高校2015新生绿色通道工作总结

第一篇：高校2015新生绿色通道工作总结

2015年新生入学绿色通道工作总结

一、总体情况

在2015级新生入学报到期间，我院学工处严格遵守高校资助政策相关规定，设置新生“绿色通道”报到窗口，由学工处领导负责，学工有关人员参加，将责任落实到人，落实在新生报到现场，保障学生入学无忧。今年新生报到期间，我院约有学生759人通过“绿色通道”顺利入学，其中757名学生办理了生源地贷款，25名学生因家庭经济困难等原因而不能缴齐学费，工作人员通过与学生及家长交流了解其情况后，给予办理缓交学费手续，确保这25名学生顺利报到注册，同时对学生宣传我院相关的资助政策，入学后再根据学生情况分别采取相应措施予以资助，鼓励学生认真学习，通过自身努力减轻家庭负担。

二、不足之处

由于绿色通道设置的场地方位等原因，阳光照射时间长，学生办理绿色通道填写表格需要时间，均感到十分炎热，望下次能给予安排风扇。

第二篇：4.新生入学“绿色通道”

新生入学“绿色通道”实施办法

第一条 为保证每年考取我院的家庭经济特别困难学生能够顺利入学，不让一名新生因家庭经济困难而辍学，根据国家教育部文件精神，结合我院实际情况，制定本办法。

第二条 绿色通道制度，即家庭经济特别困难的新生，在提交相关证明材料后，可缓交全部或部分学费，直接办理入学手续，以确保每一位经济特别困难新生顺利入学的制度。

第三条 本办法适用于我院正式录取的全日制新生。

第四条 符合下列条件之一的，可以申请通过学院“绿色通道”办理入学报到手续。

1.城镇居民最低生活保障家庭和农村特困享受最低生活保障家庭的学生。

2.经家庭所在地民政部门认定的家庭经济特别困难学生。3.因其他特殊事由报到时无法及时足额缴纳学费、住宿费的学生。

第五条 绿色通道办理程序

1.申请：经济困难新生持《录取通知书》、《高等学校学生及家庭情况调查表》和家庭所在地民政部门的困难证明材料，向学院学生资助管理中心提出书面申请。

2.核查：学生资助管理中心对申请学生提供的材料进行审查核实，初步确定缓交学费金额，发放绿色通道入学申请表格，由学生本人现场填写。

3、备案：各系分管学生工作的书记复核学生入学信息后，在《入学“绿色通道”申请表》上签署意见，本系备案。

4.审批：学生资助管理中心对申请学生的材料进行复查，确定缓交学费金额，提出审批意见。报学生处加盖公章后，报学院领导批准。

5.缴费：新生持《入学“绿色通道”申请表》，到计财处办理交费手续。

6.入班：班主任保存学生的《入学“绿色通道”申请表》和学费缴费单据，发放宿舍钥匙。

第六条 绿色通道入学学生的管理

1.通过“绿色通道”入学的新生如实提供家庭情况，签订还款保证书，按照保证书还款。还款保证书、《入学“绿色通道”申请表》和学费缴费单据存入本人诚信档案。

2.学生入校后，班主任进一步核实申请绿色通道学生的家庭经济情况，深入了解其日常生活和消费等情况，向学生资助管理中心反映情况。

3.学生资助管理中心协助学生办理国家助学贷款，根据学生困难程度和条件，给予困难补助、勤工助学、奖助学金等资助措施。

4.各部门对绿色通道入学的困难学生要提供积极、主动、热情的服务，帮助他们解决生活中存在的其它困难。

5.通过“绿色通道”入学的学生，在补齐全部学费后，方可有注册学籍，获得毕业证书的资格。

第七条 本办法由学生处负责解释。

第三篇：2007年绿色通道工作总结

2007“绿色通道”工作总结

根据交通部交公路明电[2007]1201号《关于进一步做好鲜活农产品运输“绿色通道”保畅工作的通知》文件精神，本站认真贯彻落实，严格按要求执行“绿色通道”的同时，免征金额也在不断增加，惠民、便民与完成通行费任务面临的压力并存。我站严格执行“绿色通道”政策，服务三农建设力度不断增强。

一是深化认识，确保“绿色通道”政策宣传发动到位。加强对“绿色通道”政策的落实和部署。在收费站前方醒目位置设立了全国统一的“绿色通道”告示牌，在收费通道口树立了“绿色通道”车道指示牌，引导“绿色通道”免费车辆行驶。通过宣传单，设置公告牌等方式，加强对职工、广大群众和驾驶人员进行政策法规方面的宣传和教育。统一了“绿色通道”鲜活农产品的范围，规定了收费现场操作程序，制定了应急预案，确保了“绿色通道”政策的顺利执行。

