xx供电所开展安全用电总结

第一篇：xx供电所开展安全用电总结

XXX供电所安全用电工作开展情况

为了落实“安全第一，预防为主”的方针，确保全年安全目标，防止外人触电事件发生。

春节前，随着外出务工人员陆续返乡，电力负荷持续上升。为增强广大用电客户安全用电意识，减少用电不慎发生的火灾、触电等。供电所利用宣传挂标语、警示牌、发放宣传资料等，让广大用户更多了解用电常识，并起到时时提醒的作用，并利用集镇赶集时进行安全用电宣传，在群众中开展安全用电知识宣传活动，提醒喜庆团圆的节日期间注意安全用电和节约用电，形成一种浓厚的安全用电氛围。

本次活动共计发放了安全用电宣传资料850余份，接受用户咨询30余人次。不仅提高了村民们的安全用电意识，更为春节期间安全稳定的供用电环境提供了保障。

安全用电工作中存在的问题：

1、用户进户开关，漏电保护器的安装率比较低，部分用户对漏电保护器使用及作用还不清楚，存在家里漏保跳闸后就退出漏保运行，用户对家中的室内线路重视程度不够，家用电器逐渐增多，用户私自增容引起下户线烧断、室内线路老化用电不慎等，存在较大的外人触电风险及室内线路故障引起火灾等。

2、农村线下建房、杆塔附近开挖等极其普遍，且不及时与供电部门联系或房屋已经修建至与线路碰触的情况才与供电所联系，存在较大的外人触电风险。下阶段安全用电宣传需开展的工作：

1、台区客户经理对台区用户的户保进行及时普查，对漏电保护器的相关知识及使用方法及作用进行有效的宣传。逐步提高农村用户的漏电保护器使用率。积极建议用户对家中室内线路进行整改，并进行相关知识的宣传及危害性告知。

2、在农村对电力设施保护条例进行大力宣传，建议公司利用电视宣传、短信宣传等手段，提高广大用户对电力设施的保护，普及相关法律知识，确保电力设施能安全运行，减少外力破坏。

第二篇：西安电专安全用电

一、心肺复苏的三项基本措施

1畅通气道2口对口人工呼吸3胸外按压

二、停电设备上工作时，应做哪些措施

1停电2验电3挂接地线4装设遮拦和悬挂标示牌

三、电流对人体的伤害

电流流过人体时，电流的热效应会引起肌体烧伤、碳化，或在某些器官上产生损坏其正常功能的高温，肌体内的体液或其他组织会发生分解作用，从而使各种组织的结构和成分遭到严重的破坏，肌体的神经组织或其他因受到刺激而兴奋，内分泌失调，使人体内部的生物电遭到破坏产生一定的机械力外力而引起的机械性损伤。

四、电击使人致死原因

1流过心脏的电流过大、持续时间过长，引起“心室颤动”2电流使人窒息而死亡 3电流作用使心脏停止跳动而死亡

五、设备着火，怎么做

遇有电气设备着火时，应立即将有关设备的电源切断，然后进行救火，对可能带电的电气设备以及发电机，电动机等，应使用干式灭火器，二氧化碳或1211灭火器灭火；对油开关,变压器（已隔绝电源）可使用干式灭火器，1211灭火器等灭火；（不能扑灭时再用泡沫式灭火器灭火，不得已时可使用干砂灭火）地面上的绝缘油着火，应用干砂灭火，扑救可能产生有毒气体的火灾（如电缆着火等）时，扑救人员应使用正压式消防空气呼吸器.六、触电急救，怎么做

1保证救护者人身安全的同时，脱离电源2有针对的实施现场急救

七、电力安全生产的认识人身安全、设备安全、电网安全

A电力安全生产应满足的要求1确保人身安全、杜绝人身伤亡事故2确保设备安全，保证设备正常可靠地运行3确保电网安全，消灭电网的瓦解和大范围停电事故B电力安全生产的基本方针是：安全第一、预防为主。基本意义

