第一篇：苏生小学2014-2015学年度第一学期少先队工作总结
苏生小学2014-2015年第一学期少先队工作总结
少先队工作紧紧围绕学校的工作计划开展，以“以人为本、以德为先”为宗旨，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展各项活动。以下是我校这学期以来的工作总结：
一、进一步加强少先队基础和组织建设，加强少先队常规工作，提高自身
1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。成立了少先大队部，选取优秀的少先队员担任队干，负责少先队的一些日常工作；成立文明监督岗，由少先队的干部责任到人，负责检查、监督学校的各项环境管理，实行打分制；成立红领巾广播站，选举适合的学生担任播音员，写稿人，宣传安全，宣扬好人好事，播报比赛结果等；在此基础上，本学期少先队更是尝试在各班级成立中队，由班主任即中队辅导员组织队员开展各项学习，效果较好。这些少先队组织的成立和正常运行，为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。
2、坚持规范的升旗仪式。每周一由升旗手在全体师生的注目中，在音乐中升起国旗，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育，并将国旗下讲话的内容记录到班级日志中，使之成为班级管理中的一个日常工作。
3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。开学之初，少先队成立红领巾卫生监督岗，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各班级的卫生保持情况，去引导规范班级的不文明行为。其次，要求常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了，使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习、成长。在下一周中，利用广播站对各班级的评分情况进行播报，激励做得好的班级再接再厉，要求做的不好的班级认真做好班级卫生各项工作。
4、安全教育一直是我校少先队工作的重中之重。从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。结合学校安全教育部门，红领巾广播站的宣传以安全教育为主，行为习惯教育为辅，安全专题教育，防恶劣天气教育等，为增强全校师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，积极开展系列活动。此外，少先队还相应地开展法制教育课，出一期黑板报等其它活动事项。我校少先队积极配合学校工作，积极向学生宣传各项安全防治知识，提高了学生自我保护能力。
为了培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让学校与学校、让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质得到普遍提高。
二、各类活动及时开展，教育效果显著。
开学之初，带领少先队的主要成员学习了《队章》，组织成立少先队大队部，明确了本学期少先队干部的主要工作和要求。
九月份，各班级着手布置班级，出第一期黑板报，大队布置校宣传栏，让学校亮起来；并积极开展了“欢庆中秋节 喜迎教师节”的热潮。抓住传统节日，进行了“明月寄相思”的诗歌展，激发学生对传统文化的认识。开展开学安全教育活动。各班级还进行了班级月好人好事的登记以及“阳光之星”的评选。
十月份我校开展了结合欢度国庆月活动开展了一系列活动。进行爱国主义教育一直是我校少先队重中之重的工作。为了达到这一教育目的，我校少先队结合“三爱”教育活动，开展了一系列活动，出国庆校刊，宣传爱国教育，讲故事比赛，培养学生的爱国情怀。教育学生孝顺，做好孩子；结合校园运动会，激发学生表现自己的欲望，做实现自己梦想的接班人，进行“爱我中华”的手抄报大赛，学生自己找材料，自己制作，在合作中成长；十月下旬的学唱红歌活动，更是激
起了学生爱国的热潮。各式各样的活动，丰富了学生的校园生活，也展现了我校学生的精神风貌。各班级还进行了班级月好人好事的登记和宣传教育。
十一月份少先队，围绕“说普通话 写规范字”的主题活动，开展了写字比赛，鼓励学生写一手好字。通过召开班主任工作会议，对班级少先队的活动加以了解和指导。这些活动的开展不仅丰富了在校学生的校园生活，同时也极大地激发了学生地创造力，想象力。各班级还进行了班级月好人好事的登记和宣传教育。
