四级英语上册教学总结

第一篇：四级英语上册教学总结

这学期我担任小学四年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化色彩，增强语感,扩大知识面。本学期，我还虚心向有经验的教师学习。经过一个学期的努力，我获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期四年级英语的教学工作总结如下：

一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。

爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过：“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。的确如此，如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会产生强烈的求知欲，就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，比如说，设置一些学生比较感兴趣的游戏，为学生营造一个比较宽松的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。

二、关注学生的学习状况。

英语作为一种语言最重要的是在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。另外,对部分不自觉的同学还采取组长监督的方式,以确保他们不落后，提高他们的朗读能力。在批改作业方面，要求学生的作业及时完成，我也按时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。

三、讲求方法，丰富课堂。

在教学过程中老师是教学的引导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门交际性语言，需要多运用。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。

四、培优转差，快乐教学。

整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。

五、挖掘学生潜力，培养学生自信心。

德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授适应，而在于激励、唤醒、鼓舞。”每当学生用英语讲完后，我就给予他们鼓励，让他们感到自豪，有一种成就感。对于不同程度的同学，在课堂上给予不同程度的问题，让他们回答，他们的一丁点进步也及时得到鼓励，从而使他们都觉得，只要自己认真跟着老师学，就能学得好，树立起学好英语的心理优势。在课堂教学中要求学生人人参与，加强交际的互动性。在课堂交流中，少批评，多表扬；少指责，多鼓励，努力找到学生的优点，常以“Very good!”、“Great!”、“ Excellent!”、“Well done!”、“You are very clever!”等等来鼓励他们的积极参与,充分唤起他们说英语的自豪感。六．今后努力的方向。

1、作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查，对于组长，课代表缺少表扬和监督机制，致使有部分学生常不按时完成作业，一些口头作业实效不大。

2、在教学方面我发现自己形成了一种定式，没有创新以及大胆实践的勇气。我应该多看教学方面的理论以及多听几位有经验教师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的教学风格。

3、对教材的把握不够，很多优秀老师的优点没有学到，听课的次数也还不够多，有些缺乏与其他教师的沟通，希望在下个学期能多学习新课标，多吸取他人经验，不断提高自己的教学水平。

4、学困生的个别辅导也是我下学期要进行探索的内容，在这方面我做得还不够，希望在今后的工作学习中能积累丰富的经验，也能取得良好的效果。

总之，本学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少。总的来说，在其中，我积累了不少经验，当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结经验和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，继续努力！力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

第二篇：英语四级总结

个人英语四级备考学习总结

折戟沉沙铁为消，自将磨洗认前朝。”每次大学英语四级考试，许多考生总会在这场“无硝烟的战斗”中饱受煎熬。他们总会存在这样一个问题，四级考试为什么这么难，什么原因导致自己总是通不过四级考试，又该如何提高英语成绩。特别是对于很多英语基础差的同学而言，英语四级的通过更是难上加难。针对这个问题，我结合自己的学习备考，来谈谈我自己过四级的经验。虽说我的四级成绩不高，但我相信有些经验还是值得大家借鉴的。

我们大家都知道英语四级的题型基本固定为写作、快速阅读、听力、基本阅读、选词填空、完型填空和汉译英。就我个人而言，我认为写作、听力和阅读(快速阅读和基础阅读)是重点，因此对于这三部分的得分多少，将直接决定着其我们考试分数的高低。下面我就来依次解析一下：

一：写作

（一）基本情况

在我备考之前，我的写作水平基本停留在高一的水平，有时候拿过一个作文题目就不知道从何下手，不知如何提笔。再就是写作没有明确的思路，按照简单的汉语逻辑写作，句式单一，没有文采。英语四级考试要求考生在30分钟内写出120字的文章，而我经常在30分钟时间内完成不了作文。经过不断的训练后，在考试时自己并没再像以前一样害怕写作，在规定的时间内很快完成了作文。