八、安全电流、电压如何规定

安全电压:是为了防止触电事故而采用的由特定电源提供电的电压系列。通过人体的电流决定于加于人体的电压和人体电阻，安全电压就是根据人体允许的电流（130mA）与人体电阻（1700Ω）的乘积为依据确定的。我国规定的安全电压额定定值是交流的42,36,24,12,6V，空载交流电压的最大值是50V，直流安全电压的上限是72V。安全电流:通过人体的电流，不会对人体造成电伤或电击，安全电流为交流10mA直流50mA

九、人体触电的方式 及防治措施

方式1人体与带电体的直接接触触电(包括单相触电、两相触电)2间接触电（包括跨步电压触电、接触电压触电）3与带电体的距离小于安全距离的触电。措施1绝缘和屏护措施2采用安全电压3电气设备进行安全接地（保护接地,保护接零,零线的重复接地）4采用剩余电流保护装置

十、电击伤害的影响因素

1电流强度及电流持续时间2人体电阻3作用于人体的电压4电流流径 5电流种类及频率的影响6人体状态的影响

十一、跨步电压与接触电压是什么

跨：人在有电位分布的故障区域内行走时，两脚之间呈现出电压差，此电位差称为跨步电压。由跨步电压引

起的触电叫跨步电压触电。接：人触及漏电设备外壳，加于人手与脚之间的电位差称为接触电压。接触电压触电是指由接触电压引起的触电

十二、什么是接零保护，适用于哪些场合保护接零是将电气设备的金属外壳与电源（发电机或变压器）接地中性线（零线）做金属性连接适用范围：在中性点直接接地的低电压供电网络中，一般采用三相四线制供电方式

十三、何为保护接地，使用什么范围

保护接地是将一切正常时不带电而在绝缘损坏时可能带电的金属部分与独立的接地装置相连，从而防止工作人员触及时发生触电事故。适用于中性点不接地系统（35KV及以下）

十四、紧急救护的基本原则

1紧急救护的根本原则是在现场采取积极措施保护伤员的生命，减轻伤情，减少痛苦，并根据伤情需要，迅速联系医疗部门救治2要认真观察伤员全身的情况，防止伤情恶化，发现呼吸和心跳停止时，应立即现场就地抢救，用心肺复苏法支持呼吸和循环，对脑、心等重要器官供氧3现场工作人员都应定期进行培训，掌握紧急救护法，工作人员应会正确脱离电源，会心肺复苏法、回止血、会包扎、会转移搬运伤员、会处理急救外伤或中毒等4生产现场和经常有人工作的场所应配备急救箱，存放急救用品，并指定专人经常检查、补充和更换

十五、在工作中发现有人违反安规，该怎么做

1应立即制止并加强教育2将有关设备电源断开保护人身、设备安全

十六、电气安全用具分几类，有何安全用具

1绝缘安全用具（绝缘棒、绝缘夹钳、验电器、绝缘手套和绝缘靴、绝缘垫和绝缘毯、绝缘站台）2一般防护安全用具（携带型接地线、遮拦、标识牌、安全牌、近电报警器）

十七、电气安全组织措施有哪些

1工作票制度2工作许可制度3工作监护制度4工作间断、转移和终结制度

十八、为何同一电源供电系统不能即采用保护接地又采用保护接零？

当保护接地的设备一相漏电碰壳时，接地电流经保护接地，电流中性点接地构成回路，使零线上带上危险电压，危及人身安全

十九、工作票的作用及种类

作用是准许在电气设备或线路上工作的书面命令，也是明确安全职责，向工作人员进行安全交底，履行工作许可手续，工作间断，工作转移和终结手续，是实施安全技术措施的书面依据。种类有第一种工作票，第二

种工作票

二十、变电站“两票三制”的内容，其对安全的意义？

工作票、操作票、交接班制度、设备巡回检查制度、设备定期试验轮换制度。意义：是企业安全生产最根本的保障，是保证电气工作和电气操作安全的重要组织措施 二

十一、电气安全技术措施有哪些

1停电2验电3挂接地线4装设遮拦和悬挂标示牌

第三篇：安全用电总结

观看《安全用电》教学视频总结

为加强学生的安全用电意思，保障学生以及家人的生命财产安全，我校根据上级领导的安排指示，特安排学生观看了安全用电教学录像。现将观看《安全用电》教学视频总结如下:

一、精心组织、安排

为保证每个班每个学生都能观看完教学视频，我校提前安排了每个班的录像播放时间，提前通知了各班主任准备好电脑。各班主任也积极响应学校的安排，都准时播放了教学录像，并且全程监督、指导学生看完了整个教学录像。特别是二年级班主任张璐琪老师，在学生观看教学录像的同时，边看边讲解，使学生看得更明白透彻。总之，全校包括学期班在内的7个班级，在老师的监督和陪同学，都按时按量观看完了整个教学录像。

二、取得的成效

本次观看教学录像，共分为6集。分别是：

1、小孩玩耍要注意，带电设备勿靠近。

2、挂钩搭线太危险，临时用电要规范。

3、电线下面勿盖房，安全距离不能忘。

4、购买电器要正规，贪图便宜吃大亏。

5、违章接线易触电，救人常识需学会。

6、电线下面莫栽树，擅自砍伐易触电。

学生通过观看以上6集教学录像，安全用电知识得到了拓展，不仅加强了自己的自救意思，同时也加强了如何安全救他人的意识。

三、今后继续努力的方向

树立安全忧患意识，警钟长鸣。虽然安全用电教学视频播放已经播放完毕，但用电安全教学还是一门长久的课程。我校将在今后继续向学生灌输安全用电知识，充分抓住课间操等集会时间，向学生大力宣传用电常识。同时，也要求班主任坚持安全教学，充分利用安全课和班会课，使学生掌握更多的安全用电知识。

石城县笑嘻嘻小学

2013年11也29日

第四篇：电与热 安全用电教案

电与热

安全用电（复习）

教学目标

一、知识与技能

1、知道电能，电流的热效应，焦耳定律，电热利用和防止，知道电流的热效应与那些因素有关。

2、知道和理解家庭电路中电流与用电器的总功率的关系。

3、知道家庭电路的组成部分，了解电能表和保险装置的作用。

4、了解火线、零线，了解试电笔的使用，知道安全用电原则，了解触电急救的方法和节约用电的意识。

5、会用欧姆定律说明安全用电的道理。

二、过程与方法

1、通过以学案的形式，让学生自己复习和巩固电与热、家庭用电、安全用电的知识点。

2、通过讲解焦耳如何努力发现焦耳定律以此加强学生的兴趣，让学生从被动学习转变为主动学习。

3、以实际生活用电———家庭用电的角度来学习课本知识，增加学生对生活的物理现象的观察，反思、以及如何将书本的知识与生活现象相结合，在生活中运用自己所学。

4、让学生自己演习触电急救，加强学生的安全意识和平时良好的用电习惯。

三、情感态度与价值观

1、学习焦耳定律，了解焦耳事迹，培养学生爱物理、能吃苦、能坚持、爱创新等物理精神。

2、让学生学习安全用电等知识，培养学生养成一个防微杜渐、从小事防止安全隐患的习惯。

3、通过学习家庭用电，保险丝等知识锻炼学生在生活中的动手能力，能够解决实际生活中出现的一些小的电路问题。

重点与难点

一、教学重点

焦耳定律的运用，以及其含义的理解；保险丝的工作原理，以及额定电流的计算，如何选用保险丝的额定电流；触电的急救及安全用电及安全用电原则。

二、教学难点

焦耳定律在解题过程中如何用；如何根据实际情况选用多大的额定电流的保险丝；家庭电路的连接。

教具

测电笔

教学过程

一、复习旧课

1、上节课复习了电功率，知道电功率和电流、电压之间的关系电功率等于

（电压乘以电流）

2、额定电压为

（用电器正常工作时的电压）额定功率时

（用电器在额定电压下的功率）实际电压

（用电器实际工作的电压）实际功率

（用电器实际工作的功率）当实际电压等于额定电压是实际功率等于额定功率，当实际电压下于额定电压时，实际功率小于额定功率，当用电器的实际电压大于额定电压时，实际功率大于额定功率。

