第一篇：电影《国王的演讲》英文观后感
国王的演讲英文观后感
How did give a speech for a king?
This is a biopic about how King George VI, the father of Queen Elizabeth II, overcame his stuttering problem.Widely considered by all but his father unfit to be king, George is reluctantly thrust unto the throne and into the spotlight after his brother is forced to abdicate.Overshadowed on the global stage by powerful orators like Adolph Hitler and Benito Mussolini, the King relies on the help of a little-known Australian speech therapist named Lionel Logue to find his voice and courageously lead his people into the most devastating war humanity has ever faced.This is a powerful, hilarious and deeply moving story, told against the backdrop of a critical juncture in modern history, of the emergence of a deep friendship out of a professional relationship between two men who would otherwise never have socially interacted.The screenplay, written by David Seidler(who also wrote Tucker: The Man and his Dream), is excellent.The dry British wit is hilarious.I was literally slapping my knee during some of the scenes.Tom Hooper(Elizabeth I)does a superb job directing this movie.The buildup to the climactic finale is skillfully executed and prompted the audience to erupt into spontaneous applause.(Apparently, this also happened at the Roy Thomson Hall premiere.)Geoffrey Rush(Elizabeth: The Golden Age)does a fantastic job as Lionel Logue and Colin Firth(A Single Man)is excellent as King George VI.I saw the second public screening of this movie at the Ryerson Theater during the Toronto International Film Festival(TIFF).Tom Hooper was present to introduce the movie.He was joined by Colin Firth and Geoffrey Rush after the movie ended for a brief Q&A.It turns out that David Seidler also had a stuttering problem as a child and drew inspiration from the king's struggle.Early in his career he wanted to write a screenplay about it.He dutifully asked the Queen Mother for permission.She agreed but told him “not in my lifetime”.Little