细微处的感动作文

第一篇：细微处的感动作文

细微处的感动

人们常说：“母爱无私，母爱伟大，”但这只是口号，谁能真正地体会到在日常生活中细微的爱呢！

<一> 我因从小就有很严重的“火底子”，经常三天两头的起口腔溃疡，而且一起就是两三个星期才能治愈，这让家人都很为我烦恼，看到我因口疮而进食、说话困难而心疼。一个偶然，有一个口腔科大夫给我说经常用淡盐水漱口可治愈口腔溃疡，我回家就告诉了老妈。但是，我自己自觉地用淡盐水漱口没几天就忘记了，没能坚持下来。后来，在我刷牙时，经常感到漱口的水里有些咸，开始我也没怎么去注意，这样过了一段时间后，我突然想起来了，这咸咸的漱口水不正是淡盐水吗！我经常起口疮，而这几天也很少起了，这不正是淡盐水的功效吗！而每日给我挤好牙膏，倒上漱口水的正是母亲啊！是母亲，是母亲！母亲看我自己不能坚持用淡盐水漱口，母亲就想出了这么一个好办法让我漱口，治口疮；母亲啊，母亲，您对我细微的爱就在这一杯杯淡盐水中啊！<二> 我的头发开始还不错，后来因为留了“毛寸头”，必须每天早上都用水冲洗头发，头发才能立起来，才好看，而导致了我把头发的发质都弄坏了。母亲看到我的头发发质不好后，就命令我以后不能再留“毛寸头”了，让我改了发型。但是，我改变发型后，我自己就不会梳这样的头发了，母亲知道后，又担任起了我的美发师。每天早上我出门前，心中都有一种酸酸的感觉。但每当我想要对母亲说感谢的话时，话到嘴边又说不出口了。

母亲在给我梳头发时，发现我头皮屑很严重，又找，又问能治头皮屑的好办法，有人告诉母亲洗头发时用淡盐水冲头发对头皮屑有抑制作用，母亲就在我每次洗头时，都为我弄上一大杯淡盐水，在我冲头发时，给我冲洗。

这就是母亲啊，没有什么惊天动地的作为，只是在细微处关心着你。

每次我都想给母亲说些感谢的话，每次都是话到嘴边说不出口，我想在这新年到来之时，将此文献给爱我的母亲。

爱是平凡的，爱是在细微之处的，只有在细微之处的母爱，才是真爱。

母亲，您处处为我，我在这感谢您，您对孩子细微的爱，孩子都能感受得到。

母亲，谢谢您！

潍坊学院

文学与新闻传播学院 11级播音与主持专业一班

赵月阳

第二篇：支教随笔——细微处尽显感动

支教随笔——细微处尽显感动

“不了解我的人，总觉得我很高；了解我的人，知道我还是原来的我。”

——题记

我是一名普通的支教老师，来到小金县美兴中学已有大半年。在这半年的时间里，我的身边发生了一些有趣又感人的事情。

一 纸条“短信”

山区里的孩子大都性格内向，喜欢用笔来表达自己的心情。于是在收上来的作业中，我总收到了许多信和小纸条，它们往往都夹在交上来的作业本中。纸条的内容各不相同，大体可以归成这样几类：家史篇、关爱篇、请教篇、教义篇、检讨篇等等。我把这些小纸条当成宝贝，精心收藏。

一天，当我翻开学生的英语作业本，一张小纸条呈现在眼前：“曹老师，天气越来越冷了，你要穿件棉衣或多穿几件衣服„„知道你感冒了，让人担心。我们每天都离不开你，如果不注意感冒了，那不把人急死才怪„„”

当然，也有苦恼时。有个学生总不能按时交作业，于是，生气的我用“铁血政策”代替了“怀柔政策”：批评，罚抄课文和单词。当我验收时，发现本中夹着一张小纸条：“曹老师，此时，我非常难受，因为您对我这样是为了我的将来，为了使我走出所处的偏僻„„”这个基础较差的孩子告诉我，她宁可“开天窗”，也不愿抄作业糊弄老师。我先是长长地舒了口气，但随之而来的是深深的内疚与自责。后来，我又找了个机会，与她进行了长谈。直到最后，听到放学的铃声，我们看着彼此脸上舒展的笑容才离开。

在都市，青少年们爱发手机短信互递消息。因为一些难以启齿的话，不用面对面，就可以让对方准确收到。我的学生们爱给自己的老师递纸条，其实这种方式，倒也与现代城市人际关系交往有异曲同工之处。时不时，当我看到他们的纸条“短信”时，心里总是暖暖的。

二 一天吃了五顿饭

来美兴中学一个多月后，可以说完全适应了这里的生活，于是脑海中蹦出了家访的念头。

时间是某个星期五。放学后，在同学和老师惊奇、怀疑的目光下，我们出发了，这次的目的是，“家访”。天色越来越暗，我和我的支教伙伴再也没心思说闲话，丝毫不敢懈怠，因为稍不小心就会滚下山。学生心很细，在前面带路，并一直安慰老师不要害怕。自从上了山，几十里路一个人也没看到。当我看到远处的亮光时，仿佛看到了冰心笔下的小桔灯。从此，我记住下午出门一定要带手电。

一进门，家长就十分热情。端茶倒水，嘘寒问暖，因为感觉自己都是可以做他们子女的人，受到这样的盛情款待开始还有些不习惯，到后来在慢慢的聊天中，他们的耿直和热情，已让我很自觉地接受他们的心意了，一副熟门熟路的样子。闲谈之中眼前多了一张小方桌，接着摆上一盘花生，其中夹着瓜子和糖。用不了多久饭菜就端上来了。这个“三部曲”可以说是固定模式，无论你到哪家，无论在何时，哪怕是上午10：00或者下午3：00，也雷打不动。

那天接连家访了5家。因此最多时，我一天吃了五顿饭。那次家访之后，我闹了几乎一个星期的肚子，喝了一星期的稀饭。于是，我又总结出一样家访必备物品———健胃消食片。

接下来在的一个月，每个周末，我又和我的支教伙伴走访了十几个学生的家庭。热情，勇气，赋予了我们习惯在风沙中大声歌唱，在阳光中勇敢向前的性格。我们知道这一切，是为了缔结出我们和学生之间更深，更深的感情。

