工作分析质量鉴定

第一篇：工作分析质量鉴定

第七章 工作分析质量鉴定p193

第一节工作信息的质量鉴定

一、鉴定手段

（一）测量

（二）统计

二、信息类型的鉴定 p194

（一）定性的工作信息

定性的工作信息是有关工作信息性质的描述，是对工作信息的特征和功能的阐述。

（二）定量的工作信息

掌握足够数量的工作信息后，仅对工作信息的性质、特征和属性进行划分，很难达到对工作信息的全面认识和了解。

三、信息的客观性与主观性鉴定

（一）关于信息的两种基本观点

1.信息是客观的

信息是客观：信息产生于自然界和人类的实践活动，信息表现的是物质的存在方式和运动状态，正是因为物质的客观性，所以信息具有客观物质性。

2.某些信息是主观的

信息是主观的、情境化的。信息对某人某物或某一观点发挥其影响力，但是在某一情形下对于某人来说是信息的东西并不一定在另一种情形下或者对于另一个人仍然是信息。

3.分析与讨论

将信息看成是完全主观的或者完全客观的都不完全正确。田里的石头在不同领域的学者眼中包含了不同的信息，地理学家可能通过石头判断岩层，考古学家可能通过石头推测年代，然而，他们都是根据什么来做出这样的判断和推测呢?也许是石头风化的程度，也许是石头的纹理形状等这些客观存在着的信息。

（二）信息具有情报性

1.情报的含义

情报概念最早应用于军事领域，此时的情报是狭义上的情报，通常泛指敌情。现代意义上的情报已经更广泛地被理解为包括政治情报、经济情报、科技情报、军事情报等多角度的情报。4.情报与信息的区别

情报始于军事领域，又广泛应用于企业间的竞争，一提到传递和收集情报，就难免会与军事情报或者商业间谍联系起来。

情报相对于信息而言，更具有对抗性和隐秘性。当情报在两个主体间传递时，这两个主体通常是对立的并且具有竞争关系的，所以情报不可能像信息一样具有开放性和共享性。

信息是一个范围比较广泛的概念，而情报则是隐藏在信息中的较有针对性的概念。判断一条信息是不是情报应该看这条信息是否在特定环境下对人有所帮助，是不是人们为了某种特定目的而去专门收集的信息。

（三）小结

认识信息特性，不能单纯认为信息是主观的或客观的，要结合情境和学科背景进行全面理解。

信息具有情报性的，可把情报看成一种需要被人们提炼、加工、活用的特殊的信息而被人们搜集的。要准确解读一条信息，就需要在一定知识背景下，了解这一信息在客观上最普遍的概念和从中提取到的最能解决问题的、最具有针对性的内容。同时还应认识到，我们搜索信息的目的是为了信息中所包含的情报，因此，要避免在收集信息的过程中被冗余、杂乱的信息所干扰。

第二节 工作描述的质量鉴定p195

一、工作描述的类型鉴定

从测量角度，可划分为定性的和定量的工作描述；从形式结构角度，有结构化与非结构化，结构化的工作描述，所描述的工作特征与格式基本相同；非结构化的工作描述，所描述的工作特征具有特殊性和针对性。

二、与工作分析有关的信度问题

（一）信度的分类

外在信度

内在信度

（二）定性研究效度分类

1.描述型效度2.解释型效度3.理论效度4.推广效度5.评价效度

（三）定性研究效度的检测

1.探测法2.证伪法3.相关检验法4.反馈法5.参与人员检验法

6.收集尽可能丰富的原始资料7.比较法

二、工作描述的信度及其鉴定p195

工作描述的信度是指工作描述的可靠性。信度有两个评价指标：稳定性和等效性。稳定性是指对同一工作信息进行重复鉴定所得到的结果的相似程度；等效除是指不同鉴定者在同一时间对同一工作信息进行鉴定所得到的结果的相似程度。一般来说，影响工作描述信度的因素主要有以下几方面：

