昌黎县团林乡2009年成人教育督导评估汇报材料

第一篇：昌黎县团林乡2009年成人教育督导评估汇报材料

昌黎县团林乡

2009年成人教育督导评估汇报材料

昌黎县团林乡成人教育学校

团林乡位于昌黎县城东南部，全乡行政面积93.3平方公里，海岸线16.2公里,耕地35010亩，所辖23个行政村，总户数6108户,人口20308人。我乡青壮年人口总数为9333人，青壮年非文盲人数为9276人，青壮年人口非文盲率为100%。

我乡依靠优越的海面资源，海上养殖业是全乡第一主导产业，曾先后获得“河北省无公害养殖基地认证”、“中国河豚鱼养殖基地”等荣誉称号。通过成人科技水产养殖培训辅导，全乡水产养殖示范户达25户。全乡已发展浅海扇贝养殖面积10万亩，年产扇贝7万吨，产值2亿元。滩涂养殖面积达1.5万亩，其中，车虾养殖面积1万亩，年产车虾130吨；河豚鱼养殖面积1万亩，年产成品河豚鱼50万尾，产量400吨。发展海参养殖户100户，养殖面积7000亩。建成工厂化养殖厂（育苗室）55座，养殖总水体达到20万立方米。捕捞业向深、远海发展，拥有240马力以上船只500多条，年捕捞1.2万吨。

结合全乡农业发展实际，我乡制定了“稳粮、扩菜、优林果、强畜牧”的农业结构调整思路，逐步形成了地膜覆盖、粮粮兼作、粮菜兼作，棚菜生产、发展林果的种植格局，“双千田”、“吨粮田”达到1万亩，我乡种植示范户达36户，养猪养鸡专业户12户。本年度甜玉米、蔬菜、果树等高效经济作物达1.5万亩，优种推广普及率达90%。形成了以西村林果业为龙头，辐射全乡的种植格局。到目前，全乡优质林果面积已达2000余亩，优质稻种植面积1万亩，经国家工商总局批准注册了“金8两”果品商标和“团林”牌大米商标。今年，我乡“金八两”品牌获得了省果品无公害办公室颁发的“无公害果品产品认证证书”，有力的提升全乡果品在市场上的竞争力。

在上级主管部门以及乡党委、乡政府的大力支持下，我乡成立了以乡长尤伯岩为组长，乡党委副书记赵秋平为副组长，及相关所站长为成员的校务委员会，组织开展团林乡各项成人教育活动。为帮助广大农民尽快富裕起来，为众多青壮年劳动力提供更多的就业门路和机会，我乡成人教育迅速发展，建有一所固定的乡农民文化技术学校，并建有23所村农民文化技术学校，其中侯里、牛官营三村、西村为我乡三所村农民技术示范校，科技培训在乡、村两级农民技校广泛开展。

我乡成人科技培训在协调乡党委、政府，及乡各相关所站的大力支持下，采取集中培训与实地辅导、外出参观等形式相结合的培训。2009年3月，组织部分水产养殖加工企业负责人赴北京参加了企业家管理培训班，聆听了北京大学、清华大学和中国人民大学教授讲授企业管理和市场营销相关知识，更新企业主的经营理念，提高企业的管理水平。2009年1月，乡成人学校与乡农业技术站特邀国家级专家为广大果树种植户讲授种植高产高效新品种苹果种植及管理技术，采取了讲解与照片、理论与实物相结合的培训，收到良好效果，受到广大种植户好评。一年来，我校分别举办浅海、滩涂养殖培训4次，林果、农业种植培训6次，珍稀动物养殖培训1次，农机驾驶维修技术培训1次。全年各类实用技术培训次数累计达68次，培训人数8756人。对劳动力培训率在40% 以上，回乡初、高中毕业生培训率在95% 以上，农村科技带头人培训率在90% 以上，乡镇企业职工培训率在35% 以上，劳动力转移培训在40%以上。培训内容包括水产养殖、林果、大棚蔬菜种植、农机维修、珍稀动物养殖、猪、鸡等养殖技术。2008年，全乡向县卫校、职教中心输送学生20人，2009年22人，完成县局下达的职教招生任务。

团林乡成人教育学校

2009年12月

第二篇：团林乡中心校迎省督导评估准备情况

团林乡中心校迎市县督导评估准备情况总结

我乡中心校自市、县迎检工作会议之后，按照上级通知积极谋划准备，从中心校至各校领导班子高度重视，从硬软、软件两方面入手备战督导评估工作。经过扎实有效地准备，各校评估工作已初见成效，现总结如下：

