阳光少年之家宣传稿件(合集5篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《阳光少年之家宣传稿件》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《阳光少年之家宣传稿件》。

第一篇:阳光少年之家宣传稿件

我愿做冬天的一束阳光

冬天的阳光如同庐山的瀑布,来自九天之上的银河,途径千万里,不以为远,倾泻而下,溢满人间,人间顿时就变成了一个大温泉池。作为一名志愿者,我真心希望自己是那么一束冬天的阳光,能给阳光少年之家的孩子们带来温暖,让他们在冬天不再寒冷!

转眼间,让我期待又担心的星期六来了,期待的是可以看见那一张张稚嫩纯真的笑脸,担心的是孩子们对我的课不感兴趣。这次我准备的《趣味数学》,课堂内容分为两部分:数独和数字绘画。开始上课了,首先我给孩子们讲解了数独的来源及其规则,数独是需要把1到9的数字填入九乘以九共八十一个方格中,且每一行和每一列的数字不能重复。然后我就在黑板上写了一道简单的数独题目,带领着孩子们一起来完成。很欣慰的是在解题的过程中,大家表现得都很积极,课堂气氛很活跃,争先恐后的举手告诉我哪个方格该填哪个数字。当数字填完后,大家都很开心,我告诉他们当在做其他作业题时,也要像解数独一样,遇到不会的或者不能确定的就先不做这道题,把会做的先做了再来做不会的。休息十分钟后,我在黑板上用阿拉伯数字画了一只小狗和一个小男孩,让孩子们学着画,画完后再让他们自己试着用数字画画,在给他们增添数学趣味的同时也丰富了他们的想象力。孩子们都画得很好,特别是有个男孩儿用两个倒立的背对着的5画了一颗心,让我觉得我们志愿者是一个倒立的5,孩子们是一个倒立的5,我们凑在一块儿就拼成了一颗充满阳光,充满爱的心。

目前已读大三的我,能在大学毕业前加入阳光少年之家真的很荣幸,与其说是我们给孩子们带去帮助,还不如说是他们给我们带来帮助,他们让我们学会了如何当一位老师、大姐姐或者大哥哥;让我们的周末不再无聊;让我们回味童年的乐趣……

冬天的阳光是温暖的,我愿做这样的一束阳光,穿过白云,透过树林,给孩子们温暖。阳光少年之家,加油!

大北街社区:蓝申华

2013年11月30日

第二篇:2017学校阳光少年之家工作计划

2017大方县沙厂中学阳光少年之家

留守儿童

工 作 计 划

大方县沙厂中学

2017年1月5日 大方县沙厂中学2017

留守儿童工作计划

为了规范我校阳光少年之家之家工作是顺利开展和管理,确保民生工程顺利实施,根据《农村留守儿童之家建设实施办法》及市、县教育局有关文件精神,结合我校实际,特制我校2017关爱留守儿童工作计划。

一、指导思想

认真落实教育民生工程,以十八大重要思想为指导,坚持科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱留守儿童的良好氛围,切实为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境,促进其全面健康成长。

二、工作目标

1、通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地采取行之有效的办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

2、加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

3、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率、入学率均达100%。

三、主要措施

(一)、健全机制,加强关爱工作的领导

学校成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

(二)、建立健全制度,形成关爱网络

1、要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的姓名、详细地址、联系电话等。安排负责学籍档案管理人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更档案的有关内容。通过档案制度的建立,加强学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。

2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。在留守儿童中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师和要经常与留守儿童谈心,随时掌握留守儿童的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长记录。教师要随时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;对其他的儿童,教师要定期走访与其他监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

3、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求帮扶教师每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录表,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行帮助,做到有的放矢,因材施教。

(三)、真情关爱,力争做到“三个优先”

1、学习上优先辅导。各校要从学习方面对留守儿童逐一进行分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

2、生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。

3、活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

(四)、细心呵护,开展好“七个一”活动

1、建立一个“阳光少年之家”