（1）调查所用的工具。

（2）鉴定者自身因素。

（3）其他因素。

近年来信度的概念有了新的发展，以概化的形式出现，即信度是影响分析结果的多个差异的总和。这个定义与传统的定义相比，更重视整体与各差异成分之间的关系，其主要优点为：（1）分析者可以设计出更有效的收集和分析工作信息的方法；

（2）方差分析使得分析者不仅要考虑到要分析的各个因素，还要考虑到分析的整休结果；（3）信度的多面性允许分析者认为方差是来源干多个因素的相互作用；（4）多维度的分析结果有助于回答与分析结果有关的问题。

三、工作描述的效度及其鉴定 p196

工作描述的效度是指工作描述的有效程度。工作描述的效度越高，越能体现工作本身的特征；反之，则不能真实反映工作本身的特征。工作描述效度的最终检验方法是看其在以下三个使用目标上所达到的程度：

（1）获得其他信息产品，如开发工作说明书、资格说明书与职务说明书的有效性；

（2）辅助人力资源专家工作的有效性；

（3）作为人力资源问题研究与检验工具的有效性。鉴定工作描述效度的方法如下：

（1）让不同的鉴定群体评价同一工作描述的有效性，再比较他们的评价结果。较常用的方法是比较任职者和其直接主管的结果。

（2）让专家实地考察后再评价工作描述的有效性。

（3）对用不同方法得到的工作描述的效度进行相关分析。

（4）用有关信度的数据来代替效度，这是基于评价高度的一致性代表着效度本身的假设。下面介绍两种鉴定长期效度的方法：

（1）从招聘者、培训者、直接主管和其他工作描述的最终使用者那里获取对工作描述有效性的评价。

（2）考察人力资源管理的产出并提取与效度有关的指标。这是实质性鉴定，旨在找出工作描述到底在多大程度上对人力资源管理实践作出了积极的贡献。

效度检验与鉴定的实例可以参考第五章中“质量鉴定”的相关内容。

四、工作描述的精确性及其鉴定

工作描述的精确性，指对其所描述的工作信息或特征真实性的反映程度。对工作特征的描述，有客观性和主观性之分，因此在对工作描述的精确性进行鉴定时，也应区别对待。

鉴定客观性工作描述的精确性较易，主要是将现实的操作与工作描述相比较，二者之间的一致性越大，工作描述也就越精确。对主观性工作描述精确性的鉴定却有一些困难。目前一般用内部相关性来检验精确性，即用多个鉴定者在评价工作描述对象时的高度相关性作为检验工作描述精确性的指标。

第三节 工作分析质量鉴定的数学方法p197

一、描述性统计方法 p198

（一）百分比和百分比分布

（二）集中趋势分析

（三）离散程度分析

（四）关系分析

（五）重叠统计方法 二、一元统计方法 p199

（一）组间差异统计

（二）组内差异统计;指比较一系列工作是否相似或不同。

（1）把工作元素作为自变量。（2）把工作元素作为因变量。

三、多元统计方法

（一）因素分析 p200

（二）聚类分析

（三）多元回归分析

（四）组间差异多因素方法

（五）典型相关关系

（六）多维度量表

另外一种比较复杂的工作资料分析方法是多维度量表。MDS实际上是用于揭示一系列项目固有的潜在空间结构的一种分析模型。

这个模型的输入是一个项目X项目的相似矩阵。为了分析工作的相似性，需要工作专家提供有关工作相似性的评价信息，或者也可以从工作问卷结果中获得相当复杂的任务重叠统计结果。然后利用MDS统计方法，找到能够再生比所输入的相似矩阵更简单、更具本质意义的一组变量。

多维度量表方法最显著的用途是进行工作分类。在这种情况下，需分析的项目是工作，相似资料是分析者的判断或代表表工作相互近似性的其他数据。事实上，最近发表的一个调查结果证实，任务重叠数据和感性判断都可以作为多维度量表的基本数据。

