学校总务工作要求

第一篇：学校总务工作要求

一、要有高度的事业心和责任感

学校总务工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学和实现教育改革的后备力量，它能确保教育教学的顺利进行，确保办学效益。所以高度的事业心和责任感是干好总务工作的基础。学校总务肩负着管理学校工作的重任，要爱岗敬业，脚踏实地、勤勤恳恳地为教育教学服务。作为总务主任，要深知为教育教学提供优质的服务，为办好学校，把学校建设得更加美好是自己的天职，把学校后勤管理工作走上规范化，为教育改革提供优质服务而努力。

二、要有全心全意服务的态度和奉献精神

学校总务工作的首要任务是服务，是为全校师生提供优良的物质条件，确保学校教育工作井然有序地开展。因此为教育教学服务、为师生服务是总务后勤工作的根本出发点，作为一个总务管理人员要想教育教学之所想，急教育教学之所急，要了解教育教学，要树立全心全意为教育教学服务的思想意识，对待师生要热情，服务要真诚，真正做到有求必应，服务到家。只有树立了这种服务的思想，才能让在第一线的教师无后顾之忧，才能做教育改革的坚强后盾。

经常深入实际，全面了解学校概况，了解师生存在的实际困难，积极主动地为教师和学生排忧解难，多办实事。总务工作需要承诺，但要慎用承诺，决不能空承诺。对于急需办又能办的事，要尽快办好；对需要办而一时又难以办到的事，且勿随意承诺，对于已经承诺后确因不可抗力因素而无法办到的，必须尽力做并及时向师生解释清楚。作为总务主任要带头实干，要少说空话，多干实事，甚至只做不说。

三、健全制度，构建管理体系。

坚持从管理目标、管理体制、管理手段入手，立足工作实际，突出抓好接待、会务管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理体系。一是规范接待管理。为开辟一条接待管理的新路子，本着制度全面、规定合理的原则，在调查研究基础上，制定出台了《接待管理暂行规定》等制度，既保持了节俭，又充分体现了热情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。二是推动会务组织标准化。在借鉴其它行业标准化管理经验基础上，根据会议轻重缓急和规模的大小，围绕会议通知、会场布置、签到、会议保障等关键环节，分别制定了一整套行之有效地会务组织工作标准，对会务组织实行全程标准化管理。为全校迅速推开各项工作提供了有力保障。同时在人手少，任务重的情况下，安排专人负责，坚持以人为本，调动后勤人员的积极性，修订完善了后勤管理人员工作制度。

四、勇于创新，增强服务效率。

为增强效率，提高服务水平，结合党员先进性教育，率先在全体干部职工中开展了以定岗、定位、定责为重点的“三定”活动。一是定岗。根据后勤工作特点和工作实际需求，确定了门卫员、值班员等若干后勤工作岗位，对每个岗位分别制定了详细的工作标准。二是定位。要求每个干部职工根据自己从事后勤工作的性质，在确定的岗位中找准自己的位置，摆正站位。三是定责。以责任状的形式规范职能、目标、时限和责任，使每个干部职工岗位职责明晰。每项工作既有质的要求，又有量的标准，每一步工作程序既有时限规定，又有程序规范依据，达到了行有规范，做有标准。同时，为确保“三定”活动真正取得实效，进一步加大了考核督导力度，制定了《实验小学后勤工作考核制度》和《“三定”活动具体考核方案》，将后勤工作直接考核到人，要求每个工作人员每天填写工作日志，每月一考评，每季一汇总，年终总排位，并将考核结果直接与绩效工资挂钩，推动了各项后勤工作的高效运转。

五、勤俭办事，打造节约型学校。

始终坚持把勤俭节约贯穿于各项后勤工作始终，在他积极倡导和推动下，节约型学校建设取得了明显成效。一是营造节约氛围。组织全体职工认真学习党和国家领导人有关勤俭节约方面的讲话，并利用黑板报、标语、发放宣传材料等形式，大力宣传节约知识和身边先进典型的节约事迹，增强节约意识，在全乡形成了良好的节约风气。二是强化节约责任。为把各项措施落到实处，实行了花木绿化浇灌用水专人负责制度，对节电、节水等节能情况，坚持每周一小查，每月一联查，并及时通报情况，进一步加大督导考核力度，切实强化相关人员的节约责任，取得了良好的效果。

