“计划用水,节约用水”班会总结书

第一篇：“计划用水,节约用水”班会总结书

“计划用水，节约用水”

——主题班会

总结书

——09中文1班 “计划用水，节约用水”主题班会总结书

——09中文1班

班会主题：计划用水，节约用水 班会时间：2012年6月10日晚7:30 班会地点：俊秀东楼203教室 班会主持人：

班会对象：09中文（1)班全体同学 班会策划人员：110宿舍全体成员 班会形式：配乐朗读、技艺比拼

一、班会整体情况：

为响应学校关于提倡节约用水的号召，让学生理解世界性水资源危机，知道我国很多地方供水不足，并通过实例让学生知道水资源对人类生产生活的重要性，从而增强同学们的节水意识。我班于2012年6月10日晚上7:30召开了关于“计划用水，节约用水”的主题班会。为了充分发挥同学们的主体意识，调动大家的积极性，我们以竞赛的方式设置了画艺大比拼、演技大比拼、创意大比拼这三个环节。让大家在生动有趣的氛围中充分意识到节约用水的重要性，增强了广大学生以主人翁的姿态节约每一滴水的意识，我们坚信，在我们所有人的共同努力下，地球上不会只剩下最后一滴水，更不会是人类自己的眼泪。总之，本次班会取得了很好的效果。

二、班会流程：

（一）主持人配乐朗读引入主题

主持人在音乐背景下有感情朗读关于西南干旱的记实报导通讯，为班会营造了一个感情基调，班上同学深受感染，引起了大家对我国水资源严重情势的关注。接着，主持人介绍有关世界及我国水资源情况。通过一系列数据，同学们对此有一个知识性的全面了解，从而在思想上深刻意识到“计划用水、节约用水”的重要性，意识到投身到“计划用水，节约用水”实际行动中的重要意义。

 主持人真情朗读旱情新闻通讯

（二）画艺大比拼：

主持人发给每个宿舍一个“国家节水标志”，让大家畅所欲言谈谈自己对这个标志的理解。在大家充分讨论后，由主持人为大家解释标志的含义。在了解过后，请每个宿舍派一名同学上台进行画艺比赛，看哪个宿舍的节水标志画得又快又好。最后由我们的仲裁小组进行评分。在讨论环节中，同学们充分运用自己的理解能力，畅所欲言，对于节水标志的理解准确而深刻。在绘画环节中，现场加油呐喊声此起彼伏，大家都在为自己的舍友鼓劲着。在活跃热闹的氛围中，同学们了解到了我国节水标志的象征意义，也通过画艺竞赛的方式，鼓励大家从我做起，人人动手节约每一滴水。

 同学们比赛绘画

（三）演技大比拼

此环节我们设置了众多有关于节约用水的生活小场景，每个宿舍以抽签的方式决定表演的内容。大家的表演幽默诙谐时常引起现场一阵又一阵的笑声，在笑声中，既活跃了班会氛围，同时也让同学们开始认真思考水对于我们每个人的意义，反思自己平常生活中是否有类似的浪费水资源的行为。这一环节的开展获得了同学们的一致好评，大家积极参与其中，将班会推向了一个高潮。

 同学们表演情景剧

（四）创意大比拼

这一环节，我们以宿舍为单位开展讨论，让大家谈谈自己生活中有何节水的金点子以及有何创新的节水标语。大家在经过充分讨论后，畅所欲言，各抒己见，充分发挥自己的想象力，提出了很多既实用又具新意的节水方法，有些宿舍的舍长还拿出纸和笔记录下来，准备回去之后在宿舍里开展实施。关于节水标语，大家也都积极开动脑筋，说出了许多朗朗上口又具号召力的标语。最后，我们一致评出了最优秀的“创意节水标语”和“节水金点子”。通过此环节，同学们深刻意识到“计划用水，节约用水”不是一句空话，而是需要我们大家具体付诸实践的。

