小学生素质运动会数学试题

第一篇：小学生素质运动会数学试题

小学生素质运动会数学试题

1、有12棵树，栽成6行，每行4棵，该怎么栽？

2、号码牌的下落：

把写着1到100的号码牌，按下图的顺序发给4个人，那么，得到73号牌子的人是谁呢？

小勤 正江 小青 小红 1 2 3 4 5 6 7 8 9

3、下列各题加上＋、－、×、÷、（）等使等式成立 1 2 3 4 5=10 1 2 3 4 5=10 1 2 3 4 5=10

4、按规律填数：7、20、9、26、11、32、（）、（）

5、用一只2倍放大镜看30度的角，请问这个角看上去是多少度？

6、人民公园是1路和3路的起始站，1路汽车每3分钟发一次，3路汽车每5分钟发一次，这两路汽车同时发车以后，至少在经过多长时间又同时发车？

7、一根木棍，用尺子量它的长度，“按四舍五入”精确到十分位是0.3米，那么这根木棍最短也应是（）米。

8、分母时10的所有最简分数的和是（）

9、被减数、减数、差相加之和，除以被减数，商是（）

10、根据前三个数的规律，写出后一个数。1234、2341、3412、（）

11、判断：

1）、13的倍数是合数

2）、求几个加数的和，用乘法计算比较简便

3）、一个分数的分子和分母都增加相同的数，分数大小不变

12、四个数的平均数是18，如果每个数都增加Ⅹ，这四个数的和是（）

13、三个连续偶数的和是108，其中最小的一个偶数是（）

14、在一条长200米的公路两边，每隔2米植一棵树，共植多少棵？

15、一个长方形的周长是60厘米，长是宽的4倍，这个长方形的面积是（）平方厘米。

16、学校买来4个乒乓球和9个羽毛球，共用去53元，一个乒乓球和一个羽毛球共价7元，每个羽毛球（）元。

17、小华上体育课，站队时，从前向后数他是第10个，从后向前数他是第15个，问这队共有（）人。

18、小明与奶奶上楼，奶奶上到2楼，小明上到3楼，当奶奶上到3楼时，小明上到（）楼。

19、把一根木头锯断要2分钟，把这根木头锯成4段要（）分钟。20、夏令营基地小买部规定：每三个空汽水瓶可换一瓶汽水。李明如果买10瓶汽水，那么，他最多可以让（）位小伙伴喝到汽水。

21、一条毛毛虫长到成虫，每天长一倍，10天能长到10厘米，第（）天时长到5厘米。

22、一个数加上2，乘以3，除以11，再减去8，结果是1，这个数是（）

23、用一根绳子围大树，如果绕10圈剩下3米，如果绕11圈又缺1米，那么绕8圈则剩下（）米。

24、同学们猜一猜，今天是星期三，再过10天是星期几？

25、速算24，在下面的数子中间加入＋、－、×、÷、（）等符号，使等式成立。5 4 3=24

26、太阳落下西山坡，鸭子嘎嘎要进窝，四分之一岸前走，一半的一半随水波，身后还跟八只鸭，我家鸭子供几多？

27、有一本书，兄弟两个都想买，哥哥缺5元，弟弟缺1分，可是两人合买一本，钱仍然不够，你知道这本书的价格吗？

28、将一张圆形的纸对折3次，得到的角是（）度。

29、数学谜语：（“／”是分数线）（成语）

３／４的倒数 ７／８

30、一种水草，每天长1倍，30天长满整个池塘的水面。长到池面一半时是第（）天。

第二篇：素质运动会

六年级素质运动会

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，一张张笑脸映着朝霞，像一朵朵花儿绽放在阳光下。

今天我们欢聚一堂，在这里举行素质运动会，这里是六年级分会场的比赛现场。参加比赛的代表队有：

精英队 喊呺“横扫赛场，唯我称雄” 梦之队 喊呺“挥洒激情，放飞梦想” 猛虎队 喊呺“齐心协力，争创第一” 火凤队 喊呺“突破极限，超越自我”