六、后勤工作要有计划，有条不紊地实施

首先，后勤工作要有长远的工作目标。学校以正确的办学思想、全面育人的观点，根据实际条件制定出学校事业的发展规划。后勤管理必须以学校发展规划为蓝图，制定长期计划。例如最近几年，学校要维修哪些校室，增添哪些设备，环境绿化达到什么要求，后勤工作人员的素质如何提升等都要有一个较远的奋斗目标。其次，后勤管理要将长期计划分步实施。要分阶段、分学期制定实施计划，做到目标明确，合理分工，职责清楚，讲求落实。再次，后勤工作要有超前意识。后勤工作必须做到“兵马未动”而“粮草先行”，只有这样主动工作，才能真正服务教学，服务效益才高。

1、广泛性。后勤工作涵盖面较广，具体地说，我局的后勤工作主要有以下几项内容：出租房屋、饭堂管理、基建管理、水电管理、车辆管理、文印、综合楼卫生、维护维修及其他日常性事务。业务项目繁杂，涉及范围广，与全局员工的各项工作、生活都息息相关。

2、服务性。后勤工作是服务工作，从后勤工作的内容来看都是为本局工作服务的，是保证我局其他工作顺利进行的服务性工作。比如，协调好各科室用车等都需要服务。为此我们后勤工作者都需要热情、主动、耐心，还需要有能力、有技能，把两者结合起来，才能做好服务工作，才能得到支持和理解。

3、和谐性。后勤管理工作事无巨细，头绪繁多，既有人与人之间的关系，又有人与物之间的关系，而人与物的关系处理不当，又会影响到人与人之间的关系。机关工作所需的交通、水、电、暖等物资保障以及全体员工的生活样样都要细心考虑周全，精心安排，稍有疏漏，就会影响其他工作的正常开展和员工工作的情绪。其次是上下左右，纵横交错，涉及面广，既要处理好本局内各部门的关系，又要协调好本局与外部的诸多方面的关系。因此，后勤工作是打造和谐稳定的重要组成部分。

4、琐碎性。后勤管理工作常常是从一些不起眼的树枝落叶、芝麻小事做起，然而这些被称为小事的工作切不可小看。具体工作中饭堂管理、车辆管理、出租房屋、水、电维修、文印、日常清洁等，如果没有这些不起眼的准备工作，就无法保证大事的顺利进行；修修管道、接接电源等再小不过的事，但都代表着整个局的文明风貌，若有不慎，将会直接影响上下、内外关系；还有在接待和外事活动中，小事处理不当，也将会影响到我局的的形象。

5、时效性。后勤管理工作是动态的活动，任何的工作都是在时间中进行的，任何工作的开始和结束都有合理的时效性，任何工作超出它合理的时效性都将变得毫无意义。后勤工作更是如此，每一项服务都有其即时性，如那个部门需要用车；灯管、水管坏了等等；为此每一个后勤人员都要有很强的时间观念，办事必须做到果断、及时、合理、科学。

6、协调性。要做好后勤管理工作不单是后勤部门的工作职责，也需要每一位员工的支持与配合。如饭堂报餐，若员工不报餐而就餐就会造成浪费，还有日常工作用水用电，需要大家能够自觉做到人走灯关等良好习惯等，只要大家能够理解和配合后勤工作才能更好地服务于大家。

二、做好后勤服务保障工作的几点想法

根据前面所谈的后勤服务工作的特点，本人认为必须从实际出发，以搞好服务保障为基础，以科学管理为手段，以提高效益为目的，突显以人为本，积极探索，大胆实践。笔者认为可以从以下几个方面加强本所后勤管理工作：

1、加强制度建设，提高后勤管理能力。建立健全具有根本性、全局性、稳定性和长期性的各项规章制度，在现有基础上，进一步完善和健全部门职责、岗位职责、规章制度、工

作规程等一系列具有科学性、规范性和长效性的后勤服务保障工作制度，明确职责，合理分工。如用车、租赁、饭堂、文印等，这些都能够有效提高我局后勤的规范化管理。制度的功能在于规范和约束行为，为此加强制度建设将有利于规范和约束后勤工作，使后勤保障工作有章可循、有法可依，也使今后的后勤保障工作更加程序化、规范化和法制化。

