四年级五班上学期中队工作计划

第一篇：四年级五班上学期中队工作计划

四（5）班上学期中队工作计划

曹晋玲

一、指导思想

为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队，本学期继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作。

二、中队基本情况分析

我班共有学生46人，其有32名同学学习认真，各方面表现比较突出，有7-8个同学学习方法不够灵活，成绩良好，还有5-6个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。

三、工作要点

1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习绩。

3、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

4、积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、工作措施

1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。

2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。

4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。

五、雏鹰争章计划

（一）基本情况

从鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过识章、定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。

（二）实施对象:全班少先队员

（三）争章类别: 孝顺章、阅读章、礼仪章、家务章、交通安全章、集体服务章、节能减排章、社会考察章

六、工作安排

九月份：

1、制订好新学期中队计划。

2、了解学生假期活动情况。编排座位，选定班干。

3、学习《小学生日常行为规范》。

4、庆祝教师节主题队会。十月份：

1、加强学生行为规范教育。

2、开展“感恩歌曲大家唱”主题活动。

3、纪念少先队建队62周年，举行一系列庆祝活动。

十一月份：

1、11月9日消防宣传日，中队出一期墙报。进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。

2、开展卫生、环保教育活动。

3、主题班会和主题墙报： “文明”。

4、进行班级书写比赛。

十二月份：

1、庆元旦活动。

2、礼仪教育主题队会。

3、主题的墙报：“庆元旦，迎新年”。

元月份：

1、做好期末复习动员工作。

2、队干部评先、评优活动。

3、做好少先队工作总结。

2014.8.29

第二篇：四年级五班上学期班务工作计划[小编推荐]

四年级五班上学期班务工作计划

侯晓晴

一.指导思想

本学期我继续担任本年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。特制定如下班务工作计划：

二、班级概况

本班共有学生67人，学习较好的有30人，他们在各方面都表现得很优秀。有18名学生聪明伶俐，学习比较努力，成绩较好。有19名同学能按时完成作业，但是学习方法不够灵活学习成绩良好。有6名同学学习不努力，他们学到的知识少，成绩特别差。

三、教育总目标

1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小榜样”。

4、加强心理健康教育，使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

5、加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一。

四、教育内容和措施

1、文明行为教育：

（1）切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。（班会时间抽学生背诵《小学生行为规范》、《小学生守则》等）。

（2）认真抓好值日工作，实行人人轮流值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而积极主动地配合值日生的工作。

（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核，争创“星级文明班”。

2、礼貌教育 A.见师长热情问好。B.学习待人接物的基本礼仪。

c.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

五、班级主要活动内容

1、开学第一周举行开学典礼，重温行为规范。

2、加强阅读指导，开展阅读比赛。

3、开展语文实践活动，每月更换一次黑板报。

4、加强学生的作文指导，开展作文比赛。

第三篇：五班上中队活动计划

2012—2013上学年五（2）中队活动计划

一、中队基本情况分析

这一学期共有41位队员，其中女队员21人，男队员有20人，大部分队员平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但一些队员上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此队员的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，这学期我中队将开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

二、中队目标

1、对队员学习，卫生等日常习惯进行培养。

2、培养队员在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。

三、工作重点

1、培养队员良好学习卫生等行为习惯，利用下课和中午时间，对组内卫生、纪律情况及时评价，调动队员自主学习，爱护班级卫生积极性。

3、加强沟通，促进队员心理素质健康发展，针对队员出现的问题，及时发现，面谈，并注意与家长的沟通。

4、狠抓学困生工作，利用课下进行辅导，课上多提问，建立同桌间互助小组。

5、加强安全教育，利用队会时间经常强调安全。

6、开展丰富的班队实践活动，增强活动意识。

四、活动内容及安排

9月份：开展“尊师爱师”主题队会活动。10月份：庆“国庆”活动。

11月份：开展“人人做文明的小使者”活动。12月份：期末复习经验交流活动。

1月份：工作总结。

第四篇：2016学年第二学期四年级中队工作计划

2016学年第二学期四年级中队工作计划

一、指导思想：

在学校领导下，以突出体现队员主体为中心，重视队员养成教育与训练，加强队员干部队伍建设，加强队员的自我教育、民主管理能力，形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队风，结合本中队实际，特定以下计划。

