05年深圳市中考语文试题及参考答案

第一篇：05年深圳市中考语文试题及参考答案

深圳市2005年中考语文试卷

一、拼音与书写能力考查(5分)1．请将下面成语，用正楷或行楷抄写在下面的方格内，并根据材料中的汉语拼音写出相应的汉字。

一如jì往

（）qiè而不舍（）

二、古诗文阅读能力考查(25分)(一)课内文言文实词考查(4分)2．下列各组句子和词语中，加点词语意思相同的两组分别是：（）

A．先帝不以臣卑鄙／卑鄙无耻

B．命夸娥氏二子负二山／负重行军

C．昂首观之，项为之强／强手如云

D．媵人持汤沃灌／赴汤蹈火

(二)课内文言文阅读考查(6分)阅读《桃花源记》中一段文字，完成下面三题。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

3．陶渊明《饮酒(其五)》诗中的“采菊东篱下，悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活，选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是：(2分)答： 4．用现代汉语翻译下面句子。(2分)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

翻译：

5．中华文学史上留下了许许多多像陶渊明的《桃花源记》一样脍炙人口的名篇佳作，明清时代的四大古典名著更是不朽的丰碑。请你写出其中的一部作品和作者的名字。(2分)作品《

》 作者

(三)古诗文默写考查(10分)6．填写下面诗文的上句或下旬，并填写相应的作家或作品。

(1)落红不是无情物，______________________。(龚自珍《己亥杂诗》)(2)_____________________，蜡炬成灰泪始干。(《无题》)(3)乱花渐欲迷人眼，_____________________。(白居易 《 》)(4)李杜诗篇万口传，___________________，____________________，______________________。(赵翼《论诗》)(5)在我们的学习和生活中，学会合作，与人和谐相处是十分重要的，这正如孟子在《得道多助失道寡助》中所说的“ ________________，______________________。”(四)课外文言文阅读考查(5分)阅读下面文言文，回答下列问题。

郭林宗至汝南①，造袁奉高②车不停轨，鸾不辍轭③，诣黄叔度，乃弥日信宿④。人问其故，林宗曰：“叔度汪汪如万顷之陂⑤，澄之不清，扰之不浊，其器⑥深广，难测量也。”

注：①汝南：地名。②袁奉高：和后文的黄叔度都是郭林宗的朋友。③鸾luán：车；轭è：驾车时套在脖子上的曲木。④弥日信宿：指住了几天。⑤陂bēi：池塘。⑥器：气量、气度。

7．解释下列加点词的意思。(2分)(1)鸾不辍扼 辍：(2)诣黄叔度诣： 8．你从这个故事中，领悟到做人应当具备哪些美好的品质。(答出一个方面均可)(3分)答：

三、现代文阅读能力考查(30分)(一)课外说明文阅读(12分)阅读下面的文章，按要求回答问题。

建立精确有致的预警系统

①去年的飓风“珍妮”导致了多达3000名海地人的丧生，但同一场风暴袭击相邻的多米尼加共和国时，却没有造成大大伤亡。

②多米尼加人之所以相对顺利地挺过了这场风暴，要归功于他们对山林的保护。相比之下，海地人大肆砍伐山林，从而导致洪水奔涌而下，洪水和泥石流冲垮了山下的房屋。

③由此，人类应该深刻反省环境破坏与灾害之间的关系，是互为因果的。与受到良好保护的生态系统相比，遭到损害的生态系统的抗灾能力就要弱得多。

④越来越多的证据表明，人类赖以生存的自然环境受损严重，特别是一些国家的珊瑚礁和防护林遭到了严重破坏。人类不仅需要一个生存的空间，而且需要一个生机勃勃的大自然，这样才能抵御灾害的影响，把损失降到最低限度。因此，我们应该投入更多的精力保护森林，红树林和珊瑚礁等“环境资本”，它们不仅是宝贵的资源，也是重要的保护屏障。

⑤为了减轻灾害的毁灭性影响，目前一些经济发达国家始终处于有效实践的最前沿，为其他面临类似灾害的发展中国家提供了减轻或控制灾害的宝贵经验。他们之所以能避免大面积的环境破坏，是因为有了全社会的周密规划和防范工作，其中包括教育项目和信息数据管理。

⑥因此，我们现在一定要以新的思维方式，建立针对如台风，飓风、化学事故和石油泄漏等多种风险的预警系统，把包括自然环境状况的因素也一同纳入到预警系统中去，使预警系统更加精确有致，减少上述悲剧的产生。(选自《参考消息》有删改)9．阅读全文，从中筛选信息，说说新的精确有致的预警系统应该包括哪些方面的内容。(3分)答：

10．阅读①②③段，在下面的横线处填写上恰当的内容。(2分)由此，人类应该深刻反省环境破坏与灾害之间的关系，是互为因果的。

11．阅读第④段中画线的句子，并用文中的关联词语写一句话。(3分)“不仅„„而且„„才„„”

答：

12．“珍妮”飓风让我们认识到，人类在自然灾害面前要有所作为，该防御就防御，尽可能减少自然灾害给人类带来的损失。请你结合本文内容，拟出几条防御和减少自然灾害的措施。(答出两条即可)(4分)答：

(二)课外文学作品阅读(18分)2 阅读下面文章，按要求回答问题。

鸟是树的花朵

①一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝叶繁茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾，我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。

②终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵!③有了鸟的树就格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树上的，天没有了寒冷的凝滞。

④树枝上的鸟儿比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。

⑤实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。我说，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园呵。

⑥一只翠鸟就住在池塘边的灌木上，它翠绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽，我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜，“两个黄鹂鸣翠柳”，杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵树上没有黄鸸的歌声和舞蹈? ⑦我喜欢夏天的白鹭，它们整个夏天都住在村头河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水田里归来，它们都落到树梢上，远远望去，那就是一棵最浪漫的花朵。

⑧我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。细想起来，我记住的鸟可不少。因为，我认定她是树木的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵„„

⑨我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢?在观看一树的小鸟时，使我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道，有时候一只鸟嘴也是红的。

13．在下面的横线上解释第⑥段中“婀娜”一词在文中的意思。(2分)婀娜：

14．仔细品味第③段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。”中的“弹性”一词，说说它好在哪里。(3分)答：

15．第⑨段中画线的句子是一个病句，请你修改后抄写在下面的横线上。(2分)病句：在观看一树的小鸟时，使我多少有些惭愧。

改为：

16．阅读第⑤段画线的句子，发挥你的想像，在后面再仿写一个结构相似的句子。(2分)它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱，与 ______________________________________________________________________________ 17．揣摩第④段画线的句子，体会此处的问号表达了作者什么样的情感。(3分)答： 18．文章的前七段称代小鸟用“它(它们)，而第⑧段改称“她”，你是怎样理解这种人称变化的?(2分)答：

19．作者在文中说：“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。”为什么说人也会感谢鸟呢，说说你的理解和感受。(4分)答：

四、作文(40分)20．作文：

成长路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀„„，带给我们许多感动。请以“ 的味道”为题作文。

要求：1．补全题目，写一篇作文，不少于500字，文体不限。如写诗歌，不少于20行。

2．文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。若不可避免，请用××代替。深圳市2005年中考语文试题参考答案及评分说明

一、拼音与书写能力考查(5分)1．拼音部分：ji(既)qi(锲)(每写对一个字得1分。)

二、古诗文阅读能力考查(25分)(一)课内文言文实词考查(4分)2．B、D(每答对一组得2分。)(二)课内文言文阅读考查(6分)3．黄发垂髫，并怡然自乐。错1字扣1分