阳光少年之家室内布置做到温馨、人性化、有文化品位,配置有档案资料柜并存放本校留守儿童档案袋,有四部电话机、一台电视机、四台计算机,有一定数量的体艺器材,有可供阅读的图书,并利用双休日节假日组织留守学生在“家”中开展活动。

2、开通亲情电话

学校开通亲情电话,设立专线,将电话号码公开,为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。

3、开展互帮互学的一帮一活动

各校对留守儿童进行一次成绩测试和身心调查,让品学兼优的留守儿童当“小老师”,帮扶一名潜能生学习,使他有成就感,给学习上有困难的留守儿童安排一名小伙伴——学习上是好帮手、生活上是知心朋友,上课时提醒、督促其遵守纪律,专心听课;课余时帮他完成作业和养成良好的行为习惯;不快乐时和他聊天,为他排忧解难。教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

4、落实一名爱心妈妈(或爱心爸爸)

给每位留守儿童落实一名爱心妈妈,爱心妈妈每周与留守儿童谈一次心,了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理;定期走访与临时监护人或家长交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。

5、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座

积极实施“生态德育”工程,开展多姿多彩的人文关爱活动。学校每学期举办一次法制、安全、心理健康教育讲座,教育学生遵纪守法、了解安全常识,让学生身心都健康。

6、搭建一个阳光舞台

各校要认真组织留守儿童参加学校的文艺活动。学校搭建阳光舞台,定期举行书画展、演讲比赛、大课间等兴趣小组活动,鼓励留守儿童生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,体会学习的快乐、成长的快乐。

7、写一封亲情书信

爱心妈妈监督、指导留守儿童利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信,培养学生的表达能力,又对学生进行感恩教育,培养学生尊敬师长的传统美德。

(五)、明确职责,努力营造良好育人环境

1、加强阳光少年之家的建设与管理。

通过广泛宣传,让留守儿童能够安心、舒心,让家长放心。让留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时,结合留守儿童日益增多的现状,转变办学理念,提高学生的综合素质。

2、加强对贫困留守儿童的资助工作。各校要对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾。

3、定期表彰自强留守儿童,进行榜样教育。

对于留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进行表彰,这是树立留守儿童自信的重要激励工作,拟在今年十一前夕表彰一批自强学生。

(六)加大社会宣传,形成工作合力

学校要采取集中宣传与日常宣传相结合的形式,向家长和社会宣传关爱留守儿童工作;及时总结关爱留守儿童工作的经验及做法,发掘学校、社会关爱工作典型事例,大力宣传,扩大影响面。积极争取相关部门的大力支持,广泛发动、精心组织“五老”队伍、爱心妈妈、青年志愿者,担任阳光少年之家的临时父母、兼职教师和知心朋友,营造齐抓共管、齐心协力的关爱留守儿童工作氛围。

大方县沙厂中学阳光少年之家

2017年1月5日

第三篇:阳光体育新闻稿件

宝轮中学接受省级阳光体育示范学校验收

发布时间:2013-3-12 15:50:31 点击次数:33

实施阳光体育 成就阳光人生

宝轮中学接受省级阳光体育示范学校验收

3月11日,四川省教育厅体卫艺处处长索波率省专家组专家一行六人,在市、区教育行政主管部门领导的带领下,来到我校,对我校创建“四川省阳光体育示范学校”工作进行检查验收。

专家组一行实地察看了学校运动场地和体育设施、器材等配备情况,观看了学校阳光体育工作系列成果图片展,认真听取了学校党总支书记、校长谢红光同志关于学校阳光体育工作的情况汇报,组织召开了体育教师座谈会,现场观看了学校半小时大课间活动,并随机深入体育课堂听了常规体育课,随机抽问学生学校阳光体育工作开展情况,对体育课上学生的运动负荷实行了随机抽测,仔细查阅了阳光体育工作五大类档案资料,询问并实地查看了体育课程、大课间活动及下午课后一小时体育活动的开展情况等相关问题,对学校的体育教育教学工作,尤其对篮球、排球、足球、体操、武术、田径等传统体育项目教学、训练情况进行了全面细致地考察评估。通过考察,专家组对该校体育教育教学工作以及阳光体育工作所取得的成绩给予了充分肯定,并提出了中肯且极具指导性的意见和建议。

