VF总结20081118

第一篇：VF总结20081118

数据库题

已知：数据表如下，包含以下字段：工号(C)、姓名(C)、性别(C)、部门(C)、婚否(L)、工作日期(D)、工资(N)、补贴(N)、公积金(N)，应发工资(N)。（填写命令时，均不考虑表的打开和关闭。）

1、显示命令——List [范围] [fields <表达式>] For <条件> 示例：

（1）列出工号前2位等于“01”的男性职工的信息 list all for left(工号,2)=“01” and 性别=“男”（2）列出部门为“财务科”的女性职工的工号，姓名，性别和部门 list all fields 工号,姓名,性别,部门 for 部门=“财务科” and 性别=“女” 练习：

（1）列出部门为“财务科”和“研发部”的所有女性职工的信息

2、批替换命令——Replace [范围] <字段名1> with <表达式1>, … [for <条件>] 示例：

（1）为8月份参加工作的职工每人增加55元补贴 replace 补贴 with 补贴+55 for month(工作日期)=8 练习：

（1）计算并替换每一条记录中的“公积金”字段（公积金=工资*0.05）（2）为部门是“财务科”的职工每人增加12%的补贴（补贴=补贴*1.12）

（3）将工号前4位是“0202”的职工所属部门改为“出纳科”

（4）在“工资”字段中，为2000年以前（不含2000年）参加工作的职工每人增加270元

3、物理删除命令——Delete[范围]

示例：

要求物理删除2000年以后（含2000年）参加工作的部门为“研发部”的职工记录 DELETE ALL FOR YEAR(工作日期)>=2000 AND 部门=“研发部” Pack 练习：

要求物理删除1990年以前（不含1990年）参加工作的部门为“办公室”的职工记录

4、指针定位命令——locate [for <条件>] 示例：

要求将记录指针定位在第一条05年参加工作的男性职工记录 LOCATE FOR YEAR(工作日期)=2005 AND 性别=“男” 或 LOCATE FOR SUBSTR(DTOC(工作日期),7,2)=“05” AND 性别=“男”

5、索引命令——Index on 关键字 tag 索引名

示例：

要求以工资和姓名为为索引关键字建立一个结构复合索引文件，索引名字为“xmgz” INDEX on STR(工资,7,2)+姓名 TAG xmgz

6、统计命令——sum，average，count，calculate SUM [范围] [求和列表] [FOR <条件>] [TO 变量列表] 示例：

（1）统计部门为“财务科”的女性职工的工资字段总和，并将结果赋给变量A51 SUM ALL 工资 FOR 部门=“财务科” AND 性别=“女” TO A51（2）统计女性职工中补贴一项的最低值，并将结果赋给变量A58 calculate min(补贴)for 性别=“女” to A58 练习：

（1）统计女性职工中工资不超过1800元的人数，并将结果赋给变量A56

（2）统计男性职工中补贴一项的最高值，并将结果赋给变量A57

7、排序命令——Sort [fields <表达式>] on fieldname[/D] to tablename 示例：

按照“性别”降序生成一个名为“人事表2”的新表，其中包含4个字段：工号、姓名、性别和部门。Sort fields工号,姓名,性别,部门 on 性别/D to人事表2 VF小结：

1、数据类型

2、命令结构

基本结构：命令动词[][[fields]<字段列表>][for<条件>][OFF]

3、常用的函数

4、for条件的构造

第二篇：vf简答题

一、问答题

1、什么是关系运算？常见的关系运算有哪几种？（第一章）

参考答案：关系运算是指以关系为对象的关系运算，在关系运算中，变量是关系，运算的结果仍然是关系。

常见的关系运算有选择运算、投影运算和连接运算三种。

2,什么是数据模型?常用的数据模型有哪几种?各种数据模型有什么特点？（第一章）

参考答案：数据模型是指具有联系性的相关数据总是按照一定的组织关系排列,从而构成一定的结构,对这种结构的描述就是数据模型。

常用的数据模型有：层次模型、网状模型、关系模型。

层次模型以树形结构表示数据间的关系；网状模型以网络结构表示结点间的关系；关系模型以二维表表示数据间的关系。

3、什么是数据库？什么是数据库系统？（第一章）

参考答案：数据库（Data Base）是数据库系统的核心和管理对象。所谓数据库，就是以一定的组织方式将相关的数据组织在一起，存放在计算机外存储器上形成的，能为多个用户共享的，与应用程序彼此独立的一组相关数据的集合。