一、建立健全评估机制。迎检准备一开始，我乡中心校及各校都成立了迎评估工作领导小组，假前、假期召开调度会2次，认真研究《评估细则》，各校按照“教育管理、教育规划、教育经费、教育督导、人事管理、教师教育、教学管理与研究、仪器装备、电化教育”等各项档案，领导明确，责任分解到人，并且细化分解明确到每一位教师，层层抓落实。使得我乡各校迎检评估意识强、重视程度高，将迎督导评估工作摆在了重中之重的位置，为各项工作的顺利开展提供了保障。

二、硬件方面：为了更好迎接上级检查，改善学校环境，各校都能紧紧围绕各学校特色、结合学校实际及学生身心发展特点进行设计、规划，突出了环境建设的整体性、协调性、服务性、特色性；质量意识、效益观念大大加强，工作进展明显。在硬件配备及专用教室的建设上，文化氛围建设依据各室特点巧谋划；广开门路、竭尽全力，想尽各种办法争取资金将仪器设备、设施配备达到上级标准；规范制度上墙，使用、管理资料正在整理，基本上达到了评估标准。尤其是赤洋口小学积极申报省级图书馆，在暑假中，该校投资一万余元，重新规划建设了图书馆，从书架、书桌到图书馆的环境氛围都进行了更新，9000多册图书书目全部录入电脑，实行了微机管理。

二、软件方面：我乡各校从放假开始，教师假前一周，以及开学前3天，放弃了自己的休息时间，全体教师加班加点充实完善档案资料。各校对应《评估细则》一条一条对应整理档案，按照县局要求重新规范档案，整理后随时装

入。我们把重点侧重教育教学、校本课程、综合实践活动等方面，努力打造自己的亮点，努力做到资料整理规范、材料齐全、内容可信。经过全体教师的努力我乡各校档案已经基本整理完工，以后我们会随时发现问题随时解决。

三、存在问题：

1、个别学校存在突击思想，对照《评估细则》进行分类整理中，体现过程性、阶段性、成果性的特色资料、过程性资料不太丰富。

2、有的学校校舍紧张，缺少应有的专用教室。个别学校图书数量少，生均册数不达标；队室设备、文理科仪器、实验仪器设备、电教器材、音、体、美、卫、劳器材有缺口；仪器的分类摆放、管理普遍不够规范、精细。

3、各校按照《评估细则》逐条整理档案，由于是领导教师分工整理，有些档案之间联系不紧密。

4、个别校专用教室上墙资料不全或破旧、脏，更换不及时。

5、个别专用教室开放活动普遍进展不大。

6、对于新课程和教育科研等档案，教师的专业水平有限，对该类档案的材料组织理解不透，造成此类档案内容混乱，不可信，相应培训有待加强。

四、下一步迎督导评估工作的要求：

1、学校要集思广益、通过各种办法，在现有硬件的基础上，确保软件达标。各校必须按局要求，全面推开设施、设备、场所的开放活动，并做好相关资料的完善建设。

2、深挖内部潜力，在原有基础上要再谋划，突出学校特色；全力以赴，完善和规范各专用教室及学校必备的资料，进一步丰富特色资料、校本课程、课改研究等资料，务必确保软件过硬。

全体教师今后将不断完善档案资料，加强管理，积极迎接上级督导检查。

第三篇：百楼乡汇报材料--教育督导评估

保定市北市区百楼中心校

关于教育工作的汇报

（2012年5月15日）

各位领导：

首先，我谨代表百楼乡党委、百楼乡人民政府对各位领导光临我乡检查指导工作表示热烈欢迎，并向多年来关心、支持我乡教育事业发展的各位领导、各位专家表示衷心感谢！现将我乡教育工作做一简要汇报，不妥之处，请予指正。

一、基本情况

我乡位于北市区东北郊，辖13个行政村。辖区总面积25.26平方公里，总人口20117人，耕地面积19110亩。全乡设小学5所，中学1所，乡中心幼儿园1所，分园两所。全乡在职教职工162人，其中中学专任教师38人，小学专任教师109人。义务教育阶段现有初中在校生267人，小学1146人。幼儿园在园幼儿219人。

二、三年来取得的主要成绩

（一）师资队伍得到了全面加强

我乡注重教师队伍建设，努力提高教师的业务水平和实施素质教育的能力。强化教师的培养，通过组织教师外出学习、鼓励教师参加各种竞赛等活动以及举行观摩课、示范课、定期讲评、集体备课等教研手段，采取一帮一、一带一的方法，加快年轻教师的成长，促使一批政治坚定、思想活跃、素质较高、业务过硬的优秀教师脱颖而出，并带动了教师队伍整体素质的提高。

目前，全乡小学、初中专任教师147人，其中小学专任教师109人，学历达标109人，学历达标率100%，达到大专以上学历101人，占小学专任教师总数的93%；初中专任教师38人，学历达标38人，学历达标率100%，达到本科学历36人，占初中专任教师总数的95%。