你们看，每个代表队的队员们，各个神采飞扬，成竹在胸，我相信你们在这次比赛中一定能取得优异的成绩，队员们，加油！第一项“词海任我游”

主持人：同学们，我们要想写出优美的句子，精彩的片段，都离不开词语。下面我们就跟随下面的同学去词海遨游。

活动规则：分两组进行，每队的五名选手排成一列站在起跑线上，当裁判员老师发出命令后，每队的第一名同学跑到对面，从桌子上拿一个词语类型快速返回起点。其余的选手依次说一个这种类型的词语，完成任务后，第二名同学再跑到对面桌子前拿一个词语类型再返回起点，其余的选手再依次说一个这种类型的词语，就这样依次进行，看哪一组的五名选手最先完成任务，获胜方得20分，其次16分。第二项：“诗海泛舟”

主持人：中国的历史源远流长，中国的文化博大精深。现在就让我们跟随下面的同学一起来畅游诗海，领略古人的文学风采。

活动规则：分两组，每组有两小队，第一小队的四名选手分别排成一列站在起跑线上，当裁判员老师发令后，选手们以“开火车”的形式快速往对面跑；当到达对面后，从桌子上随意拿一张纸条，每人一句有感情的将纸条上的古诗背诵出来，要求流利，语速适中，完成任务后再开火车跑回来，第二队的选手再接着完成任务，看哪一组最先回到起点，胜利组得20分，其次加16分。第三项“记忆大比拼”

主持人：同学们，我们在平时的学习生活中需要很强的记忆力，下面这个比赛就要考考我们的记忆力如何。

活动规则：每班六人参赛。共分四组，“两两对抗”依次进行，每组的第一名同学先在起点随意抽取一张纸条记忆上面的成语，当裁判员发令后选手把纸条传给第二名选手，然后快速跨越障碍物跑到对面的小黑板上默写刚才的成语，写完后快速返回，第二三名同学再依次完成。默写个数多者获胜加10分，其次加8分。第四项“英语乐园”

主持人：现在全国上下都在学习英语，我们小学生也不例外。下面这个比赛就是为了考查我们的英语水平而设计的。

活动规则：每班4人参加。共分两组进行比赛。首先每组的第一队选手先快速把自己的左腿、右腿绑在一起，当裁判员发出命令后，每组的第一队选手快速跑到对面，从对面的桌子上随意挑选任务，两人合作快速把单词组成句子贴到对面黑板上，完成任务后，快速跑回，第二队选手再接着完成，先拼完并快速回到小组的获胜。获胜方加20分，其次加16分。第五项“神算子’

主持人：数学离不开准确的计算，那一组选手能获得“神算子”美名呢？我们拭目以待。

活动规则：每班6人参赛，共分四组“两两对抗”依次进行，每组的第一名选手在裁判员老师发出口令后，手拿粉笔，钻过障碍物跑到第一个板凳前计算上面的问题，写好答案后，再钻过障碍物跑回起点把粉笔交给第二名选手，第二名选手按照此方法完成第二个板凳上的问题，完成后跑回起点把粉笔交给第三名选手，第三名选手按照比方法完成第三个板凳上的问题，完成任务后快速跑回起点，看那组的3名选手最先又快又准的完成任务则为获胜方加10分，其次加8分。第六项“宣布比赛结果”

第三篇：素质运动会发言稿

素质运动会发言稿

敬爱的老师、情爱的同学们：

大家好！

在这阳光明媚，鸟语花香的四月，我们又迎来了这次素质运动会，我代表学校上台发言，此时此刻，我心情非常激动。我衷心的祝愿这次运动会能胜利召开，圆满结束。

这次的运动会不是和同学比赛，是和自己比赛，看看现在的自己和以前的自己在跑步、掷实心球、跳绳比赛有没有进步。在比赛的过程中，吸取别人的长处，改掉不正确的姿势，将别人的长处用在自己的身上，让自己更进一步，更上一层楼。我们学校之所以每年开展一次运动会，是为了同学们的身体健康起来，学习虽然重要，但是还是要有个强健的体魄。如果身体不健康，那学习好又有什么意义呢？

