丰城四中“防震减灾宣传教育活动周”实施方案

第一篇：丰城四中“防震减灾宣传教育活动周”实施方案

丰城四中“防震减灾宣传教育活动周”实施方案

一、成立“防震减灾活动周”工作领导小组

组 长：何建国

副组长：章广华

成 员：邢华丰、黄岳、邹致锋、范歌源、魏志峰、陈强、黄磊、熊文娇

二、活动周时间：第十三周全周进行

三、活动周宣传教育工作重点、分工和职责

1、活动主题“加强防震减灾，创建和谐平安校园”制成横幅，校区内悬挂，由政教处负责。

2、5月12日，国旗下演讲主题为“加强防震减灾，创建和谐平安校园”由团委负责。

3、校园广播站每天播放与“汶川地震”有关的歌曲和稿件，由团委、学生会负责。

4、将活动方案挂在校园网上，并全周跟踪拍摄活动重点内容，在校园网上进行宣传，做到丰富多彩，由团委负责。

5、宣传周期间，对毕业年级的地理课、科学课、第二课堂等教学中要穿播防震减灾知识内容，由教务处负责落实课时量。

6、组织好“七个一”系列活动：每名学生学习一册防震减灾宣传材料；看一部防震减灾专题片；召开一次防震减灾主题班会；出一期防震减灾黑板报；写一篇防震减灾知识学习心得文章；组织开展一次防震减灾知识竞赛，组织一次师生防震减灾问卷调查。由政教处负责落实、团委、学生会予以配合协助。

7、从明年开始，学校每年组织一次防震减灾演练活动，下周星期二前由各年级拿出疏散演练和救援演练方案，交政教处备案，由政教处组织学校方案报市局维稳办备案。

8、活动周结束时，请各部门、年级将开展活动的情况进行书面报告交学校安全工作领导小组办公室（政教处）备案。政教处将全校活动情况进行总结存档，并交市局维稳办。

四、各部门、年级要高度重视本次活动，做到事前准备充分，活动丰富多彩，安全有序，教育效果明显。

丰城四中“防震减灾活动周”领导小组

2011-5-9

丰城四中“防震减灾宣传教育活动周”工作总结

为配合第三个全国“防震减灾日”的到来，由学校团委和政教处组织了一系列的主题活动，开展了为期一周的“防震减灾宣传教育活动”，主要包括以下内容：

1、5月9日，星期一，由章广华副校长作题为“加强防震减灾、创建和谐平安校园”的国旗下讲话；

2、5月9日，发放防震减灾宣传资料，各班召开主题班会；

3、5月10日，组织全校师生观看防震减灾知识宣传片；

4、5月12日前，各班出一期防震减灾宣传黑板报；

5、5月13日前，各班出一期防震减灾宣传手抄报，并进行了展览；

6、5月10日，组织全校学生参加防震减灾知识问卷调查；

7、5月10日，组织全校学生参加防震减灾知识竞赛；

8、5月13日前，各班组织学生写一篇参与防震减灾活动心得体会，并每班上交一篇进行展示；

9、5月9日至13日，校园广播播放与防震减灾有关内容（如地震知识、震后逃生知识、与抗震救灾有关歌曲等）。

通过以上活动，丰富了学生的防震减灾相关知识，使学生对防震减灾的认识更清晰。

今后，学校将在每年的全国“防震减灾日”所在周进行为期一周的防震减灾活动，通过一名学生带动一个家庭的方式使全社会都对防震减灾有更深刻的了解，并能在发生紧急情况下及时开展自救互救。

“防震减灾”黑板报图片

“防震减灾”黑板报图片

“防震减灾”黑板报图片

“防震减灾”黑板报图片

第二篇：防震减灾宣传教育周活动总结

文溪小学防震减灾宣传教育周活动总结

防灾避险是有效地防御和减少自然灾害、保护师生生命和财产安全的一项重要工作。因此，学校以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作为宣传教育工作目标，切实把防震减灾宣传教育落实到了课堂教学、主题系列活动、舆论宣传活动中去，增强了师生乃至学生家长的防灾避险意识，培养了大家防御地震、山体滑坡等自然灾害的自觉性和主动性，提高了他们在自然灾害中的自救能力，整体工作有声有色。

一、加强组织领导，强化防震减灾宣传教育

为保证防震减灾宣传教育工作全面、系统的实施，全面提高科普教育工作的实效，我校采取了一系列有效措施。

1、进一步对防震减灾宣传教育工作加强了组织领导，建立了组织领导机构，成立了以校长为组长、教导主任为副组长、各班主任为成员的防震减灾宣传教育工作领导小组，全面规划指导防震减灾宣传教育工作，责任到人。