全乡中小学正副校长15名，经过岗位培训14名，培训率达93.3%，并做到了持证上岗。

（二）办学条件实现了跨越发展

我乡对教育拨款实现了“三个增长”。三年来，全乡累计投入资金295万元改善中小学的办学条件，用于新建校舍、购置仪器、器材、图书、信息技术教育设备和校园环境文化建设。此外，各校所在村也非常重视教育工作。在校舍维修、冬季取暖等方面，帮助学校解决实际困难。特别是教师节，村干部都要到学校慰问教师，对教学成绩突出的教师给予物质奖励。

——在图书配备上：全乡小学共有图书34659册，生均30.2册，比2005年增加1500册，生均增加1.3册。初中共有12630册，生均47册，增加2000册，生均增加6.9册。

——在教学仪器、器材配备上：中小学仪器器材均按一类标准配备，中学共有仪器器材8050台（件），其中新增2000台（件），计算机76台，小学共有仪器器材17605台（件），新增10500台（件），计算机250台，为教育教学奠定了良好的基础，全乡中小学演示实验开出率为100%，分组实验开出率达90%以上。

——在信息技术教育设备配备上：全乡中小学装备标准微机室6个，装备语音室6个，装备多媒体教室6个，装备探究型实验室一个。

（三）学校管理呈现出安全规范格局、教育教学质量显著提高

坚持依法治校、依法执教，学校管理走上规范化、法制化轨道。全乡被区命名的规范化学校2所，安全文明校园2所。

教学质量逐年提高，我乡中学中考成绩连续三年保持保定市区乡办中学第二名，多次受到市区领导表彰。小学教学成绩每年上一个台阶，与市区小学差距逐步缩小。

学前三年教育得到了长足发展，教育质量和普及程度显著提高。三

年共投资43万元用于太保营、南常保两所幼儿园改建和改善办园条件。乡中心幼儿园两次荣获区普及学前教育先进集体称号。

三、主要措施和工作进展情况

自2005年以来，我乡一直重视中小学、幼儿园办学条件的改善工作，加强领导，强化举措。同时加强学校管理和教师队伍建设，加强德育工作，努力提高教学质量。特别是在接受上次“普九”检查之后，对照省、市领导明确提出的问题和不足，我们采取了有针对性的措施加以改进，努力做好各项工作。

（一）提高认识，加强领导

乡党委、政府高度重视教育工作，把巩固提高教育成果做为党委、政府的重要工作，做为义不容辞的责任。乡党委、政府多次召开专题会议，认真学习领会上级指示精神，研究布署本乡教育工作，成立了迎“省级教育工作督导检查”领导小组，明确了职责，把“迎检工作”纳入各村两委班子的责任任期目标，作为政绩考核和干部任用的一项重要依据，充分调动广大干部的工作积极性。同时利用板报、标语等多种形式进行广泛宣传，营造出一个“关心教育、支持教育”的良好氛围，增强了全乡干部群众的责任感和使命感。“省级教育工作督导检查”的重要任务是办学条件规范化，科学的进一步推动教育的发展，促使教育必须与现代科学技术相结合，而资金的投入是关键。为此，我们要求乡村干部要克服依赖思想和畏难情绪，做好规划，确保四个到位：认识到位、规划到位、资金到位、责任到位。

（二）努力改善学校办学条件

多年来，乡党委、政府始终坚持把教育教学质量的巩固提高作为振兴我乡经济、培养合格人才的重要工程。为巩固提高教育成果、创办一流学校，更好的发展我乡教育事业，多出人才，出好人才，成立了由乡党委书记挂帅、乡长亲自抓的领导小组，多次召开专题会议进行研究，制定了迎“省级教育工作督导检查”实施方案。在乡财力不足的情况下，我们采取“政府拨一点儿、施工单位垫一点、村两委筹一点”的做法，有计划的投入。三年来全乡累计投入资金295万元用于改善办学条件。

（三）加强德育工作，提高学生思想道德水平

我乡高度重视加强未成年人的思想教育工作。全乡各校坚持“五育并举，德育为首”的方针，以“先成人，再成才”为基本培养目标，全方位抓好德育工作。

1、认真贯彻《中小学生德育工作规程》，健全德育干部队伍，建立健全德育工作制度和激励机制，以对学生的思想品德教育、法制纪律教育、远大理想教育、健康心理教育为着眼点，积极开展德育活动，培养学生健全人格。

2、加强校园文化建设，形成良好的育人氛围。各校以“督导检查”为契机，积极改善校园环境，书写校训，张贴格言，更换名人画像，布置更新少先队科技活动室，营造出浓厚的环境育人氛围。

