校园故事演讲稿：遇见

第一篇：校园故事演讲稿：遇见

校园故事演讲稿：遇见

作为一名大一狗，每次有人问我谈过多少次恋爱时，我都会惊诧地说：“我怎么会谈过恋爱呢？”以表示自己的纯洁无暇。接着他们都是一脸鄙夷的看着我，说：“你装，你接着装！”

然后，我就会跟他们说一下我唯一的一次恋爱经历——六年级，我转学到了她所在的学校，第一眼对她的印象就是，嘻嘻，长得还不错嘛，就是那辫子头发长得能勒死人。那时，分什么英语小组，老师体谅我是新来的，叫我选一个小组进，我委屈地跟老师说：“能不选吗？”她说不行，然后我在一个热心的男同学的邀请之下，貌似很委屈的选了她作为我的英语小组长。后来才知道那位热心的男同学是我的情敌。

为了表示出我对小组长的冷淡，每次交作业都是采用地对空导弹发射的方式。可是，有一次也不知道是不是吃了过期菠菜，竟然来了个一击即中——黄金爆头！顿时我的心就拔凉拔凉的，只听见她“啊”的一声，捂着头狠狠瞪了一下我，然后就扬长而去了。啊，想想她生气的样子也是让人陶醉的！

后来，也不知是她的哪个好姐妹，竟然在班上爆出了她竟然喜欢我！哈哈，我有生之年真要感谢她的那个好姐妹！让我知道了原来她也喜欢我。可是很快我们就毕业了，在不同的中学。三年初中我们几乎没有联系过，可是我内心还是喜欢她的。所以我在初三毕业那年的七夕节（嗯，很浪漫的日子）的第二天向他表白。可是，她拒绝了。我以为没戏了。可是，到了十10月2号，正好是中秋节，我在q上找她，很霸道很无理地说，我想见你，我就是要见！让人意想不到的是，她答应了。我们见面后，并排走在这月圆之夜下，我说着一些不知所云的话，尽量营造一种轻松的气氛。走着走着，我们各自的手背时不时不经意触碰到，就像电光火石，啪、啪！其实我内心就在挣扎着，到底牵不牵她的手呢？！就在那电光火石的一瞬间，我的手突然伸了过去，一把抓住她的手！我很意外，她竟然没反抗！然后……然后我们就在这样的一个团圆的日子团圆了。

放完十一国庆长假，我怀着一种前所未有的愉悦去上学了！可是，没过几天，也就是10月11号，她，跟我提出了分手。我问为什么？她说，她不想再次受到伤害。我也明白，当一个女孩子曾被狠狠的拒绝过后，谁还会安心依靠于他呢？可是，我不甘心，我对她说，我会等你的，一定会等！就这样，十天，十天不到……我的第一次爱情就这样告吹了。

但是，三个月后，或许就因为我的一句我等你，她又回到了我的怀抱了！没错，经历了波折，我们最终还是在一起了！我们陪对方度过了各自最重要的生日，我们去过海边骑双人自行车，我们曾狼狈的在屋檐下躲过雨，我们也在树荫下谈过未来的憧憬，我们还在冬日的夜里牵着对方的手……多温暖，多美好！一年半后，我们分手了！可我是无悔的，因为这属于我青春最美好最甜蜜的回忆！

看着舍友都纷纷脱单了，心里甚是羡慕，但是恋爱不是赶潮流，而是能遇见一个你爱她她懂你的人。最后，我也衷心祝愿我以及在座的各位能尽快找到属于自己的另一半！谢谢！

第二篇：遇见,最美校园书房

遇见，最美校园书房 四

（六）班主任 崔玉玲

书籍承载文明，书籍记录知识。第二书房更是成为了东关小学的“聚宝之地”。在日常的阅读教学中，我们4.6班与第二书房已结下了不解之缘，学生每次都收获满满。

图书管理吴渲老师，更是尽职尽责，轻声细语提醒孩子们注意事项。她说“这是一份平凡的工作，也是一份看不见的工作。”

第二书房有几万册的图书。每到预约时间，学生们在门口有序站成两列，他们说这是他们最开心的时候。中年级区，主题是海洋，墙上的是无边无际的大海，有趣的海底生物在好奇的看着爱读书的孩子们。蓝色的墙壁营造了一种静谧、舒适的阅读氛围，让孩子们的心能够慢慢地静下来，静下来，站在书架前挑选自己喜欢的书本，开始认真阅读，他们沉静在故事的世界里，看着那一张张纯真的脸，好像在故事中找到希望与温暖。

