,积极宣传爱鸟、护鸟、保护野生动物的重要意义;

二、多植树、种草、养花,保护鸟类的自然栖息地,为鸟类创造良好的生存空间;

三、不伤害、不捕杀野鸟,不掏鸟窝,不拾鸟蛋,不把鸟儿当作自己手中的玩偶;

四、对伤害鸟类者主动劝说,发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报;

五、提倡观鸟,反对关鸟,不笼养野生鸟类。只有这样才能在自然中与鸟一起共享自然的美丽;

六、拒食野鸟等野生动物,并劝诫亲朋不食用野生动物;

七、捡到受伤、生病的小鸟要及时进行救治,并放飞。

亲爱的市民朋友们,让我们携起手来,争做保护鸟类的卫士,用我们的行动,用我们的爱心,保护生态,呵护生命,让我们手牵手,共同撑起一片蔚蓝的天空,共同营造一个温暖的小巢,让鸟儿自由地飞翔,甜美地休憩,为建设颍上美好家园做出自己的贡献。

颍上县公益志愿者联盟协会

二0一*年三月

篇三:保护鸟类倡议书

所有有良知的人们:你们好!

首先,因为自己有良知,请为自己鼓掌。接下来,我们要谈一个问题:保护鸟类。鸟是人们的朋友。我们应该伤害我们的朋友吗?答案是否定的。我们应该保护鸟类,并给予他们精神上的重视。我提议为保护我们的朋友应做到以下几点:

1、改正自己伤害鸟的行为

2、制止身边的人伤害鸟

3、有空去菜场看看菜场里是否有鸟在失去生命或失去自由,看到的话,请卖主放了它们或提醒买主不要买它们

4、提议相关部门重视保护鸟类,重视保护鸟类生存的环境

5、保护一些鸟类栖息地,如湿地等

6、有空多了解一些关于鸟类的知识

7、付诸行动

保护鸟类志愿者 徐绮雯

20**年3月

第四篇:保护鸟类倡议书

让人类多一些朋友爱鸟护鸟保护野生动物倡议书北京的四月,春光明媚、生机盎然。一年一度的首都“爱鸟周”又来到了。让我们积极行动起来,爱鸟护鸟、保护野生动物,为首都的环境建设贡献力量。大自然孕育了人类,也哺育了万物生灵。丰富多彩的野生动物给大自然带来了勃勃生机,也为人类的生存发展作出了 “无私奉献”.人类要生存、社会要发展,需要我们与野生动物和睦相处:国际上已把保护野生动物,维护自然生态平衡视为民族进步,社会文明的标志之一。首都北京以其悠久的文化和社会主义的精神文明享誉全球。身为她的每一个公民,更应该把保护野生动物、维护首都的生态环境作为己任。为此,我们倡议:

一、模范遵守国家《野生动物保护法》和北京市的“实施办法”.积极宣传爱鸟护鸟、保护野生动物的重大意义。

二、不非法出售、收购、贩卖野生动物及其产品,同各种破坏野生动物的犯罪活动作坚决的斗争。

三、爱护花草树木,保护野生动物的栖息环境,不打鸟、不掏鸟窝、不拣鸟卵、不笼养野生保护鸟,严禁乱捕滥猎野生动物。同志们:让我们多一些朋友吧!保护野生动物,保护我们的生存环境,让大自然更加美丽,让伟大的祖国更加美好!篇二:公益志愿者保护鸟类倡议书广大市民朋友们:鸟是大自然的精灵,是人类的好朋友,是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上,有了鸟儿,才有了莺歌燕舞、鸟语花香;有了鸟儿,才有更美丽的蓝天,更和谐的生态。人类离不开鸟儿,保护鸟儿就是保护环境,保护人类自己。爱鸟、护鸟是我们每一位公民义不容辞的责任。每年的4月4日至4月10日是安徽省爱鸟周,为进一步在全县加强生态环保教育,普及鸟类知识,增强爱鸟护鸟意识,珍惜自然资源,养成爱鸟护鸟的良好习惯,在此,颍上县公益志愿者联盟协会特向全县市民发出倡议,希望大家都加入到我们爱鸟护鸟的行列中来。

一、主动学习鸟类保护知识,遵守野生动物保护法律、法规,积极宣传爱鸟、护鸟、保护野生动物的重要意义;

二、多植树、种草、养花,保护鸟类的自然栖息地,为鸟类创造良好的生存空间;

