2017年彭场三小秋季学期少先队工作计划

第一篇：2017年彭场三小秋季学期少先队工作计划

2017年彭场三小秋季学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中四中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

3、切实加强队员的思想品德教育。以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。

4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。

6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

三、各月份工作要点 九月份：

1.制订班队工作计划，新学期校园环境布置

2.召开大队委会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准.3.庆祝教师节，我们的节日——中秋节 4.开展第17届全国推广普通话宣传周活动 6.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活动 十月份：

1.庆国庆活动：

（1）以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动（2）出一期板报

2.“学队史，爱红领巾”建队日活动：（1）大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育（2）举行一年级新生入队仪式 3.辅导员、队干部培训

4.“红领巾相约中国梦”主题中队活动

5.利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动,开展“重阳节”志愿者尊老敬贤活动 十一月份：

1.加强消防安全教育 2.开展艺术节活动。十二月份：

1.法制教育，纪念12.4全国法制宣传日。

2.结合“一二.九”纪念日，组织各班开展爱国主义教育活动 一月份：

1.庆祝元旦活动欢天喜地迎新年

2.举行闭学式，表彰优秀队员。

3.编写2017年秋季少先队工作总结。

第二篇：2016秋季学期少先队工作计划

2016秋季学期少先队工作计划

同和镇同朝小学

黄华兴

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点：

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质。

2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

(6)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

4、进一步开展班级德育竞赛评比活动。引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己的努力争得先进班级。

5、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

8、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，中国如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动。

具体工作安排：

九月份：传统美德教育月

本月重要纪念日：3日，中国抗日战争胜利纪念日;9日，毛泽东逝世纪念日;10日，教师节教师节的来历;14日，世界清洁地球日;“九.一八”事变纪念日;20日，全国爱牙日、公民道德宣传日;22日，中秋节中秋节的传说及其节日故事中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动;28日，孔子诞辰。

第一周

1.举行新学期升旗仪式。

2.召开中队辅导员会议，总结暑假工作，制定大、中队工作计划。

3.开始正常的班级德育竞赛工作。

4、补充学校国旗队。

第二周

1.“庆祝教师节”尊师系列活动。(教师节的来历，尊师活动)

2.中队辅导员例会。（组织学习习近平南县2016年德育培训提升班培训内容）

第三周

1.法制教育活动。

2.中队辅导员例会。（继续组织学习习近平南县2016年德育培训提升班培训内容）

第四周

1.传统节日—中秋节。(中秋节的传说及其节日故事，中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动)

2.国旗下讲话——良好习惯的形成。

第五周 1.安全教育。

2.中队辅导员例会。

3.评选第一阶段班级德育竞赛先进班级 4.国庆节手抄报评选活动。

十月份：爱国教育月

重阳节的来历、故事;重阳节习俗 重阳节的民俗活动;

本月重要纪念日：1日，国庆节;4日，世界动物日;9日，世界邮政日;10日，世界精神卫生日;13日，中国少年先锋队建队日;16日，世界粮食日;16日，重阳节

第六周

1.欢度国庆，国庆节爱国主义教育活动。

2.中队辅导员例会。

第七周

1.中队辅导员例会。

2.建队日活动。举行一年级学生入队仪式，发展新队员。进行大队干部改选。

3.重阳节敬老活动。

第八周

1.中队辅导员例会。

2.小学生心理健康辅导。

第九周

1.中队辅导员例会。

2.评选第二阶段班级德育竞赛先进班级

十一月份：

本月重要纪念日：9日，全国消防安全宣传教育日;21日，世界问候日;25日，感恩节。感恩节的由来与习俗

第十周

1.中队辅导员例会。

2.安全教育活动。

第十一周

1.中队辅导员例会。

2.全国消防安全宣传教育活动。

第十二周 1.中队辅导员例会。

2.评选第四阶段班级德育竞赛先进班级

第十三周 1.中队辅导员例会。

2.感恩节。(感恩节的由来与习俗。)

