第一篇：小学交通安全演练小结
交通安全演练总结
汉古尔河中心校
交通安全演练总结
抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校按照上级有关要求和有关法律法规，结合我校实际于6月18日开展了交通安全演练活动，增强了全体师生的安全观念，牢固树立了，“安全第一、预防为主”的思想，现将活动总结如下：
一、领导重视，演练动员思想到位
为了确保演练活动落实到位，我校成立了由校长吴鹏飞组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。会议上学校领导要求全体教师从思想上要高度重视，抓住这次演练机会，提高师生的安全知识、增强道路交通安全意识。
二、周密部署，演练方案安全可行
在方案中就演练的实际、内容、地点、对象都做了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、要求与注意事项作了一一讲解。要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。
三、广泛宣传、演练培训重点突出
1、学校加大宣传，进一步提高全校教师、学生的安全意识，明确开展演练的意义。我校地处省道附近，学校交通安全教育工作更加重要，“交通安全教育系列”活动将作为学校德育特色活动，做到切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
2、各班班主任对交通安全演练进行指导，重点让学生懂得养成走人行道、正确横过马路等交通知识。
生活离不开交通，交通安全为幸福的生活提供保障。通过这次演练活动的开展，对培养学生自觉遵守交通规则的良好行为习惯起到了重要引领作用，交通安全意识已深入人心。石相小学的师生将以本次活动为新的起点，将交通安全教育作为德育活动的抓手，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境。
第二篇：石相小学交通安全演练小结
栏杆镇石相小学交通安全演练小结
2011.11.5 石相小学交通安全演练小结
抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校按照上级有关要求和有关法律法规，结合我校实际于11月2日开展了交通安全演练活动，增强了全体师生的安全观念，牢固树立了，“安全第一、预防为主”的思想，现将活动总结如下：
一、领导重视，演练动员思想到位
为了确保演练活动落实到位，我校成立了由校长张清为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。会议上学校领导要求全体教师从思想上要高度重视并认真学习《石相小学交通安全实施方案》，抓住这次演练机会，提高师生的安全知识、增强道路交通安全意识。
二、周密部署，演练方案安全可行
在方案中就演练的实际、内容、地点、对象都做了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、要求与注意事项作了一一讲解。要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。
三、广泛宣传、演练培训重点突出
1、学校加大宣传，进一步提高全校教师、学生的安全意识，明确开展演练的意义。我校地处省道附近，学校交通安全教育工作更加重要，“交通安全教育系列”活动将作为学校德育特色活动，做到切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
2、各班班主任对交通安全演练进行指导，重点让学生懂得养成走人行道、正确横过马路等交通知识。
四、齐抓共管，演练活动效果良好
此次演练呈现五大特点：一是时效性强，贴近实战，体现了长期性和具体要求，从传统的一小路队风貌展示到路队中途可能出现的各种状况应该如何应对都有体现；二是目的明确，让全体师生认识交通标志，养成走人行道，文明行走，安全出行的习惯；三是重点突出，设置了滑板上路，自行车上路，摩的上路，十字路口，斑马线等环节，针对性强，锻炼效果好；四是协调性强，演练是，各教师能坚守各自的岗位，认真做好各自的工作，显示了良好的协同作战能力；五是意义深远，为建立健全我校交通安全知识教育体系，切实提高师生遵守交通规则的意识积累了丰富的经验。
生活离不开交通，交通安全为幸福的生活提供保障。通过这次演练活动的开展，对培养学生自觉遵守交通规则的良好行为习惯起到了重要引领作用，交通安全意识已深入人心。石相小学的师生将以本次活动为新的起点，将交通安全教育作为德育活动的抓手，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境
第三篇：小学交通安全演练
小学交通安全演练
为进一步加强道路交通安全管理，改善道路交通安全状况，预防和减少道路交通安全事故，保障人民群众生命财产安全，提高师生文明交通安全意识，提升城市形象，推动文明城市创建活动深入开展，我区各校结合实际，制订了《校园交通安全工作方案》，具体方案如下：