 同学们在分享节水金点子

（五）班会总结

班会最后，主持人再次对“计划用水，节约用水”主题进行了总结，升华。通过此次班会，同学们纷纷表示要化说为做，化思想为行动，养成良好的节水习惯，用实际行动节约每一滴水。此外，主持人提出本次班会的亮点与不足，希望同学们能够再接再厉，做好每一次班会。

三、本次班会的亮点与不足

1、亮点：

（1）本次班会的开端采用配乐朗读最新新闻通讯的形式，让同学们能够很快进入班会主题，融入现场氛围之中。

（2）本次班会形式新颖，采用竞赛的方式，让同学们说、画、演，在生动、幽默、积极的氛围中大家参与其中，很好地开展了主题教育，提升了思想认识。

2、不足：

本次班会由于我们宿舍事先准备不够充分，现场分工不明确，在每个环节的过渡阶段无法顺利衔接，过渡阶段现场有些混乱，也因此浪费了一些时间，导致班会时间有些延迟。

对于本次班会的亮点和不足，我们将会积极改正不足，保留优势，争 取在下一次班会中有更好的表现。

09中文1班 2012年6月10日

第二篇：计划用水和节约用水管理规定

文章标题：计划用水和节约用水管理规定

找文章到xiexiebang.com更多原创-(http://www.xiexiebang.com/)第一条为加强计划用水和节约用水管理，建设节水型社会，实现区域水资源的可持续利用，促进国民经济和社会

发展，根据《中华人民共和国水法》结合***实际，制定本办法。

第二条凡***行政区域内从事取水、用水及其相应管理活动的单位和个人，必须遵守本办法。

第三条计划用水和节约用水工作遵循统筹规划、综合利用、突出效率和效益的原则，实行用水总量控制、定额管理和价格调控相结合的制度，保障区域水资源供需平衡。

第四条***水行政主管部门主管全县计划用水和节约用水工作。负责拟定节约用水政策，编制节约用水规划，制定有关标准，控制取水总量，组织、指导和监督节约用水工作。其他有关部门要按照职责分工，水资源节约的有关工作。***节约用水办公室在县水行政主管部门的领导下，具体负责节约用水的组织协调和监督管理工作，主要履行以下职能：

（一）拟定全县的节约用水政策、编制节约用水规划，制定有关标准；

（二）贯彻并指导实施国家的有关计划用水和节约用水的法律、法规、督促落实节水指标和节水措施；

（三）负责全县水资源量的分配，计划取用水量和节约用水计划的制度；

（四）负责***工业、农业、生活及服务业等节水产品、器具的认证、准入、推广和普及；

（五）负责全县计划用水、节约用水的计划、统计的上报工作；

（六）负责全县节约用水的组织协调和监督管理工作。

第五条为实现水资源可持续腹，支撑经济社会可持续发展，按照建立节水型社会的要求，县对乡（镇）实行用水总量控制。

第六条县人民政府将计划用水和节约用水纳入国民经济和社会发展规划，发展计划主管部门会同水行政主管部门，根据***用水定额和水量分配方案制定用水计划。

第七条各取用水户必须按分配的取用水量编制（月、季）用水县水行政主管部门批准后执行。用水单位和个人必须执行取用水计划。对超计划取用水的单位和个人实行累进加价收费制度；对浪费水资源的，实行惩罚性水价。

第八条县人民政府鼓励节约用水措施、新技术、新工艺的推广使用，鼓励发展节水型工业、农业和服务业。奖励节约用水成绩显著的单位和个人。

第九条任何单位和个人都有节约用水的义务，有权对破坏水资源和浪费水的行为进行检举。鼓励社会团体和公众参与节约用水的宣传、教育、推广、实施和监督。

第十条禁止引进高耗水、高污染的工业项目，严格限制农业粗放型用水。鼓励种植低耗水高产出的农经作物。

第十一条严格限制自来水可供区域内的各种自备水源，并按划定的地表水、地下水开采区、保护区、控制取水总量。

第十二条利用取水工程或者机械提水设施直接从江河、渠到等水利工程取用地表水或取用地下水的单位或个人（以五简称取水人）必须按程序向水行政主管部门申请办理《取水许可证》。

