竹条小学防震减灾宣传教育周活动总结

第一篇：竹条小学防震减灾宣传教育周活动总结

竹条小学防震减灾宣传教育周活动总结

为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》、《湖北省防震减灾条例》和区教育局关于“学校应当将防震减灾知识纳入公共安全教学内容，每学年组织一次以上地震应急救援和疏散演练”的规定，为切实做好我校学生的防震减灾科普知识宣传教育，普及地震应急避险知识，增强中小学生的防震减灾意识，提高广大师生应对突发地震灾害事件的能力，保障师生的生命安全和校园稳定，学校研究决定，在全国第五个防震减灾宣传活动周期间（5月6日至12日），在我校开展地震科普宣传和地震应急疏散演练活动，现总结如下：

一、学校高度重视，加强组织领导

5月3日下午，我校召开了学校安全工作会议，认真学习教育部《中小学公共安全教育指导纲要》、《湖北省防震减灾条例》和区教育局《关于在全区中小学校开展防震减灾科普宣传和地震应急疏散演练的通知》及竹条中心学校防震减灾宣传周活动方案，统一思想，提高对加强校园安全工作重要性的认识。成立防震减灾宣传领导小组，制定竹条小学防震减灾宣传周活动方案，部署防震减灾宣传周工作；认真做好安全隐患的排查和整改工作，完善校园安全应急预案，开展地震应急疏散演练活动等。

二、创造氛围，增强防震意识。学校在5月6日举行开展以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的“5.12”防震减灾宣传周活动启动仪式，通过悬挂横幅标语、电子显示屏滚动播放宣传标语、群发平安短信等方式，大力开展宣传工作，做到地震科普宣传材料人手一份；利用广播、黑板报、专题讲座、制作手抄报、地震安全知识竞赛、班队会活动，还组织学生集中观看《防震减灾基础知识》《地震发生如何逃生》等防震减灾科普视频等，努力加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。

三、开展演练，提高防震能力。认真制订《竹条小学地震应急疏散演练方案》，做好部署、分工，充分发挥老师在演练中的引导和指挥作用，确保了演练效果，提高学生的自救自护能力，使师生得到锻炼，了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在地震突发时能做到科学避震、有序撤离。

四、完善制度，增强实效。学校于本学期完善修订了《地震应急疏散演练方案》。规定每学期进行一次地震应急演练，使师生进一步熟悉掌握启动应急疏散演练方案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到宣传教育的预期效果。

竹条小学 2013-5-14

第二篇：防震减灾宣传教育周活动总结

文溪小学防震减灾宣传教育周活动总结

防灾避险是有效地防御和减少自然灾害、保护师生生命和财产安全的一项重要工作。因此，学校以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作为宣传教育工作目标，切实把防震减灾宣传教育落实到了课堂教学、主题系列活动、舆论宣传活动中去，增强了师生乃至学生家长的防灾避险意识，培养了大家防御地震、山体滑坡等自然灾害的自觉性和主动性，提高了他们在自然灾害中的自救能力，整体工作有声有色。

一、加强组织领导，强化防震减灾宣传教育

为保证防震减灾宣传教育工作全面、系统的实施，全面提高科普教育工作的实效，我校采取了一系列有效措施。

1、进一步对防震减灾宣传教育工作加强了组织领导，建立了组织领导机构，成立了以校长为组长、教导主任为副组长、各班主任为成员的防震减灾宣传教育工作领导小组，全面规划指导防震减灾宣传教育工作，责任到人。

2建立健全了统一、科学、有力的防震减灾宣传教育工作制度，加大科普教育的实施力度，避免了具体工作的随意性，盲目性和阵发性。

3明确分工、责任到人。学校实行校长统筹安排、教导主任分管负责、各班主任具体负责的岗位责任制。校长负责把科普教育纳入学校发展远景规划并进行具体指导；教导处负责抓好课时安排和知识教育；班主任负责防震减灾宣传教育和社会实践活动；形成了上上下下

