联和小学小记者工作站成立工作方案

第一篇：联和小学小记者工作站成立工作方案

联和小学小记者工作站成立工作方案

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，充分挖掘和培养我校学生的创新精神与实践能力，丰富学生的文化生活，提高学生的文化修养与综合素质，把学校的德育教育工作推向新的高度，经学校行政会议讨论决定，成立我校校园记者工作站，具体工作方案如下：

一、组织机构及人员组成 ：

1、组织机构

由校长室直接领导下，由站长负责日常工作的组织机构。

2、人员组成：

秘书：

团委书记： 少先队辅导员： 站长： 学校摄影员： 信息员： 成员：各班小记者

二、工作职能

1、及时报道校内外有关活动的新动向和新举措，进一步扩大影响力和知名度，为学校的发展营造良好的舆论氛围；

2、服务学校网站的信息化及宣传工作，联系各班广泛采集信息，协助维护学校学生网站的信息内容；

3、建立良好的工作平台，培养学生摄影、写作、电脑等各方面能力。

三、工作要求及内容：

1、在校学生（初

一、初二的学生）；

2、热爱生活，积极向上，有一定的自理自立能力；

3、善于观察，思维敏捷，知识面广，有较好的表达能力、写作和组织能力；

4、具有较强的责任感，团结同学，乐于助人；

5、热爱小记者工作，不怕吃苦，勇于实践，品学兼优；

6、有较强的文字、图画或摄影水平；

7、有比较强的人际交往与沟通能力；

8、有热情、有责任心、有爱心。

9、爱护使用器材、电脑。如人为损坏，当事人要照价赔偿。

10、工作内容：学校简报、宣传栏、黑板报、网络学生园地、学生文章作品的收集。

四、挑选方式：

1、由三——四年级的语文老师推选出优秀人员。

2、利用一段时间培训后，进行当场写新闻稿评比，并从中择优挑选出10名学生来担当学校小记者。

五、相关权利

1、小记者享有学校规定范围内的一切权利。

2、小记者所享有的采访、组稿、提供新闻线索之权利。

3、所有小记者享有优先发稿学校宣传栏和网站的权利。

4、所有工作站人员要有保密意识，不能利用网络平台诽谤他人，或发表与校内外活动无关的、无健康的文章。

5、所有小记者站的学生均有机会参加由学校主办的各项活动，小记者工作站会每年举行一次优秀校园小记者评选活动，其中设立的奖项有：优秀通讯员、优秀作品、最佳新闻奖（十大新闻奖）、校刊突出贡献奖。

六、应尽义务

（一）小记者职责

1、所有小记者在站长的指导下展开工作及学习。

2、所有小记者接受站长管理，统一办小记者证。

3、所有小记者应积极配合小记者站开展活动，做好宣传报道。

4、小记者必须爱护记者站的荣誉，不得做出有损小记者站的事情。

5、小记者必须热爱自己的工作，保持小记者所应有的敏锐和观察力。在工作中要有合作精神，共同采访时要相互协作。

6、听从站长的统一安排，不得随意推脱采访任务。认真完成每一次的采访任务，按时交稿。每个小记者每月投稿至少两篇。

7、小记者必须按时参加小记者站组织的各项活动，如有特殊情况必须向老师或站长请假。

8、积极参加小记者站组织的各项活动。无故不参加活动连续两次以上者，取消其小记者资格。

（二）小记者站站长职责。

1、负责开展小记者日常工作。

2、站长负责指导校园小记者站开展一系列课外活动，并为活动作品提供出版、发表之便利。

3、组织好小记者的采访、外出参观、联谊活动，以及与其他学校联系工作。

4、协助站长做好每学年优秀小记者的评比和奖励工作。

5、收集材料，认真做好学年度工作总结。

第二篇：群众工作站工作方案

根据上级指示要求，贯彻落实党的执政理念，建立健全深入开展学习实践科学发展观活动长效机制，进一步深化群众工作，努力实现“一服务四促进”，即服务群众，促进社会和谐稳定，促进经济社会

发

展，促进基层组织建设，促进干部作风转变的工作目标，现结合我镇实际，经镇党委、政府研究决

定：

一、充分认识深化群众工作站工作的重要意义

实践证明，开展群众工作站工作意义重大、作用明显、影响深远，全体党员干部必须充分认识

深化群众工作站工作的重要性和必要性。

（一）深化群众工作站工作是贯彻落实科学发展观的生动实践。科学发展观的核心是以人为本

。深化群众工作站工作，就是要给党员干部提供一个更广阔的平台，促使党员干部立足岗位实际，掌

握基层实情，拓宽工作思路，把握工作主动，努力为群众解难事、做好事、办实事，真正把以人为本的理念转化为实际行动，用实际行动来诠释党的“全心全意为人民服务”的根本宗旨。

