白桥社家家到活动开展情款小结

第一篇：白桥社家家到活动开展情款小结

和县白桥信用社金融服务“家家到”活动

开展情况的小结

根据《安徽省农村合作金融机构金融服务“家家到”活动方案》和《和县联社开展金融服务“家家到”活动实施方案》要求，和县白桥信用社于2009年4月中旬开始展开金融服务“家家到”活动。通过精心组织、周密计划，采取边走访边宣传，边公关边营销等多样形式，使活动取得了显著成效。金融服务“家家到”活动于2009年6月底顺利结束。在此次活动中，信用社坚持家家到走一走，到家家问一问，回访存量客户家家有记录，使走访活动扩大了存款增量，增进了与客户间的了解和联系，改善了业务环境。

一、成立组织，加强领导。

为认真贯彻省联社金融服务“家家到”活动的工作部署，信用社以“知客户所想、明客户所盼、解客户所困、助客户发展”为主题，进万家门，谈万次心，贴心帮扶，上门服务，切实加大了有效金融服务。2009年4月份起，信用社根据县联社金融服务“家家到”活动的统一要求，召开了全体员工参加的金融服务“家家到”活动动员大会，成立了以信用社主任任组长的领导小组，确定具体人员对信用社的活动开展进行指导、协调等日常工作。为确保金融服务“家家到”活动的实效性，信用社按照联社金融服务“家家到”活动的总体要求，结合实际制订了活动实施方案，对活动目的、要求、内容和时间等进行具体部署和安排，并要求走访有书面纪录，走访要与业务营销、“双建”工作相结合。

二、加强宣传，营造活动氛围。

为营造浓厚的活动氛围，在金融服务“家家到”活动中，信用社加大宣传力度。活动开展期间，信用社在窗口设立咨询台，在营业柜台放置宣传手册；走访人员统一着装，配带工作证件，携带调查表、产品宣传折页、业务宣传手册及“致广大客户的一封信”等资料，上门宣传等。通过柜面宣传、上门拜访、电话通知等多种形式，告知客户进入服务“家家到”活动的内容和精神实质。活动期间信用社悬挂了“保增长

促发展

做好服务家家到”宣传横，印刷并散发业务宣传手册240余份。

活动期间，营业柜面人员努努力做到让来访客户和群众都能享受和体会到信用社方便快捷、优质周到的服务，同时还耐心细致地向他们介绍和县联社的业务种类和办理流程，针对城乡结合部人员混杂，群众假币防范意识较低的特点，内勤人员还着重介绍了防范假币的一些方法和技巧，拉近了与客户的距离；走访人员在调查活动中积极收集各种信息和资料，挖掘潜在客户，了解、掌握客户的金融服务需求，让客户能够进一步认识信用社，全面了解信用社，最终达到愿意接受信用社金融服务的效果。并围绕客户的需求和实际情况，对获得政府扶持的行业、农民工返乡创业和船舶生产基地企业项目，走访人员在与其进行信息沟通的同时，通过实地调查搜集相关信息，筛选出具有营销价值的目标客户，制定走访一信息沟通——再走访——优化巩固的营销方法。

三、市场调查落实情况 截至2009年6月末，信用社共走访存量客户20户，走访新客户5户，产业化龙头企业诚信食品厂和船舶生产基地，营销存款金额300万元，确定目标客户4个(大部分已经建立了业务关系)；发民调查问卷30份收回调查问卷表25份，新办理金农卡110张，营销贷款680万元。

四、抓整改落实，促服务改进

在活动开展期间，信用社要求对客户走访过程中存在的问题及时做出整改。信用社以“家家到”活动为契机，逐步提高客户服务水平、效率，一切以客户为中心，大力拓展业务。信用社在活动中积极收集客户反馈的意见和建议，及时整理和制定整改措施，对能当场解决及时答复客户，对暂时不能解决的问题也及时做好整改计划，给客户一个满意的答复。对客户提出的服务质量问题，在职工会上通报，力求彻底改变不良服务现象。

五、活动感受和意义

在走访活动中，到访单位也真心实意的对信用社提出了很好的建议：一是目前还没有开通网上业务、手机短信提示业务；二是在结算上还存在不畅：三是目前贷款利率相对于商业银行来讲还有点过高；四是个别内勤在办事效率上还存在问题等等。

