城关小学平安校园创建工作汇报材料

第一篇：城关小学平安校园创建工作汇报材料

城关小学“平安校园”创建工作汇报材料

任兴琪

（2011年12月13日）

尊敬的各位领导：

大家好！

静宁县城关小学创建于1905年，迄今已有100多年办学历史。学校现有教学班43个，学生2800多名，教职工120人。近几年，学校按照全县平安校园建设的总体要求，结合县教育局“高效课堂建设”、“学生养成教育”和“校园文化建设”等三项重点工作，在争创平安校园和加强校园安全管理方面做了大量工作，取得了实实在在的成效，2009年城关小学被县委、县政府命名为“平安校园”。我们主要做了以下几方面工作：

一、提高思想认识，加强组织领导，强化安全责任 学校一贯重视“平安校园”的创建工作，认真学习、贯彻落实省、市、县政法综治工作会议精神和相关政策规定，成立由校长任组长，班子成员为组员的平安校园创建工作领导小组，制定了《城关小学教职工安全工作责任书》，将平安校园创建责任进一步细化：校长与包级领导，包级领导与班主任、科任教师、学校保安、后勤人员，层层签订了责任书；从学生到校到放学、从学生进入二天门巷到操场、教室、楼道、卫生间；从课堂到课间、课外活动，每个时段、每个地方都安排具体值班人员，责任到人。彻底杜绝了学生上下学期间逛商店、课间在楼道内追逐打闹、上下楼梯拥挤、入厕起哄等现象，消除了安全隐患。

加强门卫工作：学校要求两名保安在学生上下学时全程参与管理学生、维护校门口秩序；课间、课外活动时组织低年级学生有序入厕，防止拥挤踩踏。

二、细化管理制度，修订考评方案

学校落实、细化各种安全制度，形成一整套完整的管理制度，结集成《制度汇编》，本学期重新修订了《绩效考核工作实施方案》，将安全管理直接与绩效考核挂钩，方案中新增规定：“因管理不到位，造成学生人身安全伤害事故并造成一定影响者绩效考核扣0.5-5分”。方案已经全体教职工会议讨论通过并下发执行。

三、安全常规工作常抓不懈

每学期初学校及时与全体教职工、全体家长签订《安全责任书》，及时召开一年级新生家长会、发放《告家长书》；加大值周检查力度、采取多种措施让学生安全有序上下学、充分发挥少先大队部监督职能、重视每周每天的检查通报；上好班会课，加强对学生的安全、法制和德育教育，防患于未然；严把入口关，实行进校预约、登记制度；加大投入力度，配置、维护校园监控设备，全面落实好“人防”、“物防”和“技防”措施。

四、举行各种活动，促进安全管理

在每个学期，学校都组织开展了许多有意义的活动，进一步促进了学校安全管理工作：

学校每学期都在开学初、中期考试和学校放假前请法制副校长到学校作法制讲座，向学校师生讲授安全知识、消防知识、禁毒常识、邪教的识别方法等内容。开展法制、消防、禁毒、反邪教知识进校园、进班级活动。今年9月23日，学校召开了“法制教育报告会”，邀请县交警大队城关中队中队长苟雪枫做了交通安全知识讲座，并由城关中队戴彦明等8名民警向师生表演了交通指挥手势，让学生亲眼目睹交通知识，正规、整齐的口令和动作赢得同学们阵阵热烈的掌声；9月份，少先大队部组织“争做环保小卫士活动”，分批组织学生清理学校周边的“城市牛皮廯”；第九周，学校举行了首次家长开放周活动，让家长走进学校，全面了解学校安全管理、教育教学等各个方面的工作；第十一周，召开了全校学生家长会，下发学校对学生管理工作的《征求意见表》，征求到许多好的意见和建议，对学校安全管理工作起到了积极的促进作用；学校还把11月份定位学校“安全文明月”，政教处制订了《“安全文明月”系列活动实施方案》，从安全习惯、文明习惯、卫生习惯、纪律习惯等方面作出具体要求。活动内容包括：成立班级“安全文明监督小组”、出黑板报、搞班队活动、征文比赛、“1+6”文明进万家活动和防灾害应急疏散演练。11月18日举行了应急疏散演练活动，提高了师生应急避险能力。