（二）深化群众工作站工作是密切党和群众关系的根本要求。密切联系群众，坚持走群众路线，是我党最大的政治优势。深化群众工作站工作，就是要落实“三联三为”活动要求，切实解决我们

工作中还存在的群众工作弱化、群众观念淡化的问题，虚心向群众学习，热心为群众服务，耐心听群

众呼声，诚心受群众监督，实现服务群众的常态化、制度化。

（三）深化群众工作站工作是提高党的执政能力的有效途径。提高群众工作能力是提高党的执

政能力的根本点。深化群众工作站工作，就是要使党员干部深入基层，贴近群众，坚守一线，从而强

化服务群众理念，拓展服务群众功能，增强服务群众意识，提高执政为民水平，使党员干部的能力和

素质与“和谐井字、小康井字”目标相适应。

（四）深化群众工作站工作是创新工作体制机制的现实需要。没有健全的体制、机制作保障，工作效率就难以提高、矛盾纠纷就难以排解、科学发展就难以推进。深化群众工作站工作，就是要创

新服务群众制度、联系群众制度，建立健全信访联席会议制度、维护群众权益机制、矛盾纠纷排查化

解机制等体制机制，从而弥补基层组织在体制机制上存在的缺陷和不足，有效地整合资源，为基层组

织解困，为人民群众解难，为科学决策献计，为推进科学发展助力。

二、强化宗旨意识，明确工作职责

深

第三篇：群众工作站工作方案

群众工作站工作方案

根据上级指示要求，贯彻落实党的执政理念，建立健全深入开展学习实践科学发展观活动长效机制，进一步深化群众工作，努力实现“一服务四促进”，即服务群众，促进社会和谐稳定，促进经济社会

发

展，促进基层组织建设，促进干部作风转变的工作目标，现结合我镇实际，经镇党委、政府研究决

定：

一、充分认识深化群众工作站工作的重要意义

实践证明，开展群众工作站工作意义重大、作用明显、影响深远，全体党员干部必须充分认识

深化群众工作站工作的重要性和必要性。

深化群众工作站工作是贯彻落实科学发展观的生动实践。科学发

展观的核心是以人为本

。深化群众工作站工作，就是要给党员干部提供一个更广阔的平台，促使党员干部立足岗位实际，掌

握基层实情，拓宽工作思路，把握工作主动，努力为群众解难事、做好事、办实事，真正把以人为本 的理念转化为实际行动，用实际行动来诠释党的“全心全意为人民服务”的根本宗旨。LOcaLHosT

深化群众工作站工作是密切党和群众关系的根本要求。密切联系群众，坚持走群众路线，是我党最大的政治优势。深化群众工作站工作，就是要落实“三联三为”活动要求，切实解决我们

工作中还存在的群众工作弱化、群众观念淡化的问题，虚心向群众学习，热心为群众服务，耐心听群

众呼声，诚心受群众监督，实现服务群众的常态化、制度化。

深化群众工作站工作是提

高党的执政能力的有效途径。提高群众工作能力是提高党的执

政能力的根本点。深化群众工作站工作，就是要使党员干部深入基层，贴近群众，坚守一线，从而强

化服务群众理念，拓展服务群众功能，增强服务群众意识，提高执政为民水平，使党员干部的能力和

素质与“和谐井字、小康井字”目标相适应。

深化群众工作站工作是创新工作体制机制的现实需要。没有健全的体制、机制作保障，工作效率就难以提高、矛盾纠纷就难以排解、科学发展就难以推进。深化群众工作站工作，就是要创