十二月份：文明礼仪行动月

本月重要纪念日：4日，中国法制宣传日;12日，西安事变纪念日;9日，中国“一二.九”运动纪念日;13日，南京大屠杀纪念日(国耻日);20日，澳门回归纪念日;26日，毛泽东同志诞辰114周年纪念日。

第十四周

1.中队辅导员例会。

2、法制宣传活动。

第十五周

1.中队辅导员例会。2养成良好行为习惯教育。

第十六周

1.中队辅导员例会。

2.安全教育。

第十七周

1.中队辅导员例会。

2.圣诞节活动。

第十八周

1.中队辅导员例会。

2.筹备迎元旦活动。

一月份：安全环保教育月

本月重要纪念日：1日，元旦。中国传统节日介绍腊八节的来历及其由来腊八节的来历及其节日故事

第十九周

1.中队辅导员例会。

2.庆祝元旦活动。

第二十周

1.中队辅导员例会。

2.部署寒假少先队活动。

3.完善各项总结。

4.评选和表彰 “先进中队”、“优秀升旗班”“优秀中队干部”。

第三篇：秋季学期少先队工作计划

秋季学期少先队工作计划

为能更好地开展我校的少先队工作，现对本学期少先队工作作出如下计划：

一、指导思想

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：

（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

2、继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。

3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。

4、积极推荐每周光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。

5、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍

（1）加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。

（2）定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。

（3）完善中队辅导员的选聘制度。

三、主要工作及活动安排。

九月份：

1、配合学校做好开学典礼工作。

2、组织四至六年级全体同学参加军训。

3、开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。

4、认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。

5、结合教师节、中秋节，各班出板报，6、开展升旗手、广播员常规管理和训练。

7、教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。

8、组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

十月份：

1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。

2、利用班、队会，进行爱国主义教育。

3、本学期继续开展“光荣升旗手”评选工作，每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手”，在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹，树立学生学习的榜样，激励广大学生学习“光荣升旗手”的先进事迹，积极向上。

十一月份：

1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。

2、组织秋季疾病预防教育。

3、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。

十二月份：

1、开展“保护环境，从小事做起”主题活动。

2、各班出环保主题板报。

3、庆祝元旦发展新队员及游园活动。

4、做好德育工作总结。

一月份：

1、期末复习。

2、做好资料收集工作和各项总结。

3、评先、评优活动。

4、结业典礼。

第四篇：涟源三小2011年下学期少先队工作计划

涟源三小2011年下学期少先队工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、本学期工作思路及重点

（一）加强常规工作的管理

1、继续加强、完善“红领巾监督岗”的工作职能，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

2、开展“争当旗手和护旗手”的活动。轮着承担升旗任务的中队，利用队会时间，召开“争当旗手和护旗手”的主题班会，通过公开、公正、公平的原则选出旗手和护旗手。让全体队员学有榜样，学有目标，人人争当升旗手。

3、为充分发挥队干部的作用，提升工作能力，让队干部积极参与到学校的各项管理活动中，同时也为了规范全体学生的行为。学校大队部将成立大队干部督查组，协助校务值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。检查的内容：使用普通话的情况；佩戴红领巾、早到情况；乱扔垃圾现象；损坏公物现象；打架、骂人、抽烟等不良现象。值周大队干部应及时将发现的问题进行汇报、研究，为学校管理出谋划策。

4、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。本学期开始，周一的升旗仪式仍然采取值周中队承担升旗任务和仪式的组织、程序主持等任务。充分做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。

5、继续做好鼓号队的培训工作，本学期将在四年级中重新组建一支鼓号队，做好学校鼓号队的新老交替培训工作。

（二）重视阵地建设。

1、“红领巾广播站”是学校德育工作一块重要阵地，本学期，“红领巾广播站站”将进一步丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味，本学年将采用固定播音员的工作方式。“红领巾广播站”将设置10名播音员，辅导教师要定期组织培训播音员，努力将我校“红领巾广播站”这一德育阵地办得越来越好。

2、设置少先队黑板报宣传专栏，内容做到一月一更换。黑板报内容做到丰富新颖、突出主题,并结合学生的年龄特点、自己的心声、做到形式多样灵活、内容丰富有趣，让广大队员爱读、爱看。