有责任的格局。

4建立了防震减灾宣传教育工作配档，确保教育工作规范有序开

展。学校已经把防灾避险科普知识作为学校的一门校本课程来全面实施，再通过班主任以主题班会的形式、向学生全面普及地震、山体滑坡等科普教育。经过努力和实践，我校已把防震减灾宣传教育工作完全融入到了日常的教育教学体系之中。

二、重视校园文化建设，营造防震减灾宣传教育氛围

为配合防震减灾宣传教育工作目标的落实，学校还特地将地震科

普知识的宣传作为校园文化建设重要内容之一，形成了全体师生广泛学习地震科普知识的浓郁气氛。

1、充分利用学校广播这一宣传阵地，通过学校广播室，每周播

报一次有关地震的防震、自救、互救知识，让广大师生对地震的成因、预报以及应变、自救互救的知识有了更进一步了解。推动我校“教育

一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”教育目标的实现。

2、充分利用学校宣传栏，设立地震科普专栏，定期展出地震科

普知识图片和防震避险常识。多变的形式、丰富的内容吸引了广大师生竟相聚首浏览，这也成了我校校园文化建设中一道亮丽的风景。

3、充分利用班级黑板报进行专题宣传，全校每个班每月都要以

安全宣传教育为主题办一期黑板报，并进行交流评比活动，使防震减灾宣传教育工作潜移默化地融入学生的日常生活之中。

4、充分利用班会、集会对学生进行防震减灾宣传教育，学校要

求学生全员参与，极大地调动了学生主动接受教育的积极性，学校形成了一个良好的宣传教育氛围，切实达到了普及科普知识和提高自救

互救能力的教育目的。

三、开展防灾避险活动 注重防震减灾宣传教育的实效性针对学校工作的特点，我校开展了以“防震减灾”为主题的教育活动，从而保证了防震减灾宣传教育具体工作的落实。通过这次活动的开展，不仅丰富了广大师生对地震灾害的防御和自救互救知识、增强了对防灾避险科普工作的意识，也大大提高了他们对自然灾害的防御和自救互救能力。

四、高度重视，加大经费投入，全力保障防震减灾宣传教育活动顺利开展。

防震减灾宣传教育活动是我校安全教育的一项重要内容，为切实让学校的此项工作顺利开展，学校校长高度重视，按照上级的指示精神，校行政集体研究，决定从学校有限紧张的办公经费中抽拨并加大经费投入，全力保障了我校的防震减灾宣传教育活动的顺利开展及各项工作的圆满成功。

总之，在上级领导大力关心、指导下，我校在防震减灾宣传教育工作中采取有效措施，脚踏实地、认真细致地工作，取得了一定的成绩。在以后的工作中，我校将再接再厉，群策群力，努力把防震减灾宣传教育工作做得更好更完美。

文溪小学

2014.5.17

第三篇：解放小学防震减灾宣传教育活动总结

瑞金市解放小学防震减灾宣传教育活动总结

为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，根据根据江西省教育厅江西省地震局（赣教基2013第22号文件）及大柏地乡中心小学防震减灾宣传周活动方案，我校在5月6日至12日开展以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的“5.12”防震减灾宣传周活动。具体活动情况总结如下：

一、成立防震减灾工作领导小组：

组 长：杨群凤 副组长：温志城 邹燕

组 员：梁志萍 李小金 梁晶 梁栋 熊敏 赖朝贵 钟清 沈伍水（各年级主任）

二、学校高度重视，加强组织领导

5月3日下午，我校召开了学校安全工作会议，认真学习（赣教基2013第22号文件）防震减灾宣传周活动方案，统一思想，提高对加强校园安全工作重要性的认识。启动防震减灾宣传领导小组，制定了详细的防震减灾宣传周活动方案，部署防震减灾宣传周工作；认真做好安全隐患的排查和整改工作，完善校园安全应急预案，开展地震应急疏散演练活动等。

三、创造氛围，增强防震意识。

学校在5月6日至10日举行开展以“认识地震风险，掌握减灾技能”为主题的“5.12”防震减灾宣传周活动启动仪式，悬挂横幅标语，利用校讯通、广播、黑板报、专题讲座、制作手抄报、班队会活动，还充分利用网络资源图书资料组织学生集中观看《应对地震灾害——公众自救互救常识》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震减灾科普视频或图书等，努力加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进社区、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。