一、指导思想
坚持“预防为主、防治结合、各负其责、综合治理”的原则，督促学校广泛开展交通安全和交通法规宣传，提高广大师生的交通安全意识。
二、工作目标
通过学校道路交通安全整治，使学校周边交通安全事故明显下降，学校校园及周边事故多发点段和安全隐患点段得到有效治理，学校道路交通秩序和行车条件明显改善，学校交通安全宣传工作显著加强，广大师生交通安全意识普遍增强。
三、组织领导 领导小组 组
长：张丽梅 副组长：张建申
赵贵良 成员：所有班主任
四、工作范围
学校道路交通安全整治工作主要范围为：校门口及周边道路。
五、整治工作的步骤和措施
采取自查与依法整治相结合的工作方法，按照组织部署、治理整改、督查验收3个步骤进行。
(一)组织部署阶段：深入排查学校及周边道路交通安全存在的问题，认真制定整治工作实施方案，部署学校及周边道路安全整治工作。(二)治理整改阶段：开展交通安全知识讲座、图片展览等多种形式，向广大师生开展交通安全宣传教育活动。同时进行自查自改，消除学校门前及周边交通安全隐患，治理校园门前及周边地区事故多发点段和安全隐患点段。
(三)督查验收阶段：领导小组对整治工作情况进行检查，对成绩突出给予通报表扬，对工作不力、安全问题突出的给予通报批评。
六、治理的要求
(一)提高认识，加强领导。学校要充分了解交通安全整治工作的重要性、必要性，把这次治理作为需要迫切解决的突出问题纳入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到实处。
(二)部门联动，形成合力。各校要积极配合公安、建设、交通、等部门，消除校园周边存在的各种道路交通安全隐患，确保广大师生交通安全。
(三)加强宣传教育，建立长效机制，巩固整治成果。在整治工作中，学校要把学生交通安全教育纳入日常工作，当作一项重要工作来抓，通过广泛号召、典型引导、学习培训、检查评价、总结表彰等方式，组织推动这项工作的开展。
六、演练内容
1、疏散逃生
2、快板表演《交通安全歌谣》
3、情景剧表演
4、学生交通指挥操表演
5、交通安全知识抢答赛
6、歌伴舞
七、总结
第四篇：幼儿园小学交通安全演练方案
小学交通安全演练方案
根据上级关于认真做好中小学幼儿园安全工作的通知及教体局的有关校园
安全要求,结合我校实际,学校将开展一次交通安全演练。
一、指挥机构:
总指挥:校长
副总指挥:副校长
现场组织:@
道路安全指挥:@
大操场集合地指挥:各班班主任
道路演练协助指挥:各班生活老师
二、参加对象:全校师生
三、演练时间:2018年5月
8日
四、演练项目:安全过马路
五、演练要求:
1、在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授过马路的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。
2、在演练过程中要注意途中安全,防止车辆,学生拥挤,使演练圆满成功,达到实效。
3、行走线路就是学生上学、放学进出的校园门口道路。
六、演练过程:
1、全校师生迅速集合至大操场。
2、各班清点人数,并向现场组织者报告班级人数及安全情况。
3、副总指挥作本次交通安全演练情况分析及有关安全意识,技能等重要讲话。
4、开始分班分批演练。
5、演练完毕,各班负责人带学生回操场集合,清点人数,上报安全领导小组。
七、保障队伍:
车辆监测安全:@
各班学生安全:各班班主任。
八、所需工具:小红旗
2面、手提喇叭。
第五篇：演练小结
尼勒克县公安局木斯派出所“应急处突”
演练工作总结
2010年9月27日京时18时许，我所在木斯乡人民政府配合下成功对木斯乡应急处突预案进行演练。演练过程：
在未通知此次行动为演练前提下，我所与木斯乡人民政府于27日京时17：30分以木斯乡木斯村遭到不法分子冲击为由召集木斯乡应急处突分队紧急集合，20分钟内全乡64名应急处突分队成员有62人赶到集合地点迅速领取了装备形成有效战斗力，同时木斯乡卫生院救护车辆与医务人员携带现场医疗设备到达现场，应急处突分队编制内6台车辆也全部按时到位。京时18：00时，应急处突分队出发赶到木斯乡木斯村突发事件现场，二队成员负责现场外围封控设卡堵截工作，一队成员进入演习现场，对演练现场群众进行分离保护，设立警戒线，将冲击木斯村村委会不法分子于村委会工作人员分隔后使用警用喷雾剂、警棍、手铐等装备迅速将8名围攻冲击木斯村不法分子控制带离现场。
演练中发现问题：
1，在再三强调事态严重情况紧急情况下两名当班队员未及时赶到现场，致使应急处突二组缺员。
2，外围分控小组未及时设立警戒线，个别辖区群众进入演习现场。
3，民警战术动作未娴熟掌握。
此次演练通过协同作战有效的检验我乡应急处突分队反应能力，提高了民警临战意识与战术水平，为我所圆满完成建国“六十”大庆安保任务打下坚实基础。
尼勒克县公安局木斯派出所
点击咨询 