（三）、开展丰富多彩的主题活动。

1、养成教育系列活动。各个中队、班级要充分利用各种形式的宣传教育，教育学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以创建特色班级、特色中队为契机，凸现班级、中队特色，形成全校整体的良好学风。

2、开展以“诚信教育”为主题的系列活动，丰富学校文化底蕴，达到环境育人，气氛熏人的目的，塑造学生诚信的品质，铸造安全和谐的校园。

3、紧扣时代脉搏，加强节日文化的建设，引导辅导员和队员们认识、挖掘、利用节日中蕴藏的取之不尽的教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动.开展推普周活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育.在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。通过开展丰富多彩的节日活动，激发他们的兴趣，丰富他们的生活，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。

三、具体工作安排：

九月份（以养成教育为重点）

1、开学典礼，进行期初安全教育。

2、健全各项检查评比制度。

3、“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动。

4、开展以“诚信的故事”的主题班会。

十月份（以爱国主义教育为重点）

1、庆祝国庆。

2、开展以“诚信回归”手拉手签字仪式活动。

3、出好“以诚信为主题”黑板报。

十一月份（以安全教育为重点）

1、举行呼啦圈比赛。

2、11月9日消防安全日，了解消防知识。

3、开展以“体验民族精神，诚信心中记”主题班会活动十二月份（以迎新祝福教育为重点）

1、安全伴我行主题班会活动。

2、结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教育活动。

2012年元月份（结束工作）

1、1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝

福。

2、评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”、“红旗中队”。

3、收集资料，总结汇报少先队工作。

4、指导少先队员的寒假生活。

涟源市第三小学少先队大队部

2011年8月

第五篇：2015奇台三小少先队工作计划

奇台三小2015少先队工作计划

一、指导思想

2015年，我校少先队工作根据县少工委和学校2015年工作计划，紧紧围绕胡锦涛总书记在建队六十周年贺信中‚四好少年‛具体要求，本着‚勤奋学习、快乐生活、全面发展‛的原则，强化‚儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重‛的工作理念，以争章和评先为激励机制，加强少先队文化建设，结合校本课程、德育课题研究，从队伍建设、阵地建设、行为养成教育、特色建设、少先队活动五个方面抓落实、促规范、创特色，打造一支凝聚力强、战斗力旺盛的辅导员（班主任）队伍，提高学生的全面素质，努力开拓我校少先队工作的新局面。

二、工作要点：

1、完善队伍，夯实少先队基础建设。

2、加强阵地建设，丰富学生校园文化生活。

3、加强常规管理，形成良好的班风、校风。

4、以体验为基本途径，以丰富多彩的活动为载体，全面提高学生的综合素质。

5、积极探索少先队文化建设，整体提升少先队工作。

三、工作措施

（一）、完善队伍，夯实少先队基础建设。

1、加强辅导员（班主任）队伍建设。实行辅导员（班主任）一班一人制，明确职责，每月召开例会，每月进行绩效考核，每学期评比先进；少队部指导班主任做好班队计划；少队部坚持计划与生成培训有机结合，通过专题培训、互观互学、经验交流、座谈讨论等形式，营造了相互学习的工作氛围；鼓励辅导员（班主任）多读书，多学习，坚持每月写班级管理随笔、教育随笔、读书感悟，鼓励辅导员（班主任）在国旗下讲与学生之间的感动故事，在学校网、校报及教育信息网积极投稿；不断提高辅导员（班主任）的文化素养和幸福指数，大力营造你追我赶的良好工作氛围。积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。

2、加强对大中队干部队伍建设。大中队干部实行轮换制，竞聘上岗，大中队完善月例会制度，每月至少召开一次例会，加强对队干部的培训，提高班干部的管理能力，在班级创设多种岗位，实行‚全民皆官‛，全班共管，落实让班级人人有事做，事事有人做的理念，进一步完善

