五年级上册语文一课一练-双休提升练习五｜苏教版(含答案)

第一篇：五年级上册语文一课一练-双休提升练习五｜苏教版(含答案)

双休提升练习(五)1.比一比)折(, 组词语。)膛(宾（）

拆（）)躺))滨（）薄:báo((bó(好:hǎo（）hào（）2.看拼音,写词语。

这里有dié（）嶂的山峦,也有yì（）立的孤峰,像一座座píng（）风。dǒu（）峭的山崖肃穆,山涧发出huā huā“（）”的声响。我们行走在山谷小径,透过茂密树冠的fèng xì（）,便看到了那令人心zuì（）的金色阳光。3.在括号内填写适当的词语。（）的黄山（）的松树

（）地欢迎（）地告别 4.将下列词语补充完整,并按要求填空。充满生()

气()非凡 山回谷()

姿态()美()经风霜

危()兀立

(1)上面词语中既不能用来形容黄山奇松也不适宜描写黄果树瀑布的是（）。

(2)你能用其中一个词语说一句话吗?

1.把句子写具体。

(1)黄山松树真是千姿百态，(2)黄果树瀑布真壮观呀，2.照样子,仿写句子。

例:迎客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。(1)黑虎松

(2)孔雀松

3.下列()句子表现了黄果树瀑布宽的特点。

A.透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来

B.那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏

C.瀑布激起的水花……形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景 4.迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。

(1)“饱经风霜”说明迎客松()A.年代久远

B.经验丰富

(2)透过“郁郁苍苍”“充满生机”,让我们感受到了()A.茁壮和茂盛 B.力量和希望

(3)请用“虽……却……”仿写句子。

1.山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。

(1)这句话运用了的修辞手法,形象地展现了黄山奇松具有无穷的魅力。

(2)这里用“潇洒、挺秀”突出了黄山松()的特点。A.翠绿妩媚 B.高雅脱俗 C.威武雄壮

2.“绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声……”你觉得徐霞客会在想什么?

赞美黄山的诗句:

归来不看山，归来不看岳。(徐霞客)

近期东东跟爸爸饱览了众多迷人的风光,黄山奇松、黄果树瀑布更让他流连忘返,赞不绝口。他想把这两处美景介绍给更多的人,于是他打算写两条广告语。请同学们帮帮他吧!黄山奇松: 黄果树瀑布: 双休提升练习(五)字词训练营

1.折断/拆开 胸膛/躺下 宾客/海滨 薄片/刻薄 好人/好奇

2.叠 屹 屏 陡 哗哗 缝隙 醉 3.雄伟 奇特 热情 依依不舍 4.机 势 应 优 饱 峰

(1)危峰兀立(2)示例:三峡两岸,危峰兀立,白云环绕,真是美不胜收,如临仙境。句子闯关岛

1.(1)无奇不有,它们扎根在悬崖峭壁之上。(2)犹如千万匹白色的骏马从悬崖上飞奔而下。2.(1)高大苍劲,干枝气势雄伟,虎气凛凛,且冠盖浓绿近黑,似一黑虎卧于坡下。

(2)如绿色孔雀昂首挺立,一松枝向白鹅岭方向屈伸,犹如孔雀翘首,后有几根树枝似孔雀的翅膀和尾羽。3.A 4.(1)A(2)A(3)示例:今天虽下雪了,却不冷。重点突破吧 1.(1)拟人(2)B 2.提示:思考瀑布的形成原因、对山河美的赞赏…… 3.五岳 黄山 素养提升屋

黄山奇松,黄山一绝。

轻纱珠屏挂半帘,缥缈一线卷紫烟。

第二篇：数学五年级上册一课一练-2.位置 同步练习-人教版（含答案）

2.位置同步练习

确定物体的位置同步练习

（答题时间：15分钟）

关卡一：神笔填空

1.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（）；（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）排。

2.如下图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（，），西瓜的位置可以表示为（，）。

3.如下图，A点用数对表示为（，），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。

关卡二：精挑细选

1.如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）

A.（4，4）

B.（4，5）

C.（5，4）

D.（3，3）

2.如下图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A＇的位置用数对表示为（）

A.（5，1）

B.（1，1）

C.（7，1）

D.（3，3）

3.上音乐课时，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）

A.（5，2）

B.（4，3）

C.（3，2）

D.（4，1）

关卡三：计算我最棒

1.如图是游乐园的一角。如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。

2.先写出三角形ABC中顶点B、C的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A＇B＇C＇，然后写出所得图形顶点的位置。

