政史系“爱心在行动”志愿者下乡服务队活动特色

第一篇：政史系“爱心在行动”志愿者下乡服务队活动特色

政史系“爱心在行动”志愿者下乡服务队活动特色

鲜明的主题，丰富的课程，创新的内容和形式是我们本次下乡活动的闪光点。

1、适逢建党90周年庆典，我们本次下乡有意设立下乡活动的主题—“爱心在行动，真情报党恩”。时刻谨记党对我们的恩情，是党领导我们开创天下，今天的下乡活动，我们是以最直接的方式—“投身祖国农村建设”来报恩，用青春激情和爱心向建党90周年献礼。

2、针对留守儿童身心发展的特点，立足基础教育，以激发和培养学生的学习兴趣为目的，开设各种特色课程，如魅力语文、趣味数学、疯狂英语、普通话基础教学、思想品德课、安全卫生知识伴我行和第二课堂等等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。下乡期间，开设的各项课程都受到学生的欢迎和喜爱，第二课堂参与度极高，学生们兴趣盎然，校园的气氛和谐，温馨且浓郁。

3、我们本次下乡打破以往传统的农村教学理念，把趣味元素与课堂教学紧密结合，主张把趣味带进课堂，尝试走出室外进行课堂教学。暑假本应是很多小学生走出校园，脱离枯燥的课本知识，尽情放松的日子，我们如果再以传统的教学方式和传统的课程对他们灌输知识的话，对于学生的吸收是得不偿失的。于是，我们本次下乡创新教学内容，开设的每一科目都包含趣味的元素。例如《成语教学》，我们在教学生成语的时候，除了介绍成语故事，讲授成语的意思之外，我们还把一些成语造句，故事角色演练，趣味成语接龙游戏等环节插入课堂进行教学，加深学生对成语的理解，得到我们意想不到的良好效果。此外，由于考虑到教室资源紧缺的问题，我们在下乡前设定了很多走出室外的课程。例如《合唱与指挥》，我们仅仅使用一个小黑板或者学校宣传栏的一角就可以进行教学，学生们活泼自然，气氛比在室内还要好，而且他们对于知识的掌握速度和程度，都体现了室外教学的一定的可行性。

第二篇：学雷锋志愿者服务队在行动

民政局学雷锋志愿者服务队在行动

为进一步弘扬雷锋精神，引导广大民政干部忠于职守、关爱他人，激发全局上下形成奋发向上的精神力量，民政局党委高度重视，组织全系统干部职工开展了以“弘扬雷锋精神，学雷锋志愿者服务队在行动”为主题的学雷锋志愿服务活动。

一、创新服务载体

各事业单位积极响应局党委号召，发起成立学雷锋志愿者服务队。青年党员积极发挥党员的骨干作用，敢于担当担任队长，各单位青年人踊跃加入服务队。经过广泛征求意见，分别根据自身工作特点设立服务章程，公开学雷锋服务的承诺，明确服务责任。做到有组织、有方案、有内容、有要求，保证了学雷锋志愿者服务队有效的开展活动。使我局学雷锋活动实现规范化。

二、丰富活动内容

通过成立学雷锋志愿者服务队，各事业单位积极开展多样丰富的活动。老年服务中心和农村常年病人托管中心作为我局服务老年人和农村常年病人的窗口单位，他们的学雷锋志愿者服务队分别开展“学雷锋尊老、敬老找老年人谈心”活动；婚姻登记处服务队积极开展“宣传雷锋精神，从身边做起，从我做起”主题活动；救助站服务队不满足于在本单位内开展活动，组织“学雷锋上街头”活动；殡仪馆最为我局学雷锋模范单位，其服务队开展“为丧户献上一杯热水”活动。这些丰富的活动内容，拓展了我局开展学雷锋活动的思路，使我局学雷锋活动实现多样化。

三、立足工作岗位

学习雷锋精神的实质就是要体现在行动上，贯穿于工作之中，才能取得实实在在的效果。各学雷锋志愿者服务队以雷锋为榜样，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，扎实做好服务工作，为服务对象排忧解难、办实事。婚姻登记为了方便前来登记人员办理登记手续，服务队成员放弃中午休息，为群众登记，提供方便。老年服务中心的夏青带领队员积极和老年人谈心，化解老年人心结，调节老年人之间的矛盾给老年人送去亲人般的关怀。农村常年病人托管中心的朱瑛带领队员下每天主动为生活不能自理的常年病人梳头，整理床铺，对行动不便的老人端茶送饭、洗衣晒被，热情做好服务工作，得到托管人员的广泛好评。县殡葬馆积极为丧户提供力所能及的服务，在丧户心情沉重的时候献上自己的一份爱心，给丧户送去温暖。一杯热水，一件小事，却能温暖人心。让死者安息，生者安慰，亲属满意，营造了民政良好的社会形象，使我局学雷锋活动实现常态化。