3、测量小灯泡的的电功率；测量小灯泡的电功率与测量小灯泡的电阻是差不多的。都是将电源、开关、滑动变阻器、电流表、小灯泡串联，电流表与小灯泡并联；（连接电路是开关处于断开，滑动变阻器位于最大阻值处，电流表和电压表的电流从正接线柱流入，从负接线柱流出）最后测量小灯泡的电阻使用公式R=UI,测量小灯泡的电功率用公式P=UI.二、引入新课 我们在生活中知道用电器工作时间过久时，就会有点烫，比如电脑，有排风扇就是为了散热；电视机、电动机等，都会有热量产生。虽然这些不是点饭锅、电热毯、电炉等发热用电器但都会产热，也就是电流通过导体就会产生热量。那么电流通过导体产生的热量跟什么因素有关、产生多少热量呢？下面我们就来看看。

三、电与热

1、焦耳定律

大家都知道能量的单位J吧！能量的单位焦耳是以英国物理学家焦耳（1818---1899）命名的，焦耳一声致力于实验研究，他用近40年时间研究热和功的关系，根据所测电流通过电阻放出当热量，提出了焦耳定律。

通过演示实验，我们知道，在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。

焦耳做了大量的实验，与1840年最先精确的确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系。

焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

表的式Q=I*IRt 对焦耳定律的理解：Q是电流通过导体产生的热量，电流是通过该导体的电流，电阻是该导体的电阻；并且是电流的二次方成正比。（在纯热电路中可以用公式Q=UIt）

例：某电热壶铭牌上标有“220V ,1000W”的字样，当其正常工作时，把质量为2kg，温度为30℃的水加热到80℃，用时10min（C =4.2×10 J/(kg.℃)）加热过程中，水吸收的热量是

J,电热壶烧水的效率是

％

解析：水吸收的热量Q=cm⊿t=4200×2×(80-30)J=420000J

饮水机消耗的电能W=Pt=1000w×600s=600000J

饮水机的加热效率η=QW×100％=70％

2、电热的应用和防止

利用通电导体会产生热量，可以制作电饭锅、电热毯、电热水器，电炉的加热用电器（由于这些用电器都是纯电阻用电器，根据公式及其变换式可以知道电阻越小其产生的热量越大）

通电导体都会产生热量，我们有很多用电器是不需要热量，甚至不能在高温下工作的，比如电脑，温度过高会影响电脑正常工作，所以很多用电器我们比希望它发热的。所有的有电流通过的导体都会产生热量，那么怎么来防止电热呢？以电视机为例，电视机的后盖有很多孔，就是为了通风散热，使用时一定要将防止沙尘的罩布拿开；还有电脑运行时温度升高，需要用微型风扇及时散热。过多电热如果不及时散失，会产生许多安全隐患。

四、家庭用电

1、家庭用电的组成

大家的家里的电路就是家庭用电，大家想一想家里的电路有哪些组成的？

学生回答

首先每一个家庭都有一个电能表；然后是保险盒；每个家庭里都有开关，插座、用电器等。所以家庭电路的组成：电能表、保险盒、开关、插座、用电器等。

2、家庭电路的连接

例：将右图用笔画线表示导线连接电路。

用电器与插座并联，开关与用电器串联，开关和保险盒要装在火线上。

3、保险丝

保险丝的作用是当电路中电流过大时切断电路，其材料是用电阻大熔点低的材料制成，保险丝的额定电流应等于或稍大于电路正常工作时的电流。

问：为什么保险丝要用电阻大熔点低的材料制成？

学生答：

（因为焦耳定律，R越大产生的热量就越大，熔点低、产生一定热量就会熔断，因此就可以保护电路，反正危险的产生）

4、测电笔

测电笔用来辨别火线和零线。示范测电笔的用法、结论、现象。

5、插座

有金素外壳的用电器要使用三孔插座。万一用电器的外壳和电源的火线之间的绝缘体损坏。使外壳带电。电流就会流入大地不至人造成伤害（解释：人有电阻，外壳与地接触，人就短路。）（与水有关的用电器也要三孔插座）