3、树立全员的德育观，把德育工作落实到教育教学的每一个环节，不断探索德育活动的新形式。各校均按要求组织师生学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，坚持每周一升旗，国旗下发言制度；开展“我是学校小主人，争做文明小标兵”活动，举行以“祖国在我心中”为主题的演讲、讲故事活动。通过丰富多彩的德育活动，学生具有了初步明辨是非的能力，积极向上的心态，遵规守纪、关心集体、乐于助人的良好品德。连续多年在校生未出现违法犯罪现象。

（四）加强学校内部管理，全面提高教育教学质量

几年来，我乡全面贯彻党的教育方针，推动素质教育进程，加快了新课程改革的步伐，加强了教育教学管理，做到了减负不减质，减负不减责。我乡的教育教学质量稳步提高，三年来，全乡六年级毕业生成绩全部合格，毕业率为100%，初中毕业生总成绩在全区名列前茅，2005年升重点高中10名，2006年升入重点高中8名，2007年升重点高中12名，重点高中升学率分别为9.6%，9.3%，9.7%。中学2007年荣获北市

区区委、政府和文教局颁发的“教育质量先进单位”，我乡这些成绩的取得，与各级各部门的领导和教师的努力是分不开的，我乡的具体做法是：

1、严格执行国家和省制定的教学大纲和课程计划，开齐学科，开足课时，积极研发校本课程，开发了《文学欣赏》系列的课程，注意学生能力和素质的培养。我乡小学毕业生各科合格率达100%，初中毕业年级学生各科合格率在85%以上。

2、大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天一小时体育活动，全体中小学生均达到了国家颁布的体育锻炼标准。

3、以教研工作推动教学质量的提高。在上级主管部门的领导下，我乡探索出一条适合本乡教育发展的教研管理途径：成立“百楼乡中心教研组”，定期开展教研活动，使乡级教研和学校教研交流互动，相辅相成，不断提高教师的业务素质和工作能力，有利的推动了教育教学工作的开展。

（五）加强师资队伍建设

全面加强了教师队伍的思想政治工作，每年暑假我乡对全乡中小学部分教师进行不少于一周的校本培训，同时支持鼓励教师参加各种形式的学历提高教育，教师的业务水平不断提高，蔡庄小学教师李惠敏同志荣获保定市教学基本功大赛一等奖。

狠抓教师队伍建设，注重师德师风的培养，鼓励教师在岗进修。全乡50岁以下教师全部参加继续教育，全部参加了普通话培训并取得了等级合格证书，信息技术教育实行全员培训，所有教师都取得了合格证书。

四、存在的主要问题及今后工作设想

三年来，在教育工作中我乡虽做了一些工作，但我们清醒地认识到我们的工作与国家、省市的规范要求还有差距，仍然存在不少问题和薄弱环节。“省级教育工作督导检查”是一个动态的目标，需要不断努力，今后我乡将做好以下几方面工作：一是继续加大教育经费投入，不断完善学校配套设施，使我乡教育工作向高标准、高质量迈进；二是全面贯彻实施素质教育，促进学生全面发展；三是继续推进学校内容管理体制改革，强化激励机制；四是进一步加强学校信息化建设，努力实现全乡中小学“班班通”工作。

最后，我们诚恳地希望各位领导、专家对我乡的教育工作提出宝贵意见，我们将以这次督导检查为契机，努力推进我乡的教育工作更快更好的发展。

谢谢大家！

第四篇：乡人民政府教育督导评估汇报材料

**乡人民政府教育督导评估汇报材料

（2013年11月26日）

尊敬的各位领导：

首先，我代表**乡党委、政府向市、县政府教育督导团评估组的各位领导表示热烈的欢迎！下面，我就乡政府教育履行职责情况及2011存在问题的整改情况向各位领导作简要的汇报，有不当之处，恳请各位领导给予批评指正。

一、基本概况

**乡位于濮阳县城东南10公里处，辖39个行政村，总人口46270人，耕地5.9万亩。全乡经济以农业为主，2012年，全乡国内生产总值达12.14亿元，农民人均纯收入达7302元。**乡历史悠久，是帝舜故里和卫国故都发祥地。

目前全乡共有小学15所，其中，中心小学7所，教学点5 所，民办学校3所，初中一所，在校学生4071人。全乡中小学教职工395人，其中：中学教师125人，小学教师270人，教师队伍结构、数量达到了省定标准，学校布局合理，能够满足我乡义务教育适龄儿童就近入学的需要。

二、2012年及2013年上半年履行教育工作职责情况

**乡党委政府坚持把教育工作纳入全乡经济和社会发展总体规划中，通盘考虑、统筹谋划，确定了**乡教育发展2011-2015年“十二五”期间教育发展的蓝图目标，制定出了学校布局规划调整方案。乡党委书记李川同志、乡长朱晓俞同志、主抓教育的副乡长肖瑞艳同志以及党委政府的其他主要领导经常深入到教育第一线，指导工作，解决实际问题，同时与乡直各部门、各行政村支部村委签订目标责任书，强调各部门围绕教育发展规划，切实履行各自职责，始终把教育工作摆在优先发展的战略地位。

