第04周(走进三月 拥抱春天)

第一篇：第04周(走进三月 拥抱春天)

第四周国旗下讲话稿

2006年3月6日

星期一

走进三月

拥抱春天

同学们：

经过两天的休整，我们精神饱满地走进校园，再次相聚在五星红旗下。今天我演讲的主题是：走进三月 拥抱春天。

同学们，2006年3月5日，也就是昨天，第十届全国人民代表大会第四次全体会议和十届政协四次会议在北京隆重开幕了。会上国务院总理温家宝作了《政府工作报告》和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划》的说明。本次大会还将通过新修订的《义务教育法》，全面建设社会主义新农村的有关决议，祖国为我们再次唱响了一曲《春天的故事》。

同时今年的３月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表43周年，也是江泽民同志：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”题词发表16周年。我国自从开展学雷锋活动以来，成千上万的共青团员，青年学生，解放军战士走上街头学雷锋，在整个三月里学雷锋、创文明的春风回荡在祖国的大江南北，长城内外。那么雷锋这一普通的名字为什么能够得到这么多人的尊重？为什么有这么多的人要学习他？

雷锋生于1940年，逝世于1962年，他是全心全意为人民服务的楷模。伟大的共产主义战士，沈阳军区工程兵某部运输第四周国旗下讲话稿

2006年3月6日

星期一

连班长。湖南省望城县人，雷锋的父亲在抗日战争中被日军毒打致死，兄弟在苦难中夭折，母亲含恨悬梁自尽，七岁成为孤儿，依靠乡亲们照料度日。1949年8月雷锋家乡解放后，他在党和政府的关怀下上了学。他学习刻苦，积极参加当地的土地改革斗争。1957年2月雷锋加入中国共产主义青年团，后调入鞍山钢铁公司，多次被评为“劳动模范”“先进生产者”“红旗手”。1960年1月参加人民解放军，同年11月加入了中国共产党。

进入部队以后，特别是入党后，雷锋以“钉子精神”挤时间刻苦学习。对共产主义事业无限忠诚，热爱人民群众，把“毫不利己，专门利人”看作最大的幸福和快乐，立志“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，处处以关心别人为重，热情帮助战友，为集体，为人民群众做了大量的好事，群众赞誉“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。1960年在人民遭受到严重困难时，他把省吃俭用节余的二百元钱支援人民公社和灾区。他谦虚谨慎，从不自满自耀，做了好事不留名，受到赞誉不骄傲。1961年6月任四班长后他带领的第四班一直是先进集体，1962年8月15日因公殉职时年仅22岁。

同学们，从今天起我们就要拉开“学雷锋精神，树时代新第四周国旗下讲话稿

2006年3月6日

星期一

风”活动的序幕，我希望大家按照学校的安排，立即行动起来，迅速掀起文明礼貌月活动的新高潮。同时要求大家真学实干，不喊口号，不走过场，要学出成效，学出特色。要理解雷锋精神，认识雷锋精神的实质，从小事做起，从今天做起，从改变自我做起，不等不靠，不能是大事做不了，小事又不做。更不能是不做好事反而做坏事。另外我们的学雷锋活动要持久的开展下去，不能是“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”，给雷锋安个常住户口，让雷锋精神永驻校园。并要通过本次“学雷锋精神，树时代新风”活动的开展，彻底扭转我校的校风、学风、教风，为乡小的二次腾飞奠定良好的基础。

同学们，春天是美好的，因为小草泛青，杨柳婀娜；因为桃红李白，紫燕翩飞；因为春色旖旎，阳光明媚。但是我更希望这个春天因为有我们灿烂的笑容、具体的行动和健康的成长而变得更加美好！

