默默地成长

第一篇：默默地成长

默默地成长

白利松

“世界上从来就没有生下来的英雄，任何人的成功都是后天努力向上的结果。”怀揣着这样的想法，我2004年毕业后，融入到了抚顺石化公司化工塑料厂这个大家庭。企业里的每个职工，都如同我的家长、长辈和兄弟姐妹。我感激这个大家庭，因为它为我提供了展现自我的舞台，并使我能够在工作中继续学习、锻炼，同时它还给予我丰厚的报酬。

刚入厂时，我在聚苯乙烯车间实习。不久聚苯乙烯车间停产，我调到了苯乙烯车间。王志洪是我的师傅，我虚心向他请教问题，他也不辞辛劳地为我讲解。去年我师傅被评为公司劳模，今年他又获得公司技术大比武苯乙烯操作工第一名。我非常荣幸能有这么一位技术一流的师傅。

我跟随师傅一直在倒班。大家知道，倒班非常辛苦，尤其是后半夜，非常难熬。深夜里，师傅带着我在装置上巡检，以减轻困意并给我讲解装置上的一些事情。就这样，在师傅的带领下，我一天天成熟起来。苯乙烯的各个岗位的操作知识，注意事项等我都学有所成。在倒班的日子里，我遇到了几次生产事故，如停仪表风，真空机组紧急恢复等，每次他都能化险为夷。我非常佩服班长的操作技能，从他身上我学到了许多操作规程上没有的操作手法和经验。

2005年春天，公司修订操作规程，我参与了车间的工艺流程图和设备图的绘图工作。并在定稿前对流程图作了最后的修订工作。

2005年夏天，厂大门变样了，一改过去破烂形象，穿上了新衣。2005年秋天，车间上了一套变压吸附装置，回收利用脱氢尾气，为厂创造了效益。同时还兴建了污水处理装置和排水设施。

不久，同时调到苯乙烯车间的同事们都上老白班了。同龄人纷纷升职之时，我还在一个普通的职位上“资深”着呢。要说心里丝毫没有想法，不大可能。看着别人的升职，或多或少有些失落。毕竟，大家的年龄、资历相差无几。这更加促使我学习操作知识和理论知识。我给自己施加压力，使自己掌握更多的技能。

后来我想：成长，仅仅是升职吗？不是。能力的培养、学识的积淀，不也是一种成长，一种坦然面对自己心灵的成长吗？

2005年冬天，脱氢尾气含氧超标，严重影响变压吸附生产，车间决定处理空冷器。在师傅和主任的带领下，我们连夜奋战，爬上爬下，终于没有影响变压吸附生产。

2006年春天，公司举行了Auto CAD绘图大赛，厂领导派我参加，因为我有多年的绘图经验，所以胸有成竹。我利用工作之余，温故而知新，努力练习绘图。不负重望，最后，我以二等奖的好成绩给化塑厂争得了荣誉。

2006年夏天，苯乙烯车间大检修。车间余主任为我们大学生提供了展现的舞台，头一次把各个检修任务分别承包给我们大学生。这是我第一次经历大的检修项目，我非常兴奋，对工作认真负责。这次检修苯乙烯装置新上了很多项目，比如：V-307界面计、聚结器、急冷水改造。

我是默默无闻的普通人，没有惊人的业绩，没有耀眼的光环，平时不善言辞，不说大话，从不认为自己能做出突出贡献，按时上下班，遵章守纪，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但在我们的内心深处，有一种敬业奉献的执着追求，能够在平凡的工作岗位上发出金子般的光芒。企业的稳定、发展、壮大，归根结底是要靠我们这些平凡人，我们才是企业真正的中流砥柱。当我们肩膀上的责任凝聚起来的时候，就汇集成了整个企业的责任，如果每个人都能把这份沉甸甸的责任放在肩上，企业的发展就会非常的顺利，非常的稳定。

企业是我家，抚顺石化就是我的家，我深情地爱着我的家和我的家长、长辈及兄弟姐妹们。

第二篇：老师默默地奉献

老师对我们默默地奉献

无垠的夜空，群星闪耀，迷人的月光洒满大地，她没有众星捧月的璀璨光芒，但她有一颗朴实和体贴的热心，最坚韧不拔的品格，也是我们最好的倾诉朋友。我们和他简直可以说是知己，或许当我们毕业后离开这位老师，我们只能用一句话来表达：摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在与谁弹?春风满面皆朋友,欲觅知音难上难!