五、结合“学生养成教育”，重视德育工作 学校结合县局三项重点工作中的“学生养成教育”，切切实实把学生德育教育落到实处：一是制定《城关小学学生养成教育实施方案》和《城关小学学生一日常规》。方案和一日常规对学生的言谈举止、行为习惯等提出严格规定，并就如何创造性的开展德育教育制定了详细计划。二是以抓升旗仪式、抓集体宣誓、抓红歌传唱、抓礼貌待人、抓文明出行、抓卫生习惯等“六抓”为突破口，切实加强学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质，促进了良好校风、学风的形成。

六、将创建“平安校园”宣传教育工作常态化

学校将每学期的法制宣传教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、防震避灾知识、校外安全教育以及防邪、禁毒教育等宣传教育活动形成常规，不断提高师生的安全意识。一是重视班会、周会课，班主任利用周会课经常向学生讲解法制、交通、消防、防震、防邪、禁毒等知识，并下发宣传资料、传单等。二是定期开展“法制教育报告会”、“交通安全教育报告会”、“反邪教、禁毒知识宣传”、“消防、防震应急疏散演练”等活动，切实提高学生明辨是非、应急避险和自我保护的能力。

七、教育学生远离网吧、酒吧等场所

一是利用周会课、计算机课向学生正面宣传网络的利弊，让学生远离网吧、酒吧等有损学生身心健康的经营性场所。二是印发《告家长书》，家校互动，加大监管力度，从时间和空间上“严防死堵”。三是制定相关制度，坚决杜绝小学生进网吧的行为。

八、部门联动，加强学校周边环境综合治理工作。本学期，学校积极与公安、交警、城管等部门衔接，争取各部门配合和支持，对学校周边环境进行彻底整治，一是联系公安部门打击学校周边的“小流氓”、“小混混”势力，学生校外人身安全收到威胁信号时，积极向公安部门报案，预防了伤害事故的发生；二是联系交警部门在学生上下学期间，派交警在二天门巷两端和校门口值勤，保证学生出行安全；三是联系城管部门治理学校周边商铺、店面的噪音污染，对一些铺面在学生上课期间鸣炮、用大功率音响宣传演出等行为进行了处罚，保证学生有一个安静的学习环境。

通过扎实有效的工作，学校在“平安校园”的创建方面取得了一定成绩，但与各位领导和广大群众的期望相比，还存在上下学交通安全、楼道疏散、学校规模过大等不安定因素。下一步，我们将以本次督查考核为契机，抓住重点、找准位置，把平安创建工作提高到一个新的水平，确保正常的教育教学安全有序地开展。

谢谢大家！

第二篇：小学创建“平安校园”工作汇报

*****小学创建“平安校园”工作汇报

一、学校的基本情况

*****小学是市*****街道办事处的一所完全小学„„„„„„„„

二、创建“平安校园”的工作情况

（一）指导思想

平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。开展“平安校园”创建活动以来，我们以实际行动响应上级部门提出的要求，以“创建平安校园，优化育人环境”，为目标，认真学习有关文件精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，保护广大师生的生命和财产安全，维护正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。

（二）加强组织领导，明确责任，精心安排部署创建平安校园工作

1、学校成立“平安校园”创建工作领导小组 领导小组人员如下： 组 长：

副组长：

组 员：

666^^„„„„„„ 组长对“平安校园”创建工作负总责，副组长统筹协调创建工作，组员由各处室主任、各校点的的负责人担任。领导小组下设“平安校园”创建办公室，由政教主任****负责具体工作。领导小组定期召开会议，对创建工作进行安排部署、检查落实，确保了创建工作扎实有序，深入开展。

2、健全学校安全管理工作制度，签订安全责任书，落实安全工作职责

（1）健全学校安全管理工作制度

学校制定了《*****小学安全保卫检查制度》、《*****小学教育教学设施和生活设施安全管理制度》、《*****小学饮食安全管理制度》、《*****小学饮用水安全管理制度》、《*****小学卫生安全管理制度》、《*****小学大传染病的防治、应急处理制度》、《*****小学师生集体外出和大型活动组织审批制度》、《*****小学安全奖惩制度》、《*****小学交通安全制度》、《*****小学班领导带班工作制度》、《*****小学教师值班工作制度》、《宿管员安全管理工作制度》，《*****小学保安工作人员安全管理制度》、《*****小学食堂安全管理制度》，《*****小学校园机动车安全管理办法》、《*****小学学校消防工作制度》等，把各项工作职责到人、制度上墙、责任到位。