以谢红光校长为中心的宝轮中学领导班子历来重视学校体育工作,尤其是阳光体育活动的广泛开展,不断完善体育传统项目的建设和管理,积极组织学生参加阳光体育运动,注重学生运动技能训练。在推进素质教育过程中,重视体育师资队伍建设,重视体育传统项目的打造和传承以及体育特色学校创建工作,为学生健康成长奠定了扎实基础,取得了可喜成绩。

专家组深入课堂【供稿:党政办公

第四篇:阳光体育稿件

润田小学推行“阳光体育”,开展冬季长跑

为了全面推进阳光体育运动,丰富学生课余生活,确保学生每天一小时校园体育活动时间,有效增强学生的身体素质,培养学生的团队意识和合作精神。进入冬季,润田小学利用课外活动时间,根据《学校体育工作计划》,举行冬季长跑活动。

本次活动营造出人人参与、生龙活虎、朝气蓬勃的校园气氛,感受了体育的永恒和魅力,凸显了校园体育活动的安全、规范、有序,丰富了学生课余文化生活,为校园体育活动又添新彩!

第五篇:运动会宣传稿件

运动会宣传稿件

1、运动会将是我们展示药学院风采、展示自我的一次机会。也是运动员们展示自我的舞台。虽然他们在场上的时间很短暂,但他们的身影依然停留在人们的脑海里,因为他们是赛场上最可爱的人,不为掌声的诠释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步。他们用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,用顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,只有这样,成功才会在终点向你高高招手!

2、迎接你的,是长长的跑道,等待你的,是漫漫征途,勇敢的冲吧,药学院的健儿们,不要畏惧对手的强大,你的对手只有自己,勇敢的冲吧,付出的汗水就要得到回报,胜利的泪水就要顺颊而下,春风会为你喝彩,阳光会为你庆功,掌声就要为你响起

3、人生的路,有坦途,也有坎坷;走过的岁月,有欢笑,也有苦涩。泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了几分稳重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百屈不挠、勇往直前,在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。

4、运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然奋力追赶,只有一个目标,只有一个信念,为药学院赢得荣誉,争得冠军,拼搏吧,我为你们呐喊,加油,5、超越对手,超越自我,是药学院的目标,是我们的信念,在柔和的春日下,在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!在今天的赛场上,我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程,我学到了坚持的可贵,他摔倒了再站起来,我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴,都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上,我只是个场边的看客,但我学到了很多。

6、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平,团结拼搏,争创佳绩,飞跃梦想,挑战自我,突破极限,奋发拼搏,勇于开拓,展现自我,争创新高,奥运精神,永驻我心,强身健体,顽强拼搏,挥动激情,放飞梦想,青春无悔,激情无限,顽强拼搏,勇争第一,挑战自我,突破极限,团结互助,为药学院的辉煌未来加油吧!

7、回首上届药学院的运动健儿们拼搏的身影,还萦绕在脑海,冲刺、奋斗;今日,运动员又竞相追逐在赛场,只为心中的那一个目标,!我们不会忘记,当冲过终点线的兴奋;我们不会忘记,当跌倒而失败的悲伤。这一切的一切,都让我们感到温暖--为了药学院而奋进。是啊,第一只有一个,但我们人人心中都有第一,可能他是最后一名,但他永不放弃;也有可能因跌倒而受伤,但他坚持跑完全程,让我们为他们加油!呐喊!鼓劲!我是一个追求完美的人,但我也明白,事事不能都完美,因此,我希望每一个运动员都能超越自己,勇敢追逐!