通过活动的开展，一方面初步达到了锻炼员工的营销能力、沟通能力，提高营销技巧，感受上门主动营销所带来的成功喜悦，同时也增强了坦然应对营销挫败的能力；另一方面改观了存量客户、目标客户对和县联社的认识，提高了客户乃至社会对信用社金融产品的认知度，引发了客户尝试业务合作的兴趣，增强和县联社的社会知名度和业务品牌效应。

二OO九年七月五日

第二篇：长兴县长桥中心小学开展经典诗文诵读活动小结

学《弟子规》，做文明人

长桥中心小学“中华经典诗文诵读”主题活动总结

根据长兴县教育局、少工委的相关文件要求，学校大队部从10年9月份开始在全校范围内积极地开展中华诗文诵读活动。根据学校实际，将《弟子规》学习作为我校经典诗文诵读的平台，将《弟子规》与其他活动相融合，确保经典诗文诵读活动的持续化、常态化。并着重开展了“学《弟子规》，做文明人”的主题活动，创设平台，让中华经典诗文真正走进孩子们学习、生活的每一个角落。

一、制定方案，营造氛围。

我校高度重视中华经典诗文诵读活动，首先成立了以葛校长为组长，以全体教师为组员的领导小组，并建立了教导处—班主任，少先队—队干部两条工作主线。教导处负责在日常学习中渗透《弟子规》等经典诗文；少先队主要开展活动，落实经典诗文诵读活动。学校特意召开教师会议，讨论了诵读活动的具体安排，举行了隆重的启动仪式，并通过家校通让学生家长也参与活动中来。全校掀起了诵读中华经典诗文的热潮。

二、全面铺开，分层落实

1、保证诵读时间。学校首先保证全体师生人手一本《弟子规》。各班语文教师充分利用晨读10分钟、午练10分钟的时间，指导学生诵读《弟子规》，并要求各班10、11月份每周五最后一节课，专门供学生诵读《弟子规》。具体做法是：把弟子规全文分解成30部分，每天坚持诵读一部分，诵读时，先让学生自已读，不认识的字查字典，（1、2年级教师先泛读）然后教师范读，学生纠正自己不正确的读音。这样保证学生在诵读时不出错。

1、2年级要求会读、会背；三四年级在诵背基础上，了解小故事，加深理解；五六年级加深难度，在理解基础上，引导他们做笔记，写体会。

2、及时反馈小结。11月份初，学生基本都会诵读，开展了《弟子规》诵读比赛，通过各班自己评选，挑选优秀者在校会上集体诵读，进一步调动了学生积极性。11月中旬还开展了《弟子规》抄写活动，发动中高段全员参与抄写，并设立奖项。高段还开展了《弟子规》征文活动，优秀者作品选送教育局评奖。有两人次分获县1、2等奖。11月底，组织六年级学生开展了“学弟子规，树好品行”的舞台剧校园巡演周活动，学生们自己编排了拍手歌，舞台剧，小品等节目，受到师生一致好评。12月初，组织学生开展征集弟子规学习口号，优秀作品选送教育局评奖，分获1、2、3等奖共四人。于此同时，学校少先队安排了三次有关经典诗文诵读的主题队会，要求各班根据实际召开队会，总结结验。

3、家校联动，拓展平台。学校在诵读活动之初就通过家校通联系了家长，希望他们指导、支持学生对《弟子规》学习，11月底，学校召开家长会，葛校长就《弟子规》等经典诗文诵读活动专门进行了讲解，进一步推动了诵读活动的普及。

4、我会诵读，更会落实。学校要求每个学生要把诵读活动落实到实际行动中去。诵读《弟子规》的目的，就是要规范学生的言行举止，使学生从小养成良好的日常行为规范。我们把对《弟子规》的诵读与我校的习惯养成教育及雏鹰争章活动相结合，从学生的坐、立、走、着装、说话等方面入手，培养学生良好的行为习惯。《瑾》中有这样一句话“冠必正、纽必结”，是要求帽子要带端正，衣服纽扣要扣好。开展诵读活动以后，老师们反映，学生的日常行为习惯有了很大的改变。《入则孝》中“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。”有的家长反映，孩子听话了，有礼貌了；能够在上学和放学回家时和家长打招呼，说是“出必告，返必面”。