did he know she would live to be 101 and he would have to wait another 30 years.Another interesting tidbit we learned was that near the end of the shoot, the crew finally located one of Lionel Logue's grandsons, who just so happened to live about 10 minutes away from the director.They got access to Lionel's diaries and correspondence and managed to incorporate some of it into the script.This movie is an unqualified must see.
第二篇：电影《国王的演讲》观后感
电影《国王的演讲》观后感
电影《国王的演讲》观后感1
片中讲述英王乔治五世有两个儿子，哥哥是帅气能干、善于交际的温莎公爵，弟弟是生性腼腆，从小就患有严重口吃症的约克公爵。
乔治五世去世后，把王位传给了长子温莎公爵。这个温莎公爵就是那个为了美人而放弃王位的爱德华八世，他的弟弟约克公爵就此成了英国国王——乔治六世。在妻子莫琳和罗格医生的帮助下，国王以顽强的毅力努力纠正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大战爆发，国王再一次站在话筒前，这一次，他没有畏惧，向全世界发表了空前成功的演讲。
片中国王的妻子是温柔体贴、聪明能干的，她为了帮助丈夫纠正口吃的毛病，找到著名的语言治疗师罗格医生帮忙，罗格是一个经验丰富的有着正义感的医生，即使约克公爵大发雷霆、对自己大骂出口，也不责怪他，只是一如既往地帮助他，教会他如何放松心情，教会他如何正视自己，教会他鼓起信心和勇气，甚至在演讲时，罗格医生都一直陪伴着他，在旁边指导他。但最重要的'还是约克公爵自己，是他自己拯救了自己，约克公爵，后来的乔治六世国王，正是他的坚毅、勇敢、自信，他的坚持不懈，不甘于向命运屈服，才成就了自己伟大的命运。
这是一部美丽的电影。电影里没有视效，没有美女，没有硬汉，没有华服，没有恢弘的气势，更没有火爆的动作场面。画面镜头，仿佛夜半时分盛开的昙花，明明安静而没有高潮，每一秒每一分却是映入你的眼帘，扣入你的胸膛。
这是一个大人物通过努力取得成功的故事。它没有我们期待的那么激励人心，没有太多的艰辛努力催人奋进，但我们在片中看到了很多关于友情和友爱的表达，看到了作品对人物内心世界最真实的刻画和和心灵历程变化最生动的描写。以人为本，以人性为本，便是《国王的演讲》成功的关键。
电影中有句著名的台词：my game，my turf，my rules。——翻译成中文的意思是：我的地盘，我做主。约克公爵并不是上帝的宠儿，但他相信自己能行。最终也证明了自己能行，如果我们向他学习，我们就会发现，我也能行！“自信人生二百年，会当击水三千尺。”敢于面对自己，不逃避，不胆怯，才能战胜自我。自己解开自己的心结，才能释放自己，从阴影中走出来。战胜自我的第一步就是面对自己，逃避永远只是弱者的表现
国王演讲的成功，总的来说就一句话——牢记自己的责任，坚定自己的信仰，带着他人的关爱，走出自我，走向成功
电影《国王的演讲》观后感2
《国王的演讲》这部影片，它没有震撼的音效，没有华丽的画面，只有朴实的，有剧情的诉说着一些道理。
整片电影都是人所思，所想。影片所说的内容都是非常积极向上的。这是传统意义剧情片，没特技没反转，很正面很积极，给人上了一课。我觉得看完整部电影我认为要克服自身的缺陷，是正视自己，放松自己，要相信自己。克服自身身上的心理问题。影片中的主人公英国国王伯蒂在四五岁时患上口吃。口吃不是天生的，但却一直伴随着他。对于一个公众人物，是件相当头痛的事，因为他经常会在重要场合中演讲。他的妻子为了治好他的口吃，就去找语言治疗师。而口吃它是心理因素造成的，并不是生理因素，因此，有些治疗师运用一些强制的方法对于主人公是没有效果的。要治疗主人公的口吃，必须要从心理上出发。口吃是多方面的心理问题造成的。伯帝他是王子，他受到的关注太多，他总感觉别人在注意他，所以会感到不自在，放不开，内心紧张，就逐渐形成了口吃。这事实上是心理偏差的一种表现。再有，他的父亲是国王，他从小就在这样的环境下长大，他父亲的权威，他的出色，都使主人公感到畏惧。他畏惧他的父亲，畏惧这来自四面八方的关注，畏惧这外在的'因素，由于内心的压抑与畏惧，使他造成了心理上的问题导致口吃。而在伯帝真正发自内心的情绪，不再压抑时，不再畏惧时，那么自然而然就不会口吃了。这正是由于内心的紧张和压抑而造成的，同时，也是由于主人公对自己的不信任，由于环境的因素，觉得自己不优秀等造成的，由于长时间的处于这种状态中，使主人公面临了许多的心理压力与问题，所以在治疗伯帝的口吃时，首先要做的是，使他自己彻底放松自己，没有畏惧和紧张，不压抑自己的内心，才能顺利的克服。在影片中有一段片段，就是治疗师叫他带上耳机，再次朗读，他竟很顺利的读了下来，这就是由于他听不见自己的声音，没有外界的打扰，使自己处于放松的，没有压力与紧张的演讲，所以说整部电影从心理角度上来讲，就是由于各方的压力，和内心的压抑，所造成的心理偏差。要解决，必须要使他自己先正视自己。