这里是智慧生长的地方，让我们静静聆听孩子拔节的声音。

最是书香能致远。

打开一本好书，就是打开一扇窗，让我们可以领略别样的风景。

读一本好书，开启的是一段美丽的心灵旅程。

读书是最美的姿态。让书香弥漫校园，萦绕在我们的心间。

第二书房

四

（六）班 张晶晶

第二书房，是我最喜欢去的地方。在那里，我可以得到许多知识；在那里，我可以搜集资料；在那里，有我最最最快乐的时刻。

快看！我们穿着班服，排成方队，多么整齐划一。在崔老师的带领下，我们进了第二书房。哇！里面的装饰都好精致呀！有小扶椅、垫子、小沙发......最引人注目的是那么排列整齐的书。当然，看书要有代书板，那么接下来就该我上场了！我与罗欣怡各取出29个代书板，看我们发的动作：行云流水。听我们发的声音：“谢谢”、“不客气”。漫长的等待终于结束了！进入看书环节吧！

我选了一本《肚子里的恶心事儿》看了起来。书里的一句话使我心惊胆战，也是我得到的第一条“情报”。如果一个人在4小时内喝完100杯咖啡，那么这个人的心脏会受到致命的压力。我开始把全部心思都放在了看书上。“叮-叮，咚-咚”。光阴似箭，日月如梭。时间就不等我们这些需要它的孩子，不一会就要走了。现在是收回代书板的时间，我们把它们收回之后，开始整理。从01到10摞起来，之后交给吴老师。我们脱下鞋套，在崔老师的带领下依依不舍地离开了。我们的心情都很低落，只好忍泪而别。

在第二书房里能学到许多知识，大家一定也很喜欢，对吧？

东关“大图书馆” 四

（六）班 赵晨佑

今年国庆节过后，我们学校建立了一个大图书馆，图书馆被起名叫“第二书房”。同学们听说后，都兴致勃勃的讨论。没有人是不想去看的，没有人是不想去参观第二书房的。当我知道今天我们班要去第二书房时，我兴奋不已，只盼望时间过的再快一点。

老师说：“同学们，今天我们要去‘书房’看书。请大家记住3条纪律：

1、到书房后要先穿上脚套，之后找张晶晶领代书板。

2、每个人可以选一个坐垫。

3、每个人拿到书，找个位置坐下来看。大家都记住了吗？”

同学们异口同声的回答：“好！”

说完，同学们立刻走出教室，站好队，下了楼。来到了早已名闻遐迩的第二书房。

进入书房后，我马上惊呆了，映入眼帘的是一列列书架，一排排书。书房的空间也很大，可以容下4间教室。我和一位伙伴坐在一起，津津有味的看着。同学们看的都很投入，包括我们崔老师也在旁看一本哲学书。

叮叮叮！下课了，我们要回到班上了，同学们都依依不舍的还回图书，回班放学。

第二书房，我们快点再见面吧！

静谧的阅读空间 四

（六）班 陈品尧

书房是人们阅读、写作、学习和查阅资料的活动空间。提起书房，大家肯定认为是家里和外面的大书房。其实我所说的是我们学校的第二书房。

我们学校的第二书房是为我们打造的一处崭新的阅读空间。终于盼到读书的这一天了，我们在崔老师的带领下排着整齐的队伍来到第二书房。我们换好鞋套拿着代书板来到了属于我们的中年级区。我们每人都挑了一本书看，班里平时会有吵闹声，但一进了第二书房就显得十分安静，连羽毛掉在地上的声音都听得见。每次下课我们都觉得自己还没看够，总觉得只过了几分钟。要是哪一次看书能连着看四节课该是多么惬意的事啊！我很羡慕一年级的小朋友可以看六年的时间，而我们却只能看三年了。

在温馨的第二书房里，我仿佛进入了知识的海洋，在里面快乐的畅游。我喜欢第二书房，我为这感到无比骄傲和自豪！

第三篇：遇见 武汉 演讲稿

演讲稿 遇见 武汉

世界上有许许多多的人或阴差阳错或机缘巧合，来到了一个未曾想到过的地方，从此嬉笑怒骂，喜怒哀乐，都与这座城市有关。

我就是如此，高考前，我有想过或许我会到北京感受百年名都的历史厚重感；或许会到上海体会一日看尽长安花的繁华；或许会在大连享受碧海蓝天，潮起潮落的闲适.....却从未想过来到武汉这样一个只有冬夏的地方，可是，我就是来了。

