大学生原创诗歌

第一篇：大学生原创诗歌

《若沉沦》

若沉沦，则如秋之霍雀，毛羽散尽，堕落埃尘，层楼街宇，顿时沧桑，过旧亲情，寡然无味，曾滴滴洒洒之汗水，涓涓滚下之热泪，亦无法为之冲荡，洗涤，抹擦那驻在心灵深处的污秽，若沉沦，父母之恩难以孝，兄弟之义无以报，甚不如白羊乌鸟，沧海一粟，但吸天地之精华，却行猪狗之朽事，恨神采飞扬之少年，竟沉沦。故若沉沦，则悲戚戚，不沉沦，则坦荡荡！

《逆战》

尘雨落，清风送爽拂面。瓦雀叽叽，点缀枝桠嬉闹。三两男女欢笑，女儿柔情百态，男儿粗犷歌嚎，岂理春寒料峭。恰逢此际英豪，仅此嫣然一笑？莫道，莫道，难道此间逍遥。海面鸥逆潮，林中虎咆哮，誓与乾坤搏一招。惊雷何所惧，霹雳做光亮，世间何人能如此？登峰造顶，一览众山，渺小！

《暗淡》

暗淡，泪珠打转，血离而身便，微觉颤，瑟瑟冷风拂面，短袖却把长衫换，呵欠不断，人生竟似已凌乱！

第二篇：大学生诗歌演讲稿

大学生诗歌朗诵稿

大学生诗歌朗诵稿

（一）如果你是玫瑰 作者：郑单衣 如果你是玫瑰 就请在这火红的夏季深深鞠躬 你是我前天的花朵，也是我后天的花朵 如果你爱我 如果你是玫瑰就燃烧着幸福！就踏着正步，穿过梦魇 把你的刺，深深留在我肉中 可我，并不在这儿 我是在更高的空中行走 如果你是玫瑰 就把沉重的头转向我夏天的道路 就低垂、就紧紧贴住自己的脊背 如果你爱我 如果你是玫瑰就痛苦着虚无！大学生诗歌朗诵稿

（二）献给老师平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。走过冬的严寒，走过夏的酷暑 培养出莘莘学子 一只粉笔 指点知识王国的迷津 一块黑板，记下比海还深的真情 一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛 三尺教鞭 挥向通往理想境界的途径 我们是繁星 您是月亮 把优美动听的>故事“讲给”我们听 让我们能进入美好的梦境 清晨的阳光是您那灿烂的微笑 不管我们失败还是胜利 不管我们后退还是前进 您，都会用微笑鼓励我们再接再厉

老师 慈祥的母亲 老师 千万颗童心的梦想 老师 祖国赋予您特殊的使命 让您把一棵幼小的禾苗 培养成祖国的栋梁 老师 我要您那慈祥的面容永不变老 老师 我要您那明亮的眼睛永远不黯淡 老师 我要您那乌黑的头发永不变白 老师 我要您那疲劳的双手变的轻松 老师 我要为您歌唱，为您祝福 老师 您是我最敬佩的人！大学生诗歌朗诵稿

（三）致母亲 王娜 你是桥边的红柳 是抵在池中那朵垂思的莲 许是信梦信得太真 才会如此用力地追逐 你是渡口边的泊船 老铁柱上的锈迹斑斑 是风过无情的疤痕 也是你年年岁岁的 任劳也任怨 你是峭壁上独开的梅 你的孤傲你的美 是来自无数个冷的，彻骨的 日日夜夜 母亲，生活给了你太多太多的无奈 桥边那舞动的红柳 是你的 是岁月无情压弯了的腰 还有那池中的莲