还有，在心理治疗的过程中也必须建立在信任的基础上，在互相交互过程中传达内心真实的想法，才能治好内心的障碍。口吃并不是生理上的，天生的，在心理角度上这就是心理问题的表现。所以说它整部电影除了在讲诉两个男人之间的淳朴的友谊，也同时在讲诉国王克服自身的心理问题的一部电影，对于我们而言不仅是一部剧情片，也是一部教育片。
电影《国王的演讲》观后感3
晚上，看了一部经典电影《国王的演讲》。
说起这部电影，大家都会关注英国国王乔治六世的从口吃到成功演讲的刻意练习。
我看这部电影的时候，里面有的细节引起我的关注。电影中，帮助国王训练演讲技能的培训老师，已经不仅仅是培训老师，而是国王的心理咨询师一般的存在。
其中一段童年的五岁回忆，许多人认为孩子小是没有记忆的，这是错误的认知，那些不愉快的经历一直都存在在大脑里，这些经历会对孩子的一生都有影响。
国王乔治六世和哥哥温莎公爵从小是被保姆们带大的，乔治六世是一个爱哭的孩子，记忆中保姆不喜欢他，更喜欢他的哥哥，特别当保姆是带着两位王子去觐见国王的时候，乔治六世就会哭的更加厉害，哭让保姆很恼怒，保姆就会用手掐他，继而不给乔治六世吃的东西，虽然生在王室，有最好的生活条件，缺乏精神上的滋养。幼年的乔治六世即得不到父母的.陪伴和关爱，也得不到保姆的公平对待，这样的恐惧一直围绕着他，他说话也说不好口吃，自卑，无助，失望，不知所措，孤立无援，自我认知偏低。他的父亲严苛的教育发式，让乔治六世的心一次又一次受到伤害。乔治六世在回忆这段往事的时候脸上的表情是暗淡无光，充满痛苦。
当乔治六世把这些告诉培训师的时候，培训师静静地听着，陪伴着乔治六世，像一个老父亲一样，满足了幼年没有得到的满足。给予他鼓励和帮助他克服内心的恐惧，一次又一次，一遍又一遍，从心理战胜内心真正的恐惧，终于有了那次全世界著名的演讲。
孩子0—6就完成了自我构建，他是好的，坏的，有能力的，没有能力的，别人对他的态度，他周围的环境是安全的，不安全都会对孩子的一生都有重要的关系。
父母无条件的爱和关注，养育者的养育方式，情绪稳定，互动方式，给到孩子充足的安全感。将会为孩子感知幸福的能力奠定基础。
通过每天的学习做智慧父母，跟上孩子成长的步伐。帮助更多的家庭一起培养内心有力量，彬彬有礼，自信大方的未来公民。
每一个孩子都是最好的未来，都值得被温柔，友善的用爱去对待。
电影《国王的演讲》观后感4
“相信自己，克服心中的恐惧，你便能战胜自己，到达成功的彼岸！”这是我从电影《国王的演讲》中得到的体会。
英王乔治五世有两个儿子，哥哥是帅气能干、善于交际的温莎公爵，弟弟是生性腼腆，从小就患有严重口吃症的约克公爵。
乔治五世去世后，把王位传给了长子温莎公爵。这个温莎公爵就是那个为了美人而放弃王位的爱德华八世，他的弟弟约克公爵就此成了英国国王——乔治六世。
在妻子莫琳和罗格医生的帮助下，国王以顽强的毅力努力纠正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大战爆发，国王再一次站在话筒前，这一次，他没有畏惧，向全世界发表了空前成功的演讲。
片中国王的妻子是温柔体贴、聪明能干的，她为了帮助丈夫纠正口吃的毛病，找到著名的语言治疗师罗格医生帮忙，罗格是一个经验丰富的有着正义感的医生，即使约克公爵大发雷霆、对自己大骂出口，也不责怪他，只是一如既往地帮助他，教会他如何放松心情，教会他如何正视自己，教会他鼓起信心和勇气，甚至在演讲时，罗格医生都一直陪伴着他，在旁边指导他。但最重要的还是约克公爵自己，是他自己拯救了自己，约克公爵，后来的乔治六世国王，正是他的坚毅、勇敢、自信，他的坚持不懈，不甘于向命运屈服，才成就了自己伟大的命运。
相信自己，别说自己不行。有时，自信可以产生强大的`精神力量，它足以化山穷水尽为柳暗花明，让你在荆棘丛生的道路上勇敢前行。海伦·凯勒克服身体的残疾，成就了一个作家的梦想；贝多芬双耳失聪，却用自己的心灵去捕捉音乐的灵感，谱写出震撼世人的交响曲。俄国教育家乌申斯基曾经说过：“没有信心，人什么也不能做，甚至连一步也动不了。”影片中的主人公约克公爵正是靠自己的自信和罗格医生的帮助，才成就了伟大的国王的演讲。
