马场小学防震减灾工作实施方案

第一篇：马场小学防震减灾工作实施方案

马场小学防震减灾工作实施方案

一、方案背景：

1、防震减灾是学校要具备的“意识”，是学校必须参与的一场特殊战争。

2、由于地震的突发和不可预测性，各级政府对防震减灾工作特别重视。县委县政府将对全县中小学防震减灾工作进行专项检查。

学校作为人口集中地，普及地震紧急避险与自救互救知识以及提高师生的避险自护自救能力非常重要且非常必要，特制定马场小学防震减灾工作实施方案。

二、组织领导：

马场小学成立防震减灾工作领导小组如下：

组

长： 张习军

成 员：

教职工

职责:负责人负责督促开展普及地震紧急避险与自救互救知识的学习以及部署开展应急演练活动；负责联系学校在危机时刻的工作协调，危机处理、紧急救援、善后安排等工作。

三、工作要求：

1、学校要充分认识开展防震减灾工作的重要性和必要性。

要成立相应的工作领导小组，结合学校实际制定防震减灾工作实施方案，要将防震减灾工作纳入学校议事日程。

2、防震减灾工作重点在预防，关键在落实。学校要在五月份前开展一次专题教育活动，在开展专题教育活动的同时，各校要模拟开展防震减灾应急疏散演练活动并确保活动安全。

3、加强领导、明确责任。

对待防震减灾工作不能存在侥幸心理。学校要通过普及防震减灾知识让每一位师生都具备紧急避险能力和自护自救知识，要让每一位师生能做到临危不乱。各小学校长是所在学校防震减灾工作领导小组第一责任人。要调动全体老师参与到专题教育活动和演练活动中来并明确具体责任。

4、及时进行资料整理、归档，以备检查。

防震减灾专题教育活动以及演练活动必须留存影印资料，以备检查。

马场小学

2013年4月24日

第二篇：军马场小学2014防震减灾活动总结

军马场小学2014“5.12防灾减灾日”宣传教

育活动总结

为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级部门的要求，今年“防灾减灾日”我校的教育主题是“城镇化与减灾”，学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结：

一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育

（一）教师会做好安全教育宣传工作。

（二）国旗下讲话、离校会安全教育及班会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及各班班会对学生进行教育，主要包括防震、防火、防电、防溺水、疾病防控、防事故以及卫生等各方面；

（三）在学校召开会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调；

（四）学校内及周边环境安全检查。对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一；

（五）召开安全教育主题班会。班会课时间，对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育；

（六）在5.12地震、玉树地震和雅安地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这几次次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校在5月15日组织全校师生进行校园防震、消防安全疏散演练。

下午1:40分，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任、班长马上清点人数，报告校长。各班对演习活动进行简要总结。要求班主任就本班参加这

次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校师生参加，演练按预案进行，进一步增强师生防震、消防安全意识，增强在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

二、问题与思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全月”“安全周”“减灾日”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

军马场小学

2014年5月16日

第三篇：小学防震减灾演练实施方案

2013-2014学第二学期黑河小学

“5.12”防震减灾演练实施方案

近年来，世界各地已多次发生过破坏性地震，造成严重的伤亡，其中大多为中、小学生，造成伤亡的主要原因是师生缺乏地震知识和预防避震应急常识，临震组织疏散不当等所致。2008年5月12日，四川汶川地区突发的8级震强度大，波及面广。宁夏、青海、甘肃、河南、山西、陕西、山东、云南、湖南、湖北、上海、重庆、台湾、曼谷、河内等地均有明显震感。为了认真吸取教训，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，特制定我校防震减灾演练实施方案。

一、目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

三、演练安排

1、演练时间：

2014年5月12日下午4：302、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

四、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

总指挥：王存明

总负责：史元龙

总巡视：王姜龙

摄像：王亚军

2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。

五、地震发生时的应急避震

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

六、疏散的集中地点和路线

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）疏散路线

安全撤离顺序：（各班分成两个小组分别从教室的前门、后门疏散）

（二）疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。

校长主题发言，总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。

黑河小学

2014年5月12日

第四篇：小学防震减灾演练实施方案

**小学2016—2017学第二学期防震减灾

演练实施方案

近年来，世界各地破坏性地震频发，造成重大人员伤亡，其中大多为中、小学生，造成伤亡的主要原因学生缺乏避震应急常识，临震组织疏散不当等所致。为了吸取教训，有效组织我校防震减灾演练，特制定我校防震减灾演练实施方案。