谢谢大家！

第二篇：三月三,走进春天

《三月三》引入：“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童

年„„”电脑课件展示，有声有形，引发学生对放风筝的美好感受的回忆。

（2）互谈感受：前后左右自由互谈儿时放风筝或玩其它游戏的情景和感受。

（3）引入正课：风筝或其它游戏带给你们以无尽的梦想和快乐，如果有人剥夺你游戏的权利，你会有什么感受

呢？今天我们学习的《风筝》，就是鲁迅(周树人)回忆自己和弟弟周建人小时候围绕风筝发生的误解与冲突。那么，就先让我们走近文坛巨匠鲁迅先生的兄弟之间，来了解一段关于风筝的故事吧。（投影课题并出示目标：见课件）

（4）了解鲁迅及作品：课件展示鲁迅生平、作品；学生自由朗读，并对照卡片做笔记.（二）整体感知，朗读思考.（1）检查预习，订正字词。（见课件）

（2）听读课文并感知（课件展示，课文配乐配图朗读。）

课件显示问题组： a．这篇课文回忆的是什么事情?请你概述一下。b．听读课文以后，你有哪些感受?（可从

“我”的角度，也可从小兄弟的角度谈。）学生讨论回答，学生间相互评论、补充。(教师可针对学生不同的感受再启

发提问。)[教师小结]：通过阅读，我们感悟到这篇课文的意蕴很丰富。有手足情；游戏对于儿童的意义；“我”的自省精神；小兄弟无怨恨的思想内容。又集中表达了“我”的惊异、悔恨、补过、悲哀的情

感。我们要抓住“我”情

感经历这条主线，为感悟课文思想内容做准备。（因是初步感知，教师要及时引导，尊重学生独特

第三篇：第04周教学工作

第4周教学工作（3月10—15日）

1、安排四、五年级“语数”质量调研。

2、抽查听课笔记及教案。

（1）周四业务会检查听课笔记。

（2）周五周会检查备课笔记。

3、开展“课堂教学”周查活动。

（1）检查是否有候课意识。

（2）检查是否“无教案”授课（无二次备课痕迹或与进度不符，是为“无教案”授课）。

（3）检查是否有教改意识，是否用“灌水”式授课。

（4）检查是否适时使用多媒体教学。

（5）本次检查结果评定将纳入期末绩效考核。

4、继续强行推进“有效课堂”教学模式。

（1）周四业务会继续进行理论培训，教学人员带笔记参加学习，不请假、不批假。

（2）继续举行校内课堂教学模式研讨活动。

a.周一安排五年级数学“练习课”教学模式研讨。

b.周二安排五年级数学“作业讲评课”教学模式研讨。

c．周四上午第一节安排六年级语文“小组合作”模式研讨，大课间举行评课，任何人不得缺席。

二0一四年三月九日

第四篇：走进自然 拥抱春天406

“走进自然

拥抱春天”放风筝活动

4月6日下午，沙湾三小开展了“走进自然

拥抱春天”放风筝活动。孩子们走出教室走近大自然，低年级同学在校园放飞，高年级同学在体育场放飞，同学们各自选购了自己理想的风筝，牵着风筝线向远方跑去，旁边的同学在呐喊助威，老师们也加入了放风筝队伍，和孩子共同欢乐。最后是集体放飞，顿时蓝蓝的天空中布满了各种美丽的风筝，师生们欢呼声，欢笑声响成一片，同学们用自己手中的风筝感受到了春天温暖的气息。

沙湾县第三小学德育处 2012年4月6日

第五篇：“走进自然,拥抱春天”远足活动方案

在清明节来临之际，学校积极贯彻上级“我们的节日.清明节”活动要求，学校决定将革命传统教育与阳光体育运动开展相结合，在全校开展“走进春天，拥抱自然”师生远足参观活动。为保证活动安全有序开展，经研究制定如下方案：

一、指导思想

充分发挥传统节日、模范人物在德育中的积极作用，推进未成年人思想道德建设和文明城市创建工作。本次活动旨在对师生进行革命传统教育、爱国主义教育、环境教育、集体主义教育和砺志教育，培养学生的顽强意志和吃苦精神、勇于战胜自我和顽强拼搏的品质、团结友爱的良好风尚，进一步强化学生的爱国意识、环保意识、集体观念、纪律观念和合作意识和顽强毅力。