4．(这里)土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类。5．例如：《红楼梦》曹雪芹(每答对一处得1分。)(三)古诗文默写考查(10分)6．(1)化作春泥更护花(2)春蚕到死丝方尽李商隐(3)浅草才能没马蹄《钱塘湖春行》(4)至今已觉不新鲜，江山代有才人出，各领风骚数百年(5)天时不如地利，地利不如人和(填出一空得1分，错别字、漏字和添字不给分。)(四)课外文言文阅读考查(5分)7．辍：停止 诣：到、去、前往、拜访

8．此题答案可多元化，学生言之有理，答对一点即可。例：做人要有宽广的胸怀；学会与人相处等等。

三、现代文阅读能力考查(30分)(一)课外说明文阅读(12分)9．新的精确有致的预警系统的内容包含台风、飓风、化学事故和石油泄漏等多种风险以及自然环境状况(也可以用原文回答、(只答“台风、飓风、化学事故、石油泄漏等多种风险”的得1分。只答“自然环境状况”的得2分，答完整得3分)10．环境破坏与灾害之间(填写“它们”也可以给分)(2分)11．答案略

12．此题答案可多元化，学生言之有理，每答对一点得2分。例如： 1．植树造林，防止水土流失。2．保护水底资源，维护海洋生态环境。

3．不乱捕滥杀野生动物，保持生态平衡。4．增强全社会防范自然灾害的意识，建立科学的预警系统。

(二)课外文学作品阅读(18分)13．文中指柳树多姿而美好。(意思相近即可)14．“弹性”一词用得生动传神。把无形的冬天的风写得具体可感，赋予它无限的生机和活力。也表达了对小鸟的喜爱之情。意思对即可。

15．去掉“在……时”或者去掉“使”都可以

16．要求仿写的句子结构相似，修辞手法相同，字数相近。例句：①与雨点一起弹琴②与晨曦一起漫步

17．这里的问句并非有疑而问，突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽，对小鸟的喜爱赞美之情溢于言表。(意思相近即可)

18．文章的前面部分运用大量的排比、比喻和拟人的手法，描写了小鸟的美和可爱，表达了对小鸟的喜爱之情，第⑧段改用“她”，把小鸟人格化，将小鸟看成是人类的朋友，并从小鸟的身上得到许多人生感悟，从而把对小鸟的感情进一步加深。学生言之有理即可。

19．此题答案可多元化，学生言之有理，酌情给分。参考答案：小鸟装扮了大自然的春夏秋冬，让我们看到了大自然的美，感受到生活的美好，激发我们热爱自然，热爱生活的感情；人们要善于发现美，学会欣赏美；人要向小鸟一样，虽然普通平凡却能给人带来美的享受；从小鸟的身上，人应该学会与自然和谐相处等等。

第二篇：广东省深圳市2015年中考语文试题及答案

2015年初中毕业生学业考试语文试卷

第一部分：选择题

一、本大题共5小题，每小题2分，共10分。

1．请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项（）（2分）

A．收敛（liǎn）晦暗（huì）酝酿（niàng）忍俊不禁（jìn）．．．．B．磅礴（bó）蓦然（mù）尴尬（gà）根深蒂固（dì）．．．．C．盔甲（kuī）踌躇（chóu）污秽（huì）销声匿迹（nì）．．．．D．阔绰（chuò）蹒跚（pán）亢奋（hàng）鳞次栉比（jié）．．．．【答案】C 2．请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（）（2分）

A．某些小报专爱断章取义，歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。．．．．B．我们街舞队的实力比对方略胜一筹，所以在比赛占有优势。．．．．C．这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。．．．．D．政治家要满腹韬略，进退维谷，而且深具历史视野。．．．．【答案】D 3．请选出下列句子中表达没有语病的一项是（）（2分）

[ A．深圳—甲米航线，每周三班，10月30日以前，经济舱往返机票价格低至大约820元左右。B．通过关注文化产业的新动向，增强本地域的文化认同感使深圳的文化产业不断深入发展。C．创新是深圳的特色，也是多年来推动深 圳经济特区发展的强大动力。D．近年来，深圳不断加大财政投入，全力推进医疗技术合作和医疗投入质量。【答案】C 4．请选出下列选项中排序正确的一项（）（2分）

①刚建网时，一部分从上往下织，一部分从下往上织，不久，一张巨大的天网便完成了。②平时，红蜘蛛把网建在树上。

③如此巨大的网，昆虫一旦被网住，众多蜘蛛便会一哄而上，把毒液注进体内，昆虫很快便会一命呜呼。

④南美洲有一种红蜘蛛，他们上万只生活在一起，共同织网，合作狩猎，共同分享食物。⑤然后，它们开始分享大餐。

A．①②③④⑤ B．④②①③⑤ C．③④①②⑤ D．②①④③⑤

B 5．请选出下列说法正确的一项（）（2分）

A．“花朵儿一串 挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。”一句用了比喻的修辞手法。

B．《惠子相梁》选自道家经典著作《庄子》。

C．“谋事要实，创业要实，做人要实，这是做事的标杆”中“ 做事的标杆”是主谓短语。

D．“迈进金黄的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂的建筑的枢纽部分——中央大厅”这句中的破折号使用是错误的。

【答案】B

第二部分：非选择题

二、本大题共10小题，每空1分，共10分 6．请在下面横线上填写相应的句子。（10分）

（1）但愿人长久，____________。（苏轼《水调歌头》）（2）____________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（3）学而不思则罔，____________。（《论语》）

（4）____________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（5）斯是陋室，____________。（刘禹锡《陋室铭》）（6）潮平两岸阔，____________。（王湾《次北固山下》）（7）蒹葭苍苍，____________。所谓伊人，在水一方。（《诗经》）

（8）诗人常在诗中嵌入数字„„晏殊《破阵子》“池上碧苔三四点，____________，”杜甫《春望》中则用“____________，____________ ”来形容战争岁月，家书的珍贵及对亲人的思念。【答案】(1)千里共婵娟(2)乱花渐欲迷人眼(3)思而不学则殆(4)落红不是无情物(5)惟吾德馨(6)风正一帆悬(7)白露为霜(8)叶底黄鹂一两声 烽火连三月 家书抵万金

三、本大题共四段阅读，共13小题，共33分。

（一）阅读下面选文，完成7—9小题。（10分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽 枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

7．解释下列加点的词语。（2分）

（1）策之不以其道（2）食之而不能尽其才 ．．（3）鸣之而不能通其意（4）执策而临之 ．．8．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）食马者，不知其能千里而食也。

（2）才美不外现。

9．深圳市政府今年两会上提出“既要筑巢引凤，也要固巢养凤”的人才策略，请你结合文章的人才观，谈谈你对深圳这一人才观的认识。（4分）

【答案】

7．(1)用鞭子打(2)竭尽(3)通晓(4)面对

8．(1)喂马的人不懂得（要根据）它日行千里（的特点）来喂养（它）。(2)才能和美好的素质表现不出来。

9．千里马需要伯乐才能彰显本色，人才需要重用才能发挥才能。深圳市政府“筑巢引凤”“固巢养凤”的人才策略充分体现出深圳重视人才、重用人才的思想，这样有利于实现人才资源优化配置，有利于人才充分展现出自己的价值，有利于深圳利用人才这一宝贵的资源更好地发展。