新服务群众制度、联系群众制度，建立健全信访联席会议制度、维护群众权益机制、矛盾纠纷排查化

解机制等体制机制，从而弥补基层组织在体制机制上存在的缺陷和不足，有效地整合资源，为基层组

织解困，为人民群众解难，为科学决策献计，为推进科学发展助力。

二、强化宗旨意识，明确工作职责

深

化群众工作站工作，必须紧紧围绕党的“全心全意为人民服务”这一根本宗旨，坚持“一服

务四促进”的基础上，进一步明确工作职责。

关注民生。关注民生是发展根本，是群众工作站工作的出发点和落脚点。群众工作站是

检验群众满意度的“试金石”，要实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，加快推进以

改善民生为重点的和谐社会建设，从涉及群众切身利益的一点一滴做起，重点帮助群众解决就业、就

医、住房、养老、子女就学、社会保障等方面存在的实际苦难，真正使广大人民群众学有所教、劳有

所得、病有所医、老有所养、住有所居。

代理信访。代理信访的目的是畅通群众诉求渠道，维护群众合法权益，化解基层矛盾纠

纷，促进社会和谐稳定。要主动代理、积极协调、跟踪督办、限时办结。对群众的合法诉求，要及时

反馈和回复；对不当诉求，要帮助群众弄清楚相关政策和法律法规，做耐心细致的说服、教育和疏导

工作，把矛盾纠纷化解在萌芽状态，对已化解的矛盾纠纷，要定期回访、举一反

三、防止反复。)解决问题。群众工作站是服务群众的“直通车”，必须把解决问题摆在首要位置，着力

帮助群众解决生产、生活方面的困难，着力解决制约科学发展、影响社会稳定的突出问题，特别是由

于体制机制等原因难以解决和长

期得不到解决的焦点问题。这些问题中，自己能解决的，要立即解决

；难以协调解决的，各村要及时上报镇群众工作领导小组办公室统筹协调解决。

历练队伍。群众工作站是党员干部做好群众工作的“新课堂”。广大党员干部一定要扑

下身子，沉下心来，到群众中去深入了解群众生产生活中的实际困难，掌握群众工作的特点和规律，在与群众打交道的过程中吸收群众智慧、接受群众教育，在基层实践过程中历练和提高引领科学发展 的能力和水平，学会用创新的思维、改革的办法、市场的手段去探索新规律、解决新问题、开创新局

面，使全体党员干部队伍成为一支心系群众、能干肯干、朝气蓬勃、奋发向上的优秀队伍。

促进和谐。实现社会和谐，建设幸福家园，始终是人类孜孜以求的

社会理想。群众工作

站既是党和群众的“连心桥”，也是构建和谐社会的有效载体。党员干部要通过深化群众工作站工作，教育群众，引导群众，服务群众，倾听群众呼声，理顺群众情绪，体察群众疾苦，解决群众诉求，维护群众权益，努力打造人民满意政府，树立亲民爱民形象，营造公平正义的社会环境，创造社会和