第十三条取水人必须在取水口安装量水设施，并经水行政主管部门验收合格后方能取水。取水人按核定的取水量取水，并按标准缴纳水资源费。取水量超过核定年取水量的，超过部分按累进加价收取水资源费。

第十四条取水人未按批准的取水量取水导致地下水位下降、水源枯竭或者地面沉陷，对他人财产、生活和生产造成侵害或损失的，取水应当立即停止取水、采取补救措施，并承担相应责任。

第十五条凡持有《中华人世共和国取水许可证》的取用水户的计划用水量，由水行政主管部门依据《***用水定额》在审验取水许可证时一并下达。***节约用水办公室按照国家节水指标向取水户下达节水指标，凡超过节水指标的取用水户，其超过节水指标的部分，按累进加价收费。

第十六条凡新建、扩建、改建的取水建设项目，必须进行水资源论证，并执行“三同时、四到位”制度，即：建设项目的主体工程与节水设施同时设计、同时施工、同时投入运行；取消用水单位必须做到取用水计划到位、节水目标到位、节水措施到位、管水制度到位。

对不执行“三同时、四到位”和不开展水资源论证的，计划部门不予批准立项、供水部门不予供水、水行政主管部门不予发放取水许可证，并按照情节轻重处一万元以上十万元以下的罚款。

第十七条***行政区域内的所有用水单位必须进行合理用水分析、采取节约用水措施、进行水平衡测试，发现跑、冒、滴、漏等浪费现象应及时整改。

第十八条***行政区域内所有供水企业对供水管网应当进行全面普查和检测，并建立完备的供水管网技术档案，制定供水管

网节水技术改造规划，限期改变管网漏损率高的局面。

第十九条全县农业总用水量通过节水（包括结构调整）要实现零增长。农业灌溉发展主要靠节水解决。推行灌区节水管理，实施“两改一提高”，即改革灌溉管理体制，改造灌溉设施和用水技术，提高灌溉水的有效利用率。

全县所有灌区逐步做到按定额配置灌溉水量，推行政府扶持、用户参

与、灌区自主经营的良性运行机制。利用市场机制，推广发展农业工程节水技术和农业节水技术。重点推行用水计量设备，实行按水量收取水费。

第二十条城镇居民生活用水，全面实行装表计量，按户计量收费。所有新建、扩建、改建的公共和民用建筑必须安装使用节水型器具。限期更换现有公共建筑中安装使用的不符合节水标准的用水器具。

第二十一条***行政区域内全面实施工业用水总量控制目标，依靠节水解决工业增长所需水量。现有企业要向节水型方面转变，通过技术改造，逐步实现节水器具更新。用水企业的工业用水重复率未达标的，不准增加用水计划、不准新建自备用水设施。

第二十二条凡临时性用水，必须向水行政主管部门申办临时取水许可证申报临时用水指标。

第二十三条各级水行政主管部门要会同计划、技术监督等行政主管部门按国家规定制定和推行节水型用水器具的强制性标准，推广节水型器具的应用，建立节水器具和节水设备的认证制度和市场准入制度。

第二十四条节约用水设施应保持正常运行，不得擅自拆除或闲置，确需拆除或停用的，必须征得水行政主管部门或相关部门同意。

第二十五条对超计划用水，收取超计划用水加价水费，超计划用水加价水费按累进加价计算。

取水超过核准的年取水量不到30，超过部分按规定标准的200缴纳；取水超过30不到50，超过部分按规定标准的300缴纳；取水量超过50以上的，超过部分按规定标准的500缴纳。