8、运动场上彩旗飘飘,有人欢喜有人愁。呐喊声、喝彩声、呼叫声连成一片,观众们有的眉开眼笑,有的大声喊叫,有的失望至极。运动场上运动员们尽自己最大努力拿冠军,为药学院争光。他们挥洒着汗水,显现出平时训练的成果。运动员们,加油吧!

9、运动会快要开始了,运动员们蓄势待发,准备尽自己最大努力争取拿到好成绩。短跑的奋力向前冲,如箭一般,眼睛正视着前方;长跑的挥洒着汗水,大声地喘气,眼镜直瞪着终点,不肯服输;跳高的身体努力向上跃起,控制着身体各部位的协调;跳远的眼镜注视着线,努力跳得更远。药学院的健儿们,加油!

10、踏着春天的步伐,迈着轻盈的脚步,我们迎来了期盼已久的运动会。这里就是展示药学院风采的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都扣动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的眼球;你的每一次起跳,都使我们的神经紧绷。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂!

11、不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,加油吧!用你坚忍不拔的意志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你!

12、运动场上有你们的豪迈矫健英姿,运动场上有你们打拼的影子,面对绵延漫长的征途,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依旧离合追逐,只有一个目的,只有一个信念,为药学院博得光荣的名誉,打拼吧,我为你们大声叫喊,加油!

13、春风拂,气温淡淡的转暖。不过暖暖的春在今日更加迷人,不是由于它的草长莺飞,也不是由于它的鲜明可爱的太阳光,是由于今日的运动员们倍加神清气爽。看!运动场上那一幕幕,一股股,不管是哭是笑,是喜是悲,那里面都融进了他们的汗珠、辛勤。他们是真正的强壮有力者,是运动场上的骄儿,更是我们心里的英雄。加油吧!英雄们!

14、每一份辛勤都有一份收获,每一次的苦痛都是欢乐的着手,没一声大声叫喊都是力气的召唤。我们有着大浪拍岸的气魄,所以你不需要在乎小荷初露的恬适,我们有着春日的太阳鲜明明可爱,所以无须去羡慕冬日乱玉碎琼,我们是雨天的一把伞,是阴冷冬日里的一盆碳火,暖和的不仅是彼此,而是大家的心。运动场上的健儿,掌声归属你们,鲜花归属你们,成功也是归属你们!

15、天际中有道彩虹,它在雨后的天际中好看刺眼,打中目标也有一道儿彩虹,那就是运动,他让性命浩博多彩。饱含了深意,青年时期的我们,青年时期的性命,青年时期的运动,让我们的心放飞、年青,没有败绩,不管胜败,运动的我们就是生存的彩虹!

16、就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个儿最热的时候。就像雪片经历了春、夏、秋就是为了雪白整个儿极冷的冬天。蹲下,仰着头,动身……轻轻的一抬脚,便接连变动了全场的视线,潇洒的举手挥摆,,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们伴着歌曲而去,背着期望,我们等待你们的回来?

17、偌大的运动场期待着你矫健的身姿,柔和的春风为你送来温暖的气息。朋友,在你踏上跑道的那一刻,告诉自己----将信心进行到底,无论成功与否,请微笑着跑完全程,只要年轻的心还在蓬勃的跳动,就要大声告诉自己----将信心进行到底!

18、热情地释放光芒的红日,被阵阵此起彼伏的加油声震撼,慌张地投入到乌云的怀抱.那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上,留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹.围绕在运动场边的树木,在春风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲,仿佛是为了配合场上的拉拉队,为奋斗的运动员们加油鼓劲!

19、这是个非同寻常的日子.场上的学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情的展示自己的风采.而周围的一切?一切的一切都在为之锦上添花,让它的存在显得更辉煌,让它的生命之花绽放得更加灿烂,这是完美的一切,值得庆祝,就让我们为之喝彩吧!