数据库系统是以数据库为核心的信息处理系统，它能集中地进行数据管理，也能够开发、维护应用系统程序。

4、在VFP中，表达式的输出命令“?” 和“??”有什么区别？数据输入命令input 和accept的区别是什么？（第三章）

参考答案：使用？命令，显示结果在下一行输出，即在输出之前先换行一次；使用？？命令，显示结果在当前行输出；假如使用？命令，后面没有任何表达式，此时输出一个空行。

Input可以输入各种数据类型的数据；accept只能输入字符型数据。

5、在Visual FoxPro 6.0有哪几种数据类型并说明它们分别对应的关键字（请列举出五个以上）？有哪些类型的表达式？（第三章）

参考答案：有七类数据类型：字符型(C型)、逻辑型(L型)、数值型(N型)、备注型(M型)、日期型(D型)、通用型(G型)、日期时间型（T型）

算术表达式、字符表达式、日期时间表达式、关系表达式、逻辑表达式。

6、在VFP中，对表记录的操作命令中，逻辑删除记录和物理删除记录的命令分别是什么？它们有什么区别？（第四章）

参考答案：逻辑删除记录的命令是Delete，物理删除记录的命令是Pack。区别：逻辑删除记录只是在记录上做一个删除标记，并不真正删除记录，需要时还可恢复。而物理删除记录是把做了删除标记的记录从表中彻底删除，不可再恢复。

7、简述VF中用菜单方式建立一个STUDENT表，通过编辑窗口追加方式向表中添加学生记录与浏览显示结果的操作步骤。（第四章）

参考答案：建表：文件—新建—新建文件－输入表名ＳＴＵＤＥＮＴ－在表设计器窗体定义字段、类型－确定。追加方式输入学生记录：

打开ＳＴＵＤＥＮＴ表—显示—浏览―编辑―显示－追加－输入学生记录—关闭。浏览结果：

文件－打开表—显示—浏览。

8、索引的类型有哪几种?各自有何特征?（第五章）

参考答案：索引有四种：主索引、候选索引、普通索引、唯一索引

主索引要求每一个记录的索引表达式的值是唯一的，在一个数据库表中只能有一个主索引。候选索引与主索引一样要求每一个记录的索引表达式的值是唯一的，在一个数据表中可以有多个候选索引。

普通索引允许索引表达式的值出现重复值，而唯一索引如果表中记录的索引表达式的值相同，则只存储第一个索引表达式的值。1 简述什么是参照完整性

回答：参照完整性是指关系的值受限于外关键字。

2在关系运算中，查找满足一定条件的元组的运算称为什么运算？

回答：选择运算。（关系数据库的基本运算：选择：元组的选择称为选择，属性的选择称为投影，连接运算是通过两个关系共有的属性连接成一个新的关系。）

3.表达式at(“sd”,”dsdhihsd”,2)=len(“dsfg”)最后返回结果的数据类型是什么？ 回答：数据库表有什么特点？

回答：1.可以支持使用长表名、长字段名，字段名最长为128个字符。2.可以使用指定字段默认值和输入掩码。3.可以规定字段级有效性规则和记录级有效性规则。4.支持主关键字、表间永久关系和设置表间的参照完整性。5.支持insert，update，delete触发器。

***关系数据库有什么特点？

回答：关系的最基本要求是属性不可分割；关系中不能有相同的属性名；同一字段数据类型相同；元组和字段次序无关紧要。

5.SQL语句中修改表结构的命令是什么？（写出主要命令动词）回答：alter table1、什么是数据库管理系统？其基本功能是什么？ 答：数据库管理系统（DBMS）是处于用户与操作系统之间的一种软件，其作用是实现对数据库中的数据的有效组织与管理。其基本功能是：（1）数据定义功能。（2）数据操作功能。（3）控制和管理功能。（4）数据通信功能。