三 体验“有钱没地儿使”

支教生活已经过半，相识或者不相识的人对于我们的支教行为都充满好奇。当得知我们没有工资只有补贴时，更加惊奇地问：“那怎么过生活？”出发前，我们也有过类似的担心，可来了这儿，才知道什么叫“有钱没地儿使”。刚到这里，为了方便联系，我用200多元买了一部电话，装的是本地的卡。再花了100多块钱买了些日常的生活用品，除此之外，我发现只要再有200元钱差不多就可以供我用三个星期。学校照顾到我是个从远方来到这支教的女孩子，为我安排了干净的宿舍，还让我和学校的老师家里一起吃饭。在伙食方面我便不必忧愁。衣服穿自己带来的，吃饭的问题也解决了，从第一个月以后，我的生活开销就没上过300。但除了我自己的生活开销外，我总忍不住要给学生买这买那。冬天太冷，我看到班上的一个成绩很好的女生，总是穿得又薄又少，又总是那么一套衣服，便拿自己的补贴给她买了新的棉服裤子和鞋袜。有孩子没钱买参考书，到现在还没有英文词典。我又为给他买了学习资料。但感人的是，一个晚自习之前，有人在我宿舍的门口咚咚咚敲门。我打开门一看，是我给买过衣服的学生。她迅速地给我塞了一封信，害羞地跑开了。我看了看信封，看到上面写了几个字，“感谢信”，我不禁含着泪水笑了起来。所以别说我没钱，我或许只是，“有钱没地儿使”吧！可是花在学生身上，何乐而不为？

有人对我说志愿者很伟大，从事支教这个事业更伟大，而我觉得我只是个小小的工作者，许许多多不过是微薄之力。反观言之，是许许多多的微小事情让我感受到了这份工作的意义和孩子们给我带来的温暖动力。细微之处彰显伟大，而在这块热土上，我感受到的是，细微之处尽显感动。愿感动常在，愿感动长久。

第三篇：《爱在细微处》作文

爱在细微处

粥店在我上学的路上，粥店来办事个中年汉子。头发虽然很少却梳得很整齐，身上系这一块青蓝色的长围裙。店面虽小，却收拾得井然有序，三张方桌擦得锃亮，每张方桌都放这一罐红糖。小店的粥十分有特色，小米熬得黏你的嘴唇。如果你喜欢，还可以放上一大勺红糖，再用筷子慢慢搅开，闻着粥香。看着粥由乳白色慢慢变成酱紫色。低下头，沿着碗边吸一口，慢慢咽下，那个香啊！可足足品味良久。粥也便宜，一块钱一碗，钱就放在放他身边的那和铝盒中。每天早晨上学或傍晚回家，我都在这儿喝上一碗香糯小米粥解解馋。

汉子的生意很好，早晨店里总是挤满人，汉子一边舀粥一边招呼着顾客：“再等一下，马上就好！”当汉子吧盛好的粥递到顾客手中时，心里的幸福感顿时如潮水般四溢开来。不过，在吃粥的人群中，我也常看到一个小孩的身影。小孩是个流浪儿，穿着一身破旧的衣服，身上散发着异味，周围的客人自然很讨厌。那天，我就排在小孩身后。小孩并不是像别人一样把钱递给汉子，而是在接过粥的一瞬间，把手里的钱飞快地往盒子一扔，便飞快地跑开了。忽然间我意识到，一元硬币扔到铝盒声音较为清脆，而小孩扔钱的声音明显是一毛钱的声音。“他只扔了一毛钱。”

我立即向汉子说，脸上带着一丝得意。谁知汉子依旧在忙手里的活，连转身看都没看:“我知道，他天天只扔一毛。”“那你为什么不拆穿他的把戏？”汉子的话令我疑惑不解。汉子说：“这孩子太可怜，一碗粥对我来说不算多少损失，但假如我揭穿他，他或许再也不会来，也许他只能饿肚子了。”随后，汉子把盛好的粥递到我手上。我的脸却是一阵通红，暗自佩服汉子的善良与度量。

中年汉子的粥好喝，不仅仅是粥的味道甜美，（后面被划掉了）

第四篇：爱在细微处(700字)作文（范文）

精选作文:爱在细微处(700字)作文 快把书包给我，上课都快迟到了！我一边盯着手表，一边没好气地冲着妈妈喊道。唉！真是郁闷，周末还要赶上课外班，眼看快迟到了，而妈妈却拿着我的书包，不知道在屋里面干。

我的书包有好看的？见妈妈还不，我的气就不打一处来。这时，妈妈听到我的喊声从屋里刚想解释，我却一把夺过书包，向外面跑去。

疾步走到车站，我抬眼望见天空灰蒙蒙的，仿佛是老师在阴着脸瞪我。惨了！估计天要下雨，而我这次又要迟到了。

果然，没过多久，天上就飘起了零星的雨点。随后雨越下越大，像一颗颗豆子往下掉，老天爷好像故意和我作对似的。在车上，我不禁发起愁来：回来还要走十多分钟的路。这豆子一时半时是下不完的。唉&&。看着车窗外的小朋友在父母撑着雨伞的庇护下流露出的欢声笑语，我的心里就更滋味了。

还好，上课迟到。当我心急火燎地走向我的座位，打开书包的一刹那，我简直惊呆了：书包里放着一把雨伞。我的心里像打翻了五味瓶，为的鲁莽而悔恨，更为这细微的爱而感动。

上课了，我的心里久久平静。原来，爱也藏在细微处。

我撑着雨伞，走在回家的路上。雨柔和了许多。我想起了每次出门时妈妈的那句叮咛：儿子，过马路要小心啊！每当吃鱼的时候，妈妈总是为我细心地挑出鱼刺；写作业时，妈妈为我端来的那杯水&&我的心里暖暖地，不再寒冷、不再羡慕别人、也不再怨恨妈妈的唠叨。