确定物体的位置同步练习参考答案

关卡一：

1.第1排，2，7；

2.（4，4），（5，1）；

3.（1，1），（5，1），（3，3），等腰直角

关卡二：

1.C；

2.B；

3.B

关卡三：

1.碰碰车（5，1），摩天轮（6，5），跷跷板（2，4）

2.B（6，8）；C（2，8）；平移后如图所示：

位置的表示同步练习

（答题时间：15分钟）

关卡：神笔填空

1.看图完成下面的问题。

（1）用数对表示位置，超市（，），学校（，），图书馆（，）。

（2）请你在图上标出游乐场（5，2）、地铁站（3，7）、医院（10，4）的位置。

2.请在下面的方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，你能发现什么?

A（2，1）

B（7，1）

C（4，4）

D（9，4）

3.观察下图：

（1）写出三角形各顶点的位置；

（2）你能说出三角形ABC向下平移3个单位后各点的位置吗？

（3）三角形ABC向左平移4个单位后各点的位置是多少？

（4）三角形ABC向下平移2个单位，再向左平移3个单位后各点的位置是多少？

4.先不要描，先想象一下在方格纸上（1，1）（5，1）（5，5）（1，5）这四个点连起来会是一个什么图形？（3，0）（3，3）（3，6）三个点呢？

位置的表示同步练习参考答案

关卡：神笔填空

1.（1）（3，3），（6，5），（9，7）

（2）

2.连出的图形是平行四边形

3.（1）A（6，6）；B（9，6）；C（7，8）

（2）A（6，3）；B（9，3）；C（7，5）

（3）A（2，6）；B（5，6）；C（3，8）

（4）A（3，4）；B（6，4）；C（4，6）

4.因为（1，1）（5，1）的排号相同，（1，1）（1，5）的列号相同，（5，1）（5，5）的列号相同，（5，5），（1，5）的排号相同，所以图形是正方形；因为（3，0）（3，3）（3，6）这三个点列号相同，所以图形是线段，通过画出图形验证如下：

第三篇：五年级上册语文试题- 双休单元作业（五）人教部编版（含答案）

2019年人教版语文五年级上册

双休单元作业（五）

一、字词百花园。

1．下列各组词语中，字形和加粗字字音全部正确的一项是（）。

A．免强

治疗（liáo)

B．煤碳

歇凉（xiē）

C．光滑

苔藓（xiǎn)

D．玲珑

圆锥(zuī)

2．比一比，组词语。

殖（）

菌（）

梳（）

翘qiáo（）

植（）

茵（）

疏（）

qiào（）

3．选词填空。

轻松

轻快

(1)松鼠身体矫健，四肢（），从这棵树跳到另一棵树就像人在平地走路一样（）。

宽敞

狭窄

(2)松鼠会把苔藓踏平、挤紧，使自己的窝足够（），但是窝口很（），勉强可以挤进去。

4．下列句子中关联词语使用错误的一项是（）。

A．因为松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，所以它最不像四足兽了。

B．松鼠虽然有时捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃杏仁、榛子等。

C．松鼠住在树顶上，只有树被风刮得太厉害了，就到地上来。

D．如果没有太阳，就没有自然界的万事万物。

二、句子游乐场。

1．对下列句子所使用的说明方法，判断正确的一项是（）。

①列数字

②举例子

③打比方

④作比较

(1)地球的表面积约是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地只占其中的大约五分之一。

(2)日光灯和普通电灯比起来，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。

(3)环境监测是环境保护的耳目和哨兵。

A．④②③

B．①④③

C．①②③

D．①②④

2．照样子，补全句子，使表达更具体。

例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

★这是一棵巨大的古树，________________________________

3．用不同的说明方法来说明下面句子中事物的特征。

这是一座历史悠久的石拱桥。

(1)____________________________

(2)____________________________

三、阅读芳草地。

微塑料

2016年，日本九州大学与东京海洋大学公布的调查结果显示，南极海域漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。这被认为是首次在南极海域发现微塑料。该调查于当年1月至2月，在澳大利亚与南极大陆间的五个地点实施。经换算，每平方千米有14万至29万个，与北半球海洋平均数量不相上下。