记得六年级时老师让我上台演讲，我连演讲稿都差不多背出来了，可是最后，我放弃了，我怯场了，我把这个机会拱手让给了别人。跟约克公爵比起来，我是多么的懦弱。我既没口吃，也不需要面对那么多人讲话，可我却怎么也不行。
电影中有句著名的台词：my、game，my、turf，my、rules。——翻译成中文的意思是：我的地盘，我做主。约克公爵并不是上帝的宠儿，但他相信自己能行。最终也证明了自己能行，如果我们向他学习，我们就会发现，我也能行！“自信人生二百年，会当击水三千尺。”让我们以微笑面对困难，挑战自我，成就自我！
电影《国王的演讲》观后感5
今天晚上，我组织全班同学在学校阶梯教室观看了励志电影《国王的演讲》。
电影《国王的演讲》傲视群雄，以14项提名领跑今年的第83届奥斯卡金像奖，压倒此前呼声甚高的《社交网络》和《盗梦空间》等电影。最后，安静稳重的《国王的演讲》终于成功地阻击了人气更高的《社交网络》，问鼎奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳男主角和最佳原创剧本四项大奖。
电影讲述的是一个真实故事，故事情节很简单。
艾伯特公爵因患口吃，无法在公众面前发表演讲，这令他接连在大型仪式上丢丑。贤惠妻子伊丽莎白为了帮助丈夫，到处寻访名医，但是传统的方法总不奏效。一次偶然的机会，她慕名来到了语言治疗师莱纳尔罗格的宅邸，传说他的方式与众不同。虽然公爵对罗格稀奇古怪的招法并不感兴趣，首次诊疗也不欢而散。但是，公爵发现在聆听音乐时自己朗读莎翁竟然十分流利。这让他开始信任罗格，配合治疗，慢慢克服着心理的障碍。乔治五世驾崩，爱德华八世继承王位，却为了迎娶寡妇辛普森夫人不惜退位于弟弟。患口吃的艾伯特临危受命，成为了乔治六世。他面临的最大挑战就是如何在二战前发表鼓舞人心的演讲。
这是一部美丽的电影，它是一件艺术品。电影里没有视效，没有美女，没有硬汉，没有华服，没有恢弘的气势，更没有火爆的动作场面。画面镜头，仿佛夜半时分盛开的昙花，明明安静而没有高潮，每一秒每一分却是映入你的眼帘，扣入你的胸膛。
这是一个大人物通过努力取得成功的故事，却让看过电影的不少小人物产生了共鸣，很多幽默诙谐的台词让学生们一直在发笑。作为励志片，它没有我们期待的那么激励人心，没有太多的艰辛努力催人奋进，但我们在片中看到了很多关于友情和友爱的表达，看到了作品对人物内心世界最真实的刻画和和心灵历程变化最生动的描写。以人为本，以人性为本，便是《国王的.演讲》成功的关键。
面对当今的激烈竞争，只要你努力，没有你做不到的事情。人生最大的敌人，就是你自己。国王也是人，我们人人都可以胜过国王。
面对紧张的学习，我们能有时间静下心来看一场热门的电影，学生们可能会终身难忘。今天看完了电影，也有任务。每位同学写一篇读后感，字数不限；然后在语文学习小组内交流，最后由一位同学听取小组内其他同学的意见，汇总后写一篇读后感在教室内张贴并评选出优秀作品奖。
第三篇：电影《国王的演讲》观后感
在朋友的推荐下，周五看完了《国王的演讲》这部电影，颇有感触，我想从三个方面谈一谈我的观感。
第一个方面，我想探讨一下国王口吃的原因。这部电影中没有讲述乔治六世的成长经历，也没有分析乔治口吃的成因。但是从电影中的一个场景可见一斑。老国王去世的当天，乔治和语言治疗师谈话，提到自己今后的打算，说道：父王对自己还是比较赏识的，但是母亲对自己不好，很恨她，还说君子报仇十年不晚之类的话，可见母亲对乔治的不公正待遇是刻骨铭心的，这给乔治幼小的心灵留下了创伤和阴影，这可能就是乔治口吃的主要原因。
第二个方面，我想谈一谈这部影片中所展示的矫正口吃的方法。我注意到有以下几个方法。
1、录音。乔治第一次去见矫正师的时候，情绪很低落，也很绝望，认为自己说每一句话都很困难。当他第一次听到自己的录音时，发现原来自己也能流利地讲出一句话。这对乔治增强说话的信心很重要。
2、呼吸和发声训练。当乔治躺在地毯上，矫正师把手放在乔治的小腹上，乔治一吸一呼，矫正师的手一起一伏。其实，这是在练习腹式呼吸。乔治站在窗前，大声发“a”，引得邻居把窗户关上。这是在练习以气推声。
3、辅助发音。乔治在和矫正师谈话中提到，自己的母亲没有抚养自己，而是抛弃了自己是说'She wouldn't feed--me--, far--away--'，是唱着说出来的，这就是变调法辅助发音。还有就是通过肢体动作辅助发音，比如乔治对'F'音难发，就通过抬尖跟发音'F--actory'。
4、自言自语练习。乔治从矫正师那里回来的路上，在车里，自言自语到“前方还有170英里”“前方还有160英里”，还问太太“晚上想吃什么。”这些都是没话找话的自言自语练习。拳不离手，曲不离口，熟能生巧。