（2）落实安全工作责任制

学校实行了平安创建责任制和安全责任追究制，学校与教职工签订了《*****小学班主任安全管理责任书》、《*****小学科任教师安全管理责任书》、《宿管员安全管理责任书》、《*****小学保安工作人员 安全管理协议书》、《*****小学食品安全管理责任书》，学校与下辖的6所校点负责人签订了《学校安全管理责任书》，进一步明确了教师的岗位职责和后勤教辅人员的责任意识，服务意识得到了增强，“服务育人，全员育人”的理念深入人心。学校与寄宿制的学生家长签订了《*****小学寄宿制学生安全管理协议书》明确了学生进出校园的规定，落实寄宿制学生上学的接送问题。

（三）通过多种途径对师生进行安全教育，提高师生安全意识

1、学校非常重视学生的安全教育，每周一国旗下讲话时间和课间操讲话的时间对学生进行安全教育，结合学生年龄特点和季节特点以及周边环境对学生进行教育，帮助学生认识什么样的行为会危及自己的生命安全，引导学生分析村子周围的不安全因素，加以防范。每周一开会都要安排本周的安全教育内容。、班主任利用晨会和班队会以多种方式方法对学生进行安全教育。比如，组织学生观看安全教育影视，组织学生讨论安全，带领学生检查校园设施安全，组织学生进行各种预案的演练，召开安全教育演讲会、组织学生参加安全为主题的作文竞赛，观察发现身边的安全隐患等，每天坚持晨检，班主任、老师都会检查本班学生的安全情况，及时进行表扬和批评。

3、通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、法制教育活动、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。每一学期邀请*****交警中队的公安干警到校开展交通安全为主题的教育活动。在家长会上向家长讲解有关安 全教育的内容，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。

4、举行消防演练、防震演练、防踩踏演练，对师生进行消防安全教育、防溺水安全教育、防煤气中毒教育、安全用电教育、食品安全教育等。每学期召开至少1次学生家长会，对家长进行安全教育，提高家长的安全意识。平时及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》提示，并通过家长会、家访、电访等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体举措，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

5、开设心理健康课，安排专人负责学校心理健康教育工作，及时了解学生心理变化，帮助其解决思想困惑，化解学生心理活动中的矛盾和冲突，促进学生身心全面和谐发展。

6、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，每学期还请我校法制副校长来校开办法制专题教育讲座。同时结合安全教育日，开展安全月系列活动，根据“6.26”禁毒日的要求，组织学生参加禁毒知识的宣传和签字活动。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。提高学生和教育工作者的法制素质。

（四）建立安全防空体系，严格安全管理，确保校园平安

1、加强了教师值日力度，保护学生安全。坚持值班教师24小时校园值班制度，并由一名学校领导带班，政教处督促检查。

2、学校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，建立安全台帐，即查即治，不留隐患。

3、加强门卫巡查制度，值班领导的职责之一是门卫巡查，实行半封闭式管理，若有外人进入，先要问清情况，否则拒绝进入，并且一律登记。

4、加强午休时段安全，实行午管制度。学生午饭后时间的安全属于学校安全管理的薄弱环节，我们安排带班领导和值班保安进行午管，对这一时段学生安全进行监控。

5、加强体育课安全管理，确保学生体育课安全。体育教师负责自己体育课的学生安全，严格执行体育课安全管理制度，保证学生安全。

6、严格做好传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组, 要求全校教师提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯，并实行重大传染病事故上报制度。

7、把好食品安全关，让学生吃得放心。关注学生饮食卫生，保障学生健康。学校成立专门监督小组对食堂承包人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，还对“粮、油、肉盐、调味品”等重点物品，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准采购市场销售的现成熟食。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病 传播。不断改善学校卫生设施与条件，严防不安全事故的发生。

8、加强校园的交通安全管理和“住校学生专线”公交车的交通安全管理

（1）学校拟定了《*****小学校园机动车安全管理办法》，对进出校园的车辆人员进行严格管理，对来校办事的车辆实行登记制度，学校与本校教职工车主签订安全管理协议书，其它车辆禁止进入校园。同时在车辆进出的大门增设了限速标志牌（限速5千米/小时）和划分了人行道和车型道，设立了校园停车位。在校门进口处设置交通标志牌，杜绝校园交通事故的发生，清理校园乱停乱放车辆，规范车辆停放，严格整治和管理，教育违章人员，确保了良好的校园交通秩序。

（2）为规范校车管理、规范校车运营，彻底、有效地解决学生上下学乘车问题，按照*****教育局的和安宁公交公司的安排，对住校生开设学生专线公交车，结合学校实际制定《**********小学住校学生乘坐公交车安全管理工作方案》，建立了每周五和周日住校生乘坐公交车人数登记，由班主任上报乘坐公交车的名单及人数，跟车领导进行点名核实后，排队带往乘车地点乘坐公交车。确保住校学生安全有序乘车，发生事故为零。