二是服务为先，让利于民，确保“绿色通道”政策贯彻落实到位。通过开设专道，规范服务流程，确保通行费缴费优惠政策落实面100%、“绿色通道”开通率达到100%，坚持对运输蔬菜瓜果等鲜活农产品的各种车辆，及时提供多方面的方便，优先放行，顺畅通过。

三是健全机制，明确责任，确保“绿色通道”政策保障措施到位。制定严格的内部管理制度，对开通鲜活农产品运输“绿色通道”工作中出现的问题，及时、有效地妥善处理。健全稽查监控制度体系，规范了特情处理的审批、监管流程，从而形成了一级对一级负责的管理链条。在管理中，总结推广了“望闻问切”等“绿色通道”车辆识别查验法，确保了稽查服务活动的顺利开展。

执行“绿色通道”政策以来，优惠金额不断增加，导致完成目标任务压力加大。2007年，共通行车辆 辆次，完成征费额 100000元。其中，免征鲜活农产品运输车辆 辆次，免费 元；免征农业龙头企业车辆 辆次，免费 元。各项总免费车辆 10000辆次，总免费 元。从以上数据可以看出，我站在执行“绿色通道”优惠政策的同时，优惠的金额和优惠车流量呈现上升的趋势，由于优惠金额不断增长给通行费完成带来了巨大的压力，同时增加了管理难度。随着国家对农业的进一步关注和社会协调发展的进一步增强，“绿色通道”优惠政策将不断扩充和延续，优惠车辆和金额还将持续上涨，这些都将不断影响每年的通行费收入完成情况。虽然，执行“绿色通道”政策给我们征费征收工作带来了不小的压力，但我们还需要进一步按科学发展观的要求，认真研究建立“绿色通道”政策执行的长效机制，做到打逃和惠民“两不误”，把“绿色通道”这件事关人民群众切身利益的好事办好、办实。

二00八年一月三日

第四篇：新生“绿色通道”入学手续办理指南

新生“绿色通道”入学手续办理指南

一、办理条件

1、国家计划内招收的全日制普通本科河南大学新生，家庭确有经济困难，不能支付新生入学当年的全部或部分学习费用；

2、办理“绿色通道”入学手续的新生，在开学后须申请国家助学贷款；

3、“绿色通道”入学手续的办理人数，原则上不超过学院新生总数的20%。

二、办理流程

1、报到当日，新生凭《高等学校学生及家庭情况调查表》向所在学院辅导员提出申请，经学院审核同意，领取并填写《河南大学新生“绿色通道”申请表》（一式两份），由学院主管领导签字，加盖学院公章，交迎新现场“绿色通道”办理处复核，并加盖“绿色通道”专用章后，一份留办理处，一份交学院辅导员。

2、9月5日前，各学院通过QQ工作群上传《2014级新生“绿色通道”信息统计表》。

第五篇：高校新生班主任工作总结

大学班主任是大学生健康成长的引路人,肩负着促进学生德、智、体全面发展的重任。今天写写帮文库小编给大家整理了高校新生班主任工作总结，希望对大家有所帮助。

高校新生班主任工作总结范文一

在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友

班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。

作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、200_~200_学年的争先创优评比工作。同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。动员学生做好毕业前的准备工作

我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分，注意学校安排的清考，为毕业提早做好准备。并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下，多学一些有用的基础知识，多拿几个证书。比如：英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基矗帮助学生树立正确的就业观念

这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势非常严峻。我们班的情况很特殊，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我一直很担心事情。我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业基本不成问题。我最担心得是学生因为找工作受挫，会产生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。任何事情我们必须做到防患于未然，于是我安排了宿舍长和班委密切关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生，在开招聘会时一定要多关注他们，并不断鼓励他们，让他们对就业充满信心。并教育学生转变旧的就业观念，要善于推荐自己、敢于表现自己优秀的一面。大胆创新、发展自我，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏实地，勤奋创业，不断探索，实事求是，发挥自己的聪明和才智，充分展示自我，真正实现自己的人生价值和社会价值。了解他们的求职意向，并及时向他们通报就业信息，解决他们在求职中的问题和困惑。另外，我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场招聘会。动员毕业生做好两手准备-考研和就业

我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经动员过好几次让他们积极考研，或做两手准备(考研和就业)，这样可以缓冲一下就业的压力，再说也可以提高自身的文化层次。但是，这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导，帮助学生解决考研的疑虑：如何选择导师;考研中需要指导注意那些事情等。我们为此专门邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的交流，给我们的学生建立和上一届学生交流的平台，是他们可以随时可以咨询自己在考研中存在的问题。与代课老师沟通，掌握学生的学习情况