5、积极的自我暗示。乔治在正式发表圣诞演讲之前，对着麦克风，喃喃自语“我一定行”“我一定可以”以此来鼓励自己，增强自信。第三个方面，我想谈一谈这部电影给我们的启示。
《国王的演讲》之所以能获得奥斯卡大奖，我想主要是其体现出来的精神。乔治明知自己口吃，但是还是执意要发表圣诞演讲。因为这对于鼓舞士气，稳定民心，战胜法西斯德国很重要。看起来只是一篇演讲，其背后体现的是国王的国家责任感。电影中有一个场景，乔治在排练圣诞演讲的时候，矫正师故意坐在几任国王坐过的椅子上，来挑战乔治的价值观，让他看淡。乔治被激怒了，后来矫正师站起来说“你有高贵的品格，过人的勇气，我相信你会称为一个好的国王”。这句话让我很受触动。如果想做成一件事，不一定品格多么高贵，但是要具有良好的品格。推而广之，口吃者的心理都不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通过努力，使得自己心智成熟起来；通过努力，使自己的人格健全起来，这样就会有勇气去担当。无形中就会有一股力量来促使着你，帮助着你把事情做好。我想这是这部电影给我们的一个重要启示。
以上就是我对《国王的演讲》这部电影的观后感，谨以此文与大家探讨，有不当之处欢迎批评指正。谢谢！
第四篇：电影《国王的演讲》观后感
电影《国王的演讲》观后感
和影片的片名一样，《国王的演讲》一开始给人的感觉是波澜不惊，并没有让人眼前一亮。但是，故事到最后，仿佛一出内敛而精致的戏剧在低调中酝酿出深厚，在深厚中铺展出令人动容的力量。
影片的故事情节非常简单，取材于真实的历史事件。英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在莱诺的治疗下，终于克服口吃，发表了振奋人心的演讲。这个简单朴实的故事之所以会产生那么大的戏剧张力，首先就是因为细小的事情发生在了重大的历史人物和历史事件身上。时值二战，作为一国之象征的国王，需要发表演讲来凝聚人心。在这样的背景下，口吃治疗就变得尤为重要，细小的事情变得兹事体大。
国王能否被治好口吃，成为贯穿整部影片的主线，一直到最后，在莱昂纳尔的“指挥”下，乔治六世终于完整进行了战前演讲，给故事一个圆满的结局。影片的影响力在于国王和治疗师本身，这是两个身份差距很大的人，一个是国王，一个只是普通的治疗师。这种因为身份差异带来的个性碰撞也成为影片的亮点。治疗师莱诺的角色在这个碰撞过程中显得尤为出彩，他并没有因为治疗对象是国王而卑躬屈膝，他要求国王打破常规，到自己简陋的治疗室来接受治疗，一副“我的地盘听我的”的架势，他用自己不卑不亢的耐心和诚恳，最终打开了国王坚固的心扉，找到了国王幼年的心理阴影。他甚至故意激怒国王，让国王流利地说出骂人的话。而正是这种不卑不亢的真诚交流，让莱昂纳尔获得了尊重，国王也把他当成了一生的好友。
影片对国王的描述，用的是一种平视的镜头，在伯蒂与莱诺的友情里，没有了身份和阶级，有的只是两颗真挚的心。国王虽然有着崇高的地位，但同时有着普通人的缺点，影片把乔治六世饱受口吃之苦的情状展现得淋漓尽致。在别人以为当众说话是一件很容易的事情，在乔治六世那里，却显得艰难无比。在这个意义上，《国王的演讲》也是一部励志片，而且因为是国王克服内心困境的努力，励志的力量就显得更大。当国王在麦克风前憋得满脸通红，痛苦万分，但终于完整做完演讲，影片的励志力量也让人生出了绵长的感动。
从这整个故事中，我们可以感受到语言魅力的伟大，乔治六世的演讲在战争
期间成为英国抵抗精神的代言，激励着英国的战士和公民们抵抗法西斯，保护自己的国土不受侵害。
故事讲完了，但是国王乔治六世的精神却是永垂不朽的。莱诺说，伯蒂是最勇敢的人，他最终战胜了自己，走出童年的阴影，以振奋人心的演讲鼓励他的子民，带领他们勇敢的面对法西斯的侵略。
而我们，都应该成为最勇敢的人！
第五篇：国王的演讲 英文观后感
King speech
This is a biopic about how King George VI, the father of Queen Elizabeth II, overcame his stuttering problem.Widely considered by all but his father unfit to be king, George is reluctantly thrust unto the throne and into the spotlight after his brother is forced to abdicate.Overshadowed on the global stage by powerful orators like Adolph Hitler and Benito Mussolini, the King