三上班主任工作计划5篇

第一篇：三上班主任工作计划

小学三年级班主任工作计划

又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：

一、常规教育方面：

三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

六、活动安排

九月份：

1、暑假作业的总结、评比。

2、“抗战胜利70周年”主题教育。

3、“我爱我师”演讲活动，教育学生尊师重教。

十月份

1、利用“国庆节”对学生进行爱国主义教育。

2、学生社团报名工作。

3、“节约小卫士”活动，教育学生从日常生活做起。

十一月份：

1、“珍爱生命”安全教育。

2、期中家长会。十二月份：

1、开展读书活动，交流读书心得。

2、钢笔字评比活动。一月份：

1、复习准备期末考试。

2、总结学结

第二篇：三上班主任工作计划

2013三一班主任工作计划 新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下：

一、学生现状分析

我们班共有学生27人，男生13人，女生14人。我们班有8名学生是从福旺小学转来的，学生学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，部分自制能力差，时常不能控制自己，上课时有乱说话或者做小动作的现象。很多习惯例如作业等也有待进一步培养。

二.学习优秀班主任的经验，抓好班级管理

作为一名刚刚毕业的大学生，初入工作岗位就担当班主任一职，本身就是一个巨大的挑战，再加上班主任工作本身繁杂，琐碎，如果方法不得当就容易事倍功半，空做许多重复性的工作。因此我在工作之余要再次认真研读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》并认真研究魏书生老师的班级管理经验，虚心像有经验的班主任，尤其是同年级的牟老师请教，力图把每件事处理好。

三．班干部培养 班干部是班主任的好帮手。正确选拔、培养和使用班干部，是班主任搞好班级的前提。因此，如何选择班干部成了重中之重，班干部的选择首先得发扬民主，由学生自己选择，他们选择的一定是他们信得过的，我先让有意愿的同学准备就职演说，之后学生民主竞选班干部。在学生任职期间，老师首先要给予班委充分的信任，放手让其管理，并且要在同学间表扬班委的优点以及他们对班级做出的贡献，帮助班委在学生间树立威信。并且要对班委的工作方法进行指导，不足之处及时指出。

二，班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手

1早读记录 小学生自律差，因此需要具体详尽的安排和严肃的纪律要求。规定早上七点至七点半前到校并且安排这段时间为听英语录音和广播时间。七点半到四十早读前统一收各科作业。早读期间值日组长组织领读，各小队长维持好本队纪律。班长对于早读记录好的同学在这周我最棒上盖小星星一枚。对于纪律差并且不服管理的同学盖哭脸，以便班主任对于早读情况做到心中有数。

2课间纪律课间生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。可以安排学生课间到操场跳绳，踢毽子，并在大课间组织三字经诵读活动。

3午间纪律

由于班里大半学生都中午留校，夏天午睡又未到，所以吃过饭12:00到13:00预备前就成了学生自由散漫的管理空窗期。教室打闹，楼道追逐，操场疯跑打秋千，摔倒，打架事件层出不穷。有鉴于小学生正是字体可塑的关键期和良期，所以我们商定了中午练字的活动。现在是钢笔字，下一步学过毛笔字后准备再练毛笔字。可以每天中午评选出优秀的临摹作品粘在班级风采一栏，也可留到学生的成长档案袋中，这都是他们的一笔可贵财富。但是这实施起来的确是个很大的工程量。刚开始的时候学生没有这个习惯班主任只能每天中午陪在班上，指导监督并且要之后筛选优秀作品。第二一中午本是一个休息时间，练字对学生来说似乎成了一种负担，不知道他们这样会不会太累，也不晓得是否会对下午的学习形成一定负面的影响。第三，中午本就是一个自由灵活的时间，有的同学回家，有的同学来的早有的同学来的晚，很难统一组织。所以在实施过程中我往往只拿出半个小时来练字，其余时间可以让他们自由的选择一些较轻松的活动，比如画会儿画，趴趴头休息，看会课外书，或是写写老师们留下的作业。学生们不同的时间利用方式，反而激发了我一个想法，中午时间开办几个兴趣班不知如何，学校专门安排几个老师，组织形成绘画班，毛笔练习班，三字经诵读班，校园活动班。让学生根据自己兴趣爱好选择要去的班级要干的事，既能有事干，学到一技之长，又不至于把这当成一种压力一种负担。只是在实施上存在一定难度，需要几个班几个年纪甚至学校统筹安排，以及相关老师的配合。

