第二届外语舞台剧大赛活动总结(日)

第一篇：第二届外语舞台剧大赛活动总结(日)

第二届日语舞台剧大赛活动总结

经过将近两个月的精心策划与细心准备，第六届外语艺术剧终于在12月18日上午在B101拉下了帷幕。

本届日语舞台剧不设主题，目的是给参赛者更大的空间去发挥和创造。透过舞台剧的舞台，同学们可以表达亲情、爱情、友情；展现青春、自由、向往；发挥想象力、创造力、表演力；锻炼同学们的口语表达能力、组织能力、团队合作能力；提高同学们的外语学习兴趣，创造良好的学习氛围。

本届日语舞台剧继承了前一届日语舞台剧的成功经验，吸收了失败的教训，在各个方面都取得了较好的成绩，为日语舞台剧决赛的顺利进行打下了坚实的基础。

一：时间安排

经过多次的商讨，决定本届日语舞台剧将不设任何主题，随后立即开展艺术剧计划书的编写工作。第二届日语舞台剧的计划书于2008年10月15日~19日这段期间派发到各系辅导员办公室和社团负责人手中，报名时间是2008年11月17日~18日。由于时间紧迫，各参赛队伍篇写剧本的时间与去年相比会没有那么宽松，但我们已尽量将上缴剧本的时间压后，最后定于12月3日~4日交剧本。在12月9日我们进行了对主持人的指导与培训，得到了各个部门人手的援助顺利进行。参赛同学在12月11日下午进行了初赛，共分两个年级进行，得分高的参赛队可以进入决赛。在初赛结束后，给要参加决赛的剧目提供了一些建议，后来某些剧目也接受了建议，改进了剧目的表演方式。初赛及决赛的评委均由日语专业组的老师担当，期中也包括了两名日语外教。日语专业组吴义鹏老师和学工组吴彦国老师专门外出去组织租借道具，为了让学生的表演更形象。12月17日派发决赛评委与嘉宾的邀请函。12月17日进入决赛的队伍上交了决赛的PPT。12月18日上午8点30分在B101举行了第二届日语舞台剧大赛决赛！

二：宣传工作。

宣传工作对整场活动的起着至关重要的作用。因此，从计划书的制定到制作决赛的海报及横幅，我们都认真考虑各方面的细节，务求用到最少的资源做到最大的宣传。

在招募参赛队伍的宣传工作中，宣传部分别为本届舞台剧大赛出了宣传海报及横幅。将其张贴在了学校里最明显的位置。同时，我系团委学生会把本届日语舞台剧大赛的计划书及时送至各班辅导员及相关精读老师办公室，如此庞大的宣传力度，大大地吸引了各年级学生踊跃报名。经过一系列的宣传，我们共收到17支队伍的报名，由于参赛队伍较多，故安排了初赛。在招募主持人方面是由学工组来完成的，这也在忙碌的工作中减轻了大赛组织人的工作量，使其得以有更充足的时间去处理更多的相关事物。最终选出了我系07级2名女生作为主持人。

在决赛前，我们进行了最后的宣传。我们再次出了一幅海报和一条横幅，并开设观众席，欢迎更多对日语舞台剧感兴趣的同学及老师前来观看、指导。

各阶段的宣传工作顺利开展，达到了预期的目的，第二届日语舞台剧大赛深入到同学们心中，为决赛当天的出席率提供了保证。

三、决赛前的准备工作

决赛前，总结以往活动的经验，在设备控制和舞台布置上都花了比较大的心思。得力于网络部门及校外人员的协助，把各剧目上交的powerpoint整理好，而且有了初赛的经验，控光人员都比较熟悉灯光的控制。本届日语舞台剧大赛中使用的powerpoint和背景音乐的播放方面基本没出现什么问题，保证了各参赛队的演出效果。舞台布置丰满而不失个性，丰富的灯光变换，为第二届日语舞台剧大赛增添了神秘的色彩。