relies on the help of a little-known Australian speech therapist named Lionel Logue to find his voice and courageously lead his people into the most devastating war humanity has ever faced.This is a powerful, hilarious and deeply moving story, told against the backdrop of a critical juncture in modern history, of the emergence of a deep friendship out of a professional relationship between two men who would otherwise never have socially interacted.The screenplay, written by David Seidler(who also wrote Tucker: The Man and his Dream), is excellent.The dry British wit is hilarious.I was literally slapping my knee during some of the scenes.Tom Hooper(Elizabeth I)does a superb job directing this movie.The buildup to the climactic finale is skillfully executed and prompted the audience to erupt into spontaneous applause.(Apparently, this also happened at the Roy Thomson Hall premiere.)Geoffrey Rush(Elizabeth: The Golden Age)does a fantastic job as Lionel Logue and Colin Firth(A Single Man)is excellent as King George VI.I saw the second public screening of this movie at the Ryerson Theater during the Toronto International Film Festival(TIFF).Tom Hooper was present to introduce the movie.He was joined by Colin Firth and Geoffrey Rush after the movie ended for a brief Q&A.It turns out that David Seidler also had a stuttering problem as a child and drew inspiration from the king's struggle.Early in his career he wanted to write a screenplay about it.He dutifully asked the Queen Mother for permission.She agreed but told him “not in my lifetime”.Little did he know she would live to be 101 and he would have to wait another 30 years.Another interesting tidbit we learned was that near the end of the shoot, the crew finally located one of Lionel Logue's grandsons, who just so happened to live about 10 minutes away from the director.They got access to Lionel's diaries and correspondence and managed to incorporate some of it into the script.
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