第二十六条超计划用水加价收费，实行预算外资金管理，专户储存、专款专用、不准挪作他用。专项用于节水技术改造及节水项目设施建设、节约用水奖励和开展节约用水管理工作等方面的开支。

第二十七条逐步建立健全供水单位评价指标体系、评价考核供用水单位节水实施情况；逐步建立行业万元国内生产总值水用量参照体系，促进产业结构调整和节水技术的推广应用。

第二十八条各级水行政主管部门应当按照公开、公正的原则，制定计划用水、节约用水管理程序，向社会公示，接受社会监督。

第二十九条新闻媒体应当普及节水的科学知识，宣传水的忧患意识，使全社会树立起节约水资源光荣、浪费水资源可耻、破坏水资源犯罪的社会公德。

第三十条违反本办法规定，有下列行为之一的，由县级以上水行政主管部门依据职权，责令停止违法行为，限期采取补救措施，处二万元以上十万元以下的罚款；情节严重的，吊销取水许可证。

（一）未经批准擅自取水的；

（二）未依照批准的取水许可规定条件取水的；

第三十一条建设项目、节水设施没有建成或者没有达到国家规定的要求，擅自投入使用的，由县人民政府有关部门依据职权，责令停止使用，限期改正，处五万元以上十万元以下的罚款。

第三十二条违反本办法规定，有下列行为之一的，由县水行政主管部门和相关部门依据职权，责令限期整改，处伍仟元以上二万元以下的罚款。

（一）未按规定安装取水、用水计量设施的；

（二）节水设施经检验不合格的；

（三）擅自拆除、改装或迁移节水设施的；

（四）拒不安装生活用水分户水表的和居民用水实行包费制的；

（五）不按期交纳、拖延交纳或者逾期交纳超计划加价水费的；

（六）供水企业不采取有效措施减少输水损失的；

（七）灌区实行大水漫灌，超灌溉定额用水严重的；

（八）未按规定建设污水再生利用设施，未进行污水再生利用或者未循环使用的；

（九）企事业单位不按规定进行水平衡测试的。

第三十三条生产、销售或者在生产经营中使用国家明令淘汰的落后的、耗水量高的工艺、设备和产品的，由县级以上人民政府经济综合主管部门责令停止生产、销售或者使用，处二万元以上十万元以下罚款。

第三十四条凡在饮用水水源保护区内设置排污口的，由县级以上人民政府责令限期拆除，恢复原状；逾期不拆除，不恢复原状的，强行拆除、恢复原状，并处五万元以上十万元以下的罚款。

未经水行政主管部门审查同意，擅自在江河、水库、渠道新建、改建或者扩大排污口的，由县级以上水行政主管部门依据职权、责令停止违法行为，限期恢复原状，处五万元以上十万元以下罚款。

第三十五条不同行政区域之间发生水事纠纷，有下列行为之一的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分：

（一）拒不执行水量分配方案和水量调度预案的；

（二）拒不服从水量统一调度的；

（三）拒不执行上一级人民政府的裁决的；

（四）在水事纠纷解决前，未经各方达成协议或者上一级人民政府批准，单方面违反本办法规定改变水的现状的。

第三十六条水行政主管部门及其他相关部门的工作人员应当忠于职守、秉公办事，对玩忽职守、滥用职权、循私舞弊的，由其所在单位或者上级水行政主管部门给予行政处分；构成犯罪的由司法机关依法追究刑事责任。

第三十七条本办法所称水工程、是指在江河、水库和地下水源上开发、利用、控制、调配和保护水资源的各类工程。

第三十八条本办法自发布之日起施行。

《计划用水和节约用水管理规定》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读计划用水和节约用水管理规定。

