中考语文卷之作文

第一篇：中考语文卷之作文

中考语文卷汇编之作文 安徽

十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当„„在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。

请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分)[提示与要求](1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。福州

23.化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。

请以“走一步，再走一步”作为题目，写一篇文章。（60分）要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）字数不少于600。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。兰州

四、作文（60分）27.“雨露滋润禾苗壮”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目，写一篇文章。要求：①文体自定（诗歌除外）；②字数不少于600字；③文中不要出现真实的地名、校名和人名；④有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭。广东

19.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持„„一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？

请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。安顺

33、请从下面两个题目中任选一题作文。要求：(l）选择你最擅长的文体（诗歌除外），表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整，美观。（3）文中请不要出现真实的校名、姓名。（4）不少于600 字。

文题一：聊一聊快乐的往事 文题二：中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中学习生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过，激励过，以至不能忘怀。请将题目“我在＿的引领下”补充完整写一篇文章，所填人物应从中国古代伟人、名人中选取，并不局限于以上列举的人物。铜仁

23、在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤;有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏„„一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的，请结合自己的人生成长经历，以“一朵美丽的浪花”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌、戏剧外文体自选，文中不得出现真实的地名、校名和人名。河北

23.根据要求作文 题目：陪伴

要求：有真情实感；文体自定；不得套写、抄袭；不少于600字（写成诗歌不少于20行；文中不要出现真实的地名、校名和人名。

承德

25．根据下面的要求，任选其中一题作文。（50分）（1）特殊的礼物

（2）再见，要求：①如果选择第二题，请把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定，文章中不要出现真实的地名、校名和人名；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）。

唐山[来自:中国学考频道] 23．鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！„„”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了„„

请以“告别”为话题，写一篇文章。

提示和要求：

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（2）不要忘了拟一个题目。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。

（4）不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。黄冈

29.阅读下面文字，按要求作文。

在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重„„对此，你有怎样的亲身经历和独到思考？(1)请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。

(2)请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。

要求：从以上两小题中任选一题，自定立意，以“说真话”为题，写一篇文章。记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。荆州

生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑；也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛，难以自抑地，想哭。那正是生命拔节的声音，你长大了！

请以“那一刻，我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行。

②贴近生活，关注内心，言之有物。③认真书写，力求工整、美观。④文章不得出现真实的校名、姓名。武汉

20.阅读下面材料，按要求作文。（50分）王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。

孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。

李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。„„

学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！

以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。襄阳

27．请从下面两题中任选一题作文。（50分）?源自:中国@学考@频道? 题一：越来越好是一种愿望，越来越好是一种状态，越来越好是一种结果。有一首歌这样唱道：“房子大了，电话小了，感觉越来越好；天更蓝了，水更清了，环境越来越好；朋友多了，心相通了，大家越来越好；道路宽了，心气顺了，日子越来越好„„”其实，越来越好的还有风景，还有心情，还有习惯，还有„„

来吧，拿起手中的笔，去抒写心中的越来越好。请以“

越来越好”为题，写一篇文章。题二：父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路；老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田；朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月„„因为，在这一言一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教诲，有善意的提醒，有真诚的帮助„„ 请以“一言一行总关情”为题，写—篇文章。

要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题一，请先将题目补充充完整；不能套作，不得抄袭。③立意自定，文体自选（除诗歌外）。④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。宜昌

写作（50分）

34.在陈丹青的眼里，鲁迅无疑是“好玩”的，但大先生的这种“好玩”，是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩，是一种人格的张力和维度，是“好玩”中的至高境界。其实，我们每个人都是从“好玩”中走过来的，尽管这种“好玩”不能与鲁迅先生的“好玩”相提并论，但它同样是我们成长的养分，人生的财富。请你以某一次“好玩”的经历，或某一点“好玩”的想法，或某一件“好玩”的制作„„为题材，自拟题目，写一篇600字左右的作文。

要求：1.行文符合自选文体的一般特征。

2.文中不得出现真实人名校名。连云港 23.阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）

走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以“阳光路上”为题，写一篇文章。

要求：①处诗歌外，问题自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。盐城

23.请以“歌声”为题目写一篇文章。

要求：⑴除诗歌外，文体不限。⑵不少于600字。⑶文中不得出现真实的姓名、校名和我名等信息。江西

27.生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心„„传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。请以“传递

”为题，写一篇文章。（50分）要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。滨州

23.从下面两题中任选一题作文。

题目一：请以“我的那一片天空”为题写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限。题目二：岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择„„再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会带给你非同寻常的感悟。

请以“再回首”为话题，写一篇600字以上的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。德州

26.请以“风筝”为标题，写一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定。②文体自选，诗歌除外。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。东营

25.题目：

竟然如此

要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。济宁

19.以“我最喜欢的一堂语文课”为题目，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。聊城

21.根据要求作文。

她被称为上世纪六七十年代最伟大的女芭蕾演员，她一手打造的古巴国家芭蕾舞团已跻身世界最优秀芭蕾舞之列，她古稀之年还能把芭蕾演绎的美妙绝伦，她九十岁时，摘得西班牙巴勃罗艺术大奖，她在艺术盛年遭遇了几近双目失明的厄运，她却从未动摇过对艺术人生的热爱与追求，这位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕见的奇人——阿隆索，面对别人好奇的追问，她总是淡淡一笑：“不给自己任何借口”。

请你以“借口”为话题，写一篇文章。

要求：

①题目自拟，文体自选。

②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表评论。

③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。临沂

21.阅读下列关于“诚信”的文字，然后根据要求作文。以诚待人，人人敬；以诚办事，事事成。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。

播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。请以“守护诚信”为题，写一篇文章。【提示与要求】

⑴联系生活实际，抒发真情实感。⑵诗歌除外，文体不限。⑶600字左右。⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名。日照

23．以“我长大了”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于600字。潍坊

22．没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。

请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：①立意自定，文体自选(除诗歌外)。②文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。烟台

请以“敬畏生命”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。山西

写作（50分）

●一个好习惯，无论其大小，带来的影响将是巨大的，有益于人的一生。●如果你养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息。

●多一个好习惯，就多一份自信；多一个好习惯，就多一份成功的机会；多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。

良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。

文题：请以“____好习惯”或者“好习惯____”为题，写一篇作文。

要求：①先选择题目并补充完整；②文体自选；③避开真实的人名、校名和地名；④不少于600字；⑤书写规范、标点正确、卷面整洁 上海

27.题目：悄悄地提醒 要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。达州

24．在下面题目中任选一个作文。

（1）阅读下面材料，然后按要求作文。娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。

我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，友情，亲情，„„只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。要求：①读懂文意，找准角度，自拟题目。②文体不限，抒写真情。

③不要照抄引文，字数600字以上，诗歌在30行以上。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

（2）读下面一首小诗，以“ 远航”作为题目写一篇文章。我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程

我不去想未来是平坦还是泥泞 只要前进，前进 一切，都在意料之中

要求：①写一篇不少于600字的文章；诗歌不少于30行。②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；

③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。广安

33.因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更敞亮„„生活中，万事万物总相关联。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的引导；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福„„ 请你以“因为有

，我更

”为题目写一篇作文。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限；（2）中心明确，感情真实，600字以上，书写工整；

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，可用“××”或“A、B„„”代替。乐山

材料作文。（60分）

阅读下面的材料，然后按照要求作文。

在印度新德里的一条穷人街上，穷人街的孩子没有钱，不能进学校读书，整天在街上游逛。试验者为了探明穷人孩子是否有学习欲望和学习能力，便在墙上开了一个小洞，洞的大小正好能嵌进一台电脑，洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要触摸，就可以上网，但必须用英文。这一装置给孩子带来了极大的新奇感，大家围拢在一起讨论起来，有的还动起了手。一个星期过去了，有少数几个人触摸到了门道。两个星期过去了，不少孩子初步学会了用英文上网。三个星期过去了，穷人街上的孩子，你帮我，我帮你，几乎都会用英文上网了。故事后面有三个问题：他们在学校吗？回答当然是否定的。他们在接受教育吗？回答是“不知道”。他们在学习吗？回答：“是的，他们在学习。”

请你从上述材料阐述的教育问题中，提取观点，结合自身体验，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。泸州

17.也许是公交车上的一次让座，斑马线上的一次搀扶；也许是一次伤感的离别，一次快乐的相聚；也许是干渴时递上的一杯水，激动时的一个拥抱；也许是父亲脸上的几滴汗水，母亲的几句唠叨；也许是一片金黄的稻田，一畦碧绿的菜地；也许是一个精彩的进球，也许是一片美丽的风景......在平常的生活中，总会有一些场景深深地留在我们的心底，请你选择一个场景，写一篇小作文。要求：（1）自拟标题，合理采用表达方式；（2）描写细致，抒发真情实感，不得抄袭；（3）不少于300字，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。眉山

22．从下面两道题中，任选一题作文。

（1）请把“

为

点亮一盏灯”补充完整再作文，可补充表示人或事物的词语。（2）请阅读赵师秀的《约客》，根据提示作文。

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

提示：这首诗写的是诗人约见朋友的事情，给了我们很多人生启示，请你站在诗人或朋友、或诗人与朋友等角度，选择最适合你的切入点，自拟题目写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②若选择（2）题，切忌对材料进行续写、扩写或改写。③千万不要抄袭或套用！④文章不要少于600字。⑤格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量不出现错别字和病句。⑥文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。内江 15．《华西都市报》2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常‘仁厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。” 要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围；不要套作或抄袭；不少于600字；不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。南充

三、作文(共40分)

28、下面两题任选一题，按要求作文。

(1)沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干渴的心田；沟通，是夏天的习习凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣；沟通，是秋天的澹澹江水，带走了人们无尽的忧思；沟通，是冬天的熊熊炭火，消融了人们尘封的坚冰。沟通，架起了心与心连接的桥梁，心灵之门敞开，阳光、友爱和幸福就一起进来，春天与你同住，世界从此不再孤独。自然因沟通更秀美，人类因沟通更和谐，世界因沟通理精彩!请以“沟通”为话题作文。

要求：①自选角度，自拟题目，立意正确，思想健康，内容紧扣话题。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。(2)请以“我和别人不一样”为题，写一篇文章。要求：①立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。资阳

25．认真阅读下边这则材料自选角度作文。

某人捉住了两只猴子,打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头，翻一个就给一个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲，因此吃到了不少桃子。另一只则不然，既不翻跟头，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。如此这般训练了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥体壮，皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子，却皮包骨头，无精打采。某人看着来气，就把它赶走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起来，活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。要求：文体自定，题目自拟，书写工整，字数不少于600。杭州

四（40分）

24.阅读下面的文字，按要求作文。(40分)昙花为 了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动，就会变得无比精彩。

请以“为了自己的梦想”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。湖州

23．请以“温暖，就是那么简单”为题目，写一篇文章。要求：①文体不限。

②字数不少于600字(如写成诗歌，则要求不少于16行)。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。丽水

26．从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。题目一：欢乐一家亲 题目二：美好一瞬间

要求：⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶不少于600字。⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。宁波

23．根据要求作文。（50分）

请以“ ▲，不普通”为题写一篇文章。

要求：①请从“他、她、它”这三个词语中选择一个，填入横线处，使题目完整。②联系自己的生活体验写作，文体不限，文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。绍兴

23．题目：微笑着，去唱生活的歌谣

要求：①文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，则不能少于16行）； ②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。台州

25.阅读下面文字，任选一题，按要求作文。

（1）所有的结果都不是凭空降临的，所有的事情都有过程。昨天的种子在今天发芽，明天的故事在今天就已经开始„„

以“我相信，明天是今天的延续”为开头写一篇文章, 题目自拟。（2）以“身后的目光”为题目写一篇文章。

要求：①文体自选，诗歌除外；②字数不少于600字； ③文中不能出现含有个人信息的地名、校名和人名等。温州

24．根据要求作文。(60分)

我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想„„纯粹而真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱„„ 大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑„„ 让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。以“

童心”为题写一篇文章。

要求：①补全题目，可以填入“拥有„‘发现“久违了„‘美丽的“爸爸的”啊!”等； ②文体自选；

③不少于600字(诗歌不少于16行)；

④文中不得出现真实的地名、校名、人名。余姚

26.阅读下面文字，按要求作文。(50分)眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些 眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作„„给你印象最深的是什么眼神？ 请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。

要求：①联系自己的生活体验，可记叙经历，编写故事，也可发表议论，抒发感情。②不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。舟山

成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光„„

请以“留一点

给自己”为题，写一篇文章。要求：

（1）将标题补充完整；

（2）文体不限，字数不少于600；

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。义乌

23.按要求作文。（52分）

一条小金鱼，看到同伴舞动着美丽的长尾巴，心里无比羡慕。其实它自己也有一条美丽的长尾巴，只不过长在身后看不见罢了。人有时候很像金鱼，常常会忽略自己的美丽。让我们寻找自己的特长，发现自己的亮点，展示自己的才华，与别人分享自己的精彩。请你以“跟我学

▲

”为题目，写一篇文章。要求：①在横线上填入适当的词或短语，把题目补充完整。②文体自选。

③文章不少于600字。

④文中不要出现真实的人名、校名、地名。金华

26．从下面两个 题目中任选一个，写一篇文章。题目一：欢乐一家亲 题目二：美好一瞬间

要求：⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体（诗歌除外）。⑶不少于600字。⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。{出自:中国&学考&频道X&K&100&.COM} 衢州

24、根据要求作文。(50分)罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。请以“最美”为题写一篇文章。要求：①文体自选。

②文章不少于600字(诗歌不少 于16行)。③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。重庆

23.以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。（1）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！

请以“我改变了

的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”„„）

（2）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。泰安

32.成长中的你，见过了许多 的人，经历了许多的事，有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓（如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等），以“

，我想对你说”为题目写一篇文章。要求：

1.除诗歌外，文体不限。

2.文中不得出现真实的校名、人名，如需请用“×××”代替。3.不少于600字。

提示：命题者倡导朴实的文风。苏州

作文。(60分)请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。要求：①将题目抄在答题卡上； ②除诗歌、剧本外文体不限； ③不要少于600字；

④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名； ⑤卷面整洁，书写工整。菏泽

22．题目：，就在我身边 要求：（1）将题目补充完整。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于600字。陕西

23.按要求作文。（50分）题目：想看见你的美

要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等。

河南

23.任选一题作文。(50分)(1)题目：怀念_______的日子

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料．然后作文。

记者问：你最想和哪个后卫合作? 姚明说：这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

哈尔滨

作文（50分)24．从下面两题中任选一题作文。(1)命题作文

生活中，我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰，一句劝告，一句鼓励，一则名言„„于不经意问怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。请以“让我怦然心动的那句话”为题目，写一篇文章。要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)[来自:中国学考频道] ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名(2)给材料作文

山腰有一小村庄，多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。首日，大儿子早早起身，肩担两桶，直奔山下，不辞辛苦，往返四次，总算在日落西山时注满了家中大缸。

第二天，二儿子携四只空桶下山，先到朋友家借马一匹，以马载桶，往返两次，日方过午，已将大缸注满。

第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。

这个故事至少给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干；为了更好地完成任务，要想方设法提高工作效率；要致力于从根本上解决问题。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

成都 13．（60分）

拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大；拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容．„„太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。请以“拥抱”为题写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)；③少于600字；不得抄袭、套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。宿迁