素质运动会不是为了输赢而比赛，如果你没得第一名也没关系，只要比上学期有进步，你就成功了。如果成绩和上个学期差不多或者比上个学期差，你也不要气馁，我们要时刻谨记“失败乃成功之母”，回家多练习，下次继续努力。如果你得了第一名，也不要骄傲，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，任何时候，我们都要谦虚。

我保证，我在这次素质运动会上一定会去的好成绩的！

谢谢大家

运动员代表：龙颖珊

2010年4月9日

第四篇：小学生运动会

一年级拔河比赛入场式解说词

一（1）班入场式解说词：

迎面走来的是一（1）班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。你们听！他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天一（1）班要在比赛中展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！

一（2）班入场式解说词：

迎面走来的是一（2）班小朋友，一（2）班有

位小朋友。

位小朋友就像

颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是他们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是他们的目标！

一（3）班入场式解说词：

现在向我们走来的是一（3）班的小朋友。瞧！他们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，多神气呀！一（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，他们还非常热爱班集体呢！学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次比赛中，他们能再创佳绩！

一（4）班入场式解说词：

瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一（4）班，这是一个积极向上的集体，同学们个个人小志气高，心往一处想，劲往一处使，让我们期待他们在比赛中出色的表现吧！

一（5）班入场式解说词：

看！现在走来的是一（5）班的小朋友。他们步伐整齐，口号响亮。

位同学组成了这个活泼、开朗的集体，他们互帮互助、团结友好。看！那一个个精神饱满，斗志昂扬的小朋友，在这次比赛中一定有出色的表现！一（6）班入场式解说词：

瞧！睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一（6）班的小朋友。

看！他们脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！一（7）班入场式解说词：

接着向我们走来的是高举一（7）班班牌的方队，瞧，同学们身穿整齐的校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，犹如初升的太阳，展现了一（7）班文明、威武、胜利之风采。

一（8）班入场式解说词：

现在进入运动场的是一八班的全体学生，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次比赛中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！一（9）班入场式解说词：

紧接着走来的是一九班的方队，这是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，这是一个活泼的集体，这样的集体一定会在比赛中发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！一（10）班入场式解说词：

现在正向我们走来的是一十班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：加油，一十班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。

第五篇：小学生运动会

育英学校第二届体育趣味运动会秩序册

一、关于举办第二届趣味运动会的通知

二、大会纪律

三、运动会程序

四、运动项目活动方法、规则

五、裁判员名单（另见附表）

六、竞赛日程表（另见附表）

七、组委会名单（另见附表）

八、竞赛分组表（另见附表）

九、积分汇总表（另见附表）

关于举办第二届学生运动会的通知

活动目标：

以“健康第一”为指导思想，以培养学生运动兴趣，热爱体育运动为标准。进一步活跃、丰富学生的课余学习生活，提高学生对体育运动的积极主动性，达到学生喜欢运动，想运动，我运动我快乐，我运动我健康的目标。活动形式：