（一）、发挥教育督导作用，促使各部门全力支持教育

为顺利开展教育工作，建立了乡政府职能部门教育工作责任制，签订了教育工作目标责任书。乡政府主要负责争取上级教育发展资金，争取教育建设项目。中心校主要负责学校的日常管理及教学质量的评价，定期向乡政府汇报学校教育教学工作的情况。派出所主要负责学校周边环境的治理，保证学校、教师、学生的合法利益不受侵犯。防疫站主要负责校园师生的安全保健，及时跟踪流行病的发生和治疗，及时对学校师生开展健康知识宣传。工商所负责清理校园周边的游戏厅、网吧和小摊小贩。

（二）、加大了对教育的投入，基础设施不断更新。

近几年，上级政府对教育的投入是前所未有的，学生免书费、免杂费、住宿生免住宿费，教师工资的及时足额发放，生均公用经费及时足额下拨，为教育发展奠定了良好的基础。乡政府在改善办学条件方面做了很大努力，2012年，主要在以下几个方面做了大量的工作。一是积极争取国家资金780万元，在锦城社区建一所高标准的小学，预计明年下学期开始招生。二是争取省团委40万元、地方财政65万元，在安寨村建设一座规模6个班的成建制小学，教学楼主体已基本完工。三是为明德中心小学争取项目资金80余万元完成了准化学校提升任务。四是吕寨中心小学学校围墙、大门和操场进行了改建，目前已投入使用。五是乡一中大力开展标准化学校创建，7月份投资30余万元对校园操场、校道进行了硬化。六是在今年春季，乡党委、政府争取上级资金20万元，在乡二中院内建一座国家级少年宫，目前正在紧张的完善活动设施，预计13年12月上旬完成建设任务。七是在今年暑假，又投入15万元资金对乡二中教学楼内外墙壁进行了粉刷，美化了校园环境。

2013年上半年，在乡财政紧张的情况下，挤出8万元分别用于教师节表彰、明德小学用地租金和乡一中标准化学校创建。近日，为各学校增添教学仪器、操场内相应体育设施等等，全乡学校整体办学条件得到了有效提升。

（三）、加强教学过程管理，突出以教学为中心。

认真落实教学工作目标责任制，中心校每学期都要对校长的听评课情况进行检查，始终坚持听评课制度。建立教学工作奖励机制，学期初，中心校制定了《**乡中心校关于教学工作的奖惩规定》，每学期均要对学校教学工作进行检测，今年教师节，乡党委政府用拿出3万元，对全乡涌现出的24名教学能手和优秀教师进行了表彰奖励。4月份，在教育教学中，开展了优质课评选活动。5月8日乡中心校成立检查组对全乡8所中小学教师教案和学生作业进行了检查。6月14日、15日连续两天在全乡学校开展了听评课活动，有力的提高了教师的教学业务水平，对教学工作起到了巨大推动作用。今年，我乡小学在全县教学质量抽测中，五年级总成绩全县排列第四名，六年级总成绩全县排列第五名，课改学校成绩名列前茅，7月份被县教育局评为小学教学质量先进单位，并获得了5000元奖励。

（四）、推进素质教育，促进学生全面发展。

一是坚持把德育放在素质教育首位，成立了加强和改进未成年人思想道德建设领导小组，在全乡中小学实施了中小学生德育工程、素质教育工程，广泛开展了爱国主义教育、行为规范养成教育、社会主义荣辱观教育等系列主题教育，提高了学生思想道德素质。二是积极推行《学生体质健康标准》。切实开展卫生与健康教育，抓好常见病、传染病的防治工作，每年对学生进行健康检查，建立学生的健康档案。

（五）、强化培训，优化配置教师队伍。

一是教师培训工作稳步推进。2012学共组织150名中小学教师参加了“国培计划”培训、教师心理健康培训、“研训赛”一体化培训。另有39名中小学教师正在参加信息技术网上远程培训。二是教师专业化成长成绩显著。全乡有省级骨干教师2人，市级学科带头人2人，市级骨干教师19人，县级骨干教师16人。

（六）、努力发展学前教育，严格规范管理。

乡政府制定了学前三年教育的规划和措施，充分调动社会力量办学的积极性。加强对幼儿园的指导和管理，加强幼儿教师培训。同时加强无证幼儿园的清理整顿工作，对无证的托幼机构督促其限期改善办学条件，完善手续，规范办学，最后对不达标的托幼机构坚决关停。