研究者表示，全球每年生产的塑料超过3亿吨，约有10%的塑料会进入海洋。在风、阳光和水的作用下被分解为极小的碎屑。这些塑料难以降解，会在海里存在数百年。另外，我们使用的带有磨砂颗粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉，这些颗粒的体积小，漂浮在水面上，城市的污水处理厂根本没办法处理它们，于是它们不能被分解，最终都有可能进入大海。据估计，现在的海洋中已有数十亿个塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成为名副其实的“塑料汤”。除了海鲜类正在遭受塑料的污染，海盐等海产品也正在受到微塑料的影响。据马来西亚科学家的一项研究表明，从全球各地采取的几十个海盐样本中，不合塑料微粒的仅有个例。它们会登上人类的餐桌，进入人体。

2018年1月10日，正在执行我国第34次南极科考任务的科学家，在南极海域首次发现微塑料的存在，目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识，但通常认为是粒径小于五毫米的塑料颗粒，它也被科学家形象地比作“海洋中的PM2.5”。

1．画“___”句子使用了什么样的说明方法，并说明使用这种说明方法的作用。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．下列说法，与短文表述不一致的是（）。

A．在人迹罕至的南极都有微塑料的存在，说明微塑料的影响非常广远

B．微塑料已经通过海产品，对人类产生影响

C．牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂颗粒一定会进入大海

D．治理塑料制品对海洋的污染迫在眉睫

3．阅读短文，找出微塑料的危害有哪些。

_______________________________________________________________________________

4．第二自然段第一句话中的“约”字能否删掉？为什么？

_______________________________________________________________________________

5．本文的写作顺序是（）。

A.事情的发展顺序

B．按不同方面

C．逻辑顺序

D．时间顺序

四、习作风景线。

选择一种你感兴趣的事物介绍给别人。如果你热爱自然，可以介绍熟悉的动植物；如果你是运动小达人，可以介绍一种运动的方法；你还可以介绍家乡有特色的美食；等等。写之前要仔细观察，搜集相关资料，用上恰当的说明方法，写清楚事物的主要特点。

双休单元作业（五）

一、1．答案C

解析

本题考查的是字形和字音的掌握情况。A项中，“免”应改为“勉”；B项中，“碳”应改为“炭”；D项中，“锥”的读音应为“zhuī”。C项全部正确。本题选C。

2．答案

示例：养殖

杀菌

梳妆

翘首

植树

绿茵

疏远

翘起

解析

本题考查形近字和多音字组词。形近字要区分字的不同，理解字的意思，然后准确组词。多音字，要区分不同读音下该字的意思，然后再组词。

3．答案

(1)轻快

轻松

(2)宽敞

狭窄

解析

本题考查选词填空。第(1)题，“轻松”的意思是“不感到有负担、不紧张”，“轻快”的意思是“不费劲儿或者轻松愉快”。所以应该用“轻快”来形容四肢，用“轻松”来形容它的动作。第(2)题，由“足够”可知后面应该填“宽敞”，“但是”表示转折，所以窝口是“狭窄”的。

4．答案C

解析

本题考查关联词语的运用。要在理解句子关联关系的基础上来判断关联词语的运用是否正确。C项中，“树被风刮得太厉害了”是“到地上来”的条件，这里要用表示条件关系的“只有……才……”，因此错误。其他选项正确。本题选C。

二、1．答案B

解析

本题考查对说明方法的判断。第(1)题，“5.1亿”“五分之一”用了列数字的说明方法，所以选

①。第(2)题，把“日光灯”和“普通电灯”进行对比，用了作比较的说明方法，所以选④。第(3)题，句中把“环境监测”比作“耳目和哨兵”，用了打比方的说明方法，所以选③。然后把所选的序号排序，就能得到正确答案。本题选B。

2．答案

示例：约有20米那么高，树冠比半个篮球场还要大。

解析

本题考查运用说明方法写句子的能力。在写之前，要准确判断例句中画线部分所使用的说明方法。画线句中，“十八”“十几”运用了列数字的说明方法，“一条舌头就有十几头大肥猪那么重”运用了作比较的说明方法。知道了这些，补充句子就容易了。注意补充时，要围绕树的“巨大”来写。