（五）联系派出所和政府有关部门进行校园周边治理

在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边环境综合治理，认真组织安全检查，事故隐患排查，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。

（六）加强校园文化建设，建立长效安全机制

校园文化建设实行显性与隐性齐抓的方法，教育学生养成良好的日常行为习惯，并且进行校园环境治理，从而使校园内无乱写、乱画、乱张贴现象；环境整洁有序，垃圾日产日清；道路平整，为环境育人添加了浓重的色彩。

（七）加大硬件投入、完善防范设施

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入。安装了防盗探头，配置消防器材，实施校园校讯通，通过刷卡出入校园，对办公室、微机室、财务室、实验室等重点部位安装了防盗门，把事故隐患消灭在萌芽状态。

总之，为推进学校平安创建校园活动的深入开展，切实增强师生的安全意识，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，认真落实校园安全管理的各项措施。我校目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。在全体教职工的共同努力下，三年来，我校杜绝了安全责任事故的发生，师生中无违法犯罪、无参加邪教组织和“黄、赌、毒”等丑、恶现象的发生，确保了师生的健康、平安。今后，我们将以平安校园创建为契机，认真总结成功经验，建立学校安全长效机制，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设 和谐教育做出应有的贡献。

**********小学 2012年9月24日

第三篇：城关小学创建文明和谐校园工作汇报

城关小学创建文明和谐校园工作汇报

——黎城县城关小学

尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！

城关小学现有22个教学班，1724名学生，58名教职工。一年来，我们在创建文明和谐校园工作中，紧紧围绕我校“以德为首，以人为本，优化育人环境，构建和谐校园，推行素质教育，促进科学发展”的工作思路，努力传承城小“重德博学、求实创新、文明和谐、全面发展”的城小精神。重点采取“靠德育夯基础，靠学习提能力，靠综治净环境，靠安全抓稳定，靠民主促和谐，靠创新铸名校”六项措施，净化了我校内外社会文化环境，推进了我校学习型、安全型、民主型、和谐型、创新型校园建设，现将主要工作汇报如下：

一、靠德育夯基础

俗话说，浇树浇根。我们说育人先育心，这是一条德育促进教学的成功之路。工作中，我校德育从尊敬国旗教育入手，从培养学生富有责任心，教育学生诚实守信，引导学生学会感恩，帮助学生树立自信，教育学生养成良好习惯为突破口，将德育从课堂走进学生生活。如我们以班组为单位进行“我的生活我负责”综合评价。以专题学习形式组织学生进行“我做诚信少年”演讲比赛。以学生喜欢的形式引导学生感恩父母、老师、同学及身边的人，开展我为“父母做什么”、“我为同学做什么”、“我为老师做什么”、“我为祖 国做什么”活动，从小做一个爱心传递的人。为帮助每位学生树立自信，班班召开“扬善班会”。班会上，老师赞美学生，学生赞美老师，同学赞美朋友。这样学生为老师的优秀自豪，老师为学生的进步骄傲，同学为朋友的赞美愉快，所有师生满足了渴望大家肯定的心理需求，形成了良性循环教育，促进了和谐校园建设。

素质教育的内涵之一就是促进学生个体的全面发展，而良好的行为习惯是一个人全面发展的基础，打好基础，全面发展才有可能。我们为促进学生个体的全面发展，各班班主任指导学生认真学习“中小学生日常行为规范”，并付之行动。学校针对学生行为习惯在日常生活中出现的问题组织全体班主任，讨论制定了“城关小学文明礼仪教育手册”。手册分低、中、高三个层次，从十多个方面对学生进行教育。如穿衣吃饭，走路排队，问候让座，待人接物，观察阅读，倾听回答，学习健体，帮人求助，劳动环保，遵守公德等。学生在受教育时，感到接受的教育起点低，贴近生活，实用性强，很容易获得成功的愉悦，因此，学生学起来比较投入。

为给学生树立榜样，我们提倡教师在教育过程中的引领作用。这就对教师的道德和行动规范提出了更高的要求，作为城小教职工牢记一则信条那就是教育无小事，事事在教育，广大教师都在自觉地遵守一个诺言：凡要求学生不做的，教师首先不做。工作过程，使广大教师得到了送人玫瑰，手留余香的道德教育收获。师生们良好习惯的相互促进，夯实了城小师生做人先立德，立德守规则的健康人生基础。