第二篇：社会管理系党支部副书记工作分析质量鉴定报告

社会管理系党支部副书记工作分析质量鉴定报告

作为学院党支部副书记，他的主要工作任务有

1、负责指导监督学生党小组、团总支、学生会的思想建设和组织建设，加强对学生党员、团员的教育、管理和监督。

2、组织负责学生的党课培训工作。组织负责学院学生的学生入党工作。

3、组织开展学院的党建工作。组织负责学院党支部领导下团总支、学生会的各项活动，如换届晚会 无偿献血、迎新晚会等。

4、组织负责学院党支部领导下的学生党员发展大会、转正大会等工作。

5、组织负责学院党支部领导下的学生党支部与学院党建工作部门的系统交接工作。

6、深入学生班级，全面关心学生的思想、学习、生活、健康，定期分析学生思想动态。

7、在学院的统筹安排下，根据学院情况，协助学院做好招生录取。

8、在学院的统筹安排下，根据学院情况，协助学院做好招生录取。

9、协助学院做好毕业生毕业、就业等工作。负责检查和处理学生的违纪案件。

10、做好学院学生档案归档管理。

11、负责每学年学生的奖、助学生奖等奖励的评定工作。

12、负责组织指导共青团开展活动。

13、完成上级交办的其他任务。而主要考察其完成工作的因素有：1完成工作的完成度。

2、完成工作的质量。

3、在工作中犯过的过失严重程度。

4、与其他部门的配合程度。5与职责范围内人员沟通、协调的能了。

完成工作分析：

能否按时完成上述副书记工作职责内所有工作。完成前六项工作内容占其工作总任务的60%。完成其后六项工作任务占其工作的30%。最后一项的工作的随意性很大。所以完成的难度也相对来说有点困难。能够很好的完成其项目。

完成工作的质量分析：

能够很好的准时完成各项工作任务，且在完成的过程中给其他学院副书记的工作带来新的思想。

在工作中犯过的过失严重程度分析：

在所有工作项目中并无任何过失。能够很好的处理学院学生的违纪违规情况。无情况给学校带来重大影响。

与其他部门的配合程度分析：

能够与自己相关职能部门密切配合完成各项工作任务。

与职责范围内人员沟通、协调的能力：

能够与自己职责内人员很好的沟通、协调。完成各项工作任务。在此期间并无由此原因引发的冲突等。

作为院系党支部副书记。知道正确处理每天出现的新的问题，从长远的眼光把握学院的党建、团建以及各项学院的相关事宜。

第三篇：职业技能鉴定质量目标完成情况分析报告

职业技能鉴定质量目标完成情况分析报告

一、开展职业技能鉴定机构质量认证的必要性

“就业靠竞争，上岗凭技能，职业资格证书就业的通行证。”随着职业技能鉴定工作领域的不断拓宽，职业资格证书在社会上的覆盖面越来越广，其重要性和作用日益显现出来；然而，我国职业技能鉴定工作的开展只能说还处在初级阶段，无论从制度上还是管理上，还没有一套完整、统一的质量管理保证体系来加以有效约束和控制，许多工作的开展还属于探索时期；个别地方出现的鉴定搞形式、摆样子、走过场，个别鉴定部门对证书管理不严，以赢利为目的不正常现象，使职业资格证书含金量不足，可信度降低，严重危害了我国的职业技能鉴定事业，这对鉴定机构自身的发展是百害而无一利的。要杜绝职业资格证书滥发以及个别鉴定部门管理混乱等问题，除了应有的规章制度和约束机制加以管理外，还应就其工作质量或操作程序等方面加以控制；国家劳动和社会保障部职业技能鉴定基地的领导在我基地质量认证末次会议上强调：“鉴定机构实行质量管理体系认证，是推行国家职业资格证书制度的需要，是国家实施人才强企、人才强国，提高劳动者素质的内在需要，也是鉴定机构自身发展的需要。”可以说鉴定机构开展质量认证，是劳动和社会保障部职业技能鉴定基地在发现、收集了诸多问题，吸取和总结了其他地方、部门的经验，组织专家研究、讨论，酝酿已久而形成的，是非常正确和及时的，很有必要。