（二）过程和做法

在备考阶段，针对写作，我有意的选择了20篇写的比较好的四级范文（包括各个方面话题，比如环境污染，校园考证热，校园恋爱行为等等）。将这些文章进行仔细研究，分析其句式、用词、搭配等等，然后将这些文章背下来，做到脱口而出。然后自己再选择十个话题进行练习写作，并不断的修改，反复与四级范文进行对比，知道自己满意为止，最后将这些文章也记下。

（三）经验和体会

1、英语写作的体材主要有议论文、应用文、图表文等。针对不同的体裁，写作思路是不一样的，因此我们要首先弄清楚各种文体的写作思路。

2、英语文章段落结构一般有三部分构成：主题句+扩展句+结尾句。主题句就是英语文章段落的中心思想句。我们都知道英语文章一般喜欢开门见山，所以主题句一般位于英语文章段落的句首。其他句子都要围绕它而展开。扩展句就是为主题句起解释说明或论证的句子。通常我们写扩展句所采用的方法是举例子、列数据等。结尾句就是总结句，英语写作也类似于汉语写作，最后再把自己本段落的写作目的陈述一下。

3、最后就是要注意遣词造句的问题。我们在写作的过程中，想出一个基本词汇来之后，需要将它再提升一下，达到用词难度的要求，同时还要结合语境的要求选用。我们在平时写作时不太擅长用词组，而最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧文采可言。如果我们能够在选用单词的基础上，进一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。此外，如果能力允许，在作文中运用一些修辞将会为作文增色不少。

二：听力

（一）基本情况

对于听力，之前的我还算是有一点基础，但是应付四级的听力还是比较吃力。尤其是有一些不熟悉的单词和句式比较复杂的句子在听力中更是难以听出来，加强英语听力的训练也是我备考中不可缺少的一部分。经过一段时间的听力训练，在四级考试时，感觉听力并不是那么难了，也就是因为听力，才让我取得了一个不错的四级成绩。

（二）过程和做法

我每天拿出半小时，将历年真题中的听力拿出来反反复复的听，直到自己都能很清楚的听出为止，然后讲那些听力原文读熟、弄透，不认识的单词全部记下。除此之外，还选择一些其他的听力材料进行泛听，扩大听力的量，找到听英语的感觉。

（三）经验和体会

1、在自己训练听力时，最好选用历年真题的，因为它的难度、语调、语速等都是最适合的。

2、在做题时，试卷发下来后应快速的将试题浏览一遍，根据问题联想一下原文可能会是讲的什么内容，这样可以大大提高对听力原文的理解。没听懂的就应该放弃，千万不要听下一题时还想着上一题，这样会引起连锁反应，导致后面的题也听不清楚。

3、要相信自己的第一感觉，不要随便改动开始的答案。

三：阅读

(一)基本情况

备考前自己的阅读水平很差，基本上只有百分之五六十的正确率。阅读文章中很多单词不认识，看不懂文章，对作者的基本观点都不能把握，并 且做题速度很慢。在经过一段时间的训练后，阅读成绩有了大幅的提高，四级成绩达到了比较满意的分数。

（二）过程和做法

阅读训练中，我也是以历年真题为主，反复做历年真题，将真题研究透彻。分析文章中的长难句，理解出题者的考查意图。将文章中不认识的单 词全部查出然后记下，并分析常见单词的用法。最后将一些好文章读书，甚至背诵下来。

（三）经验和体会

1、在备考阅读的过程中，要以精读为主，泛读为辅。精读时要在语境中体会单词、词组的用法，然后分析句子结构，句式安排，句子与句子之 间的衔接关系并尝试翻译一些句子。泛读时应该涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟悉话题，自己感兴趣的话题开始。泛读时主要体会文章的主要意

思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。

2、还要提高阅读的速度，并熟悉英语国家的政治、经济、文化等方面的知识，这对于理解语义本身一定大有裨益。

英语学习是一个积累的过程，需要我们的不断努力。因此，我们制定好计划后要长期坚持，相信我们最终能够取得好成绩。

在上一次的英语四级考试中，虽然通过考试且成绩还可以，但是我发现作文方面还有很多地方没有做好，句式结构还是把握的不够。英语成绩总体来说还与一些成绩很好的同学存在一些差距。在接下来的时间里，我们还要面对英语六级考试的问题，我想以上总结的经验对六级考试也是有用的。我将按照上面所说，不断的努力学习英语，积极备考英语六级，在下一次的六级考试中一次通过，并取得更好的成绩。

