我阅读我快乐我成长演讲稿-小学

第一篇：我阅读我快乐我成长演讲稿-小学

我阅读 我快乐 我成长

合肥工业大学附属小学 一（3）班

韩睿莹

伏尔泰说：“读书使人心明眼亮”；歌德说：“读一本好书，就是和高尚的人谈话”。读好书，犹如交一个好朋友，与书相伴，让我们走向致远。当我还是牙牙学语阶段时，爸爸妈妈就会经常读有趣的童话故事给我听，《小红帽》，《渔夫和金鱼的故事》，这些故事常常引得我浮想联翩，《狼来了》，《海的女儿》又叫我听得津津有味。现在我已经上一年级了，学习了汉语拼音和一些字。我已经能够自己阅读一些课外书了。

读书使人明理：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。读完这首《悯农》让我深深地了解了农民伯伯的艰辛和粮食来之不易。节约是一种美德，我们大家都应该杜绝舌尖上的浪费。

读书使人进步：当我阅读《少儿大百科全书》时，在科学篇里，我学会了很多知识，知道了科学在我们日常生活中无处不在。在生物篇中，认识了许多有趣的生物和动物，使我更加热爱大自然。

读书使人快乐：童话世界是那么的美好，我好想进入书中的童话世界。帮可怜的灰姑娘想办法，为丑小鸭变成了美丽的白天鹅而高兴，为卖火柴的小女孩而感到难过，为爱穿新衣服的皇帝而捧腹大笑……

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。多读书，生活中就会多一些靓丽的风景，多读书，生活中就会多一些精彩的画面，有了靓丽的风景，有了精彩的画面，我的生活就会更加快乐。读书之乐，乐在读书，让我在读书中快乐成长。

第二篇：我成长我快乐演讲稿

我成长我快乐演讲稿

各位同事，各位领导大家好：

我是王泽芳。今天我演讲的题目是“那一刻，我懂得了为人师表”

当我们打开电脑，在百度中搜索，老师时，是这样解释的，老师一词是指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中：“师者，所以传道，授业，解惑也。”老师就是人类文化传承的功臣。

早在师范学校的时候就深深地记得我们的校训“学高为师，身正为范”。为了站上那个神圣的讲台我们努力的使自己做到“知识要渊博，传授有亲情。”但是并不是我们一腔热血，就能做到“桃李芬芳”，我发现在真正地教学过程中不管你的文凭有多高，你的热情有多浓，不是自己拥有了知识的海洋,学生就必能在里面乘风破浪,就能够驾驭课堂。所以我们要学会转换，要运用新课标新课改，去完善自己的教学和教法。

在来到三小以后，校长在各方面都严格的要求我们，为的就是能让我们每个老师都能够有所提升，不断提高教师自身专业素质，不断更新教育教学观念，简单的说就是要让我们不断的学习，研究，实践，反思！把课堂转换成舞台，让学生尽情绽放光彩而教师则是随之起舞的音符。

三个月来的学习，我最大的收获就是在观看各个视频学习中，看到了名师的风采，在朗读比赛中，我爱上了朗朗的读书声，在教师的粉笔大赛中，我喜欢上了写字带给我的心神合一。但是我最有感触的还是那次模拟教学。

在那次模拟教学中，我自己搜集的资料的时候，无意中找到了一张这样的图片，这张图片起名叫做“断桥”——虽然桥断了，但是老师的背，可以当作桥梁，把学生们送到彼岸。看到图片时,我的眼睛里含着泪水,为什么山里的孩子上学这么难,谁来帮帮他们,为什么山里的老师那样辛苦,却还是一无所有,国家每年都在增加对教育的投入,那些钱都到哪里去了呢?