（二）阅读下面文段，完成10—12题。（9分）

神奇的量子通信

时至今日，究竟有没有一种绝对不可破译的保密方式，能让传送的信息绝对安全可靠？量子通信，就是迄今为止唯一被严格证明是无条件安全的通信方式。

量子通信是利用量子力学基本原理进行信息传递的一种新型通信方式。理论上，量子通信可实现无条件安全的链路数据传输，被认为是保障未来通信安全最重要的技术手段。

量子是微观物理世界中的基本单位，一个最最小的单元。量子理论主要包括量子测不准原理和量子纠缠。

早在1927年，德国 科学家海森堡就提出了量子测不准原理。在现代科学认知中，几乎任何已知事物都是可测的，但量子是个例外。以制造硬币为例，制造硬币的基本前提是测定模板、再行复制。但在量子世界，这枚“硬币”是不确定的，你根本没法测量它，量子一旦被测量，还来不及被复制，它就不是原来那个量子了。

在通信中，对方的话通过座机、手机等有线、无线终端，远距离传送到你的耳朵里。如果他人要窃听你们的对话，必须完成这个对话的复制过程。如果这段通话被加密，那么必须先复制到密码，再解密为正常通话。

可以说，一旦通信中的信息和密码用量子来承载，就是不可复制的。

我们把想要保密传输的信息加载到一个个不可能被准确观测和复制的量子上，如果有人打算在途中窃听信息，一“碰”，它的状态就改变了，窃听者拿到的只会是一堆 毫无用处的信息。

量子通信的另一个核心内容是隐形传输，是利用光子等基本粒子的量子纠缠原理来实现保密通信的。在量子力学里，两个粒子在经过短暂时间的彼此耦合之后，单独搅扰其中任意一个粒子，会不可避免地影响到另外一个粒子的性质，尽管两个粒子之间可能相隔很长一段距离。这种关联现象被称为量子纠缠。

在量子通信系统中，信息的发送方和接收方共享两个存在纠缠关联的光子。当发送方将信息赋予一个光子时，接收方的纠缠光子就会几乎同时发生一致的变化，瞬间完成信息的传输，从根本上杜绝了被窃听、被截获的可能。

（有删改）10．概括量子通信的两个神奇之处。（2分）

11．文中划线句子用了哪种说明方法？作用是什么？（3分）

12．结合文段，并合理想象，举例说明量子通信技术会在哪些方面为我们的生活提供安全服务？（4分）【答案】

10．是最天然的保密通信手段；具有隐形传输的功能。

11．举例子、作比较。运用这两种说明手法，具体说明了量子测不准、信息无法复制这一原理。12．可以用在银行存款、电话信息保密等方面，还可以用在各种信息的发送与传输、各种精细软件的制作等方面。

（三）阅读下面的文段，完成13—17题。（14分）

乡野高人

①我行走在山野，迷路了。

②问道于田间一位老汉。此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。当他直起腰时，愣愣地，看了我半天。突然说，要不，去我家坐坐？对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。

③他的村庄，坐落在河边，一条浅浅的河，盈满清亮的溪水，河床散落大小参差的麻石，一座古朴的石桥高高架起，沟通两岸。农妇捣衣声从桥下传出，在空寂的山野发出响亮的回声。

望正面的墙壁。墙上，相框里两位老人面容慈善，挂着永恒的微笑，看堂屋里的人走来走去——想必是老汉的父母了。老汉坐着，一直盯着相框看。我一时无言，沉默。突然，他指着相框，说：“你瞧，这像是我画的。

⑤我愣在那里，半天不知道如何反应。突兀的一句话，仿佛是对我心理的突袭，我的确猝不及防，因为那画画得太好了。他背对着我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房间，拿出一叠纸，冲着我，拍一拍，真的是我画的，这些都是我画的！

⑥这回我相信了，但还是惊愕未消。老汉异常兴奋，此刻话语已如小河流水，绵绵不断。

⑦上个世纪六七十年代，这里几乎人迹罕至、与世隔绝的。山里的人，不知山外有城。见过世面的，只有几个村干部。那时的老汉尚年轻，心里却一直埋着一桩心 思。看日渐衰落的爹娘，想给他们留个影，做身后的纪念。打听好了去城里的车与路，下了排除万难的决心。这时爹娘却先后病倒在床，难以长途跋涉了。

⑧某天，老汉扛着锄头上山挖树桩，遇见了一位写生的画家。一枝铅笔，一袋烟的功夫，就将眼前的东西搬到了纸上。老汉觉得太神奇了，讷讷地向他请教，画家说这可不是一日之功啊，但还是教了他一些基本的训练方法。于是，回家练。开始，握惯了锄头的手握铅笔，戳出满纸筛眼一样的小窟窿。老汉不放弃，见纸就画。

⑨终于，有一天，他看见鸟在纸上飞，小鸡小鸭在纸上奔跑戏水，门前的河和屋后的山都在纸上安妥了。他开始画父母。刚画，不是画丢耳朵，就是画斜了眼睛。

⑩爹娘忘了疼，咧嘴微笑，让他照着画。而他满脑子，除了庄稼，就是画，梦里，一只手还在空中握笔飞舞。

⑪几年后，他把画好的像给爹娘看，爹娘边照镜子，边看画像，大笑，笑得嘴就一直没有合上。⑫说到此，眼前的老汉，神情由亢奋而黯然：像画好没多长时日，爹娘就相继走了。我这 一辈子最不孬的地方，就是把爹娘的样子留下来了，一模一样，没有走模子。

⑬看一张张画，家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山川写意纸上，虽不求章法，但传神、生动，我一直处在惊愕中。当我称他为“高人;时，老汉同样惊愕，他在误解中澄清：村里人都说我个子矮。

⑭回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。⑮世事也怪，我接触到的有些人，大半辈子都在揪着自己的头发往上拔，刻意想成为高人，终究还是庸人。有些人，只是想达成生活中的某种朴素愿望，一不小心，却成了高人。

（选自《青年博览》2014年第21期，有删改）

．体会领我看画过程中，“老汉”的心理活动，按顺序填在空格处。（2分）料定——（）——（）——惊愕

14．分析第⑥段画线的句子在内容和结构上有什么作用。（2分）这回我相信了，但还是惊愕未消。

15．联系上下文赏析第⑭段。（2分）

回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。16．阅读全文，概括老汉的性格特征。（4分）

17．老农的朴素愿望是什么？你有什么愿望，为了实现愿望你打算怎么做？（4分）

【答案】

13．兴奋（亢奋）黯然

14．在结构上，起到承上启下的作用，推动情节的发展；在内容上，表现“我”对画是老汉所画的并不完全相信的心理。

15．运用比喻的修辞手法，并展开丰富的想象，将无形化为有形，写出了绿的浓厚，表现了“我”内心的恬淡与舒适。

16．孝顺、热情、执着、谦虚、敦厚。

17．只想过恬静平淡的生活。只希望每天都生活得开心快乐，没有烦恼，没有忧伤。为了实现这个愿望，我会将心态放平，不跟人计较，在遭遇挫折的时候，坦然面对，相信风雨之后便是彩虹。

（四）阅读下面的文段，完成18—19小题。（4分）

文段一：郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。

鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。

文段二：杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上。那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚么热，二乃口渴难煞，拿起来，只吃了一半，枣子分几

18．以上两个片段选自（作者）的 《 》（书名）。（2分）

19．阅读文段一，说出鲁达的一个性格特点；根据你的阅读经验，请概括小说中鲁达或杨志的任意一段经历。（2分）

【答案】

18.施耐庵 水浒传

19.疾恶如仇鲁达在酒店喝酒的时候，遇到被郑屠强骗的金翠莲，便去替金翠莲报仇，最终三拳打死了郑屠。

四、本大题共1小题，共60分 20．命题作文。

家，是早出晚归的住所，是日夜思念的故乡，是精神栖息的殿堂„ 回，是过程，是情结，是觉醒„

回家，从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从故乡的离别团聚中体味牵挂，从精神迷失回归中找寻寄托„ 回忆你记忆中最难舍的“家”，叙写出你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟„ 题目：回家

要求：①不少于600字，不超过900字；②除诗歌外，文体不限；③文中不能出现影响评分的校名，人命，如不得不出现，请用XXX代替；④不得抄袭或套作。【答案】

回家

我是个初一的学生，刚认识了几个新朋友。那天和好友小芸一起去隔壁小区：“宝石御景园”玩。我们坐在一个方亭子里谈天说地，正聊到起劲的时候，听见一个中年妇女在二楼歇斯底里的大叫：“淘淘！回来啊！”我和小芸愣一下才发现一个四五岁的小女孩慢慢地走到我们身边。我们都不知道是怎么一回事，就听见那个妇女爆出更其响亮的尖叫声：“淘淘，你上来把门打开再玩。放我出去，别把我锁在里面！！”我和小芸目瞪口呆，但那个小女孩却一副不慌不忙的样子：从口袋里掏出一大把钥匙在我俩眼前晃了晃，发出“哗啦哗啦”的声音。我不怎么喜欢小孩，起身要走，小芸说去荡秋千吧！然后，我们就跑过去坐在秋千上荡了几下，继续聊。“天哪！小圆，你看啊！”小芸指着背后。我扭头一看，那小孩又跟了过来，面对她母亲的大叫，不耐烦地说：“我要和姐姐们玩呢！”见小孩离自己的视线越来越远，那个阿姨绝望极了。突然她想起了什么，拿了一包东西喊：“淘淘！来吃吃这鱼丸，上来啊！煮了贼好吃的哦！”“骗了我好多次了你！”小女孩坐到了我们旁边。小芸知趣地蹲下来：“小妹妹，你妈妈在找你呢！回去吧！”那个小女孩只著地摇摇头。小芸问她：“是不是回家了妈妈要骂你？”“不会的。不想回去嘛！”小芸无奈地笑笑：“那

”她很不懂事地爬上滑梯：“你们烦死了啊。”

我看不下去了，站起来说：“你再不回去你妈妈真的会急的。”然后我叹口气拉着小芸假装要走。她见四周没人了，很孤单。便转身看看家那个窗口：她妈妈还在喊：“淘淘！”但声音明显轻了很多。“妈妈！”她向家跑去。那个中年妇女舒了口气。

“家真是个温暖的地方！”我不由感叹。“是啊！我们也回家吧！”小芸笑着掏出车钥匙。我们跨上自行车，向那个熟悉的方向驶去„„

回家„„

第三篇：深圳市2011年中考语文模拟试题及答案

深圳市2011年中考语文模拟试题

一、语言技能考查（15分）

1、下面词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（）（3分）

A、诅咒（jǔ）鞭策(biān)迥乎不同(jiǒng)养精蓄锐(chù)．．．．B、粲然(càn)告罄(qìn)珊珊来迟(shān)义愤填膺(yīng)．．．．．C、拂晓(fú)愧怍(zuò)长途跋涉(bá)束手无策(shù)．．．．D、滞留(zhì)轩昂(xuān)轻而一举(yì)如坐针毡(jiān)．．．．

2、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）（3分）

A、他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海．．．．里的一叶孤舟。

B、从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁．．．．也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。

C、林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。．．．．D、凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目相看。．．．．

3、下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）

A、综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城，南国明珠”被正式定为广州城市形象的表述词。B、举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。C、去年入秋以来，我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大干旱等级。D、谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。

4、根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是（）（3分）

这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！我陶醉在这金色的梦中了„„ ① 她的金色的柔光滟滟地泻在广裹的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。

② 她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。

③ 她低低的淳在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。

④ 我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。⑤ 一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来！

A、③①④⑤② B、③②①⑤④ C、⑤②③①④ D、⑤④①③②

5、下列各组句子中，加点词语意思相同的两项是（）（3分）

A、把酒临风/执策而临之 B、渔人甚异之/或异二者之为 ．．．．C、中通外直，不蔓不枝/玉盘珍羞直万钱 D、先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙 ．．．．

二、古诗文能力考查（20分）

（一）古诗默写（13分）

6、请在下面横线上填写相应的句子。

（1）___________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）____________________，举杯消愁愁更愁。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（3）伤心秦汉经行处，____________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（4）_________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）人生自古谁无死？_________________。（文天祥《过零丁洋》）（6）_________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（7）长风破浪会有时，________________。（李白《行路难》）

（8）与“近朱者赤，近墨者黑”相比，《爱莲说》一文中“，”一句则形象说明了近朱者未必赤，近墨者未必黑。

（9）诗人杜甫在《春望》一诗中，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句是。

（10）文人写景善于从多角度进行描绘，如《三峡》中“春冬之时，回清倒影”从色彩角度突出清幽之美；《记承天寺夜游》中，“，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用比喻来写月下美景。

（二）文言文阅读（7分）

齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。．居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：‚长铗归来乎！食无鱼！‛左右以告。孟尝君曰：‚食之，比门下之客。‛居有顷，复弹其铗，歌曰：‚长铗归来乎！出无车！‛左右皆笑之，以告。孟尝君曰：‚为之驾，比门下之车客。‛于是，乘其车，揭其剑，过其友曰：‚孟尝君客我！‛后有顷，复弹其剑铗，歌曰：‚长铗归来乎！无以为家！‛左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：‚冯公有亲乎？‛对曰：‚有老母！‛孟尝君使人给其食用，无使乏。于是，冯谖不复歌。

后孟尝君出记，问门下诸客：‚谁习计会，能为文收责于薛乎？‛冯谖署曰：‚能！‛于是，约车治装载，券契而行。辞曰：‚责收毕，以何市而反？‛孟尝君曰：‚视吾家所寡有者！‛ ．驱而之薛。使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：‚责毕收乎？来何疾也！‛曰：‚收毕矣！‛‚以．何市而反？‛冯谖曰：‚君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君官中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家．所寡有者以义耳！窃以为君市义。‛孟尝君曰：‚市义奈何？‛

曰：‚今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。‛孟尝君不说，曰：‚诺！先生休矣！‛

后期年，齐王谓孟尝君曰：‚寡人不敢以先王之臣为臣！‛孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：‚先生所为文市义者，乃今日见之。‛

【注释】①孟尝君：姓田名文，齐国贵族，齐湣王时任齐国的国相。他以好养士而著名。与魏国的信陵君，楚国的春申君，赵国的平原君一起并称为“战国四公子”。②责：通“债”，债券。

7、将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（3分）

（1）孟尝君使人给其食用，无使乏。

译文：

（2）今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。

译文：

8、冯谖为何要替孟尝君“烧券市义”？结合全文概括作答。（4分）

三、现代文阅读能力考查（25分）

（一）议论文阅读能力考查（10分）

交往的质量 周国平

（1）使一种交往具有价值的不是交往本身，而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间，它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此，重要的是使自己真正有价值，配得上做一个高质量的朋友，这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。

②

①（2）人们常常误认为，那些热心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈尔说得好，他们只是在挥霍，不是在奉献，而挥霍者往往缺乏真正的慷慨。

（3）那么，挥霍与慷慨的区别在哪里呢？我想是这样的：挥霍是把自己不珍惜的东西拿出来，慷慨是把自己珍惜的东西拿出来。社交场上的热心人正是这样，他们不觉得自己的时间、精力和心情有什么价值，所以毫不在乎地把它们挥霍掉。相反，一个珍惜生命的人必定宁愿在孤独中从事创造，然后把最好的果实奉献给世界。