二、靠学习提能力

在知识爆炸的今天，需要我们每位师生具备一种爱学习、会学习，不断坚持学习的良好素质，为增强师生的这种素质，我们重点做了两方面的工作。

一方面是提高教师教学业务素质。在我校，教导处组织广大教师每星期定时观看电教录相或远程教育网下载的全国名师示范课录相，看后针对录相提出个人意见或建议，同时结合自己教学实际查找存在问题，及时改进教法。每学期全体教师都要参加教导处组织的观摩课，公开课教学，并及时进行评课反思，从反思中寻找经验与不足。大家从不断与别人的对比与反思中，树立了要适应时代要求，就要不断学习的思想意识。今年春季，教导处又组织了中青年教师进行电脑课件制作比赛，并把能利用电脑课件突破教学重难点作为构建绿色课堂的一个主要评课要素。其中刘雨馨、王海花、李靖等十多位教师所作课件作为我校代表参加了县优秀课件评选。新的目标，新的要求，更增添了教师们的学习动力，在我校，教师们比业务，比学习已成为一种时尚新风。

另一方面是提高学生课外阅读能力。为给孩子们一个书香弥漫的童年，我校政教处组织全校班主任，班班建立书吧，充分利用学校图书资源与学生家庭图书资源组织活动。在班主任指导下，每天每位学生课前至少自由阅读10-20分钟，每学期政教处与教导处结合组织一次读书大赛，低年级重点是经典故事大赛，中年级重点是经典美文朗读比赛，高年级重点是经典课本剧的表演大赛。另外还 有我与好书结友的征文，美轮美奂的手抄报展示等。精彩纷呈的读书活动丰富了孩子们的课余生活，充实了他们的精神世界，提高了他们学习探索的信心和明辨是非的能力，培养了学生自主获取知识的能力。使孩子们从中享受到读书学习带来的种种乐趣。

三、靠综治净环境

环境造就人这句俗语充分说明了环境对人的成长至关重要。为净化校内外社会文化环境，我们采取组织保障，查整结合，去秽立新措施把工作做到了实处。

首先我们成立了由校长任组长的工作领导组，召开了专项工作会议，传达上级文件精神，同时积极配合有关部门开展“扫黄打非”的专项整治。政教处牵头组织各年级组长，各班班主任排查了校内是否存在有影响学生身心健康的淫秽低俗的“粗口歌”“灰色歌”，是否有反动迷信和其它非法盗片卡通画等。教导处负责检查是否有盗版的非法复习资料流入校园。所有检查一旦发现问题，立即以年级为单位积极予以整治。另外学校还取缔了校园附近流动的商贩，对校园周边环境进行了安全排查。在查整问题的基础上，政教处组织开展法制教育，充分利用班会，专题讲座，组织参观等形式增强了学生的法制观念。与此同时政教处还组织继续开展读爱国图书，唱爱国歌曲，唱校歌，看爱国影视活动，通过开展“八个一”活动，即讲一个爱国名人故事，唱一首爱国歌曲，看一部爱国影视，画一幅爱国图画，表演一个爱国节目，写一篇爱国文章，做一个环保小卫士，做一个有道德学生等，净化了校内外社会环境，净化了学生 的心灵，激发了学生积极向上的活力。

四、靠安全抓稳定

安全重于泰山是我校师生形成的共识，在抓安全工作中，我校对安全责任细化到每个岗位，每个人，在不断完善安全管理制度的同时，制定了学校事故应急处理预案，做到了全员参与，整体推进，全方位开展。

为把安全工作抓出成效，惠及全体师生。我们坚持四项原则，即安全第一，预防为主，吸取教训，问责到底。“安全第一”就是要教职工会议，会会讲安全，学生专题教育不断线。教职工每天坚持楼道值班，严格进行晨检、午检。在疾病流行季节，班班坚持疾病情况报告制度，坚持做到“三早”：即早发现，早报告，早防治。牢固树立安全为天意识；“预防为主”就是我校的安全教育活动如交通安全，学生活动安全、食品安全、健康教育、疾病预防等都要做到事前有安全教育要求，事中有安全督查行动，事后有安全工作总结。平时师生们发现的安全隐患要及时报告到政教处，政教处牵头及时解决问题，使安全教育不断向纵深发展；今年我们又组织了安全自救模拟实地演练活动，如防火、防震、安全撤离教学楼等，大大提高了学生的自救安全意识。“吸取教训”就是政教处要平时记录师生活动发现的安全隐患，随时在校会上提出警示，以便达到防微杜渐目的；“问责到底”就是在我校不论哪里出现问题，学校都要坚持追查到底，做到问题不解决不放过，责任查不清不放过，这样稳定和优化了我校育人环境。