谐人人有责、和谐社会人人共享的局面。

三、完善工作制度，确保责任落实

工作日上岗制度

1、定期上岗。群众工作站领导小组成员必须每月坚持轮流上岗工作：每周星期一为书记、镇长

定期接访；其他工作日由党政成员轮流接访。遇节假日依次顺延，特殊敏感期可视情况增加工作日。

2、明确专人。班子成员所驻村的群众工作室，在每个工作日必须由该班子成员带队，率2名政

治思想素质高、群众工作能力强的工作人员驻室。各村必须委派1-2名以上工作人员驻室。原则上人员

要相对固定。

3、整合力量。各村要广泛发动辖区内党代表、人大代表、政协委员及相关热心公益事业的驻村

单位代表参加村群众工作站工作，组织党代表、人大代表、政协委员按照选区和居住地参加村群众工

作室的各项活动，充分调动各方力量，共同推进群众工作室工作。

4、五联五访。每个群众工作室工作日，工作队员要做好“五联五访”工作，即联辖区群众，访

生活中的困难和问题；联驻村干部，访工作中存在的困难和问题；联本村党小组和党员，访基层组织

建设中存在的困难和问题；联辖

区企业，访生产经营过程中存在的困难和问题；联重点工程项目，访

项目推进过程中存在的困难和问题。

5、建立台账。对“五联五访”过程中发现的问题，各群众工作室要认真梳理和分类排队，明确

哪些问题属于本室能够解决的；哪些需要其他相关部门、本村配合解决的；哪些需要向上级部门上报 的，分类建立台账，分别制定对策，统筹考虑解决。

6、登记备案。群众工作室工作人员要据实填写全镇统一发放的《群众工作室日志》，并由村党

组织盖章，在每月1日前，将《群众工作室日志》上交镇群众工作站办公室审查汇总。

代理信访制度

1、遵循代理原则。按照“谁代理、谁负责”的原则，群众工作室工作

队员在接受群众信访事项

委托后，中途不得随意变换代理人员。因特殊情况变换代理人员印，必须向群众说明原因。

2、建立专门队伍。各村要按照统一要求选聘一批政治素质高、群众基础好、工作责任心强、善

于维护群众利益的群众担任村工作室主任及副主任各一名，工作室成员三名以上，并由各组村民代表

组建一支专门的村级信息员队伍，落实好每位信息员的责任区域，着重摸排矛盾纠纷、信访隐患等不

稳定因素，特别是苗头性、倾向性问题及可能引发群众集体上访的问题，及时掌握信息动态，有效处

理紧急情况。

3、务求代理实效。在代理信访过程中，要按有关规定的时限，及时向群众反馈办理结果。对情

况复杂、短期内无法解决的，要做好耐心细致的说服解释工作和信访对

象的稳控工作，确保一般矛盾

不出村，起到维护稳定的“第一道防线”的作用。

定期调度制度

1、明确调度重点。镇群众工作领导小组每月召开一次以上工作调度或专题会议，各村每季要召

开一次以上工作调度会，重点研究群众工作站涉及的重大问题和难以解决的问题，查找不足，汇总信

息，交办问题，落实责任，有针对性地及时协调解决问题，推动工作扎实开展。

2、解决交办问题。各村要对镇交办的问题和群众工作室队员代理群众上访反映的问题，要认真

调查研究，限期协调解决，并在15天内将办理情况形成书面意见报镇群众工作站，决不能推诿扯皮，推卸责任。

3、公示办理结果。各群众工作室要建立健全限时办结制度和每月

公示制度，充分运用村务公开

栏、党务公开栏等平台，提前预告群众工作站活动日安排，及时反馈群众意见，公示办理结果，自觉

接受群众监督。

督查考评制度

1、实行动态管理。镇群众工作领导小组办公室在每月的27日—29日对群众工作室每名工作队员 的出勤、工作开展、目标任务完成、工作日志填写以及督导组督导等情况实行动态管理，建立专项工

作档案，以便年底考核备查。

2、纳入绩效考核。群众工作室工作已纳入到各村年底绩效考核重要内容，其工作经费从村级财

务经费中拔付1000元/村的标准，办公室将对所有群众工作室实行半年初评和年终总评，全面、客观、公正地评价工作室队员的工作情况，并将其作为各村年终绩效考核的重要指标。

3、严肃工作纪律。对工作不尽职、群众不满意的驻村干部，要及时发现并撤回，再选送合适的

干部上岗；对工作漂浮、群众满意度不高、不按相关要求开展工作，并造成消极影响的，给予通报批

评，并追究相关领导和个人的相关责任。

四、加强组织领导，务求取得实效

加强组织领导。镇党委、政府成立群众工作领导小组，由为成员。

领导小组下设办公室，具体负责群众工作站的日常管理、协调、督查等工作，由为成员。群众 工作室

联点干部原则上为驻村干部。

落实保障措施。要进一步强化保障措施，保证群众工作站、室办公用房和办公设备。要

保持群众工作站、室工作人员的相对固定，一般应工作一年后才可以调

整，人员调整时要交接工作，保持工作的连续性。

形成工作合力。各村是维护稳定的第一责任单位，不能把职责范围内的工作推给群众工

作站；各村要认识到做好本村的群众工作是“份内事”，主动作为，密切配合，全力协助做好群众工

作。群众工作站工作人员要充分发挥所在部门的职能优势和资源优势，为群众解决实际困难和问题，以实际行动赢得群众的信任和拥护。各群众工作室在每月1日前整理上交《群众工作站日志》报镇群众

工作站，对上报的重点问题进行分类和交办，实行限期结办、跟踪督办、每月通报、办后反馈制度；

要按要求填写表格作为台账留存，并报送给镇群众工作领导小组，确保各类问题及时解决。

注重宣传引导。各村要通过宣传栏、宣传卡、标语、横幅等多种形

式，宣传群众工作室 的工作制度和目标任务，提高群众工作站在群众中的知晓率，让群众养成“急事难事找群众工作站” 的习惯，使矛盾纠纷化解在基层、消灭在萌芽状态。

第四篇：小记者小学作文

小记者小学作文15篇

小记者小学作文1

时间：20xx年5月26日

地点：江南春家

公公：南春，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答。

我：公公，您觉得怎样才能读好一本书呢？

公公：首先要认真，要抱着认真的学习态度，才能读好一本书。

我：哦，那如果是闲书呢？您会给我看吗？

公公：闲书也可以看，因为看闲书可以提高你的写作能力，你读书要带着那几点去读，该怎么读？

我：恩，应该带着思考问题的想法，认真的读，不能囫囵吞枣读，要锲而不舍的读。我喜欢语文，英语却不怎样，偏科。

公公：偏科是害怕某科目，怕困难，要端正自己的思想，要认识每一个科目都很重要，而且要多读学偏科的书，引起学习这门科目的兴趣，尝到甜头后，就不会偏科了。

我：哦，是这样啊。从现在看是我一定要好好学习，争当一名优秀的“市三好学生”！

公公笑了。

小记者小学作文2

星期四下午放学的时候，苏老师发给我一张小记者证，我心里别提有多高兴啦！

这张记者证是长方形的，大概有巴掌大小，上面端端正正地写着：东南商报小作家小记者采访证，旁边还有学校、姓名栏，我郑重地在上面写上：爱菊艺校——汪婧雯，然后高兴地挂在脖子上。不要笑我哦，这张记者证我可是连晚上睡觉也不舍得摘下。

在我记忆中，我们家每年都订《东南商报》，因为那时候我认识的字不多，妈妈一有空就给我读报。报纸上什么都有：最近发生的国内外大事，宁波历史上的今天，社区小喇叭，连天气预报也有。小时候，我看着报纸上密密麻麻的字，忍不住问妈妈：“妈妈，这些文章都是谁写的？”“是记者写的。”妈妈说。

