丰都县第三中学校2009年秋入学教育工作总结

第一篇：丰都县第三中学校2009年秋入学教育工作总结

丰都县第三中学校２００９年秋入学教育工作总结

丹桂飘香、秋菊溢金的9月，丰都三中又迎来了一批莘莘学子。从8月30日开始，在学校的统一部署及初

一、高一年级的精心组织下，学校开展了以“爱校、守规、做人”为主题的一系列新学期入学教育活动。通过系列教育活动的开展，同学们了解了校史，熟悉了校情，懂得了校规，认识到丰都三中不仅是学好科学文化知识的殿堂，也是今后成人、成才、报效祖国的起点，活动效果良好。

一、参观校园——净化了同学们的心灵。

８月３１日下午，在班主任和科任老师的带领下，我校初

一、高一学生分别参观了食堂、微机室、多媒体教室陈列等，使爱校情结深植于他们心中。

二、观看专题片——激发了同学们的斗志。

８月３１日晚，高一学生在校多功能厅观看了学校文化专题片与党建专题片，专题片让同学们了解到我校独特的历史背景及深厚的文化底蕴。七十多年来，学校风雨兼程，培育了万千英才，桃李满天下，让同学们感到成为一名丰三中学子而自豪，激发了同学们的学习热情，增强了同学们爱家、爱校、爱国的情结。通过对安全知识的教育，同学们了解了更多的安全常识，增强了同学们的安全意识，为同学们安全健康地学习生活奠定了基础。

三、聆听心理健康讲座——解决了同学们成长中的困惑。

9月１日上午，同学们集体聆听了我校团委举办的心理健康知识的讲座。心理老师为同学们解开了成长过程中一个个谜团，给同学们 指明了成长的方向，让同学们学会了如何正确对待、理智处理生活与学习上的问题，使他们尽快融入丰富多彩的校园生活，初步完成从小学生到初中生、由一个初中生到高中生的角色转换和目标定位，为以后的学习奠定了基础。

四、教唱红歌——增强了同学们的学习热情。

9月１日晚，全校学生唱红歌。优美的歌词、激扬的旋律，让同学们认识到要健体励学，修身做人，继承先辈的优良传统，让自己的人生绚丽多姿，长大后为祖国做贡献。

五、学校德育处下发防控Ｈ１Ｎ１流感知识、服用预防药方面的宣传资料，教育学生珍爱生命。

六、教育学生打扫卫生，整理内务——提高了同学们的生活自理能力。

入学教育期间，学校组织同学们一起打扫教室、寝室和卫生区的卫生，生活管理员教学生内务整理，增强劳动观念，树立了同学们的环保意识，拉近了同学们之间的距离，营造了舒适美好的环境，同学们的自理能力得到了提高，体会了劳动的乐趣，锻炼了同学们的自理能力。

七、召开主题班会——锻炼了同学们的组织与管理能力。

入学教育期间，每班都利用晚自习召开“我爱三中”主题班会，同学们在班会上畅所欲言，各自表达了对这个集体的美好愿望。组建班委会，讨论制定班级公约，确定班级管理目标，这既锻炼了同学们组织能力与管理能力，又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。

八、学习方法讲座——让同学完成了从小学到初中、由初中到高中的角色转换。

工欲善其事，必先利其器。好的学习方法是成功的一半，人们常说：“他山之石，可以攻玉。”为了让同学们有更好的学习方法适应初中、高中学习，让同学们尽快完成从小学到初中、由初中到高中角色的转换，学校安排了资深老老师为初

一、高一新生进行学习方法讲座，让同学们了解了学习方法，让同学懂得在学习中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同学们的灵感，为同学们今后有个性地学习指明了方向。

通过几周的入学教育活动，同学们的心灵得到了一次很大的升华，实现了学生人生重大的跨越。同学们了解了家乡，了解了学校源远流长的历史以及深厚的文化底蕴，增强了同学们爱校、爱家乡、爱祖国的朴素情感，锻炼了同学们自理、自律的能力，丰富了校园文化生活，增强了同学们的环保意识，加强了纪律与内务意识，传承了优良的传统。

第二篇：一年级入学教育(第三课时)

一年级入学教育（第三课时）

一（2）班张洪萍

教学目标:

1.熟悉正确的课前准备习惯，初步掌握正确的课堂问候、举手、倾听、传递本子的要求。

2.熟悉课间文明休息的具体要求，初步养成正确的上厕所以及文明休息的习惯。

3.较熟练地掌握正确的读书、写字姿势，初步养成良好的读写习惯。

4.了解在校携带的文具用品以及生活用品，能初步掌握正确摆放自己文具、生活用品的方法。

教学准备：课件

教学重点与难点：

1.掌握正确的课堂问候、举手、倾听、传递本子的要求。

2.初步养成正确的上厕所以及文明休息的习惯。

3.较熟练地掌握正确的读书、写字姿势，初步养成良好的读写习惯

教学过程：

一、语言导入，熟悉课间文明礼仪。

师：（摇动手摇铃）小朋友，下课铃响了

第三篇：重庆市丰都中学校2012年秋期学生会宿管部工作计划

2012年秋期宿管部工作计划

新的一学期，新的开始，宿管部将甩掉所拥有的光环，继续以“为服务同学”为宗旨，为创建一个良好的休息、学习和生活的宿舍扭转而拼搏，为把宿管部建造成一个“思想型、学习型、服务型、创新型”的学生组织而奋斗。

一、工作目标

1.顺利完成换届选举，招纳新一届宿管部成员。

2.完成寝室学风建设。

3、继续加强对寝室安全协管。

4、深入同学之中，与同学交流，更好的从根本上解决问题。

5、更好的配合德育处、校团委的工作。

二、具体步骤

1、第一周完成新三届与新四界的交接，第二周开始招纳新生。

2、从第一学期开始，分配各种任务给新生，锻炼新生，培养人才。

3、每周以寝室进行不定期的纪律检查，每周星期五对寝室大扫除进行抽查。

4、杜绝寝室私拉乱接电线抽烟，赌博等不良现象。

5、每两周召开一次干部小组会议，每三周召开一次全体成员会议，并于每月月底交一份工作总结。

6、每个月评选两位“月度优秀委员”，期末评选出宿管部“优秀委员”。

7、多与学生会其他部门交流合作。

8、召开室长大会。

三、部内活动

1、第六周举行宿管部交流活动，增进成员之间的友谊，增加成员之间的了解。

2、第五周开始办理第一次黑板报，第十二周进行更换。

四、改进建议

1、可将宿管部“优秀室长”改为“十佳室长”。

2、可将获得学生会表彰的同学在全校进行行文表彰。

新一届新气象，我们将全力以赴，深入贯彻“为同学服务”的宗旨。火车跑得快还靠车头带，我们也希望得到德育处、校团委以及各位老师各位领导的正确指导和帮助。同时，我们将用自己的方式，走出一条团结求实，上进创新之路。

2012年9月1日

丰都中学学生会宿管部

第四篇：2013秋新生入学教育新闻报道

2013秋新生入学教育新闻报道

10月30日晚7点，我校2013秋季新生入学教育在六楼机房开始进行。此次入学教育培训由教务处统一安排，学生处督促学生按时参与。

晚上6点时，学生已经陆续赶来，培训开始时，机房里面已经是座无虚席。本次培训分为两个模块，一是开放教育的特征、学习方式、学籍与学号、修业年限等七个问题，通过学习，大家可以熟悉开放教育学习的环境，为自己的自主学习做铺垫；二是陕西电大新城分校新生网上学习指南的培训，让新生熟练掌握我校学习的平台的操作流程。

此次入学教育共安排了7次，涉及27个专业，近千余名学生。通过教学秘书的细致讲解，学生充分掌握了开放教育的学习技能，每一位新生树立了牢固的自主学习意识。

第五篇：入学教育工作总结

车辆与交通工程系

入

学

教

育

第一

阶

段

工

作

总

结

车辆与交通工程系

2013年9月

车辆与交通工程系

入学教育第一阶段工作总结

2013年8月28日新生报到第一天开始，车辆与交通工程系的入学教育也就随之展开了。为了帮助大一新生尽快适应大学生活，稳定专业思想，按照学校总体要求，结合今年我系新生的基本状况，我系周密部署安排了新生入学教育工作，积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动。