是母亲你用善良开出的心花 渡口边的泊船啊！请你也载自己一段征程

开向绿树繁荫的那一岸 去看看你

种在心口的那枝梅篇二：小学生诗歌演讲稿

我的学校 我的母亲

我的学校

首师大附小

您是陪伴我成长的母亲

这么多年来

您一直护佑着我们 用那颗无微不至的心

养育我们这些

对世界还陌生的孩子们

我的学校

您装载了多少老师辛勤的汗水 您装载了多少学生成功的笑容 您装载了多少家长喜悦的赞美

您是一个美丽的永久的唯一的

一个留在我们

心间的期望

我会永远爱您

每天把您的名字挂在胸前

首师大附小

您永远是我的一片森林

我是一粒微小的种子 我的思想在您的呵护中发芽 每次仰望您的时候

您的肩膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚

在您的脚下默默地醒来睡去

直到今天

我长成了一颗会移动的树

重温那些您给我的爱

我才要像您一样

在岁月的风雨中

随意站在人生的某个角落

形成一片绿色的荫蔽

我的摇篮 我的妈妈

啊！

首师大附小，让我健康成长的摇篮；

啊！

首师大附小，给我无限关爱的妈妈；

从前的我，多么调皮任性，是您期待的眼神，让我一天天乖巧懂事；

那时的我，多么柔弱稚嫩，是您坚实的手臂，托我一年年茁壮成长；

啊

是您

是您千辛万苦养育我，叮嘱我成为祖国的栋梁，为祖国贡献出自己全部的力量；

谁言寸草心，报得三春晖。

虽然，我终究会离开您去飞翔，但您的恩情永远会留在我的心房。篇三：诗歌和演讲稿

青春之歌

所有的结局都已写好

所有的泪水也都已启程

却忽然忘了是怎麽样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日

无论我如何地去追索

年轻的你只如云影掠过

而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚

遂翻开那发黄的扉页

命运将它装订得极为拙劣

含著泪 我一读再读

却不得不承认

青春是一本太仓促的书 青春之诗

青春是一首

永不言败的歌

青春是一条

永不停息的河流

青春是一本

读不厌的书

青春是一杯

品不尽的茶

青春是一座

屹立在民族之林的高峰

刻印千千万万青年的足迹

青春是一座

知识的宝塔

洒下千千万万青年的汗水

青春是一棵正在茁壮成长的树

备受风吹雨淋的考验

青春是一朵

含苞欲放的花蕾

欲向世界展现独自的风姿

我用一颗热情奔放的青春之心

送给自己一份青春礼物

那就是青春之诗

面对青春，如此选择

我是逐日夸父的追随者

高山和长河

伴我日夜不息地跋涉

我是远方黎明的执著追求者

星星和月亮

常为我点燃希望的灯火

我的志向

是跨越所有峻险的山河

我的奋斗

是征服遥无人烟的荒漠