四、开展演练，提高防震能力。

认真制订学校地震应急疏散演练方案，做好部署、分工，充分发挥老师在演练中的引导和指挥作用，确保了演练效果，提高学生的自救自护能力，使师生

得到锻炼，了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在地震突发时能做到科学避震、有序撤离。

五、完善制度，增强实效。

学校于本学期完善修订了《大柏地乡中小学防震救灾应急预案》和地震应急疏散演练方案。规定每学期进行两次地震应急演练，使师生进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到宣传教育的预期效果。

今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化。结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。

解放小学

2013年5月14日

第四篇：2012防震减灾宣传教育周工作总结

2012年XX小学防震减灾宣传教育周工作总结

防灾避险是有效地防御和减少自然灾害、保护师生生命和财产安全的一项重要工作。因此，学校以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作为宣传教育工作目标，切实把防震减灾宣传教育落实到了课堂教学、主题系列活动、舆论宣传活动中去，增强了师生乃至学生家长的防灾避险意识，培养了大家防御地震、山体滑坡等自然灾害的自觉性和主动性，提高了他们在自然灾害中的自救能力，整体工作有声有色。

一、加强组织领导，强化防震减灾宣传教育

为保证防震减灾宣传教育工作全面、系统的实施，全面提高科普教育工作的实效，我校采取了一系列有效措施。1）、进一步对防震减灾宣传教育工作加强了组织领导，建立了组织领导机构，成立了以校长为组长、分管安全工作的副校长，教导主任、政教主任、总务主任、团队为成员的防震减灾宣传教育工作领导小组，全面规划指导防震减灾宣传教育工作，责任到人。2）建立健全了统一、科学、有力的防震减灾宣传教育工作制度，加大科普教育的实施力度，避免了具体工作的随意性，盲目性和阵发性。3）明确分工、责任到人。学校实行校长室、教导处、政教处、总务处岗位责任制。校长室负责把科普教育纳入学校发展远景规划并进行具体指导；教导处负责抓好课时安排

和知识教育；政教处负责防震减灾宣传教育和社会实践活动；总务处负责安排好防震减灾宣传教育活动经费。学校方方面面一盘棋、条条块块有人管，形成了上上下下有责任的科普教育组织领导格局。4）建立了防震减灾宣传教育工作配档，确保教育工作规范有序开展。学校已经把防灾避险科普知识作为学校的一门校本课程来全面实施，2010年上期还特地邀请了县科技局的相关专业人员对班主任进行专业知识讲座、培训，再通过班主任以教材为依托，采取主题班会的形式、每学年八课时向学生授课，全面普及地震、山体滑坡等科普教育。经过一年的努力和实践，我校已把防震减灾宣传教育工作完全融入到了日常的教育教学体系之中。

二、重视校园文化建设，营造防震减灾宣传教育氛围

为配合防震减灾宣传教育工作目标的落实，学校还特地将地震科普知识的宣传作为校园文化建设重要内容之一，形成了全体师生广泛学习地震科普知识的浓郁气氛。

1）、充分利用学校广播这一宣传阵地，通过学校广播室，每周播报一次有关地震的防震、自救、互救知识，在科技局的帮助下，目前我校已经积累了地震预警、地震防御、地震灾害等许多知识，广大师生对地震的成因、预报以及应变、自救互救的知识有了更进一步了解。推动我校“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”教育目标的实现。

2）、充分利用学校宣传栏，设立地震科普专栏，定期展出地震科普知识图片和防震避险常识。多变的形式、丰富的内容吸引了广大师生竟相聚首浏览，这也成了我校校园文化建设中一道亮丽的风景。

3）、充分利用班级黑板报进行专题宣传，全校28个班每月都要以防震减灾宣传教育为主题办一期黑板报，并进行交流评比活动，使防震减灾宣传教育工作潜移默化地融入学生的日常生活之中。