二、建立和运行质量体系工作的几点做法

１、领导重视是此项工作顺利开展的决定性因素。通过质量管理体系的建立、运行及认证等一系列工作，我们体会最深的就是：领导重视是此项工作得以顺利开展并有效运行的决定性因素，就好比是“定心丸”、“推动剂”，更增强了我们做好质量认证试点工作的信心。集团公司和我局高度重视职业技能鉴定机构质量管理体系认证试点工作，主管业务领导明确批示：“认证试点工作是一项系统工程，是对鉴定工作的高标准要求，请基地选好培训人员，作好体系文件的编写准备，此项工作不可忽视。”

２、抓好培训，落实宣贯，营造良好的创作环境。建立质量管理体系，工作的重点是体系文件的编写，而吃透劳动保障部《职业技能鉴定机构质量管理体系标准》（以下简称部颁《标准》）以及学习ISO9000技术方法是有效开展体系文件编写的基础，只有了解质量管理理论知识、掌握一定的体系文件编写要领和技巧，才能胜任编写工作；为此，全面学习、深刻理解和领会“职业技能鉴定机构质量管理体系标准（”试行），系统地学习了ISO9000基础理论，并得到老师和专家的悉心帮助与指导，为我基地体系文件编写打好了基础。

3、开展调研，分析与评价现有质量管理方式，为编写体系文件提供客观依据。基地自实行集中、统一规范化管理模式以来，通过几年的工作运行已经积累了丰富的技能鉴定工作经验，取得了一些成绩；但如何根据《标准》来建立鉴定机构质量管理体系，如何将现有的工作运行方式转化成《标准》规定的运作形式，还需要花一定的功夫和气力来认真的分析与评价；为此我基地结合自身的建设现状与发展实际，按照鉴定机构配套标准、建设规模、综合管理水平等要求，开展了深入、细致的调研工作。一是收集、整理国家、行业和本基地现有法律法规、标准、规章制度、管理办法等；二是分析本基地所处内外部环境情况；三是

分析本基地组织结构的设置和职能分配以及质量管理办法和管理过程；四是分析人员的构成情况；五是分析设备、设施的配置情况；六是分析鉴定服务过程，以及如何处理好过程之间的接口关系；七是采用走访、电话等形式，了解了一些企业开展ISO9000质量体系认证情况。通过对基地各项质量活动情况、鉴定服务过程的调研以及借鉴他人经验，为我基地编写质量管理体系文件提供了客观依据。

4、确定质量方针与质量目标，将其贯穿于整个体系文件编写的始终。“公平公正，科学规范；优质服务，开拓创新。”的质量方针，是我基地结合鉴定工作性质、服务宗旨、质量管理水平和自身能力，经基地全体人员集思广益、反复斟酌的基础上提出来的，是基地需要努力才能做到的中长期工作目标和全心全意为顾客提供优质服务的信念与承诺。在确定质量目标的过程中，为了使其既能符合基地质量方针要求，又贴近我们的具体工作，同时又便于量化和测评，通过集体讨论，参考其他单位模式以及征求认证专家意见，最终确定出“鉴定质量投诉率≤5‰，顾客满意度≥95%。”的基地质量目标。随着质量方针与质量目标的确定与落实，对我基地的质量管理水平和服务水准提出了高标准要求，并以此为主线贯穿于整个体系文件编写的始终，对体系文件的编写起到了衡量和定位作用，搭好了编写的总体框架。