十二月份少先队在加强安全教育的同时，主抓文明礼仪教育，共同创建和谐的校园。为做个文明守礼的好学生，从我做起，从小事做起，读背社会主义核心价值观，铭记志愿服务精神，学校开展大扫除活动，开展“感恩 服务 奉献”的主题教育，学校沉浸在浓浓的文明礼仪的氛围中。各班级进行了班级月好人好事的登记以及班级月“阳光之星”的评选。
一月份围绕学期复习工作，对学生加强感恩教育，引导学生给父母写一封信，感悟父母对自己的爱，说说自己的想法；进行大队部工作结束会议，知道少先队大队干部站好最后一班岗。
三、本学期，少先队工作以活动系列进行，不是孤立开展
学期中，各项活动的开展，不再是一个个孤立的开展开来，往往以一个系列为主题进行。如十月份的“欢度国庆月”，学期中的“寻找身边的小雷锋”以及“中国梦的宣传教育”，这一个个系列的活动开展，将活动有机结合起来，使活动的开展更有效，也更丰富，效果更好。
在期末时，少先队中队进行了期末总结，回顾了一学期的进步与成长，学 生的各方面素质都有提高。我相信只要持之以恒，从学生的行为、习惯、文明礼仪等，从小抓起，学生的思想道德会有更大的进步。
第二篇：苏生小学2012-2013学第二学期少先队工作总结
苏生小学2012-2013学第二学期少先队工作总结
本学期，少先队工作仍旧是我校工作的重点之一，在认真学习贯彻党的十七大精神,以促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为目标，继续深化素质教育为目标，制定了符合我校实际的少先队工作计划。在工作计划中，以《小学生日常行为规范》为指导，狠抓养成教育，培养良好习惯，追求真善美的生活价值，培养爱生命护环境的美德。抓好学校校园文化和少先队教育文化，配合社会实践，开展一系列特色的教育活动，提升和带动学校整体发展水平。
1、各班级通过卫生、眼保健操、早操和红领巾佩带情况进行各项评比，做到每天评比，每周公示评比结果，评出优胜班级，加以表扬。
2、通过在国旗下讲话、班会课等活动形式，对学生进行安全和法制等教育。
3、坚持做好校园橱窗、红领巾广播、黑板报等宣传阵地的相关工作，为学生创设良好的育人环境，发挥少先队阵地的育人作用，使校园真正形成处处育人、时时育人的良好氛围。
4、做到寓教于乐。继续引导学生开展丰富多彩的主题教育。如在3月5日的“学雷锋活动”中开展“主题征文”活动，在“三·八”妇女节来临时，少年儿童自己动手，送给妈妈一张别样的“贺卡”；四月，组织六年级部分学生参加芜湖市鸠江区开展的“网上寄语”活动，向先烈致敬；五月底组织中高年级学生开展校园大清扫活动，学生很感兴趣，干的事如火如荼；六月份组织学生参加学校六一文艺汇演活动，各班级学生积极准备，为全校师生呈现了一个个精彩纷呈的节目。通过这些活动学生们不同程度地活跃了身心，并充实了自己。
5.加强班主任和少先队的队伍建设。本学期，召开了一次班主任工作会议，一次班干部会议，一次少先队队会，班主任认真、及时的填写《班主任工作日志》管理好班级；指导班干部和少先队干部的日常工作，解决他们工作中的困惑，培养了一批批优秀的中队干部。
虽然还有要改进的地方还有很多，但我相信，只有不断地努力，苏生小学少先队的工作会不断取得更大的进步的。
第三篇：2014学年第一学期少先队工作总结（小编推荐）
关注学生成长，助力学校发展
——2013学年第一学期少先队工作总结
为在新形势下进一步加强学生教育工作，少先队始终坚持把学生发展放在首位，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育和法律教育等，大力抓好学生的个性发展，培养全面发展的新时代人才。
（一）、开展活动，提升学生思想道德素质。
近一学期来，学校开展了各种行为习惯的养成教育、爱国主义教育、革命传统教育、集体主义教育等活动，通过活动，寓教于其中。
1、加强行为习惯的养成教育。
学校不断强化了“文明班集体”和“文明小标兵”的创建评比活动。充分利用升旗仪式，红领巾广播，晨周会，队活课，宣传窗等阵地，大力宣传校园精神文明，及时表扬学生中涌现出来的典型事例。文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。
2、组织丰富多彩的主题教育。
结合各种重大节日，学校都要开展“重阳节敬老”、“庆国庆”、“建队节”、“庆教师节”、“感恩季”等系列活动：制作贺卡、奉献爱心、小鬼当家、义务劳动、走进社区、向贫困生捐款„„活动深入学校、家庭、社区。
