适合朗诵的歌颂中国古代书法诗歌 朗诵(共五则范文)

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第一篇:适合朗诵的歌颂中国古代书法诗歌 朗诵

草书歌行

李白少年上人号怀素,草书天下称独步。墨池飞出北溟鱼,笔锋杀尽中山兔。八月九月天气凉,酒徒词客满高堂。笺麻素绢排数厢,宣州石砚墨色光。吾师醉后倚绳床,须臾扫尽数千张。飘风骤雨惊飒飒,落花飞雪何茫茫。起来向壁不停手,一行数字大如斗。怳怳如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走。左盘右蹙如惊电,状同楚汉相攻战。湖南七郡凡几家,家家屏障书题遍。王逸少,张伯英,古来几许浪得名。张颠老死不足数,我师此义不师古。古来万事贵天生,何必要公孙大娘浑脱舞。

我的祖国,我深深爱恋的祖国。

你是引吭高歌的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字,那就是中国!(这是现代诗,如果你是要去演讲,最好是现代诗,会让别人听得懂一些。)再来一首: 我的祖国,地大物博,风光秀美孕育了瑰丽的传统文化,大漠收残阳,明月醉荷花,广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国,人民勤劳,五十六个民族相濡以沫,东方神韵的精彩,人文风貌的风流,千古流传着多少美丽动人的传说。(谢谢)

1,蒋士铨

板桥作字如写兰,波磔奇古形翩翩。板桥写兰如写字,秀叶疏花见姿致。

2,郑板桥

日日临池把墨研,何曾粉笔去争妍。要知画法通书法,兰竹如同草隶然。

3,黄庭坚

世人但学兰庭面,欲换风骨无金丹。谁知洛阳杨风子,下笔便到乌丝栏。

4,王文治《论书绝句》

墨池笔冢任纷纷,参透书禅未易论。细取孙公书谱读,方知渠是过来人。

5,杜甫《饮中八仙歌》

长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。焦遂五斗方卓然,高谈雄辨惊四筵。

6,李欣《醉后赠张九旭》 张公性嗜酒,豁达无所营。皓首穷草隶,时称太湖精。露顶据胡床,长叫两三声。兴来洒素壁,挥毫如流星。

7,李焕《赠零陵僧》

张颠没后二十年,谓言草圣无人传。零陵沙门继其后,新书文字大如斗。兴来走笔如旋风,醉后耳热心更凶。忽如斐旻舞双剑,七星错落缠蛟龙。又如吴生画鬼神,魑魅魍魉惊本身。钩锁相连势不绝,倔强毒蛇争屈帖。

8,李白《赠怀素草书歌》

吾师醉后倚绳床,须臾扫尽数千行。飘风骤雨惊飒飒,落花飞雪何茫茫。起来向壁不停手,一行数字大如斗。恍恍如闻魔雷惊,时时只见龙蛇走。

9,韩偓《题怀素草书屏风》 何处一屏风,分明怀素踪。虽多尘色染,尤有墨迹浓。怪石奔秋涧,寒藤挂古松。若教临水照,字字恐成龙。

10,王梦楼《快雪堂跋》

曾闻碧海掣鲸鱼,神力苍茫运太虚。问气古今三鼎足,杜诗韩笔与严书。

11,窦冀《怀素上人草书歌》 狂僧挥瀚狂且逸,独任天机摧格律。龙虎渐因点画生,雷霆却避锋芒疾。鱼笺绢素岂不贵,只嫌局促儿童戏。粉壁长廊数十间,兴来少豁胸襟气。长幼集,贤豪至,枕糟藉麴犹半醉。忽然绝叫三五声,满纸纵横千万字。

12,傅山《论书》

未习鲁公书,先观鲁公诂。平原气在胸,毛颖足吞虏。

1,蒋士铨

板桥作字如写兰,波磔奇古形翩翩。板桥写兰如写字,秀叶疏花见姿致。

2,郑板桥

日日临池把墨研,何曾粉笔去争妍。要知画法通书法,兰竹如同草隶然。

3,黄庭坚

世人但学兰庭面,欲换风骨无金丹。谁知洛阳杨风子,下笔便到乌丝栏。

4,王文治《论书绝句》

墨池笔冢任纷纷,参透书禅未易论。细取孙公书谱读,方知渠是过来人。

5,杜甫《饮中八仙歌》

长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。张旭三杯草圣传,脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟。焦遂五斗方卓然,高谈雄辨惊四筵。6,李欣《醉后赠张九旭》 张公性嗜酒,豁达无所营。皓首穷草隶,时称太湖精。露顶据胡床,长叫两三声。兴来洒素壁,挥毫如流星。