五、靠民主促和谐

我校在和谐校园建设中，领导组成员深入教师中间，充分利用谈心，调查问卷，征求群众意见等形式，倾听群众呼声，认真查找问题，积极采取边查边改措施，如对教职工晋级，评模工作要公开透明；对学校财务支出，相关人员每学期要在教职工会上宣布，黑板公示，接受群众监督；对学校重大事情的决定，都要先听取群众意见，再组织各层代表讨论，最后作出决定；学校要积极组织中青年教师外出学习，要从不同角度进一步关心教职工生活等等。学校领导在实施维护群众利益，为群众办实事的过程中，我们看到：有教职工病了，学校领导送来了关心与安慰；有家在外地教师住房有困难了，校长积极予以解决；各年级组办公桌椅出现紧张，学校想法增补了办公桌椅书柜；为支持青年教师快速成长，学校开放了电子备课教室，增添了笔记本电脑，方便了教师课改。

件件惠民实事，让广大教职工感到了主人翁的自豪，大家掀起出比学赶帮的热潮，推进了校园和谐建设。

六、靠创新铸名校

我校将创新思维贯穿于学校构建和谐校园的一切活动中，工作中我们提倡资源共享，百家争鸣，做到“三支持”“一肯定”。即支持师生们的创造愿望，支持师生们的创造活动，支持师生们的才能发挥。肯定师生们的创造成果。天道酬勤，功夫不负有心人，于是我们纷纷收到了许多推动学校发展的良言建策；欣喜地看到绿色课堂上师生互动，心灵撞击，迸发出来的生命活力；听到了课堂上传 来的阵阵掌声和爽朗的笑声；欣赏到了许多学生热情奔放的各自特长与令人羡慕的心灵创作。五（1）班任璐同学制作的“太阳能除尘器”获专业人士好评。六（1）班郭智鑫制作的“防溢锅”，五（2）班王丁可同学创作的“节能车棚”，获市二等奖，现正参加省展评。校会上近800名运动员参赛，场面壮观，学生打破校运会跳高跳远记录，鼓舞人心。我们自编自唱的校歌催人奋进。学校阳光体育锻炼活动、美术兴趣活动、文艺表演活动等，丰富多彩，蓬勃发展，提高了我校文化软实力建设，整个校园文明健康，蒸蒸日上。

我们在创建和谐校园过程中，得到了社会各界的支持与帮助，得到了上级领导的不断关心。近一年来，我们先后被评为县红旗单位，县校本研训示范校，县少先队红旗大队，长治市先进学校，长治市爱国卫生先进单位，获县自制教具优秀组织奖等。荣誉是上级领导对我校过去工作的肯定，但同时也是我们今后工作的动力，我们将乘风破浪，扬帆远航！

各位领导，各位来宾，创建文明和谐校园，我校做了一定的工作，但是，比起兄弟学校还有一定的差距，我们一定要不断努力，争创更优成绩，办好人民满意学校。欢迎各位领导批评指导！

2009年5月

第四篇：创建平安校园工作汇报材料

创建平安校园工作汇报材料

晋中开发区实验小学地处开发区使赵村民兴西大街，东邻榆太路，西傍108国道；南通迎宾西街；北往龙湖大街。为三轨制市级示范小学。占地约40余亩，建筑面积为6700余平方米。拥有教职员工41名，800余名学生，有16个教学班。安卫保安设施齐全。配有灭火器46个；应急灯42个；安全标志14个；摄像头34个。共投入资金16万余元。现有专职保安人员4名，并有警务室一所且社区民警入驻，维护校园治安。

为营造一个更加安全稳定的校园环境，确保师生平安，经校委会研究决定，在全校深入开展创建“平安校园”活动。

一、指导思想

坚持学校以安全工作为重点，坚持“预防为主”的方针，以加强教育，落实责任为重点，紧紧围绕加快我校全面发展对安全稳定工作提出的更高要求，认真落实各项安全措施，建立完善维护学校稳定的长效机制，为实现我校新的发展目标创造和谐稳定的校园环境。

二、组织领导

1、建设“平安校园”是维护学校安全稳定，促进学校改革发展的一项基础性、保障性工作，从对党和国家、对广大师生员工负责的高度，充分认识作好此项工作的重要性，把这项工作放在重要位置，常抓不懈，抓出实效。主要领导要亲自过问，亲自抓，分管领导要靠上抓，经常排查、分析和研究本单位安全稳定工作形势，认真查找解决工作中的薄弱环节和问题。保卫部门要充分发挥职能作用，当好学校行政的参谋助手，加强指导协调和情况调度，促进建设“平安校园”工作的顺利进行。