5、立足弟子规，拓宽阅读面。教导处把诵读活动与我校的“主题阅读”实验活动相结合，让诵读与读书有机结合。

五、六年级学生人人写了1份《“中 1 华经典诵读”阅读记录卡》，并把自己在阅读中的感受绘制成内容丰富、构图优美的小手抄报，向老师、家长进行展示，然后交学校存档。

通过学校大范围的宣传、推广，中华经典诵读活动已成为我校的常态工作，深入了师生学习、活动各个方面，学生言行有了显著改观。

三、创新平台，集中展示

经过一个学期的《弟子规》诵读活动，学生不仅会背会默，而且还会与自己言行相结合，规范自己行为。11年开学初，学校根据实际，决定开展“学《弟子规》，读中华经典”主题实践活动，利用艺术节、科学节等平台，逐步开展。

1、渲染活动氛围，分享活动快乐

我校在三月底就举行了“学《弟子规》，读中华经典”的主题教育启动仪式，此后，我们开展了向全校师生和家长范围内征集各班读书活动宣传标语、口号，组织评选出了优秀标语、口号，并于在校内张贴、悬挂，营造了浓厚的书香氛围。我们利用早操、晨会、红领巾广播站和同学老师一起交流读经典诗文心得。我们从表扬各个班级的读书活动开始，再让同学登台讲读书后的体会，让他们以自己的切身体验引领全校同学热爱经典诗文、热爱读书，取得了较好的效果。

2、参与经典诵读，体验阅读快乐。

开展经典诵读，对培养学生的阅读习惯和能力，感受中华传统文化的魅力，提高学生的人文素养，具有十分重要的作用。为此我们根据学生的年龄特点，广泛组织开展了经典诵读活动，鼓励学生背诵其他经典佳作。无论是语文还是数学老师，都先进教室引领学生做好晨读，校园中首先听到的是书声琅琅。

我们在四月初开展了全校性的“学《弟子规》，读中华经典”的经典诵读活动，全校十五个班级表演了节目，语文组老师也表演了诗歌朗诵《我们的心愿》。我们还积极认真参加长兴县第三届中小学文学节“经典诵读”大赛，参赛节目《祖国啊 亲爱的祖国》在此次活动中荣获农村组三等奖。

我们还根据学生年段特点，开展了一、二年级看图写话比赛、教科书美文诵读比赛，三、四年级课外阅读记录卡、读书小报制作比赛，五、六年级的古诗词配画比赛，三——六年级的《弟子规》钢笔字抄诵比赛。激发了学生热爱经典诗文，热爱文学的兴趣，提高了学生对经典诗文认识，学校的文化氛围更加浓厚。

3、开展文学社团，感悟读书快乐。

为了让孩子们在阅读书刊中体验到快乐，感悟到成功，四月中旬，我校成立了蒲公英文学社团，开展讲座、实践活动、文学采风等活动，引导孩子从学习弟子规到热爱读书、热爱文学的转变。文学社为激发学生的写作兴趣，我们还将写作与比赛相联系，有多名学生的作品被推荐到县里的各类征文比赛中，并获得了较好的名次。还有许多学生的作品在各类杂志上发表，大大提高了学生的文学审美观和写作水平。

中华经典诗文诵读活动意义深远。不仅提高了学生的学习兴趣，培养了学生的诵读能力，促进了学生的全面发展，还丰富了学生校园文化生活。学生们从中受到了一次中华民族优秀文化的熏陶和教育，对提高学生的自身素质和修养起了很大作用，有效帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，同时激发了学生的热情，给学生提供了展示自我的平台，引领学生享受读书带来的无限乐趣。以上是我校开展诵读经典诗文活动的基本情况。根据这次活动的经验，今后，我校将拓展经典诗文诵读的内涵，将它融入学校文学节，将此项活动深入开展下去。