平凡之中见真情，奉献之中获甘甜。我局将继续开展一各单位学雷锋志愿者服务队为主体的学雷锋活动，将活动扎实有效的开展下去，是学雷锋活动规范化、多样化、常态化。通过这些活动的开展，让民政对象得到了实惠，陶冶了民政干部职工的道德情操，提升了民政形象，增强了团队意识、大局意识、责任意识、服务意识，使我们这个集体更有凝聚力、战斗力和影响力。

第三篇：三下乡爱心服务队活动总结（范文模版）

三下乡爱心服务队活动总结

这是一个炎热的夏天，川北医学院三下乡赴鄢家爱心服务队在7月5号出发了。在此次三下乡过程中我们历经了许多、体验了许、得到了许多、明白了许多、多、收获了许多。在每一天的活动中，都会面对那些意想不到的困难，可是在困难面前，每个队员都没有退缩、没有抱怨、更没有放弃，还提前一天完成任务！

从七月五号到十号，我们志愿者吃住在鄢家，我们先后开展过“情暖万家”义诊活动，“医学生活小常识”宣传活动，“关爱留守儿童”大型支教活动，“心连心”文艺汇演等活动。

情暖万家义诊和医学生活小常识宣传

我们队员每天分成3支小分队，其中两支小分队给村民做义诊，我们队员不仅每个村都去，更有两个村由于太大，有很多地方离村办公室很远，许多老人行动不方便，为了让更多村民了解自己身体健康状况，我们队员顶着烈日，由着山路去挨家挨户为村民体检，有时候我们队员忙到一点钟都还没吃中午饭，只为多给一些村民做体检，在这样艰难的条件下我们义诊总人数有600余人，服务时间超过500小时，我们虽然苦，但是乐在其中…

关爱留守儿童及心连心文艺汇演

我们开展了两天的支教活动，参与的小朋友有两百多个，服务时间达到200小时，实现了从医学生到教师的转变，也尝试了作老师还是挺不容易的。文艺汇演，活动种类丰富，有合唱，手语，舞蹈…许多活动，激起了许多留守儿童的梦想，赢得得了许多家长的称赞，更有唐校长的讲话、并寄予我们厚望，还说现在的社会属于你们这样有为的青年人的。

第四篇：2021年三下乡爱心服务队活动总结

2021年三下乡爱心服务队活动总结

撰写人：___________

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2021年三下乡爱心服务队活动总结

这是一个炎热的夏天，川北医学院三下乡赴鄢家爱心服务队在__月__号出发了。在此次三下乡过程中我们历经了许多、体验了许、得到了许多、明白了许多、多、收获了许多。在每一天的活动中，都会面对那些意想不到的困难，可是在困难面前，每个队员都没有退缩、没有抱怨、更没有放弃，还提前一天完成任务！

从___月五号到十号，我们志愿者吃住在鄢家，我们先后开展过“情暖万家”义诊活动，“医学生活小常识”宣传活动，“关爱留守儿童”大型支教活动，“心连心”文艺汇演等活动。

情暖万家义诊和医学生活小常识宣传

我们队员每天分成3支小分队，其中两支小分队给村民做义诊，我们队员不仅每个村都去，更有两个村由于太大，有很多地方离村办公室很远，许多老人行动不方便，为了让更多村民了解自己身体健康状况，我们队员顶着烈日，由着山路去挨家挨户为村民体检，有时候我们队员忙到一点钟都还没吃中午饭，只为多给一些村民做体检，在这样艰难的条件下我们义诊总人数有___余人，服务时间超过___小时，我们虽然苦，但是乐在其中…

关爱留守儿童及心连心文艺汇演

我们开展了两天的支教活动，参与的小朋友有两百多个，服务时间达到___小时，实现了从医学生到教师的转变，也尝试了作老师还是挺不容易的。文艺汇演，活动种类丰富，有合唱，手语，舞蹈…许多活动，激起了许多留守儿童的梦想，赢得得了许多家长的称赞，更有唐校长的讲话、并寄予我们厚望，还说现在的社会属于你们这样有为的青年人的。

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第五篇：”爱心在行动“志愿者个人总结

六鳌小学之行

白驹过隙，日月如梭。转眼间，我们为期六天的暑期三下乡已落下帷幕。在过去的这段日子里，我们有过歌声与微笑，同时也有过忧伤与迷惘。相识是缘，我相信在下乡这段日子是我人生永远抹不去的记忆。