（4）交往为人性所必需，它的分寸却不好掌握。帕斯卡尔说：‚我们由于交往而形成了精神和感情，但我们也由于交往而败坏着精神和感情。‛我相信，前—种交往是两个人之间的心灵沟通，它是马丁"布伯所说的那种‚我与你‛的相遇，既充满爱，又尊重孤独；相反，后一种交往则是熙熙攘攘的利害交易，它如同尼采所形容的‚市场‛，既亵渎了爱，又羞辱了孤独。

（5）对于人际关系，我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则，就是尊重他人，亲疏随缘。我相信，一切好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。我还认为，再好的朋友也应该有距离，太热闹的友谊往往是空洞无物的。

（6）从一个人如何与人交往，尤能见出他的做人。这倒不在于人缘好不好，朋友多不多，各种人际关系是否和睦。人缘好可能是因为性格随和，也可能是因为做人圆滑，本身不能说明问题。在与人交往上，孔子最强调一个‚信‛字，我认为是对的。待人是否诚实无欺，最能反映一个人的人品是否光明磊落。一个人哪怕朋友遍天下，只要他对其中一个朋友有背信弃义的行径，我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友，因为一旦他认为必要，他同样会背叛其他的朋友。‚与朋友交而不信‛，只能得逞一时之私欲，却是做人的大失败。

（7）在一次长途旅行中，最好是有一位称心的旅伴，其次好是没有旅伴，最坏是有一个不称心的旅伴。

（选自《做人与处世》有删改）

9、第（7）段说“最好有一位称心的旅伴”，请阅读全文，概括出“称心的旅伴”的特征。（2分）

10、除了道理论证，第（3）段还用了什么论证方法？（2分）

11、请你举出一个能证明“一切好的友谊都是自然而然形成，不是刻意求得的”的论据，并作简要分析。（3分）

12、请你具体说明第（6）段的论证思路。（3分）

(二)文学作品阅读能力考查（15分）

对一朵花微笑 刘亮程

①我一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。

②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。

③这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。

④还有一次，我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。

⑤我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂，顺这条干沟漫淌而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。

⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天？

⑦这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气？

⑧我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励，就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。

⑨以后我觉得，我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。．．⑩走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。．．⑾我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。

13、第③段中作者“在荒野中，一个人笑出声来”的原因是什么？（2分）

14、第⑥⑦这两段在文章结构、内容上有什么作用？（3分）

15、第⑨段和第⑩段分别使用了“出来”一词，其含义一样吗？为什么？（4分）

16、文章最后说，“我从草木身上得到的只是一些人的道理”，请概括作者在文中谈到的“从草木身上得到的人的道理”。（4分）

17、阅读第②段，仿照文章原句，发挥想象力，补写一句话。（2分）

一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜；还有一朵

四、写作（40分）

18、按要求作文。

清风微拂,吹皱满怀思绪；狂风呼啸,激荡一腔豪情。风中飘过熟悉的气息，风中传来声声的呼唤。风中有几分惬意，又有几分惆怅；有浓郁的亲情、友情,又有不尽的壮怀、雅趣；或许还有„„又是一年风起时,这一切就会在心头萦绕，回味无穷„„

请以“又是一年风起时”为题目，写一篇不少于600字不多于900字的作文，体裁不限（诗歌除外），．．．题目自拟，文中不要出现影响评分的真实人名、校名。

参考答案

一、1、C

2、A

3、A

4、B

5、AD

二、（一）

6、（1）安得广厦千万间（2）抽刀断水水更流（3）宫阙万间都做了土（4）沉舟侧畔千帆过（5）留取丹心照汗青（6）不畏浮云遮望眼（7）直挂云帆济沧海

（8）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（9）感时花溅泪，恨别鸟惊心（10）则素湍绿潭 庭下如积水空明

（二）7、（1）孟尝君派人送给他吃的、用的，不让他的食用东西匮乏。（2）现在您有个小小的薛，不把那里的人民看做自己的子女，抚育爱护他们，反而趁机用商人的手段在他们身上谋取私利。

8、（1）感谢孟尝君的知遇之恩；（2）替孟尝君树立形象，获得人心。（每一点2分，意思相近即可）

三、（一）

9、（1）相互欣赏和尊重；（2）乐于奉献（慷慨大方）；（3）心灵相通（充满爱，新生孤独）；（4）诚实守信。（答对3个要点得满分）

10、举例论证、对比论证。

11、恰当的道理或事实论据均可。（1分）能结合“一切好的友谊都是自然而然形成，不是刻意求得的”这一观点对自己所举论据进行恰当的分析。（2分）

12、先提出“从一个人与人如何交往，尤能看出他的做人”的观点；（1分）接着举出孔子做人最强调一个“信”字的例子正面阐述，（1分）再从做人不诚信的危害进行反而论证。（1分）语言表达通顺。（1分）（没涉及具体内容只给1分）。

（二）13、是因为作者被盛开的花的美好姿态所感染。

14、过渡，由上文的回忆过渡到下文的感怀；设问，启发读者，引发思索。

15、不一样。（1）前者指的是：无法体验大自然的情感，不能相融为一；（2）后者指的是：人为自己的事劳忙而又不受其所囿，关注更为广大的空间。

16、（1）人不能生活得太麻木，应该为生活中的美好而感动；（2）人要学会以微笑面对人生，面对其它生命；（3）与大自然的和谐融合能使人愉悦；

（4）大自然的美好能让人产生对未来的美好憧憬；（5）人应当在关注自身的同时关注更为广泛的自然空间；

（6）人无法完全理解自然，与大自然悲哀的相隔着。（答出四点即可给满分）

17、略（不用拟人手法不给分；修辞手法运用正确，根据语言酌情给分。）

四、略

第四篇：深圳市2014年中考语文模拟试题(附答案)

深圳市2014年中考模拟考试（附答案）

语文试卷

班级：__________________ 姓名：__________________ 成绩：__________________

（6）怀旧空吟闻笛赋，_______________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（7）_______________________，萧萧班马鸣。（李白《送友人》）（8）_______________________，关山度若飞。（《木兰诗》）（9）_______________________，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》）（10）_______________________，日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）（11）_______________________，三年多难更凭危。（宋·陈与义《登岳阳楼》其一）（12）自古圣贤皆寂寞，他们身处困境却能淡泊名利、安贫乐道、坚守节操。颜回“箪食瓢饮”“不改其乐”，刘禹锡“_______________________，_______________________”（用《陋室铭》中的句子作答），诸葛亮“_______________________，_______________________”（用《出师表》中的句子作答），五柳先生“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。

三、本大题共三段阅读，计12小题，共33分

（一）阅读下面选文，完成6—8小题（10分）

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。6.解释下列加点的字。（2分）（1）臣之妻私臣：___________

（2）能面刺寡人之过者：___________ ．．．7.用现代汉语翻译下列语句。（4分）（1）期年之后，虽欲言，无可进者。

_______________________________________________________________________________（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

_______________________________________________________________________________ 8.邹忌劝谏为什么能够成功？（4分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）阅读下面文段，完成9—11题。（9分）

生命的平衡 肖复兴

①不知道你相信不相信，无论什么样的生命，在短促或漫长的人生中都需要平衡，并且都会在最终得到平衡的。

②漂亮的白雪公主自然有其漂亮面庞的如意，却也有后母的嫉妒、追杀，以及毒梳子和毒苹果危险等等的不如意；灰姑娘自然有其悲惨的种种命运，却也有其终成正果的美好回报。眼睛瞎了，意大利的安德烈“切波里却成为了著名的盲人歌唱家；腿残疾了，爱尔兰的克里斯蒂”布朗却用惟一能够活动的左脚敲打键盘，成为了著名的作家。个子高的，如姚明，自然成就了他的事业，他可以到美国的NBA去打篮球，风光无限；个子矮的，就一定不如个子高的吗？如拿破仑，按现在的标准大概得是二级残废了，但却不妨碍他成为盖世的英雄。