第一阶段入学教育工作的重点是从熟悉大学生活、加强师生了解、加强专业思想教育、增强班级凝聚力等几个方面出发，对新生进行教育，并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的。现将我系入学教育第一阶段工作总结如下：

一、加强领导，高度重视新生入学教育工作。

入学教育是新生迈入大学校门后的第一门课程，教育的程度直接关系着新生入学后思想的转化和对自己大学生活的认识及个人目标的确定，起到引导启发等先入为主的作用，所以对新生有着重要意义。为此，系领导高度重视，系部领导共同开会专题研究和制定了本系的新生入学教育方案，并对工作的时间，地点，内容，要求做了详细的安排。在集中入学教育的几天时间里，我们采取系里统一安排学习、讲座及分别进行专业教育等形式，从系主任，系书记到专业、素质教育教师，都确立了自己的专题，并结合了解到的新生反映出来的思想问题开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有方针性，体现出开学季，新生入学准备全攻略以学生为本的教育特点。让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到了教育。

二、专业教育和思想教育相结合，启发和激励新生立志成才。

新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生，专业方向还不够清晰。为了让学生产生专业归属感，明确的了解专业学习内容和目标，我系各专业教育管理团队分别进行了专业讲座，向各专业新生介绍学院概况，专业概况，专业课程内容，教学计划和教学大纲，以及学科建设，师资力量，教学设施等基本情况。使新生对专业思想有了新的认识和理解，巩固了专业思想，坚定了学习信心，对自己今后的专业学习有了基本的规划。各专业团队的素质教育教师也结合专业教育以如何做一名合格大学生为主题展开思想政治教育工作，以深入浅出的道理和实例教育学生，珍惜大学生活，把握机遇，在人生的新起点上扎扎实实地走好每一步，以合格的大学生标准严格要求自己，用优异的学习成绩和健康成长的业绩书写人生履历。各老师都强调了解所学专业和专业方向，定好学习目标，如何发挥自身专业的特长，这都需要同学们在不断的努力和学习中摸索。师生们不断互动交流，新生们对自身专业有了系统而全面的认识。

三、素质教育教师零距离接触学生，加强入党启蒙教育。

按照系里的布置，新生班的辅导员，班主任到班里亲自组织学生学习学生手册，并重点进行讲解，使有关校内的规章制度能让新生听明白又能真正理解，即让新生心知肚明，从一开始就能严格的遵守和执行各项规章制度。在入学教育和军训过程中，素质教育教师本着高度负责的态度，走入学生宿舍，通过频繁地与学生零距离接触过程中，不断的了解和熟悉新生，掌握情况，特别是对于省外的学生更是给予了更多的关心和指导，通过与学生沟通和交流，走进学生的思想和心灵，为学生解决了入学后的一些不适应的困难和思想上的一些烦恼，让学生感到了车辆与交通工程系整个大家庭的温暖快乐，激发出大家对集体的热爱和对专业学习的信心和热情。

四、巩固入学教育成果，发扬良好学风传统。

在新生军训结束后的一周集中入学教育中，我系通过各种丰富多彩的教育活动进一步深化入学教育的内容、加强深层次思想教育。特别是对已经表现出对大学生活不适应程度较大，个性孤僻，不合群等个别学生，虽然人数不多，但代表着一种倾向，我们一定要高度重视，以学生乐于接受的形式进行沟通和交流，逐步的解开心结，使他们尽快的清除不适应，融入集体生活中，快乐学习。为能进一步巩固好入学教育成果，各专业团队组织优秀学长见面会、邀请外派顶岗工作的学生代表与新生交流实习经验，不断的营造出勤奋乐学，以学为重的学风氛围，并以促进和加强专业学习兴趣为目的，指导学生开展各种不同类型的交流活动，使学生更善于学习，更勤奋学习，更主动学习。让车辆与交通工程系学生在郑州科技学院这座充满希望的学府里快乐学习，健康成长。

新生们通过一系列的教育活动，对学校的学习、生活环境，制度和要求等有了深刻的认识和了解，对怎样树立新时代大学生的形象有了正确的理解，并确立了自己的学习目标，为他们以后的大学生活奠定了较为坚实的基础。

车辆与交通工程系

2013年9月