有人笑我自找苦吃

更有人说我不会享受生活

可我坚持我的选择—— 经历过风吹雨打

青春才能砺出耀眼的光泽

我是一只北飞的孤雁

无助的旅途

我为自己鸣起一支奋飞的歌

所有不幸的遭遇

都将在我热情的歌声里滑落

青春拒绝哀伤

更不能于失意中选择迷失

在满怀自信和希翼的晨风里

我把我的故事向白云诉说

我是一团在地下燃烧的火

无意在地面上庸俗地招摇

选择在沉默中缔造传说

沉默燃烧

燃烧沉默

不停的交织聚集着热

等能量达到的一刹那

我就会突然爆发

把禁锢青春的地壳撑破

这是火的本性

也是无畏的抉择

青春

在梦想的隧道里爬行摸索

没有人告诉我对或者错

黑暗里内心盛满光亮

开拓中血脉跳动狂热

等到青春的花儿凋谢

待到两鬓青丝染上霜雪

付出是否等于收获 对这个答案早已忽略

只依稀记得

面对青春我无悔

曾如此选择

当我面对困难的时候

有人说，面对抉择的时候，沉默是金；有人说，面对抉择的时候，要尊重第一感觉；也有人说，面对抉择的时候，应慎重考虑之后再做，不可草草了事?? 现任美国总统奥巴马，是一位顾全大局的人。在他来访华的时候，我国的几名清华学子问他“面对中美关系打算怎么做？”我认为此时的奥巴马的大脑一定在飞快运转。但片刻后大家得到答案只是沉默。也许是这个刚刚上任额总统不愿回答这个问题，也许是??现在的我们面对有些抉择的时候，不也应该保持沉默吗？也许这个安静的沉默就是最好的回答。记得曾经在书上看到过这样一则消息：某名大学生在寒窗苦读十多年后，终于得到了两份不错的工作，但他只能要一份工作，舍去一个，这使他十分苦恼。这是，他的母亲对他说了一句关键性的话：“孩子，相信你的直觉吧，既然你想得越多就越难取舍，那还不妨相信自己的直觉！”是啊，既然不好抉择，就尊重第一感觉吧，也许它给你莫大的帮助。

但是我认为面对抉择的时候，应该经过深思熟虑再作答复是最好的。当你的面前出现了两条路时，你是不是要分析一下呢！如果一条路美丽诱人，景色优美，而另一条路没有旅人足迹，那时是不是也要思考一下如何选择呢！美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》中告诉我们不也是这么一个道理吗——面对抉择时，要慎重考虑后，才可以做打算，而不要被华丽的外表所迷惑。

鲁迅先生时中国乃至世界文坛上一颗耀眼的明星，但很多人却不知道他年轻时所面临的艰难的抉择。鲁迅原本是在学医，打算做一名医生救护别人的生命，同时也国家尽一份力。但他不久后便发现在从医的道路上看不到一丝能够救护国家的曙光。也明白了要救国家的不仅仅是生命，更重要的是思想。他断然弃医学文，在文学的这条道路上，他经历了重重磨难，但他从不后悔，因为这是他自己的抉择，经过思考后的抉择。这个抉择为我们留下了许多不朽的作品，并影响了几代人的思想。篇四：毕业诗歌和演讲稿

燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；

小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；

稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；

春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！

老师啊，母校

我们就要离开您

收起往日的嬉戏

我们静静地

走过校园每一个角落

走过我们生活了六年的地方

你看，那阳光明媚的教室

多少次聆听我们，书声朗朗

你看，那沉默无语的黑板

多少次书写我们，知识秘方

你看，那宽阔平坦的操场

多少次留下我们，笑声飘荡

你看，那清脆悦耳的铃声

多少次提醒我们，珍惜时光

母校啊

当我再一次走进您

多少岁月一一在我们心中流淌

忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲

忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手

忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光

忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌

母校啊

让我怎样感谢您

老师，我们就要毕业了

六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过

我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影

老师，我们一起去打球吧

老师，我的飞机模型做好啦 老师，我的作文又发表啦

老师，合唱比赛我们得了第一名

还记得运动场上您焦急的目光吗？

那是我们奋勇争先的动力啊

看到比赛胜利了，您和我们一起欢呼雀跃

那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花

怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品

怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖

怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛

无论何时，有您就有了我们的欢笑

看着我们一天天懂事了

您的脸上绽放出最欣慰的笑容

您的心啊，时刻都在为我们跳动

老师啊，六年一班的每一个孩子该怎样感谢您

老师，我们就要毕业了

六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落

曾几何时

老师，我的裤子破了

老师，我的辫子松了

老师，我的午饭洒了

老师，爸爸妈妈又吵架了

老师„„老师„„老师„„

是啊！有什么能难得倒您呢？

谁的思想长草了，您就是除草的园丁

谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生

老师啊

真难为您

用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体

真难为您

用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子

老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您

老师，我们就要毕业了

六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过

老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子

老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛

老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊 老师啊老师，请您好好休息一下吧

您的孩子已经长大

不会忘记

您在每一道沟坎边扶我们前行

不会忘记，您用并不伟岸的肩膀

托起我们人生的风景

还记得 数学课上，您百问不厌耐心讲解

那是我们登高的基石啊

一点点微小的成功

都赢来您热泪涔涔

从步履轻盈到年华老去

您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上

老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您

为什么再多的回忆

也道不尽我们彼此的依恋

为什么再多的祝福

也说不尽我们对母校的眷恋

为什么再诚挚的语言

也诉不尽我们深深的思念

挽不住的

都是最亮丽的风景，急切溜走的，都是最美妙的时光

这一切的一切

仿佛刚刚开始

似乎就在昨天

可转眼

我们就要互说再见

再见了，母校

是您给了我花样的年华

再见了，老师

是您给了我生命的滋养

再见了，妈妈

是您给了我慈爱与阳光

让我们向您——

致以最崇高的少先队队礼！（敬礼！）

谢谢您，母校

谢谢您，老师

谢谢您，妈妈

尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！又是一个金色的六月，伴着和煦的暖风，满载着六年的收获，一周以后，我们就要告别辛勤培育

六年的岁月，既漫长又短暂；六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕犹如在眼前。最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情；最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲倦的目光和身影；最难忘，校长和主任坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦；最难忘，班会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空。教师是辛勤的园丁，既教书又育人。

六年来，老师不仅教会了我们书本上的知识，更重要的是，老师用自己对教育事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。

是**小学给了我今天的一切，下周毕业考试后，我们就要告别母校，我们已经准备好了，我们一定会纵容应考，用一份满意的答卷来回报为我们付出全部心血和汗水的老师们。今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育，我们永远都是逸夫人，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。最后，请允许我代表**小学六年级全体毕业生同学，向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意！祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长！祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌！敬爱的老师，亲爱的同学们： 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

第三篇：大学生校园诗歌

校園是我们学习成长的一个乐园，我们在这里不断的成长，认识了许许多多的同学朋友。下面是小编整理收集的大学生校園诗歌，欢迎阅读参考！

篇一：美丽的校園

满怀热忱，走进支教学校的大门，我把真诚的微笑，撒满美丽的校園。

你看，你看，校園盛开的鲜花，是我童年记忆的摇篮，那是母校曾经的芬芳。

你听，你听，鸟儿欢唱的歌谣，是我耳畔熟悉的教导，那是恩师谱写的骄傲。

噢，美丽的校園，我要撒播知识的种子，装扮你美好的明天。

篇二：校園灯影

灯红和酒绿，和谐的骚动，不属于这里。

在这里并不是相互附着的衍生物。

偏安一隅，或者闹市的一角，四角的围墙，包裹成另一个世界。

寂寥的路灯亮了。

流动的光芒，微红的暗香，肆意漂浮在空气中，沸腾读书声。

一片空地，一幢楼影，辽远牵手巍峨，匍匐着的灵魂，蛰伏着。

多少年后，思想从渺小的身躯破土而出，成了参天的树木，傲视旷野，仰望苍穹。

而现在，窗外那一片婆娑的叶片，被光影刺痛，暂时打卷，为了逃避伤害，更是为了积蓄能量。

三更灯火飘荡，暗夜孕育星光，只是未到春天，草木不会萌发。

一切的起始和归宿，都和灯红酒绿无关。

在漫长的夜路上，谁在不停地行走，谁才能走向远方。

篇三：校園诗歌

校園的春，像是娇嫩的花蕊，睡醒过来的花朵，吐出了芳香。

漫长的冬眠，积蓄了能量，让春天的校園，有了生命的气息。

校園的夏，像是绽开的花朵，经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。

春雨像是少女，呵护了花朵，让夏天的校園，有了跳跃的音符。

校園的秋，像是成熟的硕果，收获着成熟的果子，快乐在校園回荡。

风雨让这朵花，经历了坎坷，让秋天的校園，有了甜美的微笑。

校園的冬，虽没有春那么柔嫩，虽没有夏那么欢快，虽没有秋那么甜蜜，但却有宁静的气息。

这漫长的休息，可以让朵朵花儿，在明年再绽放。

第四篇：大学生诗歌比赛策划书

大学生诗歌比赛策划书范文

时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编精心整理的大学生诗歌比赛策划书范文，希望对大家有所帮助。