雨，一直下着。淅淅沥沥地，仿佛是在为这的爱唱着赞歌。岂无远道思亲泪、不及高堂念子心这不正是爱的体现吗？

爱在细微处，它不需要轰轰烈烈的表达，也不需要华丽的外表。它有的表达：它可以是干渴时的一杯水，寒冷时的一件棉衣，灰心时的一句鼓励的话语，也可以是一把为你遮风挡雨的伞。高三:qazwsxedc 篇一：爱在细微处作文600字

爱在细微处作文600字

有一种爱，默默无言，却时刻感动着我；有一种爱，不是轰轰烈烈，虽平凡却温暖；有一种爱，藏在细微之处，等待着我们去发现??——题记

当我不再是那个事事都听从家长安排的小孩子，不再是时时刻刻黏着妈妈的小不点的时候，我以为妈妈没有从前那般的爱我了。于是我与妈妈的距离总是忽近忽远。我一直都这么认为着，直到那一天?? 那是才上初中的时候，在那个寒冷冬季的一个平凡的清晨，和往常一样的清晨。我只是比平常早醒了几十分钟。天还是一片漆黑，四周一片寂静，凤在外面呼呼地刮着，似是在唱一曲悲凉的歌曲，它仿佛永远都不知道疲倦，一个劲的唱着，不肯停歇。忽然，在门半掩着的地方，我看到了光亮。会是谁呢？我这样想着。在好奇心的驱使下，我轻手轻脚的来到了门边，悄悄地看向外面，发现客厅里竟然一个人也没有。厨房中突然传来了烧水声，到底是谁呢？难道是外公？不对啊，外公一般不会在这个时候起来的。是谁呢？正在我思考之时，一阵轻轻的脚步声传入耳朵，我又赶紧回到床上，装作还在睡觉的模样。也许是我太大意了吧，搭在被子上的外套不知什么时候滑落在地。这时，门被轻轻推开了，客厅中的光也毫不迟疑的迅速占据了一块领地，将黑暗逼进了墙角

处。来者轻轻将地上的外套捡起，又轻手轻脚的把衣服搭在了被子上，还为我将被子盖好，以免我着凉。她温暖的手轻抚过我的额头，一股温暖的感觉从心底燃起，我感受到了那手上布下的岁月的痕迹，是那般的粗糙。她在我的床边站立了好一会儿，在一片静默中，我感受到她的目光在我脸上停留着，弄的我好不自在，却也不想打断她看我的温柔目光。过了一会儿，她离开了，我悄悄睁开眼睛，看到了她的背影——竟然是妈妈！一时间，我的心里塞满了各种各样的情绪，无法言说。不知什么时候，我又睡着了。

闹钟准时响起，叫醒了梦中的我。和往常一样，梳洗好过后我坐在餐桌前，妈妈走了过来，拿起梳子为我梳着一头黑发，我从未像今天这样好好感受过。妈妈的手很巧，她的动作是那样的轻柔，生怕弄疼了我。想起以前，我总是因为一点小事而责怪妈妈，是多么不应该啊。后悔之情在心间蔓延，占据了我的整个心房。眼前忽然出现了一杯冒着热气的白开水，抬头一看，是妈妈递过来的。“喝点水再走吧，对身体有好处。”我接过水，心里更不是滋味了，不知怎的，视线竟有些模糊，我赶紧拿起杯子喝了下去，怕妈妈发现我的异样。“烫吗？”耳边又传来妈妈轻柔的话语，“还好。”“那就好呢，我放在窗边晾了好一会儿。”听到这话，心中又涌起了一股暖流，幸福包围着我。想想以前对妈妈的误解，唉，我真是身在福中不知福啊。

看看钟表，已经到该走的时候了，我背上书包正要离开家时，妈妈却又跟了上来，手里还拿着手电筒“等等，一楼那户人家养的有狗，你呀，又胆小，我还是送送你吧。”若是在以前，我想我肯定会不服气的说“谁胆子小了。我不用你送，自己能上学。”然而在这一刻，我却无比的期盼她送我，于是便答应了妈妈。她拉着我的手，让我那冰冷的手变得温暖起来。走到路口处，她停下了脚步，笑眯眯地对我说：“我就送到这吧，上学的路上要小心，注意看路。把手套戴好，别冻着了。”一言不发的我点了点头，眼眶中有什么在打着转，我转过身，生怕眼泪掉下来。风呼呼地刮着，走到拐角处时，我悄悄回过头来，却看见那个路口处依然有束明亮的灯光，妈妈依然站在那个路口处，看着我远去的身影。那一刻，心里满是暖暖的感动，我再也忍不住，任凭泪水夺眶而出?? 天气依旧寒冷，风依旧冷冽的刮着，爱依旧陪伴在身边，未曾离开。爱在细微处。当我发现那个在细微处的爱时，它带给我的，是暖暖的感动。

爱在细微处

一个动作，一个眼神，一句话，可能都是一份关怀一份爱，甚至是一双双不起眼的鞋子、、、、、、----题记 前两天，去古商城购书，我相中了一双鞋子。一双白色的运动鞋，上面勾勒出的黄色小布熊，是我十分喜欢的那种，他挥舞着双臂像是在招呼我，我毫无隐藏的告诉了妈妈，妈妈却没有答应，因为在前一个星期才给我买了一双运动鞋，当然，我十分沮丧。细心的爸爸看出来我不高兴了，就问我是怎么回事，我告诉了爸爸，爸爸答应给我买鞋子，但给我一个任务——数鞋子。这什么难？我便爽快地答应了。