四、安全教育工作计划方面

1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。

五、卫生工作计划方面

1、学校卫生工作计划:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

2、个人卫生工作计划:衣着整洁、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,六、家校沟通方面:

教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。开学初加家长飞信，把老师的一些要求发给家长，要家长做到心中有数并且能够协调帮助。

第三篇：三上班主任工作计划

0本学期我担任三年级一班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

一、本班学生基本情况全班共有学生27人，其中男生15人，女生12人。我班有几个学生很乖很懂事，成绩也很不错。但是大多数学生都比较顽皮，学习上基础知识掌握的也不够扎实，成绩也不理想，其主要原因是因为父母在外打工，孩子交给爷爷、奶奶管教，或者在家里父母亲缺乏管教。总的来说存在的问题有以下几点：一是个别学生理解能力不强。二是普遍学生的表达能力还有待于加强，课堂上讨论不起来。三是课堂学习习惯方面，有一部分学生的习惯很差，表现为作业马虎、插嘴、爱做小动作、缺少对课堂活动的专注。四是一部分学生比较孤立，同学间缺乏合作意识和互帮互助的意识。

二、班级基本目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，充分利用仅有的几个优等生资源去帮助学困生，做到共同进步，另外我也会在教育教学中更关注学生的良好学习习惯培养，采用各种激励机制，增强孩子的自信心，要全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，力争使学生的整体素质得到提高

三、基本措施和做法

1、重视养成教育：习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。因此在本学期我会根据学生的思想实际情况，与学校家长密切配合，从学生的课内课外习惯两手抓，对学生进行规律性的常规训练，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

2、组织和培养班集体：班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。而培养班风要以正确的舆论做起。因此我贯彻班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

在班干部这块，组成班委会，让学生学习先自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。

3、做好个别学生的教育工作以及家校联系工作

这个班集体中有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。针对这些情况具体做法如下：首先，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。善于发现后进生身上的积极因素，注意培养后进生的自尊心和自信心。其次找出个别生特殊在什么地方，要区别对待，对症下药，因材施教。另外，我还将充分的与家长联系，与家长配合一起帮助学生改掉原先不好的习惯养成良好的新习惯。

第四篇：2014年高三上学期班主任工作计划

2013年467班高三上学期班主任工作计划

为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划：

一、学情分析

本班现有学生77人，其中男生52人，女生25人。全班学生数学成绩落后，希望生短科明显。部分落后学生思想态度不太端正，浮躁偏执。

二、工作要点

1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；

理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。

典型教育——向好学生学习，向第一看齐。

信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。

2.加强规范训练，即让学生养成：

（1）一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

（2）一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

（3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3.加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重 抓好以下几个方面的工作：

（1）教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

（2）加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。

（3）加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

（4）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

（5）当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。

4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：

（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。

5.强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。

6.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。

高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的。

贺勇 2013/9/4

第五篇：2012年初三上学期班主任工作计划

2012年初三上学期班主任工作计划

初三了，第一次担任初三班主任工作的我，心里十分忐忑。一方面，怕因为自己的没经验影响了11班这群可爱孩子们的将来，一方面,今年初三背负着巨大的使命，担心自己能力有限影响年级组目标的实现。但是，我会全力以赴。那么对于本期班主任工作规划如下：

一、指导思想

初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

二、工作目标

本期力争学校先进班级，班级均分，优秀率，及格率同类班级前列。创造团结进取、拼搏奋进、快乐学习的班级氛围。以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“我自信，我出色；我拼搏，我成功”、“攀蟾折桂，舍我其谁”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气。

三、具体工作：

1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。

2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展 “师徒结对” 活动,尽量提高中下生的学习成绩。

4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

5、认真召开好主题班会，注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

6、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生

进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

总之，我将尽最大努力与初三11班37名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。