（七）、狠抓学校安全管理，营造良好校园环境。

一是强化校园周边环境整治。把校园周边环境整治纳入全乡社会治安综合治理体系，成立了**乡校园环境综合治理工作领导小组，建立了校园周边环境治理联席会议制度。乡政府定期或不定期组织派出所、文化站、工商所等部门对学校周边环境开展集中专项整治，6月12日，组织乡直相关部门，在肖乡长的带领下取缔校园小摊贩及校园周边流动摊点9个，营造了良好的育人氛围。二是深入开展法制教育和安全教育。聘请司法所、派出所的法制员到学校开展法制和安全教育活动，并做好安全防范工作，做到了警钟长鸣，增强了广大师生的安全意识和自我防范能力。三是强化学校安全管理。把学校安全纳入重要议事日程，乡政府与中心校、中心校与学校层层签定安全目标责任书，实行安全工作一票否决，形成齐抓共管安全工作的良好局面。近年来，全乡教育系统无重大安全责任事故发生，**乡中心校被濮阳市教育局评为“依法治校”先进单位。

（八）、强化成人教育和职业教育，为**乡劳务经济的发展提供强有力的保障。

2012年，已经完成成人职业技能培训1200人次，推荐就业600人次。完成初中职业教育分流60人。及时对在校中学生开展技能教育，为经济社会发展培养更多的高素质劳动者做出了贡献。

三、工作成绩

工作的有效开展，使以下几个方面取得了突出成绩：

2012年在“学党史、颂党恩、跟党走”、“中华魂”主题教育中，被市教育局、市关心下一代工作委员会评为先进集体；被县教育局评为教育督导工作先进单位；被县教育局评为师德师风建设先进学校；被县教育局评为教学质量先进学校；被县人民政府纠风办、县教育局评为全县学校行风建设先进单位；在全县中小学青春期健康教育征文活动中，被评为优秀组织奖；在全县成人教育教学考研活动中，被县教育局评为优秀组织奖；在濮阳县2012年“教育崛起，教师为基”师德主题教育中，荣获优秀组织单位。2013年元月被市关心下一代工作委员会评为“五好关工委”、被市教育局评为“勤工俭学劳动实践教育先进集体”；2013年2月被县教育局、县人民政府督导团评为“标准化学校建设先进单位”；2013年3月在全市基础教育教研工作评估活动中，被评为“先进中心校”被县教育局评为“教育信息化及教育装备工作先进单位”、乡中心校被市教育局评为“依法治校工作先进单位”；2013年6月被河南省教育厅评为“先进家长学校”。

三、2011存在问题的整改情况

针对2011年存在的问题，乡党委政府召开专题会，协调有关部门，积极进行了整改。一是我们以标准化学校创建为契机，增加对教育的投入，学校基础设施不断得到了更新，缩小了城乡间教育资源配置差距。二是制定并完善了教师学习制度。在教师中，重点加强了对素质教育理论和现代教育理论的学习，在学校，定期开展校本教研活动，为教师提供了学习机会和平台，我乡教师队伍建设、教师专业化成长和教学业务水平均得到了加强。三是我们以校园内涵发展为抓手，大力开展“师德师风先进校”、“书香校园”及校本教研示范校等创建工作，以上措施，各学校的校园文化建设得到了加强，为师生创设了良好的学习环境。

四、存在的问题和下一步的打算

近年来，我乡的教育工作在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的具体指导下，在全乡教职工及教育工作者的努力下，取得了显著成绩，但仍存在一些不足之处。

（一）存在的主要问题

1、在教师队伍方面，教师专业结构不合理。小学英语、信息技术，中学体育、美术、音乐等学科教师缺乏。

2、在学生方面，存在辍学现象，受农村传统思想观念和市场大潮的冲击，加上大学毕业生就业困难，部分学生包括家长也认为上学不如尽早外出务工挣钱，造成学生的中途辍学。

3、学校教师办公条件差，学校缺乏师生活动场所。教育投入不足的情况仍然十分突出，部分学校硬件设施与先进学校相比还有差距。

（二）下一步工作打算

1、继续认真贯彻落实党的教育方针，优先发展教育事业，认真落实乡、村两级领导班子教育工作目标责任制。

2、想方设法增加教育投入，加大校舍建设力度，解决好校舍建筑面积不足、师生住宿条件差、办公条件简陋、运动场地不足等现状，力争在短时期内使我乡的教育事业再上新台阶。

3、制定教师学习制度，加强教师对职业道德和现代教育理论的学习，努力将理论学习和工作实践紧密结合起来。定期开展校本教研活动，努力为教师提供学习机会和提高业务水平的平台。

4、继续巩固成果，确保“督导评估”各项指标不反弹，大力推进素质教育，抓好学龄前幼儿教育，提高全民素质，真正实现“教育强乡”的宏伟目标。

各位领导，虽然我乡在履行政府职责、加大教育投入，改善办学条件、提升教育水平等方面取得了一定成绩，但从教育发展大局的形势来看，我们还有一定差距，办学的条件还比较差，教育的基础还比较薄弱。我们将借这次教育督导考核工作之机，认真听取各位领导提出的宝贵意见，学习、领会，并加以整改，努力打造教育强乡，以教育的发展推动全乡经济社会又好又快发展。