从此，“记者”这两个字就深深地印在我的心里。可妈妈说只有知识渊博的人才能当记者。我想，虽然我现在成为了东南商报小记者，但我一定要好好学习，争取做一个有“学问”的人，努力当一名优秀的小记者。

小记者小学作文3

今天是星期六。我们的小记者去仙姑山顶爬山。首先，我们聚集在仙姑山门口。我们跟着老师们进了大门，上面刻着五位神仙：金、木、水、火、土。我们进去后，收票员的两个阿姨数了数我们的票，然后数了数人数。我们离开检票处后，看到前面有很多神仙雕像，听老师讲解。老师指示我们继续上山。我们终于登上了顶峰。我们有些人进了大厅，有些人没有。走进大厅，一些学生正在购买纪念品，其他人正在环顾四周，巨大的玉像。看了一会，老师让我们出来集合，然后我们两人一组走下山。我们走下来后，拍了一张合影。我们开心地喊着“茄子”。我很开心，也很高兴来参加活动。

小记者小学作文4

5月22日，天气晴朗，我们作文班的小天使们，以小记者的身份来到了麦家公益组织的《豫飞金色城邦》大型相亲活动。我们将进行现场采访。

这是我第一次来参加这样的活动，有点害羞，不敢与陌生人说话，在李老师的鼓舞下，我鼓起勇气采访了一位帅气的叔叔。“您好，叔叔，我是今天的小记者，苏奕晨，我能采访一下您吗？”叔叔回答说，“好啊。”“请问您想找一位什么标准的美女阿姨做您的妻子呢？”叔叔听到我问的问题忍不住笑了笑说：“要有孝心，贤妻良母型的。”我说过谢谢后，叔叔还翘起大拇指说：“我真棒！”他还问我上几年级了，几岁了。

接着我又采访了四位阿姨，通过这次活动我学到了很多，做任何事都要勇敢一点。希望以后可以多参加此类的活动来锻炼我自己。

小记者小学作文5

大家好，我是小学二（5）班的黄xx作为一名光荣的《大江晚报》记者，已经快一年了。记得一年前，当我拿到《大江晚报》的招聘通知时，我以为像在幼儿园一样，小记者可以和很多孩子一起玩。于是我兴冲冲的把通知拿回家，缠着妈妈帮我报名。但是我妈告诉我，作为一个小学生，如果我想加入一个小记者，和幼儿园是不一样的。不仅可以参加各种活动，还需要尽可能多的向报纸投稿，尽量多展示自己。

这一年来，我投稿了很多稿件，基本上每周一两篇，有六篇顺利进入《大江晚报小记者周刊》。当我在报纸上看到我的作文或照片时，我感到非常高兴。还参加过很多小记者的活动，比如剪窗花、夏令营、做三明治等等。通过这些活动，我提高了动手能力和自理能力。同时，我交了很多新朋友，也收获了很多。

比起一年前的我，我更开朗，更愿意向大家展示自己，感谢小记者工作室老师们的悉心指导和提供的机会。但是，我不会自满，我会更加努力，请拭目以待！

小记者小学作文6

盼望已久的日子到了，我终于成了《绍兴晚报》小记者了。要知道眼前漂亮的记者证，还真让我下了不少功夫呢！

记得那天下午，班主任老师向全班同学介绍《绍兴晚报》时，我就被她深深地吸引了，尤其是读到“花季版”上小作者们的佳作时，我也不由得跃跃欲试。以前，语文老师常常夸我是“作文小能手”，如果我订了这份报纸，不是也有机会让更多的同学看到我的作品了吗？

于是，那天傍晚放学一回家，我就将这个想法告诉了妈妈，没有想到，妈妈一口回绝了，“念书，看什么晚报呀！”

妈妈这儿没戏，我只得向爸爸开火，“好爸爸，你平时不是也挺喜欢看报纸的么，知道她的用处吧，你就省几包烟钱，给我订一份，以后你儿子文章一发表，这还不都是你的光荣吗？”

好说歹说，爸爸同意了，那一晚，我别提有多高兴了。

今天，我终于成了晚报小记者了！

小记者小学作文7

5月21日下午，小记者工作室的老师来到镜湖小学唐婷校区进行拓展活动。小记者们既开心又兴奋，非常期待这次活动。

我们在学校操场上开始了“我们队是最好的”的游戏。年轻的.记者们被分成四组进行比赛，我们齐声喊口号，1，1，1，2，1，2，我们，1，2，3，1，2，3，我们组。同时拍左同学的肩膀和右同学的肩膀，然后拍拍手，展示团队的合作能力。然后我们玩了“时光流转”的游戏。所有的小记者都围坐在一起。有了老师的口令，我们把手中的绳子转了一圈又一圈。虽然我们很累，但是通过小记者们的团结合作，我们成功完成了拓展活动。这次外联活动告诉我们，做任何事情都要有信心，团结奋斗不放弃就一定会成功！