王江

2011年1月8日

第三篇：英语四级总结

给准备四级机考（听说六级机考试点马上要开始了）的师弟师妹一点建议：

1.机考好像是势在必行，调整好心态，没想象中的难。笔试没考过，说不定机考就过了，两个成绩都有效，好像是取两者中高分成绩作为你的四级成绩，所以如果有机会，尽量试着考考机考。再者，也可为以后要参加的各种机考积累一些经验；

2.平时学着用英文发发E-mail, 或用英文网上聊聊天。或平时多练习英文录入，这样可以提高四级机考中的考试速度，也不至于自己紧张；

3.平时到英文网站浏览一些文章，慢慢习惯网上英文阅读，对以后的各种机考很有帮助；

4.去专业的英语听力网站练习英语听力，本人的经验是多进行英文听写练习，听写训练有点枯燥，有时感觉让人崩溃，但听写练习多了，考试中的听力和听写应该不在话下；

5.多听些跟读训练，如跟读新概念英语文章等，然后多做复述等，把所有听到的故事改成第一人称试着复述就很好，这样提高句子跟读能力；

6.写作的准备还是要练习一些传统的论说文，脑海中积累一些常用议论文句型或写作黄金模版，除此之外，还建议大家经常试着练习描述型的段落，如对一幅图画的描述，对一个小广告或小故事视频的描述；

7.多去B B C,C N N,CCVV9等网站看看英语视频节目，了解一下英语视频的特点，熟悉一些热点题材，多积累一些时事新闻或热点话题讨论的专题节目知识；

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这光说不练不管用估计大家肯能还是一头雾水呢~

1、四六级机考模拟，我每天必去

3、英语口语900句mp3文本超值免费下载

3、走遍美国全套MP3下载

4、英语单词软件集合5、听力训练

http:/// 也是我练习听力的地方

没见过机考的同学强烈建议你去看看，你真的真的真的会汗颜的。。原来考试还能这样考。。另外强烈建议：虽然只是去做模拟题，但是仍然建议先拜各种哥，因为这题真的叫个变态啊！

分享给那些和你一样即将要被机考摧残的同学们，让他们也闹心去吧~

第四篇：英语四级复习方法大总结

英语四级高效复习方法大总结

1.用真题代替词汇书：虽然目前市面上的词汇书是越来越多了，而且基本每个同学都买过，也包括我，太枯燥效率太低，学习英语可以背单词书，但复习英语四级并不适合。

用四级历年真题背单词是不错的选择，现在很多真题也考虑到很多考生的需求，把文中单词注释的特别详细，完全可以代替词汇书了，我之前用的巨微——四级真题/逐句精解就是这种，逐句注释单词的，我觉得比词汇书效率高多了。

2.摈弃预测题和模拟题：话说我从未听说哪个预测题和模拟题预测的很准的，这是其次，在这么宝贵的复习时间，用模拟题和预测题复习显然不太恰当，浪费了时间还收效甚微，有时候题不规范还会误导人，历年真题才是最好的复习资料，一定要好好把握。

3.做真题时兼顾听力与写作翻译：这个是很多同学都有的问题，感觉听听力很费时间，写作翻译又不太会写，所以经常性的只做阅读部分，其实这在专项训练阶段是可以的，但是后期一定要完整的做一套真题，并且还要计时，也是训练做题速度的好方法，也能帮助你全面提升。

4.正确的使用题海战术：题海战术必须是有效的，但题海战术并非只是大量做题，一边要大量做题，一边还要认真分析和总结，当然第二步比第一步还要重要，刷题是为了提升解题速度和技巧，但是不分析答案解析，不纠错总结，查漏补缺，解题技巧是不会有很大的提升的。

