2018年学校消防安全工作要求

第一篇：2018年学校消防安全工作要求

2018年学校消防安全工作要求

1.成立消防组织机构，按照“党政同责、一岗双责”规定明确单位、岗位消防责任，层层落实消防工作责任制。完善火灾应急救援机制，畅通信息通道，为消防工作的顺利开展提供保障。（有织机构，分管人员、明确职责、责任状，有工作计划）

2.学校年度内至少召开2次消防专题工作会议，研究部署消防工作。（有会议记录、照片）

3.加强消防安全课教学。将学校消防安全教育列入课程计划，入班级课表，借助学校安全教育平台，按照规定课时予以落实；根据学生年龄特点，每学期开展不少于1次消防安全教育课。按照《河北省中小学校消防安全标准化管理规定》要求，加强中小学、幼儿园消防安全教育，将消防安全教育知识列入义务教育的重要内容，进教材、进课堂；按照小学低段、高段、初中段、高中段四个阶段，分学段、分层次，由浅入深、循序渐进地开展消防安全教育，提高消防安全意识；掌握必要的安全知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，增强自防自救能力。（课表、教案、）

4.加强学校消防安全教育。一是做好四个一，上一节主题班队会，出一期消防橱窗、开展一次板报、手抄报评选活动、布置一次学生消防安全作业，广泛开展防火、灭火、安全疏散、自救逃生知识的宣传，切实提升师生防火意识、防范能力；二是利用每年 “全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“119消防日”等契机，开展消防知识宣传教育活动；三是邀请消防大队专业人员进校组织讲解消防安全知识，指导开展火灾应急演练活动，大力普及消防安全知识，增强中小学生自防自救能力；四是通过“小手牵大手”等形式，开展家庭火灾隐患排查，有效提高预防和应对校外消防安全事故的能力。（活动材料、图片）

5.营造消防安全氛围。充分利用校园电视、广播、网络、报刊、电子显示屏、条幅等宣传载体，常态性播发消防安全宣传、教育内容，每月更新不少于1次，并在校内各醒目位置设置疏散逃生标志及消防安全提示。（照片）

6.开展应急疏散演练，每学期至少组织1次火灾为主题应急疏散演练，使师生、员工掌握基本的火场逃生自救要领。根据演练情况，撰写评估报告，结合实际不断完善应急预案。（应急演练实施方案、照片、评估报告）

7.加强消防“四个能力”建设（检查消除火灾隐患的能力；组织扑救初起火灾的能力；组织人员疏散逃生的能力；消防宣传教育培训能力），构筑消防安全“防火墙”。学校年度内至少组织1次全校教职工消防安全培训，让教职工更好地了解、掌握国家消防工作方针、政策，消防法律、法规；本学校的火灾危险性，火灾预防知识和措施；有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救互救技能；组织、引导在场人员疏散的方法等。（教育培训资料、图片）

8.加强学校消防日常巡查。一是查看校内消防安全设施是否完好（消防栓是否损坏、缺件，应急灯是否能正常运行，灭火器是否欠压、超压、超期，有记录痕迹），确保能正常使用；二是把教学楼、实验室、多媒体教室、文印室、图书室、阅览室、微机室、危险化学品保管室、学生宿舍、食堂、配电房、锅炉房等场所作为排查整治的重点部位，发现隐患及时整改。（巡查记录）

9.每月开展一次消防安全专项检查。按照《河北省中小学校消防安全标准化管理规定》第二十二条的规定，寒（暑）假前及开学初全面开展火灾隐患的排查和整改，每月对火灾重点部位进行专项检查。（检查要认真填写检查记录，检查人员和单位负责人要在记录上签名，并存入防火检查档案。）

10.健全消防安全管理工作台账，及时汇总、更新学校的消防安全管理制度预案、岗位职责、设施设备情况、隐患排查及整改情况等内容并上传到网络。（查看《丰南区学校消防安全工作指导手册》使用，看计划总结、消防制度、检查记录、台账等）