7,李焕《赠零陵僧》

张颠没后二十年,谓言草圣无人传。零陵沙门继其后,新书文字大如斗。兴来走笔如旋风,醉后耳热心更凶。忽如斐旻舞双剑,七星错落缠蛟龙。又如吴生画鬼神,魑魅魍魉惊本身。钩锁相连势不绝,倔强毒蛇争屈帖。

8,李白《赠怀素草书歌》

吾师醉后倚绳床,须臾扫尽数千行。飘风骤雨惊飒飒,落花飞雪何茫茫。起来向壁不停手,一行数字大如斗。恍恍如闻魔雷惊,时时只见龙蛇走。9,韩偓《题怀素草书屏风》 何处一屏风,分明怀素踪。虽多尘色染,尤有墨迹浓。怪石奔秋涧,寒藤挂古松。若教临水照,字字恐成龙。

10,王梦楼《快雪堂跋》

曾闻碧海掣鲸鱼,神力苍茫运太虚。问气古今三鼎足,杜诗韩笔与严书。

11,窦冀《怀素上人草书歌》 狂僧挥瀚狂且逸,独任天机摧格律。龙虎渐因点画生,雷霆却避锋芒疾。鱼笺绢素岂不贵,只嫌局促儿童戏。粉壁长廊数十间,兴来少豁胸襟气。长幼集,贤豪至,枕糟藉麴犹半醉。忽然绝叫三五声,满纸纵横千万字。

12,傅山《论书》

未习鲁公书,先观鲁公诂。平原气在胸,毛颖足吞虏。

篆书之咏

学篆通古,乃知文字。汉字初萌,肇自石器。象形指事,赋以图形,史载仓颉,博采众美,合而为字。殷商甲骨,揭古字谜。宣王太史,籀著大篆,铭铸钟鼎。昔秦皇,扫六合,统天下,同文字,李斯小篆,古字造极。

学篆通源,乃知五体。蔡邕论篆“处篇籍之首目,粲粲彬彬其可观,摛华艳于 纨素,为学艺之范闲”。篆开先河,乃有隶、楷、行、草诸体。书道漫漫,墨客万千。学篆起步,通古达今,过关隘,越城垒,眺楼台,识烽燧,登攀书之雄关。

学篆通道,乃知气韵。甲骨谨严肃穆,金文依势生态,石鼓浑厚雄强,盟书纵横生趣,简牍帛书随性率意。书写锲刻,应物赋形,姿态飘逸,不拘一格。观其气,恢宏若曙光之喷薄;品其韵,天成若婴儿之初啼。

伟哉,篆书!

妙哉,篆书!隶书之咏

学隶通本,乃知其肇。书之有隶,始生于篆。“隶书者,篆之捷也”。古籍有载:秦狱吏程邈,善大篆。得罪始皇,囚于云阳狱,增减大篆体,去其繁复,始皇善之,出为御史,名书曰隶书。星移斗转,隶随汉兴。

学隶通变,乃知其贵。隶贵在变,变篆自变,为捷为用,古隶、秦隶、汉隶、清隶,衍生几度,包孕自我,催生古字之立新,再生华夏文字法书之天地。“隶变”昭昭,彰显其道,变则弥久,通则不乏。

学隶通规,乃知其朴。道曰:“道常无名。朴虽小,天下莫能臣。”隶精朴厚,方正古拙,拙中见巧,大度雍容。横画蚕头雁尾,撇捺波鳞如翼;竖则灵动,点则玲珑,钩则自然,折则方棱,体势若繁星之灿耀,笔墨若锦绣之成章。

壮哉,隶书!

趣哉,隶书!