在开学初，我们在自己的节日——建队节里，开展了系列的活动，一年级的新队员入队仪式前，进行了饶有成效、简单生动的队前教育，使得孩子们的第一次挂红领巾很有自豪感和使命感。在建队节的当天，我们还进行了大队委员的换届选举，在经过中队选拔的基础上，各个候选人通过竞选演说和才艺表演两个环节的展示，再经过几百个少先队员的投票后，最终选出了10个大队委员。
11月份，大队部开展了“孝德·感恩”教育实践活动，内容包括 ：“孝德·感恩”主题教育跟踪调查表填写，家长跟踪确认，并且写上感言，为期一个月，项目有(1)每天主动帮父母做一件以上家务。（2）一星期至少给长辈打一个问候电话。(3)以自己的进步送给父母一个惊喜。（4）给父母写一封信。（5）尊重父母，主动问好，不顶嘴。4——6年级进行“孝德·感恩”为主题的演讲比赛，1——3年级“孝德·感恩”为主题的歌唱比赛，4——6年级各中队出一份“孝德·感恩”为主题的手抄报。通过这和活动的开展，培养了学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生理解了生命的意义在于奉献。活动结束以后，家长们的反应特别强烈，都希望这样的活动能天天进行。
3、构建平安校园的安全教育
安全教育是每学期少先队活动不变的重要主题。学校德育领导小组总是通过各种方法对学生进行安全教育，不断突破安全知识的灌输，创新安全教育活动。我校开展了以“平安校园”为主题的系列活动，通过国旗下讲话，组织自护自救培训，以及宣传窗的交通宣传画张贴，并向家长发放了《告家长书》，在警示学生的同时还把自护自救的知识传递给了学生。开学初，大队部组织了一次全校的消防演习，在消防大队指导员的指导下，演习进行得非常顺利和成功，尤其当消防员叔叔演示和讲解灭火器的过程中，学生更是看得津津有味，学到了丰富的知识。最后同学和老师还上台进行了演示，收效很大。
（二）相关荣誉
第四篇：2016学年第一学期少先队工作总结
2016学第一学期少先队工作总结
本学期在学校领导重视直接部署督导下及各中队辅导员的大力支持，少先队工作得以顺利地开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将少先队总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1．计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据上级领导工作意见和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。2．规范教室布置。
中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。3．加强少先队阵地建设。
（1）继续做好学校蓓蕾广播站。由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，既丰富了校园文化生活，又培养了学生的能力。
（2）充分挖掘利用德育基地——校外劳动基地。本学期我校又与学校附近的沙葛种植户联系，共有两块基地与我校劳动实践基地共建，我校充分利用每周二、周三的校本课程学习时间，分批带领学生去校外劳动实践基地感受“劳作之乐”。（3）成立了粤曲兴趣小组。每个星期三下午学习，经过一个学期的学习，兴趣小组已初具规模，共有组员30人。会演唱多首小曲，会演简短的折子戏。
（4）坚持晴好天气升国旗。升国旗是对学生的一项爱国主义教育活动，本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，并根据学校工作和政教处工作需要安排国旗下的讲话。
（5）主题板报展示：每月一主题，月头布置，月尾检查，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
4．加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
二、以“我与文明同行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头，以“我与文明同行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。1．红领巾监督岗
由学校劝导队实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。2．大力宣传好人好事
在少先队工作的带动下，不仅是环境得到了改善，而且学生的行为习惯也有了很大的转变。校园里涌现出一大批好人好事，在少先队好人好事记载本上数不胜数。对于记载的好人好事，学校少先队大队部每天予以公布并且不定期在学校广播上通报。3．文明班级评选