四：决赛过程

得力于宣传工作的落实到位，比赛场地座无虚席，甚至连走道都站满了前来观看的同学。舞台布置特别新颖，灯光闪烁，为参赛队伍创造良好的表演环境。伴随着精美的powerpoint与优美和谐的音乐，一套套剧目在台上倾情演出，为观众们带来视觉与听觉的震撼，赢得了台下一阵又一阵的掌声与笑声。主持人的反串演出也为第二届日语舞台剧大赛制造了高潮，观众情绪都处于高涨的状态。其中，日语专业的《灰姑娘》、《白蛇传》、《梁祝》等都给观众留下了深刻的印象。

第二届日语舞台剧大赛充分调动了广大师生学习外语的热情，为同学们提供了锻炼口语能力、组织能力、团体合作能力的舞台，营造了良好的校园文化艺术氛围。同时，透过举办日语舞台剧大赛，展现了我们日语专业的特色，加强了沟通与合作，进一步地向其他兄弟系乃至于学院宣传我们日语专业所特有的文化。

通过举办第二届日语舞台剧大赛，我们在以下几方面有较深的体会：

1、充分的准备工作与合理的时间安排对活动起成败的决定性作用。本届日语舞台剧大赛相对于上一届，对于准备工作已尽我们最大的努力做到最充足，在如此紧张的准备时间里，往往会出现工作堆压的现象出现，经常会顾此失彼，所以一些准备的工作还是不能做到像预期的一样。在时间的安排上，本次活动已相对合理，质量相对好于前一届。

2、细致周详的考虑 许多问题产生的原因都因为考虑得不细致而造成的。就以初赛的评分表为例，就因为考虑的不细致，评分表的内容出现一些问题，导致在计分的时候出现一些混乱，但在经过讨论和修改后，决赛当天计分所出现的问题已大大减少。

3、宣传工作对活动很重要

强大的宣传力度，能够在大范围内宣传第二届日语舞台剧大赛。不仅能够吸引更多的人参与到日语舞台剧中，在一定程度上提高参赛队伍、主持人等的质量，同时，还能为决赛当天的观众入座率提供一定的保障，更容易地带动现场气氛，能让本届日语舞台剧在校园活动中具有一定的影响力。

4、要重视沟通与合作的作用

在本届日语舞台剧大赛的筹备工作上，沟通与合作方面依然存在欠缺，尤其在跨部门的工作合作上，沟通的不足表现得比较明显。所以导致于在筹备过程中常常会出现不应该出现的问题，建议在下一次举办活动的过程中主办部门跟进工作的时候应更加紧密，减少因沟通不足而产生的问题。

第二届日语舞台剧大赛

负责人： 郝 芳 2009-1-5

第二篇：“心灵之约”舞台剧大赛活动总结

“ 5-25 ——心灵之约”舞台剧大赛 活动总结 在 6 月 10 日，我院举行了首届舞台剧比赛，此次舞台剧比赛是围绕展示大学生心理健康展开的，舞台剧的内容都是关于大学生心理健康以及我们身边的真实写照。材料科学与工程系学生会心理健康服务部在此次活动之前进行了充分的准备，为了更贴近我们大学生自身的学习和生活，舞台剧剧本也是由我系学生自编的，演员也是经过干事们精挑细选的，他们平时工作认真负责，在排练中表现十分积极，这也是我系舞台剧成功的前提。我院各二级院系都有作品参赛，但围绕的主题却大有不同，使我院师生对心理健康所存在的问题都有了全面的了解。在所有作品中大多数都是以幽默风趣的形式展现在我们面前的，而另一部分则是以深沉忧郁来表现那种不和谐的大学生心理健康问题的，材料系学生会心理健康服务部选送的名为“朋友别哭”就是那么一种以先搞笑后感人的形式来表现大学生心理健康问题的，以前后极大的反差给予观众视觉上的冲击，使教育意义更加明显。材料系的舞台剧表演不仅让很多人都感动的流出眼泪，更加让他们体会到了友情及亲情。这是在大学生学习和生活中必须拥有的，如果缺少了它们，那么即便拥有爱情的大学生活也是不完美的。经过紧张激烈的比赛，材料系名为“朋友别哭”的话剧获得首届“ 5-25 ——心灵之约”舞台剧比赛的二等奖。