2018年3月6日

第二篇：浅议学校消防安全工作

浅议学校消防安全工作

随着义务教育的全面普及，高校招收规模的扩大，学校面积不断增加，各种教学楼、宿舍楼、实验楼、学校超市、食堂等诸多建筑拔地而起，人流量、物流量增多，用火、用电、用气量大幅增加，校园火灾隐患也大幅度增多。学校消防安全工作历来很容易被忽视。关键词：学校，消防，成因对策

随着义务教育的全面普及，高校招收规模的扩大，学校面积不断增加，各种教学楼、宿舍楼、实验楼、学校超市、食堂等诸多建筑拔地而起，人流量、物流量增多，用火、用电、用气量大幅增加，校园火灾隐患也大幅度增多。据统计，2009年全国各类学校（含学生宿舍）共发生火灾1047起，死亡1人，受伤3人，直接财产损失353.3万元。在当前教育事业改革与发展的大好形势下，全面树立和培养教育战线广大职工和学生的安全意识，采取有效措施加强和改善对学校安全工作的管理，彻底消除校园内各种安全隐患，已经成为一项非常紧迫的任务。在学校安全工作之中防火安全工作乃为重中之重。

学校消防安全工作历来很容易被忽视。学校消防基础工作相对薄弱，火灾隐患比较突出，学生群体对火灾知识的了解极度匮乏，消防安全意识淡薄，火灾中的自我保护能力和救护能力非常弱，所以进一步提高师生的消防安全意识，加强和改进学校消防安全工作管理，对于确保火灾形势稳定，做好全社会的消防工作，都具有十分重要的意义。论文格式。

一、学校火灾特点

1、一旦发生火灾，人员伤亡惨重。学校是人员密集场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。2001年6月5日，江西广播电视台艺术幼儿园发生火灾，13名3至4岁的幼儿在火灾中丧生；2002年6月9日晚，云南省寻甸县羊街镇三元庄村小学发生火灾，火灾中住校的8名男生全部被烧死；2003年11月24日凌晨在俄罗斯人民友谊大学学生宿舍发生的火灾，死亡41人，受伤人数近200人，其中我国留学生有11人罹难；2004年7月16日，印度南部一所私立贵族中学发生特大火灾，造成至少84名学生死亡，22人受伤；2006年1月8日，菲律宾一所学校的学生宿舍楼发生火灾，至少8人被烧死，3人烧伤；2008年11月14日，上海商学院一学生宿舍楼发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳下，不幸全部身亡；2009年11月12日，哈尔滨ABC外国语学校起火，消防部门出动５个消防中队，１５０名指战员，３１台消防车，共救出被困人员１１４人，其中３－４岁幼儿１０８名，疏散周边建筑内群众１５０余人。这些典型的案例无不在警示我们学校火灾会带来的惨重伤亡。

2、影响恶劣、后果严重。如上述俄罗斯友谊大学火灾，是中国留学生近年来在国外遇到的最大不幸事件，受到举国关注。为寻找失踪者、积极救治伤员、妥善安置幸存学生，做好善后工作，中国政府还专门派去工作组协助；印度私立贵族中学火灾不仅给上百户家庭带来心灵上的严重创伤，同时也使学校5名渎职者被捕；哈尔滨ＡＢＣ外国语学校负责安全的领导由于此次火灾事件被公安机关行政拘留，单位和相关责任人也依法受到了处罚。

3、学校火灾多发生在晚上。上叙几起特大火灾多是发生在晚上。咎其原因，有的学校为了防盗或治安需要，采取了一些安全措施，如给宿舍的窗户加装防护栏，楼道出口安装防护用的铁栅栏。有的寄宿制中小学采取封闭式管理，禁止学生随意外出，学生管理者为图省事，在学生就寝后将宿舍楼出口上锁。凡此种种，一旦深夜发生火灾，人员疏散混乱，极易造成被困人员找不到出口而酿成灾难的后果。

4、易发部位多为学生宿舍。上述火灾案例也多是由于宿舍起火而成灾。学生宿舍是学校火灾隐患最突出所在，主要因为学校疏于对学生的安全检查和管理。在一些学校的学生宿舍存在乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、蜡烛照明、熏蚊、疏散通道不畅和消防器材配备不齐等问题。论文格式。