5、查问题、抓落实，做好体系运行工作。首先，我们组织基地全体人员对体系文件进行宣贯，让基地全体人员熟悉、了解基地的质量方针和质量目标以及本部门和个人的职责、熟悉相关文件的规定与具体做法、遵守程序文件规定的工作流程；其次，我们共印发《质量手册》13套、程序文件32套、质量记录32套、作业指导书13套，发放各类记录本256本；做到程序文件和质量记录是人手一套，其目的是让全体基地人员在工作中能经常对照体系文件，并以此规范和指导自己的工作。但由于习惯做法、传统思想、以及体系文件编写中的某些不明确因素，在试运行过程中便暴露出来一些问题。为此，我们在进一步做好文件修改的基础上，加强对基地人员对体系文件的认识和理解，转变保守思想观念，落实程序文件工作程序，执行相关规章制度，跟踪了解体系试运行情况，解决不断出现的新问题。通过3个多月的试运行，我基地的鉴定工作已经能按体系文件规定的程序运转，所产生的质量记录也能按要求进行记录和保存，各项工作在有条不紊的进行中。为了确定我基地质量活动是否符合标准要求，及时发现鉴定工作中存在的问题并采取必要的措施，基地根据工作程序，分别进行内部质量审核和管理评审工作，以检验基地质量管理体系的适宜性、充分性和有效性。在内部审核、管理评审工作开始前的相关会议上我们要求全体内审员：认真负责、实事求是；对照《标准》，多问几个“为什么”；不怕有问题，就怕没问题；对出现的问题一追到底，就事论事，不求全责备……通过审核共发现问题54项，其中36项属轻微不合格，18项属一般不合格。各责任科（站）均根据内审员出具的《不合格项报告》认真细致地分析了其产生的原因，并结合审核报告要求制定了纠正、预防措施，在规定的时间内进行整改；内审员及相关部门对各科（站）的纠正措施完成情况进行了跟踪验证，并提出了具体的建议。在基地管理评审会议上，管理者代表根据评审输入内容及内审工作情况，就我基地质量管理体系运行情况，从其适宜性、充分性、有效性等三个方面进行了全面汇报。参加会议的各部门负责人充分发表自己的观点和意见，并展开热烈的讨论……，最后由基地主任对管理评审会议内容进行了概括总结，明确提出：基地质量体系文件要对照《标准》，按照质量体

系认证专家模拟文审意见全面实施整改，同时对评审后的改进措施提出明确要求，并确定了责任人和整改时间；相关部门接到评审报告后，制定纠正措施并认真落实、积极整改；内审员及相关部门对具体纠正措施的实施情况进行了跟踪验证，并对其落实效果向管理者代表进行了汇报。通过上述一系列环环相扣、有条不紊的工作，我基地质量认证工作已准备就绪。

三、正视存在的问题，在持续改进中不断完善质量体系

随着基地质量体系的建立与运行,对我们的鉴定工作产生了积极的影响,并发挥着越来越重要的作用,这表现在以下几个方面：

1、基地的地位明显提升, 证书的权威性得到普遍认可。我基地自成立以来，就十分重视舆论宣传工作，以多种形式将我们多年来开展技能鉴定工作的情况、取得的成绩以及开展认证工作的重要性等，进行大力宣传，特别是我基地成为全国首家通过质量认证的鉴定机构的消息在报纸、网络和电视上报道以后，在本地区企业及各族群众中产生了重要影响，职业资格证书在就业及岗位竞聘中发挥着越来越显著的作用；鉴定机构的声誉及职业资格证书的权威性得到了社会的普遍认可，慕名前来咨询、报名参加鉴定的团体和个人越来越多；许多单位的岗位练兵、技术比武、竞争上岗等活动也直接与我们合作开展。

2、有效控制鉴定服务过程，工作质量显著提高。我基地共有22个程序文件，可以说对影响鉴定质量的各个环节及过程都进行了严格的控制，同时还有考务管理科负责检查、监督，综合管理科跟踪落实，加上“职业技能鉴定网络管理信息系统” 注册用户使用授权等管理方式，最大程度地限制了人为质量事故，减少了鉴定质量漏洞，使鉴定质量明显提高；表现在：几乎没有质量投诉；鉴定考核秩序良好；职工技能水平的鉴定，基本符合标准要求；自检自查考核标准更加全面、细致。

