第一篇:技术岗述职
技术岗述职
2011年长春营业部的技术支持工作都是我来负责的,其中包括内部系统、外围系统方面的维护;平时我对于新事物尽量做到尽快、尽早地把它吃透、学精,为营业部提供好技术支持,另一方面在客户使用过程中遇到各种问题,我都把他详细归类,哪些是理解、使用上的错误,哪些是程序错误、哪些是程序有待完善的,必要时汇总形成文档。而具体使用过程中,不同客户有不同需求,也要进行相应地程序修改来满足需求。总之,尽量把服务做得细致到位,让客户感觉到我们的技术服务没有打折。七月份营业部进行了机房搬迁,这是技术方面全年的重点工作,我全程指挥、设计了全部流程,经过一周的施工和一周的测试顺利完成了搬迁,没有耽误营业部正常运作。在业务知识上7月份我通过了期货业协会组织的培训并获得证书。下面是技术岗日常负责的工作:
1、根据营业部的各项业务计划,负责拟定技术支持方案报公司审批,并制定具体的各种使用流程、技术维护制定和分工细则。
2、负责建立营业部固定资产登记表,将各类技术文档整理、分类、归档、备案,每月核对并向公司技术部汇报营业部计算机系统情况,反映存在问题,提出解决办法和意见。
3、负责整个营业部计算机网络的建立、测试、维护,确保其运行正常。
4、负责营业部计算机网络的安全防范工作,定期对整个系统进行病毒检测,确定营业部计算机系统用户设置及其权限分配。
5、负责组织营业部员工学习计算机技术和专业培训,提高营业部电脑办公水平。
6、对营业部网络的拓扑结构、网段设置、站点分布和各种网络系统数据(包括数据字典、权限设置、网络地址等)及其他网络系统配置参数的详细记录、建档管理。
7、负责制订每日计算机启动、运行、关闭、检查、维护流程,并严格按流程执行,完整、准确地记录计算机信息系统的运行日志。
8、严格按技术事故处理规定要求,及时、准确地处理系统出现的故障,并上报公司技术部。
9、负责营业部交易业务数据、系统数据和其他重要数据、资料的备份及其管理。
10、遵守公司的各项规章制度,完成领导交办的其他临时性工作。
从一年中的工作中我在期货业务、技术水平、维护能力、工程项目经验上都有了提高,无论从问题的分析解决能力,项目实施经验上都有了长足的进步。
成绩的取得究其原因,主要是因为:
1、在工作中不断积累总结,不放过任何一个小问题,深入找出问题出现原因。
2、机房搬迁进展顺利原因是去年做过类似的工作,比较详细了解流程和工作原理。
3、营业部日常计算机网络无事故是得益于在平时维护中对业务知识的熟悉。
4、正在实施的反洗钱中间件接口问题,由起初对业务的不了解,到现在对已经对流程有了清晰了解,增强了分析处理问题能力,并有信心把它完成好。
在工作中存在问题与不足:
1、技术业务还有待深入全面了解。
2、对网络方面知识和动手能力有待加强。
3、在维护或工程实施中,没注重对关键问题总结,并形成文档,这样便于大家来共享,减少不必要的重复劳动,提高部门的工作效率。
4、在以后的工作学习中要不断地学习新业务,新知识,做到知识的更新。
第二篇:个人简历(技术岗)(推荐)
王 小 二
南京邮电大学通信与信息工程学院网络工程专业中共党员
+86-159-5190-0321wangluo@126.com
求职意向技术支持工程师教育背景主修课程:
·专业方向类:应用光学、物理光学、激光原理、信息光学、固体电子导论、量子物理、光电成像原理等
·通信基础类:通信原理、通信网理论与应用、光纤通信系统、光纤传输技术、信号与
系统、数字电路与系统、模拟电子电路等
·计算机类:高级C语言编程、C++、数据结构、软件工程、微机原理与接口技术等 项目经历·模拟电信计费系统的实现与设计2010.3.16–3.27 项目简介:1.计费部分根据源数据中的通话记录和长途费率计算通话费用,并保存结果;
2.话费查询部分输入一个电话号码,从费用文件中统计该电话号码的所有话
费,并从用户文件中查找其用户名并显示话单查询;
3.话单查询部分输入电话号码,查询并在屏幕显示该用户的所有通话记录。
职责与业绩:负责系统的需求分析和构架设计,独立完成了文件导入、话费计算、文件
导出、查询以及确认退出五大模块的代码实现,并尽可能地考虑了大量的异常处理。并负责相关文档的主要撰写工作,设计结果受到了指导老师的一致好评。
获奖情况◆ 国家奖学金2009.11◆ 校一等奖学金、三好学生标兵(奖励给专业前1%的学生)2009.11
校二等奖学金、三好学生(奖励给专业前10%的同学)2010.11 ◆ 校优秀学生干部(奖励给专业内2%的同学)2010.10 ◆◆ 校优秀团员(奖励给专业前3%的同学)2011.5
社会活动◆ 通信与信息工程学院分团委学生会体育部副部长2009.5 – 2010.5◆ 通信与信息工程学院网络工程专业班长2008.9 – 2010.5 职业技能
英语技能:CET–6(536分),具备较强的英语听说读写能力。
◆ IT技能: 通过江苏省计算机二级考试(Visual C++),扎实的C、C++编程基础,熟◆
练操作MS Office Software,对软件有快速的应用能力。