第三篇：何桥小学开展“文明旅游”主题活动小结

何桥小学开展“文明交通、文明旅游、文明待人、” 主题实践活动小结

现将我校开展“文明交通、文明交通、文明交通、文明旅游、文明待人、文明待人、文明待人”主题实践活动活动开展情况小结如下：

一、做好宣传教育

临近寒假，为了加强文明交通、文明旅游、文明待人的宣传引导，培育社会文明风尚，提升全体师生的文明素质。我校利用期末的国旗下讲话对学生进行宣传教育，学习交通、旅游、待人等条规，让学生及时普及文明交通、文明旅游、文明待人的知识。红领巾广播站利用每天的广播播放关于文明交通、文明旅游、文明待人的标语、公约等，倡导全体师生做文明交通、文明旅游、文明待人的守护者。

二、开展班队课，做文明交通文明旅游、文明待人的使者 为进一步加强文明交通、文明旅游、文明待人宣传引导，培育社会文明风尚，少先队大队部组织各个中队展了一次以“文明交通、文明旅游、文明待人”的主题班会。

班会上，同学们以观看精彩的视频、排练小品、游戏、旅游知识竞赛等多样的形式开展活动，通过开展班会，让全体队员对外出旅游有了一个新的认识。更加深入地认识文明的重要性。同时，教育学生以小手牵大手的形式，引导他们与家长一起践行文明交通、文明旅游、文明待人公约、一起做文明的使者。同时，通过班会，发动学生在寒假里寻找最美导游、最美游客，努力使广大导游及游客成为社会文明的传播者。

本次活动，我校学生受到了良好的教育效果，今后将不断加强“文明交通、文明旅游、文明待人”方面的教育，力求教育到位！

何桥小学

2017-2-12

第四篇：白桥镇春节期间认真开展人口计生宣传活动

白桥镇人口与计生信息

第 四 期

白桥镇人民政府2O11年3月5日 白桥镇认真开展“送温暖、迎新春”计生宣传活动 白桥镇利用春节期间流动人口返乡的时机，认真开展计划生育法律、法规宣传和计生优质服务活动，组织全镇各级干部开展“送温暖、迎新春”活动，为计生家庭送去新春祝福。

一是党委政府2010年2月1日专题召开了镇村干部及镇级各部门负责人会议，对2010年春节前后民政慰问、计生宣传和优质服务活动进行了安排布署。

二是在白桥场、马桑场各悬挂两幅人口计生宣传标语。三是广播站利用赶场天和早晚的播音时间，大力宣传计划生育相关的法律法规。

四是“三证”便民服务。对将要外出务工的人员送《流动人口婚育证明》，为独生子女户送《独生子女父母光荣证》，为一孩生育户送《生育服务证》。

五是送温暖关爱计生贫困家庭。由计生、民政部门，根据党委政府的统一安排，为5户计生贫困户捐款捐物，送资金1000余元，帮助他们解决实际困难，确保他们能过上一个快乐祥和的春节。

六是开展优质服务活动。组织返乡的育龄群众春节前后在镇计生

站进行一次免费健康检查，向群众发放年画200多张、计划生育政策、法律、法规及优生、优育、生殖健康、避孕节育、艾滋病预防、关爱女孩等宣传资料1000多份，发放避孕药具100余份，接受各种咨询100余人次，深受群众欢迎。

送：苍溪县人口和计划生育局

发：各村(居)民委员会 2011年3月5日

第五篇：社区卫生服务中心到敬老院开展义诊活动小结

社区卫生服务中心到敬老院开展义诊活动小结

日前，社区卫生服务中心组织医务人员10余人到街道敬老院为开展义诊活动。

活动现场，医务人员详细询问他们的身体状况，认真细致地为每一位老人进行内外科、五官科、测量血压、血糖、B超和心电图检测等检查，把体检相关信息及时告知受检者，并为他们建立了健康档案。义诊活动共为50名老年人进行了体检。在体检过程中了解到有相当一部分老年人存在健康不良行为，医务人员进行了面对面的指导，包括服药要求、生活起居的引导、合理饮食、参加体育锻炼等方面的健康知识，指导老人们如何养成良好的生活习惯，并发放了糖尿病、高血压病预防、中医养生等宣传资料。