保护鸟类就是保护我们自己---六年级上册单元作文

第一篇：保护鸟类就是保护我们自己---六年级上册单元作文

保护鸟类就是保护我们自己---六年级

上册单元作文范文

六年级上册第七单元作文范文

保护鸟类就是保护我们自己

上个星期三上午上体育时，老师让我们自由活动，我和好朋友在操场中间的足球门那里玩耍。忽然，离我不远处有一个东西，但不确定是什么，我们便走过去看了看。我走到那个东西跟前，我大吃一惊，原来是一只死去的小鸟。我们观察了一下这只小鸟，发现小鸟的嘴是张着的，肚子朝上，翅膀张开。我们便得出了三种结论，1小鸟是因为找不到食物而死的。2小鸟是被可恶的人用枪或弹弓打死的。3小鸟是因为太冷了而冻死的。不过小鸟的死因不重要，我们只是看见了这只小鸟就想起了那些成千上万的燕子、麻雀、喜鹊„„那些小鸟也有大部分是无处可去，没有食物，没有家，而饿死、冻死的。那些小鸟多可怜呀，还有一些小鸟实在不知不觉的情况下一枪就失去了生命。

有的时候我想，那些猎人太可气了，如果他是那只小鸟，死神在他的面前，他会怎么办？他也会一瞬间就失去了宝贵的性命。又如果有人把他的母亲或父亲夺走了，取走了生命，他又该怎么办？他也一定会恨那些猎人的，但是，他们怎么不替那些小鸟想想，那些小鸟也和自己一样是有生命，有父亲和母亲的。假如那些猎人在打小鸟之前好好的想一下，也不会有那么多的小鸟在一天之间就失去了宝贵的生命。

好了，不说这些了，我太可怜那些小鸟了，真希望那些打鸟人能改变打鸟，去保护那些鸟类呀！

保护鸟类

让我们携起手来，共同保护鸟类，让鸟类永远成为我们的好朋友！

“保护鸟类，保护我们心中的美。”

“草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声成为回忆。”

“保护鸟类，人人有责。”

„„„„

听到这些保护鸟类的公益广告，我们触目惊心：鸟类本是一个庞大的家族，大概可分为：凌波仙子——游禽，湿地之神——涉禽，空中雄鹰——猛禽，攀援冠军——攀禽，竞走健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽，但如今，这个庞大的家族渐渐开始衰败了，有些种类已濒临灭绝甚至已经灭绝了，以往常见的鸟儿也变得少见了。

这是为什么呢？

因为近年来，人们开始滥杀鸟类，肆意捕捉鸟类，还把一些色彩艳丽的鸟类贩卖给其他人，以此来赚钱，还有一点，那就是，天上的鸟越来越少，餐桌上的鸟越来越多，可怜的人们啊！觉醒吧！

假如没有了鸟类，抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴，在工作之余，将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声，人类将听不到来自大自然的声音，整个田野、山林将成为害虫的天地，想想，如果农田成为害虫的天地，农作物就将成为害虫的食物，没有了粮食，人类岂不是要闹饥荒？一年接一年的大饥荒，人类怎能生存！鸟是人类的朋友，每一只鸟都是一只快乐的小精灵，保护鸟就是保护人类自己啊！