小记者小学作文8

“哈哈！”我太开心了。为什么？因为我终于成了小记者。老师让我们采访一个最亲近的人。我愉快地接受了任务，但是我们采访了谁？

一回到家就很担心，看到爸爸在书房看书，是啊！你为什么不采访爸爸？我高兴地拉着父亲的手，成了一名小记者。

我拿起笔当麦克风，对父亲说：“我是《放飞报》的小记者。我想了解一下你的童年。请问：爸爸先生，你小时候喜欢去哪里玩？”爸爸说：“我小时候喜欢去河边。当时河水清澈见底，从河堤上可以看到水里的鱼虾。夏天，我们在河里游泳，和白鹅和野鸭一起游泳，在高和低之间做决定。

我问了很多问题，父亲耐心的一一回答。采访结束后，父亲称赞我是一名合格的记者。

通过这次活动，我知道父亲可以在如此困难的环境下完成学业。这么好的条件我有什么理由不放下理想？

小记者小学作文9

为了进一步让小记者们更进一步了解“摄影”，晋江经济报的记者董记者，终于在百忙之中抽出时间，开展了一场别开生面的培训。

闻着泥土的芳香，我们来到梯形电教室，此时，董记者已经等候多时了，董记者让我们看了一组“晋江外来生的别样童年”的生活。并在结束时向我们介绍为何要摄影的本质：记录保存珍贵记录，给人以视觉的美感，提高人的审美意识，最为证据，有图有真相。说明了摄影的物的特征，董记者又告诉我们要拍些什么——静物拍摄、人物拍摄、风光民俗、新闻摄影（突发摄影）和婚纱广告摄影。那么怎样拍呢？董记者当然知道。首先，要有相机。那要怎么拍呢？主要运用光影、线条、色彩、构图这四种方式拍摄，并且说了如何记录才正确。

摄影是一门艺术，一项技术，更是一个生活状态，一种精神。我相信在日后，我们的摄影定会更上一层楼。

小记者小学作文10

星期四，放学时间一到，我们就看见曾老师从教室门口走进来。“请一二组想去听阳光小记者的讲座同学到一楼电教室去听。”“啥呀？”我很好奇，就跟着去了。

我来到电教室，开始听讲座。我看到桌面有个阳光文集，在里面夹了报纸、介绍本、申请表、家长通知书、笔试卷。讲到半截，报社的叔叔让我们填申请表。我填好了，就交了上去。

星期五，我接到电话，叫我星期六去面试。我填好笔试卷，让爸爸填好回执，准备明天上交。

星期六下午，我怀着激动的心情去面试。来到报社，我登上三楼.......老师开始面试我了。“自我介绍一下。”老师说。“我叫黄曌锦，今年9岁，来自竹园小学四年一班。”“兴趣爱好呢？”......最后，老师说：“你录取成明星小记者啦！”我们交了680元作注册费。

什么时候通知上课呢？

小记者小学作文11

周二下午，我参加了小记者兴趣班。

我这是第二次去，去之前我已经很兴奋了，因为崔老师说过这节课要玩几个游戏，事实证明，这些游戏比我想象的还要好玩。

我们玩了两个关于团结协作的游戏。第一个游戏是这样的：老师将我们分成两组，每组人手拉着手，先在每组的第一个人身上套一个呼啦圈，大家不能用手，得设法将呼啦圈传到最后一个人的脚下，看看哪组快。比赛非常紧张，但是在大家的共同努力下，我们组成功击败了对方。第二个游戏到现在还没有结果，老师让每组的6个人先站在一张铺在地上的报纸上，看看能不能站下，大家试了试，都成功了。老师又将报纸折成一半，再让我们试，大家想了许许多多的办法还是没有成功，于是崔老师让我们回家后继续找方案。

这次兴趣班活动让我认识到，当好一名小记者，学会团结是非常重要的。不会知道下一次小记者兴趣班，又会有怎样有趣的活动呢？

小记者小学作文12

暑假的一天，我参加了小记者活动。

上午，我们乘坐大巴来到了大桥镇的胥山村。沿着一条小路一直往前走，我们来到了一座弯弯曲曲的小桥，下面的河水清澈见底，水草组成了一片“水中森林”。

接着，大家来到了胥山遗址，这里曾经是嘉兴城郊唯一的山。不过在上世纪六十年代，为了筑造堤坝，抵御洪水，在缺少石材的情况下，就不得不把满是石头的胥山给炸了。现在，这里只留存了一小片岩石块，岩石上还能看到一些小洞，这就是当年埋炸药的洞口。现在的胥山只有一片凹凸不平的小水洼了，真可惜！