文明班级的评选也是少先队的常规工作之一，在文明班级评选过程中，我们少先队与学校政教处以及其他部门相互合作将各部门的中心工作有机结合，进行综合评分。尽最大能力调动学生的创建意识，各班学生自觉维护班级利益。在校园里看不到乱扔乱丢，滥涂滥画的现象，看到的是白色垃圾有人捡，不雅行为有人管，在学校掀起了一股文明之风。
三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1．以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2．美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
3.继续开展各种兴趣小组，丰富了学生的业余生活。
本学期开展了跳绳、篮球、粤曲、写字等兴趣小组，培养队员动手动脑的能力，更加丰富了学生的业余生活，为学生的自身素质打下了扎实的基础。
四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。1．根据各种节日开展系列主题活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《消防安全》、《感恩父母》、《遵纪守法》、《我们的节日》等系列活动主题。2．组织雏鹰假日小队走出校门，参加社会实践。
继续组织雏鹰假日小队自觉参与生态建设和环境保护，指导队员们开展形式多样的社会实践活动，组织假日小队的队员进行社会调查活动。
3．组织队员进行垃圾分类活动
通过综合实践活动，队员增强了环保意识。4.雏鹰争章活动的开展，促进学生的全面发展。
学校的“文明学生手册”，巧妙地把学科评价与雏鹰争章活动紧密结合，积极开展创优争先的活动，促进学生养成习惯教育。本学期，大队部制定雏鹰争章活动方案，做到了有计划有总结，有评比有表彰。每个班在做好争章记录的基础上，每个月都评出“品德之星”、“学习之星”、“艺术之星”、“实践之星”、“岗务之星”“保健之星”、“奋进之星”，并于学期末评选出了本学期的“阳光之星”。
结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等„„通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
2017年1月10日
第五篇：2011学年第一学期少先队工作总结
2011学年第一学期少先队工作总结
我校少先队工作突出“以人为本,以德为先”的宗旨,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以弘扬和培养民族精神为核心,以文明礼仪为教育抓手,培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,全面提升学生综合素质为目的,全面推进少先队事业发展,不断增强我校少先队组织的凝聚力和创造力,使我校少先队工作更上一层楼.一,加强队伍建设,提升工作水平,营造和谐氛围
学校德育管理实行校长总负责,少先队具体负责,中层领导密切配合,正副班主任具体实施的政策,实现了“全员管理,全面管理,全程管理”.为切实加强班主任队伍建设,提高班主任管理工作水平和育人艺术,学校择优聘任班主任,加大班主任培训力度,采用多种有效形式进行专题培训.1,走进名校参观学习.本学期,我校全体班主任在校长的带领下赴龙游西门小学进行教育考察.在西门小学,老师们观看了该校举办的英语节,聆听了德育主任关于他们成功的德育管理经验介绍.通过学习借鉴名校优秀的教育教学经验,使班主任开阔了视野,更新了观念,增长了专业知识.参加本次活动的班主任纷纷表示,本次外出学习考察很有收获,既开阔了视野,又学习了经验,让大家明确了自身存在的不足之处,明确了自己今后努力的方向.2,定期举行主题中队活动观摩,班班轮开中队活动展示课.本学期承担活动观摩课的二年级中队辅导员分别以《爸爸妈妈笑一笑》,《诚信在我心中》,《劳动最光荣》为主题,发动全体队员寻找有关资料,引导孩子自己组织并主持活动,严格按照活动程序,开展得有声有色.同学们通过朗诵,合唱,舞蹈,小品等丰富多样的形式,充分展示着自己的才艺,也让队员们乐在其中,充分感受着中队活动的魅力.中队观摩活动增强了队组织的吸引力,凝聚力,影响力,把德育活动推向更深一层.二,加强组织建设,做好常规工作,夯实发展基础