还记得那首歌吗？

“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤

在她大学毕业后她仍回到她养鹤的地方

可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤

滑进了沼泽地就再也没有上来”„„

多么感人的故事啊！如果人人都像她一样爱鸟、护鸟，鸟类家族还会庞大起来的！

让我们携起手来，共同保护鸟类，让鸟类永远成为我们的好朋友！

第二篇：《保护鸟类》教案

《保护鸟类》教案

一、教学目标

（一）知识与技能

1、了解鸟类对人类的益处。

2、知道鸟类是人类的朋友，懂得保护鸟类。

（二）过程与方法

1、知道鸟类是人类的朋友，懂得保护鸟类。

2、收集资料，了解更多关于鸟类的知识。

（三）情感态度与价值观

1、懂得与鸟类和谐相处，保护大自然意识增强。

2、了解环保重要，培养学生认识、热爱大自然的情感。

二、教学重点

了解鸟类的益处。

三、教学难点

懂得与鸟类和谐相处，保护大自然意识增强。

四、课时安排

0.5课时

五、教学准备

鸟的图片（猫头鹰、燕子、杜鹃、黄鹂等）。

六、教学过程

新课导入：

小朋友，你喜欢动物吗？你喜欢什么动物，来给大家说一说好吗? 指名学生回答。今天呀，老师给你们带来了我们的动物朋友，你想来看一看吗？出示鸟的图片。新课讲解：

1、它们不但漂亮，而且对我们人类贡献巨大，是我们人类的朋友。你知道小鸟有什么作用吗？谁来说一说？

学生思考，指名汇报。

老师给予指导、揭示新知：鸟类是害虫的天敌，可以保护森林和庄稼；鸟的叫声悦耳，羽毛漂亮，使世界变得美丽多娇；鸟还能预报天气……鸟有这么多好处，它们是不是我们的朋友呢？

2、我们小朋友应该怎样对待它们呢？ 学生互动交流、小组汇报。

好，小朋友谈得很好，让我们一起行动，从我做起，保护鸟类，让我们的世界更丽吧！板书：

动物朋友—鸟类

吃 害 虫 美化环境 预报天气

我 们 要 保护鸟类

教学反思：

本节课亮点是用鸟的美丽图片吸引了学生的兴趣，学生都对小鸟在原本就喜欢的基础上，进一步了解了小鸟，对小鸟的益处有了进一步的了解，增强了保护小鸟的意识，从而也培养了他们热爱大自然的情感，使本节课目标得以顺利完成。不足是学生讨论得不热烈，有些学生对鸟类的保护意识不强，在以后的日常生活中还要宣扬，持之以恒，使它成为一种习惯。

第三篇：保护鸟类倡议书

篇一：保护鸟类倡议书

让人类多一些朋友

爱鸟护鸟保护野生动物倡议书

北京的四月，春光明媚、生机盎然。一年一度的首都“爱鸟周”又来到了。让我们积极行动起来，爱鸟护鸟、保护野生动物，为首都的环境建设贡献力量。

大自然孕育了人类，也哺育了万物生灵。丰富多彩的野生动物给大自然带来了勃勃生机，也为人类的生存发展作出了 “无私奉献”.人类要生存、社会要发展，需要我们与野生动物和睦相处：国际上已把保护野生动物，维护自然生态平衡视为民族进步，社会文明的标志之一。首都北京以其悠久的文化和社会主义的精神文明享誉全球。身为她的每一个公民，更应该把保护野生动物、维护首都的生态环境作为己任。为此，我们倡议：

一、模范遵守国家《野生动物保护法》和北京市的“实施办法”.积极宣传爱鸟护鸟、保护野生动物的重大意义。

二、不非法出售、收购、贩卖野生动物及其产品，同各种破坏野生动物的犯罪活动作坚决的斗争。

三、爱护花草树木，保护野生动物的栖息环境，不打鸟、不掏鸟窝、不拣鸟卵、不笼养野生保护鸟，严禁乱捕滥猎野生动物。

同志们：让我们多一些朋友吧！保护野生动物，保护我们的生存环境，让大自然更加美丽，让伟大的祖国更加美好！

篇二：公益志愿者保护鸟类倡议书

广大市民朋友们：

鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友，是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上，有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，才有更美丽的蓝天，更和谐的生态。人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。爱鸟、护鸟是我们每一位公民义不容辞的责任。每年的4月4日至4月10日是安徽省爱鸟周，为进一步在全县加强生态环保教育，普及鸟类知识，增强爱鸟护鸟意识，珍惜自然资源，养成爱鸟护鸟的良好习惯，在此，颍上县公益志愿者联盟协会特向全县市民发出倡议，希望大家都加入到我们爱鸟护鸟的行列中来。