2、加强制度建设和队伍建设，不断健全保障机制。保卫队伍是建设“平安校园”的骨干力量，要切实提高政治、业务素质，增强法制观念和服务意识，促进纪律作风养成，努力提高工作水平和战斗力，真正承担起维护校园安全稳定的重任。

3、严格落实分管责任制。实行“一岗双责”，真正把任务和措施落到实处，对因思想不重视，责任不明确，工作不落实，造成较大影响的群体性事件，治安案件，灾害事故，要严肃追究有关责任人的责任。

4、严格检查考核制度。学校要加大检查考核力度，坚持全面检查和专项检查相结合，阶段性检查和日常检查相结合，采取多种形式落实“平安校园”创建工作。检查成绩将作为评先和考核的重要依据。

5、学校要根据平安校园创建实施意见，从校情出发，研究制定实施细则，确保建设“平安校园”的活动开展得扎实有效。

三、目标要求

1、建立完善维护学校政治稳定工作机制。加强政治思想教育工作，坚持不懈地做好宣传、教育和防控工作。

2、大力强化各项治安防范措施。按照“人防抓落实，物防抓巩固，技防抓提高”的总体要求，坚持人防、物防、技防有机结合。抓好学校安全队伍建设，加大对重点部位的防范力度。进一步落实校内管理责任制。

3、严格落实各项管理制度。继续强化门卫管理，大型活动管理、消防管理、交通管理、外来人员管理、网络信息管理等，实现安全管理工作制度化、规范化。

4、认真做好矛盾纠纷的排查调处工作。各年级组长为治安信息员，按照学校工作要求和部署，积极开展日常排查调处工作，对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”,能在班内、年级组解决的问题不推到学校。要坚持抓早、抓小、抓苗头，努力把矛盾纠纷化解在基层内部，化解在萌芽状态，防止矛盾激化。

5、制定完善学校预防和处置突发性事件的工作预案，组建有关工作机构和专门队伍，把工作重心放到事前预防和事中控制上来，尽量避免各类事件的发生，逐步建立起协调高效的预防和处置工作体系。

6、健全完善学校与地方政府、派出所等部门的联动机制。加强与有关部门的沟通联系，积极配合地方党委、政府对校园周边环境整治，及时解决各类矛盾和问题。

四、任务措施

1、校内消防安全管理规范，“三防”措施到位，做到小的火险能自控扑灭，杜绝大的火灾事故发生。

2、学校治安秩序良好，安全防范机制健全，治安隐患排除及时。实行保安课前课中课后在校园内巡逻制度，社区民警入驻制度。学校整体防控能力增强，从未发生治安责任事故。不发生大的治安灾害事故，尤其是恶性责任事故。

3、矛盾纠纷调处工作制度化、规范化，各类矛盾纠纷能及时发现、化解。

4、为了加强对学生的食品卫生、交通安全、预防流行性疾病等的教育，学校利用节假日以及开学初发放“致家长一封信”，在促进家校联系的同时强化了学生和家长的安全意识。

5、为了保证师生上下学的安全，我校加强了上下学的管理；要求上下午提前15分钟到校，一二年级的学生必须有家长接送，严格教师和保安的上下学的值班制度，实行谁值班谁负责。

以上是我们开发区实验小学在平安校创建中工作简要的汇报，有不妥之处还请各位领导多多指点。

五、创建平安校园特色

1、“三防”高标准配置，确保“平安校园”创建

专职保安4名警务室一所，社区民警入驻，灭火器超标准配备，应急灯、安全标志齐全，投资16万余元高标准配备监控设施，仅摄像头就有34个，并且全范围无死角包括楼梯在内的监控。

2、学校安全工作做事做细

学校成立了五人安全工作领导小组，安全专干协调保安、社区民警具体抓安全工作，严格按市局市综治委的有关文件精神创造性地开展工作，痕迹化管理的资料保存。

谢谢大家！2013年元月

第五篇：创建平安校园工作汇报

创建平安校园工作汇报

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校在上级部门的正确领导下，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。现将我校创建平安校园工作汇报如下：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制。