3、内部管理更加规范，工作效率进一步提高。由于质量体系文件对谁应该做哪些工作、应该怎么做、应该向谁负责以及鉴定工作流程等一系列质量活动都作了明确规定，使每个部门及个人对自己的权限、职责十分清楚，同时各项工作环环相扣，经纬分明；特别是对新接手工作的人员更有帮助，能使他们在熟悉了体系文件后，尽快进入角色；同时，由于各项工作有章可循、有规可依，也更方便了我们的管理，工作效率不断提高。

4、增强了服务意识，拉近了与服务对象的距离。质量管理原则第一条要求就我们“以顾客为关注焦点，理解顾客当前和未来的需求，满足顾客并争取超越顾客期望。”根据体系文件要求，我们每年要进行“顾客信息摸底调查”、走访有关单位及个人，并召开“征求意见座谈会”，以便我们能为实现基地质量方针和质量目标，更好地为顾客服务做好前期准备工作；这不仅加强了与企业和广大劳动者之间的沟通，更拉近了相互间的距离，树立了我基地作为局机关的一个服务窗口。

第四篇：电子产品 质量鉴定

电子产品 质量鉴定

新型水性压敏胶推出罗门哈斯公司成功开发出可替代传统溶剂型胶粘剂的新型水性丙烯酸压敏胶ROBONDprohesion，此新品具有其他水性丙烯酸压敏胶所不具备的特点及持久粘合力，可满足压敏胶粘带及其他高性能材料的要求，电子产品 质量鉴定。这种压敏胶粘剂具有较高的粘合强度，以及对各种材料的锚合力，既能粘附于钢类材料的高能表面，又能牢固地粘附在聚烯烃等低表面能材质上。ROBONDpro—hesion压敏胶剪切强度高，在62℃环境下可经受耐热剪切50多h，其性能优于部分溶剂型胶粘剂。该产品还具有一般的水性压敏胶所不具备的高耐湿性能，即使长期暴露于温度35℃、相对湿度9o%的恶劣环境中，仍能保持80%以上的剥离强度。高岭土纳米管增强胶粘剂美国NaturalNano公司宣布，目前正在进行一项有关高岭土纳米管增强聚合物胶粘剂和涂料的实验，并通过SpecialChem发布了最新研究进展。高岭土纳米管(halloysitenanotubes，HNTI'M)是一种新型纳米填充剂，其应用正在实验开发中，鉴定材料《电子产品 质量鉴定》。采用高岭土纳米管填充的聚合物型胶粘剂，实验测试表明，拉伸强度、硬度等性能均有显著提高，尤其是拉伸强度比未加高岭土纳米管的胶粘剂提高了10倍。据透露，有望在2007年第4季度将高岭土纳米管投入商用，定名为pleximer，能够提高胶粘剂和涂料的强度、硬度等性能，并拓宽应用领域，提升产品附加值。具有增强反应性的混合型胶粘剂瓦克(Wacker)公司推出了具有增强反应性的混合型胶粘剂GENIOSILSTp—E，它是带有d一硅烷官能团的聚醚GENIOSILSTp.E，其基料为d.硅烷，而且存在有亚甲基间隔结构，而非通常的亚丙基间隔结构，因此具有非常高的反应活性。通过快速反应作用.-q-~生产出能够迅速交联的单组分胶粘剂和密封剂。采用GENIOSILSTp.E配制的胶粘剂不舍溶剂和增塑剂，具有优异的力学性能，可应用于汽车制造、集装箱制造或粘接木制地板等。电子阻燃硅酮密封胶通过鉴定浙江凌志精细化工有限公司研制的“电子阻燃硅酮密封胶”产品已通过省级鉴定。该密封胶是由羟基聚二甲基硅氧烷、氢氧化铝、氢氧化镁与助剂均匀混合，在规定温度和搅拌转速下脱水后，再加入中性硅烷固化剂和其他助剂制成。此产品防火阻燃性能优良，低烟无毒，力学性能和电性能好，经国家合成树脂质量监督检验中心、SGS等单位检测，达到了企标和RollS指令要求。电子产品用阻燃硅酮密封胶的研发成功，有利于我国电子产品突破技术壁垒，达到国际环保法规要求，进一步提高其与国际竞争的能力。