1,以升旗仪式为契机,增强德育教育实效性.首先,以升旗仪式为载体加强文明礼仪教育.学校每周的升旗手由各中队的文明礼仪标兵担任.让升旗手的产生过程成为学生健康成长的助推器,成为形成良好班风,学风和校风的催化剂.其次,以升旗仪式为阵地全面提升学生素质.升旗仪式上以年级组为单位轮流开展德育故事演讲比赛.来自各年级的学生代表从大家熟悉的一件件小事入手,紧密结合校园生活中的点滴细节,绘声绘色地讲述身边的德育故事,并评选出周“德育之星”.这项活动增强了学生的自尊心和自信心,潜移默化地促进学生形成良好的道德风尚,提高了思想道德素质,加快推进了和谐校园建设.2,加强精神文明检查,努力做好学校卫生工作,促进学生良好行为习惯的养成.我校外来务工人员的子女比较多,多数孩子家庭条件差,学前教育少,入学前各方面的行为习惯也相对较差.因此,学校少先队尤其重视学生的养成教育,始终把这项工作作为重中之重来抓,并做到落实,检查相统一.同时少先队以“争创星级班级”为把手,形成有效竞争机制,大大提高了班级的积极性及老师的责任感,力促学生良好行为规范的养成.另外,少先队为了加强管理,还成立了一支“爱校志愿者”队伍.“爱校志愿者”是一名服务员,发现同学中不良言行时,及时予以指出并督促其改正;发现校园内水,电等浪费现象,脏乱差现象以及其他不良现象时,及时予以处理,确保整个校园的整洁与文明,也为大家提供了一个爱护校园的新渠道.三,丰富校园生活,拓展教育阵地,提升学生素养
1,本学期我们将学生社团建设纳入学校重点提升的工作内容,多次召开校务会议和全体教师会议,从理念先行到制度落实,从宏观计划,到微观调整,重新审视和完善学生社团建设.经 过教师自愿报名,学生自主选择,学校最终确认了近20个学生兴趣浓厚,有发展潜力的社团为重点个性社团,学校给予制度与物质的支持.为以昂扬的姿态迎接新一年的到来,12月31日上午,我校举行了以“我参与·我快乐·我自信”为主题的首届社团展示活动暨元旦文艺汇演.演出现场,无论是炫丽多彩的舞台,还是动感奔放的音乐,无不体现出了欢乐,喜庆的节日氛围.来自各个社团的学生们在舞台上各尽其才,各显其能,表演的歌舞,童话剧,器乐演奏等节目声色俱备,精彩纷呈,一首首悦耳动听的歌曲,一支支活泼优美的舞蹈,博得了应邀参加本次活动的嘉宾们的阵阵掌声.本次文艺汇演不仅体现了孩子们多才多艺,积极上进的精神风貌,还很好地展示了学校这一年来的社团活动成果,得到了家长和社会的一致好评.2,营造师生展示才艺的舞台.班级里,老师和学生共同参与设计文化建设.在教室的布置上,我们尝试着开辟各类版块,这些板块上都闪耀着不同的名字“我们的骄傲”,“成长的足迹”等等,张贴着学生们的习字习作,美术书法作品,科技电脑作品等等,充分体现了不同的集体和个人对校园文化的认识与理解,形成了各班独特的人文氛围.真是小展台,大境界,学生们的笑容在这里绽放,理想之帆从这里起航.3,利用建队节阵地,对学生进行团队教育.今年建队节,少先队入队仪式严格按照少先队大队活动的标准要求在学校操场上隆重举行.庄严的出旗和队歌后,六年级老队员为一年级新队员佩带上鲜艳的红领巾,新队员在火红的队旗下庄严宣誓,光荣地成为一名中国少年先锋队队员.总之,我校少先队把常规工作贯穿始终,让各种形式的活动成为载体,不断地优化育人形式,不断地深入育人方法,不断地构建育人平台.努力为学校营造良好的育人环境,为学生铺就健康成长的,全面发展的道路.小学少先队代表大会暨大队干部竞选活动报告
为充分调动队员的积极性,及参加大队委团队工作的热情,同时做好大队委员的选举,对大队委员竞选活动安排如下:
一,活动时间:10月28日星期三下午3:30(各中队代表3:20入场)
二,活动地点:阶梯教室
三,活动出席人员:
各中队选出的4名少先队员代表(不得包含参加竞选的队员)及大,中队辅导员佩戴红领巾(会前派中队长到队部室领取,会后上交大队部)出席.(一年级各班也派出4名学生观摩)
四,活动程序:
1,主持人宣布:“让我们成为少先队的小主人”——2009—2010学固戍小学 少先队代表大会暨少先队大队委竞选活动现在开始.2,全体起立,出旗(放伴奏)
3,唱队歌.(放伴奏带)
4,请上一任大队长钟航讲话.5,主持人宣布候选委员名单(候选人集体上台,按名单进行亮相)
6,候选人按抽签循序进行竞选演讲及风采展示.7,全体少先队员代表及中队辅导员现场投票,由每行座位靠过道的队员代表收齐本行的 选票投入投票箱中.(放《我们的节日》)
8,大队辅导员讲话
9,呼号(请大队辅导员领呼)
10,退旗,敬礼(《退旗曲》的伴奏)
11,活动结束
五,会前工作安排:
1, 会场布置,横幅:马官鸿老师板书
让 我 们 成 为 少 先 队 的 小 主 人
——2009学年固戍小学少先队代表大会暨大队干部竞选活动
2, 摄影,拍照:张满辉
3, 活动报导:周华,杨孟谦
4, 音响(队歌,背景音乐): 王敏
5, 活动总策划:大队部
6, 旗手训练:梁伟棠
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