2建立健全了统一、科学、有力的防震减灾宣传教育工作制度，加大科普教育的实施力度，避免了具体工作的随意性，盲目性和阵发性。

3明确分工、责任到人。学校实行校长统筹安排、教导主任分管负责、各班主任具体负责的岗位责任制。校长负责把科普教育纳入学校发展远景规划并进行具体指导；教导处负责抓好课时安排和知识教育；班主任负责防震减灾宣传教育和社会实践活动；形成了上上下下

有责任的格局。

4建立了防震减灾宣传教育工作配档，确保教育工作规范有序开

展。学校已经把防灾避险科普知识作为学校的一门校本课程来全面实施，再通过班主任以主题班会的形式、向学生全面普及地震、山体滑坡等科普教育。经过努力和实践，我校已把防震减灾宣传教育工作完全融入到了日常的教育教学体系之中。

二、重视校园文化建设，营造防震减灾宣传教育氛围

为配合防震减灾宣传教育工作目标的落实，学校还特地将地震科

普知识的宣传作为校园文化建设重要内容之一，形成了全体师生广泛学习地震科普知识的浓郁气氛。

1、充分利用学校广播这一宣传阵地，通过学校广播室，每周播

报一次有关地震的防震、自救、互救知识，让广大师生对地震的成因、预报以及应变、自救互救的知识有了更进一步了解。推动我校“教育

一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”教育目标的实现。

2、充分利用学校宣传栏，设立地震科普专栏，定期展出地震科

普知识图片和防震避险常识。多变的形式、丰富的内容吸引了广大师生竟相聚首浏览，这也成了我校校园文化建设中一道亮丽的风景。

3、充分利用班级黑板报进行专题宣传，全校每个班每月都要以

安全宣传教育为主题办一期黑板报，并进行交流评比活动，使防震减灾宣传教育工作潜移默化地融入学生的日常生活之中。

4、充分利用班会、集会对学生进行防震减灾宣传教育，学校要

求学生全员参与，极大地调动了学生主动接受教育的积极性，学校形成了一个良好的宣传教育氛围，切实达到了普及科普知识和提高自救

互救能力的教育目的。

三、开展防灾避险活动 注重防震减灾宣传教育的实效性针对学校工作的特点，我校开展了以“防震减灾”为主题的教育活动，从而保证了防震减灾宣传教育具体工作的落实。通过这次活动的开展，不仅丰富了广大师生对地震灾害的防御和自救互救知识、增强了对防灾避险科普工作的意识，也大大提高了他们对自然灾害的防御和自救互救能力。

四、高度重视，加大经费投入，全力保障防震减灾宣传教育活动顺利开展。

防震减灾宣传教育活动是我校安全教育的一项重要内容，为切实让学校的此项工作顺利开展，学校校长高度重视，按照上级的指示精神，校行政集体研究，决定从学校有限紧张的办公经费中抽拨并加大经费投入，全力保障了我校的防震减灾宣传教育活动的顺利开展及各项工作的圆满成功。

总之，在上级领导大力关心、指导下，我校在防震减灾宣传教育工作中采取有效措施，脚踏实地、认真细致地工作，取得了一定的成绩。在以后的工作中，我校将再接再厉，群策群力，努力把防震减灾宣传教育工作做得更好更完美。

文溪小学

2014.5.17

第三篇：2012防震减灾宣传教育周工作总结

2012年XX小学防震减灾宣传教育周工作总结

防灾避险是有效地防御和减少自然灾害、保护师生生命和财产安全的一项重要工作。因此，学校以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”作为宣传教育工作目标，切实把防震减灾宣传教育落实到了课堂教学、主题系列活动、舆论宣传活动中去，增强了师生乃至学生家长的防灾避险意识，培养了大家防御地震、山体滑坡等自然灾害的自觉性和主动性，提高了他们在自然灾害中的自救能力，整体工作有声有色。

一、加强组织领导，强化防震减灾宣传教育

为保证防震减灾宣传教育工作全面、系统的实施，全面提高科普教育工作的实效，我校采取了一系列有效措施。1）、进一步对防震减灾宣传教育工作加强了组织领导，建立了组织领导机构，成立了以校长为组长、分管安全工作的副校长，教导主任、政教主任、总务主任、团队为成员的防震减灾宣传教育工作领导小组，全面规划指导防震减灾宣传教育工作，责任到人。2）建立健全了统一、科学、有力的防震减灾宣传教育工作制度，加大科普教育的实施力度，避免了具体工作的随意性，盲目性和阵发性。3）明确分工、责任到人。学校实行校长室、教导处、政教处、总务处岗位责任制。校长室负责把科普教育纳入学校发展远景规划并进行具体指导；教导处负责抓好课时安排