经过我的“地毯式”搜索，我作出如下统计。

爸爸：5双鞋子，皮鞋3双，布鞋1双，拖鞋1双，平均寿命2年

妈妈：6双鞋子，高跟鞋2双，1双布鞋，2双拖鞋，1双皮鞋，平均寿命3年

我：12双鞋子，2双凉鞋，2双拖鞋，6双运动鞋，2双休闲鞋，平均寿命2个月。

我自豪的交上了“作业.爸爸看了以后，笑了一下，拿出了自己的工资表，告诉我：“冰雪，妈妈一个月只有400元工资，爸爸只拿800元，合计1200元，去掉你上学的2600，你一个学期爸爸妈妈只有多少钱可以用在生活费上？爸爸和妈妈的鞋子多少个月没换过？妈妈这几天想买一条裤子，可怎么也不敢买，怕你上学后还有要用在的地方、、、、、、”这时候的我，脸上已经都是泪了：“爸，那双鞋我不要了，我不买了。”

今天去古商城，我又看见了那双鞋，还是那个小熊，但是今天的我已经学会了拒绝。谢谢爸爸，谢谢您教会我数鞋子。

我现在想改一句格言:“世界上不是缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。今天不起眼的鞋子告诉了我——爱在细微处！爱在细微处作文600字

小暑时节，酷热难耐，太阳光线不仅日渐刺眼，还将大地烤得跟蒸笼似的，每天汗流浃背的体验真是难受，不要说中午，连晚上的气温也足有三十度以上，能安稳地睡觉真是一种奢望和享受。终于，客厅里休息了大半年的空调又重新上岗了。晚上睡觉前，我们全家毫不犹豫地拿下床上的竹席，请它“躺”在客厅的地板上，然后我们再躺倒竹席上，裹上薄毯，伴着清凉入梦。

下页 余下全文篇二：爱在细微处作文1300字

爱在细微处作文1300字

有一种爱，默默无言，却时刻感动着我；有一种爱，不是轰轰烈烈，虽平凡却温暖；有一种爱，藏在细微之处，等待着我们去发现??——题记

当我不再是那个事事都听从家长安排的小孩子，不再是时时刻刻黏着妈妈的小不点的时候，我以为妈妈没有从前那般的爱我了。于是我与妈妈的距离总是忽近忽远。我一直都这么认为着，直到那一天?? 那是才上初中的时候，在那个寒冷冬季的一个平凡的清晨，和往常一样的清晨。我只是比平常早醒了几十分钟。天还是一片漆黑，四周一片寂静，凤在外面呼呼地刮着，似是在唱一曲悲凉的歌曲，它仿佛永远都不知道疲倦，一个劲的唱着，不肯停歇。忽然，在门半掩着的地方，我看到了光亮。会是谁呢？我这样想着。在好奇心的驱使下，我轻手轻脚的来到了门边，悄悄地看向外面，发现客厅里竟然一个人也没有。厨房中突然传来了烧水声，到底是谁呢？难道是外公？不对啊，外公一般不会在这个时候起来的。是谁呢？正在我思考之时，一阵轻轻的脚步声传入耳朵，我又赶紧回到床上，装作还在睡觉的模样。也许是我太大意了吧，搭在被子上的外套不知什么时候滑落在地。这时，门被轻轻推开了，客厅中的光也毫不迟疑的迅速占据了一块领地，将黑暗逼进了墙角处。来者轻轻将地上的外套捡起，又轻手轻脚的把衣服搭在了被子上，还为我将被子盖好，以免我着凉。她温暖的手轻抚过我的额头，一股温暖的感觉从心底燃起，我感受到了那手上布下的岁月的痕迹，是那般的粗糙。她在我的床边站立了好一会儿，在一片静默中，我感受到她的目光在我脸上停留着，弄的我好不自在，却也不想打断她看我的温柔目光。过了一会儿，她离开了，我悄悄睁开眼睛，看到了她的背影——竟然是妈妈！一时间，我的心里塞满了各种各样的情绪，无法言说。不知什么时候，我又睡着了。

闹钟准时响起，叫醒了梦中的我。和往常一样，梳洗好过后我坐在餐桌前，妈妈走了过来，拿起梳子为我梳着一头黑发，我从未像今天这样好好感受过。妈妈的手很巧，她的动作是那样的轻柔，生怕弄疼了我。想起以前，我总是因为一点小事而责怪妈妈，是多么不应该啊。后悔之情在心间蔓延，占据了我的整个心房。眼前忽然出现了一杯冒着热气的白开水，抬头一看，是妈妈递过来的。“喝点水再走吧，对身体有好处。”我接过水，心里更不是滋味了，不知怎的，视线竟有些模糊，我赶紧拿起杯子喝了下去，怕妈妈发现我的异样。“烫吗？”耳边又传来妈妈轻柔的话语，“还好。”“那就好呢，我放在窗边晾了好一会儿。”听到这话，心中又涌起了一股暖流，幸福包围着我。想想以前对妈妈的误解，唉，我真是身在福中不知福啊。

看看钟表，已经到该走的时候了，我背上书包正要离开家时，妈妈却又跟了上来，手里还拿着手电筒“等等，一楼那户人家养的有狗，你呀，又胆小，我还是送送你吧。”若是在以前，我想我肯定会不服气的说“谁胆子小了。我不用你送，自己能上学。”然而在这一刻，我却无比的期盼她送我，于是便答应了

妈妈。她拉着我的手，让我那冰冷的手变得温暖起来。走到路口处，她停下了脚步，笑眯眯地对我说：“我就送到这吧，上学的路上要小心，注意看路。把手套戴好，别冻着了。”一言不发的我点了点头，眼眶中有什么在打着转，我转过身，生怕眼泪掉下来。风呼呼地刮着，走到拐角处时，我悄悄回过头来，却看见那个路口处依然有束明亮的灯光，妈妈依然站在那个路口处，看着我远去的身影。那一刻，心里满是暖暖的感动，我再也忍不住，任凭泪水夺眶而出?? 天气依旧寒冷，风依旧冷冽的刮着，爱依旧陪伴在身边，未曾离开。爱在细微处。当我发现那个在细微处的爱时，它带给我的，是暖暖的感动。