③这就像伊索寓言里所讲的：高高的长颈鹿吃得着高高树枝头上的叶子，却没办法走进矮小的门；矮矮的山羊吃不着高高树枝头上的叶子，却轻而易举地走进了矮小的门。

④懂得了生命中的这一点意义，让我们充分去体味到生命其实是一条流淌的河，乱石穿光明新区2013年中考模拟考试语文试题

空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，是生命中的一种情景；潮平两岸阔，风正一帆悬，也是生命的一种情景；一条河在流淌的过程中，不可能总是前一种风景，也不可能总是后一种风景，它要在总体流量的平衡中才会向前流淌，一直流入大江大海。

⑤那年我去土耳其，遇见当今被称为土耳其首富的萨班哲先生。凡是有蓝底白字SA字母牌子的地方，都是他家的产业。在土耳其，SA的标志，触目皆是；萨班哲的名字，家喻户晓。如此富有的人，却也有命运不济的地方，他的两个孩子，一个儿子，一个女儿，都是残疾弱智。命运，就是和他这样开着残酷的玩笑。他却以为这其实就是生命给予他的一种平衡，而不去怨天尤人。他用他的钱在伊斯坦布尔修建了一座残疾人的公园，公园里所有的器械都是为残疾人专门设计的。他希望以自己能够做到的事情来平衡更多残疾人不如意的生活，从而使自己不如意的生活达到新的平衡。

⑥我们去参观以他的名字命名的萨班哲博物馆。在这座博物馆里，最有趣的是一间陈列室，挂的全部是萨班哲先生的漫画。是萨班哲先生请来土耳其的漫画家们，让他们怎么丑怎么画，越丑越好，画成了这样满满一屋子的漫画。有时候，他到这里来看一屋子包围着他的、画着他的那一幅幅丑态百出的漫画，他很开心，他在这里找到了在外面被人或鲜花或镜头所簇拥着、恭维着所没有的平衡，他在这里找到了在两个残疾弱智孩子给予他痛苦中所没有的欢乐。

⑦我们能够拥有他这样洒脱而潇洒的心态吗？我们能够拥有他这样宠辱不惊的自我平衡的力量吗？

⑧如果我们拥有，我们的人生就会和萨班哲先生一样过得充实而愉快。9.村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去，是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。

在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路，路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个，三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

12.在这篇散文中，作者选取了互不相干的三个场景：父亲为孩子夹豆腐，______________ _____，______________。三个场景，都是白描式的简单勾勒，寥寥几笔，意味全出。犹如三副淡淡的水墨画，没有浓墨重彩，却散发着淡淡清香，沁人心脾。（2分）

13.散文讲究形散神聚。本文三个场景，看似各不相干，体现了散文“形散”的特点；三个场景，分别叙说着作者对________，________和爱情的赞美和留恋，一个“情”字，使全文的“神”聚在一起。（2分）

14.细节描写是这篇散文打动人的原因之一。请从

2013年光明新区初三模拟考试语文答案

1.选D（A．繁衍（yǎn）B．舐(shì)犊之爱 C．谮（zèn）言）2．C． 3.D． 通读所有句子可知，整个语段所要讲的是秦末刘邦和项羽相争时两人在个人素质上的优劣对比。由此可知，

第五篇：黄冈市2014 年黄冈中考语文试题及答案

黄冈市2014 年初中毕业生学业水平考试 语文试题

一、古诗词名句填写（8 分，每小题1 分）1.，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）2.黄鹤一去不复返。（崔颢《黄鹤楼》）

3.杜甫的《望岳》用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：。

4.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆, 表达自己的理想的句子是：。5.古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远 《天净沙·秋思》中的“ 枯藤老树昏鸦。”

6.离愁是对相聚的期盼，正如李商隐在《夜雨寄北》中所写：。

7.历代文人与水有着不解之缘，悠悠流水，拨动了几多情思。请调动你的文学积累，写出与水有关的连续两句古诗句：

。

8.许多仁人志士都抱有强烈的忧国忧民的情怀，范仲淹在《岳阳楼记》中阐发了“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观，林则徐在《赴戍登程口占示家人》中表达了“，”的报国志向。

二、语言基础和语文实践活动（共23 分）

9.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2 分）楚虽三户，亡秦必楚；明犯中华，虽远必诛。

10.根据提示将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。（3 分）

坚如pán（）石:像巨大的石头那样坚固。形容非常牢固，不可动摇。东施效pín（）:指盲目模仿别人，结果适得其反，弄巧成拙。qìng（）竹难书:形容事实极多，难以写尽（多指罪恶）。tāo（）光养晦：指隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。飞扬跋hù():原意为放荡高傲，不受约束。后指骄横放纵。扶正chù（）邪:扶持正气，除去邪恶。11.选出下列词语中加点字读音全对的 一项（）（2 分）

A.静谧·(mì)峰峦·(nuán)骸·（hái）骨锲·而不舍(qiâ)B.收敛·（liǎn）菡萏·（dàn）叱咤·（chà）毛骨悚·然（sǒng）C.门楣·(mãi)糍粑·（bā）蝉蜕·(tuì）吹毛求疵·(cī）D.砭·骨（biān）鲑·鱼（guì）倜傥·（tǎng）销声匿·迹（nì）12.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（2 分）

A.人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追 求，追求自由，追求幸福。

B.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ C．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” D.鲁迅先生称赞“ 史记”是“ 史家之绝唱，无韵之《离骚》”。13.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2 分）

A． 现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多 样，简直令人叹为观止····。

B.自然科学领域中，有许多令人异想天···开·的神秘现象，正等待着科学家们去破解。C.在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息···的民族的必然选择。

D.有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出···· 之虑，也没有半夜敲门之惊。

14.下列各句中，没有语病的一项是（）（2 分）A．作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。

B．当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。

C“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。

D．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

15.下列各项的判断与分析，有误的一项是（）（2 分）A.“制造”、“报答”、“维护”、“沸腾”这几个词词性相同。B.“ 我的老师”“ 完全相信”“ 非常坚强”“多么可爱”这几个短语与“一位顾客”的短语 结构完全相同。

C.“ 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。”这个句子的主干是“ 身体躲藏”。D.“ 还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这个句子是假设复句。

16.下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（）（2 分）

A《.骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子最初老实，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的这一变化，正无情地批判了当时的社会现实——它不让好人有出路。

B《.朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品。

C.武松是《水浒传》中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必复，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。D.唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王,“小李杜”是指李商隐、杜 牧。

17.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）(2 分)在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。。

。

。①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器用 ⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①② 18.口语交际。（4 分）

在一次“ 我的理想”的主题班会上，班主任首先介绍了4 月9 日《楚天快报》的一则报道：某市一小学布置一篇“我的理想”的作文，出人意料的是，孩子们的理想不再“高大上”，而是变成了“ 吃货”“ 当大官”“ 当土豪”，因为这样可以开名车、住豪宅。对此，同学们展开了激烈的争论，形成了“ 认同”与“ 反对”两种意见，最后班主任让小琪（认同者的代表）和我（反对者的代表）作总结发言。这时，你认为小琪会怎么说？你估计我会怎么讲？小琪说： 我说：

三、浅层次阅读理解（共26 分）

（一）阅读下面这首古诗，回答19-20题。（4 分）不见杜甫

不见李生久，佯狂真可哀！世人①皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山②读书处，头白好归来。