4）、充分利用班会、集会对学生进行防震减灾宣传教育，学校要求学生全员参与，极大地调动了学生主动接受教育的积极性，学校形成了一个良好的宣传教育氛围，切实达到了普及科普知识和提高自救互救能力的教育目的。

一年中，我校还积极组织全校学生观看了安全教育光碟、地质灾害防灾避险科普宣传光碟，通过观看学习，全校师生提高了防灾避险、珍爱生命的意识，丰富了防灾避险知识，最大限度地减轻了安全事故对学生的伤害。

三、开展防灾避险活动 注重防震减灾宣传教育的实效性

针对学校工作的特点，我校开展了以“四个一”为主的教育活动，即每年举行一次地震科普知识竞赛活动、一次大型科普知识演讲活动、一次地震应急避险自救活动、一次大型社会实践活动。从而保证了防震减灾宣传教育具体工作的落实。通过这些活动的开展，不仅丰富了广大师生对地震灾害的防御和自救互救知识、增强了对防灾避险

科普工作的意识，也大大提高了他们对自然灾害的防御和自救互救能力。

四、高度重视，加大经费投入，全力保障防震减灾宣传教育活动顺利开展。

防震减灾宣传教育活动是我校安全教育的一项重要内容，为切实让学校的此项工作顺利开展，学校校长高度重视，按照上级的指示精神，召集校行政领导集体研究：决定从学校有限紧张的办公经费中抽拨并加大经费投入，一年来，我校邀请上级领导和兄弟学校领导来校指导学习的抗震减灾工作三次；组织28位班主任到两地调研相关工作，调研费达3000余元；制定并完善《学校防震减灾宣传教育工作方案》、工作制度、《地震逃生应急演练预案》，资料打印、校对、装订等费用达600余元；为营造浓厚的防震减灾宣传教育学习氛围，学校办好了永久性的地震知识专栏，出好了 6期专题黑板报，张贴了防灾避险广告标语，所用经费达800余元；为让防灾避险科普知识深入宣传到广大师生中去，学校还向广大师生发放了防灾避险科普知识宣传资料1000余份，每期举办一次防灾避险科普知识竞赛并建立奖励机制，所耗资金达1000余元；为保证师生的地震应急演练活动成功开展，学校还添置了喊话器、预警光碟、红外线体温测量仪、医药等物质设备，所用费用为2000余元。据学校财务室统计：学校在安全做好防震减灾宣传教育活动此项工作中共投入经费万余元。

实践证明：有效充足的经费投入，全力保障了我校的防震减灾宣传教育活动的顺利开展及各项工作的圆满成功。防灾避险安全教育效果好，受到上级领导的中肯评价和广大师生的普遍赞誉。

一年来，在上级领导和教育局的大力关心、指导下，我校在防震减灾宣传教育工作中采取有效措施，脚踏实地、认真细致地工作，取得了可喜的成绩。这标志着我校的防灾避险工作又迈上了一个新的台阶。在以后的工作中，我校将再接再厉，群策群力，在校委会的领导下努力把防震减灾宣传教育工作做得更好更完美。

XX小学

2011.5.30

第五篇：大阿中学“防震减灾宣传教育活动周”

大阿中学“防震减灾宣传教育活动周”

总结

为了进一步提高全校学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，根据上级有关要求，我校根据制定的“防震减灾活动方案”，积极开展了“防震减灾”宣传教育活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防震减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导。

成立了大阿中学“防震减灾宣传教育活动周”领导小组：

二、组织开展了防震减灾系列宣传教育活动，效果显著。

1、召开了全校师生大会，校长对防震减灾，交通，防溺水等进行了宣传教育，明确了防震减灾宣传教育活动周的要求，提高了认识。

2、通过国旗下讲话、黑板报、广播站、板报、LED等宣传阵地，向学生进行了防震减灾科普知识及相关政策法规宣传教育。

3、要求各班通过主题班会等活动，在学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

4、开展了防震减灾演练，进行了总结，取得了实效。信丰县大阿中学2011-5-30