一、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟、保护野生动物的重要意义；

二、多植树、种草、养花，保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间；

三、不伤害、不捕杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，不把鸟儿当作自己手中的玩偶；

四、对伤害鸟类者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报；

五、提倡观鸟，反对关鸟，不笼养野生鸟类。只有这样才能在自然中与鸟一起共享自然的美丽；

六、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物；

七、捡到受伤、生病的小鸟要及时进行救治，并放飞。

亲爱的市民朋友们，让我们携起手来，争做保护鸟类的卫士，用我们的行动，用我们的爱心，保护生态，呵护生命，让我们手牵手，共同撑起一片蔚蓝的天空，共同营造一个温暖的小巢，让鸟儿自由地飞翔，甜美地休憩，为建设颍上美好家园做出自己的贡献。

颍上县公益志愿者联盟协会

二0一*年三月

篇三：保护鸟类倡议书

所有有良知的人们：你们好！

首先，因为自己有良知，请为自己鼓掌。接下来，我们要谈一个问题：保护鸟类。鸟是人们的朋友。我们应该伤害我们的朋友吗？答案是否定的。我们应该保护鸟类，并给予他们精神上的重视。我提议为保护我们的朋友应做到以下几点：

1、改正自己伤害鸟的行为

2、制止身边的人伤害鸟

3、有空去菜场看看菜场里是否有鸟在失去生命或失去自由，看到的话，请卖主放了它们或提醒买主不要买它们

4、提议相关部门重视保护鸟类，重视保护鸟类生存的环境

5、保护一些鸟类栖息地，如湿地等

6、有空多了解一些关于鸟类的知识

7、付诸行动

保护鸟类志愿者 徐绮雯

20**年3月

第四篇：保护鸟类倡议书

让人类多一些朋友爱鸟护鸟保护野生动物倡议书北京的四月，春光明媚、生机盎然。一年一度的首都“爱鸟周”又来到了。让我们积极行动起来，爱鸟护鸟、保护野生动物，为首都的环境建设贡献力量。大自然孕育了人类，也哺育了万物生灵。丰富多彩的野生动物给大自然带来了勃勃生机，也为人类的生存发展作出了 “无私奉献”.人类要生存、社会要发展，需要我们与野生动物和睦相处：国际上已把保护野生动物，维护自然生态平衡视为民族进步，社会文明的标志之一。首都北京以其悠久的文化和社会主义的精神文明享誉全球。身为她的每一个公民，更应该把保护野生动物、维护首都的生态环境作为己任。为此，我们倡议：

一、模范遵守国家《野生动物保护法》和北京市的“实施办法”.积极宣传爱鸟护鸟、保护野生动物的重大意义。

二、不非法出售、收购、贩卖野生动物及其产品，同各种破坏野生动物的犯罪活动作坚决的斗争。

三、爱护花草树木，保护野生动物的栖息环境，不打鸟、不掏鸟窝、不拣鸟卵、不笼养野生保护鸟，严禁乱捕滥猎野生动物。同志们：让我们多一些朋友吧！保护野生动物，保护我们的生存环境，让大自然更加美丽，让伟大的祖国更加美好！篇二：公益志愿者保护鸟类倡议书广大市民朋友们：鸟是大自然的精灵，是人类的好朋友，是自由与生命的象征。因为在我们生存的地球上，有了鸟儿，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，才有更美丽的蓝天，更和谐的生态。人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。爱鸟、护鸟是我们每一位公民义不容辞的责任。每年的4月4日至4月10日是安徽省爱鸟周，为进一步在全县加强生态环保教育，普及鸟类知识，增强爱鸟护鸟意识，珍惜自然资源，养成爱鸟护鸟的良好习惯，在此，颍上县公益志愿者联盟协会特向全县市民发出倡议，希望大家都加入到我们爱鸟护鸟的行列中来。