◆ 其他技能:中华人民共和国驾驶证C照
自我评价
— 学习能力强,成绩优秀,敢于创新,迎接挑战;
— 对技术有着较强的兴趣,头脑灵活、动手能力强;
— 责任心强,具有良好的沟通能力和团队合作意识;
— 为人诚实、忠厚,有着较强的领导组织能力、良好的敬业精神和服务意识。
兴趣爱好羽毛球、篮球、旅游
第三篇:公司内部技术职称评定竞岗述职实施方案
公司内部技术职称评定实施方案
为鼓励公司一线员工提升专业技术水平,公司决定进行内部技术职称评定,并对获得相关技术职称的员工给予相应待遇,具体方案如下:
一、内部技术职称分级及评定条件及待遇
二、内部技术职称评分项目
注:以上每项评分条件,是指员工个人是否具备本项的独立实施工作能力。
三、技术岗位评定方法:
1、评审小组组长:副组长:
组员:
2、升岗、降岗和复岗条件
1)升岗:达到上一级的评定条件;
2)降岗:月绩效考核累计扣分达到20分,即降岗一级; 3)复岗:降岗后3个月重新评定合格,方可复岗。
3、评定程序:
个人自评申请(填写申请书)评审小组会审内部职称评定公示
四、附件:
1、《公司内部技术职称评定申请书》
2、《公司内部技术职称评审表》
公司内部技术职称评审表
申请人签名:评审小组签名:
第四篇:技术返岗总结
“信息技术应用能力提升工程“培训返岗实践总结
按照学校的安排,我参加了“四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程”的学习。在返岗实践中,我将学到的信息技术应用于教育教学实践,收到了良好的效果。现在我谈谈学习培训后自己在数学教学中的返岗实践总结。
一、转变了教育教学理念
通过这次培训,我了解了信息技术引发的教育变革,在培训中,我坚持每天登陆学习的平台,认真学习聆听专家们的指导,通过学习最大的一点感受就是教师要适应现代教育潮流,先要真正改变教育观念。让我树立了“信息技术为教育教学服务”的理念,我明白了信息技术使教育教学赋予更多的内涵,信息技术的发展也促进教师专业的发展,改变教师的教和学生的学的方式,使我的课堂更具活力,使我们的教学更具实效。
二、提升了信息技术的应用能力
这次培训我认真学习了必修和选修的全部课程,做笔记、做作业、与同行交流,实实在在地学到了信息技术的应用知识。在课堂上我将信息技术融合到教学之中,利用网络资源,搜集信息、处理信息,多媒体在教学中的应用,改变了以往教师讲,学生听,死板无味,无精打采的教学气氛。教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体,从而使学生的学习不再枯燥乏味。信息技术的应用,确实给教学带来了生机和活力,多媒体计算机把语言、声音、图像、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往课堂教学中的某些不足,对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。在讲解重难点时运用多媒体,有效地实现精讲,突出重点,突破难点教师运用课件可以把复杂运动的过程展现出来,让学生有直观的了解,从而突破难点,把平时非常难以讲授的内容轻而易举地让学生接受,显示出巨大生命力。
三、提高了课件制作水平
通过学习,掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程,将课件应用融合教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,最大限度地发挥学生的潜能,强化教学效果,提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源,以及截取网页和视频等,并将它们整合到课件中等技术操作,从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,丰富学生的学习内容,更能激发学生的学习兴趣。
总之,返岗实践中,我做到了学以致用,进一步巩固了学习成果,也促进了自己的工作,收获很大。在教育教学实践中,我仍感到自己在信息技术能力方面还很不足,与教育发展的需要还有很大的差距。特别是与发达城市相比,农村信息技术在教育方面的应用还显得微不足道,差距很大;为了让教育教学工作更加现代化,我积极加入“新技术-四川互动教学”网络群,来与专家和同仁们学习交流。只有抓紧时间,认真学习,才能适应时代发展的需要。
第五篇:技术岗岗位职责
技术岗岗位职责
一、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法律法规、标准和规定,严格按QHSE体系文件规定执行。
二、负责对车间所属设备设施的运行情况进行登记、检查,建立设备技术档案。
三、负责处理生产中的技术问题。
四、负责监督检查设备维护保养及岗位练兵、职工技能培训工作。
五、积极参加公司组织的QHSE活动,接受QHSE培训,全面履行QHSE权利和义务。
六、完成上级领导交办的其它工作任务。
供电车间