22．课堂，是我们获取知识的沃土，聆听教诲的园地，体验生活的窗口，放飞理想的摇篮。课堂里有启迪，有探究，有创造；有感动，有快乐，有苦恼„„ 请以“课堂”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②写出真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实地名、校名和人名。

第二篇：2014年中考语文卷

南充市二0一四年高中阶段教育学校招生考试语文试卷

(满分l20分，考试时间l20分钟)

注意事项：1．答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。

2．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。

3．选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。

4．填空题、解答题在答题卡对应题号位置用O.5毫米黑色字迹笔书写。

第1卷(选择题共20分)

一、(每小题2分，共10分)

1．下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是()

A．牟取(mïu)叱咤(zhà)匀称(chèn)忍俊不禁(jìn)

B．禁锢(gù)瓦砾(lì)追溯(shuî)义愤填鹰(yīng)

C．侧隐(cè)狼藉(jí)蓦然(mî)惟妙惟肖(xiào)

D．阔绰(chuî)琐屑(xiè)殷红(yīn)鳞次栉比(zhì)

2．下列词语中，没有错别字的一项是()

A．沉湎幅射出风头语无伦次

B．震撼荫庇座右铭厉行节约

C．馈赠文彩文绉绉物竞天择

D．踌躇娴熟养植业月明风清

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()

(1)家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。

(2)花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界，充满快乐。

(3)中国是法治国家，不论是谁，是触犯了党纪国法，要依法依纪严肃查处、惩治。

A．熏染姿态万千只要„„就

B．熏陶姿态万千只有„„才

C．熏染五彩缤纷只有„„才

D．熏陶五彩缤纷只要„„就

4．下列句子，没有语病的一句是()

A．南充的金秋时节是旅游休闲的好去处。

B．马航MH370失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。

C．根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意识才是根本途径。

D．在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。

5．下列表述有误的一项是()

A．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，《孟子》是孟子及其门人所作，《论语》《孟子》均为儒家经典，与《大学》《中庸》合称“四书”。孔子曾说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩”。后来人们用“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”等表示特定的年龄。

B．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。它们大致包括三方面内容：母爱、童真、自然。它们在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，极具艺术魅力。

C．《名人传》叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。罗曼·罗兰用“像枪弹穿透了伪装的甲胄”“像金刚刀切开了玻璃”来描绘列夫·托尔斯泰的眼神。

D．《骆驼祥子》是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通人力车夫祥子的故事，作品通过祥子的人生遭遇，批判了不让好人有出路的社会。祥子最大的梦想是拥有自己的车。第一次买的车很快被大兵抢走了；第二次车还没买上钱就被孙侦探敲诈去了；第三次是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的，不久为安葬虎妞只好卖掉。

二、阅读下面文段，完成6—7题(每小题2分，共4分)

霾

什么是霾?中国气象局《地面气象观测规范》中对“霾”的定义是“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于l0千米的空气出现普遍混浊现象，使远处光亮物体微带黄、红色，使黑暗物体微带蓝色。”

霾会造成“雾蒙蒙”之感，是因为它降低了空气能见度，这主要在于空气中颗粒物的散射、吸收带来的消光作用，而其中“贡献”最大的当属颗粒物的散射。颗粒物的全体家族被称为总悬浮颗粒物(TSP)，其组成部分PM2．5在2011年迅速蹿红。

PM2．5是指环境空气中空气动力学当量直径≤2．5微米的颗粒物，也称细粒子。按照大小个来排列，颗粒物的家族中还有PMl0和PMl，即当量直径小于等于l0微米和1微米的粒子。

PM2．5如此受到重视不仅仅因为它是霾的元凶，更重要的原因在于它对人体健康的危害极大。在人体中，PMl0集中于喉部和鼻内，通过打喷嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除；2．5～l0微米的颗粒物停留于气管；PM2．5则会深入到肺部。北京大学公共卫生学院潘小川教授曾做过一个调研，PM2．5的增加，与医院急诊相关疾病的病人人数成正相关。MP2．5的浓度每增加10微克/立方米，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者急诊数量分别会增长5％和l％，死亡率也有所上升。

6．下列表述不符合文意的一项是()

A．霾是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中形成的。

B．霾使光亮物体微带黄、红色，使黑暗物体微带蓝色。

C．PM2．5是霾的元凶，同时对人体危害极大，会深入到人体肺部。

D．PM2．5浓度的增加，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者人数会相应增加。

7．下列对文本的理解和分析不正确的一项是()

A．本文主要运用了下定义，列数据的说明方法。

B．去掉“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中”，句中的“均匀”一词句意会改变。

C．本文主要介绍了霾的成因及危害。

D．本文是一篇事物说明文，采用了逻辑顺序来说明。

三、阅读下面文言文，完成8--10题(每小题2分，共6分)

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

8．对下面语句中加点词的解释不正确的一项是()

A．徐公来，孰视之孰：仔细 ．

B．徐公何能及君也及：赶得上 ．

C．群臣吏民能面刺寡人之过者刺：指责 ．

D．能谤讥于市朝谤：诽谤 ．

9．下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是()

A．虽欲言，无可进者虽人有百手，手有百指 ．．

B.忌不自信，而复问其妾呜呼!其真无马邪 ．．

C.燕、赵、韩、魏闻之孔子云：何陋之有 ．．

D.欲有求于我也所欲有甚于生者 ．．

10．下列各项中，对文意理解分析不恰当的一项是()

A．邹忌从与徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏锐地感觉到齐王受蒙蔽的程度比自己更深。

B．齐王接受了邹忌的劝谏，下令鼓励群臣吏民进谏，数月之后，前来进谏的人让朝庭门庭若市。

C．邹忌向他的妻、妾、客询问他与城北徐公谁更美，三人都认为他比徐公美，但措辞上有细微的差别，由此体现三人与他有亲疏远近之别。

D．邹忌将治国安邦的道理寓于日常生活琐事中，有着高超的进谏艺术；同时，齐王也有勇于纳谏的胆识和气度。二人共同促成了齐国内政修明，不用兵就战胜敌国的局面。

第Ⅱ卷(非选择题，共l00分)

四、(20分)

11．把第1卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)忌不自信，而复问其妾(2分)

(2)吾妻之美我者，私我也(2分)

12．用斜线(／)给下面的语段断句(限划4处)。(2分)

文人相轻自古而然傅毅之于班固伯仲之闯耳而固小之。

13．阅读下面宋词，回答问题。(6分)

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

(1)这首词表达了作者怎样的感情，结合全词简要概括。(3分)

(2)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。(3分)

14．补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空l分，共8分)

(1)己所不欲。(《论语·卫灵公》)

(2），各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)

(3)烽火连三月。(杜甫《春望》)(4)，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(5)不畏浮云遮望眼。(王安石《登飞来峰》)

(6)过尽千帆皆不是。(温庭筠《望江南》)

(7)黑云压城城欲摧。(李贺《雁门太守行》)

(8)予独爱莲之出淤泥而不染。(周敦颐《爱莲说》)

五、现代文阅读(24分)

(一)阅读下面文章，完成15—18题。(10分)

在阳光下看人

韩志金

①任何人都有优点和缺点。如何看待一个人的优缺点，固然有其客观标准，但也与观察者看人的角度有一定关系。用灰暗心理看人，从人的短处着眼，所看到的缺点自然多于优点，短处多于长处；在阳光下看人，从人的长处着眼，所看到的优点一定多于缺点，长处多于短处。而用人的正确态度应该是：用人之所长，避人之所短。

②唐代柳宗元在《梓人传》中记述了这样一件事：一个名叫杨潜的“二把刀”木匠，连自己的床都

修不好，却声称能造屋，且所要工钱是一般工人的三倍。柳宗元听了大笑，觉得这是个贪图钱财、喜欢吹牛的家伙。后来，在一个很大的造屋工地上，柳宗元又看到这位老兄，只见他发号施令，指挥若定，众多工匠在他的指挥下奋力做事，有条不紊。柳宗元大为惊叹。对这个人应当怎么看?如果把他看成一个“棒槌”弃之不用，无疑埋没了一位出色的工程组织者。这个故事告诉我们这样一个道理：人各有所长，亦各有所短，只要扬长避短，天下便没有不可用之人。

③扬长避短是用人的基本方略，其重点应该在扬长。因为人的长处决定一个人的价值，扬长不仅可以避短、抑短、补短，而且能够强化人的才干和能力，使人的才干和能力不断地成长和发展。舍长以求短，智者难为谋。这里需要区分两种情况：一种是“优势”与“劣势”分明的人。受主观和客观因素的影响，人在知识和技能方面的特长具有明显的领域性，一旦离开所适应的领域，这些特长可能变得没有意义。正所谓：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。一名职业作家能写出灵动激越的文字，但对图书销售却可能一窍不通。同样，一位营销高手能在图书市场上叱咤风云，但点灯熬夜写出的文字却可能不值几何。用人就要根据人的特长领域区别任用，使其长处得到发展，短处得到弥补或规避。另一种是“优点”与“缺点”并存的人。古人说，有高世之才：必有遗俗之累。一个有着明显长处和强项的人，也常有明显的短处和弱点。有才干的人往往恃才自傲；有魄力的人容易不守常规；意志坚定的人容易固执己见；为人谦和的人又多胆小怕事„„人的优点越突出，缺点往往越明显。用人就要破除“任人唯全”的束缚，用其所长，避其所短。给“虎”一座山，给“鲨”一片洋，让其长处和优势得到充分发挥。而不能把无伤大雅的毛病看重，无关痛瘁的问题看大，无足轻重的缺点看死，更不能削足适履。

④日本松下电器创始人松下幸之助说，能看出部属长处的人是非常幸福的。光自己一个人能干，能做的事情毕竟是有限的。即使是个卓越超群的人，也无法胜任所有的事情。唯有知人善任的管理者，才能完成超出一己之力的事情。在用人所长的同时，还要容其所短，特别是人的某些失误或过错。接受任务者在完成任务的过程中，由于种种意想不到的原因，任务完成得不够好，或偶尔出现失误在所难免。对于一些方法上的过失，要用宽容心来包容，帮助其总结经验教训，避免再犯同类错误。一出现失误就任意指责，简单处罚，接受任务者就会变得谨小慎微，畏葸不前，甚至会激化矛盾，影响工作。

⑤尺有所短，寸有所长。在阳光下看人，从人的长处着眼，才能用好更多的人。谁要是指望找到没有缺点的人才任用，那恐怕就得永远孤军奋战了。

15．本文的中心论点是什么?(2分)

16．本文第②段采用了什么论证方法?有何作用?(3分)

17．请写出本文第③段中画线句子的含义。(2分)

18．结合本文所讲道理，谈谈如何看待自己或他人的长处和短处。(3分)

(二)阅读下面文章，完成19—23题。(14分)

给我的孩子们(节选)

丰子恺

①我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了!

②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、心碎、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌①堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕„„”，来代替汽笛。宝姐姐讲故事给你听，说到“月亮姐姐挂下一只篮来，宝姐姐坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求审判。③你要我抱你到车站里去，多多益善地要买香蕉，满满地擒了两手回来，回到门口时你已经熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的!

④你们的创作力，比大人真是强盛得多哩：瞻瞻!你的身体不及椅子的一半，却常常要搬动它，与它

一同翻倒在地上；你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里，要皮球停在壁上，要拉住火车的尾巴，要月亮出来，要天停止下雨。在这等小小的事件中，明明表示着你们的弱小的体力与智力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使。因而遭逢失败。然而你们是不受大自然的支配，不受人类社会的束缚的创造者，所以你的遭逢失败，例如火车尾巴拉不住，月亮呼不出来的时候，你们决不承认是事实的不可能，总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到。同不许你们弄自鸣钟同例，所以愤愤地哭了，你们的世界何等广大!

⑤阿宝!有一晚你拿软软的新鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，划②袜立在地上，得意地叫“阿宝两只脚，凳子四只脚”的时候，你母亲喊着“龌龊了袜子！”立刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候，你的小心里一定感到“母亲这种人，何等煞风景而野蛮”吧!

⑥瞻瞻!有一天开明书店送了几册新出版的毛边的《音乐入门》来。我用小刀把书页一张一张地裁开来，你侧着头，站在桌边默默地看。后来我从学校回来，你已经在我的书架上拿了一本连史纸印③的中国装的《楚辞》，把它裁破了十几页，得意地对我说：“爸爸!瞻瞻也会裁了!”瞻瞻!这在你原是何等成功的欢喜，何等得意的作品!却被我一个惊骇的“哼!”字喊得你哭了。那时候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧!

⑦孩子们!你们果真抱怨我，我倒欢喜；到你们的抱怨变为感谢的时候：我的悲哀来了!

⑧我在世间，永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合，永没有像你们样的彻底地真实而纯洁。

⑨但是，你们的黄金时代有限，现实终于要暴露的。这是我经验过来的情形，也是大人们谁也经验过的情形。我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步，我自己也是如此。“后之视今，亦犹今之视昔。”你们不久也要走这条路呢!

⑩这是何等可悲哀的事啊!

注：①麻雀牌：麻将②划chǎn袜：脱掉鞋只穿袜③连史纸：江西出产的一种纸。

19．“吾爱童子身，莲花不染尘。骂骂唯解笑，打亦不生嗔。对境心常定，逢人语自新。可慨年既长，物欲蔽天真。”是丰子恺刻在烟斗上的一首诗。请结合这首诗，概括上文主旨。(3分)

20．揣摩第⑦段画线句子在文中的含义。(2分)

21．写孩子们的时候，作者采用第二人称的写法有什么好处?(2分)

22．简要分析作者在第⑤段描写阿宝时运用的描写方法及其效果。(3分)

23．作者在第⑨段写道：“你们的黄金时代有限”，“你们不久也要走这条路。”为什么会是这样，请谈谈你的看法。(4分)

六、综合性学习(6分)

24．某校拟开展“阅读名著，走近经典”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

(1)请你为本次读书活动设计一则宣传语，至少使用一种修辞手法。(30字以内)(3分)

(2)请你在本次活动中，为同学们推荐你最喜爱的一本书并写出你的推荐理由。(30字以内)(3分)

七、作文(50分)

25．阅读下面文字，按要求作文。

每个人心中都有着对远方的憧憬。陶渊明为此构筑了桃花源，哥伦布为此勇渡大西洋；农民工为此离乡背井到了繁华的都市，挥汗如雨；志愿者为此远赴穷乡僻壤，送教送医„„你的心中是否也有一个远方在召唤?那也许是个神秘的国度，也许是一种向往的生存方式，也许是一个人生目标。

请以“远方”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：①文体不限；②文章不得出现真实的地名、校名、人名；③不得抄袭，不得套作；④用规范汉字书写。

第三篇：中考语文卷之名句积累答案

100套中考语文卷汇编之名句积累

安徽省

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中句)．．．．6．．①，君子好逑。(《诗经·关雎》)②，出则无敌国外患者，国恒亡。(《孟子·告子下M ③采菊东篱下。(陶渊明《饮酒》)④海日生残夜。(王湾《次北固山下》)⑤安得广厦千万间。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑥，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)⑦，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)⑧人生自古谁无死。(文天祥《过零丁洋》)(2)默写王安石的《登飞来峰》。福州 7.默写。（12分）