5、学校防火安全教育不到位，师生员工缺乏逃生自救训练是难逃厄运的主要原因之一。有的学校很少或从来没有组织对师生员工的防火安全、应急疏散和逃生自救教育培训。他们缺乏消防安全意识，遇到火灾就会惊慌失措，致使局面失控，危及生命安全。上海商学院火灾，由于四名女生对于逃生自救方法的无知，使其错误的从6层楼高的宿舍窗口跳下，不幸全部身亡。

二、校园火灾频发的主要原因

1、消防安全意识差，对火灾危害性认识不足。在应试教育的今天，一些学校虽成立了消防组织机构，但很少开展具体活动；一些学校热衷于搞形式，轰轰烈烈走过场，领导讲话一完，活动到此结束；一些学校未把这项工作列入计划，缺乏系统性、经常性；一些学校不是为教育而教育，而是为了完成任务，应付了事；一些学校不是从关心爱护青少年的大局出发，而是为了树典型、争先进。学校领导往往将主要精力集中于教学方面，忽视了消防工作的重要性，对火灾隐患危害的认识不够，思想麻痹，认为抓消防工作事倍功半，不如抓教学质量、升学率等工作见成效。所以，在消防工作中，只做表面文章，在消防方面投入的经费不多，对发现的火灾隐患存在侥幸心理，整改不到位。

2、建筑物设计不符合防火安全要求或没有按规范配置消防设施。目前校园的主体建筑大多还是早期修建，由于当时还没有建筑设计防火相关规范或者规范尚不完备，导致建筑物存在布局不合理、防火间距不足、耐火等级低、消防通道不畅、内部装修大量使用易燃材料等火灾隐患，不符合防火安全要求。加之经济、管理等原因，很多校园建筑（主体教学楼、宿舍楼）都没有按规范配置足量的消防设施或虽添置了设备却缺乏维护保养，导致灭火器材超过使用期限、部分安全疏散标志不明显、没有应急照明系统、安全出口数量不足等隐患成为普遍存在的问题。

3、校方对学生宿舍管理不严，防火措施落实不力。随着经济发展和生活水平的不断提高，许多学生在宿舍配备了电脑、电风扇等电器，甚至违反学校规定使用电热毯、电水壶、热得快等大功率电器，乱接电线，超负荷用电等违章用电现象较普遍。论文格式。加之学生消防意识淡薄，常常在使用各种电器后忘记断电，致使电器长期处于通电状态，很容易发生烤燃床单、蚊帐等可燃物或电线短路、接头接触不良等现象，极易造成电气火灾事故。此外，许多学校为控制学生用电，采取夜间统一拉闸断电的办法，致使学生宿舍内大量存在以蜡烛照明或私拉乱接电线使用路灯电力的现象，火灾危险性更是大为增加。

4、疏散通道、安全出口不畅。很多学校为了加强学生管理和做好防盗安全工作，在教职工和学生宿舍楼的窗户、疏散通道和安全出口等处安装影响人员疏散和阻碍消防队员开展灭火救援的防盗窗和铁栅栏，在夜间将安全出口上锁，造成人员疏散不畅，一旦发生火灾事故，极有可能造成重大人员伤亡和财产损失。

5、消防宣传教育不够，师生缺乏必要的消防安全常识。加强消防宣传，提高师生火场逃生自救能力，是防范群死群伤恶性火灾事故的有效手段。但目前绝大多数学校还没有真正意识到消防工作的重要性，没有将消防宣传教育工作纳入到学校的教学和管理之中，没有真正形成一种常抓不懈的消防宣传教育长效机制，致使师生缺乏消防安全意识，一旦遇到火灾事故惊慌失措，局面失控。