学生自主管理的模式，让学生有当家作主的意识。

3、积极做好新队员的队前教育及入队仪式；利用六

一、建队节等节日开展‚知队史，学队章‛活动，更进一步规范队员的行为习惯。

（二）、加强阵地建设，丰富学生校园文化生活。

1、定期开放大队室，设立体验区，真正发挥大队室应有的育人作用。要求大、中队干部在校佩戴标志。

2、利用好广播、黑板报、橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力。坚持红领巾广播站由队员们自己投稿、采编，开辟多个特色栏目，下课铃声改为学生喜欢的歌曲，周周更换，要求学生会唱每周一歌；要求各中队每月一期主题黑板报，学生动手，全班参与。每周更换黑板边角文化内容，突出教育实效。

3、少队部加强对社团辅导员的培训，指导各社团做好全年计划，并开展好活动；做好新一届鼓号队的训练和小记者、摄影基地学员的培训工作，积极参与校外活动，充分发挥各社团的实效作用。

4、充分利用三小校园网，及时上传辅导员（班主任）、班级和学生的各类作品，要求各班主任、各中队积极踊跃投稿，为学校少先队工作搭建一个良好的宣传平台。

三、加强常规管理，形成良好的班风、校风。

1、大队部完善班级一日常规评比细则和值周班考核细则，切实抓好少先队大、中、小队干部和红领巾监督岗的管理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。通过开学守则规范学习训练月、军训、参观军营等活动，强化学生的好习惯养成。

2、加大对红领巾监督岗学生的岗前培训，并督促值周教师做好一日一检查，一日一反馈，一周一总结。

3、加大班主任落实学校常规活动的力度，加强班主任与任课教师形成合力继续与教务处做好检测落实活动。

4、安排好各中队升降旗工作，继续抓各中队在国旗下的献词，组织学生到社区、军营观摩实践、到烈士陵园扫墓等融情活动，对学生进行爱国主义教育和理想信念教育。

5、加大推门听课的力度，定期举行班队会观摩活动，抓好班队会课。

6、与教务处联合抓好各班的读书活动，充分利用楼道开放的图书馆，营造书香校园。

7、扎实做好评价推优工作，增强队员的自信心。通过在全校开展月校园明星、‚三好生‛、‚优秀队干部‛、‚四好少年‛等评选活动，树立起亲近的榜样。各中队以争章和评星相结合，采用灵活的评价机制，并把争章、评星活动深化到各项活动中，进一步增强队员的自信心。

四、以体验为基本途径，以活动文化展为载体，全面提高少年儿童综合素质。

1、积极探索各种有效方式，深入开展争当‚四好少年‛活动。做到每月有主题，开学第一周大队部做‚养成良好习惯，争做‘四好少年’‛为主题的国旗下讲话，并根据计划开展各项活动。

2、利用家长学校形成学校、家庭、社会三结合的教育体系，共同关心少年儿童的健康成长。

3、根据少年儿童的年龄特点，利用红领巾广播站、宣传厨窗、晨会、讲座、队活动等少先队阵地对学生多渠道，多层面，全方位进行法制、交通、消防、卫生、心理健康、环保等方面的教育，全力打造‚平安校园‛。

4、开展‚民族精神代代传‛活动。以爱国主义为主题，引导少先队员以少先队中、小队的形式做三件事：一是寻找一个人，二是挖掘一件事，三是做一件能体现民族精神的事的融情，以此逐步树立民族自尊心、自豪感。

5、继续开展好‚手拉手‛活动。把‚手拉手‛互助融情活动作为深化‚雏鹰行动‛的一个有效的载体，要求每个年级的双语中队都要和汉语中队结对开展丰富多彩的活动，坚持互助互学，效益共收的原则，不断深化教育内涵，拓展活动领域，更新活动形式，使‚手拉手‛活动落到实处。

6、开展师生道德讲堂活动，引导广大师生崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范，培养高尚情操，弘扬新风正气，努力做社会主义的模范践行者，做良好社会风尚的积极推动者。