5.把听力和写作的复习写进每日计划里：其实听力和写作部分所占分值很大，不复习肯定是不行的，最好是每天抽出时间来复习这两个部分，全面复习才能确保四级顺利通过。

6.复习写作时背诵与练习结合起来：背模板固然重要，最重要的是要动手写，自己写出来文章，然后对照范文，找出错漏之处，修改几次，写作技巧就会逐步提高。也可以看一看讲解写作技巧的视频，推荐“零元课”网站，视频很优质，而且完全免费。

7.灵活利用历年真题听力材料来练习：虽然听力确实改革了，但是仅仅改革了很小部分，历年听力材料还是很有价值的复习资料。一定要重视起来，多听多练。

8.翻译部分针对性的复习：翻译部分也是需要复习的，可以找一些范文，好好浏览，积累一些好词好句，以后写作和翻译中都可能会用到。也要自己练习做一做翻译题，找到做题技巧，形成中英文转换思路。

9.善于运用网络上的资料:虽然说“断网是第一生产力”，但其实网上有很多复习资料和复习工具是很好的，比如说百词斩app，不论你在哪个地方，不论是多碎片化的时间，下载一个这样的app随时就可以背单词，而且是视听结合的，记忆效果还不错。

10.听力新题型改革灵活应对：实际上，新题型所占份额很小，不用占用过多时间，来复习，用闲暇时间来复习就能达到理想的效果，新闻听力材料也可以去网上下载，推荐朗思易听app里面有很多VOA和BBC慢速新闻，还可以调节音速，睡前听一听，效果也不错。

11.远离安逸的宿舍环境：其实宿舍真的不是一个适合复习的地方，试想你的舍友们有在睡觉，有人在看韩剧美剧，有人在煲电话粥，并不是说会吵闹，但是难免会让你动摇，谁能抗拒最新的韩剧美剧呢？如果不能，还是躲的远远的，在图书馆找一个安静的角落。

12.调整自己的生物钟：保持规律的作息时间，才能确保白天复习不会困，想达到好的复习效果，早睡早起真的很重要，你可以试着坚持21天，每天6点起床，11点前睡觉，你会发现不但变得朝气蓬勃，也完全不会觉得困，复习起来也会事半功倍。

13.养成记笔记的好习惯：每天没有掌握的词汇，复习时见到的好词佳句，还有好的写作模板，实用的解题技巧„„这些都可以记在笔记本上，人的记忆是周期性的，很多东西不会一次就记住，反复看反复记忆，才能达到良好的复习效果。

第五篇：英语四级复习方法总结

英语四级如何复习

1.制定复习计划是第一步，调整生物钟是第二步，建议制订计划的时候严格规定时间点，几点该做什么都要计划好。否则你的计划可能要流产于你的拖延症。

2.调整生物钟，首先要保证早睡早起，建议在6点起床，11点前睡觉。早上人的头脑最清楚，是背单词的好时机，不要觉得早，你小学中学也是这么过来的。

3.最大化的精简你的资料，我发现资料的越多，复习效率反而越低，因为你不可能同一个时间看好几本书，但是你可以一个时间同时做好几件事情，比如说复习真题时，一边精读文章，一边学单词和语法。

4.真题的选择需要坚持一个原则，但是分两种情况，英语基础较好的情况下，真题选全的、多的，比如英语四级真题汇编王；英语基础不好的，就选解析详细的，比如巨微英语《四级真题·逐句精解》，还做了文章的精解。

5.做真题一定要注意方法，一开始可以做专项练习，一段时间只做一种题型，但是到了复习的后期，一定要完整的做真题，并且要严格的掌控时间，把自己的做题速度提上去。

6.听力应该早点开始复习，每天抽一个多小时听一听，每次就听一段材料，单曲循环直到听懂为止。历年的真题听力材料可以去“零元课”网站打包下载，MP3格式的，下载到手机上很方便。

7.建议每周背三篇范文，后期每周再练习写几篇，写完以后对照范文，看自己的思路是否够深入，对材料的理解是否有偏差，对用词造句上是不是足够好。

8.多多总结，准备一个笔记本，专门记录一些复习的重点，好多次不能掌握的词汇，写作的好词好句好模板，还有一些做题技巧的总结。