我们班的学生的学习纪律一直是我的骄傲，但是也不能掉以轻心。尤其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习态度上较以前有一些转变，但是大四的学习主要涉及到专业知识学习，是今后参加工作学以致用的基础，这一阶段的学习任务不容忽视，稍有松懈就会掉队。我常常会与各个代课老师取得联系，了解学生的课堂表现、作业情况、以及迟到旷课情况。根据情况电话谈心或直接找学生面谈，提醒他们注意自己具体情况。针对个别纪律观念比较淡薄学生，我安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督，确保不出违纪事件。因此，把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。帮助学生成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展。定期走访宿舍，了解学生具体情况

学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊聊天、谈谈心，只有把他们当成知己，学生才能给我敞开心胸。他们把我当成朋友，很愿意与我们进行思想交流，正是通过这个途径我很快了解到他们的情况和表现，及时掌握学生中出现的问题，并帮助他们处理好这些问题。

回顾过去的工作，虽然积累了一些经验，但也难免有与学生沟通交流不到位等不足之处，在今后的工作中，还应采取更为灵活有效的方式与学生进行沟通。

高校新生班主任工作总结范文二

回首这半年多的第一次带班的经历，有辛酸，有泪水，有欢笑，然而更多的是让我收获了一笔非常宝贵的人生财富，使我受益颇深。以下是我作为一名班主任在201_年上半年工作总结：

作为班主任队伍中的一个新人，在没有正式接班之前，学校为我开了绿色通道，特意分给我以女生居多的便于管理的09级会计电算化班。而在带班之初，任清涛老师做出了巨大的牺牲把一些调皮、淘气且难于管理的问题学生全放到自己班，而把好学生都留给我，为我带班做了一个很好的铺垫并提供了一个非常便利的前提条件，因此，09级会计电算化2班就正式诞生了。

我被任清涛老师对这种无比高尚和难能可贵的无私奉献精神深深地感动着，暗下决心，一定要把它转换成工作上的一种动力，全心全意地去带好这个宝贵的班。

当我真正的开始做班主任时，我又十分荣幸地成为了张建平老师的徒弟。我的恩师是一位有着丰富经验和阅历、德高望重、带出全校品牌班(04旅游)的优秀班主任。作为她的徒弟，我是幸运的也是幸福的，因为带班期间，无论遇到什么突发状况和碰到多么棘手的大问题，师父都时刻作为我的指路人和坚实的后盾，才使我有勇气和胆量去大胆的尝试探索和前行。她教会我的永远是“渔”，而这更加有力和快速的促进我的成长，也使我对班级管理起来更加得心应手。因为她曾谆谆教导我：“教育学生的时候，力争不要站在学生的对面，让学生怎样，不让学生怎样，而要力争站在学生心里，站在学生真善美那部分思想的角度提出：我们需要怎样，我们怎样做能更好。这样，学生会感到你不是在训斥他，而是在帮助他，这样也就会慢慢的改正错误啦!”

这一点在我班周柏辛身上就体现得淋漓尽致，她是个淘气脾气特犟的有点社会习气的女孩子。当劳动周的时候，她在寝室偷偷的养了一只小狗，并且还有欺负同学的迹象。当我得知后，我当时很激动，而且言辞激烈的训斥她说：“学校明文规定，寝室不能养狗，你就不能养狗…….”孩子的叛逆心又贼强，因此我们僵持了一上午。然而当我 师父了解情况后，之和周柏辛聊了不到20分钟。这个学生就主动找我来承认错误、并和同学赔礼道歉!现在这个学生变化的特别大，学习和其他方面表现特别积极。通过这件事，让我知道了师父独特的心理疗法的重大意义。

另外，师父不顾自己的年龄和身体的不适，总是在忘我的工作，把全身心都扑在学生身上，她每天都走得很晚，陪伴和指导学生背诵导游词，而且对待工作总是无怨无悔，怀着满腔的热忱。因此，通过她老人家的言传身教，身体力行，无论是管理班级，解决学生的各种问题，还是大到做人、做事，都给我以及所有的年轻人树立了一个很好的榜样。因为我们能感悟到一种“老骥伏枥、志在千里”的拼搏进取精神;对待工作兢兢业业、严谨认真和无私奉献的高贵精神;对学生和蔼可亲、关怀备至、慈母般的高尚精神。因此，我会时刻以师父为榜样，好好学习，努力工作。