三、加强学校消防安全工作的对策

1、学校要进一步明确职责，落实责任。各地学校及幼儿园、托儿所要按照公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》（公安部第61号令）的要求和教育部召开的学校安全工作会议精神，下大力气加强消防安全管理工作，建立健全各项消防安全管理制度和操作规程；建立消防安全教育、培训、防火巡查和防火检查制度；加强安全疏散设施、消防设施、器材的维护管理；严格制定用火用电安全管理、火灾隐患整改、易燃易爆危险物品使用等制度和灭火、应急疏散预案；建立健全逐级消防安全责任制，做到职责明确，责任到人，严格考评，奖惩兑现。同时，积极与当地教育部门进行沟通和联系，成立中小学消防安全教育工作组织机构，逐级落实消防安全责任制和责任过错追究制度，实行“谁主管、谁负责”，切实改变学校领导认为消防安全与己无关的错误观念，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人负责。

2、加大消防经费投入，改善消防基础设施。学校要将消防经费纳入学校经费开支计划，积极落实资金，设置必要的隔离带或防火墙，留出足够的防火间距，备足灭火器材、增设应急灯及火灾报警装置，保持疏散通道畅通，确保火灾发生时能迅速疏散人员，并在重点部位增设自动灭火系统，设置室内消火栓。同时，建立完善的维修保养制度，定期检查维修灭火器材，确保其随时完整好用。

3、积极开展检查，及时消除校园火灾隐患。由于校园的消防安全隐患是多方面的，各级公安消防机构要在当地政府的统一领导下，会同教育行政主管部门对各类学校包括幼儿园、托儿所开展定期的消防安全检查工作，重点检查宿舍、食堂、教学楼、教室、图书馆、会议室等人员高度密集，流动频繁、火灾危险性大的地方。对检查中发现的火灾隐患，能当场改正的公安消防机构应责令当场改正，不能当场改正的应责令限期改正，火灾隐患不及时整改的，应依法给予查处，以此来全面促进学校加强消防安全工作。

4、加强宣传教育，将宣传教育列入教学内容。《中华人民共和国消防法》第六条明文规定，各级人民政府应当组织开展经常性的消防宣传教育，提高公民的消防安全意识；教育、人力资源行政主管部门和学校、有关职业培训机构应当将消防知识纳入教育、教学、培训的内容。要真正普及消防安全知识，仅依靠消防部门的力量是不够的，教育部门也应承担一定的责任。德国小学把防火教育作为当地历史课的一部分，一至三年级每周有45分钟的时间用于学习消防知识及参观消防队；加拿大1999年就开始实施一项名为“学生与消防教育”的计划，从幼儿园到八年级开设消防教育课程，将消防常识同其他教学科目结合起来，以帮助学生加深对火灾及其后果的认识。目前我国部分大学校园把交通安全作为学生必须接受的教育内容，消防安全也应步入学校，作为学生的必修课，以加强公共消防安全，降低火灾的发生，而且消防安全教育宜早不宜迟。青少年是国家的未来，是祖国的明天，其可塑性、可造性很强，“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”，唯有将消防安全教育纳入中小学正常教学才能治本。2009年4月以来，教育、文化、公安等部门在净化校园及周边环境方面做了大量工作，各地公安消防部门认真贯彻落实国务院和公安部、部消防局关于中小学校安工程的部署要求，切实加强校安工程消防工作，扎实推进中小学校火灾隐患排查整治，成效明显。做好学校防火安全工作，让火灾远离学生是各级教育行政部门、各级各类学校对国家、对社会、对人民应尽的义务。总而言之，各有关部门和学校都要对校园消防安全引起高度重视，齐心协力，齐抓共管，群防群治，才能有效地开展好学校消防安全工作，才能从根本上消除火灾隐患，减少以至杜绝火灾事故的发生，确保学生的生命安全，为学生创造良好的生活、学习环境，营造安全温馨的校园。

第三篇：加强消防安全和煤气中毒的工作要求

加强消防安全和预防煤气中毒工作要求

为加强消防安全管理、监督工作，确保我镇人民群众生命财产安全，贯彻“预防为主、防治结合”的消防方针，增强“忧患意识”，消除各类火灾隐患。深入推进“消防平安行动”各村消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，结合公安部“清剿火患”战役部署和市委、市政府、市提几点要求：

