中华经典诗文诵读比赛——组诗朗诵

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第一篇:中华经典诗文诵读比赛——组诗朗诵

中华经典诵读(2013.5.20)

导语:

男生:尊敬的各位领导,女生:敬爱的老师们 合:大家好!

男生:中华文化,博大精深; 女生:经典诗文,国之瑰宝。男生:弘扬中华文化,女生:传承中华美德; 合:颂中华经典,做博学少年。

首:

女生:看她娥眉紧锁,女众:薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

男生:听他低吟愁怀。

男众:春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌今犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。女生:幽思才女莫向诉,亡国帝王恨可休。

男生:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,且听老夫宽宽说。

众:“莫听穿林打叶声,何妨笑吟且徐行。行仗芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”

颔:

男生:“天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。” 女生:看今朝款款少年,意气风发,自信阳光。众:“我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。男众:报我以平坦吗? 女众:我是一条欢腾的小河。

报我以崎岖吗?

男众:我是一座大山庄严地思索!

报我以不幸吗?

女众:我是一只凌空飞翔的燕子。

报我以不幸吗?

男众:我是一根劲竹经得起千击万磨!众:

生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!”

男生:“幼不学,老何为”,“幼而学,壮而行”;

女生:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。” 男生:是您的呵护,我们才能茁壮成长; 女生:是您扫净了一片蓝天,我们才能如此阳光。合:

所有爱我的人们啊,“《让我怎样感谢你》”? 众:

让我怎样感谢你?

当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。让我怎样感谢你? 当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。让我怎样感谢你? 当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林。让我怎样感谢你? 当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界。

男生:是您无私的给予,使我们成长为睿智少年。女生:是您谆谆的教诲,使我们稚嫩的肩膀勇于担当。

众:

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

尾:

男生:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女生:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男生:腹有诗书气自华,女生:胸藏万汇凭吞吐。

合:

老师们同学们,让经典伴随我们,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。

第二篇:中华经典诗文诵读比赛——组诗朗诵

中华经典诵读(2013.5.20)

导语:男生:尊敬的各位领导,女生:敬爱的老师们合:大家好!

男生:中华文化,博大精深;

女生:经典诗文,国之瑰宝。

男生:弘扬中华文化,女生:传承中华美德;

合:颂中华经典,做博学少年。

首:

女生:看她娥眉紧锁,女众:薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

男生:听他低吟愁怀。

男众:春花秋月何时了,往事知多少.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌今犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

女生:幽思才女莫向诉,亡国帝王恨可休。

男生:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺",且听老夫宽宽说。

众:“莫听穿林打叶声,何妨笑吟且徐行。行仗芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴."

颔:

男生:“天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。“

女生:看今朝款款少年,意气风发,自信阳光。

众:“我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。

男众:报我以平坦吗?

女众:我是一条欢腾的小河。

报我以崎岖吗?

男众:我是一座大山庄严地思索!

报我以不幸吗?

女众:我是一只凌空飞翔的燕子。

报我以不幸吗?

男众:我是一根劲竹经得起千击万磨!

众:

生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。

什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!”

男生:“幼不学,老何为”,“幼而学,壮而行“;

女生:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝.”

男生:是您的呵护,我们才能茁壮成长;

女生:是您扫净了一片蓝天,我们才能如此阳光。

合:所有爱我的人们啊,“《让我怎样感谢你》“?

众:让我怎样感谢你?

当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。

让我怎样感谢你?

当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。

让我怎样感谢你?

当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林。

让我怎样感谢你?

当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界。

男生:是您无私的给予,使我们成长为睿智少年。

女生:是您谆谆的教诲,使我们稚嫩的肩膀勇于担当。

众:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶.鹰隼试翼,风尘吸张.奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒.天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

尾:

男生:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女生:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾.男生:腹有诗书气自华,女生:胸藏万汇凭吞吐。

合:老师们同学们,让经典伴随我们,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。

第三篇:中华经典诗文诵读比赛——组诗朗诵2

中华经典诵读(2013.5.20)

导语:

合:尊敬的各位领导,敬爱的老师们

大家好!

女1:中华文化,博大精深; 男2:经典诗文,国之瑰宝。女3:弘扬中华文化,男3:传承中华美德; 合:颂中华经典,做博学少年

首:

女4:看她娥眉紧锁,女合:薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不`消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

男4:听他低吟愁怀。

男合:春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌今犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。女合:幽思才女莫向诉,亡国帝王恨可休。

男合:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,且听老夫宽宽说。

合:“莫听穿林打叶声,何妨笑吟且徐行。行仗芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”

颔:

男合:“天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。” 女合:看今朝款款少年,意气风发,自信阳光。合:“我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。女1:报我以平坦吗? 我是一条欢腾的小河。

男1:报我以崎岖吗?

我是一座大山庄严地思索!

女2:报我以不幸吗?

我是一只凌空飞翔的燕子。男2:报我以不幸吗?

我是一根劲竹经得起千击万磨!合:

生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!”