一、主动学习鸟类保护知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸟、护鸟、保护野生动物的重要意义；

二、多植树、种草、养花，保护鸟类的自然栖息地，为鸟类创造良好的生存空间；

三、不伤害、不捕杀野鸟，不掏鸟窝，不拾鸟蛋，不把鸟儿当作自己手中的玩偶；

四、对伤害鸟类者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸟类的不法行为要及时向有关部门举报；

五、提倡观鸟，反对关鸟，不笼养野生鸟类。只有这样才能在自然中与鸟一起共享自然的美丽；

六、拒食野鸟等野生动物，并劝诫亲朋不食用野生动物；

七、捡到受伤、生病的小鸟要及时进行救治，并放飞。亲爱的市民朋友们，让我们携起手来，争做保护鸟类的卫士，用我们的行动，用我们的爱心，保护生态，呵护生命，让我们手牵手，共同撑起一片蔚蓝的天空，共同营造一个温暖的小巢，让鸟儿自由地飞翔，甜美地休憩，为建设颍上美好家园做出自己的贡献。颍上县公益志愿者联盟协会二0一*年三月篇三：保护鸟类倡议书所有有良知的人们：你们好！首先，因为自己有良知，请为自己鼓掌。接下来，我们要谈一个问题：保护鸟类。鸟是人们的朋友。我们应该伤害我们的朋友吗？答案是否定的。我们应该保护鸟类，并给予他们精神上的重视。我提议为保护我们的朋友应做到以下几点：

1、改正自己伤害鸟的行为

2、制止身边的人伤害鸟

3、有空去菜场看看菜场里是否有鸟在失去生命或失去自由，看到的话，请卖主放了它们或提醒买主不要买它们

4、提议相关部门重视保护鸟类，重视保护鸟类生存的环境

5、保护一些鸟类栖息地，如湿地等

6、有空多了解一些关于鸟类的知识

7、付诸行动保护鸟类志愿者 徐绮雯20**年3月

第五篇：保护鸟类倡议书

篇一：关于保护鸟儿的倡议书 关于保护鸟儿的倡议书

全市青少年朋友们：

春天，燕子飞回来了，许多鸟儿都来我们本溪安家了，他们开始筑巢，准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家，它们有的要在这里歇歇脚，有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友，他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩，是它们，让我们这个世界更加充满了生机和活力。

然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。

为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，在马鞍山市第25届“爱鸟周”宣传活动启动之际，我们 ××中学的全体师生们向全市广大青少年朋友们倡议：

1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。

2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。

3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。

4、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。

5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。

广大青少年朋友们，让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。

××中学的全体师生们 2012年2月23日

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题

倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。(二)称呼

一般顶格写在第二行开头。

倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。(三)正文

一般在第三行空两格写正文。

倡议书的内容需包括以下一些方面：

1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。(四)结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。“倡议书”在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据，原因和目的，否则响应者无所适从，会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期篇二：保护鸟类的倡议书

保护鸟类的倡议书 青少年朋友们：

春天，燕子飞回来了，许多鸟儿都来我们延庆安家了，他们开始筑巢，准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家，它们有的要在这里歇歇脚，有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友，他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩，是它们，让我们这个世界更加充满了生机和活力。

然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，我们向广大青少年朋友们倡议：

1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。

2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。

3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。

4、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。

5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。

广大青少年朋友们，让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。篇三：爱鸟 护鸟倡议书 爱鸟护鸟倡议书

鸟类和野生动物是人类的朋友，是大自然不可缺少的组成部分，随处都能见到它们的踪影，也正是它们把我们的生存环境点缀的多姿多彩，显示出生机勃勃的景象。

鸟类和野生动物在维持生态平衡和生物多样性方面发挥着重要作用，如一只猫头鹰每年能吃掉1000多只田鼠，一只灰喜鹊每天能吃掉60条松毛虫，一只燕子一个夏季能吃掉50万只蚊子和苍蝇。同时，鸟还可以传播花粉和种子。