和知识教育；政教处负责防震减灾宣传教育和社会实践活动；总务处负责安排好防震减灾宣传教育活动经费。学校方方面面一盘棋、条条块块有人管，形成了上上下下有责任的科普教育组织领导格局。4）建立了防震减灾宣传教育工作配档，确保教育工作规范有序开展。学校已经把防灾避险科普知识作为学校的一门校本课程来全面实施，2010年上期还特地邀请了县科技局的相关专业人员对班主任进行专业知识讲座、培训，再通过班主任以教材为依托，采取主题班会的形式、每学年八课时向学生授课，全面普及地震、山体滑坡等科普教育。经过一年的努力和实践，我校已把防震减灾宣传教育工作完全融入到了日常的教育教学体系之中。

二、重视校园文化建设，营造防震减灾宣传教育氛围

为配合防震减灾宣传教育工作目标的落实，学校还特地将地震科普知识的宣传作为校园文化建设重要内容之一，形成了全体师生广泛学习地震科普知识的浓郁气氛。

1）、充分利用学校广播这一宣传阵地，通过学校广播室，每周播报一次有关地震的防震、自救、互救知识，在科技局的帮助下，目前我校已经积累了地震预警、地震防御、地震灾害等许多知识，广大师生对地震的成因、预报以及应变、自救互救的知识有了更进一步了解。推动我校“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”教育目标的实现。

2）、充分利用学校宣传栏，设立地震科普专栏，定期展出地震科普知识图片和防震避险常识。多变的形式、丰富的内容吸引了广大师生竟相聚首浏览，这也成了我校校园文化建设中一道亮丽的风景。

3）、充分利用班级黑板报进行专题宣传，全校28个班每月都要以防震减灾宣传教育为主题办一期黑板报，并进行交流评比活动，使防震减灾宣传教育工作潜移默化地融入学生的日常生活之中。

4）、充分利用班会、集会对学生进行防震减灾宣传教育，学校要求学生全员参与，极大地调动了学生主动接受教育的积极性，学校形成了一个良好的宣传教育氛围，切实达到了普及科普知识和提高自救互救能力的教育目的。

一年中，我校还积极组织全校学生观看了安全教育光碟、地质灾害防灾避险科普宣传光碟，通过观看学习，全校师生提高了防灾避险、珍爱生命的意识，丰富了防灾避险知识，最大限度地减轻了安全事故对学生的伤害。

三、开展防灾避险活动 注重防震减灾宣传教育的实效性

针对学校工作的特点，我校开展了以“四个一”为主的教育活动，即每年举行一次地震科普知识竞赛活动、一次大型科普知识演讲活动、一次地震应急避险自救活动、一次大型社会实践活动。从而保证了防震减灾宣传教育具体工作的落实。通过这些活动的开展，不仅丰富了广大师生对地震灾害的防御和自救互救知识、增强了对防灾避险

科普工作的意识，也大大提高了他们对自然灾害的防御和自救互救能力。

四、高度重视，加大经费投入，全力保障防震减灾宣传教育活动顺利开展。

防震减灾宣传教育活动是我校安全教育的一项重要内容，为切实让学校的此项工作顺利开展，学校校长高度重视，按照上级的指示精神，召集校行政领导集体研究：决定从学校有限紧张的办公经费中抽拨并加大经费投入，一年来，我校邀请上级领导和兄弟学校领导来校指导学习的抗震减灾工作三次；组织28位班主任到两地调研相关工作，调研费达3000余元；制定并完善《学校防震减灾宣传教育工作方案》、工作制度、《地震逃生应急演练预案》，资料打印、校对、装订等费用达600余元；为营造浓厚的防震减灾宣传教育学习氛围，学校办好了永久性的地震知识专栏，出好了 6期专题黑板报，张贴了防灾避险广告标语，所用经费达800余元；为让防灾避险科普知识深入宣传到广大师生中去，学校还向广大师生发放了防灾避险科普知识宣传资料1000余份，每期举办一次防灾避险科普知识竞赛并建立奖励机制，所耗资金达1000余元；为保证师生的地震应急演练活动成功开展，学校还添置了喊话器、预警光碟、红外线体温测量仪、医药等物质设备，所用费用为2000余元。据学校财务室统计：学校在安全做好防震减灾宣传教育活动此项工作中共投入经费万余元。

实践证明：有效充足的经费投入，全力保障了我校的防震减灾宣传教育活动的顺利开展及各项工作的圆满成功。防灾避险安全教育效果好，受到上级领导的中肯评价和广大师生的普遍赞誉。