我心中的好老师她有着扎实的基础和渊博的知识，上课时他回答问题精妙，虽然严肃，但里面却似乎蕴藏着一丝幽默，下课时，她也是对答如流。然而她对我们的问题更是知无不言，言无不尽。这样一位好老师，或许在千百年来也只有一位！我还记得潘老师的经典名言:合理的安排叫锻炼，不合理的安排叫磨练。虽说锻炼和磨练只差一个字，可潘老师，我敬爱无比的潘老师，用她自己认为非常温柔的方式，教育了我们，什么样子叫磨练，也让我们深刻地理解了这个差异有多大，也就是这个问题的关键，怎么做题，怎样做题，海量的作业，提高思维水平的方式，和令我一众同胞垂帘欲滴的丰厚奖励都是老师的方法！

我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神，要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。我上一年级时，成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。

我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗？还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而老师却告诉我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。

我崇拜伟人，我崇拜名人，但我现在原意将我的崇拜全毫无保留的给一位普通人---我的班主任潘老师。

第三篇：青莲,默默地绽放

青莲，默默地绽放

一千多年前，我此刻站立的土地上，传来了一阵嘹亮的歌唱，你的这一声歌唱，一直穿越时空，至今，仍在我的耳畔回响

严格的家教，朴素的家风，使你才高八斗，学富五车。你也像所有的文人一样，有着仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的踌躇满志；有着五花马，千金裘的政治渴望。是啊，谁不希望十年寒窗之苦能换来一朝作官之甜？谁不希望一芥草民之家能变成千乘诸侯之府？谁不希望告别平庸，迎来众人艳羡的精彩生活？但是，生在开元元年的你，偏偏遭遇了欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山的重挫，不得不发出了行路难！行路难！多歧路，今安在？的感叹。但你并没有从此一蹶不振，你仍旧坚信天生我材必有用，你仍旧坚信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

终于啊，长安城里传来了圣旨：奉天承运，皇帝诏曰玄宗钦指你去做文官了，你的才气终于得到皇上的赏识了！你满怀欣喜来到繁华的长安，来到宫中，却发现皇帝正搂着美人享乐。原来，你只是被叫来在贵妃娘娘承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜时写一些歌颂太平盛世的华而不实的词句。原来，你朝思暮想助其建设国家的，竟是个芙蓉帐暖度春宵的昏君！难道，这就是所谓的精彩吗？这就是自己苦读十年的结果吗？这就是人人羡慕、渴望的官宦生活吗？于是乎，你在一年之后毅然辞职，告别了凝聚万千文人志士渴望的目光的十里红墙，告别了传说中很精彩、很高贵的生活。

从那以后，你爱上了山，爱上了水，爱上了酒。从此，你举杯邀明月，对影成三人，任他们为做官争得头破血流，你自得其乐，去他的功名利禄！你只要和你的影子，你的月亮一起，就足够。这种生活很平庸吗？平庸也好啊！众人皆醉我独醒，那是怎样的一种快乐！你带着一壶酒，浪迹天涯，有诗有酒的地方，就是家。那一夜，月黒风高，那一夜，你又喝醉了，那一夜，采石江里多了一条不屈的魂！你走了，带走了你的酒壶，却留下了万卷诗篇，留下了青莲，在采石江上默默绽放。

青莲，没有牡丹的华贵，却一身素雅，闲淡高洁；你，最终没有实现五花马，千金裘，过着平庸的生活，却拥有自己的精彩。

青莲居士，大哉！壮哉！

第四篇：最美乡村教师--默默地坚守

默默地坚守

沿着弯弯区区的山路，经过石头山缺口，就进入了南湾办事处最偏远的石山嘴村。村里有所石山嘴小学，座落在一个小山坡上，也像村名那样质朴。因为偏远，学校缺少固定教师，支教教师来了一批又一批，在这频繁变动中，然而有个固定的身影，默默承受着、默默奉献着，辛勤耕耘，无怨无悔，一心扑在教育。犹如山口的岩石，35年如一日，默默的坚守在山里，不变的是岗位，改变的是他渐老的容颜。他，就是现年59岁的市级优秀教师，现小学负责人刘强芳。