五、积极探索少先队文化建设，给队员搭建展示才华的舞台。

1、依托楼道文化建设，给学生展示的平台。以班风和中队学生发展特点为内容，各班根据年级教育主题，让学生在楼道作品展台动手粘贴自己的作品，使学生的素养和情感在潜移默化中得以升华。

2、围绕‚把班级还给学生，把创造还给师生‛这一指导思想，加强班级文化建设，打造品牌创特色。

1）、创建特色中队，彰显中队魅力。少队部加强对特色中队的指导，开展互观互学、经验交流会和申报评选活动，使特色中队的创建给学生搭建展现才华、张扬个性的舞台，真正营造‚人人争优，队队有特色‛的良好氛围。

2）、丰富班级评价，坚持班刊每月一期一评一展，各中队要确定班级的奋斗目标，班级管理手册、班级光荣史册等，形成各具特色的中队文集，形成积极向上的班风。

六、月活动安排：

三月——教育主题：感恩尚礼 追求上进

1、恢复常规工作（值周领导、值周年级进行卫生行为监督工作等）

2、大中队、各社团制定计划，红领巾广播站开播。

3、各中队进行班委改选，布置新学期工作。

4、对中队辅导员、大队委干部进行培训。

5、开展‚妇女节‛系列活动：送老师妈妈一个惊喜感恩融情活动。

6、开展公民道德建设月系列活动。

7、文明礼仪、行为养成教育培训（《守则、规范》）

8、开展‚安全教育‛活动（法制消防）

9、开展‚少年向上、真善美伴我行‛五好小公明主题班队会。

10、常规检查、辅导员（班主任）例会。

11、道德讲堂。

12、鼓号队训练和常规管理。

13、社会公益日活动。

14制定《奇台县第三小学一日常规》。

黑板报主题：学雷锋 树新风、文明礼仪、感恩教育

四月—教育主题：缅怀先烈 文明有礼

1、队知识、队礼姿势、队史教育培训。

2、组织清明节祭扫烈士墓活动及网上祭英烈活动。（新队员入队仪式）

3、开展诚信教育中队主题队会观摩。（四年级）

4、交通安全法制讲座。

5、开展‚家长学校开放日‛活动

6、开展‚4.22‛地球日环保教育活动。（红领巾志愿活动）

7、常规检查、辅导员（班主任）例会。

8、‚反邪教‛主题班队会。

9、开展自治区第十二个‚宪法、法律宣传月‛活动。

10、道德讲堂。

11、社会公益日活动。

黑板报主题：清明节、环保教育、诚信教育、、法制消防教育

五月——教育主题：多彩五月 体验快乐

1、利用‚五〃一‛节各中队开展‚我是校园小主人，劳动最光荣‛队会活动。

2、开展 ‚母亲节‛感恩教育系列活动。

3、开展民族团结主题队会。

4、参加县艺术节活动

5、业余团校培训。

6、常规工作检查、辅导员（班主任）例会。

7、社会公益日活动。

黑板报主题：‚五一‛‚母亲节‛、‚端午节‛ 民族团结

六月-----教育主题：童心飞翔 收获成果

1、迎‚六一‛第五届校园文化艺术节。（新队员入队仪式）

2、开展‚手拉手‚六•一‛融情活动。

3、开展‚6.5‛环境日活动。

4、端午节绘画、手抄报比赛。

5、班主任经验交流及论文撰写。

6、各中队辅导员总结工作并收集资料、整理和归档。

7、中队辅导员论坛活动。（少先队创新活动）。

8、评选校级四好少年。（争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年。）

9、召开少先队奇台三小第五次少代会。

10、社会公益日活动。

黑板报主题：庆‚六一 ‛、禁毒、环保教育 七月——教育主题：心潮涌动 体验生活

1、总结及各类优秀评选。

2、布置暑期活动，各中队队员参加暑期社会实践活动，并做好安全教育。

九月---教育主题：自我教育 心存感恩 黑板报主题：新学期、教师节、中秋节

1、各中队、社团制订下半年活动计划。

2、各中队加强《小学生守则》的学习，同时做好中小队委员的改选工作。

3、新生入学，常规教育（日常行为规范、队基本知识等）

4、各中队开展安全主题班会，上好‚开学第一课‛。

5、各中队开展以‚献给老师的歌‛为主题的庆‚教师节‛系列活动。

6、常规工作检查、辅导员（班主任）例会。

7、道德讲堂。

8、社会公益日活动。

十月---教育主题：热爱祖国 从我做起 黑板报主题：国庆节、建队节、诚信教育

1、各中队开展以‚向国旗献礼‛为主题庆国庆系列活动。

2、各中队开展以‚诚信教育‛为主题的班队会活动。

3、开展‚红领巾相约中国梦‛为主题的庆建队节系列活动及新队员入队仪式。

4、以中秋节为契机，各中队开展中秋节经典古诗文诵读活动