全校一至九年级身体健康良好的学生。

分阶段分年级组进行，以班级为单位参加活动。

阶段划分：

低年级组: 一、二、三年级中年级组：四、五、六年级

高年级组：中学部

比赛时间：12月20—21日

具体时间按比赛规程日程表。

比赛性质：（各项目均为团体项目）

低年级组：一、二、三年级：（1）赶猪（2）夹球跳（3）拍篮球（4）打保龄球

（5）推轮胎（6）掷毽球（7）时空隧道

中年级组：四、五、六年级：（1）赶猪（2）夹球跳（3）掷毽球（4）打保龄球（5）钓鱼

（6）时空隧道（7）推轮胎（8）龙凤戏珠（9）夹乒乓球跑（10）呼拉围接力

中学组：

（1）赶猪（2）夹球跳（3）掷毽球（4）打保龄球（5）龙凤戏珠（6）跳长绳

（7）时空隧道（8）夹乒乓球跑（9）呼拉围接力（10）钓鱼

奖励办法：

（1）、团体总分按年级名次排一、二、三等奖。

各单项计分按.5.3.2.1分计入各班团体分。

注：四年级积按6、4、3、2、1分计入各班团体分。

（2）如遇团体总分相等，则按第一名多者列前，如第一名相等的则按第二名多者列前，如此类推排出一、二、三等奖。

(3)一、二、三、五、六年级各年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名四年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名

中学组：一等奖1名二等奖2名三等奖3名

注：七、八、九年级统一设为中学组进行评奖，不按年级设名次奖。

1、大会纪律

一、运动员必须认真参加比赛，不得无故放弃比赛项目，准时到达比赛场地，点名不到按规则作弃权处理。

二、全体运动员必须佩带号码布参赛。

三、运动员必须服从裁判的正确的裁决。

四、讲文明，讲礼貌，不得弄虚作假，违者严肃处理。

五、班主任是各班领队兼教练,管理好自己的运动员和啦啦队。

2、运动会程序安排

一、班主任、裁判员、工作人员会议

时间：待定

地点：会议室

二、开闭幕式

时间：开幕式12月20日上午8：00—9：00

闭幕式12月21日下午2：00—3：00

地点：学校大操场

具体各项工作安排见：开闭式幕活动方案。

3、比赛项目方法及规则：

1、《赶猪》

比赛准备：实心球每队一个，木棒一根。画两条相距10米的平行线，各为起跑线A与B，在起跑线A前各队放一个实心球。

比赛方法：每队10人（男女各半），各成纵队站在两条相对的起跑线后（每边各5人），起跑线A的排头手持一根木棒，作好起跑准备。教师发令后，各排头用木棒推着实心球向前跑，把球推向对面起跑线B处的下一名队员，并把棒递给他，第二人按同样方法进行，以此类推。以速度快，控制球稳的队为优胜。

比赛规则：不允许脚踢球或手拨球，否则判失败；交接棒时，接棒人不得踩线，如有犯规情况则罚停2秒。

2、呼拉圈接力

比赛准备：呼啦圈每队一个。画两条相距10米的平行线，各为起跑线A与B，在起跑线A前各队放一个呼啦圈。

比赛方法：每队10人，5男5女，分成人数相等的A、B两队各成纵队站在两条相对的起跑线后（每边各5人），起跑线A的排头将呼啦圈放在腰部，作好准备。听裁判哨声开始比赛计时，转呼啦圈10米，向对面起跑线B处的下一名队员，并把呼啦圈交给他，第二人按同样方法进行，时间最少者为胜。

比赛规则：

1、当呼啦圈掉到地上可捡起再转。

3、《夹球跳》

比赛准备：排球每队一个。画两条相距10米的平行线，各为起跑线A与B，在起跑线A前各队放一个排球。

比赛方法：每队10人（男女各半），分成人数相等的A、B两队各成纵队站在两条相对的起跑线后（每边各5人），起跑线A的排头两脚夹紧排球，作好起跳准备。教师发令后，各排头双脚紧排球向前跳，双脚夹球向对面起跑线B处的下一名队员，并把球给他，第二人按同样方法进行，以此类推。以速度快，控制球稳的队为优胜。