（1）子曰：“其怒乎！，勿施于人。”（《〈论语〉十则》）

（2）受任于败军之际，尓来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）

（3）重岩叠嶂，隐天蔽日，不见曦月。（郦道元《三峡》）

（4）问君何能尔？。（陶渊明《饮酒》）

（5）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人。（《诗经·蒹葭》）

（6）忽如一夜春风来。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（7），叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）

（8），便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）

（9）漫步于古诗苑，你能感受到诗人的恋乡思亲情结。王湾在北固山下，看到大雁飞过，不由吟咏道：“ ？ ”；在春夜的洛城，李白听到笛子吹奏“折杨柳”的曲调，不禁感叹：“，”。

7．（1）己所不欲（2）奉命于危难之间（3）自非亭午夜分（4）心远地自偏（5）在水一方（6）千树万树梨花开（7）池上碧苔三四点（8）晴空一鹤排云上（9）乡书何处达 归雁洛阳边 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情（每空1分，共12分，错别字每两个扣1分）兰州

7.默写（8分）

（1）人恒过然后能改，征于色发于声而后喻。（孟子）（2）树木丛生。（曹操《观沧海》）

（3）后值倾覆，，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）（4），村南村北响缫车。（苏轼《浣溪沙》）（5）李白在《渡荆门送别》中表达对故乡山水无限眷恋之情的句子是：。7.（8分）（1）困于心衡于虑而后作（2）百草丰茂（3）受任于败军之际 奉命于危难之间（4）簌簌衣巾落枣花 牛衣古柳卖黄瓜（5）仍怜故乡水 万里送行舟（每空1分，出现错别字，该空不给分）广东

1．根据课文默写古诗文。（10分）(1)子日：“口口口口口，可以为师矣。”（《论语》）（1分）(2)了却君王天下事，口口口口口口口。口口口口口！（辛弃疾《破阵子》）（2分）(3)香远益清，亭亭净植，口口口口口口口口口。（周敦颐《爱莲说》）（1分）

(4)王安石《登飞来峰》中的诗句“口口口口口口口，口口口口口口口”与杜甫的“会

当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。（2分）(5)默写韦应物的《滁州西涧》。（4分）

口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。10（本题共5小题，每小题错、漏、多l字扣0.5分，扣完该小题分为止）

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（1）1 温故而知新

（2）2 赢得生前身后名 可怜白发生（3）1 可远观而不可亵玩焉

（4）2 不畏浮云遮望眼 自（或“只”）缘身在最高层(5)4 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣

春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横

安顺、根据上下文，默写诗文。（4 分）

① 白云团团。（郭沫若《 静夜）))②，长河落日圆。（王维《 使至塞上》）③ 山河破碎风飘絮。（文天祥《 过零丁洋）))④，赢得生前身后名。（辛弃疾《 破阵子）))6、根据语境，填写古诗文。（4 分）

① 王安石的《 登飞来峰》 中“，”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

② 鲜花是美的，白居易春行钱塘湖，为“ ”的景象深深陶醉。雪花也是美的，胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光，好似“ ”。

1漏出了几点疏星 ○2大漠孤烟直 ○3身世浮沉雨打萍 ○4了却君王天下事

5、○1不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。○2乱花渐欲迷人眼 千树万树梨花开

6、○铜仁

12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）

（1）几处早莺争暖树，______________________。（白居易《钱塘湖春行》）

（2）忽如一夜春风来，_______________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)（3）苔痕上阶绿，_________________________。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）参差荇菜，左右芼之。___________________，_______________。（《关雎》）12、5分（每空1分，有错别字该空不给分）

（1）谁家新燕啄春泥（2）狐裘不暖锦衾薄（3）草色如帘青

（4）窈窕淑女 钟鼓乐之 河北

1．在下面的横线上填写出相应的句子。（6分）

（1）

，波涛如怒，山河表里潼关路。（《山坡羊·懂关怀古》）（2）

，梦回吹角连营。（《破阵子·为陈同南赋壮词以寄之》）（3）

，不亦乐乎？（《论语·学而》）

（4）先达德隆望尊，未尝稍降辞色。以送东阳马生序》）（5）请从学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句：

＿。

1.(1)峰峦如聚(2)醉里挑灯看剑(3)有朋自远方来(4)门人弟子填其室(5)蒹葭苍苍 白露为霜；半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起；停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花

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唐山

5．补出下列名句的上句或下句。（任意选做6题）（6分）（1）乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）（2）

，关山度若飞。（北朝民歌《木兰诗》）（3）日暮乡关何处是？

。（崔颢《黄鹤楼》）（4）知汝远来应有意。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5）坐观垂钓者。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（6）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

。（郦道元《三峡》）（7）醉翁之意不在酒。（欧阳修《醉翁亭记》）（8）惶恐滩头说惶恐。（文天祥《过零丁洋》）6．按下面的提示默写诗文句子。（4分）（1）古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“，”的心态。（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）

（2）写出两句与春雨有关的古诗句：

。5．（1）浅草才能没马蹄。（2）朔气传金柝。（3）烟波江上使人愁。（4）好收吾骨瘴江边。（5）徒有羡鱼情。（6）清荣峻茂，良多趣味。（7）在乎山水之间也。（8）零丁洋里叹零丁。6．（1）不以物喜，不以己悲。（2）例句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。好雨知时节，当春乃发生。夜来风雨声，花落知多少。黄冈

一、古诗词名句填写（共6分）

1．此夜曲中闻折柳，________________________。（李白《春夜洛城闻笛》）2．____________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

3．登高望远，古人往往诗兴大发，壮志满怀。杜甫《望岳》中的“___________________，___________________”与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙。4．辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是。

5．家在哪里？崔颢在《黄鹤楼》中说“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，韩愈在《左迁蓝关示侄孙湘》中则说“________________________?________________________。6.关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗中同情劳动人民的一联佳句：_________________________________________________________。

一、1.何人不起故园情 2.曲径通幽处

3.会当凌绝顶，一览众山小

4.了却君王天下事，赢得生前身后名 5.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前

6.示例：①兴，百姓苦；亡，百姓苦。②力尽不知热，但惜夏日长。③安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！武汉

12.在下面横线处填写相关语句。（8分，每空2分）（1）三顾频烦天下计，__________。（杜甫《蜀相》）

（2）__________，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）

（3）在《龟虽寿》中，曹操表达对理想执着追求的句子是：“烈士暮年，__________。”

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（4）中秋佳节，不能与亲人相聚的时候，我们常常会想起苏轼《水调歌头》中的名句“__________，月有阴晴圆缺，此事古难全”，心灵便得到了抚慰。12.（1）两朝开济老臣心（2）一鼓作气（3）壮心不已（4）人有悲欢离合 襄阳

7．古诗文默写。（每空1分，共8分）

（1），各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

（2）乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）

（3）爱国之情，人所共有。苏轼在《江城子·密州出猎》中，以“ ①，西北望，射天狼”，表述为国立功的壮志豪情；龚自珍在《己亥杂诗》中，以“罗红不是无情物，② ”吟唱为国奉献的无私精神；范仲淹在《岳阳楼记》中，以“ ③，④ ”表达忧国忧民的济世情怀；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“ ⑤，⑥ ”

抒发忠君报国的雄心壮志。这些蕴含古人炽烈情感的名句，感动了无数读者 连云港

一、积累·运用

4.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）

（1）长风破浪会有时，▲。（李白《行路难》）

（2）▲，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（3）何当共剪西窗烛，▲。（▲ 《夜雨寄北》）

（4）▲，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（5）谈笑有鸿儒，▲。（刘禹锡《陋室铭》）

（6）先天下之忧而忧，▲。（范仲淹《 ▲ 》）

（7）生活中总会遭遇困境，只要你不气馁，不懈地走下去，就会峰回路转，绝处逢生，达到一个没好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说：“ ▲，▲ ”。4.（10分）

（1）直挂云帆济沧海（2）会当凌绝顶

（3）却话巴山夜雨时 李商隐（4）但愿人长久（5）往来无白丁

（6）后天下之乐而乐 岳阳楼记

（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（每空1分，有误则该空不得分）

盐城

1.古诗文名句默写：（10分）

⑪忽如一夜春风来，▲

。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑫

▲，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

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⑬乱花渐欲迷人眼，▲

。（白居易《钱塘湖春行》）⑭

▲

，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）⑮江山代有才人出，▲

。（赵翼《论诗》）⑯有朋自远方来，▲

？（《论语》）

⑰夫战，勇气也。

▲

，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）⑱

▲

，后事之师。（《战国策·赵策》）

⑲雨浸润了文人墨客多情的心。“

▲

，当春乃发生”，杜甫笔下的春夜之雨饱含喜悦；“

▲

，客舍青青柳色新”，王维笔下的渭城之雨充满离愁。

1.⑪千树万树梨花开 ⑫长风破浪会有时 ⑬浅草才能没马蹄 ⑭曲径通幽处 ⑮各领风骚数百年 ⑯不亦乐乎 ⑰一鼓作气 ⑱前事不忘 ⑲好雨知时节 渭城朝雨浥轻尘 江西

（一）古诗文积累。（8分）

8.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）

（1）落红不是无情物。

（2），却话巴山夜雨时。（3）何夜无月？何处无竹柏？。（4），夜泊秦淮近酒家。

（5）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》堪称“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“，”为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。

（6）仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有“，”的愿望。（用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）

8.（每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分。）

（1）化作春泥更护花（2）何当共剪西窗烛（3）但少闲人如吾两人（者）耳（4）烟笼寒水月笼沙（5）了却君王天下事 嬴得生前身后名（6）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 滨州

4．默写。（7分）

①只有那辽远的一角依然完整，温暖，_______，_______。（戴望舒《我用残损的手》）

②子曰：“岁寒，____________。”（《论语》）

③其西南诸峰，林壑尤美，____________琅琊也。（欧阳修《醉翁亭记》）

④_______，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）

⑤四面边声连角起，千嶂里，_______。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

⑥寡助之至，_______。多助之至，_______。（《孟子·得道多助，失道寡助》）

⑦《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是：_______，_______。

1.ái 媚 皎 zhāo 评分：共2分。每空0.5分。2.B 评分：共2分。3.D 评分：共2分。

4.①明朗 坚固而蓬勃生春 ②然后知松柏之后凋也 ③望之蔚然而深秀者

④春潮带雨晚来急 ⑤长烟落日孤城闭 ⑥亲戚畔之 天下顺之

⑦几处早莺争暖树 谁家春燕啄春泥

评分：共7分。每题1分，出现错别字或添字、漏字该小题不得分。德州

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6.填空。（5分）

①，风正一帆悬。②春潮带雨晚来急。③无可奈何花落去。

④马致远的《天净沙 秋思》钟表现游子漂泊在外思想悲情的句子是：。

⑤写出一个带“云”字的古诗名句。

6、答案:①潮平两岸阔②野渡无人舟自横③似曾相识燕归来④夕阳西下断肠人在天涯⑤示例：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

评分:每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。东营 5.填空。

①范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“，”写出了戍边征夫思乡与报国的心里矛盾。

②陈与义《登岳阳楼》中的诗句“，”从时空跨度上叙事状态，抒写了一个亡国之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈。

③李清照《武陵春》中“，”这两句化抽象为具体，写尽忧愁之沉重。

④“ ” “ ”，《咏雪》中对“白雪纷纷何所以”所作的这两种回答，可以让我们领悟到什么是文学的审美特征。

⑤有的家长寒暑假让孩子出去打工，正如《醉翁亭记》中所谓“，”，目的大多不是他们“挣钱”，而是要他们去体验和感悟。

5.答案：①浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 ②万里来游还望远 三年多难更凭危 ③只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 ④撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 ⑤醉翁之意不在酒 在乎山水之间也

评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。济宁

一、积累与运用（共15分）

2.按要求填空。（6分）①儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔，”，阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的“，出则无敌国外患者，国恒亡”，说明了困境出人才的道理。

②古诗给我们以人生启迪。杜甫在《望岳》中抒发了“，”一览众山小”的壮志豪情；苏轼在《江城子 密州出猎》中发出来“持节云中，”的浩然长叹。

③请写出古代诗人以“月”来寄托思念家乡，思念亲人之情（连续两句）的句子。

。

2.①思而不学则罔 入则无法家拂士 ②会当凌绝顶 何日遣冯唐 ③例：举头望明月，低头思故乡（6分）聊城

一、积累与运用（共20分）

4.按要求填空。（14分）

①为什么我的眼里常含着泪水？ „„（艾青《我爱着土地》）②母亲啊！，心中的雨点来了，除了我，谁是我在无遮拦下的荫蔽？（冰心《荷叶·母亲》）

③，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）④无言独上西楼，月如钩。（李煜《相见欢》）

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⑤子曰：“岁寒。”（《<论语>十则》）

⑥忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树。（陶渊明《桃花源记》）⑦陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”与曹操的“，”意境相同。

⑧周敦颐的《爱莲说》中表现不与世俗同流合污、洁身自好品质的句子是：“。” ⑨温家宝总理提出：“让每个劳动者各尽所能，各得其所。”我们期盼在不久的将来，不再有人呼喊：“，！”（用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中诗句回答）

⑩写出古诗词中从嗅觉角度进行描写的句子。（连续的两句）4.①因为我对这土地爱得深沉 ②你是荷叶 我是红莲

③几处早莺争暖树 ④寂寞梧桐深院锁清秋

⑤然后知松柏之后凋也 ⑥芳草鲜美 落英缤纷

⑦老骥伏枥 志在千里 ⑧出淤泥而不染 濯清涟而不妖

⑨安得广厦千万间

⑩示例：东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖 零落成泥碾作尘 只有香如故

稻花香里说丰年 听取蛙声一片

临沂

4.古诗文默写（8分）

⑪《<论语>十则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：。⑫周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的语句是：。

⑬白居易在《钱塘湖春行》中，通过写鸟儿快乐忙碌的生活来展现早春景色的句子是：。⑭成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是：。

⑮读诗既可陶冶情操，启人智慧，又可感悟哲理，引人深思。请你默写出四句蕴含哲理的古诗文名句，并在括号内注明作者（课内外均可）。（4分）①。（）②。（）③。（）④。（）

4.⑪学而不思则罔，思而不学则殆⑫出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑬几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥⑭安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜⑮示例：①问渠哪得清如？为有源头活水来（朱熹）②山重水复疑无路，柳暗花明又一村（陆游）③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（王安石）④神舟侧畔千帆过，病树前头万木春（刘禹锡）⑤不识庐山真面目，只缘身在此山中（苏轼）⑥欲穷千里目，更上一层楼（王之涣）⑦纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（陆游）

日照

3.古诗文名句默写。（6分）

①入则无法家拂士，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）②________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

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③最是一年春好处，_______________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外 》）④，不亦君子乎？（论语·学而）

⑤李白在《行路难》里充分发挥浪漫主义的大胆想象并借用典故来抒发自己希望重新被朝廷起用的句子是 “_____________________，_____________________。”

⑥在《观刈麦》中，白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责，发出了这样的自问自省：“_____________________？_____________________。”

3．答案：①出则无敌国外患者 ②折戟沉沙铁未销 ③绝胜烟柳满皇都 ④人不知而不愠

⑤闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 ⑥今我何功德？曾不事农桑 评分：每小题1分，共6分。有添字、漏字、错别字，该小题不得分。潍坊

6.请在下面的空缺处填写名句、作者或作品题目。（8分）（（1）-（4）小题全做，（5）（6）只能选做一个）

（1）己所不欲。（《论语·卫灵公》）（2），地利不如人和。（《孟子·公孙丑下》）（3），人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（4）莫道不消魂，帘卷西风。（李清照《醉花阴》）