二、主要工作。

1.加强中队干部队伍建设。继续精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全中队起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个中队集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

2.培养队员自我管理的能力。学习方面，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责中队学习工作。继续开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在队员中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

3.加强行为规范教育。配合学校大型活动和中队目标，定期召开有针对的主题中队会，从而提高队员的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使中队真正成为中队风好，学风浓的良好集体。

4.加强法制教育。增强队员遵纪守法的观念，提高自我保护能力。教育队员养成文明的交通习惯。

5.加强队员心理教育，促进健康成长。对全体队员进行心理辅导、教育，引导队员心理的健康发展。

四、工作措施

1.利用各种有利的时间和活动对队员进行德育教育。2.形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高队员的学习成绩。

3.与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。

4.协调好与其他任科老师的关系，共同对队员施加教育。

五、每月工作安排。二月份

1.开展“学校是我家，维护靠大家”教育活动。2.做好清洁卫生工作。三月份

1．“文明礼仪从我做起”教育活动。2．“寻找身边的雷锋”教育活动。3.“护绿”活动。

四月份

1．开展“悼念先烈，感恩社会”教育活动。2．开展“一个地球，多种关爱”教育活动。

五月份

1.寻找我身边的劳模。

2.开展“感谢父母养育我”教育活动。六月份

1.“六一”庆祝活动。2.评选优秀队员、队干。七月份

1.法制安全教育。2.假期安全教育。

四年级中队辅导员：罗建文 二〇一七年二月十六日

第五篇：五中队工作计划

五（1）中队工作计划

2009-2010学年第一学期

一、指导思想

少先队工作按照“全队抓基础、全队抓落实”的工作要求，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的健康成长，努力引导孩子们做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，给孩子一个快乐的童年，让校园充满生命的活力，为和谐社会培养和谐的人。

二、中队情况简析

五一中队本期共有人，女生人，男生人。随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛，独立处理事物的能力也越来越强，参与活动的愿望也日趋强烈，活动能力和组织能力也提高很快，并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人，能基本独挡一面了。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，时常不能控制自己，偶尔违纪。这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。

三、班级目标

创“特色班级”、张扬个性、形成特色、健康成长。

四、行动指南

1、培养孩子的团队精神。

2、用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《少先队检查制度》等学校规章制度规范每一个孩子。

3、注重细节、培养良好习惯和品德。

五、工作重点

常规目标：以活动为载体，深入推进少年儿童思想道德教育。

1、坚持锻炼，拥有好的身体。

2、“平安校园，与„安全‟同行”。

3、诚实守信、大方处事、礼貌为人。

4、感恩社会、通晓事理。

5、热爱学习、形成习惯。

特色目标：

1、修身养性。严于律己、宽以待人；学会保持好心态，健康快乐每一天。

2、通过活动、班会及日常生活，培养团队协作精神。

3、在活动和日常生活中学会真正感恩；明白生活条件的优越，懂得珍惜。

4、开设以“留心观察周围事物”为主题的活动，培养观察能力。

具体目标：

1、德育

（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和师生共订的《班级规章制度》。

（2）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生特别是双差生的教育工作。

（5）、加强环保教育，培养环境意识。

2、智育

（1）、开展“课前朗读古诗”活动。

（2）、鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力。

（3）、进行“每日积累”“阅读摘抄”，让学生坚持读书。

（4）、鼓励学生努力学习，发展个性。

（5）、开设以“留心观察周围事物”为主题的活动。

3、体育、美育、劳育卫生教育

（1）、布置美化教室，营造良好的教育环境。

（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智课外活动。

（3）、要求学生认真上好每门课程。

（4）、鼓励学生在家做力所能及的家务。

六、采取的措施：

1、继续狠抓养成教育，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

2、采用“一帮一”的方法，师生形成合力帮助潜能生树立信心，提高学习、生活能力。

3、利用家长会，家访，开诚布公地与家长交流，正视不足，携手让孩子的发展最优化。

4、针对以前班队管理中的不足对症下药，让班级管理迈上新台阶。

5、以爱为契机，走进学生心灵，更多地关爱学生。

6、与任课教师、生活老师加强交流沟通，全心全意为学生服务。

7、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人有集体。

9、严守班规，赏罚分明；牢记班规，树立自信。

辅导员：董丽菡

2009年9月1日