三、不伤害、不捕杀野鸟,不掏鸟窝,不拾鸟蛋,不把鸟儿当作自己手中的玩偶;

四、对伤害鸟类者主动劝说,发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报;

五、提倡观鸟,反对关鸟,不笼养野生鸟类。只有这样才能在自然中与鸟一起共享自然的美丽;

六、拒食野鸟等野生动物,并劝诫亲朋不食用野生动物;

七、捡到受伤、生病的小鸟要及时进行救治,并放飞。亲爱的市民朋友们,让我们携起手来,争做保护鸟类的卫士,用我们的行动,用我们的爱心,保护生态,呵护生命,让我们手牵手,共同撑起一片蔚蓝的天空,共同营造一个温暖的小巢,让鸟儿自由地飞翔,甜美地休憩,为建设颍上美好家园做出自己的贡献。颍上县公益志愿者联盟协会二0一*年三月篇三:保护鸟类倡议书所有有良知的人们:你们好!首先,因为自己有良知,请为自己鼓掌。接下来,我们要谈一个问题:保护鸟类。鸟是人们的朋友。我们应该伤害我们的朋友吗?答案是否定的。我们应该保护鸟类,并给予他们精神上的重视。我提议为保护我们的朋友应做到以下几点:

1、改正自己伤害鸟的行为

2、制止身边的人伤害鸟

3、有空去菜场看看菜场里是否有鸟在失去生命或失去自由,看到的话,请卖主放了它们或提醒买主不要买它们

4、提议相关部门重视保护鸟类,重视保护鸟类生存的环境

5、保护一些鸟类栖息地,如湿地等

6、有空多了解一些关于鸟类的知识

7、付诸行动保护鸟类志愿者 徐绮雯20**年3月

第五篇:保护鸟类倡议书

篇一:关于保护鸟儿的倡议书 关于保护鸟儿的倡议书

全市青少年朋友们:

春天,燕子飞回来了,许多鸟儿都来我们本溪安家了,他们开始筑巢,准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家,它们有的要在这里歇歇脚,有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友,他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩,是它们,让我们这个世界更加充满了生机和活力。

然而,总有些人为了个人的私欲,在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网,残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地,破坏了鸟儿的家。

为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿,为了给它们创造一个安乐、祥和的家,在马鞍山市第25届“爱鸟周”宣传活动启动之际,我们 ××中学的全体师生们向全市广大青少年朋友们倡议:

1、爱护我们身边的一草一木,保护鸟儿的生存环境,争做环保小卫士。

2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶,让它们拥有一个自由的天空。

3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候,要积极劝阻或及时向有关部门举报。

4、向社会广泛宣传鸟类的知识,让更多的人了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。

5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋,不驱赶、不捕杀鸟类,为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。

广大青少年朋友们,让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起,爱护鸟类,保护环境,积极学习鸟类知识,参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。

××中学的全体师生们 2012年2月23日

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题

倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。(二)称呼

一般顶格写在第二行开头。

倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。(三)正文

一般在第三行空两格写正文。

倡议书的内容需包括以下一些方面:

1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。(四)结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。“倡议书”在写法上有如下要求:在正文部分要写清发倡议的根据,原因和目的,否则响应者无所适从,会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议,最后是署名和日期篇二:保护鸟类的倡议书

保护鸟类的倡议书 青少年朋友们:

春天,燕子飞回来了,许多鸟儿都来我们延庆安家了,他们开始筑巢,准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家,它们有的要在这里歇歇脚,有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友,他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩,是它们,让我们这个世界更加充满了生机和活力。

然而,总有些人为了个人的私欲,在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网,残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地,破坏了鸟儿的家。为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿,为了给它们创造一个安乐、祥和的家,我们向广大青少年朋友们倡议:

1、爱护我们身边的一草一木,保护鸟儿的生存环境,争做环保小卫士。

2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶,让它们拥有一个自由的天空。

3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候,要积极劝阻或及时向有关部门举报。

4、向社会广泛宣传鸟类的知识,让更多的人了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。

5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋,不驱赶、不捕杀鸟类,为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。

广大青少年朋友们,让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起,爱护鸟类,保护环境,积极学习鸟类知识,参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。篇三:爱鸟 护鸟倡议书 爱鸟护鸟倡议书