（5）月亮与诗人有着不解的情缘。李白在《 》中浪漫地“举杯邀明月，”，在《望月有感》中表达了“，一夜乡心五处同”的感受。

（6）山河破碎时，中国优秀文人的爱国忠愤喷涌而出：岳飞“，笑谈渴饮匈奴血”（《 》）； “人生自古谁无死，”（《过零丁洋》）6．(1)勿施于人(2)天时不如地利(3)鸡声茅店月(4)人比黄花瘦(5)月下独酌 对影成三人 白居易 共看明月应垂泪(6)壮志饥餐胡虏肉 满江红 文天祥 留取丹心照汗青 烟台

1．背诵默写。(8分)(1)山气日夕佳。(《饮酒》)(2)四面边声连角起，千嶂里。(《渔家傲秋思》)(3)，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》)(4)僵卧孤村不自哀。(《十一月四日风雨大作》)(5)问渠那得清如许?。(《观书有感》)(6)见贤思齐焉。(《<论语>十则》)(7)，不知口体之奉不若人也。(《送东阳马生序》)(8)，不在他人，而全在我少年。(《少年中国说》)2．根据提示，填写句子。(4分)(1)范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“，”的政治情怀，千百年来，无数仁人志士把它作为座右铭，心系苍生，立志为民造福。

(2)在复杂的社会环境中，我们应该追求崇高的理想，坚守本真、洁身自好，正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样，要“，”。L．(1)飞鸟相与还(2)长烟落日孤城闭(3)何当共剪两窗烛

(4)尚思为国戍轮台(5)为有源头活水来(6)见不贤而内自省也

(7)以中有足乐者(8)故今日之责任(评分：8分。每空1分，有错则该空不得分)2．(1)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(2)出淤泥而不染濯清涟而不妖(评分：4分。每空1分，有错则该空不得分)山西

1．只有当背诵像流水—样自然流泻出来，书上的营养才能化为自身的血肉。请在横线上默写。(10分)中国最大的教育门户网站

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(1)山舞银蛇，欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春·雪》)(2)峰峦如聚，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(3)，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(4)，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》)(5)黄发垂髫。(陶渊明《桃花源记》)(6)诸葛亮在《出师表》中对蜀汉当时处境进行分析的句子是： “今天下三分，益州疲弊。”

(7)“不经历风雨，怎能见彩虹”。一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，，空乏其身。”目的是让其经受磨练，增长才干。

(8)毕业在即，挚友李想在你的毕业纪念册上写下了“海内存知己，天涯若比邻”的赠言，请你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句回赠李想。

1．(1)原驰蜡象(2)波涛如怒(3)何当共剪西窗烛(4)八百里分麾下炙(5)并怡然自乐。(6)此诚危急存亡之秋也(7)劳其筋骨 饿其体肤(8)只要是关于“友情”、“志向”、“激励”、“祝愿”等符合语境的古诗词名句即可。上海

（一）默写（18分）1.草枯鹰眼疾。（王维《观猎》）2.欲把西湖比西子。（苏轼《饮湖上初晴雨后》）3.，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）4.当年万里觅封候。（陆游《诉衷情》）5.，思而不学则殆。（《论语·为政》）6.醉翁之意不在酒。（欧阳修《醉翁亭记》）

1、雪尽马蹄轻

2、淡妆浓抹总相宜

3、出师一表真名世

4、匹马戍梁州

5、学而不思则罔

6、在乎山水之间也 达州

1.古诗词原文填空。（4分，每小题1分。）（1）共看明月应垂泪。（白居易·《望月有感》）（2），化作春泥更护花。（龚自珍·《己亥杂诗》）

（3）春、日作为新生美好事物的象征，常表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代。如“，”就给人以乐观积极的力量。（王湾·《次北固山下》）

（4）人们总是把愁怨比做连绵不断的流水，比做斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路，说“，”。（李清照·《武陵春》）1.（4分，每小题1分）

(1)一夜乡心五处同。（2）落红不是无情物。（3）海日生残夜，江春入旧年。（4）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（每小题1分，错、添、漏等不给分）广安

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诗文默写（8分）

（1）为什么我的眼里常含泪水？ „„（艾青《我爱这土地》）（2），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（3）窈窕淑女。（《诗经·关雎》）（4），江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（5）《木兰诗》中反映军情紧急、快速奔赴战场的句子是：。（6）《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”《论语十则》中也有与之意思相近的两句：。11.（1）因为我对这土地爱得深沉(2)无可奈何花落去（3）君子好逑（4）山随平野尽（5）万里赴戎机，关山度若飞（6）见贤思齐焉，见不贤而内自省也

乐山

在横线上默写出古代诗文的原句。（12分）

①抽刀断水水更流。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）②了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

③君不见走马川行雪海边。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）

④斯是陋室。（刘禹锡《陋室铭》）

⑤临溪而渔，酿泉为酒。（欧阳修《醉翁亭记》）

⑥在杜甫的《江南逢李龟年》一诗中写现在之衰、抒发无穷感慨的两句诗是：。

11.默写。（12分，①—④每填正确一句给2分，凡有错该小题不得分；⑤—⑥每根横线上的诗句1分，凡有错该横线上的诗句不得分。）

①举杯消愁愁更愁

②赢得生前身后名 ③平沙莽莽黄入天 ④惟吾德馨

⑤溪深而鱼肥 泉香而酒洌

⑥正是江南好风景，落花时节又逢君 泸州

1.请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。（10分）

（1），何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（2）江山代有才人出。（赵翼《论诗》）

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（3），草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（4），叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子·燕子来时新社》）（5）角色满天秋色里。（李贺《雁门太守行》）

（6）人恒过，然后能改。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

（7）《岳阳楼记》中，两句话体现了范仲淹为官几十年所坚持的政治信念，表现了他以天下为己任的崇高境界。

（8）白居易在《望月有感》中用，”形象地写出了因战乱与亲人离散的游子在外漂泊，只能对影自怜的孤独寂寞。

1.（1）此夜曲中闻折柳（2）各领风骚数百年（3）天街小雨润如酥

（4）池上碧苔三四点（5）塞上燕脂凝夜紫（6）困于心衡于虑而后作

（7）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（8）吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬 眉山

13．根据提示，在下面横线处填写相应的诗句。（4分）

① 峨眉山月半轮秋。（李白《峨眉山月歌》）②，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）③王湾的《次北固山下》一诗中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是：。④请写出古诗文中表达诗人忧国忧民的诗句，要求写出连续的两句：

。

13．（1）影入平羌江水流；（2）苔痕上阶绿；（3）海日生残夜，江春入旧年；（4）示例：兴，百姓苦；亡，百姓苦；国破山河在，城春草木深；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（每题1分，有错该题不得分）。内江

9．用课文原句填空（任选6空作答）。

（1）江山如此多娇。（毛泽东《沁园春雪》）

（2）海内存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

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（3）固国不以山溪之险。（《孟子二章》）

（4）无意苦争春，一任群芳妒。，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》）

（5）杜甫在《春望》中表达思亲人、盼音讯心情的名句是：。

(6)古诗常以景寄情。同是秋景，刘禹锡笔下的“自古逢秋悲寂寥，”充满了豪迈乐观之情，而范仲淹的“塞下秋来风景异，”，却流露着淡淡忧伤之感。

（二）9．（1）引无数英雄竞折腰（2）天涯若比邻（3）威天下不以兵革之利（4）零落成泥碾作尘（5）烽火连三月，家书抵万金(6)我言秋日胜春潮 衡阳雁去无留意（本题6分，多作评前6空。每空1分，多、漏、错一处不给分。）

南充

2、名句积累(6分)(1)，欲语泪先流。(李清照《武陵春》)(2)问渠那得清如许？。(朱熹《观书有感》)(3)春冬之时，则、回清倒影。(郦道元《三峡》)(4)月光淡淡。白云团团。(郭沫若《静夜》)(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，借用自然景物的变化，暗示社会的发展，蕴含着深刻哲理的名句是。(6)“酒”是古往今来诗人吟咏的一种特殊的意象。请从你积累的诗句中，写出一句与“酒”有关的完整诗句(课内外均可)。

2、名句积累(6分)(1)物是人非事事休(1分)(2)为有源头活水来(1分)(3)素湍绿潭(1分)(4)笼罩着村外的松林 漏出了几点疏星(1分)(5)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(1分)(6)示例：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁；东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖；对酒当歌，人生几何。(1分)资阳

7．默写。（6分，①—④题，每小题1分，⑤题任选填两空，每空1分）⑪独怜幽草涧边生。（韦应物《滁州西涧》）⑫，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）⑬书山有路勤为径。

⑭刘禹锡在《陋室铬》中，描写“陋室”环境清幽、雅致的句子是“。”

⑮古代先贤为我们留下了不少文学精品。学习它，不仅能吸取文学营养，而且能净化心灵，陶冶情操。当我们徜徉于三岔湖畔时，就会自然吟唱范仲淹的“上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，”；当我们登临峨眉金顶，极目远眺时，就会有杜甫“会当临绝顶，”的感慨；当我们遭遇人生挫折时，诗仙李白的“长风破浪会有时，”会激励我们奋进；当我们在“生”与“义”之间徘徊时，孟子的“ ”会为我们做出正确抉择。

7．⑪上有黄鹂深树鸣 ⑫绿树村边合 ⑬学海无涯苦作舟 ⑭苔痕上阶绿，草色入帘青 ⑮锦鳞游泳 一览众山小 直挂云帆济沧海 舍身而取义（6分，①—④题，每小题1分，⑤题任选填两空，每空1分，所填句子如有错字、添字、漏字该题不得分。）杭州

6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)(3分)①感时花溅泪。烽火连三月。(杜甫《春望》)②。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)中国最大的教育门户网站

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③相见时难别亦难，东风无力百花残。。(李商隐《无题》)④而或长烟一空，皓月千里，，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)6．①恨别鸟惊心 家书抵万金 ②无可奈何花落去 似曾相识燕归来

③春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始于 ④浮光跃金 静影成璧(3分，各1分。该小题有差错不给分)湖州

4．古诗文名句默写。（①～⑥题必做，⑦⑧任选一题）（8分）

①春潮带雨晚来急，▲。(韦应物《滁州西涧》)②落红不是无情物，▲。(龚自珍《己亥杂诗》)③ ▲，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)④ ▲，玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)⑤ ▲，思而不学则殆。(《论语》十则)⑥斯是陋室，▲。(刘禹锡《陋室铭》)⑦苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比，表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：

▲，▲。⑧“诗仙”李白的一生离不开“月”和“酒”，根据你的积累，请写出李白诗中含“月”或“酒”的诗句(连续的两句)； ▲，▲。

4.(共8分。①～⑥题必做，各1分；⑦⑧任选一题，2分。有错字漏字不得分)。

①野渡无人舟自横 ②化作春泥更护花

③鸡声茅店月 ④锦江春色来天地

⑤学而不思则罔 ⑥惟吾德馨

⑦持节云中，何日遣冯唐

⑧李白作品中含有“月”或“酒”的诗句即可。如：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流；月下飞天镜，云生结海楼；俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月；举杯邀明月，对影成三人；月既不解饮，影徒随我身；暂伴月将影，行乐须及春；我歌月徘徊，我舞影零乱；金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱；花间一壶酒，独酌无相亲。丽水

7．古诗文名句默写。（6分）

⑪ ▲，随风直到夜郎西。——唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ⑫枯藤老树昏鸦，▲，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

——元·马致远《天净沙 秋思》

⑬风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，▲，▲。——宋·李清照《武陵春》 ⑭《<论语>十则》中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的句子是“ ▲，▲ ”。

7．⑪我寄愁心与明月 ⑫小桥流水人家 ⑬只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 ⑭学而不思则罔 思而不学则殆

评分标准：每空1分，共6分。有错字、漏字、添字该空不给分。

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8．活动一： 九⑪至九⑬班从“1号出口”疏散，九⑭至九⑯班从“2号出口”疏散。活 宁波

4．古诗文名句默写。(⑪—⑬题必做，⑭⑮两题选做一题)（6分）⑪忽如一夜春风来，▲。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑫无可奈何花落去，▲。（晏殊《浣溪沙》）

⑬《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又端庄自重的句子是 ▲，▲。

⑭请写出古诗词中描写祖国大好河山的句子。（写出连续的两句）▲，▲。

⑮请写出古诗词中抒发爱国情怀的句子。（写出连续的两句）▲，▲。

4．⑪千树万树梨花开 ⑫似曾相识燕归来 ⑬出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ⑭例：大漠孤烟直，长河落日圆 造化钟神秀，阴阳割昏晓 ⑮例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 感时花溅泪，恨别鸟惊心（6分，每空1分。⑭⑮两题为选做题，所填诗句切合主题即可。每空有一个错别字，给0.5分，有两个及两个以上错别字，不给分；漏字、加字该空均不给分）绍兴

2.古诗文名句填空。（前6题必做，（7）（8）两题选做一题）（8分）．．．．(1)晴空一鹤排云上，▲。（刘禹锡《秋词》）

(2)▲，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）(3)锦江春色来天地，▲。（杜甫《登楼》）(4)▲ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）(5)荷笠带斜阳，▲。（刘长卿《送灵澈上人》）

(6)将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，▲。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）(7)“推己及人”这种替别人着想的道德情怀不仅在中国，而且在全世界也有着广泛的影响。据说国际红十字会总部里，就悬挂着孔子“ ▲，▲ ”的语录，体现了人类对美好人际关系的向往。(选填《〈论语〉十则》中的句子)(8)学习，贵在脚踏实地，实事求是，“ ▲，▲ ”；切不可一知半解就自以为了不起，甚至不懂装懂，自欺欺人。(选填《〈论语〉十则》中的句子)台州

5.古诗文填空。（8分）

⑪ ▲，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）⑫枯藤老树昏鸦，▲，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）⑬仍怜故乡水，▲

。（李白《渡荆门送别》）⑭苔痕上阶绿，▲

。（刘禹锡《陋室铭》）⑮是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“ ▲，▲ ”乎。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑯王维在《使至塞上》一诗中，以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的千古名句是 ▲，▲。５．（1）采菊东篱下（2）小桥流水人家（3）万里送行舟（4）草色入帘青（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（6）大漠孤烟直，长河落日圆

评分标准：每句1分，句中有一个错字、漏字扣0.5分。共8分。温州

4．古诗文名句默写。(8分)(1)大漠孤烟直，▲。(王维《使至塞上》)(2)▲，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)(3)枯藤老树昏鸦，▲，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)中国最大的教育门户网站

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(4)明月楼高休独倚，酒入愁肠，▲。(范仲淹《苏幕遮》)，(5)▲，▲，此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)(6)杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是“ ▲，▲ ”。4．(8分)(1)长河落日圆(2)有约不来过夜半(3)小桥流水人家(4)化作相思泪(5)亲贤臣远小人(6)感时花溅泪恨别鸟惊心 余姚

6.古诗词填空。(①-③必做，④⑤任选一题)(6分)①海日生残夜。(王湾《次北固山下》)②，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)③文天祥在《过零丁洋》中巧借地名，写出了形势险恶和境况孤苦的句子是：。