第三篇：舞台剧大赛计划书

舞台剧比赛活动计划书

一、活动目的:

为了丰富大学生的课余生活，陶冶同学们的文化情操，让大家在紧张的学习生活寻找一个释放的平台，这同时也是一个展现自我的舞台。通过此次的活动一定会给同学们带来欢声笑语，丰富大学生活。

二、活动意义：

通过比赛的形式，陶冶大学生的情操，培养创作的热情，同时在活动中提高语言的表达能力，加强同学们之间的交流，增进友谊，培养团队合作精神。

三、活动名称：我演我show

四、活动时间：待定

五、活动地点：立德广场

六、活动对象：全体在校师生

七、活动要求:

以舞台剧为主,包括喜剧、悲剧和正剧；按表现形式可以分为歌剧、舞剧、话剧、哑剧、诗剧等。支持原创，语言不限（英语可酌情加分）。

八、活动内容:

本次大赛共有8支队伍，以抽签的方式分成两组各代表中西方。初赛：各系出至少一支队伍，参赛作品自行选择，表演时间控制在15分钟以内，服装音乐自理，以比赛的形式进行筛选，最后得出8个队伍，参加最后的决赛。

决赛：8支队伍分别抽签，分成中西方两大组，各自演绎，以PK的方式，每两支队伍就进行一次赛果计分，最终决胜出优胜方（中方/西方）。

九、活动前期准备:

1.制作宣传海报与横幅大力宣传此比赛活动(宣传部）

2.制作报名表,并派发到各系(办公室)

3.报名表的收集,进行初赛筛选.(文体部)

4.决赛,各系派代表进行抽签,分为中西方两派,共出8支队伍(文体部)

5.为此次活动拉到赞助(外联部、文体部)

6.组织主持人与礼仪小姐的培训（艺术团）

7.此次比赛的背景板设计与绘画（宣传部、通讯部）

8.通过抽签决定队伍的出场顺序，安排队伍进行彩排演练，制作节目单（文体部）

9.制作邀请函，发送邀请函,邀请外语系领导,老师以及其他系的老师前来观看，若有赞助商也一并邀请前来观看。（办公室）

10.借活动场地。（办公室）

10.购买比赛现场所需物品，如彩带，荧光棒，奖状等，并检查好比赛所需服饰（纪检部）

11.场地的布置及设计（文体部，各个部门需派出人手相助）12，现场摄影及录像（通讯部）

13.监督舞台的搭建及时与质量，大赛期间的灯光设备与音响设备的安装与控制（组织部）

14.安排活动当天座位表，并租借桌椅（纪检部）

15.收集晚会所需的伴奏带（文体部）

16.经费运算。（文体部）

17.制作活动所需的一切表格。（办公室）

十、活动中期准备：

1.提前3个小时到场布置完比赛活动场地。（文体部，其他部门需派出人手相助）

2.提前2个小时检查所有表演设备，进行音响与灯光调试。（文体部）

3.提前1.5个小时，进行最后一次走台预演（文体部）

4.安排表演人员提前45分钟进场，并穿好服饰，准备好道具（组织部）

5.安排观看者提前20分进场，领导、老师开场前到场。（纪检部）

6.座位的安排，矿泉水、牌子的正确摆放（纪检部）

7.主持人宣布晚会正式开始。

8.各队伍根据事先抽签决定的顺序出场，灯光与音响设备的监督（组织部）

9.每组表演完后，收回各评委的打分表，并进行统计与记录（学习部）

10.控制现场纪律，维持现场秩序（纪检部）

11.各组比赛结束后，统计得分，评出各项比赛得主，进行颁奖（文体部、学习部）

12.晚会期间，应急、现场灯光控制、调节气氛（文体部）

十一、活动后期准备：

1.归还物品。（办公室）

2.整理现场。（纪检部）

3.本次活动通讯稿。（通讯部）

4.活动后宣传。（宣传部）

5.活动总结。（文体部）。

希望各部门相互合作，力求做到最好，并在此祝愿外语系舞台剧比赛能圆满成功！

外语系团总支、学生会文体部

2011年2月

第四篇：舞台剧大赛策划书

南京农业大学公共管理学院

-------舞台剧大赛

策 划 书

主办方：南京农业大学公共管理学院

一、活动名称

舞台剧大赛

二、活动地点

大学生活动中心

三、活动目的

为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，给大家提供一个良好的平台展示自我,培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进全院同学之间的交流，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，特此举办舞台剧大赛。