另外，我也要感谢周围的朋友和同事，他们的建议和关心的话语也给了我很大的帮助。寝室的张丹和我一起风风雨雨的走过来，她不但把自己的个人宝贵带班经验毫无保留的交给我，有时我班住宿学生半夜生病去医院，她都毫无怨言尽心尽力地帮我领着去治疗;当由于面对住宿生无故向我请假而我面对此种情况束手无策的时候，单李梅会竭尽全力地给我提出很多合理化的建议;当有住宿生逃避军训我无法说服时，李秀娟也会毫不犹豫的伸出援助之手，帮我想办法，想策略;为了使班费支出更加明朗化、清晰化，于洪江老师特意给了我几十页账本，并提供了他以前带的04对口班的范本，王小民老师又结合专业特点和现实情况，告诉我如何更加有效的班费支出的票据，怎么签单;为了使会计专业的学生对其所学的专业有个清晰框图，学好专业课，袁瑞琼老师特别把她班全市珠算技能比赛一等奖的马晓莹同学领到我班“做了一个现身说法”的演讲，使学生更加有方向感和目的性;毛小萍老师和贾杰老师都能把她们带班的宝贵经验传授给我。

高校新生班主任工作总结范文三

回顾过去担任信息科学系0605班班主任的一年的工作，可以说：既有压力，也有收获。有压力是因为0605班200_年6月毕业，学生在一年中都会有浮躁情绪出现，如何引导学生既要保证正常上课的到课率，又要让学生出去找工作(特别在最后一个学期)?如何提高毕业班学生就业率?这是我们做毕业班班主任工作最关心的问题。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及班主任工作再上一个新台阶，现就一年来的工作总结如下：

一、寓思想政治教育于日常管理之中

学生良好思想道德品质的形成，既要靠教育又要靠管理。为了更好的落实对学生的思想政治教育，结合我班学生数较少(26人)的情况，针对毕业班和新生的不同特点开展思想政治教育工作。毕业班学生面临学习、就业等压力，且临近毕业往往有浮躁情绪出现，结合这些情况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下，确保宿舍学生思想稳定，安全有序。另外，针对上课出勤，家庭经济情况，学生性格特点，个人爱好等有特殊情况的学生，定期谈话，随时掌握其思想学习动态，求职需求等情况。确保了沟通渠道的畅通，保证了班级的稳定发展。

二、认真完成日常事务工作

认真完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评选，毕业生的信息核对，成绩大表生成，档案整理投递，毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作。在工作中，积极发挥班级干部和学生党员的积极作用，指导他们开展工作，协助我顺利地完成了以上各项工作任务，且没有出现任何差错。

在毕业班学生即将离校时，我们还认真配合学生处做好学生安全离校的教育工作。为了增强同学们的离校安全意识，学会保护自己，班级还开展了反传销知识学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经历，引起了同学们的警惕，通过此次活动学生们的自我保护意识加强了，也意识到离开家长的保护更要学会保护自己。

三、重点抓好毕业生就业工作

对毕业班来说，学生的自我管理能力已经很强，班干部的工作也很有条理，这方面我不太操心，但是正因为面临毕业，学生的就业压力比较大，不太安心学习，我一方面积极引导学生安于学习，一方面配合学校就业部门，积极帮助学生联系工作单位，解除他们的后顾之忧。

在最后一个学期，学生几乎没有什么校内课程，整个学期都在外找工作、进行毕业实习。在系领导的关心和支持下，建立了毕业生实习基地，同时我们积极为学生找实习单位，带领学生集体到信息技术、软件公司参观学习，学生愿意就现场签订实习协议，提供实习和就业机会。在学生就业找工作中，我们组成帮扶小组，相互介绍工作，以党员、学生干部为领头，指定帮扶对象，班主任定期查问情况。同时，我还积极找大学同学帮忙，通过各种渠道让同学去他们的公司实习就业。对班级个别学习成绩比较差的同学，积极给予帮助和指导，以便他复习参加最后的毕业补考，解决他的就业问题，不留下一个同学。这样使我班毕业生一次性就业率达到了90%以上，最终达到了100%。

总之，通过多年的班主任工作，自己得到了一个很好的锻炼机会，与年青人在一起也让我充满了活力和朝气，增加了与学生之间的交往，对我的教学工作也有很大的帮助。虽然我在班主任工作中有收获，但是也有工作不细心的地方，对后进同学教育方法有待进一步完善，要更加关爱学生，还要注意加强班级干部建设，建设高效率的干部队伍。作为毕业班班主任，更应该多考虑学生的学习和就业矛盾问题，能充分利用已毕业的学生作为一个关系网，不断与他们以及用人单位取得联系，了解用人单位的需求，掌握用人信息，为学生铺就就业之路。

看了“高校新生班主任工作总结”