2、VFP的特点是什么？

答：VFP是一种功能强大的可视化编程语言，其特点主要是：（1）功能强大的自含型命令式开发语言。（2）支持面向对象的程序设计。（3）通过COM组件实现应用集成。(4）支持网络应用。（5）大量使用可视化的辅助工具。

3、分析说明VFP的工作界面的主要组成要素？

答：VFP是采用一种图形用户界面的窗口操作软件，形成WIMP的界面，其主要构成要素包括：

（1）程序窗口。（2）命令窗口。（3）工具窗口。

4、什么是关系模型？VFP建立表结构时基本的字段属性是什么？ 答：所谓关系模型，是指在数据的组织中所构建的行、列交叉的原子类二维表格。

VFP建立表结构时基本的字段属性包括字段名、字段类型、字段宽度、小数点。

5、什么是常量？什么是变量？并举例说明常量的表示？

答：常量是指固定不变的数据；变量是指在命令操作和运行中其值允许变化的量。

数据型常量：-300 字符型常量：“ABCD”

日期型常量：ctod(“06/25/09”)逻辑型常量：.t.、.f.6、写出内存变量的命名基本规则？

答：内存变量的主要命名规则是：（1）以字母或下划线开头。（2）由字母、下划线或数字等组成。（3）至多128个字符。（4）不可与系统保留字同名。

7、写出VFP中常用子句的范围的表示及意义？

答：在VFP中常用子句的范围的表示及意义：（1）all：表示整个数据表。（2）next N：表示从当前开始，到下N条。（3）rest：表示从当前到末尾。（4）record N：表示具体操作第N条。

8、写出VFP中命令的书写规则是什么？

答：在VFP中命令的基本书写规则是：（1）命令动词、子句与子句、子句内各部分用空格分开，子句位置可任意。（2）命令动词置于命令开头，可为前4个字母，大小写随意。（3）一条命令长度可达8192个字符，若一行写不下，以“;”结束。

9、什么是过滤器？并写出过滤器的应用格式？

答：过滤器是指在VFP命令应用时，将不满足条件的记录“隐蔽”起来，即让记录从逻辑上消失，基本格式是： Set filter to <过滤>条件

10、什么是记录定位？并说明绝对定位与相对定位的主要区别？ 答：记录定位是将记录指针指向待操作的记录。

绝对定位：是直接将记录指针指向待操作的记录的物理位置。

相对定位：是在当前记录的基础上改变一个数值，从而使记录指针指向待操作的记录位置。

11、简述索引的概念和种类。

答题要点：索引不改变记录的物理顺序，而是按某个索引关键字来建立记录的逻辑顺序。在索引文件中，所有关键字值按升序或降序排列，每个值对应一个记录号，这样就确定了记录的逻辑顺序。索引可分为复合索引和单索引。

12、什么是查询？VFP有哪几种查询方法？

答题要点：查询就是按指定条件在表中查找所需的记录。VFP提供了三种查询方法：顺序查询、索引查询和SELECT-SQL查询。

13、什么是工作区？VFP用什么来表示和区别工作区？

答题要点：工作区是内存的一个区域，VFP提供了32767个工作区，每个工作区只允许打开一个表。VFP可以用编号和别名来表示和区别工作区。

14、简述关联的概念和建立关联的方法。

答题要点：关联就是使不同工作区的记录指针临时建立起一种联动关系，使一个表的指针移动时另一个表的指针能随之移动。可在“数据工作期”窗口中建立关联，也可使用SET RELATION命令建立关联，此外还可在“数据库设计器”中建立关联。