五、安全用电

1、家庭电路中电流过大的原因短路和用电器总功率过大（功率过大的用电器不要同时使用，从节约等角度不要买过大功率的用电器）

2、触电：人体直接接触或间接接触火线，当发生触电时，要先切断电源再急救。（切记不要不要直接去拉被触电人）（让两位学生演示触电急救）

3、安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体（低压带电体不要用手等去接触，远离高压带电体）

例 ：关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）

A.家庭电路中熔丝熔断了，一定是发生了短路

B.家用电能表上的示数显示了家庭用电的总功率

C.家庭电路中的熔丝可以用铁丝代替

D.家庭用电器的金属外壳应该用导线接地

解析：熔丝熔断可能短路，也可能是家用电器总功率超过保险丝的额定功率；家用电表的示数显示的是消耗的总电能；熔丝要选择电阻大、熔点低的材料而不能用铁丝代替，因为熔丝必须在电流过大时能熔断；为防止家用电器漏电，金属外壳要接地（答案：D）

六、本堂总结

焦耳定律

家庭电路

安全用电

七、课后作业

母题探究

八、板书设计 第11课时 电与热 安全用电

一、电与热

（1）、焦耳定律：Q=I×I×R×t（2）电热的应用和防止

二、家庭用电（1）、组成（2）连接

（3）保险丝：电阻大，熔点低（4）测电笔：区别火线和零线（5）插座：易漏电的用电器要三孔

三、安全用电

(1)、电流过大的原因：短路、总功率过大(2)触电急救：先关电源，再急救(3)用电原则：不接触、不靠近

第五篇：卫星所安全用电宣传计划

卫星供电所安全用电宣传计划

为深入贯彻落实科学发展观,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，围绕“关爱生命，安全用电”的活动主题，根据冷水滩农电公司总体部署，为普及农村电力安全法律法规和安全用电知识，追求供用电安全，创造守法用电、安全用电的舆论氛围，结合我所农村安全用电现状，现将2011年安全用电宣传工作做如下安排：

一、活动主题

“关爱生命，安全用电”

二、宣传主要内容：

1.法律、法规及规章。《农村安全用电规程》、《农村低压电力技术规程》、《剩余电流动作保护器农村安装运行规程》等安全用电法律、法规及规章的有关规定。

2.农村安全用电知识宣传资料、材料等。

3.近几年来农村触电死亡照片及事故案例。

4.农村低压电网整改工作的重要意义。

5.电力设施保护的相关知识。

三、活动内容及时间安排

1.在乡村集市主要道路横挂安全用电宣传条幅、临近集市街道电杆上刷写张贴安全用电标语。（5月30日之前）

2.利抄表用抄表收费的机会，每户发放安全用电宣传材料，并在供电所内设立特定内容展板和存放宣传材料，使得办理业务的人员直接看到农村安全用电的宣传材料，积极宣传农村低压居民用户用电设施治理工作。（6月10日之前）

3、组成安全用电宣传组，走上街头，到人口密集的区域摆放特定宣传展板，发放宣传材料，进行电力服务咨询。（6月30日之前）

4、采取放电影的方法、将近几年来农村触电死亡照片及事故案例、电力设施保护的相关知识。制做成光盘、到农村村庒、、人囗密集区域、中、小学校巡回进行安全用电宣传，（6月20日之9月30日）

附：放影的时间地点场次安排：

第一场：5月20日，地点：上岭桥镇马坪农贸市场

第二场：5月25日，地点：上岭桥镇中心小学

第三场：5月30日，地点：伊塘镇开发区农贸市场

第四场：6月5日，地点：竹山镇竹山桥农贸市场

第五场：6月10日，地点：茅竹镇农贸市场

第六场：6月15日，地点：伊塘镇中心学校

第七场：6月20日，地点：竹山桥镇龙门寺农贸市场

第八场：6月30日，地点：上岭桥镇中学

第九场：7月10日，地点：伊塘镇孟公山农贸市场

第十场：7月17日，地点：上岭桥镇阳山观村

第十一场：7月23日，地点：茅竹镇中心小学

第十二场：7月30日，地点：伊塘镇孟公山村

第十三场：8月30日，地点：竹山桥镇山口里村

第十四场：8月30日，地点：上岭桥镇卫东村

第十五场：8月30日，地点：伊塘镇龙井村