楷书之咏

学楷通脉,乃知其初。楷萌于汉,兴于魏晋,盛于大唐。钟繇创楷,二王领军,太宗弘文,书法取士,欧虞颜柳,唐楷圣杰,一代新风,万世师表。后世书家,几欲越唐,呈领风骚。

学楷通静,乃知其功。楷乃静为,致虚守静,澹泊清心,红尘滚滚,世事纷纷,作楷入静,物我皆尽。静乃归根,知常如明。神似挟飞仙以遨游,志若抱明月而长终。学楷通法,乃知其势。人之习楷,其难称最。楷亦真正,其书如立,法为其规,势为其形。大凡笔法,点画八体,备于“永”字。一点成一字之规,一字乃终篇之准。傍通点画,穷变态于毫端;依法顺势,合情调于纸上。

雄哉,楷书!

巧哉,楷书!

篆书之咏

学篆通古,乃知文字。汉字初萌,肇自石器。象形指事,赋以图形,史载仓颉,博采众美,合而为字。殷商甲骨,揭古字谜。宣王太史,籀著大篆,铭铸钟鼎。昔秦皇,扫六合,统天下,同文字,李斯小篆,古字造极。

学篆通源,乃知五体。蔡邕论篆“处篇籍之首目,粲粲彬彬其可观,摛华艳于 纨素,为学艺之范闲”。篆开先河,乃有隶、楷、行、草诸体。书道漫漫,墨客万千。学篆起步,通古达今,过关隘,越城垒,眺楼台,识烽燧,登攀书之雄关。

学篆通道,乃知气韵。甲骨谨严肃穆,金文依势生态,石鼓浑厚雄强,盟书纵横生趣,简牍帛书随性率意。书写锲刻,应物赋形,姿态飘逸,不拘一格。观其气,恢宏若曙光之喷薄;品其韵,天成若婴儿之初啼。

伟哉,篆书!

妙哉,篆书!

隶书之咏

学隶通本,乃知其肇。书之有隶,始生于篆。“隶书者,篆之捷也”。古籍有载:秦狱吏程邈,善大篆。得罪始皇,囚于云阳狱,增减大篆体,去其繁复,始皇善之,出为御史,名书曰隶书。星移斗转,隶随汉兴。

学隶通变,乃知其贵。隶贵在变,变篆自变,为捷为用,古隶、秦隶、汉隶、清隶,衍生几度,包孕自我,催生古字之立新,再生华夏文字法书之天地。“隶变”昭昭,彰显其道,变则弥久,通则不乏。

学隶通规,乃知其朴。道曰:“道常无名。朴虽小,天下莫能臣。”隶精朴厚,方正古拙,拙中见巧,大度雍容。横画蚕头雁尾,撇捺波鳞如翼;竖则灵动,点则玲珑,钩则自然,折则方棱,体势若繁星之灿耀,笔墨若锦绣之成章。壮哉,隶书!

趣哉,隶书!

楷书之咏 学楷通脉,乃知其初。楷萌于汉,兴于魏晋,盛于大唐。钟繇创楷,二王领军,太宗弘文,书法取士,欧虞颜柳,唐楷圣杰,一代新风,万世师表。后世书家,几欲越唐,呈领风骚。

学楷通静,乃知其功。楷乃静为,致虚守静,澹泊清心,红尘滚滚,世事纷纷,作楷入静,物我皆尽。静乃归根,知常如明。神似挟飞仙以遨游,志若抱明月而长终。

学楷通法,乃知其势。人之习楷,其难称最。楷亦真正,其书如立,法为其规,势为其形。大凡笔法,点画八体,备于“永”字。一点成一字之规,一字乃终篇之准。傍通点画,穷变态于毫端;依法顺势,合情调于纸上。

雄哉,楷书!

巧哉,楷书!

行书之咏

学行通宗,乃知其圣。行书之体,始于后汉,书论有记,刘德升造。行随楷起,代有圣迹。东晋羲之,书坛称圣,《兰亭集序》,书中冠首。盛唐鲁公,别开天地,《祭侄文稿》,不分伯仲。北宋苏轼,创法尚意,《黄州寒食帖》,世传为佳。后世众家,灿若星河。

学行通简,乃知其活。行书如行,务简务活,相间流行。简则点画连笔,如高峡飞瀑,形断而意连;活则结体取势,如行云流水,扬波而砺艺。简活趋时,艺乃更新。

学行通意,乃知其境。意先笔后,意境皆备。意乃运心悟道,境乃神采造化。手熟臻于心精,顿悟始于渐悟。通意达境,要在积学。盖有学而未能,未有不学能成。神哉,行书!