第五篇：种子质量鉴定

种子质量鉴定

《农作物种子质量纠纷田间现场鉴定办法》，为了规范农作物种子质量纠纷田间现场鉴定程序和方法，合理解决农作物种子质量纠纷，维护种子使用者和经营者的合法权益，根据《中华人民共和国种子法》及有关法律、法规的规定而制定，种子质量鉴定。该办法列二十二条，自2003年9月1日起施行。

目录

中华人民共和国农业部令

农作物种子质量纠纷田间现场鉴定办法

百分网中华人民共和国农业部令

第 28 号

《农作物种子质量纠纷田间现场鉴定办法》业经2003年6月26日农业部第17次常务会议审议通过，现予公布，自2003年9月1日起施行。

部长杜青林

二○○三年七月八日

百分网农作物种子质量纠纷田间现场鉴定办法

第一条为了规范农作物种子质量纠纷田间现场鉴定(以下简称现场鉴定)程序和方法，合理解决农作物种子质量纠纷，维护种子使用者和经营者的合法权益，根据《中华人民共和国种子法》(以下简称《种子法》)及有关法律、法规的规定，制定本办法。

第二条本办法所称现场鉴定是指农作物种子在大田种植后，因种子质量或者栽培、气候等原因，导致田间出苗、植株生长、作物产量、产品品质等受到影响，双方当事人对造成事故的原因或者损失程度存在分歧，为确定事故原因或(和)损失程度而进行的田间现场技术鉴定活动。

第三条现场鉴定由田间现场所在地县级以上地方人民政府农业行政主管部门所属的种子管理机构组织实施。

第四条种子质量纠纷处理机构根据需要可以申请现场鉴定;种子质量纠纷当事人可以共同申请现场鉴定，也可以单独申请现场鉴定。

鉴定申请一般以书面形式提出，说明鉴定的内容和理由，并提供相关材料。口头提出鉴定申请的，种子管理机构应当制作笔录，并请申请人签字确认。

第五条种子管理机构对申请人的申请进行审查，符合条件的，应当及时组织鉴定。有下列情形之一的，种子管理机构对现场鉴定申请不予受理：

(一)针对所反映的质量问题，申请人提出鉴定申请时，需鉴定地块的作物生长期已错过该作物典型性状表现期，从技术上已无法鉴别所涉及质量纠纷起因的;

(二)司法机构、仲裁机构、行政主管部门已对质量纠纷做出生效判决和处理决定的;

(三)受当前技术水平的限制，无法通过田间现场鉴定的方式来判定所提及质量问题起因的;

(四)纠纷涉及的种子没有质量判定标准、规定或者合同约定要求的;

(五)有确凿的理由判定纠纷不是由种子质量所引起的;

(六)不按规定缴纳鉴定费的。

第六条现场鉴定由种子管理机构组织专家鉴定组进行。

专家鉴定组由鉴定所涉及作物的育种、栽培、种子管理等方面的专家组成，必要时可邀请植物保护、气象、土壤肥料等方面的专家参加。专家鉴定组名单应当征求申请人和当事人的意见，可以不受行政区域的限制。

参加鉴定的专家应当具有高级专业技术职称、具有相应的专门知识和实际工作经验、从事相关专业领域的工作5年以上。

纠纷所涉品种的选育人为鉴定组成员的，其资格不受前款条件的限制。

第七条专家鉴定组人数应为3人以上的单数，由一名组长和若干成员组成。

第八条专家鉴定组成员有下列情形之一的，应当回避，申请人也可以口头或者书面申请其回避：

(一)是种子质量纠纷当事人或者当事人的近-亲属的;

(二)与种子质量纠纷有利害关系的;