我的汇报完毕，谢谢大家！

二0一三年十一月二十六日

第五篇：百楼乡综合督导评估汇报材料

保定市北市区百楼乡中心校

关于教育工作的汇报

（2012年5月7日）

各位领导：

首先，我谨代表百楼乡中心校对各位领导光临我校检查指导工作表示热烈欢迎，并向多年来关心、支持我乡教育事业发展的各位领导、各位专家表示衷心感谢！现将我中心校教育工作做一简要汇报，不妥之处，请予指正。

一、基本情况

我中心校位于北市区东北郊——百楼乡，辖13个行政村。辖区总面积25.26平方公里，总人口20117人，耕地面积19110亩。全乡设小学5所，中学1所，乡中心幼儿园1所，分园两所。全乡在职教职工162人，其中中学专任教师38人，小学专任教师109人。义务教育阶段现有初中在校生214人，小学1236人。幼儿园在园幼儿219人。

二、三年来取得的主要成绩

（一）师资队伍得到了全面加强

我中心校注重教师队伍建设，努力提高教师的业务水平和实施素质教育的能力。强化教师的培养，通过组织教师外出学习、鼓励教师参加各种竞赛等活动以及举行观摩课、示范课、定期讲评、集体备课等教研手段，采取一帮一、一带一的方法，加快年轻教师的成长，促使一批政治坚定、思想活跃、素质较高、业务过硬的优秀教师脱颖而出，并带动了教师队伍整体素质的提高。

目前，全乡小学、初中专任教师147人，其中小学专任教师109人，学历达标109人，学历达标率100%，达到大专以上学历101人，占小学专任教师总数的93%；初中专任教师38人，学历达标38人，学历达标率100%，达到本科学历36人，占初中专任教师总数的95%。

全乡中小学正副校长11名，经过岗位培训10名，培训率达90.9%，并做到了持证上岗。

（二）办学条件实现了跨越发展

区委区政府对我校教育拨款实现了“三个增长”。三年来，累计投入资金400多万元改善中小学的办学条件，用于新建校舍、购置仪器、器材、图书、信息技术教育设备和校园环境文化建设。此外，各校所在村也非常重视教育工作。在校舍维修、冬季取暖等方面，帮助学校解决实际困难。特别是教师节，村干部都要到学校慰问教师，对教学成绩突出的教师给予物质奖励。

——在图书配备上：全乡小学共有图书34659册，生均30.2册，比2008年增加1500册，生均增加1.3册。初中共有11000册，生均51册，增加2000册，生均增加8.9册。

——在教学仪器、器材配备上：中小学仪器器材均按一类标准配备，中学共有仪器器材8050台（件），其中新增2000台（件），计算机76台，小学共有仪器器材17605台（件），新增10500台（件），计算机250台，为教育教学奠定了良好的基础，全乡中小学演示实验开出率为100%，分组实验开出率达90%以上。

——在信息技术教育设备配备上：全乡中小学装备标准微机室6个，装备语音室6个，装备多媒体教室6个，装备探究型实验室一个。

（三）学校管理呈现出安全规范格局、教育教学质量显著提高

坚持依法治校、依法执教，学校管理走上规范化、法制化轨道。全乡被区命名的规范化学校2所，安全文明校园2所。

教学质量逐年提高，中学中考成绩连续三年保持保定市区乡办中学第一名，多次受到市区领导表彰。小学教学成绩每年上一个台阶，与市区小学差距逐步缩小。

学前三年教育得到了长足发展，教育质量和普及程度显著提高。三

年共投资68万元用于太保营、南常保两所幼儿园改建和改善办园条件。乡中心幼儿园两次荣获区普及学前教育先进集体称号。

三、主要措施和工作进展情况

自2008年以来，我中心校一直重视中小学、幼儿园办学条件的改善工作，加强领导，强化举措。同时加强学校管理和教师队伍建设，加强德育工作，努力提高教学质量。特别是在接受上次“教学评估”检查之后，对照省、市领导明确提出的问题和不足，我们采取了有针对性的措施加以改进，努力做好各项工作。

（一）提高认识，加强领导

我中心校高度重视教育工作，把巩固提高教育成果做为重要工作，做为义不容辞的责任。多次召开专题会议，认真学习领会上级指示精神，研究布署本校教育工作，成立了迎“省级教育工作督导检查”领导小组，明确了职责，充分调动广大干部、教师的工作积极性。同时利用板报、标语等多种形式进行广泛宣传，营造出一个“关心教育、支持教育”的良好氛围，增强了全校师生的责任感和使命感。