15、什么是SELECT-SQL查询？如何定制和执行查询？

答题要点：SELECT-SQL查询是从SQL移植过来的查询命令，具有强大的单表和多表查询功能。可通过“查询设计器”或“数据库设计器”定制和执行查询。

16、什么是数据完整性？在VFP中允许设置哪几种有效性验证？

答题要点：数据完整性主要是指数据的正确性和相容性。当用户在对数据进行的各种操作中发生差错时，数据库系统应有一定的检验及约束机制，以保证数据的有效性。在VFP中允许设置三级验证：字段级验证、记录级验证和参照完整性。

17、VFP能提供哪几种基本的程序控制结构？

答题要点：顺序结构、分支结构和循环结构。顺序结构按命令的书写顺序依次执行；分支结构能根据指定条件的当前值在两条或多条程序路径中选择一条执行；而循环结构则由指定条件的当前值来控制循环体中的语句序列是否要重复执行。

18、试比较子程序、自定义函数和过程三者的异同。

答题要点：子程序、自定义函数和过程都是可以命名的一个程序段，是功能相关而又相对独立的模块。三者定义的格式各有不同，子程序和过程均通过DO命令调用，而自定义函数则主要在表达式中调用。

19、程序调试的目的是什么？程序中常见的错误有哪几种？

答题要点：程序调试的目的是检查并纠正程序中的错误，以保证程序的可靠运行。程序中常见的错误有：语法错误、超出系统允许范围的错误和逻辑错误。

20、什么是目标程序？试写出几种VFP目标程序的扩展名。

答题要点：对VFP程序进行编译就得到目标程序，目标程序是紧凑的非文本文件，运行速度快，并可起到对源程序加密的作用。扩展名为：.FXP、.QPX、.MP等的文件均为目标程序。

第三篇：VF常用语句

0001（24）6

一、基本操作题

在考生文件夹下完成如下操作:

1.用SQL INSERT语句插入元组(“p7”,“PN7”,1020)到“零件信息”表（注意不要重 复执行插入操作），并将相应的SQL语句存储在文件one.prg中。

2.用SQL DELETE语句从“零件信息”表中删除单价小于600的所有记录，并将相应 的SQL语句存储在文件two.prg中。

3.用SQL UPDATE语句将“零件信息”表中零件号为“p4”的零件的单价更改为1090，并将相应的SQL语句存储在文件Three.prg中。

4.打开菜单文件mymenu.mnx，然后生成可执行的菜单程序mymenu.mpr。

二、简单应用

在考生文件夹下完成如下简单应用:

1.modi1.prg程序文件中SQL SELECT语句的功能是查询哪些零件（零件名 称）目前用于三个项目，并将结果按升序存入文本文件results.txt。给出的SQL SELECT语句中在第1、3、5行各有一处错误，请改正并运行程序（不可以 增、删语句或短语，也不可以改变语句行）。

2．在考生文件夹下创建一个表单，表单名和表单文件名均为formone.scx，如下图所示，其中包含一个标签(Label1)、一个文本框(Text1)和一个命令按钮(Command1)。然后按相关要求完成相应操作。

@#@#@#@#@#

(1)如图所示设置表单、标签和命令按钮的Caption属性。

(2)设置“确定”按钮的Click事件代码，使得表单运行时单击该按钮能够完 成如下查询功能：从“项目信息”、“零件信息”和“使用零件”表中查询指定项目所 用零件的详细信息，查询结果依次包含零件号、零件名称、数量、单价四项内容，各记录按零件号升序排序，并将查询结果存放在以项目号为文件名的表中，如指 定项目号为s1，则生成文件s1.dbf。

最后执行表单，并依次查询项目s1和s3所用零件的详细信息。

三、综合应用

按如下要求完成综合应用（所有控件的属性必须在表单设计器的属性窗口中 设置）：

1.根据“项目信息”、“零件信息”和“使用零件”三个表建立一个查询（注意 表之间的连接字段），该查询包含项目号、项目名、零件名称和（使用）数量四 个字段，并要求先按项目号升序排序、再按零件名称降序排序，查询去向为表 three，保存的查询文件名为chaxun；

2.建立一个表单，表单名和文件名均为myform，表单中含有一个表格控件 Grid1，该表格控件的数据源是前面建立的查询chaxun；然后在表格控件下面添 加一个“退出”命令按钮Command1，要求命令按钮与表格控件左对齐、并且宽度 相同，单击该按钮时关闭表单。最后运行该表单。