四、活动时间

初赛：2014年3月31日 复赛：2014年4月11日 决赛：2014年4月24日

五、活动对象

南京农业大学公共管理学院全体学生

六、活动形式

舞台剧表演、独唱合唱表演、舞蹈表演

七、宣传方式

横幅宣传

1、制作横幅，将横幅于赛时悬挂在玉兰路上；

2、横幅内容为“XX商家预祝公管院舞台剧大赛圆满成功” 海报宣传

1、制作若干张海报，分别在比赛前张贴校园各宿舍楼下的宣传栏以及校内各处。

2、海报内容要包含比赛时间地点、赞助方及商家信息等。网络宣传

利用校园微信及QQ群进行相关宣传。

宣传单宣传

1、本次活动还将印制一定数量的宣传单宣传，在人流密集的时间地点进行发放。

2、传单由赞助方印制，由学院安排人员进行发放。赛时宣传

1、活动过程中，场地布置以及主持人串词中多次出现赞助方相关信息。2、3、4、赛后发放奖品为赞助方相关商品。赛前多次播放赞助方宣传片。向观众发放试饮装相关商品

八、经费预算

场地租赁1200 宣传资料置备300 场内礼品发放 1200

赞助方负责人签名： 日期：年月日

第五篇：第二届电子杂志设计大赛活动总结

第二届“中国梦·靓丽校园”电子杂志设计大赛

活动总结

一.活动简介

1.活动主题：中国梦·靓丽校园

2.活动形式：分初赛和决赛，以选手自己展示作品为主

3.参与者：比赛选手来自兰州交大各个学院，评委来自自动化学院，比赛选手自带了亲友团

4.参与人数：120人

5.活动开始时间：2013年4月2日

6.活动结束时间：2013年4月14日

7.活动地点：八教B座1515

二.活动成效

1.预期目标：丰富大学生课余文化生活，展现大学生的艺术才能，锻炼我部干事的工作能力，为以后的工作打下基础。

2.实际成效：因为宣传不到位，报名参与比赛的选手不多，没有做到丰富文化生活的目标；因为比赛选手有限，作品水平不高；锻炼了我部干事的工作能力，积累了一些办活动的经验，为以后的工作打下了基础。

3.活动特色：活动邀请了11位评委，评分比较公正；设置的评分表以及评分统计工作做得相当出色；比赛设置了观众投票环节，使观众充分参与到活动中来，增加了现场的气氛，也在一定程度上解决的观众较少的问题。

三.活动感想

1.成功之处：积极与各主席部长联系，扩大了活动的影响力；积极并和善地与选手交流沟通，使他们增强信心；通过设置观众投票环节，增强了观众的互动性和参与性；部长及副部长和干事都能够积极参与活动，使活动能顺利的进行；工作人员积极负责，活动井井有条。

2.失败之处：策划初期对活动的整个流程考虑不周，特别是细节问题，比如活动时间因故延迟、八教什么时候打扫卫生、观众人数的确定、具体工作人员的安排等等；应变能力太差，比赛快结束的时候因为卫生人员要打扫卫生，我们的比赛有点慌乱；以上错误及缺点我们将会做出总结，吸取教训，争取在以后的活动中不会再犯同样的错误。

3.活动思考：我们办活动应该围绕大的背景，以学生的利益为重，态度端正，工作认真负责，把自己的工作好，积极去寻找机会锻炼自己的能力，学会为人处世，学会办事的能力，活动的策划应该考虑到每一个细节，全局掌握活动的流程，积极安排好活动的每一步。