一、抓好防火、防盗、防煤气中毒安全责任制的落实

一是落实的责任。各村要成立安全防范工作领导小组，要定期分析“三防”安全工作形势，研究工作中存在的问题。二是落实相关单位的责任。公安、消防、安监等各执法和职能部门要认真贯彻落实在安全防范工作中的职责，确保各项措施落实到每一个岗位和每一个责任人。同时，各执法和职能管理部门要设立并公布举报电话，受理群众举报投诉，及时调查核实，反馈查处结果。

一、11月9日，北京市第二十一个“119消防日，为全力推进消防局布置的全民清剿火患战役暨消防平安活动，全面展示打造“消防铁军”工作成果。要求各村开展以“全民消防，生命至上”为主题的119宣传活动。各村精心组织各项活动，要结合消防安全“五大”活动，积极开展消防宣传活动，在全镇形成全民关注消防的浓厚氛围和强大声势。

一、建立健全农村消防安全和预防煤气中毒管理机制，落实农村消防工作和预防煤气中毒工作职责和任务

各村委员会要成立消防安全和预防煤气中毒工作领导小组，配备专（兼）职防火和预防煤气中毒人员。将消防安全管理和预防煤气中毒安全管理要求纳入村民自治章程和村规民约，组建义务消防和预防煤气中毒工作组织，落实消防和预防煤气中毒安全措施，开展安全工作宣传教育，组织消防和预防安全检查、巡查，消除火灾和预防中毒工作隐患，提高自防自救能力。

镇政府各个部门,包括公安、安全、综治、民政、规划建设、农业等部门要密切配合，各司其职，各负其责，做到统筹规划、合理配置、统一调用消防安全涉及的水源、装备、器械、通讯、力量等各种农村社会资源。加强对农村消防工作的指导协调，督促、指导农村基层组织和公安派出所落实责任，建立健全消防组织，制定工作措施，努力构建“党委政府领导、部门行业齐抓共管、村民委员会组织管理、村民共同参与”的农村消防和预防煤气中毒安全管理机制。

二、加强村、镇消防规划和消防基础设施和预防煤气中毒工作建设，努力从根本上改善农村消防和预防煤气中毒安全条件

（一）完善消防设施。

农村消防基础设施要结合农村节水灌溉和人畜饮水工程、乡村道路、和能源建设等工程同步实施。要设置消火栓，配备消防器材，同

时要发挥农业灌溉机械在灭火方面的作用，实现一机多能。要根据农村水资源情况，加强以消防泵、消防水池为重点的消防基础设施建设，建设引水工程时要一并建设消防水源，缺水地区要修建消防水池，确保消防用水。

（二）加强消防队伍建设。

各村从实际出发，建立多种形式的义务（志愿）消防队伍，由村民委员会、企业负责建设管理，邀请公安消防机构加强指导。按照群防群治的要求，各行政村建立由村民小组长参加的义务消防队伍，50户以上的村要建立由青壮年组成的义务消防队；经济基础比较好、企业比较集中的村可以根据消防工作的需要建立民办公助、公办民助、民办民助等多种形式的专兼职消防队伍。及时与电力部门联系，更换陈旧老化电气线路，规范敷设电气线路，杜绝乱拉乱接现象。要在村社中督促落实消防安全责任，努力减少隐患。

三、加强消防宣传教育，努力提高村民的消防安全意识

加强消防安全宣传教育，是提高农村群众消防安全素质，预防和减少火灾的重要基础工作。各县市人民政府和有关部门要高度重视农村消防宣传教育工作，组织开展经常性的宣传教育活动。宣传教育要贴近农村群众、贴近生活、贴近实际，要充分利用农村民俗节日、庙会和赶集、赶场的时机，采用群众喜闻乐见的形式和各种传播媒介开

展消防安全知识宣传，不断提高农村群众消防安全意识和自防自救能力，实现“全民治火”要求。

一是重点加强对村的责任人、负责人、管理人和村治安委员会等的消防安全教育培训，切实提高火险防范意识。

二是学校、司法、公安部门要将消防法规纳入普法教育内容，将消防知识纳入有关教学课程，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，辐射整个社会的目的。