逸哉,行书!

篆书之咏

学篆通古,乃知文字。汉字初萌,肇自石器。象形指事,赋以图形,史载仓颉,博采众美,合而为字。殷商甲骨,揭古字谜。宣王太史,籀著大篆,铭铸钟鼎。昔秦皇,扫六合,统天下,同文字,李斯小篆,古字造极。

学篆通源,乃知五体。蔡邕论篆“处篇籍之首目,粲粲彬彬其可观,摛华艳于 纨素,为学艺之范闲”。篆开先河,乃有隶、楷、行、草诸体。书道漫漫,墨客万千。学篆起步,通古达今,过关隘,越城垒,眺楼台,识烽燧,登攀书之雄关。

学篆通道,乃知气韵。甲骨谨严肃穆,金文依势生态,石鼓浑厚雄强,盟书纵横生趣,简牍帛书随性率意。书写锲刻,应物赋形,姿态飘逸,不拘一格。观其气,恢宏若曙光之喷薄;品其韵,天成若婴儿之初啼。

伟哉,篆书!

妙哉,篆书!

隶书之咏

学隶通本,乃知其肇。书之有隶,始生于篆。“隶书者,篆之捷也”。古籍有载:秦狱吏程邈,善大篆。得罪始皇,囚于云阳狱,增减大篆体,去其繁复,始皇善之,出为御史,名书曰隶书。星移斗转,隶随汉兴。

学隶通变,乃知其贵。隶贵在变,变篆自变,为捷为用,古隶、秦隶、汉隶、清隶,衍生几度,包孕自我,催生古字之立新,再生华夏文字法书之天地。“隶变”昭昭,彰显其道,变则弥久,通则不乏。

学隶通规,乃知其朴。道曰:“道常无名。朴虽小,天下莫能臣。”隶精朴厚,方正古拙,拙中见巧,大度雍容。横画蚕头雁尾,撇捺波鳞如翼;竖则灵动,点则玲珑,钩则自然,折则方棱,体势若繁星之灿耀,笔墨若锦绣之成章。壮哉,隶书!

趣哉,隶书!

楷书之咏 学楷通脉,乃知其初。楷萌于汉,兴于魏晋,盛于大唐。钟繇创楷,二王领军,太宗弘文,书法取士,欧虞颜柳,唐楷圣杰,一代新风,万世师表。后世书家,几欲越唐,呈领风骚。

学楷通静,乃知其功。楷乃静为,致虚守静,澹泊清心,红尘滚滚,世事纷纷,作楷入静,物我皆尽。静乃归根,知常如明。神似挟飞仙以遨游,志若抱明月而长终。

学楷通法,乃知其势。人之习楷,其难称最。楷亦真正,其书如立,法为其规,势为其形。大凡笔法,点画八体,备于“永”字。一点成一字之规,一字乃终篇之准。傍通点画,穷变态于毫端;依法顺势,合情调于纸上。

雄哉,楷书!

巧哉,楷书!

行书之咏

学行通宗,乃知其圣。行书之体,始于后汉,书论有记,刘德升造。行随楷起,代有圣迹。东晋羲之,书坛称圣,《兰亭集序》,书中冠首。盛唐鲁公,别开天地,《祭侄文稿》,不分伯仲。北宋苏轼,创法尚意,《黄州寒食帖》,世传为佳。后世众家,灿若星河。

学行通简,乃知其活。行书如行,务简务活,相间流行。简则点画连笔,如高峡飞瀑,形断而意连;活则结体取势,如行云流水,扬波而砺艺。简活趋时,艺乃更新。

学行通意,乃知其境。意先笔后,意境皆备。意乃运心悟道,境乃神采造化。手熟臻于心精,顿悟始于渐悟。通意达境,要在积学。盖有学而未能,未有不学能成。

神哉,行书!