女3:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。男3:这是一个承前启后的时代 女4:这是一个日新月异的时代。男4:这是一个继往开来的时代。

女合:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。男合:天地苍老,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。

合:

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!尾:

女1:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。男1:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。女合:腹有诗书气自华,男合:胸藏万汇凭吞吐。

合:

老师们同学们,让经典伴随我们,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。

第四篇:中华经典诗文朗诵比赛

“中华经典诗文朗诵比赛”活动方案

一、活动宗旨

为弘扬中国传统文化,培育中华民族精神;增强学生语言文字规范意识,提高学生语文素养,创建文明书香校园,特决定开展本次活动。

二、活动主题:

诵读中华经典诗文,创建文明书香校园

三、活动时间:

第八周星期五下午

四、活动地点:

学校礼堂

五、活动领导小组及其工作人员

组长:陈建贻

副 组 长:刘冬生李福建侯建良陈建华刘素兰

成员:各班班主任及语文组全体成员

评委:陈建贻刘冬生李福建邱少华侯建良陈建华刘素兰

游伏龙刘小炎何振荣文田香荣飞怀易兰英

会场布置:侯建良周新开

音响设备:文志敏宁国华

成绩统计:谭祖林文飞云

主持:文泳欢、文贺欢侯冬鹏、刘龙伟

六、具体要求:

1、参赛形式:以班级为单位,每班限报1个节目,可以是个人参赛,也可以几人或多人组合参加比赛。

2、朗诵篇目:中华古今优秀诗文经典作品,题材不限,篇目自选。

3、朗诵时间:以3—5分钟为宜(超过5分钟将酌情扣分)。

4、表现形式:形式不限,可加音乐伴奏(自备),最好脱稿。

5.比赛形式:现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均成绩为最终成绩,现场统计,现场公布。

6、参赛顺序:抽签决定出场顺序。

七、奖项设置:一等奖2名二等奖4名三等奖4名

八、评分标准:

(1)作品内容:作品主题鲜明突出、有思想性;作品内容积极向上、意境深远,能够切实体现“中华经典诗文”的特点。(2分)

(2)语言表达:普通话标准,发音准确,吐字清晰,语言流畅,语速得当。(4分)

(3)表演技巧:能正确把握诗文内容,声情并茂,富有韵味和感染力,能与观众产生共鸣。(3分)

(4)临场表现:衣着得体,体态大方,现场效果好。(1分)

九、其他事项

各班请于第七周星期一前将朗诵篇目送交刘素兰处。如有伴奏,请一并上交。

朗诵比赛秩序表

O

诗歌朗诵比赛秩序册

三年 十

二一月

1、我们是蓝天下翱翔的雏鹰,我们是东方巨龙的传人。

我们是黄河边上鲜嫩的山丹丹,我们是神州大地的风采少年。下面请欣赏136班的《中华少年》。

2、谁在黄土地的富饶里,耕种着坚韧不拔的名字,谁又在母亲的微

笑里把一切一切的苦难轻轻飞渡。

祖国啊,今天我们用青春的名义把你高声歌唱。下面请欣赏132班的表演

3、冰山的雪莲教我纯洁,南疆的红棉教我热烈。九曲黄河使我百折不回,万里长城让我激情澎湃。下面有请137班表演

4、大江东去,浪淘尽千古风流人物。建功立业,英雄的事迹慷慨悲

壮。

俱往矣,还是毛主席的诗词令我们回肠荡气。下面有请欣赏134班的作品《沁园春·雪》

5、恰同学少年,我们风华正茂,意气风发。

想未来,指点江山,激扬文字,我们是何等的豪情满怀。下面请欣赏138表演《沁园春·长沙》

6、黄河在咆哮,黄河在咆哮,战斗的号角已经吹响 保卫长江,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国 下面请欣赏130班的《黄河颂》

7、少年是灿烂的朝阳,少年是民族的栋梁,少年肩负着传承经典开拓未来的使命,少年智慧,国可兴邦。

问苍茫大地谁主沉浮?——唯我中国少年!请欣赏133班的《少年中国说》

8、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间就是效率,时间就是生命。请欣赏131班的《匆匆》

9、我们吟诵唐诗宋词,追慕前辈大家的猎猎风采

让我们跟随139班走近孟浩然,走近杜甫,领略圣贤的风范。有请139班上台表演

10、我们的祖国是个古老、伟大的祖国,她有着五千年的历史,她有着如诗如画的广阔土地

她还哺育着十多亿英雄的儿女,我们骄傲,我们自豪 请欣赏135班的作品《我们爱你啊,中国》

第五篇:“诵读经典”诗文朗诵比赛主持词

“诵读经典,弘扬文化”诗文朗诵会主持词

开场白:

男:敬爱的老师们!

女:亲爱的同学们!

合:大家早上好!

女:琴声悠扬,即使停罢,也有余音袅袅

男:诗文吟诵,即使收束,仍会口留清香

女:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

男:文章是无边的天,仰望它,可追寻扶摇鲲鹏

女:把诗词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之地男:把文章播于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的世外桃源 女:金色年华,阳光灿烂,今天我们亲近中华经典。

男:金色年华,如梦如幻,此时我们诵读经典中华。

女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:品味经典中华,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:现在,就让我们共同领略诗文的魅力,合:畅游在诗歌美文的海洋!

男:韶关市第二中学“诵读经典,弘扬文化”诗文朗诵比赛

合:现在开始!

女:请参赛的选手按照抽签的顺序依次上台。

男:让我们用热烈的掌声有请选手上台,为我们朗诵那些经典的诗歌美文!

结束语:

女:八段朗诵,段段各有千秋

男:八篇经典,篇篇动人心弦

女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

女:经典的文化能使美好的人生更加精彩,男:深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华,女:这就是我们中华民族的优秀文化。

男:这就是我们千古传诵的经典篇章。

合:同学们,让我们一起诵读经典,为人生多添一些文采,为生活多增一些诗意

女:“诵读经典,弘扬文化”诗文朗诵比赛到此结束

合:再见!

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