篇三：《爱在细微处》作文

爱在细微处

粥店在我上学的路上，粥店来办事个中年汉子。头发虽然很少却梳得很整齐，身上系这一块青蓝色的长围裙。店面虽小，却收拾得井然有序，三张方桌擦得锃亮，每张方桌都放这一罐红糖。小店的粥十分有特色，小米熬得黏你的嘴唇。如果你喜欢，还可以放上一大勺红糖，再用筷子慢慢搅开，闻着粥香。看着粥由乳白色慢慢变成酱紫色。低下头，沿着碗边吸一口，慢慢咽下，那个香啊！可足足品味良久。粥也便宜，一块钱一碗，钱就放在放他身边的那和铝盒中。每天早晨上学或傍晚回家，我都在这儿喝上一碗香糯小米粥解解馋。

汉子的生意很好，早晨店里总是挤满人，汉子一边舀粥一边招呼着顾客：“再等一下，马上就好！”当汉子吧盛好的粥递到顾客手中时，心里的幸福感顿时如潮水般四溢开来。不过，在吃粥的人群中，我也常看到一个小孩的身影。小孩是个流浪儿，穿着一身破旧的衣服，身上散发着异味，周围的客人自然很讨厌。那天，我就排在小孩身后。小孩并不是像别人一样把钱递给汉子，而是在接过粥的一瞬间，把手里的钱飞快地往盒子一扔，便飞快地跑开了。忽然间我意识到，一元硬币扔到铝盒声音较为清脆，而小孩扔钱的声音明显是一毛钱的声音。“他只扔了一毛钱。” 我立即向汉子说，脸上带着一丝得意。谁知汉子依旧在忙手里的活，连转身看都没看:“我知道，他天天只扔一毛。”“那你为什么不拆穿他的把戏？”汉子的话令我疑惑不解。汉子说：“这孩子太可怜，一碗粥对我来说不算多少损失，但假如我揭穿他，他或许再也不会来，也许他只能饿肚子了。”随后，汉子把盛好的粥递到我手上。我的脸却是一阵通红，暗自佩服汉子的善良与度量。

中年汉子的粥好喝，不仅仅是粥的味道甜美，（后面被划掉了）

篇四：高中语文作文范文爱在细微处

词语使用不当

1、同义词混用（因词义轻重、适用范围、褒贬色彩、语体风格不同而混用）。

2、词性误用（名词、动词、形容词词性相混，及物与不及物动词误用）。

3、虚词错用（虚词个性强，常发生副词、连词、介词内部混用）。

4、代词使用不当（指代不明，近指远指相混，人称不当，疑问代词“怎么、怎样”相混）。

5、数量词使用不当（“

二、两、俩”使用不当，数量关系——倍数、分数、增加数——表示不当）。

6、生造词语。

7、成语误用。

一、语序不当

1、定语位置不当。

如：（1）我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。）（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义道路的热情。（定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。）

2、状语位置不当。

如：（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。（状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。）

3、虚词位置不当 <1>副词“不”的位置不对。例如：（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么

在国际上就很难有发言权了。（“把”句字否定副词应该在“把”字之前）。

（5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。（“不”应移至“趁”字前）

<2>关联词语位置不当 复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主

语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。例如：（6）不但

他好好学习，而且带帮助其他同学。（“他”应移至“不但”前）

二、搭配不当

1、主谓搭配不当

如：（7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。）（8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。（“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”）（9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。）

2、动宾搭配不当

如：（10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。（“闪烁”的应该是“光芒”。）

（11）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（“养活”的只能是人，不能是“生活”。）（12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”。）

3、主宾搭配不当

如：（13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。）（14）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。（“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”。）

4、修饰语与中心语搭配不当

如：（15）他在培育良种方面花了很大的心血。（“很大”应改为“很多”。）（16）自己有双聪明能干的手，什么都可以造出来。（“聪明能干”应改为“灵巧”。）（17）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（应改为“广泛地交换了”。）

5、一面与两面搭配不当

如：（18）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。可改为：学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。或者改

成：学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。）（19）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指两面，但“温暖”只对应一面。）

6、否定与肯定搭配不当

如：（20）究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。（前面的问题既有肯定回答，又有否定的，后面回答只照顾否定回答。）（21）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。（“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”，与原句意思刚好相反。）在检查搭配是否得当时，特别要注意检查并列短语，防止出现顾此失彼的现象。例如：（22）采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。（“培养”与“水平”搭配不当）

三、成分残缺或赘余

1、成分残缺

<1>缺主语。如：（23）从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。（“说明”的主

语是什么？介宾短语不能作主语，可删去“从??中”。）（24）关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。（删掉“关于”，使句子主语出现。）

<2>缺谓语。如：（25）这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人

物性格的技巧，那是演不好的。（“这些角色不同类型”缺谓语，应该补上“属于”就通顺了。）

（26）最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？在原句找不出合适的，应该在“建立”前补充上谓语“完成”才通顺。）

<3>缺宾语。如：（27）近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。（“推

广”什么？缺宾语“??的经验”。）（28）我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。（“走上??的道路”才合适。）

2、赘余

成分赘余有主语、谓语、定语等，这里只各举一例略作说明。（29）我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。（主语多余。）（30）上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。（谓语多余）（31）纪念“三·八”节的到来。（宾语后有多余成分。）（32）这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。（定语多余）（33）他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。（状语堆砌，任删一个。）（34）小王做任何工作都是非常认真得很。（补语多余。）

四、结构混乱

1、句式杂糅。这是指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起，使语意不明确。例如：

（35）这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”）（36）多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。（“曾被??束缚”与“在??束缚下”混用，任选一种即可。）

2、句中暗换主语。有时在复句中暗换分句的主语，使原有的主语不能和谓语搭配，也会造成结构的混乱。例如：（37）老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。（前一分句的主语是“话”，后一分句的主语是“小邱的心”，属暗中转换，造成混乱。可改为“??触动了小邱，使他的心久久??）

3、层次不清。例如：（38）新华社发现酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海

胜利完成的消息后，广大读者非常重视，科学界人士也非常重视，强起了强烈的反应。（“引起强烈的反应”是一句抽象的话，应先说，然后再说具体的；对于科学成就，应先说“科学界人士”的反应，再说“广大读者”的反应）