3．答案

示例：(1)这是一座有一千四百多年历史的石拱桥。

(2)这是一座比故宫的历史还悠久的石拱桥。

解析

本题考查运用不同说明方法说明事物特点的能力。我们学过的说明方法有列数字、举例子、打比方、作比较等，选择合适的说明方法把事物的特点说清楚即可。例句中要说明的特点是“历史悠久”，因此我们可以采用列数字、举例子、作比较的说明方法来改写句子。

三、1．答案

列数字、作比较。

列数字准确、科学地写出了微塑料的数量，作比较突出了微塑料的数量大。

解析

本题考查说明方法的判断和作用。“14万、29万”运用了列数字的说明方法；“与北半球海洋平均数量不相上下”运用了作比较的说明方法。列数字能准确、科学地写出微塑料的数量，作比较能突出它们的数量大。

2．答案C

解析

本题考查对短文内容的理解。C项，根据短文第二自然段中“最终都有可能进入大海”可以知道是错误的。其他三项均正确。本题选C。

3．答案

可能会对生态系统造成负面影响；使海鲜类、海盐等海产品受到影响，危害人类的身体健康。

解析

本题考查获取信息的能力。仔细读短文，很容易找到第二自然段的关于海鲜类和海盐等受到的影响。但第一自然段中“南极海域漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的‘微塑料’”说明了“微塑料”可能会对生态系统造成负面影响，也是“微塑料”潜在的危害。

4．答案

不能。因为“约”说明进入海洋的塑料大约是10%，如果删去，就说明进入的刚好是10%，与事实不符。这体现了说明文语言的严谨性。

解析

本题考查说明文语言的严谨性。一般在说明文中，“约”“大约”“大概”等表示限定的词语限制的数字都不是准确的数，都属于作者为了说明事物的特点引用的概数，如果去掉就变成了具体的数，与客观事实不符，这样的写法体现了作者用词的准确性，因此不能删掉。

5．答案B

解析

本题考查的是写作顺序。分析整篇文章可知，第一自然段写的是南极海域发现微塑料以及它的数量；第二自然段写的是微塑料不易分解，以及它的危害；第三自然段讲的是微塑料被称为“海洋中的PM2.5”。所以这篇文章的描写顺序是按不同方面。

四、答案

略

解析

本题考查习作能力。本次习作是介绍一种事物，在习作时，我们可以搜寻脑中比较熟悉的事物，把它的特点理清楚，然后按照一定的顺序，用上恰当的说明方法写出来即可。

第四篇：五年级上册语文一课一练-第三单元知识盘点｜语文s版(含答案)

第三单元知识盘点

一、易错音荟萃

逶迤(wéi)门槛(kǎn)蜷缩(quán)．．．挪动(nuó)豁口(huō)岷山(mín)．．．

二、多音字聚会

撒 sǎ(撒种)sā(撒手)挨 ái(挨骂)āi(挨近)挑 tiāo(挑剔)tiǎo(挑逗)

三、易考字大全

泥丸

索取

咳嗽

呻吟

激烈 ．．．．．歼灭 ．渡河 ．子弹 ．

制度 ．

瞄准 ．

四、认识近义词

掩护(保护)搜索(搜查)照管(照顾)劫难(灾难)打扮(装扮)隐蔽(隐藏)全神贯注(聚精会神)纹丝不动(一动不动)

五、认识反义词

分散(集中)舒坦(难受)容易(困难)勇猛(胆怯)激烈(平静)温和(粗暴)斩钉截铁(犹豫不决)全神贯注(东张西望)

六、易考词积累簿 1.表示修饰的词语。

(崎岖)的山路

(豪迈)的口号(不屈)的声音

(长长)的步枪(雪亮)的刺刀

(伟大)的战士 2.补充词语。

若有所思

若有若无

粉身碎骨 横七竖八

悬崖绝壁

热血沸腾 惊天动地

气壮山河

昂首挺胸 居高临下

此起彼伏

激动人心 3.填量词。

一(棵)桑树

一(个)敌人

一(条)蚕 一(阵)叫声

五(位)壮士

一(滴)血 4.动词的合理搭配。

露出(微笑)走出(房门)端起(茶杯)拖住(敌人)举起(石头)跳下(深谷)

七、易考句集训 比喻句: 1.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。2.忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

3.邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。夸张句: 雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。单元名句: 1.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。2.不到长城非好汉,屈指行程二万。3.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