④古诗文中有很多诗句与“儿童”有关。请写出连续的两句。。

⑤古许文中有很多诗句与“老人”有关。请写出连续的两句。。舟山

1.根据提示默写（共4题，（1）（2）（3）小题任选2题作答，第（4）小题必答）（6分）（1）山中风光，情趣无限。高山树立了远大的志向，“，一览众山小”；溪流滋润了蓬勃的生命，“阳春布得泽，”。

（2）诗人笔下，花是有灵性、有品格的，既有“，只有香如故”的风骨，又有“落红不是无情物，”的情怀。

（3）历史长河，人才辈出。李白有“，中间小谢又清发”的感慨，赵翼有“江山代有才人出，”的抒怀。

（4）5月26日是世界向人体条件挑战日，它旨在锤炼意志、挑战极限，这与孟子所说的“天将降大任于是人也，必先，饿其体肤，空乏其身”何其相似。

（5）（1）分当凌绝顶 万物生光辉（2）零落成泥碾作尘 化作春泥更护花

（3）蓬莱文章建安骨 各领风骚数百年（4）苦其心志；劳其筋骨 金华

7．古诗文名句默写。（6分）

⑪ ▲，随风直到夜郎西。——唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ⑫枯藤老树昏鸦，▲，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

——元·马致远《天净沙 秋思》

⑬风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，▲，▲。——宋·李清照《武陵春》 ⑭《<论语>十则》中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的句子是“ ▲，▲ ”。

7．⑪我寄愁心与明月 ⑫小桥流水人家 ⑬只恐双溪舴艋舟 载不动许多愁 ⑭学而不思则罔 思而不学则殆

评分标准：每空1分，共6分。有错字、漏字、添字该空不给分。

衢州

4、古诗文名句默写。((1)至(3)题必做，(4)(5)两题选做一题)(5分)．．．．(1)__________________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)中国最大的教育门户网站

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(2)感时花溅泪，_______________。(杜甫《春望》)(3)天时不如地利，_______________。(《<孟子>两章》)(4)请写出古诗文中表现山间美景的句子。(写出连续两句)(5)请写出古诗文中带“雨”字的句子。(写出连续两句)

4、(1)无可奈何花落去(2)恨别鸟惊心(3)地利不如人和(4)例：山际见来烟，竹中窥落日。深林人不知，明月来相照。

山光悦鸟性，潭影空人心。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

(5)例：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

重庆

（一）古诗文积累。（10分，没空1分）8.默写填空。

（1）感时花溅泪。（杜甫《春望》）（2）蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人。（《诗经.蒹葭》）（3）无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（4），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙.秋思》）（5）三人行，必有我师焉。。（《论语》）（6）诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。路遇重山叠水，陆游在《游山西村》里智慧地告诉你“，”；面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励你“，”；生活信念动摇了，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》这谆谆告诫你“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。

泰安

26.在横线上填入恰当的句子。

①王湾的《次北固山下》一诗中包含“旧事物中孕育新事物”的哲理名句是：。

②王安石的《等飞来峰》一诗中，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：。

③杜甫的《春望》一诗中，感伤时事、书法离别之情的诗句是：。

④宋代著名女词人李清照在《武陵春·风住尘香花已尽》中独辟蹊径，用，这两个句子使无形的愁绪有了重量。

⑤桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。。（朱自清《春》）26.（1）海日生残夜，江春入旧年。（2）不畏浮云遮望眼，自（或：只）缘身在最高层（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（4）只恐双溪舴艋舟。载不动许多愁。（5）红的像火，粉的像霞，白的像雪。苏州

3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）

①子曰：“不愤不启，不悱不发。▲，则不复也。”（《论语》）

②生亦我所欲，所欲有甚于生者，▲。（《孟子》）

③ ▲，玉盘珍羞直万钱。（李白《 ▲ 》）

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④烽火连三月，▲。（杜甫《春望》）

⑤天街小雨润如酥，▲。(▲ 《早春呈水部张十八员外)）

⑥几处早莺争暖树，▲。(自居易《钱塘湖春行》)⑦蓬山此去无多路，▲ ．（李商隐《无题》）

⑧ ▲，月有阴晴阳缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)3．① 举一不以三隅反 ② 故不为苟得也 ③金樽清酒斗十千 行路难 ④家书抵万金

⑤ 草色遥看近却无 韩愈 ⑥ 谁家新燕啄春泥 ⑦ 吉鸟殷勤为探看 ⑧ 人有悲欢离合 菏泽

一、古诗文（30分）

（一）经典诗文积累。（12分）

1．默写宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》一诗。（4分）。。2．依据课文填空。（4分）

①，则不复也。（《孔孟论学习》）②，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

③，尓来二十又一年矣。（诸葛亮《出师表》）

3．根据提示默写。（4分）

①王安石《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子：。

②吴均《与朱元思书》中描写鱼儿自由游弋，江水清澈见底的句子：。

1．答案：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。评分：每空1分，共4分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。

2．答案：① 举一隅不以三隅反 ②无边落木萧萧下③ 受任于败军之际 奉命于危难之间

评分：每空1分，共4分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。

3．答案：①不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（由于版本不同，答“只缘”也对）②游鱼细石 直视无碍

4．答案：表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。评分：共2分。意思对即可。

5．答案：运用拟人手法，赋予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有情趣。评分：答对拟人手法得1分，分析正确得1分。共2分。意思对即可。陕西

4.经典诗文默写（第（1）-（6）题，任选五题；第（7）-（10）题，任选一题）。（6．．．．．．．．分）

（1）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飞来峰》）

（2）无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）

（3）夕阳西下。（马致远《天净沙·秋思》）

（4）何夜无月？何处无竹柏？。（苏轼《记承天寺夜游》）

（5）土地平旷，屋舍俨然。（陶渊明《桃花源记》）

（6）春蚕到死丝方尽。（李商隐《无题》）

（7），定能够骑着牛儿来往。（郭沫若《天上的街市》）

（8），和你一同地大声咆哮啊！（郭沫若《雷电颂》）

（9），引无数英雄尽折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）

（10），没有屈曲盘旋的虬枝。（茅盾《白杨礼赞》）

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4.（1）自缘身在最高层（2）似曾相识燕归来（3）断肠人在天涯

（4）但少闲人如吾两人者耳（5）有良田美池桑竹之属（6）蜡炬成灰泪始干（7）那隔着河的牛郎织女（8）为你翻波涌浪（9）江山如此多娇（10）它没有婆娑的姿态 河南

5．古诗文默写。(共8分)(1)______________，思而不学则殆。(《论语》)(2)安得广厦千万间，______________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3)自居易《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是“______________，______________”。

(4)为国效力是大漠边关永恒的歌。李贺《雁门太守行》中的“______________，______________”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂；范仲淹《渔家傲秋思》中的“______________，______________”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。

5.(1)学而不思则罔(2)大庇天下寒士惧欢颤(3)足蒸暑土气背灼炎天光(4)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计(每空l分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分)

哈尔滨

7．(7分)按课文原文填空。

(1)，百草丰茂。(曹操《观沧海》)(2)结庐在人境。(陶渊明《饮酒(其五)》)(3)，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(4)斗折蛇行。(柳宗元《小石潭记》)(5)，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)(6)《使至塞上》中诗人王维以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的句子是。7．(7分。每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分)(1)树木丛生(2)而无车马喧(3)了却君王天下事(4)明灭可见(5)有约不来过夜半(6)大漠孤烟直，长河落日圆 成都

8．默写古诗文中的名篇名句。(6分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分)①，不亦君子乎?(《论语·学而》)②不戚戚于贫贱。(陶渊明《五柳先生传》)③浊酒一杯家万里。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2)在李白的《峨眉山月歌》和陈子昂《登幽州台歌》中任选一首默写。(4分)答： 8．(6分)(1)(2分)①人不知而不愠 ②不汲汲于富贵 ③燕然未勒归无计(2)(4分)《峨眉山月歌》 李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。《登幽州台歌》 陈子昂

前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下!(每填对一空计1分，如有错字、漏字、添字之一者，该空不计分)宿迁

3．默写古诗文。（10分）

（1）▲，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（2）默而识之，▲，诲人不倦。（《论语》）

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（3）万里赴戎机，▲。(《木兰诗》)（4）受任于败军之际，▲。（诸葛亮《出师表》）（5）人生自古谁无死，▲。（文天祥《过零丁洋》）（6）谈笑有鸿儒，▲。（刘禹锡《陋室铭》）（7）▲，故克之。（《曹刿论战》）（8）老骥伏枥，▲。（曹操《龟虽寿》）（9）“荷”因其风姿绰约、品格高洁，历来为人们所喜爱，请写出有关“荷”的两句古诗文：“ ▲，▲。” 3．（1）采菊东篱下（2）学而不厌(3)关山度若飞(4)奉命于危难之间(5)留取丹心照汗青（6）往来无白丁(7)彼竭我盈（8）志在千里

（9）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头（出淤泥而不染，濯清涟而不妖；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开；旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。其它与“荷”有关的古诗文亦可。）

（共10分，每句1分，错、漏、添、别一字则该句不得分）

恩施

7．古诗文名句默写（选作6题，其中⑰⑱必作1题）（6分）

⑪瀚海阑干百丈冰。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑫征蓬出汉塞。（王维《使至塞上》）⑬白头吊古风霜里。（陈与义《登岳阳楼（其一）》）⑭，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）⑮，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》）⑯攀登高峰望故乡，风沙万里长。多少文人墨客将自己对故乡的那份依恋之情寄托在字里行间，如王湾在《次北固山下》用“乡书何处达？ ”来表达对故园的思念之情。

⑰《<论语>十则》中孔子告诫子贡及后人待人接物处世之道的句子是“，”。⑱生活是“过尽千帆皆不是，”的相思；生活还是“，赢得生前身后名”的激情与壮志。

⑪愁云惨淡万里凝（1分）。⑫归雁入胡天（1分）。⑬老木沧波无限悲（1分）。⑭造化钟神秀（1分）。⑮闲来垂钓碧溪上（1分）。⑯归雁洛阳边（1分）。⑰己所不欲（0.5分），勿施于人（0.5分）。⑱斜晖脉脉水悠悠（0.5分），了却君王天下事（0.5分）。

北京

二、填空（共8分）7．默写（5分）

（1）孤山寺北贾亭西。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）（2）千嶂里。（范仲淹《渔家傲》）（1分）

（3）土地平旷，屋舍俨然。（陶渊明《桃花源记》）（1分）（4）杜甫在《望岳》诗中抒发雄心壮志的句子是：。（2分）

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二、填空（共8分）

7．（1）水面初平云脚低（2）长烟落日孤城闭（3）有良田美池桑竹之属

（4）会当凌绝顶 一览众山小 8．①朝花夕拾 ②仙台 ③弃医从文

芜湖

5.名句默写。（10分）

（1）关关雎鸠。（《诗经》）

（2），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（3）忽如一夜春风来。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）会当凌绝顶。（杜甫《望岳》）

（5），西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）（6），小桥流水人家。（马致远《天净沙 秋思》）

（7）人们常常用《出师表》中“，”来形容一个人临危受命，勇挑重担。

（8）古代送别诗中，有许多写友情的名句，请你写出连续的两句：。孝感

3.古诗文默写。（6分）

（1），濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）（2）江山代有人才出。（赵翼《论诗》）

（3）在《白雪歌送武判官归京》中，以“春花”写“冬雪”的诗句是。（4）古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，请写出含有“舟”字的一联诗句：。3.（1）出淤泥而不染（2）各领风骚数百年（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（4）示例：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（课内外古诗词中含有“舟”字的一联诗句均可）（6分，每句1分，有错、别、漏字，该句不得分）

鸡西

4.古诗（词）文默写。（10分）

（1）海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（3）无可奈何花落去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（晏殊《浣溪沙》）

（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故表达对友人怀念之情及感叹时光流逝的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）人生在世，得失相伴，成败相随，如果能保持“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的胸怀，就会拥有积极、乐观、向上的人生。（请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空）

（7）风，吹绿了春草，吹红了夏花，吹黄了秋叶，吹白了冬雪。风在我们的生活中留下了深深的印记。请写出含有“风”字的上下连续的两句诗。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.（1）天涯若比邻（2）东风不与周郎便（3）似曾相识燕归来（4）四面边声连角起（5）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人

（6）不以物喜 不以己悲

（7）示例：夜来风雨声，花落知多少。随风潜入夜，润物细无声。不知细叶谁裁出，二中国最大的教育门户网站

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月春风似剪刀。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海等。

评分说明：（10分）每空1分，错别字、漏字、添字则该空不得分。

十堰

5.古诗词默写填空。（5分，每小题1分）

（1）晴川历历汉阳树。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）近日，大西洋西部城市飓风肆虐，正在看电视报道的你不禁想起李贺的《雁门太守行 里的一句，感叹道：“飓风来袭，可谓‘ ’啊！”

（3）杜甫在《春望》一诗中以花鸟拟人，借花鸟抒写悲痛之情的两句诗是“，”。（4）《白雪歌送武盘管归京》中“，”比喻新颖传神，是传颂千古的咏雪佳句。（5）“，”选自李白的《行路难》，这两句诗充满了对未来的憧憬，极尽勉励，鼓舞人心。

5.(5分)①芳草萋萋鹦鹉洲②黑云压城城欲摧③感时花溅泪，恨别鸟惊心④忽如一夜春风来，千树万树梨花开⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(每小题1分，每错、漏一字扣0.5分，扣完本小题分为止。)三明

（一）古诗文积累（10分）

1．海内存知己。无为在歧路。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2分）

2．至若，波澜不惊，一碧万顷。（范仲淹《岳阳楼记》）（2分）3．，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2分）4．韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗中，刻画出早春的诗意形象并写出心灵微妙感受的诗句是：

。（2分）

5.古诗词中有不少咏“风”的诗句，请你写出意思连续的两句。（2分）。

1．（2分）天涯若比邻 儿女共沾巾 2．（2分）春和景明 上下天光 3．（2分）峰峦如聚，波涛如怒

4．（2分）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

5．（2分）示例：秋风萧瑟，洪波涌起 潮平两岸阔，风正一帆悬 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 „„（课内外均可）

（本大题每空1分，错、漏、添字的，该空不得分）

天津

12.请将下面古诗文语句补充完整。（6分）

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（1），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（2）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人。（《诗经·蒹葭》）

（3）枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

（4），千里冰封，万里雪飘。（毛泽东《沁园春·雪》）

（5）醉翁之意不在酒。（欧阳修《醉翁亭记》）

（6），不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）13.中国古典诗词的美令人深深陶醉。“长风破浪会有时，（1）”是李白的万丈豪情；“（2）？留取丹心照汗青”是文天祥的慷慨悲歌；“了却君王天下事，赢得生前身后名”是辛弃疾意气昂扬的壮志；“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是李清照深重哀婉的愁思。（2分）

12.（1）东风不与周郎便（2）在水一方（3）小桥流水人家（4）北国风光（5）在乎山水之间也（6）不以物喜（6分）

13.（1）直挂云帆济沧海（2）人生自古谁无死（2分）

无锡

21.根据课文默写。(10分)①蒹葭苍苍，▲。(《诗经蒹葭》)② ▲ ；思而不学则殆。(《论语》)③ ▲，带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)④海内存知己，▲。(王勃《送杜少府之任蜀川》)⑤抽刀断水水更流，▲。(李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》)⑥晴川历历汉阳树，▲。(崔颢《黄鹤楼》)⑦ ▲，怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)⑧ ▲，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。⑨不畏浮云遮望眼，▲。(王安石《登飞来峰》)⑩无可奈何花落去，▲，小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)21.(10分)①白露为霜 ②学而不思则罔 ③晨兴理荒秽 ④天涯若比邻 ⑤借酒消愁愁更愁 ⑥芳草萋萋鹦鹉洲 ⑦临风一唳思何事 ⑧沉舟侧畔千帆过 ⑨自缘身在最高层 ⑩似曾相识燕归来 扬州