**************************************************************************************** *第 0001 套

**************************************************************************************** 第 1 题如下描述中正确的是：(D)A、数据库中仅存储数据

B、数据库管理系统是数据库集合的组成部分

C、数据库中的数据具有很高的冗余并缺乏数据独立性

D、数据库管理系统是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件

第 2 题在Visual FoxPro中，以下描述中错误的是：(C)A、普通索引允许出现重复字段值 B、唯一索引允许出现重复字段值 C、候选索引允许出现重复字段值 D、主索引不允许出现重复字段值

第 3 题在Visual FoxPro中,定义数据的有效性规则时，在规则框输入的表达式的类型是A、数值型 B、字符型 C、逻辑型 D、日期型

第 4 题在Visual FoxPro中修改数据库、表单和报表等组件的可视化工具是(C)A、向导 B、生成器 C、设计器

D、项目管理器

第 5 题在Visual FoxPro中，下面描述正确的是(A)A、视图设计器中没有“查询去向”的设定

B、视图设计完成后，视图的结果保存在以.QPR为扩展名的文件中 C、视图不能用于更新数据

D、视图不能从多个表中提取数据

第 6 题在Visual FoxPro中，下面的描述中正确是(B)A、视图就是自由表

B、没有打开任何数据库时建立的表是自由表 C、可以为自由表指定字段级规则

D、可以为自由表指定参照完整性规则

第 7 题传统的集合运算包括(B)A、并、选择和投影 B、并、差和交 C、并、交和选择 D、交、差和投影

第 8 题下面的描述中正确的是(B)A、数据库系统的核心是表

B、数据库系统的核心是数据库管理系统 C、数据库系统的核心是文件

D、数据库系统的核心是数据库管理员

第 9 题在Visual Foxpro中，下面对查询设计器的描述中正确的是(D)A、“排序依据”选项卡对应JOIN IN短语 B、“分组依据”选项卡对应JOIN IN短语 C、“连接”选项卡对应WHERE短语

(C)

**************************** *常用

**************************** 删除表命令 drop table 表名

sql 数据增删改

insert into 零件信息values(“p7”,“PN7”,1020)说明：插入数据

delete from零件信息 where 单价<600 说

明：删除数据

update 零件信息 set 单价=1090 where 零件号=“p4” 说明：更新数据

ALTER TABLE 表结构增删改

ALTER TABLE 金牌榜 add 奖牌总数 i check 奖牌总数>=0

说明：增加字段并设置有效

性规则

ALTER TABLE 评委表 alter 评委编号 set check left(评委编号,2)=“11”说明：修改已有字段的有效性规则

ALTER TABLE 学生 add 性别 c(2)DEFAULT “男”说明：增加字段并设置默认值

ALTER TABLE 学生 alter 性别 c(2)set DEFAULT “男”说明：修改字段并设置默认值

ALTER TABLE student add UNIQUE 学号 tag 学号说明：建立候选索引 &&(表达式 tag

索引名)

ALTER TABLE student add primary key 学号 tag 学号 说明：建立主索引 &&(表达式 tag 索引

名)

sql 复制表结构

create table golden(国家代码 c(3),金牌数 i,银牌数 i,铜牌数 i)

sql 复制表结构与数据

select * from 教师 order by 职工号 into table 高校教师

index 建立索引

index on 客户号 tag khh 说明：(表达式 tag 索

引名)

常用命令

report form 报表文件名 preview 说明：(报表预览)

thisform.release 说明：(表单退出)菜单

说明：(菜单分隔符)

set sysmenu to default 说明：(返回系统菜单)do 菜单名.mpr 说明：(调用菜单)顶层表单调菜单方法 显示》常规选项》顶层表单 表单名.release 顶层菜单退出表单

showWindows=2 说明：(设置表单属性)