2、加强奉献意识，提高服务能力。后勤部门作为服务性部门，后勤工作者更需要强化奉献意识。这是由后勤工作性质决定的。“后勤工作是整个单位工作的重要组成部分，是做好其他各项工作的重要保障”，后勤工作不是中心，但要服务中心；后勤工作不是大局，但又牵动大局；后勤不是小事，但又必须从小事做起。和其他工作比较起来，后勤工作更需要强化奉献意识，努力提高服务力。因为后勤工作的价值和意义就在于为全局政务提供保障，为全局服务。我们必须既要强化奉献意识，提高服务能力。没有奉献意识，即使有一定的能力，也不会自觉主动去服务；仅有相关意识，如果缺乏服务能力，这样的意识也是没有实际意义的。因此，必须把两者结合起来，通过树立奉献意识并强化服务能力。

3、加强角色意识，提高专业能力。每个人在社会中都有不同的分工，扮演着各种各样的角色，不同的角色意味着不同的责任。后勤工作根据不同的工作内容也有不同分，作为后勤工作者我们必须强化从事后勤管理、服务和保障的角色意识，准确定位，明确职责，始终牢记自己的责任和使命。

当前，社会的分工越来越细，每个人在明确自己角色的同时，应该努力提高专业能力，这是强化角色定位的前提和基础。每个人都有自己的优势，都有各自的专业特长。“三十六行，行行出状元”。后勤工作也存在专业分工，比如有车辆管理、水、电管理、基建管理、固定资产管理、文印管理等等。每个人都应该按照专业化的要求做好自己的工作，提高工作水平和服务质量，这样才能更有效地为全局各项工作服务。

4、加强进取意识，提高创新能力。如何有效履行和不断强化后勤管理的职能，如何提高服务质量，都需要我们保持进取意识，强化创新能力。如果总是因循守旧，不能突破原有的思维方式和习惯模式，那我们就不能适应时代的发展要求。后勤工作由于工作面宽、领域多、战线长，涉及管理、服务、保障等方方面面。现如今服务的内容和要求都发生了很大变化，从原来的后勤服务一般性事务工作发展到后勤政策制定等事务工作。适应这个发展趋势，做好新形势下的后勤服务工作，就需要不断的总结、创新和提升。因此，每一名后勤人员必须始终保持昂扬向上的进取心态，在继承的基础上突破前人，超越自己，推动后勤事业持续的发展创新。

5、加强学习意识，提高思维能力。党的十七大报告提出，全面建设小康社会的目标包括要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”我们要坚决克服那种后勤工作主要是做事和服务，不需要学习，不需要理性思维的错误观念。

第二篇：学校总务工作管理制度

学校总务工作管理制度

一、贯彻执行勤俭办学原则，健全财务管理制度，积极为教学服务，为师生服务。

二、根据学校工作要求，每学期制订总务工作计划，编制财务预算计划，合理使用经费，充分发挥有限经费的最佳效益。

三、采购物品制度

1、各处室和教工因教育教学工作的正常需要购置各类物品，均须填写《采购物资申请表》，填写项目应完整、准确。

2、购物的申请和审批都要坚持勤俭节约的原则，力争少花钱多办事。2000元以内的购置，一般由处室填写申请、经总务处审核、主管副校长批准；2000元以上5万元以下的购置，总务处审核、报校长批准；5万元以上的购置，经行政会议或校长办公会研究批准。

3、物品采购由总务处负责办理。小额采购至少有两人进行，购买专业性强、科技含量高或性能、用途特殊的物品时，吸收专业人员或使用人员直接参与。采购人员应以高度负责的态度，认真考察市场，货比三家，所购物品物美价廉，并对所购物品的质量和价格等负责。