7.默写。（每空1分，共9分）⑪但愿人长久。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）⑫，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）⑬身无彩凤双飞翼。（李商隐《无题》）⑭，吹尽狂沙始到金。（刘禹锡《浪淘沙》）⑮塞下秋来风景异。（范仲淹《渔家傲》）⑯，不悱不发。（《论语》）

⑰，行成于思毁于随。（韩愈《进学解》）

⑱自强不息的人即使到了老年，也会用“，；烈士暮年，壮心不已”来激励自己。

（用曹操《步出夏门行》中的名句填写。）7.默写。（每空1分，共9分）

⑪千里共婵娟 ⑫江山如此多娇 ⑬心有灵犀一点通 ⑭千淘万漉虽辛苦 ⑮衡阳雁去无留意 ⑯不愤不启 ⑰业精于勤荒于嬉 ⑱老骥伏枥，志在千里 遂宁

9．古诗文积累。（每空1分，共计10分）（1）薄雾浓云愁永昼。（李清照《醉花阴》）（2），闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）（3）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：。

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（4）诗人常常把自己的情感寄托在景物之中，李煜的“ ”（《相见欢》）借梧桐表达了国亡被囚的深深寂寞；马致远的“ ”（《天净沙·秋思》）则以乐景写哀情，衬托天涯游子的孤独凄凉之情。

（5）王维在《汉江临眺》中的“楚塞三湘接，荆门九派通” 描写出了“水”的气势，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中与之相近的句子是：。

（6）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是：。9．古诗文积累（10分）

（1）瑞脑消金兽（2）能谤讥于市朝

（3）浮光跃金 静影沉璧（4）寂寞梧桐深院锁清秋 小桥流水人家（5）气蒸云梦泽，波撼岳阳城（6）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（评分建议：所填诗文句中凡出现错字、多字、少字、语序错误，该句不计分；每空1分，共计10分。）朝阳

6．古诗词默写。（10分，每空1分）

（1）采菊东篱下，______________________。（陶渊明《饮酒》）

（2）_______________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（3）停杯投箸不能食，______________________。（李白《行路难》）

（4）___________________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（5）教师如蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。这种奉献精神，常使我们想起李商隐《无题》中的名句“___________________________，______________________________”。

（6）将辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词的上阕补写完整。___________________________，_______________________ ________________________，________________________，沙场秋点兵。

6．（1）悠然见南山（1分）（2）会当凌绝顶（1分）（3）拔剑四顾心茫然（1分）

（4）乱花渐欲迷人眼（1分）（5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（2分）（6）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声（4分）

沈阳

6、诗文填空。（请规范书写）（12分）

（1）足蒸暑土气，＿＿＿＿＿＿＿。

（2）一曲新词酒一杯，＿＿＿＿＿＿＿。（3）与君离别意，＿＿＿＿＿＿＿。

（4）＿＿＿＿＿＿＿，在乎山水之间也。（5）＿＿＿＿＿？因为我对这土地爱得深沉„„（6）学而不思则罔，＿＿＿＿＿＿。（7）报君黄金台上意，＿＿＿＿＿＿＿。（8）山重水复疑无路，＿＿＿＿＿＿＿。（9）＿＿＿＿，出则无敌国外患者，国恒亡。（10）呜呼！何时眼前突兀见此屋，＿＿＿＿＿＿＿！（11）《行路难》中表明诗人想要施展政治抱负，相信自己必有远大前程的句子是：“＿＿＿，＿＿＿。”

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6.(1)北灼炎天光(2)去年天气旧亭台(3)同是宦游人(4)醉翁之意不在酒(5)为什么我的眼里常含泪水(6)思而不学则殆(7)提携玉龙为君死(8)柳暗花明又一村(9)入则无法家拂士(10)吾庐独破受冻死亦足(11)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 枣庄

6.古诗文默写。（9分）

（1）大漠孤烟直。（《使至塞上》）（2）故，必先苦其心志，劳其筋骨。（《生于忧患，死于安乐》）（3）举杯邀明月。（《月下独酌》）（4），波撼岳阳城。（《临洞庭湖赠张丞相》）（5）予谓菊，；牡丹，花之富贵者也；莲。（《爱莲说》）

（6）俏也不争春，只把春来报。，她在丛中笑。（《卜算子 咏梅》）（7）写出《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句：。6.（1）长河落日圆（2）天将降大任于是人也（3）对影成三人（4）气蒸云梦泽（5）花之隐逸者也 花之君子者也（6）待到山花烂漫时（7）忽如一夜春风来 千树万树梨花开（共9分。每空1分，出现错别字或添字、漏字则该空不得分）佛山

三、积累与综合性学习（共15分）

11.默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）

（1）忽如一夜春风来，_________________。（《白雪歌武判官归京》）

（2）______________，自缘身在 最高层。（《登飞来峰》）

（3）了却君王天下事，_________________。（《破阵子·醉里挑灯看剑》）

（4）夕阳西下，_______________________。（《天净沙·秋思》）

（5）《出师表》中表明青年诸葛亮生活志趣的句子是：__________，_______________。

三、积累与综合性学习（共15分）

11、（1）千树万树梨花开率（2）不畏浮云遮望眼

（3）赢得生前身后名

（4）断肠人在天涯

（5）苟全姓名于乱世，不求闻达于诸侯 厦门

2．古诗文积累（13分）(1)关关雎鸠。（《关雎》）（1分）

(2)予独爱莲之，中通外直„„（周敦颐《爱莲说》）（2分）(3)子曰：“岁寒。”（《论语》）形象地阐述了身处浊世更显君子风范的哲理。（1分）

(4)一代雄才曹操的诗“如幽燕老将，气韵沉雄”，例如《观沧海》气势恢宏、包容天地万象，“，若出其中；，若出其里”。（2分）

(5)词体大略有二,一婉约,一豪放。婉约词含蓄婉转,如李清照的“人比黄花瘦”。豪放词率直粗犷,如辛弃疾的“ ,弓如霹雳弦惊。,赢得生前身后名”（《破阵子》）。（2分）(6)古诗词中，化用前人诗文的妙例很多。王勃《送杜少府之任蜀州》的“，”，化用了“丈夫志四海，万里犹比邻”；苏轼《水调歌头》的“但愿人长久，”，是从“隔千里兮共明月”脱化而来的。（3分）

2．古诗文积累（13分）

要求与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。

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(1)在河之洲（1分）

(2)出淤泥而不染 濯清涟而不妖（2分）(3)然后知松柏之后凋也（1分）(4)日月之行 星汉灿烂（2分）

(5)马作的卢飞快 了却君王天下事（2分）(6)海内存知己 天涯若比邻 千里共婵娟（3分）

株洲

5.（1）人生自古谁无死。（文天祥《过零丁洋》）（2）无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（3）出淤泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）（4），一览众山小。（杜甫《望岳》）（5）《<论语>十则》中孔子强调学与思辩证关系的句子是：“，”。赤峰市

5．补出下列名句的上句或下句。（任意选做6题）（6分）

（1）乱花渐欲迷人眼。白居易《钱塘湖春行》（2），关山度若飞。北朝民歌《木兰诗》（3）日暮乡关何处是？

。崔颢《黄鹤楼》

（4）知汝远来应有意。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》（5）坐观垂钓者。

孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

（6）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。。郦道元《三峡》（7）醉翁之意不在酒。欧阳修《醉翁亭记》（8）惶恐滩头说惶恐。文天祥《过零丁洋》 6．按下面的提示默写诗文句子。（4分）

（1）古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“，”的心态。（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）

（2）写出两句与春雨有关的古诗句：

。5．（1）浅草才能没马蹄。（2）朔气传金柝。（3）烟波江上使人愁。（4）好收吾骨瘴江边。（5）徒有羡鱼情。（6）清荣峻茂，良多趣味。（7）在乎山水之间也。（8）零丁洋里叹零丁。

6．（1）不以物喜，不以己悲。（2）例句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。好雨知时节，当春乃发生。夜来风雨声，花落知多少。

莆田

（一）古诗文背诵。（10分）4.名句默写（选填10处即可）（10分）（1）问君何能尔，_________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）天街小雨润如酥，____________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（3）沉舟侧畔千帆过，____________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）__________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）_______________，____________________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）(6)人生自古谁无死，_________________。（文天祥《过零丁洋》）（7）杜甫《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”的两句诗是：____________，___________。（8）如果人人都能为他人着想，做到“______________，_______________。”（《<论语>十则》），那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。

（9）请你把所给诗句的最后一个字作为衔接句的第一个字，进行“古诗接力”（五言、七言均可）：力尽不知热，但惜夏日长 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ______________，．．．______________。

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中考网www.xiexiebang.com（1）心远地自偏（2）草色遥看近却无（3）病树前头万木春（4）醉翁之意不在酒

（5）人有悲欢离合 月有阴晴圆缺（6）留取丹心照汗青（7）会当凌绝顶，一览众山小。（8）已所不欲，勿施于人（9）海上生明月，天涯共此时。本溪

7.文言诗文默写填空。（10分）

（1）君问归期未有期。（2），西北望，射天狼。（3）落红不是无情物。（4），君子好逑。

（5）报君黄金台上意。

（6）青树翠蔓，„„参差不齐。

（7）王维的《使至塞上》中刻画奇特壮美的塞外风光的两句诗是“，”。

（8）周敦颐在《爱莲说》中表现了莲的高洁，现在人们常用“，”来赞颂不与世俗同流合污的品质。大连

6．默写填空。(10分)．

(1)风烟俱净。从流飘荡。(吴均《与朱元思书》)(2)，；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。(普希金《假如生活欺骗了你》)(3)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。。(陆游《十一月四日风雨大作》)(4)《<论语>十则》中提倡的“推己及人，仁爱待人"的处世之道是“。”

(5)古诗苑漫步，同学们吟诵苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，吟诵辛弃疾的“，”，感受古人忠君报国、建功立业的一腔热血。(用《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的句子回答)6．（10分）(1)天山共色任意东西(2)一切都是瞬息一切都将会过去

(3)夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来(4)己所不欲勿施于人(5)了却君王天下事赢得生前身后名（每小题2分。两空累计写错两个字扣1分，写错3个字该小题不得分）

深圳

5．请在下面横线上填写相应的句子（15分）（1）_____________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）（2）常恐秋节至，_____________。（汉乐府《长歌行》）（3）_____________，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）（4）树树皆秋色，_____________。（王绩《野望》）（5）了却君王天下事，_____________。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（6）予独爱莲之出淤泥而不染，_____________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）（7）_____________，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（8）_____________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（9）半卷红旗临易水，_____________。（李贺《雁门太守行》）（10）_____________，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（11）_____________，辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）（12）岁寒，_____________。（《<论语>十则》）

（13）乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛，如《诗经·关雎》中的“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_____________”传达了青年男女纯洁的爱情；李白的《三段论中国最大的教育门户网站

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洛城闻笛》中的“_____________”引发了诗人浓浓的思乡之情；岑参的《白雪歌送武判官归京》里的“_____________”烘托了边地送别友人的氛围等。（每空1分。每空错、漏、多一字，前后调序，写错位置均不给分）（1）造化钟神秀（1分）（2）焜黄华叶衰（1分）（3）物是人非事事休（1分）（4）山山唯落晖（1分）（5）赢得生前身后名（1分）（6）濯清涟而不妖（1分）（7）俱怀逸兴壮思飞（1分）（8）曲径通幽处（1分）

（9）霜重鼓寒声不起（1分）（10）羌管悠悠霜满地（1分）

（11）吊影分为千里雁（1分）（12）然后知松柏之后凋也（1分）（13）琴瑟友之（1分）；谁家玉笛暗飞声（1分）；胡琴琵琶与羌笛（1分）

绥化

4.古诗（词）文默写。（10分）

（1）海内存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（3）无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（4），千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）刘禹锡在《酬乐天扬州出逢席上见赠》中借用典故表达对友人怀念之情及感叹时光流逝的句子是。

（6）人生在世，得失相伴，成败相随，如果能保持“，”的胸怀，就会拥有积极、乐观、向上的人生。（请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空）

（7）风，吹绿了春草，吹红了夏花，吹黄了秋叶，吹白了冬雪。风在我们的生活中留下了深深的印记。请写出含有“风”字的上下连续的两句诗。。

4.（1）天涯若比邻（2）东风不与周郎便（3）似曾相识燕归来（4）四面边声连角起（5）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人（6）不以物喜 不以己悲

（7）示例：夜来风雨声，花落知多少。随风潜入夜，润物细无声。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海等。

评分说明：（10分）每空1分，错别字、漏字、添字则该空不得分。邵阳

4．请根据提示写出空缺的句子（8分）

（1）徜徉于古代诗文长廊，展现在面前的是一座座人生的丰碑。“出淤泥而不染，”表明了周敦颐不同凡俗的人生态度；“，化着春泥更护花”抒发了龚自珍无私奉献的真挚情怀；“了却君王天下事，”表现了辛弃疾建功立业的雄心壮志；“，留取丹心照汗青”沸腾着文天祥以死报国的满腔热血。

（2）陆游的《游山西村》中“，”一句，与《桃花源记》“复行数十步，豁然开朗”意境相似。

（3）汶川地震灾区三年重建任务圆满完成，如今焕然一新，人民安居乐业，正如范仲淹的《岳阳楼记》所写“，”。

4、（）濯清涟而不妖 落红不是无情物 赢得生前身后名 人生自古谁无死（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（3）政通人和，百废具兴。宜宾

1.古诗文名句填空。（内容8分，书写2分，共10分）提示：（1）-（8）任选6小题完成（如果多选，则只选择所做答案的前6个作为评分依据），（9）-（10）小题必做。请将答案用正楷字体规范地填写在相应的方格内或横线上。（1）子曰：“由，诲女知之乎！，是知也。”（《论语·为政》）（2），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

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（3）余独爱莲之出淤泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）（4）感时花溅泪。（杜甫《春望》）（5）但愿人长久。（苏轼《水调歌头》）

（6）野芳发而幽香，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（8）海内存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（9）星汉灿烂的中国诗歌，有许多有妙理哲思的诗句，这些诗句如一把把智慧的钥匙，开启我们的人生之门。你能仿示例写出两句上下相连的富有人生哲理的古诗名句吗？（课内外均可）

示例：欲穷千里目，更上一层楼。

（10）李白《送孟浩然之广陵》诗中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”将离别的景与情表达得淋漓尽致。岑参《白雪歌送武判官归京》诗中“，”有异曲同工之妙。

咸宁

3、按要求默写。（4分）

①晴空一鹤排云上，_________________。（刘禹锡《秋词》）

②____________________，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）

③曹操的《观沧海》中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：_____________，_______________ ；__________________，_______________。④诗圣杜甫，忧国忧民。诵读《茅屋为秋风所破歌》，我们钦佩于他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”所表现出的崇高理想与济世情怀；吟咏《春望》，我们感动于他“_____________________，”所表现出的强烈爱国之情。