7月11日清晨，我们湛师基础教育学院政史系“爱心在行动”志愿者下乡服务队怀着满腔热血，带着无限的遐想和希望朝着本次下乡的目的地—吴川六鳌小学出发了。

经过多小时的颠簸我们终于到达了实践基地，在校门口刚下车我们全体队员都惊呆了，这里的学生太热情了，抢着帮我们提行李，一句句“老师好！”、“让我们来帮你搬行李”，让我们听在耳里，甜在心底，感觉特别的亲切。

刚踏进校门的那一刻，我的心，却有着不一样的滋味，好酸。也许是我早该预料到的，但我还是有点接受不了这个现实：一片黄泥地上，分明地竖立着两幢都是两层的破旧的教学楼和一幢简陋的教师公寓。学生衣着很淳朴，但很多走路都是赤着脚。这是我第二次下乡了，回想上次那所学校的环境，这里显得更为落后，这会是一次更为艰辛的历程吗？我读过全国优秀青年志愿者冯艾的一段话：“有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你不曾拥有过，就不知其中的纯粹。”如今我很坚定地告诉自己：我选择了来经历这种生活，体会这种艰辛，追求这种快乐。

在下乡这几天，我真正的投入到了趣味教学当中，与同学们分享了学习的喜悦。我担任趣味体育游戏课的老师。趣味体育，这是我自己开设的一门趣味课程，开设原因和目的是：生命在于运动，很多体育运动一般都需要室外进行，但防暑降温我们必须牢记在心，一切以安全为重。于是我想到一个两全其美的办法：在教室或室外阴凉的地方进行趣味体育游戏，设计的游戏不占用太大地方同时还涉及一定的运动量。这刚好符合课程宗旨—让学生在趣味的运动中健康快乐地成长。虽然一开始有些学生不是很配合，很多都是初次涉及这一类的课程，显得有些腼腆，但又充满好奇，于是我做了许多鼓励性的措施，找一些大胆的同学进行游戏示范，很快他们就一窝蜂地抢着玩，其乐融融。

虽然我并不担任班主任工作，但我还是非常努力地记住我教过的每一位学生，我经常与学生打成一片，与他们亲如兄弟，但该严肃的时候我还是能够凸显教师的威严的。除了趣味体育游戏外，我还担任第二课堂少年拳教学组的组长。第二课堂是我们这次下乡特意开设的创新课程。设在每天下午的第七节。主要开设歌唱兴趣班，舞蹈兴趣班、健身操兴趣班、手语教学兴趣班、简笔画教学兴趣班、少年拳兴趣班等等。学生可以根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的课程，培养自己多方面的兴趣。第一天报名我感到非常的意外，没想到这里的男生全都报了少年拳兴趣班，我猜也许是他们活泼好动的原因吧。看着几十人的一支队伍，一开始我还真有点害怕，但很快我就能很好地融入到教学当中，我把在学院学到的少年拳授之于这里活泼可爱的孩子们，他们还真有点调皮。记得我教他们第一式“抡臂砸拳”的时候，我刚喊出口令：“少年拳第一式—抡臂砸拳！”他们就很捣蛋地说：“半路取钱！”逗得旁观的其他老师都笑翻了，我也有点忍俊不禁。很快，就在这种快乐的气氛中他们都学会了全部招式。

在我们离开的前一天下午，我们举行了下乡总结大会，吸引了当地的新闻媒体前来采访，整个总结大会顺利进行，同学们都展示出良好的精神风貌，学生们投入演出，让我们看到这些天来大家努力的成果，整个大会都在安全祥和、快乐的气氛下进行。

回想这次的下乡，我不仅锻炼了自身的教学技能和与人相处的交往能力，还把自己学到的知识带到了农村，与孩子们共同学习，共同进步。下乡期间，我严格遵守队伍纪律，服从上级安排，出色地完成教学任务。同时我觉得自身有以下不足：作为队长，我未能做到面面俱到，未能很好的协调各小组之间的关系，作为老师，有时上课态度过于严肃，对于学生学习的需求掌握得不够透彻，自身的知识面有待扩展。

另外，本次下乡我很大的感触就是：农村的教育依然未得到足够的重视，教学设施还需要进一步的完善，学生与外界的接触较少，学校课程缺乏开放性，学生学习基础普遍不够扎实。根据以上的几点不足我提出以下几项建议：

1、政府要深化农村教育，完善师资力量和教学设备。

2、学校要针对学生身心发展的特点，开设多方面的课程，在扎实基础教育的同时锻炼学生多方面的才能。

3、家庭要重视留守儿童子女的教育问题，加强与子女的心理沟通。

林健强

二0一一年七月十八日