第三篇：2013思想汇报 节约用水,善于用水

2013思想汇报：节约用水，善于用水

敬爱的党组织：

东风帘幕雨丝丝，雨细丝轻。却只叹未到梅子半黄时，了无纷纷雨。曾经连雨不知春去，一晴方觉夏深，如今夏至未至却已雨水悯怜……

据新华网报道“连日来，长江中下游地区的干旱以成为了大家较为关注的热点，湖北、江西、江苏、浙江、湖南、安徽、上海等地均出现了不同程度的旱象，对人畜饮水、农业、渔业生产等造成了多方面的损失……”

干涸已久的湖南省迎来一次降雨过程，特别是受旱严重的湘西和湘北部分地区还降了暴雨。久违甘霖促使湘北地区旱情得到暂时的缓解。但至23日左右，由于高温天气卷土重来，湖南抗旱形势却依然严峻。并且据中央气象台预计，在25日之后长江中下游地区将以晴热少雨天气为主，这对旱区的农业生产十分不利。

在党中央坚持以人民利益为主的号召下，5月23日，国家减灾委、民政部紧急启动了旱灾四级救灾应急响应，并且同财政部派出联合工作救灾小组，分别赶赴当前受旱灾影响比较严重的湖北、湖南两省，协助当地政府开展旱灾救灾工作。国家防汛抗旱总指挥部办公室决定，“5月25日-6月10日，将三峡水库日均下泄流量加大至每秒1.1-1.2万立方米，进一步抬升长江中下游干流水位”，帮助满足湖北、湖南两省抗旱用水需求，缓解沿江城乡供水、灌溉引水和航运方面的压力，努力保障长江中下游地区抗旱用水及航运设施的安全。携手共进抗旱救灾，坚持一方有难，八方支援的团结互助思想。

我们所处天府之地，我们生于天府之都。我们无法理解因干旱而无法栽种的稻田上那一双双充满渴望的眼睛，我们不会懂得那瘦骨嶙峋的双手抚摸那干涸土地的无奈。我们理所当然的享受着水的滋润，毫无顾忌的挥洒水的芬芳。

当我们听到那片土地上的死亡，当我们看到他们最后一滴水也变成了泪水，我们却仅在心理上给予慰藉，我们情何以堪。殊不知，我们一个小小的动作亦会带给他们希望，当我们将剩下的半瓶矿泉水扔进垃圾桶的时候，我们是否想到干旱土地上一株株枯死的幼苗?当我们尽情享受冲澡带来的清凉时，我们能否想到深受干旱灾害的人们对水的渴望……

一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。希望即将来临的这场雨能够帮助缓解并解决长江中下游的旱情。

行动远远胜于华丽的语言，实践远远胜于赤裸裸的认知。在这个充满挑战的时代里，面对自然灾害，我们在党的领导下从容应对，互帮互助。所以，请节约用水，善于用水。

汇报人：YJBYS

第四篇：节约用水主题班会总结

节约用水主题班会总结

一、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

二、活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育 学生要节约用水。

三、活动时间： 2016年3月28日

四、活动过程

班长：全体起立！

班主任讲话: 班会可以开始，预祝本次班会圆满成功。

1、节约用水主题班会现在开始！

2、大家知道地球上水有多少吗？

唐：很多，占地球的十分之七。可是大海里的水不能喝。所以能喝的水很少。

高：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类不停地浪费水，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。胥：如果缺水一天，我们动物、植物、人类会怎样呢？

高：我认为，如果没有水的一天，人类、动物、植物将无法生存，会发生想像不到的灾害。苏：没有水小动物们也无法生存。

王：我也来说说吧，大树因为没有水就会死掉。张：我真担心有火灾的时候没有水。

李：从现在起让我们大家都珍惜水爱护水吧。

高：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。下面请听诗朗诵《水是生命之源》。水是生命之源

刘：水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。生命从水中走来，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命从水中走来。珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，请珍惜每一滴水。

浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！

李：同学们都知道要节约用水，也都知道了水的重要性。谁能说说水还有些什么作用呢？

刘：我们洗脸需要水。任：吃饭需要水。王：洗衣服需要水。吴：做实验需要水。

刘：我们上医院打针的时候需要水。

才：我奶奶他们是农民，地里的庄稼需要时常浇水，否则就长不起来，我们就 吃不到蔬菜，收不下粮食。

郭：我知道水不仅能为我们保护生命，还能供我们玩耍。

刘：我知道哈尔冰有冰灯供人欣赏；人们可以在冰面上滑冰，水变成雪可以净 化空气，杀灭细菌。袁：水能发电。

班干部向全校同学发出倡议。

倡 议 书 同学们：

为了更好的节约用水，我们15林果二班班全体学生向全校同学发出倡议：

一、人人做一名小宣传员，告诉家里所有人要节约用水。

二、发现自来水有滴水现象要及时关好。

三、拖地后留下的水浇树。

四、建议同学们这个夏天不玩水枪。

高：听了同学们的发言，大家知道了水在我们生活中的作用可真不小。

水资源是人类最宝贵的资源，我们怎样保护这种资源呢？下面我们听听同学有什么高招？

刘：我们洗了手的水可以用来洗脚，最后用来浇花！

季：洗了米的水可以用来洗菜，最后用来浇花！

袁：在水龙头上贴上标签“请把我关上，谢谢！”

才：提醒家长要随手关水龙头！张：随手关掉水龙头 朱：夏天里不玩水枪。

李：建议妈妈用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

刘：洗衣水洗拖地板、再冲厕所。

唐：第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等； 李：洗车时，不用水冲，用湿布擦，这样最省水。刘：浇花，用淘米水、茶水；

王：用盆子接水洗比开水龙头放水冲省水；洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。袁：洗澡用盆浴比淋浴更省水；

高：水，我们一刻也离不开你。请听我们的班级大合奏。（全班同学用手击桌子做伴奏读）男：排桌子，响声亮，今天我们来说水。女：江河湖海水真多，地球几乎被淹没。全：啊？~~~ 男：说水多，水不多，只有少量水能喝。全：噢！~~ 女：若把人体比地球，能喝的水和人的眼泪差不多。全：哈哈哈哈，不会吧？

男：各位同学您别笑，节约用水最重要，今天从我来做起，别把清水浪费掉。全：对！女：早晨打了洗脸水，不忘关好水龙头。

男：洗完脸不把水倒掉，洗好拖布擦地板，冲完厕所才不要。

女：节了水，种水稻，节了水，炼钢铁，建设祖国促发展，祖国明天会更好。高：大家的办法可真多，希望我们大家都能做到节约用水。女：为了保护水资源，人们将3月22日定为世界水日。男：为了保护水资源，人类在不断努力。

女：我们相信，不久的将来，我们的地球会更美丽。男：让每一个孩子都来关心地球妈妈的生命吧！女：让我们用实际行动来节约用水吧！男：对社会负责！女：对地球负责！

（合）：让我们共同携手，共同节约，共同创造一个美好的世界！让我们从小做起，从节约做起，为社会做出我们的一点贡献，因为节约才能创造财富。

男：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。

女：从我做起，从现在做起，我们珍惜爱护每一滴水。

班主任讲话：

通过今天的《节约用水》主题队会，大家知道了地球上的水很多很多，可是能饮用的很少很少，水的 作用 却非常非常的巨大！大家也明白了，在今后的生活中，一定会更加节约用水，珍惜每一滴水。当然老师也相信，同学们也一定会提醒和监督爸爸妈妈爷爷奶奶也来节约用水。

节约用水主题班会总结

范 秀 梅

2016年3月

第五篇：节约用水班会设计及总结

“节约用水，从点滴做起”主题班会活动方案

活动设计理念：

我们曾认为，水是取之不尽，用之不竭的。而今天水已经成为一项严重的社会危机。因此，我们要合理用水，节约用水，提高民众的节水意识。学生是活动的主体，要使学生通过各种方式，真正了解节约用水的重要性与浪费水资源的严重性。