3、（4分，每小题1分，错、添或漏一字均不给分）①便引诗情到碧霄 ②出师一表真名世

③日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。④感时花溅泪，恨别鸟惊心 南宁

四、古诗文默写（每句1分，共10分）⑪，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）⑫黄梅时节家家雨。（赵师秀《约客》

⑬杜牧的《泊秦淮》中讽刺当时达官贵人不顾国家安危，依然醉生梦死的诗句是。

⑭入则无法家拂士，国恒亡。（《孟子》二章）⑮莫道不消魂，帘卷西风。（李清照《醉花阴》）

⑯请完整默写陆游的《十一月四日风雨大作》：。。

古诗文默写（每句1分，共10分.出现错别字、漏字、添字均不得分。）

20.⑪俱怀逸兴壮思飞⑫青草池塘处处蛙⑬商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。⑭出则无敌国外患者 ⑮人比黄花瘦⑯僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

遵义

7．句子积累——按原文默写句子。(8分)① 《观刈麦》：今我何功德，曾不事农桑。。② 《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦，风烟望五津。。③ 《白雪歌送武判官归京》：。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

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④ 《蒹葭》：溯洄从之，道阻且右。。⑤ 《相见欢》：剪不断，理还乱。⑥ 《爱莲说》：中通外直，不蔓不枝。，可远观而不可亵玩焉。⑦ 《海燕》：我没有见过那么美的海!，平贴于空中。

⑧ 《出师表》中，诸葛亮给后主刘禅提出的三条建议，最重要的一条是：。8．篇段积累----默写苏轼的《水调歌头•明月几时有》片段。(4分)

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去。。

7．（8分）①吏禄三百石，岁晏有余粮。②与君离别意，同是宦游人。③北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。④溯游从之，宛在水中沚。⑤是离愁。别是一番滋味在心头。⑥香远益清，亭亭净植，⑦天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云 ⑧亲贤臣，远小人。（每小题1分。添一字、错一字、漏一字该小题不给分）8．（4分）又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。（每句1分，错一句扣1分，每句添一字、错一字、漏一字该句不给分）

玉林

二、古诗文与名著阅读（23分）

6.根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文名句。（每小题2分，共8分）（1）几处早莺争暖树，（白居易《钱塘江湖春行》）（2）谁道人生无再少，（苏轼《浣溪沙》）

（3）子曰：“，不成人之恶。”（《论语》十则）

（4）有的同学在毕业留言本上写下王勃的《送杜少俯之任蜀州》中的诗句“，”来表达同学之间的虽然各奔东西却如在身边的感情。6(1)谁家新燕啄春泥（2）门前流水尚能西（3）君子成人之美（4）海内存知己，天涯若比邻。漳州

1．按要求填空。(10分，以回答最好的5道题计分)(1)故人具鸡黍，邀我至田家。。(孟浩然《过故人庄》)(2)黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。。(赵师秀《约客》)(3)与君离别意，同是宦游人。。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)臣本布衣，躬耕于南阳，,。(诸葛亮《出师表》)(5)杜牧《江南春》一诗中描写江南春景明朗绚丽的诗句是：。(6)丰收在望的美景总是令人难掩内心的喜悦之情，辛弃疾在《西江月·明月别枝惊鹊》一词中有这样的句子：。

(7)天若有情天亦老。(毛泽东《七律·人民解放军占领南京》)郴州

8．古诗文默写.（8分）a必做题

①

②

③，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》），恨别鸟惊心。（杜甫《春望》），千里共蝉娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

。（《木兰诗》）

。（《关雎》），梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词》）④将军百战死，⑤关关雎鸠，⑥

b选做题（任选两题作答）

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①

③

④，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

。（晏殊《浣溪沙》），铁马冰河人梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》），青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）②无可奈何花落去，吉林

一、积累与运用（12分）

请在答题卡相应的田字格中端正地书写名句和对联。（第1—7题每句1分，第8题2分，书写1分）1．日月之行，2．海内存知己，3．4．子曰：“其恕乎！己所不欲，5．后值倾覆，受任于败军之际，葛亮《出师表》）6．杜甫《望岳》中“，”两句诗鼓励我们当

；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）

。（王勃《送杜少府之任蜀州》），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲· 秋思》

。”（《论语·卫灵公》），尔来二十有一年矣。（诸志存高远，自强不息，以俯视一切的雄心和气概去开创未来。

7．清代龚自珍《己亥杂诗》中移情于物，以花喻人，表现无私奉献精神的诗句是：，1．若出其中 2．天涯若比邻 3．浊酒一杯家万里 4．勿施于人 5．奉命于危难之间 6．会当凌绝顶 一览众山小 7．落红不是无情物 化作春泥更护花 潼南

(一)古诗文积累。

9．默写填空。(10分，每空1分)（1）______________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）（2）海日生残夜，____________。（王湾《次北固山下》）

（3）伤心秦汉经行处，____________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（4）所谓伊人，________________。（《蒹葭》）（5）足蒸暑土气，____________。（白居易《观刈麦》）

（6）________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

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（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，被赋予“任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句是____________,________________。（8）李白《行路难》中常被人们用来激励自己或他人努力实现抱负的诗句是“________ _____________,___________________。”

9．默写填空。(10分，每空1分。凡有错字、别字、漏字、添加字均不给分。)（1）会挽雕弓如满月（2）江春入旧年（3）宫阙万间都做了土（4）在水一方（5）背灼炎天光（6）天街小雨润如酥（7）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（8）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

龙岩

7．用课文原句填空（任选题作答）。（10分）．．5．．．．（1）人生自古谁无死。（文天祥《过零丁洋》）（2）无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（3），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（4）子曰：“，可以为师矣。”（《〈论语〉十则》）（5）《登飞来峰》诗中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是“。”

（6）《岳阳楼记》中表现作者远大抱负的句子是“。”

（7）刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是“ ,。”

7．（10分）（每小题2分，有错别字、漏字、字序颠倒则该句不得分）（1）留取丹心照汗青（2）似曾相识燕归来（3）几处早莺争暖树（4）温故而知新

（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（7）斯是陋室，惟吾德馨

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第四篇：2012中考模拟卷语文卷

2012年中考模拟试卷语文卷（2）

一（30分）

1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）D A、叱咤风云（zhà）俯瞰（kǎn）解剖（pōu）睥睨（pì）B、妇孺皆知（rú）戏谑（nuâ）高亢（kàng）哂笑（shěn）C、味同嚼蜡（jiáo）聒噪（guō）襁褓（qiáng）迷惘（mǎng）D、桀骜不逊（xùn）剽悍（piāo）伧俗（cāng）挑衅(xìn)2．下列词语中没有别字的一项是（3分）D A．余暇 山青水秀 好意难却 黯然失色 B．推崇 审议 重山峻岭 断章取义 C、揣摩 援疑置理 张皇失措 浮光掠影 D．犀利 伧俗 按部就班 蹑手蹑脚 3．下列句子中，划线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（3分）B A、游客沉醉在运河沿途迷人的风光中，真正领略到了杭州作为“水清、河畅、岸绿、景美”的亲水型宜居城市的风貌。（沉湎）

B、这就是我们和韩寒、郭敬明的差距！这也是我们这些人为什么满腹经纶却只能感叹自己怀才不遇的原因。（学富五车）

C、诚然，躺在祖宗的功劳簿上吃老本是可耻的，但是，对自己的历史与祖先妄自菲薄，就更不是一个炎黄子孙所应有的作为。（妄自尊大）

D、这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓琳琅满目，应有尽有。（浩如烟海）4．下列句子标点符号使用正确的一项是（3分）C A、杨绛的《记钱钟书和围城》，给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的？

B、什么地方、什么条件下能找到什么样的美登木？植物学家了如指掌。

C、长安汽车60%以上是1.6L以下的小排量车型，坚守着“节能环保、安全时尚、经济适用”的产品路线。D、村民王大宽中了500万大奖引起了媒体的好奇。有的请他讲：“如何买号码”；有的追问她：“怎样处理这笔巨款”；还有的让他讲什么都行„„

5．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分)B A、东晋文学家陶渊明在《桃花源记》中向世人描绘了一个与世隔绝的桃花源，表明了作者对美好世界的追求和向往，也隐含着作者归隐山林的愿望。

B、袁宏道，宋代文学家，与其兄袁宗道、弟袁中道被称为“公安三袁”我们学过他的作品《満井游记》。C、《组歌》的作者是纪伯伦，他是黎巴嫩文坛巨匠，和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。D、《藤野先生》是我国著名作家鲁迅的作品，选自散文集《朝花夕拾》。6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)(3分)①惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。。（文天祥《过零丁洋》）②。化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）

③闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。(李清照《武陵春》)④。风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)【答案】①人生自古谁无死，留取丹心照汗青

②明月楼高休独倚，酒入愁肠③只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁

④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

7．阅读材料，在横线处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。(3分)翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结有不解之缘。《论语》中“学而不思则罔”，也是这个意思。①，科学巨奖爱因斯坦，在牛顿的天体定律之后，经过自己的反复思考和实验，创造出了震惊世界科坛的“狭义相对论”，还有 ②。【答案】①因为思考带来卓越成就的例子比比皆是 ②略 8．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）

①就杭州的气象情况而言，一年中最冷的气候出现在1月的下旬到2月的上旬。②进入3月以后，气温将呈回升趋势；但是，由于目前受北方冷空气的频频影响，以及南方暖湿气流的活跃，近期的天气变化还会较大。③所以，大家要及时添加衣服，注意饮食卫生和肠胃、呼吸道等疾病。

【答案】①把“气候”改成“时间” ②把“频频”移到“目前”之后 ③“疾病”后加“的预防” 9．概括下面两段文字的主要内容，不超过30个字。(3分)2012年3月5日(星期一)上午9时，医疗卫生机构实现全覆盖，基本药物安全性提高、价格下降。【答案】13亿城乡居民参保，全民医保体系初步形成。

10．根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。(3分)

人格决定诗格，诗是诗人真情实感的流露，诗的光彩是诗人思想性光彩的折射。试想：范仲淹如果没有一份旷达的心胸，能写出先忧后乐的《岳阳楼记》吗？ ________________，_________________？________________，_______________? 【答案】示例：屈原如果没有一腔火热的爱国衷肠，能写出感人肺腑的《离骚》来吗？苏轼如果没有一腔超脱的情怀，能写出洒脱飘逸的《水调歌头》来吗？ 二（30分）阅读下面的文章，完成11—18题。

（一）佛心（张丽钧）

初秋时节，我与几个新结识的朋友一道从成都乘车去游览峨眉山。

我们乘坐的是一辆小面包车，一路上大家尽情欢笑。有一个叫叶子的小女孩，很快就成了车上的中心人物。5岁的叶子居然可以声情并茂地背诵李清照的《声声慢》。背诵完毕，掌声雷动，妈妈便又让她背诵苏轼的《赤壁怀古》，但叶子说：“我没情绪背这首词。”大家哄笑起来。妈妈再强求，叶子便斜睨着妈妈说：“唉，你真不懂得孩子的心！”妈妈和整车的人都笑翻了，但叶子不笑，很忧郁地看着车窗外面。

过了一会儿，叶子蹭到司机跟前，小声问他：“叔叔，后面那个小猴是你的吗？”大家见她这样问，便都回头去看——在后面的一边，悬着一只小布猴，两条长长的手臂淘气地勾在窗框边上，身体随着车身的晃动来回摆个不停。司机说：“喜欢吗？喜欢就送给你啦！”叶子听了，连忙摆手说：“叔叔，我没有想要你的小猴子，我只是想动动它。”司机笑笑说：“动吧，我批准了。”叶子走到后窗边，爬上座位，摘下小猴，让它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了口气跟旁边的人说：“好了，换个姿势，它就不累了。”

安顿好了小布猴，叶子又蹭到司机跟前，疑惑地指着汽车挡风玻璃上的一片片斑迹说：“叔叔，你的汽车玻璃脏了！”司机说那不是脏，是车开得太快，一些飞行的小昆虫撞死在了玻璃上面。叶子“啊”了一声，伸长了脖子去看那昆虫究竟是怎样“殉难”的。这时，一个小蚂蚱样的东西，“咚”一下撞在了玻璃上面，飞行的生命，顿时变成了一摊红红黄黄的污迹。叶子看呆了。她带着哭腔央求司机说：“叔叔，你慢点开好吗？别撞死这么多的虫子！我们晚一点到峨眉山没有关系的。”

临近中午的时候，我们到了峨眉山报国寺下面的停车场。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天气，依然酷热难当，知了在树上声嘶力竭地叫个不停。这时候，我们当中有一位老先生不解地问导游：“这地上怎么这么多一截截的电线呀？”导游笑着说：“您再仔细看看那是电线吗？那是晒死的蚯蚓！蚯蚓爬到水泥路面上来，这么毒的太阳，还不很快就给晒成‘电线’啦！”大家听罢笑起来。过了一会儿，突然听到落在队伍后面的叶子尖声哭叫，大家纷纷跑过去，惊问原委。叶子妈妈说：“叶子在路上看到一条蚯蚓，怕它晒死，就勇敢地捏起了它，把它扔进了草地里。但不知怎么的，扔完了就吓哭了———哭成这样！”

到了报国寺，我没去礼佛，而一颗虔敬的心，不由朝向了小小的叶子。一路上，她让我通过她明亮的眼睛，看到了尘世间最真的温情和最美的怜爱：让一只布猴坐得更舒服一些，让布制的心脏也感觉到人寰的温暖；给小虫子一个放心飞行的空间，让它们无忧无虑地做完一个纯真的梦；把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕来临之前完成自己必然的壮举„„佛，把一颗大慈大悲的心安放在了一个小小的胸腔里面，让它带动起原本冷漠麻木的心生动地飞翔。愚钝的人终于明了，在这个物质的世界上，并非只有“到达”才算得上真正的到达，途程遥迢，但到达的意义无处不在。终极的眼神，将神韵赋予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊。（选自《杂文选刊》，有删减）

11．请根据文意简要回答孩子的“佛心”表现在哪几件事上？。（6分）

【答案】①把挂着的小布猴放在座位上；②让司机把车开慢点，免得撞死小虫子；③把快要晒死的蚯蚓放到草地里去。（三个要点各2分，意思符合即可）

12．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）

①叶子走到后窗边，爬上座位，摘下小猴，让它“坐”在了后排的椅背上。

【答案】运用一系列的动作描写，形象地写出了叶子让布娃“坐”下的过程，表现了叶子的纯真之心。②给小虫子一个放心飞行的空间，让它们无忧无虑地做完一个纯真的梦。

【答案】运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了叶子对小生命的同情和怜爱，表达了叶子纯真善良的心地。

13．文章写叶子，却为什么要花较多笔墨写“我们”？请简要分析。（3分）

【答案】热爱生活，但缺少慈悲心怀的“我们”既烘托出叶子的童真可爱，突出其对一切生命的关爱之心，又反映出成人慈悲之心的缺失。这样可以丰富文章的内涵，深化文章的主题。14．文末说：“在这个物质的世界上，并非只有‘到达’才算得上真正的到达，途程遥迢，但到达的意义无处不在。终极的眼神，将神韵赋予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊。”请结合文意说说对这句话的理解。（3分）