来之前英语老师笑着对我说，在武汉生活四年，以后去哪儿都能适应啦。9月，坐上到武汉的高铁，看着窗外故乡渐渐消失的风景，期待、兴奋、伤感一股脑地涌上心头，一路上在想我会在这里遇见什么呢？

开学后，起初的好奇渐渐被想念所替代，想念妈妈做的拉面，想念散落在各地的小伙伴，想念曾经一起上课的时光。十一有同学从外地赶来看我，他走的时候我忍不住号啕大哭，忽然间的一个人让我无所适从，孤独感把全身覆盖，那时的我真的好讨厌武汉。讨厌听不懂的武汉话、讨厌每次吃饭都把自己辣个半死，讨厌阴晴不定的天气，讨厌没有暖气让人瑟瑟发抖的冬天，讨厌一堵就堵很久的交通......转眼间学期过半，繁忙的学业和频繁的社团活动，让我无暇为我的孤独而多愁善感。渐渐的，我发现我在适应这个城市的时候也渐渐爱上了它，一出状况随叫随到的室友让我不再那么孤独；和小伙伴出去迷路急的团团转被好心人带到公交站让我心里一阵温暖；测量时，校车挡住视线，小心翼翼让师傅换个位置，虽然被批没预先设定好路线，但师傅还是把车移开，让我体会到了武汉人的刀子嘴豆腐心；二食堂二楼的大婶偶尔也会不动声色地给我多加一个煎包，心里一阵暖流。再后来，我不再害怕一个人出去，不在看着周围车水马龙而心生孤独。我会想，武汉这么大，但仍然有个地方属于我，我晚回寝室的时候，除了父母还会有人担心我；外出时，不再担心迷路了找不回来；放眼四周，这个城市不再那么的陌生和冷漠，相反，它是那么的温暖。这时的我才明白，原来爱上一座城，是因为爱上这座城市的人。来到这里将近一年多了，发现武汉这座城市，如一杯浓香的茶，慢慢品才能发觉他独特的味道，夏天走在武大的林荫大道上，满眼的绿色让心情不再烦躁，秋天看着信操道路旁一半绿色一半金黄的树木，内心分外开心；冬天坐在开着空调的自习室，一本书，一杯白开水，原来生活可以这么简单，自在。

闲暇时，携三两个小伙伴，去户部巷尝尝美食，去昙华林寄几张明信片，去汉口江滩看看一望无际的芦苇荡，顺便领略下具有民国风情的汉口建筑，一切都是那么的新鲜和随意，似乎让人讨厌的雾霾也变得可爱起来。虽然现在偶尔我也会吐槽她的交通，时而抱怨下阴晴不定的天气，但是现在，我知道，我在爱着她。遇见，武汉，遇见，温暖，遇见，一个家。

第四篇：当高尔基遇见高尔基纪实故事

世界上的“李鬼”还真的是不少，不仅李逵遇到过，高尔基也遇到过。

有一年高尔基出访意大利，在一座小城里看到一张海报，上面写着：“今天剧院将上演苏联大作家高尔基的话剧《敌人》，演出后高尔基将亲自登台与观众见面。”高尔基感到很吃惊，因为没人知道他已来到这座城市。

小城里的人都想一睹著名作家高尔基的尊容，所以买票看剧的人格外多。高尔基坐在观众席上，看了一阵之后，他感到剧情改动太大，便悻悻地离开了剧院，信步走到海边静坐。他蓦地想到，演出后“高尔基”还要与观众见面哩，便赶紧返回剧院继续看个水落石出。

观众们正在那里鼓掌高喊：“我们要见高尔基！”随后，假冒的“高尔基”登台亮相，只见他满脸笑容，频频向观众挥手致意。

高尔基想：“这个演员长得倒是挺像我，应该和他认识一下。”

观众离开剧院后，高尔基走上舞台，跟那位假冒者握了握手说：“你好，‘高尔基’先生！”

一见到真的高尔基，假冒者着实大吃一惊，不由得用手捂住脸，坐在了椅子上。他稳定了情绪之后，低声地说：“难道真的是您吗？”

高尔基平静地回答：“是我。”

假冒者深表歉意：“请原谅，我应该向您解释清楚。”

假冒者告诉高尔基：“尽管过去我也努力演戏，可得到的报酬很少。为了改善一家人的生活，我找了这个新角色，就是假冒您这位剧作者。”

高尔基又问：“是谁建议你假冒我的呢？”

假冒者回答道：“是饥饿。现在您可以骂我一顿了。”