20、人生仿佛巨大的竞技场,随着四季更替,伴随日升日落,在生活点滴,在危急时刻,或风和日丽,或暴雨倾盆,为成长,为立业,为欢乐,为伤悲,为自己,为他人……每个人都面向不同的对象,以不同的心态拼搏着,周而复始,循环不止。

21、有意无意之间,你已陷入一场惊心动魄的争夺之中,即使天崩地裂,日月无光,你毫无怨言,永往直前。既然心中已锁定目标,就抛却一切,以智慧、体魄为羽翼,以坚韧、刚强为动力,扶摇直上,挣脱束缚,跨越障碍,在终点处先拔头筹,在磨砺中超越自我

22、如果我们注定要将泪水流干,那我愿意将它留在比赛之后;如果我们注定要将汗水流干,那我愿意在赛场上撒尽;如果我们注定与冠军无缘,但我还是愿意与阳光赛跑,与白云竞技。或许我没有天才的天分,没有运动员的资质,没有胜利女神的眷顾,没有黑马的潜质。运动会上,我们赛跑,我们跳跃,我们欢呼我们沉默。赢了,还是输了,都不是真正的结果。拼搏后的我们,才是真正的赢家。没有人从不失败,没有人一直站在冠军的奖台。但有人一直在拼搏,在奋斗。我们输了,却赢了,因为我们尽力了。一时的失败不能代表一切,失败也是成功的一分。别气馁。胜利在终点向你招手。加油!

23、感受生命的激情,体味生命的火焰。当时间忽然停止,当瞬间转化为永恒。你便在运动中得到升华。把力量变为弓,将速度变为箭。拉满弦,向你人生的辉煌冲刺!

24、看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是药学院的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。你们代表的是----东,西,南,北----风!夸夫迫日惊华夏,平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚,气贯神州傲中华。百米跑道虽不长,运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁。药学院有勇女,巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场,今有健儿跑百米。立志创新校记录!

25、集体的努力,众人的配合,在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力,参赛的同学纵情地投入着。运动会现场,气愤热烈而高涨,助威声此起彼伏,跃动的倩影形成了一道美丽的风景线,衬出靓亮的青春。这个以娱乐为主的竞技场,同学们尽情地张扬个性。

26为药学院争光争荣誉。成败与否的结果并未影响同学的热情,赛场上展现地更多的是同学们相互鼓励、理解和包容的热情。白色的跑道是你运动的轨迹,台上的呐喊是对你拼搏的肯定.这是耐力与意志的检验,超载自我,挑战自我是你的目标,当你体验过从他人身边攸勿而过时,你将再次获得新的感悟,那是自我人生价值的体现,更是为班级争夺荣誉的自豪,拼搏吧!努力吧!运动健儿们,胜利就在眼前,是男儿,我们不言放弃.

27、飞吧!鼓起你的信心!在运动场奔驰在一片欢呼声中跃起!飞吧!向理想奋勇拼搏!那滴滴汗水流淌在你的脚下!但你毫不在乎,依旧向着目标的大门前进!飞吧!有两个字叫做努力有一句话叫做坚持到底就是胜利。也许你不是最棒的,也许你毫无信心,但是只要你努力拼搏,终点就在眼前!奋斗吧!那疾驰的英姿!

28、你听那激烈奔跑的脚步声,震撼大地。你听那欢呼加油的呐喊声,催人奋进。赛场上的旋律,如旋风般急速,如号角般激扬,如激流般奔腾不息。创新!突破!超越!永远是赛场上最激动人心的旋律。

29、磨练的是非凡的毅力,较量是超常的体力,拼搏是出类的耐力,把宽大的赛场跳成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!飘扬的彩旗在为你加油,加油吧,为了到达终点时那一刻的辉煌!

30、有两个字叫做努力,有一句话叫做坚持到底就是胜利。也许你不是最棒的,也许你毫无信心,但是只要你努力拼搏,终点就在眼前!奋斗吧!那疾驰的英姿!为了药学院的荣誉而奋斗吧!

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