4、标点不当造成混乱。例如：（39）这部影片所以能够成功都归功于集体的力 量，电影局艺术的领导，舞台剧原作者的协助，全体演员全心全意地投入工作，都是我从未经历过的新经验。（“集体的力量”后边用逗号，读者自然把后连接“领导”“协助”等等都当作“归功于”的宾语，但作者的本意是把后边的用作“都是”的主语，“力量”之后必须用句号）

五、表意不明

表意不明包括两种情况：一是“费解”，一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。下面举例说明：

1、费解。例如：（40）到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。

（“参观”怎么会是“归途”？作者意思是说“??是我预定在旅行归途中要做的一件事。”）

2、歧义。例如：（41）厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。（“两个工人”还是“两个建议”？理解产生歧义。）（42）县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。（可以理解为“15日/前去汇报”）也可理解为“15日前/去汇报”）

（43）买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。（可以理解为“小个的苹果”和“小个儿的孩子”两种意思。）

3、指代不明。例如：（44）她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的

王二婶家去，让她陪她一同回家。（谁陪谁？大概是“二婶陪她”。）（45）宋老大跟齐三久别重逢，谈得投机，他给他点上一支烟??（谁给谁点烟？无法猜出。）

六不合逻辑

这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。常见的类型有：

1、自相矛盾。例如：（46）他是众多死难者中幸免的一个。（“死难者”与“幸

免”矛盾。）（47）凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力下获得成功的。（“凡是”与“不少”矛盾）

2、概念并列不当。互相并列的概念，应该是按同一标准划分的。如果标准混乱，就会

造成大小概念并列不同类别的概念并列的错误。例如：（48）农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。（“棉花”属“经济作物”，二者不能并列。）（49）游泳券分管普通券、参观券、月票、季票几种。“参观券”不属“游泳券”，不能与“普通票”等并列。）

3、强拉因果。例如：（50）因为他对学科有所偏重，所以对数理化他不感兴趣。（后者是前者的具体表现，而不是结果。）（51）因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（前后没有因果关系）

4、主客颠倒。例如：（52）爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。（应 该是“学生对爱迪生这个名字”。）（53）去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，所以应该说成：“我今年的学习情绪和去年??”）

5、否定不当。例如：（54）谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。

（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反。）（55）当然，这出戏也宣扬了因果报应等封建思想，因此，谁能否认这出戏没有消极影响呢？（反问句本身也是一重否定，所以本句表达的是否定的意思，不合本意。）

6、不合事理。例如：（56）下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美

丽的彩虹。（彩虹出现的方向与太阳相对，下午的彩虹只能出现在东边。）（57）只要好好学习，就能考上好大学。（“好好学习”不是“考上好大学”的充分条件。）

爱在平淡细微处——感悟亲情作文课案例发布者:柯月霞发布日期:2011-01-01 20:58:31.0

爱在平淡细微处

——感悟亲情作文课案例

亲情是人间最真挚而美好的感情，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念，描写亲情的诗文往往最能打动人。但很多学生却总是觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西。不知道如何从平常的生活中选择材料表现自己想抒发的情感。针对这一状况，我给他们上了一堂亲情作文指导课。[案例描述] 这一节课我是这样构想的：通过想一想，听一听，读一读，说一说，议一议，练一练，写一写等方法来让学生充分感受和体悟亲情。让学生在浓浓的亲情里学会运用生活化的典型细节来表现至爱亲情。

（一）想一想：

在你的记忆深处，哪一篇描写亲情的文章最动你的心，文中最让你感动的是什么？ 生：《散步》中“我背着母亲，妻子背着儿子，在小路上散步”这一细节最打动我。《疯娘》中的那疯娘爬上树为儿子摘桃子，结果摔死在悬崖的细节最让我感动。??

（二）听一听：

播放韩红的《天亮了》，同时屏幕显示歌词。在音乐声中介绍故事背景。

在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。

这样的爱足以惊天地、泣鬼神！或许同学们会说我们的生活平淡枯燥，我们的父母亲也没有这样壮举。其实，有些爱就藏在平淡的日常生活里，在你家的屋檐下。我就常常感受到这样润物细无声的爱，而且还写成了文章。

（三）读一读：

在轻音乐中师深情朗读自己的文章《那双闲不住的手》，同时在屏幕上放映文章内容。调动学生的各种感官，感受文章中细微处的真情。

（四）说一说：（此环节鼓励学生畅所欲言）

老师的文章让你想起了自己的亲人了吗？那应该是一段感人的经历吧，它是快乐的、伤心的、愧疚的、还是感激的，痛苦的??请大家敞开心扉讲给大家听听，好吗？ 请举手的同学回答。

（五）议一议：

（1）听了同学讲的亲情故事，老师非常感动。你们受感动了吗？ 能不能说说刚才发言的同学中，谁的故事最打动你？为什么能打动你？请同学们议一议。

（2）如何让作文生动传神，富有感染力？ 学生讨论，师总结。

1、写真人真事，亲身经历。

2、抓动情点，由小事见真情。

3、通过鲜活的细节来表现人物。

（六）讲一讲：

教师针对细节描写进行一些个性化、特征化的技巧指导：

出示一些细节片段描写，引导学生边读边思考，最后归纳。

（1）抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节

（2）特征化的细节可反复呈现，在不同情境下展现，以突出其鲜明的性格特征

精彩细节示例之一“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚在向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我

看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”

《背影》中，父亲对儿子的爱用这样的动作细致地表达出来了，这个细节描写胜似千言万语。

精彩细节示例之二

“有这样一位母亲，她每天都和她的儿子聊天，她给他讲一些他小时侯的故事：光着屁股在小河里游泳被虾刺伤了屁股赤着脚丫蹿到树上吃桑葚被毛毛虫咬得浑身疙瘩，林林总总，他都已经忘了的事情，她总是记忆犹新，如数家珍。她每天总是会利用一大部分时间来给他熬粥。用那种最长最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带些翠青色的米粒。一颗一颗精心挑选。如果偶尔一不小心手指沾起了两颗，她会将它们重新放进米堆，重新挑选。她把那些米们洗得纯粹而有洁净，然后放进一只棕色瓦罐，倒上沉淀过的泉水，用柴火慢慢熬，火不能太猛，否则粥会受热不均匀。她把火儿侍侯得温顺而精致，宛若一位恬静娴雅的江南女子。