比赛规则：不允许脚踢球或手拨球，否则判失败；交接棒时，接棒人不得踩线，如有犯规情况则罚停2秒。

比赛规则：球掉之后必须捡回原处再出发，否则算犯规；如有犯规情况则罚停2秒。

4、《男女混合集体跳绳》

比赛方法：每队10人，男女各5人，（其中2名摇绳人）长绳由学校统一准备。比赛开始后采取固定方式。

比赛规则：以绳从队员脚下摆过为1次，累计跳过的总次数，次数多的队名次列前。比赛中必须按照队员站位顺序依次进入，比赛中不得换人、减人、加人，比赛时间为1分钟。按次数多者取前3名，若两个班跳绳个数一样多，就按失败次数少的为胜。

5、《时空隧道》

比赛方法：每团出一支10人参赛队伍，男女各半。

比赛规则：各队选手排成一列，从第一个选手开始胯下传排球至最后一名选手，最后一名选手接到球后拿球马上跑至最前面，循环以至游戏开始时排在队首的选手变成队尾为止。如果球传到谁的手上，落到地上，那该同学必须把球先捡起来，再往后传，按所用时间从短到长排名。

6、滚轮胎

比赛准备：轮胎每队一个。画一条10米的平行线，比赛方法：每队10人，5男5女。发令后，起跑线第一名队员迅速滚轮胎出发，沿跑道前进10米将轮胎绕过障碍物至终点后返回起点，将轮胎交给下一个队员，第二人按同样方法进行，依次类推，用时少者为胜。

比赛规则：

1、比赛中手与轮胎始终接触在一起，若轮胎失控离开倒地，则必须回到失控（倒地）点才能继续比赛，失控点由裁判断定。

2、比赛中轮胎必须在一个跑道内行进，若轮胎滚出跑道，则必须回到

“滚出点”后才能继续比赛。

7、夹乒乓球跑接力:(男女各5人)器械:塑料筐、乒乓球、筷子

参赛队员成一路纵队站在起跑线A点后，比赛开始，第一人跑向终点B点用筷子将一个乒乓球从筐内夹出并跑回起点放入筐内，将筷子交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。

规则:球掉地后须在原地将球夹起后再继续进行比赛。(A、B相距10米)

8、保龄球:(男女各5人)器械:实心球10个、塑料瓶若干(装水)

在场地上画两条相距5米的平'行线，一条做为投掷线，另一条为摆放瓶子的线。比赛开始，运动员逐个持实心球滚向瓶子，碰倒一瓶子算1分每一位运动员有一次击球机会。以本队所有队员所击倒的分值相加得到本队总分，最后按各队的总分多少判定名次。

规则：运动员只能将球滚过支碰击水瓶，不能抛、投等方法支击打水瓶。

9、螃蟹背西瓜

人数：10人(5男5女)

方法：2名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹一软式排球前行，并绕过10米处的标志杆返回，把球交给下一组。

规则：

1、不得用手扶球，球落地可以捡起从落点重新开始比赛，但一个队球落

地三次加时间5秒。

2、两人可以手挽手将球夹在两人的背面，计时间派名次。

10、掷毽球

人数：5人（3男2女）

方法：参赛者在距目标5米处，将毽子投入直径为20、40、60、80公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次以5、3、2、1记分。以本队所有队员所得的分值相加得到本队总分，最后按各队的总分多少排定名次。规则：

1、参赛者每人投掷三次，以三次得分之和计比赛成绩。

2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。

11、钓“鱼”跑

人数：每班10人（男、女各半）

方法：设10米直线跑道，起点处准备系有铁钉的筷子，10米处放10个矿泉水瓶，比赛开始，参赛队第一名队员手持筷子（筷子上系铁钉一只），快速跑至对面将铁钉放入矿泉水瓶，并吊起矿泉水瓶快速跑回起点，并把系有铁钉的筷子交给下一个队员，以同样的方法进行以此类推，直到最后一名队员完成任务。以用时最少的参赛队胜出。

规则：

1、比赛运送途中，如“鱼”脱钩，则从脱钩点重新钓起再继续运送。

2、以时间多少排列名次，时间少者名次列前