5、常规工作检查、辅导员（班主任）例会。

6、道德讲堂。

7、法制安全知识讲座。

8、社会公益日活动。

十一月----教育主题：和谐校园 人人有责 黑板报主题：民族团结教育内容、卫生与安全 1、11月9日消防安全日，各中队开展自救自护知识宣传。2、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展‚感恩亲人，感恩伙伴，感恩学校、感恩社会‛融情系列活动。

3、开展‚自我防范‛安全教育活动及业余团校培训活动

4、常规工作检查、辅导员（班主任）例会。

5、道德讲堂。

6、社会公益日活动。

十二月---教育主题：品德优良 传承美德

黑板报主题：纪念‚12.9‛、法制、安全教育、反邪教

1、以‚我爱中华‛为主题的纪念‚12.9‛故事演讲（年级组组织）

2、‚我为环保出点力‛金点子征集大赛。以中队为单位讨论征集，在全校评出10条金点子并颁奖。

3、结合‚12.4‛法制宣传日，开展法制系列活动。

4、各中队辅导员总结工作并收集资料、整理和归档。

5、常规工作检查、辅导员（班主任）例会。

6、道德讲堂。

7、社会公益日活动。

8、小记者、摄影基地作品文集

2012年1月---教育主题：迎接新年 放飞梦想 黑板报主题：元旦、期末考试 安全教育

1、以‚迎新年‛为主题的庆元旦活动及新队员入队仪式（以班级为单位）

2、迎接期末考试，做好各类评优工作

3、布置寒假活动，各中队队员参加寒假社会实践活动，并做好安全教育。

4、班主任经验交流.奇台三小少先大队部

2015年1月

班主任月培训主题：

2月：学习计划，了解工作重点

4月、班主任应该有着怎样的素养？

1、童心：我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。教师要尽量使自己具备“孩子的心灵”---用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱。

2、爱心：对孩子的依恋之情

3、责任心：既是班主任在日常点滴的工作中，认真细致和绝不敷衍地做好每一件事，更是着眼于未来培养学生良好的人格品质和行为习惯。

4、专家：源于专业的人格魅力，思想家：做一个反思型的教师（最有价值的反思是对自己错误的反思）心理学家：用心灵赢得心灵。5月：

没有不听话的学生-----培养学生好习惯的有效途径：敬重国旗、国歌，爱国从点滴做起；助人为乐，学生的爱心之始；通过尊重他人培养学生文明礼貌的习惯；懂得“物归原位”才能爱护公物；诚实从勇于承认错误开始；营造氛围培养学生遵守规则的习惯。

6月：

寻找班主任工作的幸福感：

1、班主任从哪里丧失了幸福感

2、班主任的厌倦感是如何产生的3、班主任的幸福源于何处

（四）加强少先队自身建设。

1、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。

（1）队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”，筹建第一界“小太阳”社团（小太阳组织部、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳广播站、小太阳艺术团等），吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。

（2）各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。

（3）各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有

3、深化创建优秀“青少年维权岗”活动。各中队要始终坚持把保护未成年人合法权益作为少先队工作的重要内容，积极进行深入的探索，逐步形成一整套维护青少年合法权益的新的工作运行机制。要进一步完善“青少年维权岗”领导机构，健全实施网络。本学期，各中队在制定工作计划和具体的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和个性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过法制实践活动，增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我保护教育。

3、