我经常会到其他的城市去,坐出租车的时候会和司机闲聊,会提到自己的职业,当我一说到自己是老师时,他们都会很羡慕,都会说老师多好呀！收入稳定，一年有3个月的寒暑假，确有12个月的工资，还有公费的旅游呢！。在一些省级的城市里，一个大学的老师每个月的收入都在大几千元左右，在工薪阶层算是很高的，以至于房地产商和那些卖汽车的经销商都把眼光盯在了老师的口袋。除了每周上几节课之外，其他时间都可以呆在家里。即使是去写论文，也只是花钱去发表，而写出来的东西，除了专业上的老师看的懂，对其他人几乎是没有用的。那些技术专业，如建筑、计算机、法律等，活跃点的老师去接个案子，接几张图纸，也许几天工夫收入就可以达到数万块。以

至许多政府的公务员都很羡慕不已。

拿着那么高的收入，又做了什么事情呢？绝大多数老师只是按照大纲的要求，不管所传授的知识是否有用，也不管学生到底需要接受什么知识和接受了多少知识，上完课夹着书包就可以走了。至于学生毕业后是不是能就业，那就是社会上的事情，不是学校的事情，更不是老师个人的事情。家长们花好多钱投入孩子的教育中，究竟又换回了什么？

同样的“光辉职业”,差不多的大学学历,一样的呕心沥血,在这“科教兴国”的时代,为什么乡村教师犹为苦?工资低待遇差，环境差...他们为了给孩子上课，要翻几座大山，趟过几条小河，却从不敢耽误孩子的功课。。。教师节的时候许多光环都堆在了那些西装革履的“教授”身上，谁来关注这些穿着比叫花子略好的乡村教师呢？

他们用自己的肩膀作为桥梁，把一个个朴实无华、资质聪颖的孩子交到了大学里，而大学里又是怎样的把他们“培养”呢？老师是神圣的，不是每个教书的都配使用“老师”这个称呼。所以当我看到那张图片后，我低下头,我惭愧了,那一刻，我懂得了为人师表。我百感万分，我会做好我的本职工作，真正地对的起，我的学生。争取做到徐本禹说的那句话：“志愿者应该成为一种桥梁，而不是单纯支教。只有这样，意义才会更大一些。”

少年智则国智，少年强则国强，少年昌盛则国昌盛，国家的发展与少年息息相关，少年的成长与教育者密切相连，那与教育质量的好坏密不可分的就是在座的各位，我们要成为一名，让领导放心，让家长承认，让学生喜欢的老师，我们要更加努力去拼搏去奋斗!我们要做一位平凡中显高大，平淡之中见永恒的老师！

第三篇：我成长我快乐演讲稿

我成长我快乐演讲稿

我成长我快乐演讲稿

（一）各位亲爱的同学、老师们：你们好！

我是xxx班的xxxx。今天我演讲 的题目是“我成长我快乐！”成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。

通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式——学习=快乐。当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思索后，终于知道了一道题的正确答案；在你知道了许多你以前不知道的知识后，你是否感到了一种喜悦的感觉？对，这就是学习的快乐！在成长中，我们天天都在学习。既然逃避不了，那就开心的去面对吧！我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快乐！期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴！各位同学们让我们一起“快乐学习，快乐成长！” 我成长我快乐演讲稿

（二）亲爱的老师，敬爱的同学们： 大家好！

今天我很荣幸可以站在鲜艳的五星红旗下，为大家演讲。今天，我演讲的题目是《我成长，我进步，我快乐》

心灵的历程犹如小溪，流淌过鲜花小径，遭受过沙石的阻挡。这就是成长中的岁月。天，阴阴的，亦如我那沉重的心绪；小雨娇滴滴的，亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边，我的想拥有春天的快乐，我真想找到自己的那份愉悦。在成长岁月里，少不了父母陪伴。当我在深夜灯下苦读时，妈妈送来问候与茶香四溢的清茶；当我生病时，父母着急的神态让我感动；当我考试不理想时，父母的安慰催人泪下。当我一时冲动做错事时，父母讲道理让我明白错误。我在父母的陪伴下，不断的成长。这时，我发现我长大了，也应该像父母陪伴我一样，去陪伴、关爱他们。