逸哉,行书!

草书之咏

学草通史,乃知源流。草书之先,称之曰“藁”。屈原创藁,乃为草篆。草之流兴,始于东汉,张芝崔瑗,草称时最。魏晋章草,学者宗之;二王今草,历代尊之。盛唐之音,狂草崛起,张旭怀素,激颠激狂,豪放纵逸,世称草圣。清初

草杰,青主斯觉,再展风姿。

学草通妙,乃知法度。书体之美,草至为奇。其形态异,如画图之灿烂;其气韵美,有乐音之和谐;其意象新,若舞蹈之传神。师自然之妙,运笔稳健疾风掠草;取自然之势,节奏跌宕余音绕梁。大巧若拙,拓魏晋法度;天趣自然,开时代新风。

学草通理,乃知品格。草乃发奋之作,形虽颠狂,理乃中和。喜则气舒,怒则势险,哀则气敛,乐则逸丽。笔笔心表,字字情出,行行言立,草书者,写人也。笔势飞舞,皆有其人之情志;气韵纵横,尽现其人之品格。博謇好学,人品高焉;遵道得路,草品神焉。

奇哉,草书!(佚名)

第二篇:歌颂青春诗歌朗诵

(男合)谁在黄土地的富饶里

耕种着自己坚韧不拔的名字

(女合)谁又在母亲的微笑里

把一切一切的苦难轻轻飞渡

(合)祖国呵,当我用青春的名义

为你骄傲的歌唱

(女领)又怎么抑制

那激动的泪水夺眶而出

(女合)可是,妈妈

其实我并不爱哭

(男领)当鲜艳的五星红旗

高高飘扬在世界的东方

(女领)我深深的知道

作为华夏儿女

该怎样走好自强不息的道路

(女合)不是我爱哭,妈妈

盈眶的热泪其实是一种倾诉

(男领)当雄壮的国歌响彻云霄

体内沸腾着龙的血脉

就是我挺直脊梁的惟一缘故!

(女领)我一遍遍仰望苍穹

(男领)我一遍遍俯首大地

(合)

苍茫的风烟里

几代人前仆后继

自由民主的大道上

写满热血儿女的骄傲

(女领)年轻的刘胡兰

在敌人带血的刺刀下

抬起高昂的头颅

花样的年华里

青春的名字饱含微笑

(男领)我亲爱的兄弟

面对肆虐的洪水

用青春的臂膀

把万里长城重新铸造

(女领)我翻开历史的长卷

寻找终生追寻的永恒答案

(男领)我顺着一个世纪的发展轨迹

寻找中华儿女

不懈奋斗的曲线

(女合)青春呵!就是青春!

让激情在生命里燃烧

燃烧起希望的火焰!

(男合)青年呵!就是青年!

让热血在身体内沸腾

沸腾起不渝的誓言!

(大合)祖国呵!就是祖国!

这个重逾千斤的字眼

让我们沐着一轮朝阳

勇往直前!

第三篇:歌颂政协诗歌朗诵

肝胆相照、风雨同舟

“建党90周年暨辛亥革命全100周年”大型纪念活动 开场:

风里雨里,团结一心。真情一片,漫漫征途。肝胆相照,骨肉相连。千万只手挽在一道,就是冲不倒的山;千万颗心凝在一起,便是永不沉的船。(背景音乐: 电视片《共铸辉煌》片尾曲《不倒的山不沉的船》)女声朗诵:

秋瑾:七律《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》

万里乘云去复来,只身东海挟春雷。

忍看图画移颜色,肯使江山付劫灰。

浊酒不销忧国泪,救时应仗出群才。

拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回 男生朗诵:

孙中山:七言绝句《咏志》: 万象阴霾扫不开 红羊劫运日相催。顶天立地奇男子 要把乾坤扭转来。”

每人一句,先男后女:孙中山曾经说过

夫以四百兆苍生之众,数万里土地之饶,固可发奋为雄,无敌于天下。

吾志所向,一往无前;百折不挠,愈挫愈奋.要立志做大事,不要立志当大官.惟愿诸君将振兴中华之责任,置之于自身之肩上。男女群诵:

以吾人数十年必死之生命,立国家亿万年不死之根基,其价值之重可知。

(以上背景音乐黄河)

男独诵:鲁迅《自题小像》

灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕

女读诵:宋庆龄

任何时代的英雄都是这样一种人:他们以惊人的忠诚、决心、勇气和技能完成时代放在人人面前的重要任务。女读诵:何香凝

与其忍辱生,毋宁报国死。

(以上音乐骑士王的荣誉)

男女合诵:张澜

我个人对国家之和平民主统一团结之信念,及为此而努力之决心,决不变更。我希望以往之全体盟员,站在忠诚国民之立场,谨守法律范围,继续为国家之和平民主统一团结

而努力,以求达到目的。男双人诵:周恩来

愿同中国人民及一切真正为民主而努力的党派,为真和平真民主奋斗到底。女双人诵:宋庆龄

高莫高于整个中华民族的根本利益,大莫大于人民的团结和富强,急莫急于祖国的和平统一。

(以上音乐班得瑞your smile)

男女双人诵:毛泽东 七律送瘟神

春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧。

同声诵:李济深

同舟共济

同舟共济,一心一意,为了一件大事!一件为着参与 独立、民主、和平、统一、康乐的 共同建立一个

新中国的大事!

同舟共济,恭喜恭喜, 一心一意,来做一件大事。前进!前进!努力!努力!

(以上背景音彩月追月)4

第四篇:歌颂青春诗歌朗诵稿

歌颂青春诗歌朗诵稿

青春就像一朵艳丽的花儿 婀娜多姿

青春就像那蓝天上的白云 天真无暇 青春有限 一定要珍惜 何为青春?

是那自由奔放的滔滔江水?

是那广阔无边的大海? 我想不是,青春是杯浓啡咖,虽可以使人精神为之振奋,但仍不免有丝丝的苦涩。

青春是一株无名的小草。它虽不怎麼起眼,却经得起风吹雨打。

青春是一把未开锋的宝剑。只会越磨越利。我拥有青春,所以我赞美青春,我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春,青春是一个金光四溢的太阳,给大地带了无限的生机,它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。

让人无法忘记。

我赞美青春,是因为我拥有,我歌颂青春是因为它的美好和短暂。

向青春告别

别了,青春

那通宵达旦的狂饮

如今打开泡药材的酒瓶 小心地斟满八钱的酒盅

然后一点一滴地品位著

稍稍带些苦味的人生 别了,青春

那争论时喷吐的烟云

依然是一支接一支地点燃

很快的度过漫长的一天

不同在,愿意守著片宁静

虽说,孤独却也轻松

别了,青春 那骄阳下、暴雨中的我们 七分的聪明被用於圆滑的处世

终於导致名利奸污了童贞

挣到了舒适还觉得缺少了点什麼

是因为丧失了灵魂,别了,青春。相信未来

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息著贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下:相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯籐

在凄凉的大地上写下:相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳著曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下:相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对於我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对於我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

一定会给予热情、客观、公正的评定

是的,我焦急地等待著他们的评定

朋友,坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命 热爱生命

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛籐,把握不住自己命叩那俺蹋? 那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。

也许经过人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水还要平静。

那请去墓地寻找的我的碑文,上面仍刻著:热爱生命。

我下决心:用痛苦来做砝码,我有信心:以人生去做天秤。

我要称出一个人生命的价值,要后代以我为榜样:热爱生命。的确,我十分珍爱属於我的那条曲曲弯弯的荒槽野径,正是通过这条曲折的小路,我才认识到如此艰辛的人生。

我流浪儿般的赤著双脚走来,深感到途程上顽石棱角的坚硬,再加上那一丛丛拦路的荆棘

使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似地光著脊背走去,深知道冬天风雪中的饥饿寒冷,和夏天毒日头烈火一般的灼热,这使我百倍地珍惜每一丝温情。但我有著向旧势力挑战的个性,虽是历经挫败,我绝不轻从。

我能顽强地活著,活到现在,就在於:相信未来,热爱生命。

第五篇:歌颂毛主席诗歌朗诵稿(范文)