一、目的：

使学生了解避震应急知识，掌握应对地震需采取的防护措施，提高学生紧急避险、自救自护和应变能力，最大限度地降低地震带来的损失。

二、演练时间：10月10日10：00

三、演练内容：

（1）地震发生时的应急避震。

（2）主震结束后，疏散、撤离至到预定地点。

四、警报信号：

应急避震和疏散撤离以警报声或学校负责人口令作为启动信号。第一次警报代表发生地震，学生进行应急避震。第二次警报代表主震结束，学生进行疏散撤离。

五、演练步骤及要求：

应急避震演练要有组织、有计划的开展。要周密部署，协作分工，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，更要要防止在演练中发生意外事故。

1、地震发生，应急避震信号发出。应急避震演练开始，师生应做到：

（1）、保持镇定，切莫惊慌失措。（2）、室内的，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，但不要靠近窗口。

（3）、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

（4）、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（5）、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

（6）、在室外的学生，跑到操场中央（避开篮球架），用双手放在头上。（7）、班主任迅速到每个教室检查避震的情况，发现采取措施不当的的，及时纠正。科任教师到走廊、楼梯处，做好学生疏散撤离的准备。

2、主震结束，疏散撤离信号发出后，班主任、科任教师立即组织有秩序的疏散撤离，学生到相对安全的操场上集中（避开篮球架）。

（1）疏散路线：各班分成两个小组，分别从教室的前门、后门疏散，利用走廊、楼梯撤离到操场。

（2）安全撤离顺序：三楼的四年级首先疏散撤离，紧接着二楼的五年级、六学生疏散撤离至应急避难场所。在二楼学生疏散撤离的同时，学前班、一年级、二年级、三年级的学生同时疏散撤离至避难场所。

（3）以班为单位集合，立即清点人数并报告。

3、疏散撤离集中过程应注意事项：（1）、疏散撤离要有序，学生排队有秩序前进，不要争先恐后。教师做好引导，学生不得拥挤，严防踩踏事故的发生。（2）、疏散过程中，双手护头。（3）、各班学生到达集中地后，蹲下双手护头。

六、召开全体教师会议，查找演练失误，总结经验，完善方案。

**小学

2016年9月21日

第五篇：防震减灾工作

2011年防震减灾工作总结

2011年，我局在市委、政府的正确领导及防震减灾主管部门指导和大力支持下，不断加强防震减灾工作机制的建设，大力提升自身和社会防御地震灾害的能力，强化宣传教育，增强全民意识，防震减灾工作得到了长足发展，取得了一定的成绩，为了更好地开展防震减灾工作，现将2011年的工作总结如下：

一、加强领导，明确责任，建立健全防震减灾工作机制

组织建设不断加强，为加强防震减灾工作，我局成立了防震减灾工作领导小组，局长为组长，各科室主要负责人为领导小组成员，促进各科室的协调配合与职责落实，形成了由单位一把手领导，个科室分工协作的管理体系。

二、加强软硬件建设，为开展防震减灾工作提供根本保障

一是不断加强自身建设。随着新时期防震减灾工作的不断深入，特别是汶川特大地震发生后，防震减灾工作面临的形势和任务更加艰巨。要适应新形势的发展要求，就必须不断加强自身建设，与时俱进，使干部职工的理论水平、思想觉悟、业务知识等不断有新的提高。为此，一是加强学习和培训。重点学习了新修订的《中华人民共和国防震减灾法》、等有关防震减灾法律法规。通过经常性的政治理论和业务知识学习，保证政治上的坚定，工作上的创新。二是认真开展学习实践活动。结合我局实际情况，在领导的指导下，扎实抓好每一阶段每个环节的工作，使整个学习实践活动进展顺利取得实效。三是加强廉政建设。把加强党风廉政建设放在了自身建设的突出位置，认真落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律的若干规定。在工作中，讲大局、讲原则、讲团结，相互尊重、相互支持、相互关心。

二是建立健全各项规章制度。在深入学习科学发展观活动中，先后建立健全了领导机制，完善了岗位责任制、信息公开制度、保密工作制度等，并认真贯彻落实了各项工作。严格遵守震情报告制度、上下班制度，节假日，坚持领导带班。同时，注重从点滴抓起，抓习惯养成，抓示范，从接一个电话、报一份材料等细微之处着手抓，使全局工作人员认真对待每一项。

经过加大防震减灾法律法规和防震减灾知识的学习，全面提高了我局广大干部、职工的防震减灾意识，全面提升预防和处置地震灾害能力。

二○一一年十二月十一日