鸟类和野生动物是人类的朋友,是大自然不可缺少的组成部分,随处都能见到它们的踪影,也正是它们把我们的生存环境点缀的多姿多彩,显示出生机勃勃的景象。

鸟类和野生动物在维持生态平衡和生物多样性方面发挥着重要作用,如一只猫头鹰每年能吃掉1000多只田鼠,一只灰喜鹊每天能吃掉60条松毛虫,一只燕子一个夏季能吃掉50万只蚊子和苍蝇。同时,鸟还可以传播花粉和种子。

鸟类和野生动物为人类作出了很大贡献,经驯化后的家禽家畜为人类的生产生活提供了诸多帮助,也丰富了人们的美味佳肴。鸟还在传递信息、航天科研、神经生理等研究方面发挥着重要作用。此外,鸟类和野生动物还是判断环境质量的一个极好标准。

保定地处华北平原中部,上有太行,下有白洋,环境优美,四季分明,鱼虾丰富,水草茂盛,是一个野生动物资源非常丰富的地区,在这里生活的候鸟和旅鸟多达200多种,每年夏秋季节,成千上万只的候鸟在白洋淀湿地自然保护区周边栖息觅食,其中包括大鸨、丹顶鹤、灰鹤、天鹅等国家一、二级重点保护鸟类和珍稀濒危鸟类,场面十分壮观。

保护野生动物,维护生态平衡,不仅关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。作为保定野生动物保护协会的会员,更应该提高自己的生态保护意识,积极投入到野生动物保护的行列中来。为此,我们倡议:

一、树立保护野生动物就是保护人类自己的理念,不断提高对生态保护的认识;

二、主动学习鸟类知识和野生动物保护的法律法规,搜集整理野生动物相关的资料和信息;

三、积极宣传野生动物保护的法律法规和爱鸟护鸟的重大意义,引导广大群众自觉加入到保护野生动物的行动中来;

四、配合相关部门,制止捕杀野生动物的不法行为,发现伤害、贩卖野生动物的行为应及时向有关部门举报;

五、拒绝食用鸟类和野生动物,并劝诫亲朋好友不食用鸟类和野生动物;

保护鸟类和野生动物,人人有责,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,共创人与自然和谐发展的绿色家园!

爱鸟护鸟倡议书

鸟是人类的朋友,是翱翔蓝天的精灵,是与人类关系最为密切的野生动物。鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声,为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天,赢得了人们由衷的喜爱。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分,在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天,人们应该倍加爱护鸟类。辽宁省地处东亚-澳大利亚候鸟迁徙通道上,地理位置特殊,地势复杂,生境多样,气候温和,鸟类资源丰富。据统计,全省现有鸟类383种,其中国家重点保护的鸟类有71种,列入中日候鸟保护协定的有202种,列入中澳候鸟保护协定的有54种,分别占协定种类总数的89%和66%。辽宁省的鸟类资源有许多显著特点:一是世界性濒危鸟类丹顶鹤繁殖的最南限,二是世界级珍稀鸟类黑脸琵鹭在中国唯一的繁殖地,三是世界濒危鸟类黑嘴鸥的最大繁殖地。每年有数千万只的候鸟在春、秋迁徙季节进入我省停歇、繁殖或越冬。

随着人口的增长和经济的快速发展,人口与资源的矛盾,经济建设与生态保护的矛盾日益突出,鸟类保护面临的形势非常严峻,非法猎捕、出售、收购、加工、利用等破坏鸟类资源行为还比较严重。为了有效保护鸟类资源,我们向全社会发出倡议:

一.主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规,牢固树立保护鸟类光荣,破坏鸟类违法的理念,养成爱鸟护鸟的良好习惯。

二.从我做起,摒弃陋习,拒食野鸟等野生动物,劝诫亲朋不食用野鸟等野生动物,树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。三.“劝君莫打三春鸟,儿在巢中盼母归”。不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类,保护鸟类的栖息环境,为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。四.自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定,不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。

五.对伤害鸟类者主动劝说,发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的不法行为,及时检举和控告;发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类,及时报告当地野生动物保护部门,确保鸟类得到及时救护。保护鸟类资源,是建设生态文明的重要内容,关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。同一个辽宁,同一个责任。让我们积极行动起来,为保护鸟类资源,建设鸟语花香的绿色辽宁而共同努力。同在蓝天下,人鸟共家园。

环境保护主题— 爱鸟护鸟倡议书

古莲小学六年级

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