毛主席一生很清贫(朗诵稿)(男领)那一刻,着实让我震惊!在我眼前,陈列着毛主席用过的物品。(女领)有件睡衣,领子全换过,竟打了67个补丁。有块手表,从重庆谈判,便倾注了他一生的情。

(男女领合)一盒盒火柴,一个个药箱,一块块毛巾„„ 毛主席一生很清贫!(女领)那一刻,着实让我震惊!在我眼前,记载着毛主席生前的点点滴滴。(男领)他一日三餐,不吃山珍海味,也不吃什么滋补品。他家教严格,不搞特殊,难得的家庭聚会还把国事关心。

(男女领合)一堆堆数字,一幕幕往事,一段段深情„„ 毛主席一生很清贫!(生合)毛主席一生很清贫,他就是咱中国老百姓!巍巍中华,赫赫华夏文明,从“三皇”、“五帝”流传到如今,敬爱的毛主席啊,你就是给我们幸福的第一人!(男领)幸福是什么?

(女领)幸福不是花红柳绿、霓虹灯下,幸福不是名利场中、喧嚣嘈杂。(男领)幸福是毛主席简易的木床,木床上,堆积着诗书百家。幸福是毛主席朴素的衣着,一袭青衫,豪情走天涯。

(生合)幸福是毛主席简易的木床,木床上,堆积着诗书百家。幸福是毛主席朴素的衣着,一袭青衫,豪情走天涯。

(女领)幸福是什么?

(男领)幸福不是骄奢淫逸、繁缛虚夸,幸福不是位高权重、德薄才寡。(女领)幸福是毛主席幽默的谈吐,谆谆教诲,洗却人间铅华。幸福是毛主席憨厚的微笑,微笑里,缔造着新的中华。

(生合)幸福是毛主席幽默的谈吐,谆谆教诲,洗却人间铅华。幸福是毛主席憨厚的微笑,微笑里,缔造着新的中华。

(男领)毛主席一生很清贫,他就是咱中国老百姓!(女领)滔滔江河水,悠悠赤子情,五千年的历史烟云掠过我的头顶。五千年啊,中国才出了一个毛泽东,是他,在续写着中华文明!(生合)毛主席一生很清贫,毛主席一生很富有。毛主席一生很清贫啊——,毛主席一生很富有!(男领)那井冈山上的红旗喲在迎风招展,一个书生,纵横捭阖,指点江山。

(女领)那延安窑洞的灯光喲又若隐若现,一个伟人,万语千言,书写动人的诗篇。(男领)从一八四零到一九四九,旧中国百年的屈辱化为云烟。(女领)从一九四九来到今天,新中国这条腾飞的巨龙昂首人间!(男生合)忘不了——

忘不了告别亲人时你怀揣的那柄油纸伞;(女生合)忘不了——

忘不了崇山峻岭中你指挥三军的那份悠然;(男生合)忘不了——

忘不了农村调查时你亲切的乡音、慈祥的容颜;(女生合)忘不了——

忘不了田间垄首你一身农民的打扮;(男生合)忘不了——

忘不了两个“务必” 你提出如泰山般震撼;(女生合)忘不了——

忘不了天安门城楼上你那声尊严的呼喊。(生合)敬爱的毛主席喲,你的一生很富有,你把一个崭新的中国带到人间!

(男领)而今,当秋风再起的时候,我们捧读你的诗行,——“寥廓江天万里霜”,我们找到了无穷的力量。

(女领)“一桥飞架南北,天堑变通途”,社会主义现代化建设征程中,我们齐心协力,斗志昂扬。(男领)我们选择当了工人,挥汗如雨,为祖国谱写动人的篇章。(女领)我们选择当了农民,镰刀飞舞,辛勤耕耘换来谷满地、粮满仓。(男领)我们选择当了教师,三尺讲台,放飞一个又一个希望。(女领)我们选择当了公务员,为人民服务,这就是伟大的中国共产党!(男女领合)敬爱的毛主席啊,你的清贫惊天地、泣鬼神!你的富有救黎民、济苍生!你的幸福扬国威、铸国魂!

(齐诵)敬爱的毛主席啊,你的清贫惊天地、泣鬼神!你的富有救黎民、济苍生!你的幸福扬国威、铸国魂!

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