一、活动目的：

为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时为加强校园媒体之间的联系，形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制，特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。

二、主办单位：

计科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社

活动时间：20XX年5月11日（初赛）——20XX年5月18日（决赛）

三、活动地点：

南区活动中心

四、参赛人员：

面向计科学院和电信学院全体同学（要求：双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

五、参赛形式：诗歌六、主题：

飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，又一次“五四”青年节到来之际，让我们拥抱着五月花海，一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）

七、要求：必须是原创（可以是自己发表过的），作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格（待定）。

八、比赛要求：

要求使用汉语或英语朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。

九、奖项设置及安排：（拟定）

一等奖1名：荣誉证书每人一本精美礼品（150元）每人一份

二等奖2名：荣誉证书每人一本精美礼品（80元）每人一份

三等奖3名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（60元）一份

优秀奖4名：荣誉证书每人一本精美礼品每人（30元）一份

最佳风采奖1名：荣誉证书一本精美礼品（30元）一份

最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位

先进工作者2名：荣誉证书每人一个精美礼品每人一份（社团内部）

同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登（加稿费）。

获奖证书由双方学院同时签章有效。

十、前期准备：

1、比赛前开两院工作会议，进行工作分工

2、申请比赛场地，安排比赛时间地点。

3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的'宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

4、报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方（其中计科学院报到《同心园》编辑部处，电信学院报《鸽林》学社）。另外也接受个人报名、5、报名截止日期：20XX年5月7日

6、邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

7、提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。

十一、初赛程序：

为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性，初赛将在上交作品中进行审评，与5月11日初赛，地点待定，进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。

十二、决赛程序：

1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。

2、评委及嘉宾入场

3、嘉宾致辞

4、比赛环节：

A、开场表演

B、主持人宣布比赛规则比赛开始

C、第一组（5人）结束由《同心园》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

D、第二组（5人）结束由《鸽林》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩

5、比赛内容

A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍

B、朗诵时间2到4分钟，计时员计时，超时举手示意

5、统计结果，主持人宣布结果；

6、颁奖

十三、经费预算：

1、经费由双方学院共同负担

2、南北区活动中心场地费————50元

3、会场布置：200元

4、计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”——计科学院《同心园》电信学院《鸽林》主办）—————100元5、10支签字笔—————2x10=20元6、30瓶矿泉水———————1x30=30元7、11个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内）

8、海报xx张，宣传册，邀请函，证书—————100元

9、一等奖一名（100元）二等奖两名（160元）三等奖三名（180元）优秀奖四名（120元）最佳风采奖一名（30元）

10、其他：100元

费用总计：共1170元（车费不计入内）

关于此次活动，文学社成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

附录：

评分规则：

1、满分为10分；

a）作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；（3分）

b）自我介绍（1分）

c）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分）

d）服饰大方得体，仪态自然庄重；（1分）

2、每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；

3、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

4、朗诵内容：温情或是激昂类诗歌，散文、朗诵时间：2分钟至4分钟。

5、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

6、最佳组织奖由上交作品数和决赛作品数综合评分评出。其中：上交作品数最多的得10分，以下依次递减。为9分，8分……入围决赛最多的一次为10分，9分，8分……拉拉队分最高5分打分。最后总分最高的班级获得最佳组织奖。

一、活动背景

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过了xx年的风风雨雨。回首这xx年来，共产党人用血和泪换回了我们的幸福生活，作为每一个中华儿女，我们应该为之自豪，为之骄傲。共产主义的伟大旗帜为我们开启了一个新的明天。我们要坚定不移的为共产主义而奋斗。