【答案】叶子在一路上拥有一颗慈悲的佛心，关心他人，关心自然，关心一切生命，这是他心灵清澈纯真的表现，这无时不显示着生命的意义。而我们的“到达”只是为了寻求心灵上的安慰与寄托。在平时的细节中却没有拥有一颗慈悲纯真的心灵。表达了作者对成年人慈悲之心的缺失的感慨。（3分，“叶子的表现”1分，“我们的到达1分”，情感1分，有欠缺酌扣）

（二）自给自足的人体生物能发电

①随着煤炭、石油等资源的日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。

②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。

③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

④人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从踏板上走过时，体重压在踏板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，启动与之相连的发电机。

⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。

⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。15.利用人体生物能发电有哪几种形式？（3分）

【答案】利用化学能发电、利用重力势能发电、利用热能发电。16．写出下列句子中加点的词语所指的具体内容。（4分）①此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成能。．．． 【答案】重力势能

②这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。．．．．【答案】人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用就可以转化为电能的原理。

17.因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬身稼穑，带经而农，遂博综典籍百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。（选自《晋书·皇甫谧传》）

【注】①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。②三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉，仍称不上是孝子。

19.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）D A.世人患作文字少（担心）B.尝乘间以文字问之（间隙）．．C.教有所阙（缺欠）D.躬身稼穑(弯腰)．．20.下列句子中加点的词意思不同的两项是（4分）AB A.唯勤读书而多为之 登轼而望之

B.以著述为务 以天下之所顺 ．．．．C.三牲之养，犹为不孝 子之不知鱼之乐全矣 D.于我何有 万钟于我何加焉 ．．．．21.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）①疵病不必待人指摘，多作自能见之

【答案】文章的缺点不需要别人指出，只要写多了，自己就能发现的。②修身笃学，自汝得之，于我何有!【答案】（你）修养自身，勤奋学习，是你自身的收获，与我有什么关系呢？

22.从欧阳文忠的建议及皇甫谧的转变中得到哪些品质？请结合材料，用自己的话作简要回答。（4分）【答案】欧阳修认为写作没有别的捷径，唯有靠自身的勤奋多作，从中可以得出勤奋与多写对写作的重要作用；皇甫谧二十岁才开始勤学，并且在参加农业劳动的时候带着经典学习，终于博通典籍百家之言，这告诉我们学习不受年龄限制，只要勤奋投入，就一定学有所成。（

第五篇：04年上海中考语文卷

2004年上海市中考语文试卷

（满分120分，考试时间120分钟）

第一部分 阅读（68分）

一、文言文阅读（共30分）

默写（8分）

1．________________，清泉石上流。2．夜阑卧听风吹雨，________________。

3．________________，________________，怡然不动„„ 4．从下列A、B两组中任选一组默写（不能两组都做）A组（1）纷纷暮雪下辕门，________________。

（2）________________，衡阳雁去无留意。

（3）《书湖阴先生壁》中描绘山水美景的诗句是________________，________________。B组（1）可怜身上衣正单，________________，________________。

（2）________________，春来江水绿如蓝„„

（3）《别董大二首（其一）》中，诗人给友人以勉励与自信的诗句是________________，________________？

（二）解释下列句中加点的词语（4分）

5．亲贤臣，远小人

（）．6．其两膝相比者

（）．7．半山居雾若带然

（）．8．尔辈不能究物理

（）．

（三）阅读下文，完成9—11题（8分）

黄生借书说（节选）

① 余幼好书，家贫难致。有张氏，藏书甚富，往借，不与，归而行诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素螵灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

② 今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

9．用现代汉语解释文中画线的句子。（4分）（1）余幼好书，家贫难致。

译文：____________________________________________________________________（2）惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

译文：____________________________________________________________________ 10．第①作者以自己的亲身经历论证了___________________________的观点。（2分）11．本文的作者是________________朝（代）的_______________（人名）。（2分）

（四）阅读下文，完成12—14（10分）

（1）北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或日：“食菱须去壳。”其人自护所短，日：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者日：“北土亦有此物否？”答日：“前山后山，何地不有？”

（2）夫菱生于水而日土产，此坐强不知以为知也。

[注释]①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。12．理解文中加点词语，完成题目。（4分）

（1）下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是（）

A．衣食所安

B谨食之，哩而献焉

C 设酒杀鸡作食

D退而甘食其土之有（2）下列与“欲以去热也”中的“去”意思相同的一项是（）A．今日存，明日去

B．去死肌，杀三虫 C．乃记之而去

D．俸去书来 13．用现代汉语解释文中画线的句子。（4分）夫菱生于水而日土产，此坐强不知以为知也。

译文：____________________________________________________________________ 14．阅读本文，说说你对北人“强不积压以为知”的看法．（2分）

二、现代文阅读（共38分）

（一）阅读下文，完成15—19题（20分）

②①

蒙娜丽莎微笑揭秘

①近五百年来，人们对文艺复兴时期艺术大师达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》怀着极大的兴趣，尤其是她那神秘的微笑，引起了种种猜测和议论．

②蒙娜丽莎微笑的神秘之处在于:当你注视她的笑容时，先是看到微笑，既而似乎隐去，然后微笑重新出现，过一会儿再次神秘地隐去„„

③哈佛大学脑神经科学家玛格丽特博士，是一位研究视觉系统的权威学者，特别对人的眼睛和大脑如何处理视觉形象的光照度和对比度感兴趣．她认为蒙娜丽莎微笑之所以时隐时现，是由于视觉系统的本性所致．她在一本名为《美术故事》的书中读到这样一段:”我知道你已看这幅画不下一百次，但是再看，就这么看„„”她照着做了——近看远看，左看右看，上看下看„„她感觉《蒙娜丽莎》具有一种闪烁的特性，但还是不明白到底是为什么．一天，她在骑自行车回家的途中，忽有所悟:微笑的忽隐忽现是由于我眼睛注视的部位不同所造成的．玛格丽特大喜过望:蒙娜丽莎微笑之迹终于解一了!④玛格丽特解释说，人眼的视网膜具有两个不同的区域:中心的小凹区对阴影不敏感，而善于分辨彩色和细节:环绕小凹区的外围区对彩色和细节不第三却善于辨别运动和阴影．人们在欣赏蒙娜丽莎时专注于她的美目，视网膜的外围区恰好落在她的嘴部和面颊部．由于外围区善于辨别阴影，将蒙娜丽莎嘴角和颧骨部位的曲线突出了，从而显示出笑容．人们发现蒙娜丽莎在微笑，很自然地将视线移到她的嘴部，在看她的嘴时，会发现笑容消失了

⑤为耻证实这个论断，玛格丽特用电脑将蒙娜丽莎士比亚的面部进行了图像处理．面部阴影完全消除

时，笑容也随之消失了．面部阴影逐渐加强时，笑容就出现了．蒙娜丽莎微笑的时隐时现，原来是人们的视线在画面上游移所致．

⑥至此，有人会说:”让蒙娜丽莎微笑的神秘美流传百世不是更好吗?为什么非得要去揭秘呢?科学家真是无事忙．就算你对了，将旷世奇美归结成眼球的转动、视线的游移、脑电波的闪烁，还有什么电脑图像处理等等，以这些世俗之物来亵渎艺术大师，岂不大煞风景？达·芬奇在天之灵闻之，当跌足叹日：焚琴煮鹤，莫此为甚！“

⑦但也有从会说：“ ”

⑧孰是孰非？惟有去问达·芬奇本人了。相关链接：

15．阅读正文和相关链接，蒙娜丽莎的微笑被称为“神秘的微笑“是因为：（1）___________________（2）___________________（4分）16．细读第4段，联系上下文，完成下表。（6分）视网膜区域名称 功能 论断

17．第6段中加点的“此“指的是（2分）

18．从玛格丽特揭秘过程中可以看出，要探究一个事物，需要具备一定的素质。填写出其中三点。（1）___________________；（2）___________________；（3）___________________。（3分）

19．从文中推断，第7段的内容显然应与第6段相对。请你用一段话来驳斥对方（即第6段）的观点，阐明自己的见解。（3分）

答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

（二）阅读下文，完成20—24题（18分）

⑴ 2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带上足食物和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。

⑵ 几天拭一，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。一天中午，天空中突然涌现出巨大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼惊骇得踌躇不前。

⑶ “沙暴！”郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头！”

⑷ 罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。昏暗无天日的天空中出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。

⑸ “骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。大家开始寻找。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些恐惧袭上队员们的心头。这时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：“不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先喝！”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢之中„„

⑹ “都不许动，把水囊给我！”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻喝道：“从今天起，由我决定水的分配/”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问：“你也只喝两口？”郭教授平静地说道：“我只喝一口。”

⑺ 杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘露。轮到大刘了，他 喝了两大口水„„杯子最后轮到郭教授手中，他只 地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。

⑻ 太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起来：“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧！”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。“乓”一声枪响，子弹射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪！大刘悻悻地回到了队伍中。

⑼ 一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由担忧起来。第四天早晨当人们醒来时候，郭教授已倒好了大半杯子，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水！”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家的目共睹的。

⑽ 下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了！”萎靡不振的队伍开始活跃起来。大刘回头朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水吗？”的确，整整一个上午都没有喝水了。郭教授没什么反应，身体踉啮着要摔倒在大刘的怀里。

⑾ 有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。下次了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：“还不到时候！”

⑿ 遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时，大刘也没有再盲目性大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来„„

⒀ 原来，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。

⒁ 跋涉艰难绝境，有信心与勇气是穿越生死的惟一支撑，那就是希望啊。

⒂ 几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。”

20．第5段画线句“恐惧袭上队员们的心头”，联系上下文，队员们“恐惧”的是________________________________________________（2分）

21．依据人物的性格特点，在第7段的横线上分别填入恰当的词语，并简述理由。（4分）（1）“轮到大刘了，他________地喝了两大口水„„” 理由：___________________________________________________（2）“杯子最后轮到郭教授手中，他只________地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。” 理由：___________________________________________________ 理由：___________________________________________________ 22．第10段画线句“郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。根据文意，写出教授

叮嘱的内容：_____________________________________________（2分）

23．为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”？（4分）

答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 24．在下列两题中任选一题完成。（6分）

（1）就本文的写作特色（如环境描写、人物描写、语言的表现力等），任选一个角度作150字左右的点评。

（2）选择文中令你最感动的一处，写150字左右的感想。

答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

第二部分：写作（52分）

25．从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。

第一题：我们是初升的太阳；我们是风华下正茂的中学生。校园里我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放„„

以“我们是初升的太阳”为题作文。第二题：以“我的视线”为题作文。

要求：（1）文中不能出现考生本人有关的校各和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。（2）不得使用试卷中的阅读材料。

2004年上海市中考语文试卷参考答案

第一部分 阅读（68分）文言文阅读（共30分）

（一）（8分，每空1分，错、漏、添、改一字均不得分）1．明月松间照 2．铁马冰河入梦来 3 日光下彻 影布石上。4 A组：（1）风掣红旗冻不翻（2）塞下秋来风景异（3）一水护田将绿绕 两山排闼送青来。B组：（1）心忧炭贱愿天寒（2）日出江花红胜火（3）莫愁前路无知己 天下谁人不识君

（二）（4分，每空1分）5．疏远（远离）6 靠近7 停留 8 研究（探究）

（三）（8分）9．（4分，各2分）（1）我小时候喜欢书。（但）家里贫穷很难得到书。（关键词：好，致）10．（2分）书非借不能读。（叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜）。11．（2分，各1分）清 袁枚

（四）（10分）12．（4分，各2分）（1）D（2）B。13．（4分）菱角生长在水中却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成说成知道的。（关键词：日，土产，强，知）。14．（2分）得分要点，提出看法：提出看法1分，表述完整1分。

（二）现代文阅读（共38分）

（一）（20分）15．（4分，各2分）（1）蒙娜丽莎微笑时隐时现（意到即可）（2）蒙娜丽莎含蓄的笑容，给人以丰富的联想。16．（6分，“信纸断”2分，其余每空1分）视网膜区域名称 功能 论断 小凹区 对阴影不敏感，善于分辨彩色和细节。蒙娜丽莎微笑的忽隐忽现，是由于眼睛注视的部位不同所造成的。外围区 对彩色和细节不敏感，善于辨别运动和阴影。17．（4分，各2分）蒙娜丽莎微笑之谜终于解开了 糟蹋艺术 做煞风景的事。18．（3分，答出一点得1分）（1）对事物的兴趣和好奇心（2）丰厚的知识储备（3）锲而不舍的精神（4）勇于实践的精神（5）严谨的科学态度。19．（3分，符合一点得1分）得分要点：（1）能从科学或艺术相结合等角度驳斥对方，确立自己的观点。（2）言之有理，能自圆其说。（3）表述完整。[附原文]“达·芬奇乃文艺复兴之旷世奇才，既是艺术家，又是科学家。他特别对物理学、生理学和医学感兴趣，研究人体颇有，作出过许多贡献。如今蒙娜丽莎微笑之谜揭开了，达·芬奇在开之灵当拊掌赞之日：后生可畏，深得吾心！”

（二）（18分）20．（2分）没有找到水。21．（4分，每空1分）。（1）猛（“拼命”、“毫不客气”等）突出大刘鲁莽直率。（2）轻轻（“缓缓”、“慢慢”等）突出教授沉着冷静，顾全大局。22．（2分）要求：符合情境，与水囊、走出沙漠相关。23．（4分，答出一点得2分）要点：（1）给人以战胜死亡、走出沙漠的勇气和信心（给人以生的希望）（2）激励人们去战胜人生道路上的任何艰难险阴。24．（6分）6分：观点或感点明确，内容充实，语言流畅。4分：有中心，有内容，语言较通顺。3分：中心模糊，内容空洞，语病较多。

第二部分 写作（52分）25．作文（50分）

参照2004年中考作文分项相加评分表 写字（2分）

字迹端正，书写认真，2分；字迹沿端正，1分；书写马虎，字迹潦草，0分。附： 2004年中考作文分项相加评分表（满分50分）

等第 综合评分 中心与材料（40%）语言（40%）思路（20%）

A 50～45分 题意理解正确，中心鲜明；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，想像力丰富。能正确表达自己的思想；语言流畅，有一定的表现力。思路通畅；条理清晰；结构安排有特色。

分项得分 20—18分 20—18分 10—9分

B 44～37分 题意理解正确，中心鲜明；选材恰当，有新意；对生活的认识正确，且有自己的见解；感情真挚，有一定的想象力。能较清楚地表达自己的思想；语句通顺，用语得当。思路连贯；条理清楚；结构合理。

分项得分 17—15分 17—15分 8—7分

C 36～27分 题意理解基本正确；选材基本能为中心服务；对生活的认识基本正确/ 思想表达基本清楚；语句基本通顺；用语基本正确。思路基本清楚；结构基本合理。

分项得分 14—11分 14—11分 6—5分

D 26分以下 题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感。（四项中符合一项，皆为D）思想表达不够清楚；语句不够通顺；用语不够恰当。（三项中符合任意一项皆为D）思路不清楚；结构不完整。（两项中符合任意一项皆为D）

分项得分 10分以下 10分以下 4分以下 说明：

A等基准分为48分；B等基准分为40分；C等基准分为31分；D等基准分为20分。

其中一项富有特色，其他两项达到B，可考虑A；其中一项富有特色，期货两项在A、B之间，可考虑满分。

严重偏离题意，或语病严重，或不足规定字数50%，得分不超过13分。思想内容不健康，最多评C等。

错别字较多，标点不正确，总扣分3分。（3个错别字扣1分）