一年来，在上级领导和教育局的大力关心、指导下，我校在防震减灾宣传教育工作中采取有效措施，脚踏实地、认真细致地工作，取得了可喜的成绩。这标志着我校的防灾避险工作又迈上了一个新的台阶。在以后的工作中，我校将再接再厉，群策群力，在校委会的领导下努力把防震减灾宣传教育工作做得更好更完美。

XX小学

2011.5.30

第四篇：大阿中学“防震减灾宣传教育活动周”

大阿中学“防震减灾宣传教育活动周”

总结

为了进一步提高全校学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，根据上级有关要求，我校根据制定的“防震减灾活动方案”，积极开展了“防震减灾”宣传教育活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防震减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导。

成立了大阿中学“防震减灾宣传教育活动周”领导小组：

二、组织开展了防震减灾系列宣传教育活动，效果显著。

1、召开了全校师生大会，校长对防震减灾，交通，防溺水等进行了宣传教育，明确了防震减灾宣传教育活动周的要求，提高了认识。

2、通过国旗下讲话、黑板报、广播站、板报、LED等宣传阵地，向学生进行了防震减灾科普知识及相关政策法规宣传教育。

3、要求各班通过主题班会等活动，在学生中宣传普及应急知识，让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。

4、开展了防震减灾演练，进行了总结，取得了实效。信丰县大阿中学2011-5-30

第五篇：盂县二中防震减灾宣传教育活动实施方案

盂县二中防震减灾宣传教育活动实施方案

一、指导思想：

为认真贯彻《中华人民共和国防震减灾法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《科普法》等有关法律法规，大力开展防震减灾科普宣传教育活动，探索学校防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

二、活动目的：

在县地震局、教育局的指导下，对广大师生进行防震减灾宣传，增强师生的防震意识。提高地震灾害防御和自救互救能力。

三、主要工作：

1、健全机构，加强领导 组长：田健民（校长）副组长：王纬（副校长）

组员：赵旭东李海生霍向英吕志刚李海生（小）各班主任 领导小组下设办公室于政教处，王纬兼办公室主任，负责具体工作的组织实施。

2、确定防震减灾科普宣传橱窗，利用好校园广播站、宣传栏、班级黑板报、校会、班会课、主题队会等宣传防震减灾知识，组织学生观看地震知识宣传图片。

3、班主任定期召开防震减灾科普知识主题班会或讨论会，解决防震减灾科普知识普及过程中遇到的问题和困难。各班班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“五个一”，即：召开一次防震减灾主题班会，出一期防震减灾科普知识板报，举行一次防震减灾演练，观看一次防震减灾科普教育影片，听一次防震减灾科普教育讲座。

4、组织地震应急演练，开展地震应急避险、自救互救模拟演练。通过应急演练，提高学校抗震救灾能力，增强学生的自救互救技能。

5、给每个学生发放防震减灾科普宣传资料，扩大宣传面。

6、动员教师全员参与，注意学科渗透。建立防震减灾活动兴趣小组，并制定活动计划，落实活动指导教师。

7、在“5·12”汶川地震纪念日、“国际减灾日”等特殊时间开展全校性的宣传活动，并聘请有关专家到学校举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减灾知识竞赛，组织学生参观地震科普展览等，学生参与率达100％。

8、在盂县地震局等部门的支持下，学校图书室积极准备防震减灾相关图书资料，以供学生阅览。

9、做好文字、图片、视频资料的收集与整理工作。

四、具体措施：

1、加强领导，营造良好的宣传氛围。

引导全体师生积极参与到防震减灾宣传教育活动中来，要把活动过程中积累的经验推广到学校其它工作领域。通过宣传活动推动学校全面发展、科学发展、和谐发展。

2、多渠道加强防震减灾科普知识宣传。

（1）结合《防震应急小手册》中的相关内容，通过增加课时把防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录像、投影仪等现代化教学手段，使学生铭记防震减灾知识。

（2）利用校园广播定期播放防震减灾知识。

（3）邀请有关地震专家到我校作防震减灾科普知识报告。（4）在本校学生中开展防震减灾知识问答和手抄报竞赛活动。（5）成立学校防震减灾兴趣小组，拓宽学生防震减灾知识面。（6）每年举办一次全员参与的防震减灾知识竞赛。

总之，我们坚信，通过防震减灾宣传教育活动，我校将逐步形成“学校、家庭、社会”三结合的科普网络教育机制，这对增强广大师生自觉识别地震谣传，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的现实意义；对于带动周边社区提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。

盂县二中 2017年9月