4、学校成立大额采购小组，由校长室、总务处、具体经办人员组成，必要时吸收教工代表参加。10万元以上的大宗物品购置，由大额采购小组负责。

5、凡是纳入政府集中采购的项目，无论数额大小，一律严格按照政府集中采购制度执行,由总务处负责办理相关手续。

6、物品购置后，采购人员要及时将实物交给保管员或专门的使用人员，做好入库登记或固定资产登记，有关人员要在相应票据和购物清单上签字。

7、校内各类教育教学设施的维修、制作，图书资料的征订等，参照上述制度执行。

8、校长、副校长、各处室负责人和采购、经办、保管等有关人员，要严格执行采购制度，照章办事。个人签字要认真审核，逐级签字，逐级负责。

9、不符合上述制度的采购行为，学校不予承认，不予报销，后果由经办者个人负责；情节严重的，追究当事人及主管者的责任。

四、财产物品领用、出借制度

1、学校所属财物由总务处统一管理，专人保管，教职工确因需要使用或借用，须经批准后，通过保管员领取或借用，一律不得私自拿用。

2、领取消耗办公用品要登记签名，借用物品、仪器要出示借据，确定归还日期。

3、归还物品、器材时，保管员要严格验收，如有损失或遗失，要按责任大小，进行赔偿处理。

4、新购买的固定资产，必须符合审批、采购、验收、报销手续，经会计和使用部门按购买发票登记后，方可使用。

五、财务制度

1、严格遵守会计制度、财务制度、财政制度。严格财务登记制度，坚持报批手续。

2、严格执行市场价局、市财政局、市教委的收费规定，严禁乱收费。

3、出纳管理现金、支票，会计掌握整个财务收支。财务人员做到：日清月结，正确无误。认真执行现金管理制度；超额现金要及时上报指定银行，保管好库存现金和支票，每天离校前检查、锁好保险箱。

4、凡因出公差需领现金，2000元以下须经总务主任批准，2000元以上的须经校长批准，才可领取。

5、按时发放工资、补贴和各类福利。

六、校产管理制度

1、学校一切财产是保证教学工作顺利进行的物质条件，要管好用好，全校师生都有责任爱护学校财产。

2、学校财产的管理使用，必须贯彻“统一管理、分工负责、合理调配，物尽其用”的原则，尽是提高财产的使用效率和效益。

3、开学前一周，总务处要把各班级、处室的办公用品、教学设备、教室课桌椅等统一分配落实（课桌椅全校统一编号），经各处室负责人、班主任检查验收后，填写学校财产清册和保管合同，经签字后，分别予以负责保管。学期中间，总务处要经常督促检查，学期结束要检查验收、总结。

4、要节约用水、用电。光线充足不开灯，离开教室、办公室要随时关闭电灯、电扇、空调、电脑等电器。

5、努力创造良好的育人环境，总务处有关人员每天必须对校园进行巡视，发现需要维修的，要及时组织维修。

七、加班管理制度：

1、学校需要教工加班的，由学校办公室发出加班通知书。教工自己要求加班的，加班前提出申请经同意后进行加班。

2、教师加班费及各处室工作人员的加班补贴标准由学校统一规定。

3、加班后由有关处室填写加班名单附加班通知书报总务处，由总务主任或校长审批后支付加班费。

第三篇：学校总务工作总结

学校总务安全工作总结

本学期，在学校党支部、校领导的直接领导下，我校总务处坚持“以人为本，服务于人”的思想，坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的方向，发扬勤快、务实的工作作风，努力提高自身的素质，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平，以在后勤工作中取得更大的成绩。后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾，能按学校要求完成了本学期任务。

一、努力做好后勤服务工作

学校教育教学工作正常开展离不开后勤服务工作。为了保证教育教学工作的正常开展，后勤人员需要明确自己工作的责任性和重要性，要有一颗工作的热心和爱心。开学初，确保学生书本及时发放到位，教学办公用品发放到位，使教学工作正常开展。平时能经常添置好教师办公用品，能做到随到随领。总务上能抓好后勤人员的思想工作，要求后勤人员全心全意做好后勤服务工作。对每个后勤人员进行分工，让他们明确自己的岗位及职责，本学期，后勤人员服务工作做得好。总务工作始终置于领导直接调控下，实施目标明确，分工具体，既分工又合作。总务主任主持后勤全部工作，协同校长，统一指挥调度。

二、学校安全工作常抓不懈 学校安全工作至关重要，马虎不得，总务上能常抓不懈，作为工作中的重中之重。本学期能定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查工作，确保师生的生命安全，发现问题及时整改，并做好安全检查、巡视记录，坚决杜绝一切安全隐患的存在。为防止校园内发生意外，学校添置灭火器。学生午休工作得到了加强，为了确保学生安全，总务处制订了严格的作息和交接制度。规定，后勤值班人员分工轮流，加强职责，随时巡回检查，发现问题及时处理，狠抓了学生寝室门窗关闭和锁门及钥匙管理工作，值班人员按时办事，严守职责。做到了学生在校安全家长放心。