最后，我们把亲手制作的鸟巢挂在周围的绿树林中。我的鸟巢是用一个篮子改制而成的，篮子上面贴了很多树叶，侧面还挂了一个梯子，里面则用多出来的叶子铺满。我希望小鸟会喜欢我们为它打造的漂亮房子。

这次小记者活动让我了解了胥山，也锻炼了我的动手能力，真是收获满满啊！

小记者小学作文13

星期天，我们全家来到达蓬山主题乐园。

首先在门口迎接我们的是几个“花脸大叔”——京剧脸谱。我们和白脸的“曹操”合了个影就继续前进。沿着景观大道往里走，我们看到了秦始皇兵马俑、新加坡的鱼尾狮喷泉、还有奇形怪状的毛利人雕像等。

来到游乐区，爸爸和我们兵分两路分别去排队。我首先和妈妈玩了“北美飓风”。随着机器的翻滚，尖叫声此起彼伏响成一片。

接着我又玩了巴西漂流、迈阿密风云、急流勇进、印第安飞椅、金银岛转转马、小蜜蜂等。最刺激的要数迈阿密风云了，来到这里的人好多都被吓退了，也包括我的老爸，不过这时候我可不是轻易服输的哟！

达蓬山主题乐园真是太惊险和刺激了。遗憾的是，因为我一米二九的身高有几个项目不能玩。离开的时候，灰太狼的那个声音在我心中响起：“我一定会回来的！”

小记者小学作文14

当广播喇叭响起来的时候，定有事情要发布，这次，是开学的第三周，展开了中队长和小记者的会议。

身为其中一员的我，迫不及待地向多媒体跑去，选了个位置坐下。首先由孙老师谈话，总结了上学期中队长和小记者的工作情况，同时对我们新学期的该项工作提出了不少建议，并作出了新的安排。

接下来由我们的孙校长讲话，孙校长鼓励我们背诵弟子规，践行弟子规，另外还对中队长提出了更高的工作要求：中队长要动员班里的每个人学习弟子规，同时还对我们这些小记者提出了不少好的建议：每个星期至少得写一篇报道，写得越多越好，并且每个月召开一次会议，检查小记者的每篇报道，写得多的人可以获得5元的学习奖品。

会议在短暂的时间结束了，老师、校长对我们的谆谆教导，我们要牢记心头，他们对我们布置的工作要求，我们要认真执行。在新的学期，大家携手努力吧！将我们学校的中队长、小记者工作打造得有声有色！

小记者小学作文15

1月29日11：00，在杭州做首都的儿童体验中心《钱江晚报》当小记者，采访考古研究所，探索中国文物史。

考古研究所展出了各种文物，包括良渚出土的玉壁和玉盘；南宋、元明青瓷，8000年前萧山出土的独木舟图片等。这些图片和文物记录了中国历史，展示了中华民族灿烂的文化。在考古研究所的体验区，我们采访了几位考古队员。他们说：“你可以在这里学到很多考古知识，体验发掘文物的乐趣。青瓷碎片发掘出来，你心中的成就感是无与伦比的。只有真正体验过，才能体会到那种快乐。”

我和他们有同感。体验馆的每一个展厅都是我们体验生活、体验快乐的地方。只有当我们真正体验到它时，我们才能意识到幸福。

第五篇：成立安置帮教工作站通知

2006

关于成立新城区办事处安置帮教工作站的

通 知

各社区居委会：

为做好“两劳”回归人员的安置帮教工作，维护社会稳定、和谐。根据上级有关精神和工作需要，经佃事处党工委研究决定，成立新城区办事处安置帮教工作站，人员如下：

站

长：贺文厚（新城区办事处副书记）副站长：张林聪（新城区办事处司法所所长）

赵文俊（新城区派出所所长）

成员：王九平、李林森、银明瑞、穆峥嵘、马宏广、赵晓东、周荣耀

工作站设在司法所，办公室主任由张林聪兼任。

新城区办事处党工委 2006年6月5日

2006

关于成立新城区办事处“法律援助工作站”的

通 知

各社区居委会：

根据工作需要，经办事处党工委研究决定，成立新城区办事处法律援助工作站，组成人员如下：

组

长：贺文厚（新城区办事处副书记）副站长：张林聪（新城区办事处司法所所长）

赵文俊（新城区派出所所长）

成员：程鹏飞、刘树生、白玉清、冀妙芳、刘

玮 工作站设在司法所，办公室主任由张林聪兼任。

新城区办事处党工委 2006年6月12日

2006

关于调整办事处司法调解中心人员的

通 知

各社区居委会：

经办事处研究决定，结合办事处机构改革，我办事处司法调解中心成员进行调整，其成员如下：

主

任：贺文厚 副主任：张林聪

成员：程鹏飞、刘树生、白玉清、冀妙芳、刘玮 办公室主任：张林聪（兼）特此通知

新城区办事处 2006年4月4日

2008

转发《新城区办事处关于全办事处深入开展

法制宣传教育的第五个五年规划》的

通 知

各社区居委会、各科室：

经研究，现将《新城区办事处关于全办事处深入开展法制宣传教育的第五个五年规划》转发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