熬一罐粥，通常要花费两个半小时。她小心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗，一边晃着脑袋，一边对着粥吹气，吹到自己呼吸困难，粥也变凉了。她微笑着用汤匙喂给儿子吃，可是儿子闭着眼睛，漠然地拒绝了她。她并不生气，微笑如昔。下页余下全文

第五篇：爱在细微处优秀作文

爱在细微处优秀作文

爱在细微处优秀作文1

相信，爱是一种花，会开在心底。纵使岁月老去，依然会花香满衣。

——题记

爱似细细春雨，轻盈无声。爱如一束茉莉，沁香怡人。

暮春，世界静蓝，天穹开满云朵。小院里，两株玉兰悄然绽放，似恬静的白鸟，云一般停在树梢。

我沉醉在油画般的世界。

“喂，发什么呆？”姥姥和蔼地叫声把我从梦幻中拉回，我撒娇似地钻到姥姥怀里。

“来，送碗汤给对门的仲爷爷。”端过一碗热乎乎的鲫鱼汤，推开铁门，“吱呀——”，巴掌大的院内，白墙青瓦的.房屋，小油菜花肆意地开，胡萝卜花在灿烂，细细的茎挑起云的梦，像天上跌落的星星……紫藤架下，仲奶奶安详地坐在藤椅中，和蔼、慈祥。

“仲奶奶好！”我像往常一样和她打着招呼。她不言语，用清澈的眼眸望着我，痴痴地笑着。听到声音，仲爷爷从屋里踱出来，系着黄色“太太乐鸡精”的围裙，虽有些消瘦，但脸颊红润，只是白发越发多了，在阳光下精神抖擞。

仲奶奶依然不言语，迷恋的目光跟随着白头发，轻盈浅笑。

仲爷爷坐在藤椅旁，细心地挑鱼刺，轻轻地吹，慢慢喂给奶奶。呢喃着：“这是你最喜欢的鲫鱼。”动作格外轻柔。我静静地看着，仲爷爷耐心地把整碗鱼汤喂给了奶奶。瞬间，那细微的爱宛若一股暖流在我心里涌动，漾起阵阵涟漪，暖风荡漾，散发出花的馨香……

爱依然蔓延着，世界聆听着爱的音韵！

姥姥说，仲奶奶患了老年痴呆症，谁都记不得了。时光静好，只有无目的的爱才是真的。

暮然回首，清浅岁月，最美好的是平淡无奇的爱，人生因爱而璀璨，生命因爱而精彩。

生命里总有些感动，那是细微处不经意的爱恣意流淌。

爱在细微处优秀作文2

“呼——呼——”秋风潇洒地掠过街道，劈头盖脸吹在我那布满泪痕的脸上，我拖着沉重的腿，一步一步向家走。

回到家，爸爸看到我，关心地问：“怎么啦，女儿？”我烦躁地回了一句：“要你管！”说罢，重重地摔上房门。此时，一块沉重的石板正压在我的心上，在今天的数学课上，我因为做错了一道数学题而被全班同学嘲笑，前一次考试的失利，这一次的失败，让我倍感压力，只有拼搏，才能让我赢回尊严。

很晚了，我仍在与一道数学题较劲，这时，房门被轻轻推开，爸爸探进脑袋，小心翼翼地问：“作业做好了吗？”“没有！”“需要我帮忙吗？”“问你你也不会！”我没好气地回答，爸爸的表情骤然凝住了，半晌，轻轻关上了房门。

第二天，我哈欠连天地走在去学校的路上，风依然潇洒地刮着，我禁不住把手放进裤兜里取暖。突然，我从口袋里掏出了一张纸，上面竟然写着昨天那道题的答案！后面是字迹工整的落款：爸爸。心里泛起一阵小小的感动，但很快就如湖面上小小的涟漪消失不见。

本以为事情就这样过去了，可是事隔半年，我竟然因它而哭了。

那天，爸爸出去办事，手机落在了家里，我打开他的`手机，无意中翻开了他的电子日记，我看见其中三篇写着：

10月11日：今天女儿不开心，我想帮又帮不了她，只能默默地为她加油。那道题我想了很久、很久，我感到自己真是老了。

10月12日：今天我买了很多数学资料，我要和女儿一起努力……

10月16日：最近女儿学习有进步，我真高兴，加油！女儿，你永远是最棒的！

看着这一行行充满爱的文字，我哭了。在晶莹的泪光中我仿佛看到了远在异乡的父亲挑灯夜读的背影。我懂了，有些爱，就在细微之间，但它却能让你刻骨铭心。

爱在细微处优秀作文3

爱的点点滴滴，你要好好珍惜。

——题记

爱似春风和煦，吹醒堤岸沉睡的柳絮；爱是闪烁的群星，照亮了黑暗中寻觅的眼睛。

初秋，枫叶飞舞，一刹那，天空被渲染成金红色，寂寞中透着一丝悲凉，繁华落尽，霜叶层染。

“蹬，蹬，蹬”楼道里传来了熟悉的脚步声。“嘭——”的一声，门打开了，我心生奇怪：我还没敲门，家门怎么会开了呢？我加快了脚步，走进去看，外婆正坐在门口等我。“我还没敲门，你怎么知道我回来了呢？”我不解地问外婆。她笑了笑，“傻丫头，你的脚步声我早就耳熟能详了。”外婆慈爱的望着我。

外婆的话不经意间拨动了我心里的那根弦，晶莹的泪花立刻夺眶而出。我看着外婆，猛然间发现外婆的脸上已经长起了皱纹，浓密的黑发中也掺差着几丝白银，唯一没变的的外婆那双慈爱的眼睛。

童年的爱似一罐蜜糖，又如柔和的月光洒在我的心田。我的.思绪飘回了儿时……

那年我对外婆说，我好想长大。（改叙述）婆无奈的说：“外婆既想你长大又不想你长大。”