二、参加人员时间及地点。

学校部分领导、安保人员、教师、自愿申请符合条件的全校学生

年 月 日根据天气选取，时间：早8：00开始。集合地点：龙山路小学操场

三、远足路线

以车辆行人较少的村级公路为主

高年级（4—6）路线为：龙山路小学——大界牌——安家洼——任家屯——大白石——龙山路小学

低年级（1—3）路线为：龙山路小学——大界牌——大白石——龙山路小学

三、组织机构

1、领导小组 组

长：王胜军

副组长：党新龙 申琪 安丰雷 王永智

成员：韩庆全 刘磊 李业建 安百堂 安欣

2、协调联络组 组

长：党新龙

副组长：刘磊、王永智、韩庆全

成员：王新明、卢静、邵燕、李业建、王盛兵、李婷丽

3、行进组织组

组

长：刘磊、王永智、韩庆全

副组长：王新明、卢静、邵燕、李业建、王盛兵、李婷丽 成员：班主任 每班2名任课教师

4、宣传报道组

长：申琪 副组长：李业建

成员：邵燕、卢静、安晓彤

5、交通引导组 组

长：安欣

副组长：任福堂（低年级）、安仲光（高年级）成员：保安员

6、后勤服务组 组

长：安百堂

成员：于茂华、迟玉松

7、医疗服务组 组

长：党新龙 副组长：谷阳阳

成员：李亦瑾、方姿懿

8、车辆服务组 组

长：安丰雷

成员：各年级一名车辆及司机

四、组织实施

1、所有学生均须着校服、打队旗，统一供水，标语条幅三年级一班和六年级一班负责。

2、远足全程列二路纵队步行，年级顺序为：三、二、一、六、五、四年级，班级顺序为：1-5班；要求队列整齐，无掉队、离队现象，无打闹追逐、乱扔垃圾现象。

3、整个队伍于8:30分准时出发，高年级在前，行至大界牌时分队，各功能组分组，各司其职。

4、除各功能组，各级部、年级主任为主负责人，班主任为班级负责人，将全校教师编入各班（具体名单各级部安排），各班应最低配两名教师五名家长。

5、各班班主任须亲自组织安排远足事宜，将本班跟班教师和家长分配好工作；应特别注意沿途安全问题的指导和处理，并随队处理各种事件；应随时清点本班人数，报告并处理各种突发事件，严禁学生打闹、离队；

6、交通引导小组提前到相应的路口路段，协助交警、民警进行疏导指挥，协调联络组负责级部年级间的协调联络、交警、民警等事宜。

7、全校安排9辆车，由车辆服务组统一指挥，各年级安排一辆，一辆专门的医疗车，一名随队医生，并带好必要药品，一辆宣传车，一辆协调车。、各班自备自行车（电动车）2辆，以备不时之需。

9、宣传报道组负责全程摄影录像。

10、远足安全问题详见安全应急预案。

11、随队所有人员均须保持电话畅通。

五、准备工作

1、远足前两天，确定远足路线，联系交警处理沿途交通事宜。

2、远足前两天，级部、总务处各派一名相关人员随德育处熟悉路线。

3、远足前两天召开学生会、班会，对活动目的、意义、要求进行动员。

4、远足前两天各班联系好家长，并安排好其相应工作，建议家长带相机。

5、远足日前两小时，后勤服务组在途中寻找或搭建男、女简易厕所各两处，并随队伍行进移动简易厕所；协调联络组协调好交警在重要路段设置警力。

6、总务处负责各班路队旗两面。

7、德育处在大门口安排欢迎学生远足胜利归来的简单仪式。

8、返回后学生写感想体会，各班级召开心得交流会、专题班会

9、级部处室须将参加组织远足活动的所有人员电话联系方式于远足日前一天交学校办公室，学校办公室制作远足组织人员电话号码表。

10.下午休息，学生在家与家长一起写出感想。

六、征文

远足后写出感想，每班推选10篇优秀稿件，优秀摄影（参与家长）5幅，于4月9日前（过期不候）交德育处参加评选，分别评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖若干，并放学校网站。