(三)与种子质量纠纷当事人有其他关系，可能影响公正鉴定的，鉴定材料《种子质量鉴定》。

第九条专家鉴定组进行现场鉴定时，可以向当事人了解有关情况，可以要求申请人提供与现场鉴定有关的材料。

申请人及当事人应予以必要的配合，并提供真实资料和证明。不配合或者提供虚假资料和证明，对鉴定工作造成影响的，应承担由此造成的相应后果。

第十条专家鉴定组进行现场鉴定时，应当通知申请人及有关当事人到常专家鉴定组根据现场情况确定取样方法和鉴定步骤，并独立进行现场鉴定。

任何单位或者个人不得干扰现场鉴定工作，不得威胁、利诱、辱骂、殴打专家鉴定组成员。

专家鉴定组成员不得接受当事人的财物或者其他利益。

第十一条有下列情况之一的，终止现场鉴定：

(一)申请人不到场的;

(二)需鉴定的地块已不具备鉴定条件的;

(三)因人为因素使鉴定无法开展的。

第十二条专家鉴定组对鉴定地块中种植作物的生长情况进行鉴定时，应当充分考虑以下因素：

(一)作物生长期间的气候环境状况;

(二)当事人对种子处理及田间管理情况;

(三)该批种子室内鉴定结果;

(四)同批次种子在其他地块生长情况;

(五)同品种其他批次种子生长情况;

(六)同类作物其他品种种子生长情况;

(七)鉴定地块地力水平;

(八)影响作物生长的其他因素。

第十三条专家鉴定组应当在事实清楚、证据确凿的基础上，根据有关种子法规、标准，依据相关的专业知识，本着科学、公正、公平的原则，及时作出鉴定结论。

专家鉴定组现场鉴定实行合议制。鉴定结论以专家鉴定组成员半数以上通过有效。专家鉴定组成员在鉴定结论上签名。专家鉴定组成员对鉴定结论的不同意见，应当予以注明。

第十四条专家鉴定组应当制作现场鉴定书。现场鉴定书应当包括以下主要内容：

(一)鉴定申请人名称、地址、受理鉴定日期等基本情况;

(二)鉴定的目的、要求;

(三)有关的调查材料;

(四)对鉴定方法、依据、过程的说明;

(五)鉴定结论;

(六)鉴定组成员名单;

(七)其他需要说明的问题。

第十五条现场鉴定书制作完成后，专家鉴定组应当及时交给组织鉴定的种子管理机构。种子管理机构应当在5日内将现场鉴定书交付申请人。

第十六条对现场鉴定书有异议的，应当在收到现场鉴定书15日内向原受理单位上一级种子管理机构提出再次鉴定申请，并说明理由。上一级种子管理机构对原鉴定的依据、方法、过程等进行审查，认为有必要和可能重新鉴定的，应当按本办法规定重新组织专家鉴定。再次鉴定申请只能提起一次。

当事人双方共同提出鉴定申请的，再次鉴定申请由双方共同提出。当事人一方单独提出鉴定申请的，另一方当事人不得提出再次鉴定申请。

第十七条有下列情形之一的，现场鉴定无效：

(一)专家鉴定组组成不符合本办法规定的;

(二)专家鉴定组成员收受当事人财物或者其他利益，弄虚作假的;

(三)其他违反鉴定程序，可能影响现场鉴定客观、公正的。

现场鉴定无效的，应当重新组织鉴定。

第十八条申请现场鉴定，应当按照省级有关主管部门的规定缴纳鉴定费。

第十九条参加现场鉴定工作的人员违反本办法的规定，接受鉴定申请人或者当事人的财物或者其他利益，出具虚假现场鉴定书的，由其所在单位或者主管部门给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第二十条申请人、有关当事人或者其他人员干扰田间现场鉴定工作，寻衅滋事，扰乱现场鉴定工作正常进行的，依法给予治安管理处罚或者追究刑事责任。

第二十一条委托制种发生质量纠纷，需要进行现场鉴定的，参照本办法执行。

第二十二条本办法自2003年9月1日起施行。