“为什么呀，外婆？”我不解的问。

“因为你长大了，外婆就会老了啊。”

现在我终于明白了外婆的苦心，是外婆给了我被爱的温暖。

爱像寒冬里的一束光，温暖了我的心，又似人生的指挥棒，指引我走向胜利的彼岸。

真正的爱其实是最朴素的，它不须华丽的饰品去装点，也不须甜蜜的语言去表达，其实用心便可感受到。

爱在细微处优秀作文4

“汪汪汪”，在我睡得正香时，一阵狗叫声传来，想都不用想那是我烦人的闹钟。

我从被子里懒洋洋地伸出手关闭了闹钟继续睡美觉。当我下意识强行让自己起来时，已经是六点五十了，多睡了二十分钟。得知明确时间后，我以迅雷不及掩耳之势冲下床，拿起衣服套在身上直奔卫生间，草草洗漱完毕就背起书包跑向公交站台。

一路上的鸟语花香我已经无心像往常一样慢慢欣赏了，而是不停地奔跑。“呀”一个大跨步我的脚扭了，真糟糕。我一瘸一拐到了公交站台。正当我要上车时，不幸又降临在我身上：我居然没有带学生卡，今天我是走“狗屎运”了吗？无助的我想一脚踏上公交车又害怕没钱买票的尴尬。正当我犹豫不决时，司机好像看出了我的心思：“小儿子，是不是没带钱？时间不早了，快上车吧。下次一定记得带上。”我特别感激地红着脸一脚跨上了车门，嘴里连连说“谢谢！”

上车后人很多，很拥挤。我抓着扶手提着一支脚站着，很难受。这时人群中传来一句不是很标准的'普通话：“来，小朋友，你来坐。”我随声望去，原来是一位年过花甲的老爷爷。我很不好意思，怎么还能让老人给我让座呢？如果我坐了，老爷爷怎么办呢？“不用，谢谢您，您坐吧，我没事！”我很坚决地说。可老爷爷满脸笑容，脸上的皱纹挤到一起就像一朵盛开的野菊花，说：“快过来，小儿子，我下一站就下车啦！你们上学也不容易。”听到老人这样解释，我心安多了，就顺势坐在了老爷爷的座位上，我的心里顿时充满了无限的正能量。

爱在细微处！——今天早晨的体验告诉我。

爱在细微处优秀作文5

真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。

——题记

池塘里，婀娜多姿的荷花散发它的馨香，晶莹剔透的露珠在荷叶上滚动着，惹人怜爱。

暑假来临，我怀着激动的心情和爸爸登上了“黑珍珠”号。我生平第一次坐船，对我来说是那么新奇。

好奇心的驱使，我准备探险一番。可是，只拐了几道弯就迷路了。我呆呆的`站在那里，恐惧感瞬间弥漫。恍惚间，一个熟悉的身影，是爸爸！我伏在爸爸肩头，潸然泪下。其实，爸爸早就猜出了我的小心思，一直无声无息的跟着我。

爱是一道彩虹，让人无法触摸。

转眼入了秋，我和爸爸到了不知名的河边。那里寸草不生，岸边上干的裂出了一道道裂痕。水里一颗颗水草随波飘摇。

爸爸撒了几网，看似简单的动作，我也想试试，终于轮到我了，我使劲一抛，只听“扑通”河面溅起了水花。爸爸一个箭步，一伸手把我捞了上来。从容的对我说，“儿子，别怕，有爸爸在！”

爱是一缕阳光，温暖我的心房。

还记得那年隆冬，寒空中飘落的雪，滑落在指尖凉飕飕的。我得了肺炎，是你在悉心照顾我，你心里十分焦急。就像被遗弃的麦穗，忘记曾经的绿，忘记了怎么摇摆。谁说现在是冬天呢？当你在我身旁时，我感到百花齐放，鸟鸣蝉唱。

爱是一种责任，是幸福的源泉。

不要把爱的标准定的太高，生活中任何一件小事只要你细心品味过，可以说都与爱有关。

爱似春风和煦，吹醒堤岸沉睡的柳絮；爱是闪烁的群星，照亮了黑暗中寻觅的眼睛。

爱在细微处优秀作文6

爱似春风和煦，吹醒堤岸沉睡的柳絮；爱是闪烁的群星，照亮黑暗中寻觅的眼睛。

记得周六的春，宁静的天穹覆盖着这座城，风不经意的吹，能听到叶子扑簌簌告别树枝的疯狂。它悄悄将我的思绪，拉到7岁那年。

第一次上学，对一切事物充满好奇，发现，学校不是枯燥无味的，而是有趣的，能把未知变为已知，这是一种奇妙的感觉，内心得到充实，感受到糖一样的甜蜜。此刻，我告诉了妈妈这一发现。

放学了，我在人群中寻找妈妈的身影，可寻到的却是爸爸的身影，我收起心中的失落，向爸爸跑去。到家了，我一步一步向五楼跑去，发出“噔噔噔”的声响。刚出楼梯口，门是开着的，心想：谁忘关门了？一进门，我的拖鞋，都是为了方便我穿，而摆放。妈妈坐在沙发上，望着我，我微微一笑，豁然开朗，道：“妈，是你开的'门，摆放的鞋子吗？”“当然。”我快步走过去，说：“我爱您。”我想起了一句话——世上只有妈妈好。

这，就是细微的爱。

清晨，我背好书包，准备出门上学，妈妈走到我面前，为我带歪的发卡，理正。“下次不要急慌慌的。”妈妈佯装严肃。“谢谢妈妈。”话毕，又拥抱了妈妈。“我知道了。”

或许，这细小的动作、细微的话语，不足让人铭记，但却让我感到了温暖和爱。

不要把幸福的标准定得太高，生命中的任何一件小事只要你细心品味过，都可以说与爱有关。因为无论怎样，幸福只是一种感觉而已。

多关心一下自己的父母吧，我们总忙着成长，却忘了他们在变老。