二、活动目的：

为迎接建校周年华诞的到来。以“携手迎校庆文明伴我行“为主题，弘扬伟大的爱国主义精神，活跃校园文化生活，拓展青年学生素质，加速人才培养为目标。特举办庆祝建党九十周年诗歌朗诵比赛，旨在弘扬爱国主义精神，激发当代学生强烈的社会责任感和民族使命感，坚定为中华之崛起而奋发图强的信念。

三、活动时间

四、比赛地点

甘肃农业大学阶梯教室

五、参赛对象

草业学院10级草业科学专业学生

六、活动主题

高举旗帜跟党走，我与祖国共奋进

七、参赛规则

1、单人参赛

2、参赛作品限时5分钟

3、选手自带稿件，稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国。

4、选手需衣着整洁、得体大方，普通话要标准。

5、选手所需的背景音乐、PPT须自己制作然后交由负责人审核。

6、选手需在7点之前到达进行背景音乐的拷贝与准备工作

八、评分规则

1、作品内容积极向上，中心明确，紧扣主题（2分）

2、参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏（2分）

3、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强表达效果（2分）

4、服装大方得体，仪态自然庄重符合大学生身份（2分）

5、整体印象（2分）

评分要求：

（1）、评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位；

（2）、比赛打分满分10分，评委打分以8、50分为基础分；

（3）、评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单

九、活动过程

1、介绍评委、参赛选手

2、主持人宣布竞赛开始

3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等

4、参赛选手预备

5、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）歌曲演唱

6、朗诵完毕，评委对此次演讲进行点评

7、统计结果，主持人宣布结果

十、活动程序

1．评委及嘉宾入场

2．主持人致词

3．主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手、

第五篇：关于大学生爱情的诗歌

爱情诗，抒发男女间爱情的诗，尤指男人对女人的诗，是诗的一种，小编收集了关于大学生爱情的诗歌，欢迎阅读。

《寻觅心匙》

爱

从不需要问为什么

爱她

是他的选择

拒绝

是她的权利

放弃

也许是对他最好的解脱

因为

他不想被这

没温度的爱情

而困绕

时间

仿佛冲淡了一切

他在时间逝去之中觉悟

放弃了

他才能更好的去

寻觅他心中的──另一半

寻觅那把能打开他的那扇被锁的心门──心灵之匙

能够伴随

他一生的心匙

能够守侯

他一生的心匙

《该不该爱》

有时候真的很无奈

爱你的偏偏你不爱

自己的爱却只能歇菜

有时候人真的很可爱

爱的不该爱

该爱的不去爱

已经丢弃的才知道找回来

该不该爱？

爱还是不爱

有点无奈有点可爱

《爱要怎么放开手》

总是想让你出去闯

当你真正离开才懂得什么叫做心伤

我独自惆怅

前方的路仿佛更漫长

那首《倒带》依然余音绕梁

在耳边荡气回肠

总是在想许多年后你是否会变了模样

岁月流走一如继往

那歌声依然悠扬

你总是借口很忙

是因为有了可以依靠的肩膀

而我的心再伤 也只不过泪流两行

却道此爱天下无双

孤雁成行 人很惆怅 可心还要飞翔

追求我与你那无双的梦想

《无题》

阳光穿过空气爬下来

你认真的表情

沉默了窗外

亘古不变的悲哀

窗被啪的关上

切断了阳光

神伤

咖啡色的玻璃

让你忘了天空的颜色

窗外

那个离群的孩子

你发现了吗

守望的稻草人

倚着阳光翘首张望

眼神忧伤。。

是夜？？是月？？

月光洒下

你银色的脚印

路过

那半点涟漪

心跳声轻轻流淌

不敢张扬

龌龊的眼神

无法捕捉你

匆匆的脚步

只等待

晨曦一抹

淡化那

满目疮痍的愁绪