三、加强了门卫工作人员的职责

为防止学校财产丢失，能加强门卫值班制度，作到24小时不断人。

1、严把出入校园关。该项工作实行了出入登记。做到了凡进校门的外来人员一律登记，否则，不得进入。设立了“进入人员登记”表，门卫人员严把进出关，尽职尽责，严格控制每一个进入人员，有力地维护了学校正常教学秩序，净化了学校环境，教育了学生。

2、充分利用空余时间，负责其它杂务工作。

3、对于学校的报刊做到了发放及时准确。

三、做好学校的维修工作 总务上能经常做好学校的维修工作，确保学校教育教学工作正常开展。平时能及时对损坏的课桌椅、班级门窗、水电以及教学设备进行维修，保证学生正常上课。

四、抓好食堂的饮食卫生

为进一步管理好学校食堂，让学生满意，使家长放心，总务上能贯彻执行《食品卫生法》，严格进行食堂管理，严把食品原材料进货渠道，加强平时的卫生检查，确保健康、干净、整洁的卫生环境，以保证学生饮食的卫生安全，杜绝食物中毒事故发生。厨师能努力提高厨艺，力争烧出饭香菜鲜的食物。为了合理科学的搭配食物，让学生能全面地得到各种营养，让学生健康成长，食堂事先排好一周菜谱，让学生在一周以内不吃重复菜。食堂餐具能做到饭前饭后进行消毒处理，能经常保持食堂内的整洁。

今后，要进一步加强思想工作，树立起全心全意服务于教育、教学事业和全体师生的思想，调动起全体后勤人员的责任心和积极性，做好后勤各项服务工作，进一步提高服务质量，完善后勤管理制度，力争总务工作在下学期有新气色。

学校总务安全总结

城关区辅读学校： 翟兰芳

2007年12月4日

第四篇：学校总务工作岗位职责

学校总务工作岗位职责

1.负责学校资产（国有资产）管理、监督，防止学校资产的流失。2.检查指导学校环境卫生、校园绿化、校园美化、营养餐、供水、供电、排水、排污等后勤服务设施的工作。

3.负责管理核算学校拨入修缮费、设备购置费，负责采买学校计划内的各种教学设备、卫生工具。同时管理学校房屋租金等工作。

4.按照上级有关文件精神，结合学校实际情况，组织实施学校行政办公用房，教学用房，科研、实验用房和教工、学生宿舍的维护修缮，保障学校教育教学的顺利进行。

5.对学校基建工程、维修工程质量进行全方位的监督。6.完成校领导布置的其它临时性工作。

第五篇：学校总务工作职责（模版）

学校总务工作职责

一、校产管理：对学校的房舍、设备设施等固定资产进行管理，建立健全完善的校产管理制度；对校产定期清理登记，建立资产台帐、资产档案，保障资产利用率最大化。

二、服务保障：充分发挥总务工作服务教学一线的原则，做好房舍维修，桌椅维修，水电维修等各类服务工作，建立和完善公共财产管理办法，对人为损坏或故意毁坏公共财产的行为给予适当经济处罚。