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展，我们制定了安全工作责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。学校政教处主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。学校教务处主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。总务处主要负责卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实施责任追究制，各处室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，学校政教处负责及时将创建“平安校园” 的有关精神传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、教务处、总务处人员具体分工，各负其责，学校政教处负责及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施同时把安全工作作为考评各处室、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。成立了安全工作领导小组，由校长任组长，各班班主任为组员统一指挥、协调各项工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，每学期学校召开三次领导小组工作会议，研究解决创建工作中存在的问题和存在的困难，更好的组织推动创建工作。这样，进一步增强了每一个教师的安全意识，进一步调动教师重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

二、加强安全教育，提高安全意识。

我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本。一年来我们开展了形式多样的安全教育活动。

1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教师提供法制学习材料，订阅了《法制报》，并定期开办法制讲座，结合教师政治、业务学习、工会活动，广泛组织师生学习法律常识，不断增强师生的法制观念。在学习中，坚持做到明确条款，弄清规定，掌握精神、自觉执行，用行动努力将普法活动落到实处。

2、结合普法学习，在教师中深入学习师德，大力开展“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”的“四育人”活动。在教师中，进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反邪教等方面的教育。在学生中，深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《小学生日常行为规范》，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高学生的道德水平。

3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，规定学生“四不准”（不准偷盗赌博、不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进“三室二厅”）。在每学期的家长会上大力宣传预防未成年儿童违法犯罪的重要性和必要性，要求家长密切配合学校做好各项工作。近年来我校无不安全事故发生。

4、加强学生心理健康教育。利用课堂及宣传阵地对学生进行教育。学校与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育，增强学生的自我保护，自我防范意识。并邀请汤峪镇派出所的警员为全校学生做讲座。

三、措施有力，制度规范。

1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、实验室制度、重点部位保卫制度。第二类是教学安全制度，如安全教育制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度，如校园车辆停放制度。第六类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。

2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除不安全隐患。学校定期检查学校的水路、电路和防雷设施，防止因水、电不畅和雷击等不安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、五一前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。组织实施专门的消防演练、防震演练活动，并利用法制健康教育课，黑板报、宣传栏向学生进行自救知识宣传，增强学生的自救、自护意识。

3、加强值班和门卫管理制度。在校委会成员的带领下，实行24小时值班制度，要求每位教师人人值班，要按时到岗，及时交接班，确保学校财产安全。加强门卫管理，除放学时间，一律不得让社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。上课时间严禁学生私自外出，在特殊情况下一定要有班主任以及有关老师的同意。

4、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。由于我校一所寄宿制联合小学，学生来源不一，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校高度重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。每期开学以班为单位组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生和文明班级进行表彰。在每学期开学，通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还通过晨会讲话、国旗下的演讲、法制讲座、黑板报、主题班会、手抄报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。

同时结合禁毒日、消防宣传日、交通安全宣传月等，开展教育活动。在组织大型活动前，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。

5、学校、社会、家庭共建安全管理网络。构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们利用家长会、家长学校、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。家长会每学期一次，老师每学期的家访面要占全班学生的60%以上。我们每学期还邀请法制副校长来校，普及法律知识，增强学生的法律意识和法制观念，预防未成年学生犯罪。我校安全工作一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，公安、工商、综合治理等部门对我校周边的环境进行了综合治理。卫生和防疫部门的同志经常深入我校检查食品安全和饮水情况，保证了师生饮食卫生的安全。所有这些，都对我校安全工作给予了大力支持和帮助，使我校的安全工作有了重要保障。

四、加强安全检查，严防不安全事故发生。

要抓好校园安全工作，全体教师齐抓共管，要防止安全事故发生，须加强安全检查力度。

1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校治安综合治理领导小组的作用，动员和引导教师敢抓、敢管、见义勇为。规定每一个党员教师教要负责1-2名中下学生的转化工作，做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话，促使这些学生的转变。通过政教处，组成学校门卫、值班人员在内的安全保卫工作网络，使育人

工作和治安管理都落到实处。

2、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况要及时向公安部门报告。加强单车管理。及时经常检查仪器、电教、财会、图书室等重要部门采取牢固门窗等手段，避免被盗案件发生。注意防火，对易燃有毒物品统一管理。值班人员和门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查，确实做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物”。

3、着重做好学生的预防犯罪工作。学校、政教处做到知名知情，建有专门档案，明确要求。引导他们提高觉悟，分清是非，改正错误，争取进步。

一年来，我校没有发生刑事案件，违法犯罪率为0，没有火灾、交通等事故，更无上访等事件。楼院守护率100%，无违反“计生”政策。学校的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，全员行动把校园安全工作搞得更好。

汤峪镇中心联合小学

二0一二年十一月