普法工作是把法律交给人民群众的一项社会工程，是法制建设的基础性工作。经过四个五年规划的实施，以各项事业《宪法》为核心的法律常识基本普法及公民法律意识明显增强，各项事业的法治化水平逐步提高。构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的新形势，既为普法依法治理注入了新的活力，又给普法依法治理提出新的要求。各居委会、各科室一定要全面贯彻科学发展，高度重视普法依法治理工作，进一步完善党委领导、人大监督、政府实施的领导体制，把普法依法治理工作纳入实绩考核内容、领导干部要做学法用法的表率，依法决策、依法管理。要把普法依法治理经费列入财政预算，确保工作的顺利开展。通过深入扎实的开展普法依法治理工作，进一步提高公民的法律素质，增强公务员依法行政能力，推进依法治理进程，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会创造良好的法治环境。

此通知

中共新城区办事处街道 办事处工作委员会 2008年4月3日

2008

关于成立新城区办事处依法治区领导小组的

通 知

各社区居委会、派出所、各科室：

为进一步加强我新城区依法治理工作的进一步开展，加强公民学法用法和构建社会主义和谐社会，推进依法治理进程，经研究决定成立依法治理领导小组。组成人员如下：

组

长：郝明虎（办事处主任）

副组长：贺文厚（办事处党工委副书记）

刘树生（办事处党政综合办主任）

成员：张林聪（司法所所长）

王九平（南新建社区党支部书记）李林森（西新建社区党支部书记）此通知

银明瑞（北新建社区党支部书记）穆峥嵘（三井宫社区党支部书记）周荣耀（二道湾社区党支部书记）马宏广（建设街社区党支部书记）赵晓东（新华街社区党支部书记）贾焕娥（南新建社区居委会主任）李玉娥（西新建社区居委会主任）靳翠云（北新建社区居委会主任）乔连云（三井宫社区居委会主任）杨润梅（二道湾社区居委会主任）王秀英（建设街社区居委会主任）王小云（新华街社区居委会主任）

新城区办事处党工委2008年6月5日

2009

关于成立开展社会矛盾纠纷排查化解

工作领导小组的通知

各社区居委会：

根据3月4日全市开展社会矛盾纠纷排查化解工作动员会议精神，为全面开展社会矛盾纠纷排查化解工作，成立新城区办事处矛盾纠纷排查化解工作领导小组，组成人员如下：

组

长：郝明虎（办事处主任）副组长：贺文厚（党工委副书记）

赵文俊（新城区派出所所长）刘树生（党政综合办主任）

成员：张林聪（司法所所长）王九平（南新建社区党支部书记）李林森（西新建社区党支部书记）银明瑞（北新建社区党支部书记）穆峥嵘（三井宫社区党支部书记）周荣耀（二道湾社区党支部书记）马宏广（建设街社区党支部书记）赵晓东（新华街社区党支部书记）

领导小组下设办公室，办公室设在新城区办事处，办公室主任由张林聪（兼）任。

中共丰镇市新城区街道 办事处工作委员会 2009年2月15日

抄送：市委办、政府办、政法委

2008

关于成立新城区办事处突发公共应急

事件管理领导小组的通知

各社区居委会：

为切实做好突发公共事件的应急管理工作，进一步强化突发公共事件应急管理工作的领导，经研究决定特成立“新城区办事处突发公共应急事件管理领导小组”，组成人员如下：

组

长：王

峰（党工委书记）副组长：郝明虎（办事处主任）

戴建中（人大主任）贺文厚（党工委副书记）于春峰（党工委副书记）宿栓喜（纪检书记）李树林（办事处副主任）肖素云（办事处副主任）张秀芳（办事处副主任）程鹏飞（武装部部长）

成员：刘树生（党政综合办主任）

白玉清（民政所所长）张林聪（司法所所长）

王九平（南新建社区党支部书记）李林森（西新建社区党支部书记）银明瑞（北新建社区党支部书记）穆峥嵘（三井宫社区党支部书记）周荣耀（二道湾社区党支部书记）马宏广（建设街社区党支部书记）赵晓东（新华街社区党支部书记）贾焕娥（南新建社区居委会主任）李玉娥（西新建社区居委会主任）靳翠云（北新建社区居委会主任）乔连云（三井宫社区居委会主任）杨润梅（二道湾社区居委会主任）王秀英（建设街社区居委会主任）王小云（新华街社区居委会主任）

领导小组下设办公室，办公室设在司法所，办公室主任由张林聪（兼）任。

此通知

新城区街道办事处 2008年10月6日