三、校园绿化、规划：对校园的绿化工作进行总体设计，及时安排落实绿化工作，确保每年绿化到位，使校园整体美观大方。

四、根据学校实际工作需要，拟定教学用品、办公用品的采购计划，做好物资的采购、管理、发放工作，保障学校各项工作的顺利开展。

五、加强门卫管理工作，加强校园的安全防范，认真落实门卫管理制度，并督促门卫保持校门前及周边环境卫生。

六、做好学校的防火、防盗、防汛、防震等工作，做到有防范措施，有应急疏散预案，做好人员安排和物资准备工作。

七、完成学校临时交办的各项工作。

学校办公室工作职责

一、做好上级文件、信函的收发、登记、传阅、归档工作，严格遵守保密制度，对文件分类存放，精心保管。

一、起草和拟定学校的规章制度、报告、计划、总结等基础材料，交学校相关部门和人员研究确定。

二、根据学校的计划和要求，组织好相关的会议和活动，并认真做好会议记录和活动记录。

三、根据林业局和教育局的具体要求，做好学校的档案管理工作和国报表等基础统计报表的填写上报工作。

四、续写、补充、完善学校的校史、学校大事记等文字材料累积工作。

五、做好学校的印鉴保管、审批、使用工作。

六、完成学校交办的各项临时性工作。

学校共青团组织工作职责

一、认真履行团章规定的共青团相关职责，加强团的思想建设和组织建设，通过团会、团课等形式，加强中学生的思想道德建设，并认真培养选拔优秀的学生加入团组织。

二、结合学校德育工作计划，与政教处密切合作，采取灵活多样的形式，不断加强学生的德育教育工作。

三、结合学生的实际特点，创造性地开展各种丰富多彩的校园文化活动，努力形成系统性、特色性的系列活动体系，为培养学生综合素质，提高学生综合能力打基础。

四、帮助和指导学生会工作，充分发挥学生会联系学校、教师和同学的桥梁纽带作用。

五、负责学校的宣传报导工作，在各种节日、特殊纪念日等，及时书写宣传板报，还要及时更新学校的宣传栏，做到立意新、形式美、思想性强。

六、完成上级团委、关工委及学校交办的各项具体工作。

政教处工作职责

一、负责制订本部门德育工作规划及相关的规章制度、管理办法。

二、政教主任负责对处室干事的考核、聘任。

三、负责学生在校常规、法制、安全、劳动、卫生、文明礼仪等涉及学生健康成长和良好习惯的素质教育。

四、负责校内卫生分担区划分、检查，确保校内卫生全天候干净。

五、负责校内花草树木的浇灌、管护及相关劳动。

六、负责学生仪表检查。

七、负责学校公物，特别是学生使用的公物管护。

八、负责组织家长会，会同教务处建立学校与家长的沟通渠道。

九、负责班任培训、考核。

十、负责间操及学生参加的大型活动。

十一、政教主任每学期向学校述职。

十二、完成学校交办的其他工作。

舍务处工作职责

一、制定舍务工作规划，定期总结工作。

二、坚持服务第一、安全第一的思想，把学生利益放在首位。

三、严格执行外来人员登记制度，杜绝外来人私入寝室，杜绝男女生串寝。

四、对学生正常需求要提供热情满意服务，不得以任何理由推脱责任，对无理学生要以最大耐心进行解释。

五、不得体罚或变相体罚学生。

六、发现学生患病要及时联系校医或医院，并及时与学校值班领导及家长沟通。

七、对寝室内的设施、卫生、纪律每天要进行定时与不定时检查，明确责任，保证学生生活环境卫生、安全、规整、文明。

八、完成学校交办的其他工作。

教务处工作职责

一、制订学校教学工作规划及相关制度和管理办法。

二、对教师日常工作进行考核，提供准确具体的考核结果。

三、教务主任对干事进行考核、聘任。

四、安排课表、组织各层级考试，分配教师教学等工作。

五、定期组织学生、家长对教师进行评价。

六、直接领导学年组，负责组织学年组开展政治、业务学习及学校的各项活动，协调各学年组间工作。

七、组织教师参加竞聘的事务性工作。

八、负责检查学年组的卫生、物品摆放及文明办公情况。

九、狠抓考风考纪，以此促进教风。

十、负责教材的订购、发放。

十一、教务主任每学期向学校述职。

十二、完成学校交办的其他工作。

科研室工作职责

一、制定学校科研工作规划，定期总结工作。

二、科研室主任负责对干事考核、聘任。

三、组织教师开展教研活动。

四、组织教师业务学习。

五、对教师教研能力、成果进行评估。

六、每学期组织教师进行不同形式的公开课研讨活动。

七、负责课程改革的相关工作。

八、完成学校交办的其他工作。

学年组长职责

一、组长直接服从教导处领导，负责制订本年组工作规划及相关的管理办法。

二、组织本组教师参加学校安排的各项活动。

三、与教务处配合对教师进行考核。

四、确保本年组文明办公，促进教师团结向上。

五、配合教务处组织教师竞聘。

六、组织班任完成政教处交办的工作。

七、了解本组教师的思想状况，及时化解矛盾，及时反映影响工作的各种思想动向。

八、完成学校交办的其它工作。