1980年8月，他是村里的高中生，学校没有正式老师，孩子一个个又求知若渴，在这几乎与外隔绝的村子里，他这公认的“高学历”就被推到了三尺讲台，从此，他以代课教师的身份开始了教学生涯。他拿着不够养家糊口的代课工资和孩子们融在一起，努力用自己掌握的知识教育着孩子，看着孩子们一批批走出山口，演绎着一个个难忘的故事。

李金，一个失去母爱外来就读生。胆小，木讷、孤僻。跟随白天在山里一个小采石场工作的父亲。两间简易石头房垒砌一个临时的家。没有电灯、没有电视，爸爸劳累的工作，无暇顾及他的学习，送到学校就是为了有个照顾他的地方。母爱的缺失，造成性格的缺陷，他学习很差。看在眼里，痛在心里。刘老师，抽出时间，多方了解情况，较多的关注他。他对李金说：“基础差一些不要紧，咱可以不和同学们比，咱要自己和自己比，有进步就是成功。”他时常这样鼓励李金。用爱来感化他，激励他。细心发现他的进步，哪怕是微小的进步，都及时给予肯定、表扬和鼓励。为了点燃起李金自信的火花，让他体验成功和自豪。刘老师时常对他降低要求。比如考试，对他单独给予提示，作业只要求做基础知识题，尽量在班级树立他的威信。让同学对他不歧视，有好感，愿意热心帮助他，和他交朋友，共同享受在班级的快乐。

期末考试李金成为班里进步最大的一名学生，当李金自信的抬起头时，他也笑了。

刘婷、刘稳一对老实的不能再老实的姐妹。90年代初，九年义务教育在老百姓眼中分量是很轻的。“女孩子学啥，长大嫁人有口饭吃就行了。”农村家庭孩子本来就多，传宗接代思想重。她家有4个孩子，为了生计，父亲常年在外地打工，不回家，平时家里就靠一个家庭农妇来支撑。每到春秋两季交学费时，她们家就是困难重重，一拖再拖，一直到期末还是不能交上学费，经常辍学。一年又一年，怎么办？孩子是无辜的，不上学怎么能行呢？家长不懂教育，可自己还是明白的；刘老师多次到她们家，宣传义务教育法，给他讲知识的重要性，社会在发展，没有文化，怎样能脱贫致富的道理。同时，申请学校免去刘婷、刘稳两个孩子的杂费，并用自己的工资交清以前320元的欠款，让他们到学校来继续学习。320元现在看可能不多，但在那时，对月工资只有180元的代课教师来说却是多么大的付出。孩子终于上学了。

可是第二年春季开学，两个孩子仍然没有来报到。经了解，还是没有学费，怎么办呢？只好又给他们补交了学费。

多年来，到底补贴了多少孩子，刘老师记不清了。但他说“孩子的脸上能充满喜悦，在学校的乐园里愉快学习、生活，我就是快乐的。”

90年后，在石山嘴小学支教的老师很多，来来去去，但在教师中给大家留下印象最深的还是刘老师。那时进村的唯一山路泥泞不堪，全靠步行，学校有没有居住地方，中午年轻教师都带着干粮，在炉火上轮流热一下就是午餐，实在弄不急就冷饭就着开水吃。艰苦的条件留不住年轻教师的心。人在学校，心在外怎么能搞好教学，学校全靠代课教师是搞不好教育的。刘老师向校长建议，改善居住条件，让年轻教师能安心教学，带动学校的发展。学校吃水困难就打井买水泵；当地教师一起动手整修一间厨房，垒砌灶台，让教师中午能吃上一口热乎饭。围墙破了没经费维修，自己动手粉刷；没有花木，就近取材，你家一棵我家一株，硬是把花园种起来。

刘老师的家是所有年轻教师最熟悉的，不论哪届支教教师都在他家吃过饭。家里改善伙食了，总是忘不了叫上一声，一块打个牙祭。特别是雨雪天，学校缺少干柴，“下雨不方便，到我那凑合一顿？”“一块去，不就是添双筷子吗！”他总这样热心的相邀。事实上一到他那就成了中午改善伙食的机会了，家里的鸡蛋、喂养的鱼、平时舍不得的闷罐肉都会