【注释】这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有 感而作。①世人：指统治集团的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。19.结合具体诗句，分析诗中李白的形象。（2 分）

20.阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）

（二）阅读下面的说明文段，回答21-22题。（4 分）

3D 打印的革命性

3D 打印源自100 多年前的照相雕塑和地貌成形技术，是一种不需要传统刀具和机床就能打造出任意形状、根据物体的三维模型数据制成实物模型的技术，被认为是一项改变世界的新技术。3D 打印使用的不是传统的“墨”，而是那些能发生固化反应的材料，比如树脂、塑料、陶瓷、金属等，因而能“打印”出实实在在的三维立体模型，就像童话中的“复制机”一般神奇。这将使工厂彻底告别车床、冲压机、制模机等传统工具，从而转变为一种以3D 打印为基础的成本更低、研发周期更短的生产方式。英国《经济学家》杂志曾刊发题为《第三次工业革命》的文章，称3D 打印标志着第三次工业革命的到来。以目前的发展情况判断，3D 打印之后，必将是社会制造业的迅猛崛起。

据报道，国外目前已经通过3D 打印技术成功地“打印”出了自行车、汽车、电控飞行器等物。现今，3D 打印也应用于珠宝制造和模型制作，在时装业、电影业、建筑业等10 多个不同的行业显示出了十足的魅力，并大大改变了美国制造业的格局。其实，众多的3D 打印创业者此前早已落户以虚拟经济著称的纽约市，即便在2008 年金融危机的情况下，3D打印还是拉动了当地的萧条经济，为经济增长贡献了力量。3D 打印的应用并不止于工业制造，它在医学界也有着广阔的发展前景。如果它用来打印的“墨”是一个个活体细胞，那么，只要获得相关器官的切片数据，该器官就可以被“打印”出来。这并非天方夜谭，在去年举行的全球科技娱乐设计大会（TED）上，美国维克森林再生医学学院博士安东尼就向人们展示了这样一个肾脏模型打印的过程。据他介绍，他们正在进行一个更大胆的试验，直接用打印机在人体伤口上进行修复式“ 打印”，如果取得成功，这将是医学领域的重大进展。

21.下面对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（）（2 分）

A.第二段画线句子运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了3D 打印机能精准地“打印”原物的特征。

B.第二段中“3D 打印标志着第三次工业革命的到来”的表述，很好了佐证了第一段末尾“（3D 打印）被认为是一项改变世界的新技术”的说法。

C.第四段画线句子运用了举例子的说明方法，印证了前面“如果它用来打印的‘墨’是一个个活体细胞，只要获得相关器官的切片数据，该器官就可以被‘打印’出来”这一说法。D.3D 打印可以广泛地应用于不同行业，选文介绍了它在工业制造领域的应用情况。22.结合选文，请找出3D 打印的优点有哪些（不少于两点）。（2 分）

（三）阅读下面的经典短文，回答23-24题。（4 分）

①家风，是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为“家庭文化”，心理学家则称之为“精神风貌”，其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。

②家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤；家风不好，则父母恶，子不肖，孽孙生。美国的爱德华和珠克两个家族，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13 位当过大学校长，有100 多位教授、80 多位文学家，60 多位是医生，还有1 人当过副总统，1 人当过大使，20 多人当过议员。这个家族给社会作出了巨大的贡献。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙中有300 多人当过乞丐和流浪者，400 多人酗酒致残或夭亡，60 多人犯过诈骗和盗窃罪，7 人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。美国政府为了拯救这个家族共花费了数百亿美元的巨款。两个家族的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说。③古人云：养不教，父之过。鲁迅先生也曾说过：“父母对于子女，应该健全地产生，尽力地教育，完全地解放。”翻开历史，在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人，如周公的“一沐三捉发，”；孔子的“，无以立” ；诸葛亮的“ 淡泊以明志，”；朱伯庐的“ 一粥一饭，当思来处不易； ”；以及周总理的10 条家规等均是。④家风如春雨，润物细无声。要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，不断提高为人父母的素养，努力将自己的家庭变成人才的学校。23．阅读短文，在第②段横线上填写结论句。（2 分）24.根据你的积累，在第③段横线上填写相关名句。（填写两处即可）（2 分）

（五）阅读下面文言文选段，完成25-29题。（14 分）【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时 而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《战国策》）【乙】（唐）太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”节选自《贞观政要》）

【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）:丰收。25.选出下列对加点文言虚词理解有误的一项（）（2 分）A.虽·欲言（虽然）皆朝于·齐（向）B．意犹·不足（还）遂·致亡灭（于是）

C． 百姓何·得不安乐乎（怎么）乃·下令（于是）D.燕、赵、韩、魏闻之·（代词，代这件事）能面刺寡人之·过者（助词，的）26.选出对下列文言词语理解有误的一项（）（2 分）A.门庭若市（门前、院内像集市一样热闹，指人多）B．年谷丰稔（谷物丰收）C．面刺寡人（当面指责我）

D．穷兵黩武（用尽兵力来炫耀武力）27.用/给下面句子断句，断两处。（2 分）夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。

28.将下列语句翻译成现代汉语。（4 分）

（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。

29.【甲】文中齐国“ 战胜于朝廷”的原因是(2 分)【乙】文中唐太宗的治国之道是（用自己的话表述）。（2 分）

四、深层次阅读赏析（共13 分）长在心上的眼睛 梅贻涵

小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看不见了，走路只能拄着棍子。可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。

做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶，可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃，可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想，奶奶一定具有了特异功能。

小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天，鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋，鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了，小驴脚上的鞋急得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头。

到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。小驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿。”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。

周日，小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了底。回来的路上，小驴遇到大胖。大胖不解地说：“ 你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑？”平时，小驴就怕别人说他傻。因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。可这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶奶，这是给你的药。”奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“ 驴儿，你这是在哪儿弄的？”“ 我在山上挖的。王爷爷说，这草能治失眠。”奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。过了一会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“ 穿上试试，看合脚不？”小驴突然明白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说：“ 奶奶，你是不是有特异功能？”奶奶摇摇头。“那你怎么看到的？” “用心。”

“心上也长着眼睛？”小驴惊奇地问。“是的，每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。

30． 下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2 分）

A.文章开篇“奶奶的眼睛似乎复明了”一句中的“似乎”表现了小驴对奶奶切菜的熟练程度、发现饭碗被换等的疑惑，表达了小驴对奶奶的关注之情。B．“ 小驴脚上的鞋急得张开了嘴”使用了拟人手法，形象地表现了小驴脚上鞋的破旧，直接引出下文奶奶深夜给小驴做鞋和小驴在雪天给奶奶找药的情节。

C.文章通过大胖的眼睛真实地再现了小驴鞋子的破旧程度，穿着如此破旧的鞋子找药，衬托出小驴对奶奶的深厚情感。

D.小驴不让奶奶抓住自己的脚，是因为小驴的鞋确实烂得不成样子，怕奶奶知道事

情真相，这个动作表现了小驴是个懂事的孩子。

31“.鞋”在小说中有何作用？请结合文本简要分析。(2 分)答：

32.根据要求回答问题。(4 分)①“ 山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”这句环境描写的作用是什么？请简要概括。答：

②“ 她用颤抖的手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋”一句中的“ 颤抖”有何作用？ 答：

33.有人认为小说的标题“长在心上的眼睛”不如“ 奶奶的眼睛”好，你的看法是什么呢？请说明理由。(3 分)答：

34.请你站在父母亲应承担的家庭责任的角度，给小驴的父母发一条短信，劝说他们多关心子女，关照家庭。或者以“关爱留守儿童”为主题，为电视台拟一条公益广告。（2分）

五、写作展示（共50 分）

35.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：成长路上，有你真好

要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600 字以上的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④作文中不得出现真实的校名和姓名。