动作描写:为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。

八、易考文本大全

1.《七律·长征》中“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”把五岭和乌蒙山分别比作小波浪和泥丸。《清平乐·六盘山》中“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”中的“苍龙”是用来比作反动派集团,表达了必将夺得最后胜利的信心,抒发了革命者乐观豪迈的壮志豪情。2.《狼牙山五壮士》按照事情发展的顺序来记叙事情的经过,分别叙述了接受任务——痛击敌人——引上绝路——顶峰歼敌——英勇跳崖,表现了五位壮士勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

3.《我的战友邱少云》中因为战士们潜伏的地点离敌人很近,所以必须要做到纹丝不动。当烈火烧到邱少云身上时,他始终趴在火堆里一动也不动,直到牺牲也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。他在生命遇到危险时,想到的不是自己的安危,而是战友的安全,战斗的胜利,邱少云是个伟大的战士。

第五篇：五年级上册语文一课一练-18月下桨声｜语文s版(含答案)

18* 月下桨声

1.用“√”为加点多音字选择正确的读音。

狗吠．(fèi quǎn)赤裸．(lǒu luǒ)鲫．(jì jǐ)鱼

衣襟．(jīn jǐn)2.根据意思写出词语,并选择词语完成练习。

①原形容一根又一根,数也数不清。现多形容关系非常密切。（）②一句话也不说。（）③苍翠的山,碧绿的水。泛称美好山河。（）(1)他自从进来,就（）。

(2)在（）之间,就是我们这里最著名的旅游风景区了。3.把本文中意思相关联的内容连一连。拨浪鼓

女孩 橘红色 小船 发卡 头

1.“他们在远处忙碌,总是不说话,也不看我一眼。”

(1)这里用“总是……也……”写出了船上两个孩子打鱼时的。(2)用这个句式仿写一句话。

2.一个穿红衣的姑娘把葱留在门前。(改写成被字句)

1.判断下面句子的描写方法。

A.动作描写

B.神态描写

C.语言描写

D.心理描写(1)“不是,是你们多给了。”()(2)他们仍未回话。隔了好半天,女孩儿朝这边摇了摇手。()(3)她红着脸说,刚才回到船上,弟弟一听钱的数字,就一口咬定她算错了,肯定没有这么多钱。()2.判断下面句子中双引号的用法。

A.表示直接引用

B.表示说的话

C.表示特定含义

D.表示否定(1)我已经多次在黄昏时分看见这条小船,还有这两个小小的“渔夫”。()(2)“不行不行……”拨浪鼓还在摇。()3.“我看着她沾着泥点的手, 起橘红色衣襟,取出紧紧

在腰间的一个布包,十分复杂地打开它,又十分复杂地分

布包中的大小纸票,心里有些过意不去。”(1)在括号里填上适合的动词。

(2)这段话写出了小女孩儿把钱保藏得很隐蔽,说明钱对他们很

,这与她回来送钱形成了对比,表现了她

的可贵品质。

4.“一块钱,值得她这样急匆匆地赶来,并做出这么多复杂的动作吗?”(1)这里虽是问句,却是想表达

的意思,可以改写成:。

(2)这个句子不仅写出了对女孩的 ,也从侧面衬托出女孩

的高尚。

课文中月下的桨声,因为诚实的品质显得那么动听,为我们创造了月下美景,请你试着写一段月夜美景的语段。

18* 月下桨声

字词训练营 1.fèi luǒ jì jīn

2.①千丝万缕 ②一言不发 ③青山绿水(1)一言不发(2)青山绿水 3.句子七彩虹 1.(1)专心(2)示例:同学们都在专心地做题,总是静悄悄的,也不发出一点声音。

2.葱被一个穿红衣的姑娘留在门前。重点突破吧 1.(1)C(2)A(3)B 2.(1)C(2)B 3.(1)撩 埋 拣(2)重要 诚实

4.(1)肯定 一块钱,不值得她这样急匆匆地赶来,并做出这么多复杂的动作(2)怜惜 品质

素养提升屋 示例:月光照着树,树成了银色;照着草丛,草丛成了银白色;照着地,地成了银白色。世界都被这银白的月光所笼罩着。远处,工厂的烟囱冒出了缕缕青烟,月柔和地把银光洒在了它身上,光便随着它渐渐地升上天去……