高尔基大度地说：“为什么要骂你呢？如果假冒能为你改善生活起点作用，我非常高兴。不过，我还是建议你尝试一下光明正大地公开模仿，走出一条真善美的艺术之路。”

假冒者握着高尔基的手，激动地说：“谢谢您！您有像大海一样的宽广胸怀……”

后来，这位假冒者真成了一位颇受欢迎的明星。就连高尔基也认为，他的模仿惟妙惟肖。

高尔基面对假冒自己的“李鬼”，没有骂他，也没有惩罚他，而是以宽容之心待之，并给他指明了一条出路，最终成就了一个艺术家，从中我们可以看出宽容的重要作用。生活之门，需要你带上一把宽容的钥匙去开。当你启动宽容的心灵时，眼前便会出现一片生活的春天，能够让你听到一种心花开放的声音。当你收获宽容的心灵时，便会出现一片生活的秋天，能够让你闻到一种心果洋溢的香味。如果你宽容别人，恰似一江春水向心流，会让别人在温煦的氛围里倍感亲切。如果你宽容别人，恰似一树春花笑心底，会让别人在美好的时间里倍感亲情。如果你宽容别人，恰似一丝春风暖心田，会让别人在融洽的意境里倍感亲密。

因为有你的宽容，所以才会化解一段幽怨，让别人拥有一份友情。因为有你的宽容，所以才会化解一段误会，让别人拥有一份感情。因为有你的宽容，所以才会化解一段隔阂，让别人拥有一份激情。

第五篇：我的校园,我的故事演讲稿

我的母校，我的自豪

各位领导,同学们，大家下午好!

首先我感谢各位老师对我的厚爱,能给我这一次机会走到台上表达我的思索与感动。我有一颗真心,和向同学们无限敞开的胸怀。但是有人说:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。当我用心去感受校园生活的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸福。

我今天跟大家谈一下我们的母校，我虽然是一名是刚入青岛第四中学的初一新生，但是听到校长的演讲之后，就对四中这个家庭产生了深刻的印象，我深深的爱上了她——我的母校，当我踏进青岛四中校史馆的时候，我有一种无比自豪的感受，华丽的装饰，完美的灯光，看着我校留下来的光荣的历史，校史馆中陈列着我校自建校至今各时期发展的图片、实物资料。我校辉煌的校史，通过装裱精美的展板、栩栩如生的实物展现在同学面前。同学们在校史馆解说员的引领和解说下，对学校历史概况、学校发展状况、学校科研成果等有了清楚地认识，并深刻理解了校训、校风的内涵。通过此次参观校史馆，同学们对青岛四中有了更深层次的了解，认识到了我校校史的辉煌，科研的雄厚，荣誉的全面，无形中增强了对学校的自豪感。六十年来，学校在几代全体教工的辛勤努力下，为社会培养了大批优秀人才

和成千上万的普通社会主义劳动者和建设者。这其中有党政军界的领导，全国著名优秀企业家，著名的科学家、学者、专家、教授、作家、外交家、全国劳动模范、优秀教育工作者，为社会做出巨大贡献的民用企业和优秀个体企业家、才华横溢的艺术家，妙手回春的医生，为国争光的运动健儿…...“半个世纪以来，我校遵循党和国家的教育方针，坚持以人为本的宗旨，加强学校管理，狠抓教育教学质量的提高。包括以人为本、创新为魂、乐学为要、发展为上的校魂；学习、实践、创新、发展的校训；文明、民主、求实、创新的校风；严禁治学、诲人不倦、敬业爱生、为人师表的教风；勤奋、乐学、探究、合作的学风。”这就是我校的校魂、校训、教风和办学理念，形成了自己的办学特色，先后荣获了“青岛市教育局精神文明先进单位”、“青岛市巾帼文明示范岗”、“山东省绿色学校”、青岛市规范化学校、“山东省体育传统项目该校”、“山东省心理健康教育学会成员单位”、青岛大学教学研究实验基地、山东省双语教育研究实验基地等荣誉称号。”母校你有这么多的优点，我真感到骄傲啊!

作为四中的新成员，我愿意是一只森林里的幼兽，在四中的这片广阔的森林中茁壮成长，四中教会我们坚守纯洁与高贵,面对充满挑战的未来,我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕,坚强而宁静的立在水边,不管将要来临的是幸福还是苦难,都能坦然承受!经过努力和拼搏四中这片肥沃的土壤可以让你向蝴蝶一样

破茧而出，飞向美好而又幸福的世界。

我的母校，我的自豪！我的骄傲！

我的演讲完了,谢谢大家!

初一四班许金程