还有，在我成长的岁月中，老师总像父母一样，关爱着我。我们之前的班主任，教导了我们四年，在这四年里，老师的手就像大海，把我们一只只小船捧在手心，总能让我们找到未来的方向！王老师，虽然我们只相处了一个月，但这个月里，老师就像“朋友”，他认真教我们知识，有时，他让我们放松，有时，他还和我们嬉笑，我似乎很早就认识这个“朋友”，他能给我快乐。

绽放，是花的进步；发芽，是树的进步，清澈，是水的进步；蔚蓝，是

天的进步。世界每天都在变化，都在进步。当然也包括我，我也在进步。记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。我成长我快乐演讲稿

（三）尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！

我叫***，是南山小学五年级一班的学生，我是一个活泼开朗的小女孩，已经11岁了，我还是一名威海晚报的小记者。

在班级里，我是班长，品学兼优，工作负责。同学们喜欢我，老师信任我。我的爱好就是看书，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在书的海洋里，我总觉得自己好渺小。在我的书架里，堆满了各种各样的书，有《小布头奇遇记》、《十万个为什么》、《淘气包马小跳》„„从世界名着到漫画是应有尽有！此外，我还喜欢唱歌跳舞，唱歌跳舞不但能让人心情愉快，还有助提高免疫力哦！

我还是一个爱劳动的小女孩，虽然我不是卫生委员，但是在劳动时，我可一点儿也不偷懒！值日时，我会拿起扫帚，认真地把垃圾扫掉；大雪时，我会带来铁锨，跟老师一起扫除厚厚的积雪；大扫除时，我会拧干抹布，来回地在窗台上擦动„„ 在家里，虽然我有时任性，爱耍小脾气，但我可是爸爸妈妈的小帮手，会帮他们做力所能及的家务活：刷碗、扫地、帮忙做饭，爸爸妈妈非常爱我，我也非常爱他们。

这就是我！一个在快乐中成长的我，希望我会成为大家的好朋友！诚信学习收获快乐演讲稿 我运动 我健康 我快乐演讲稿 我读书 我快乐演讲稿

第四篇：演讲稿——我快乐、我成长（范文模版）

演讲稿——我快乐、我成长

周毅2010、9

记得还是在读师范的时候,天天听着、看着学校的校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个合格的人民教师.1995年8月，我从株洲师范毕业，怀着满腔的热血开始了我的教育教学生涯。

有人说孩子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子.有人说,学生是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长.实际上,学生比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同的规律.在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。在我从教的十几年里，遇到过很多的“小刺头”，其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作时的一个故事，当时我刚接到一个班，就有一名老教师跟我说：“班上有几个让人头疼的老大难、你要小心对付”，刚参加工作就要面对这么一群孩子，心里就有点虚：我能管得住吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫刘有维，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪

到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，当时我被气炸了。这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。

可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。一次午睡的时候，我到班上走走，看到他爬在桌子上睡着了。便把自己的衣服给他搭了上去.下课后我就直接回到了办公室。第二天，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找刘有维同学好好的谈一谈。

那天放学后，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他.对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。这件事情过后，刘有维同学发生了很大的改变，不打架了，学习成绩也有很大的提高，我因为有着这样的学生感到幸福着。

这件事时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。作为一名老师，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。

十五年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我.古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神,鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念.我爱我平凡而又神圣的职业.我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛.古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业.假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新

选择,你会选择什么职业 我一定会响亮地回答:教师.因为这是我今生今世无悔无怨的选择!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!

第五篇：我成长我快乐演讲稿[定稿]

各位亲爱的同学、老师们：你们好！

我是xxx班的xxxx。今天我演讲的题目是“我成长我快乐！”成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。

通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式——学习=快乐。当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思索后，终于知道了一道题的正确答案；在你知道了许多你以前不知道的知识后，你是否感到了一种喜悦的感觉？对，这就是学习的快乐！在成长中，我们天天都在学习。既然逃避不了，那就开心的去面对吧！我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快乐！期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴！各位同学们让我们一起“快乐学习，快乐成长！”