三是利用消防管理中的先进典型引导农民，用火灾案例教育警示群众，增强广大农民群众的消防安全意识，形成农村人人“关心消防、支持消防、知晓消防、服务消防”的良好氛围。

第四篇：学校消防安全工作实施方案

曙光乡中心小学 消防安全工作实施方案

一、指导思想

为了落实县政府【2014】49号文件《关于开展消防安全专项治理工作的通知》的精神和上级有关文件要求，进一步提升我校消防安全工作的“四个能力”。认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，大力开展的防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我校抵御火灾的能力，切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全，为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。

二、组织领导

建立以校长为主要负责人、班主任为体系的消防安全工作队伍，成立学校消防安全工作领导小组：

组 长：吴长松

副组长：王秀荣、宋月华、李富财

成 员： 吕海凤、姜红艳、扬 天、冷 冰、宋丽华、张春艳、张喜清、张 利、于传江、刘丽华、杜淑霞、李青云

三、工作任务：

1、落实各室、各班级、微机室、图书室、锅炉房等室消防安全责任制工作。明确本责任区域内的消防安全责任人及在各消防安全工作上的职责分工，层层落实消防安全职责。

2、开展全校性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。各班级要组织学习《中华人民共和国消防法》。开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查的消防工作新机制。学校每月组织两次消防安全检查，重点部位要坚持每月检查、巡查，并建立消防安全检查台账。

3、加强学校消防设施建设，补充配置相关消防器材并加强维护制度，提高抵御火灾的能力。

4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。学校要针对冬春火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。

四、工作要求：

1、校长为学校消防工作的第一责任人，各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。

2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。消防工作情况要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作情况进行检查，总结经验，找出差距；对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的，要追究直接责任人的责任。

3、学校各班级，要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，班级要做到积极协助，密切配合，凝聚合力，充分发挥各自的作用，确保消防工作落到实处。

4、各责任区责任人要坚持每周自查制度。在开展防火检查时，要做到检查一处、登记一处，各责任人应将消防工作情况，每月底进行一次阶段性的总结，并及时将总结情况书面报送领导小组办公室。领导小组办公室每月要组织一次全校性的消防安全大检查。并要将各责任人周查和全校性检查的情况及时通报和整改。

第五篇：学校消防安全工作责任状

消防安全工作责任状

为深入贯彻《中华人民共和国消防法》，根据省市有关消防安全工作文件指示精神，在学校安全工作领导小组统一指挥下，坚持“预防为主，防消结合”的工作方针，加强消防安全“四个能力”建设，实行消防安全岗位责任制，有效预防遏制校园火灾事故发生。特制订本责任状：

一、处室组负责人为部门安全负责人，即：整改责任人。

二、处室组负责人要重视辖区内消防设施设备器材的维护管理，要加强本部门存在火灾隐患情况的自查，对于属地内有隐患的火源、电源及消防通道等要及时上报整改。

三、处室组负责人要当好兼职消防管理员，明确义务消防员、第一灭火力量人员及岗位人员分工，积极配合学校进行应急逃生疏散演练，提高消防安全防范技能。

四、处室组负责人要对本部门师生进行消防安全宣传教育，禁止在校园内吸烟，确保本部门没有违规使用大功率电器现象发生，如：电炉子、热得快等，认真督导有关人员及时关闭锅炉、燃气灶、空调、电暖气、电热褥等设备器材的电源或火源。

五、处室组负责人要做到发现火情立即报告学校值班领导或主管领导，特殊情况可拨打火警电话119，迅速组织第一灭火力量扑救初起火灾，指挥师生按照逃生疏散路线有序撤离到安全地点。

六、处室组负责人要督导部门填表人于每月26日前将《学校安全隐患排查整改台账登记表》上报安全工作办公室办公室，反馈本部门消防安全工作信息。

七、目标管理期限：2015年1月1日—2015年12月31日。处室组负责人（签字）：