题二：读下面材料，按要求写一篇作文。手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“ 你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎 样回报你呢？”手对脚说：“ 要说报答，应该我报答你才对。” “为什么？我对你既无恩又无德。”

“有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有 我今天的成就。” 脚听后报之一笑。“ 即使今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的贡献是一样的。”

这个故事至少给了我们这样一些启示：人要懂得感恩；团结协作才能共赢。

请以与“感恩”或“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以材料结尾段所谈的两个观点中的一个为论点写一篇议论文。

要求：①自拟题目。②结构清晰完整。③写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力。④写记叙文字数在600 字以上，写议论文字数在600 字左右。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

黄冈市2014年初中毕业生学业水平考试 语文试题参考答案

一、（8 分，每小题1 分）1.海日生残夜 2.白云千载空悠悠

3.造化钟神秀，阴阳割昏晓

4.了却君王天下事，赢得生前身后名 5.小桥流水人家

6.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 7.示例：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚 来

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 8.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

二、（共23 分，9 题2 分，10 题3 分，11-17 题各2 分，18 题4 分）

9.评分标准：准确、规范1 分，美观1 分。10．磐颦罄韬扈黜

11.C 12.A 13.C 14.B 15.C 16.C 17.D 18.小琪说：现在是多元社会，个人的理想没有标准答案。三百六十行，行行出状元，而且个人理想还可能随着时间推移、心智成熟而发生改变。因此，我认同他们的想法。（意近即可）我说：小琪说的有些道理，但是学生人生理想的物质化，一定程度上是当今社会风气与价值观的直接影射，拜金主义、物质主义、现实主义的盛行，说明我们的价值观念仍需要纠偏。少年强则国强，少年的精神风貌与价值取向是国家未来的希望。要让社会主义核心价值观内化于心、外化于行，正确引导我们，让我们自觉校准理想目标。（答出大意即可）

三、（共26 分，19-27 题各2 分，28、29 题各4 分）19.“佯狂”“飘零”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇；“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。

20.抒发了对好友李白的挂念；对李白才情的赞赏；对李白怀才不遇的境况的同情；同时也抒写了自己与李白同样遭遇的感慨。（答出两点即可）21.D（还有“在医学领域的应用情况”）22.（1）3D 打印使用的不是传统的“ 墨”，而是那些能发生固化反应的材料；3D 打印是一种成本更低、研发周期更短的生产方式；

（2）3D 打印带来了制造业的迅猛崛起，为经济增长贡献了力量；（3）3D 打印能打印出器官，可在人体伤口上进行修复式“打印”，在医学界有着广阔的发展前景。

（答对两点即可，每点内答出大意就行）

23.家风的好坏不仅影响着子孙后代的成才，而且也关乎着对社会、国家的影响。24.一饭三吐哺不学礼宁静以致远半丝半缕，恒念物力维艰（答出两点即可）25.A 26.D 27.夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂荣。

28.(1)能在公共场所批评议论我的过失、并能让我听见的，可以得到下等奖赏。

（2）因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静的，让天下平安无事。29.【甲】广开言路，修明政治（或：善于纳谏）【乙】治国以民能本，要让百姓安居乐业

四、（共13 分，30、31 题各2 分，32 题4 分，33 题3 分，34 题2 分）30.B（“直接引出小驴在雪天给奶奶找药的情节”错）31（.1）“鞋”是小说的线索，文章用它引出奶奶给小驴做鞋的情节，表现出奶奶对小驴的爱。(2)小驴穿着破旧的鞋在雪地里找药的情节描写，突出了小驴对奶奶的深厚感情。

32.① 交代了小驴为奶奶上山找药的环境，营造了一种大雪封山、无比寒冷的氛围，表现了小驴为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛，体现了他对奶奶的爱。

②这个词语形象地表现了年老的奶奶对小驴没有新鞋穿的痛心，表达了祖孙二人相濡以沫的人间真情。（意近即可）

33.用“长在心上的眼睛”好，因为“心上”一词最集中、最具体的表现了奶奶的爱，形象生动，深化主题，而“ 奶奶的眼睛”则较为普通，既不形象，也没有文采。(意近即可)34.短信示例：

叔叔阿姨好，你们为了家庭的生活幸福，长年在外打工，的确不容易。但小驴年幼，奶奶多病，很需要你们的照顾，请你们平常多电话问候，逢年过节多回家看看，好吗？ 广告词示例：

关爱留守儿童呵护祖国花朵爸爸（妈妈），请别走得太远。同在一片蓝天下。

五、（共50 分）作文评分表__ 补充说明：

（1）紧扣写作主题和命题要求是作文评分的主要标准。

（2）建议作文评分入手分在35 分。评分时不要求全责备，要充分考虑考场作文的实际情况，允许作文中有瑕疵，对于紧扣主题、完全符合写作要求的作文，要敢于打满分，要确保25﹪ 的学生作文分进入一级标准；要拉开评分差距；对完全离题、无视写作要求的作文评分可列入 五级或直接打0 分，对于语文素养表现特差的作文可直接列入四级或五级评分。

（3）对于两篇不同的记叙文要建立不同的评分标准，在评分时要充分考虑各自内容的差别和 学生写作的难易区别；对于议论文写作，要充分考虑初中议论文教学的实际，建议降低要求提高评分级次。

（4）对下列作文在评分时要酌情加分：所叙内容（情节）符合生活的真实；文章内容符合年龄段的年龄特征，有自己的思考和语言个性；写作内容充实，充分展示了写作者多读、博识、深思的底蕴。

（5）对下列作文在评分时要酌情扣分：思想消极悲观，主题不昂扬；编造苦难生活经历； 情感虚假，无病呻吟；滥用网络语言。

（6）几种特殊作文的评分：严重抄袭直接打入四级或五级；文章缺少标题扣5 分；标点运用不准确，不分段落，涂改严重，视情况均扣5 分左右；未完成全篇者500 字以上每少50 字扣3分，350-500 字除遵循评分标准外，再酌情扣10 分左右，350 字以下直接列入四级或五级评分；字迹特别美观的酌情加3 分左右。项目内容25分表达25 分记叙文 记叙文分数及评分标准

一级50-45 分叙事完整，构思精巧，过程具体，中心明确。条理清晰，结构完整，语言流畅，感情真挚，生动形象，鲜有语病。

二级44-35 分叙事较完整，构思有特点，过程较具体，中心明确。条理清楚，结构完整，语言通顺，感情真实，较生动形象，允许有2-3处语病。

三级34-25 分叙事不够完整，内容不够充实，中心不够明确。条理基本清楚，结构基本完整，语言基本通顺，感情较真实，有4-5 处语病。

四级24-10 分叙事不完整，内容不充实，中心不明确。条理不够清楚，结构不够完整，语言 不够通顺，感情不很真实。

五级10 分以下不符合题意，内容空洞，中心不明确。条理不清，结构混乱，语句不通，情感不实。

作文评分表2项目内容25分表达25 分议论文 议论文分数及评分标准

一级50-45 分论点深刻，论据充足典型。论证充分，结构严谨，语言准确生动。二级44-35 分论点正确，论据较充足典型。论证充分，结构完整，语言准确较生动。

三级34-25 分论点较正确，论据较充足。论证比较充分，结构基本完整，语言基本通顺。四级24-10分论点不够正确，论据不够充足。论证不够充分，语言不够通顺，文体不够明确。五级10 分以下不符合题意，论点不正确，论据不充足。结构混乱，层次不清，不成篇章，文体不明。

五、（共50 分）作文评分表__