Init事件 说明：(在表单Init事件里写下面代码)do 菜单.mpr with this,.t.select 语法

select 性别 from 表 where条件1 group by 性别 order by 总分 desc,数学 desc into table 表名 into table 表名 into cursor 临时表名 into array 数组名 to file 文件名.txt

count(*)sum(字段名)avg(字段名)max(字段名)min(字段名)

select 性别，count(*)as 总人数 from 表 group by 性别

select 性别 from 表1 inner join 表2 on 表1.编号=表2.编号 join 表3 on 表2.编号2=表3.编号2

select 性别 from 表1 inner join 表2 join 表3 on 表2.编号2=表3.编号2 on 表1.编号=表2.编号 select 性别 from 表1,表2,表3 where 表1.编号=表2.编号2 and 表2.编号1=表3.编号1

创建视图

create view 视图名 as 一条select语句

二级笔记.txt

**************************************************************************************** *第 0001 套

**************************************************************************************** 第 1 题耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是(B)A、提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B、降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性

C、耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度 D、内聚性是指模块间互相连接的紧密程度

第 2 题对长度为n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n(n－1)/2的排序方法是(D)A、快速排序 B、冒泡排序

C、直接插入排序 D、堆排序

第 3 题设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字（键或码）为(C)A、课号，成绩 B、学号，成绩 C、学号，课号

D、学号，姓名，成绩

第 4 题A、选择 B、投影 C、插入 D、连接

第 5 题程序流程图中带有箭头的线段表示的是(C)A、图元关系 B、数据流 C、控制流 D、调用关系

第 6 题结构化程序设计的基本原则不包括(A)A、多态性 B、自顶向下 C、模块化 D、逐步求精

第 7 题下列关于栈的叙述正确的是(B)A、栈按“先进先出”组织数据 B、栈按“先进后出”组织数据 C、只能在栈底插入数据 D、不能删除数据

(B)

new1.txt

第四篇：VF实验报告格式

实验名称：SQL应用

实验目的：

1、掌握SQL的定义、查询等功能。

2、掌握SELECT-SQL语句的使用。

3、掌握ALTER TABLE-SQL、UPDATE-SQL、DELETE-SQL语句的使用。

4、了解CREATE TABLE-SQL语句的使用。

5、掌握查询和视图的建立。

实验内容：（写出题目要求和代码）

一、SELECT-SQL数据查询命令的使用。

P47 实训6-2、6-

4、6-

13、6-

14、6-

15、6-16

二、ALTER TABLE命令的使用。

P52 实训6-

18、6-

19、6-20

三、INSERT命令的使用。

P53 实训6-21

四、UPDATE命令的使用。

P53 实训6-22

五、DELETE命令的使用。

P53 实训6-23

实验总结：（通过实验，掌握什么内容或有什么收获等）

实验名称：结构化程序设计

实验目的：

1、掌握结构化程序设计的基本思想。

2、熟练掌握顺序、分支和循环三种基本程序结构。

3、掌握VF程序调试的基本方法，能进行基本的程序设计（编程）。

实验内容：（写出题目要求和代码）

一、多分支结构IF/ENDIF的使用

P61 实训7-5

二、循环命令DO WHILE-ENDDO 的使用

P62 实训7-

7、P63 实训7-9(2个表的数据不用写出)

三、循环命令 FOR-ENDFOR的使用

P64 实训7-10

四、循环命令 SCAN-ENDSCAN的使用

P64 实训7-11

五、过程及过程文件的使用

P72 实训8-2

实验总结：（通过实验，掌握什么内容或有什么收获等）

注意：分成2次实验报告写，实验名称、目的、内容、总结四个部分都要有，实验名称和实验目的和我给出的一致，实验内容按我给的写出具体代码，自行完成实验总结（简单写几句即可）。

第五篇：托班安全总结.doc vf

2011年9月——2012年2月

托班第一学期安全工作总结

《纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育工作者的职责。托班的宝宝都比较小，安全意识淡薄，自我保护能力也比较薄弱，在经过一个学期的学习与锻炼之后，我们班级的宝宝在安全意识的问题上有了很大的提高。现将本期托班安全教育工作总结如下：