（二）努力改善学校办学条件

多年来，我中心校始终坚持把教育教学质量的巩固提高作为振兴我乡经济、培养合格人才的重要工程。为巩固提高教育成果、创办一流学校，更好的发展教育事业，多出人才，出好人才，区委区政府、文教局多次召开专题会议进行研究，制定了迎“省级教育工作督导检查”实施方案。三年来全乡累计投入资金400多万元用于改善办学条件。

（三）加强德育工作，提高学生思想道德水平

我校高度重视加强未成年人的思想教育工作。各校坚持“五育并举，德育为首”的方针，以“先成人，再成才”为基本培养目标，全方位抓好德育工作。

1、认真贯彻《中小学生德育工作规程》，健全德育干部队伍，建立健全德育工作制度和激励机制，以对学生的思想品德教育、法制纪律教

育、远大理想教育、健康心理教育为着眼点，积极开展德育活动，培养学生健全人格。

2、加强校园文化建设，形成良好的育人氛围。各校以“督导检查”为契机，积极改善校园环境，书写校训，张贴格言，更换名人画像，布置更新少先队科技活动室，营造出浓厚的环境育人氛围。

3、树立全员的德育观，把德育工作落实到教育教学的每一个环节，不断探索德育活动的新形式。各校均按要求组织师生学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，坚持每周一升旗，国旗下发言制度；开展“我是学校小主人，争做文明小标兵”活动，举行以“祖国在我心中”为主题的演讲、讲故事活动。通过丰富多彩的德育活动，学生具有了初步明辨是非的能力，积极向上的心态，遵规守纪、关心集体、乐于助人的良好品德。连续多年在校生未出现违法犯罪现象。

（四）加强学校内部管理，全面提高教育教学质量

几年来，我校全面贯彻党的教育方针，推动素质教育进程，加快了新课程改革的步伐，加强了教育教学管理，做到了减负不减质，减负不减责。我校的教育教学质量稳步提高，三年来，全乡六年级毕业生成绩全部合格，毕业率为100%，初中毕业生总成绩在全区名列前茅，2008年升重点高中5名，2006年升入重点高中8名，2007年升重点高中9名，重点高中升学率分别为8%，21%，27%。中学2009获得北市区教职工中国象棋比赛团体第四名；庆祝建国六十周年教师合唱比赛优秀组织奖；北市区第五届中小学生田径运动会精神文明单位和团体总分第六名；2010获得北市区第六届中小学生田径运动会体育道德风尚奖和团体总分第六名；2011获得北市区第七届中小学生田径运动会体育道德风尚奖、优秀队列奖和团体总分第五名；同时还获得2011保定市教育系统“五五”普法先进单位。我校这些成绩的取得，与各级各部门的领导和教师的努力是分不开的，具体做法是：

1、严格执行国家和省制定的教学大纲和课程计划，开齐学科，开

足课时，积极研发校本课程，开发了《文学欣赏》系列的课程，注意学生能力和素质的培养。我乡小学毕业生各科合格率达100%，初中毕业年级学生各科合格率在85%以上。

2、大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天一小时体育活动，全体中小学生均达到了国家颁布的体育锻炼标准。

3、以教研工作推动教学质量的提高。在上级主管部门的领导下，我乡探索出一条适合本乡教育发展的教研管理途径：成立“百楼乡中心教研组”，定期开展教研活动，使乡级教研和学校教研交流互动，相辅相成，不断提高教师的业务素质和工作能力，有利的推动了教育教学工作的开展。

（五）加强师资队伍建设

全面加强了教师队伍的思想政治工作，每年暑假对全乡中小学部分教师进行不少于一周的校本培训，同时支持鼓励教师参加各种形式的学历提高教育，教师的业务水平不断提高。

狠抓教师队伍建设，注重师德师风的培养，鼓励教师在岗进修。全乡50岁以下教师全部参加继续教育，全部参加了普通话培训并取得了等级合格证书，信息技术教育实行全员培训，所有教师都取得了合格证书。

四、存在的主要问题及今后工作设想

三年来，在教育工作中我乡虽做了一些工作，但我们清醒地认识到我们的工作与国家、省市的规范要求还有差距，仍然存在不少问题和薄弱环节。“省级教育工作督导检查”是一个动态的目标，需要不断努力，今后我校将做好以下几方面工作：一是继续申请资金加大教育经费投入，不断完善学校配套设施，使我小教育工作向高标准、高质量迈进；二是全面贯彻实施素质教育，促进学生全面发展；三是继续推进学校内部管理体制改革，强化激励机制。

最后，我们诚恳地希望各位领导、专家对我中心校的教育工作提出

宝贵意见，我们将以这次督导检查为契机，努力推进我中心校的教育工作更快更好的发展。

谢谢大家！