鸟类和野生动物为人类作出了很大贡献，经驯化后的家禽家畜为人类的生产生活提供了诸多帮助，也丰富了人们的美味佳肴。鸟还在传递信息、航天科研、神经生理等研究方面发挥着重要作用。此外，鸟类和野生动物还是判断环境质量的一个极好标准。

保定地处华北平原中部，上有太行，下有白洋，环境优美，四季分明，鱼虾丰富，水草茂盛，是一个野生动物资源非常丰富的地区，在这里生活的候鸟和旅鸟多达200多种，每年夏秋季节，成千上万只的候鸟在白洋淀湿地自然保护区周边栖息觅食，其中包括大鸨、丹顶鹤、灰鹤、天鹅等国家一、二级重点保护鸟类和珍稀濒危鸟类，场面十分壮观。

保护野生动物，维护生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。作为保定野生动物保护协会的会员，更应该提高自己的生态保护意识，积极投入到野生动物保护的行列中来。为此，我们倡议：

一、树立保护野生动物就是保护人类自己的理念，不断提高对生态保护的认识；

二、主动学习鸟类知识和野生动物保护的法律法规，搜集整理野生动物相关的资料和信息；

三、积极宣传野生动物保护的法律法规和爱鸟护鸟的重大意义，引导广大群众自觉加入到保护野生动物的行动中来；

四、配合相关部门，制止捕杀野生动物的不法行为，发现伤害、贩卖野生动物的行为应及时向有关部门举报；

五、拒绝食用鸟类和野生动物，并劝诫亲朋好友不食用鸟类和野生动物；

保护鸟类和野生动物，人人有责，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，共创人与自然和谐发展的绿色家园！

爱鸟护鸟倡议书

鸟是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵，是与人类关系最为密切的野生动物。鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声，为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天，赢得了人们由衷的喜爱。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分，在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天，人们应该倍加爱护鸟类。辽宁省地处东亚-澳大利亚候鸟迁徙通道上，地理位置特殊，地势复杂，生境多样，气候温和，鸟类资源丰富。据统计，全省现有鸟类383种，其中国家重点保护的鸟类有71种，列入中日候鸟保护协定的有202种，列入中澳候鸟保护协定的有54种，分别占协定种类总数的89%和66%。辽宁省的鸟类资源有许多显著特点：一是世界性濒危鸟类丹顶鹤繁殖的最南限，二是世界级珍稀鸟类黑脸琵鹭在中国唯一的繁殖地，三是世界濒危鸟类黑嘴鸥的最大繁殖地。每年有数千万只的候鸟在春、秋迁徙季节进入我省停歇、繁殖或越冬。

随着人口的增长和经济的快速发展，人口与资源的矛盾，经济建设与生态保护的矛盾日益突出，鸟类保护面临的形势非常严峻，非法猎捕、出售、收购、加工、利用等破坏鸟类资源行为还比较严重。为了有效保护鸟类资源，我们向全社会发出倡议：

一．主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规，牢固树立保护鸟类光荣，破坏鸟类违法的理念，养成爱鸟护鸟的良好习惯。

二．从我做起，摒弃陋习，拒食野鸟等野生动物，劝诫亲朋不食用野鸟等野生动物，树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。三．“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”。不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类，保护鸟类的栖息环境，为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。四．自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定，不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。

五．对伤害鸟类者主动劝说，发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的不法行为，及时检举和控告；发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类，及时报告当地野生动物保护部门，确保鸟类得到及时救护。保护鸟类资源，是建设生态文明的重要内容，关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。同一个辽宁，同一个责任。让我们积极行动起来，为保护鸟类资源，建设鸟语花香的绿色辽宁而共同努力。同在蓝天下，人鸟共家园。

环境保护主题— 爱鸟护鸟倡议书

古莲小学六年级