端到桌上。校园变得温馨了，留下的年轻教师越来越多，支教时间越来越长，学校教学质量也有了质的飞越。

1998年，是刘老师难忘的一年，辛苦几十年的他转正了。转正那段时间，他很激动，自然更热情的邀支教老师到他家做客。刘老师平时笑呵呵，一副天不怕地不怕的样子，像家里很宽裕。其实，他家并不富裕，妻子在家务农，两个孩子都在上学，紧靠他的工资是远远不够的。热心肠的他在学校是吃苦耐劳的老教师，下班了，他又是干农活的好手。总是挤出时间种田、打柴、养殖。有时家里实在周济不开，它就白天上班，夜里打柴，凌晨天不亮悄悄卖掉，清晨又早早来到校园。用这样辛苦换来的钱接济学生和老师，怎能不让人感动呢？至今，只要在那支教过的老师，见到他时，都会主动打招呼，亲切的一句“刘老师”包含了多年来难以言表的感情。

刘老师是一个要强的人，他对自己的工作从不满足。在自己还没转正时，他那股求知若渴的劲头影响许多年轻人。“你们都是城市学堂来的正规教师，见过的东西比我多，我得向你们学习。”“社会都在进步，我不努力就会跟不上趟。”他主动听年轻教师上课，努力在乡里讲公开课，他还利用业余时间搞自学，成为代课老师里第一个拥有大专学历的人。所有的一切就是为了提高自己，不辜负学生，对得起教育。如果说虚心上问体现的是好学，那他这种不耻下问就是一种伟大，让年轻人都自惭形秽的伟大执着。

这些年来，学校里退休的退休，调走的调走，唯独他执着的坚守着，为一个座落在离城市十多公里，交通不便的偏僻山村学校送走一届又一届的毕业班学生。市级先进个人、市级优秀教师、“两创两争”文明教师、优秀班主任，数不胜数的光环显示着他踏实的脚印。“踏踏实实工作，认认真真做人，无愧于教育事业。”即是他的座右铭，也是他一生的写照。

2010年，他开始负责石山嘴小学的全面工作，即当老师又当领导。肩上的担子重了，身上的责任大了，他忙完班里忙学校，把全部的身心放在教育上。他深知，“育人先育己，德高方为范”的道理，树立正确的世界观、人生观；工作中尽职尽责、关爱教师，关爱学生。走上讲台是良师，走下讲台是朋友。成为爱教育、钻教育，献身教育的好老师、好校长。

再有一年他就60岁了，回眸走过的教育路程，消逝的是艰辛，留下的是欣慰，石山嘴小学在他的努力下变得整洁漂亮了。然而，小山村与外界道路修通了，加上计生政策的影响，只有900多人的村子伴随着教育资源整合的步子发生着改变。孩子越来越少了，昔日的完全小学变成了一个教学点。年轻教师一个个走了，可当地留守的幼儿依然存在。为了教育，他依然默默承受着，奉献着，犹如一座石碑，镌刻着小学校的点点滴滴。他说，他要坚守这块教育阵地，哪怕只有一个孩子。因为，他随学校一路走来，学校有了家的感

情。

信阳市南湾湖风景区石山嘴小学

第五篇：毕业赠言：就这样默默地分手

毕业了，又将迎来同学的分别，那么你讲说点什么给你的同学呢?下面是小编为大家收集的经典毕业赠言。

天地之间，真情与共。万事顺利，是我们学弟学妹的心愿!

今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功！

那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完!

今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚!

最想听到的是你的笑声，最想看到的是你的快乐，愿幸福永远陪伴你，这是我最真心的祝福!

柳荫下握别百般惆怅 ―― 同窗数载少年情谊长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷!

相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！

我们拥有 6 个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

希望你们在新的人生道路上。有新的开始，新的起点，一路顺风，多回学校看看，这里有你们美好的回忆。

祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情,雄壮的豪情,执着的热情,甜美的爱情,洒脱的表情,爽朗的神情，愉快的心情!

三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西 ……

三年在人生旅程中是短短的一段，和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中一粒珍珠，心的天幕上一颗明星