（一）创设一个安全健康的班级环境。

1、坚持每日早班的老师进行安全晨检，如发现问题将及时处理。如有幼儿生病，需要服药，则要求家长注明幼儿姓名、药品名、剂量、服法以及家长签名，如果家长不签名，或没有亲自将药交给老师，我们将不予喂药。

2、幼儿大小便时，班级必须有一位老师时刻跟随，同时在平时的健康教学活动中教育幼儿洗手时不玩水，入厕的时候不推不挤。

3、中午进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，在语言活动中灌输幼儿不浪费粮食要珍惜粮食。午睡时不蒙头睡觉，尽量平躺着睡觉，同时做好午检工作，检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。

4、教师要及时排除班内不安全隐患，要检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方（如茶水桶的锁每天要及时锁紧、电插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放在宝宝够不着的地方等）。

5、户外活动时要提前做好谈话工作，要求幼儿不挤、不推、不追打，注意班级幼儿的衣着是否整齐，鞋子是否穿倒了，鞋带是否系好，以防孩子摔跤，同时班级各位教师要带好纸巾给幼儿擦鼻涕等。

6、每日离园时，关注班级的接送卡使用情况，如果是“陌生人”接幼儿时仔细了解情况，在幼儿家长允许的情况下方可放人。如果家长的接送卡没有带的，我们老师有理由拒绝家长接送孩子。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，同时将班级的电源全部掐断，如发现班级有问题后必须及时处理。

（二）加强安全教育，提高安全意识。

安全教育是渗透在一日活动中的，我们平时也常常会随机对幼儿进行一些安

全教育，我们老师、幼儿、家长三位形成一个纽带来帮助幼儿形成一个全方位的安全知识网络，都将其进行相关的安全教育。

1、作为老师首先我们自身要有较强的安全责任保护意识，要加强责任心，要时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再见，每天确保明白班级有多少幼儿，做到心中有数，以免幼儿丢失。保育老师要做好午睡值班工作：要认真巡查发现问题及时处理。同时要经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力，同时让幼儿全方面的了解班级环境，让他们明白不能随便把小手伸进门缝，桌缝等一些小的缝隙间。根据每个主题活动结合班级活动进行安全教育活动，充分利用每天的晨间谈话环节，让孩子明白并了解安全知识。同时根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。

2、在幼儿园，教育宝宝在平时要自觉的排队洗手，喝水，小便，取物品„„不随便插队，不推人，不挤人。同时教给宝宝要正确有序的穿衣服，要一件一件的穿，这样能保护自己身体；鞋带松了可以请老师帮忙，避免跌倒摔伤；每天吃饭喝汤喝热水的时候要吹一吹再喝，以避免烫伤；吃饭的时候不讲话，不嘻笑打闹，防止食物进入气管„„在班级教学活动中我们非常注中幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样经过长期的实践训练宝宝就会养成良好的生活习惯，从而起到了自我保护的能力。教育幼儿不随陌生人离开或擅自离园，不随便吃陌生人的东西。每天老师要仔细观察，每一个幼儿的情况，发现每位宝宝的细小之处，如果发现幼儿感到不舒服，要及时通知其家长。同时让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一定要及时告诉老师。

3、幼儿园每一项工作的成功开展都离不开家长朋友的支持与配合。做好家长工作，形成家园教育合力的效果。我们积极动员家长一起参与幼儿安全教育活动，根据每天的日常生活来渗透宝宝安全知识的灌输。在家中教给宝宝一些安全知识。我们老师也要利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还可以通过如家长会、亲子游戏等形式来提醒家长如何对托班的宝宝进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。

总之，作为托班的老师我们在平时工作中更要高度警惕，把安全放在首位，把保放在首位，眼睛不离开幼儿，时刻做到眼观六路，耳听八方，一心多用。将安全工作渗透到班级的一日生活，以及班级的教育教学管理当中。通过形式多样的活动，增强幼儿的安全意识，杜绝一切安全隐患，让孩子平安快乐的在幼儿园度过每一天。

制定人：刘

瑞

2011年9月1日