活动目的：

通过队会活动，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水。使学生了解一些生活中节约用水的典型事例；水与人类生活、生产的密切关系；认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。

活动准备：

PPT.学生朗诵.歌曲等节目 活动过程：

一、主持人出场。女：尊敬的老师 男：亲爱的同学们 合：大家好！

女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。

男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。

女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。男：水，生命之源，《节约用水，从点滴做起》主题班会 合:现在开始。

男：首先请同学们观看3月22日节水日小资料。

二、观看3月22日节水日小资料。

女（主持人）：建设”节水型社会”告诉了我们什么?下面请大家看几组图片,去那里寻找一下答案吧!(出示课件)男:看了这些图片后,你们有什么感想?(学生说)生1:水资源真的很宝贵 生:我国缺水的地方很多 生:我国也是一个严重缺水的国家 生:缺水的人们太可怜啦

生:没有了水,地球上就没有了生命 生:世界上的淡水资源在逐渐减少

女:同学们说的都很好,很对。水是人类生存的重要物质,水是生命之源,地球上没有了水,就不会有植物,不会有动物,人也就不会存在,水与我们每个人都密切相关,但在我们身边却存在着这样的现象-----请看小品<<水龙头的见闻>> 表演：艳阳高照,孩子们在操场上运动完,跑到水池边,有的打开龙头冲洗完后走人,有的拿盆水从头浇下来,有的拿水泼洒打水仗﹣﹣

男：同学们看了刚才的小品，你一定有话对他们说 生：这几个同学不懂得节约用水

生：我们要节约用水，因为水是我们的生命之源 生；我们要节约用水，因为世界上的水已经不多了！

生：我国还有很多地方都缺水，所以我们要珍惜水，节约用水！女：同学们都知道要节约用水，你能说说水都有哪些用处吗？ 生：上医院打针输液需要水 生：洗头、洗脸、洗衣服需要水 生： ﹒﹒﹒﹒﹒

男：大家都知道水的重要性，下面请大家表达一下对水的情感吧！诗朗诵《我爱你，小雨》

《我爱你，小雨》

淅沥沥的小雨飘向大地，给生命滋润出无限生机。

带着欢喜，我扑进你的怀里，轻轻地说一声，我爱你，小雨―― 春天，我们盼着你，盼着春蕾绽，盼着春回大地，盼着小溪奏起第一支春之歌，盼着你带来的信息。夏天，我们伴着你，听见了池塘中的蛙叫 听见了田里的笑语，听见了云朵在空中敲起的雷声 听见了鲜花在赞着美丽。男：秋天，我们送别你，用沉甸甸的谷穗，用香喷喷的稻米，用远航归来那片片白帆，用炊烟中透出丰收欢喜。

女：捧一把泥土，这里充满了你的气息。男：捧一杯清泉，这里留下你甜美的记忆。合：冬天，我们思念你，看见你变成雪花装扮大地，看见沃野里你的生机，冬日的劲草在风中召唤你，连绵的林海在飞雪中呼唤你。归来吧！我心中的小雨！

男：大家朗诵的真好！我还想送大家一首歌来表达我的内心感受，请听歌曲《节水歌》

女：在这首歌中，你听到了什么样的节水妙招？（学生说）生：洗澡水可以用来洗衣服，然后再洗托布拖地

男：看来你听的非常认真！咱们班的XXX同学也有节水高招，掌声有请！

快板： 自来水，清又清，洗洗 小手讲卫生。先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲。关上龙头打香皂，手心手背都洗净。

打开龙头冲干净，甩甩小手擦干净，节约用水记心中。男：这是XXX同学的节水妙招，大家还有什么节水妙招吗？ 生：我们洗了手的水可以用来洗脚，最后用来浇花！生：洗了米的水可以用来洗菜，最后用来浇花 生：在水龙头上贴上标签“请把我关上” 生：提醒家长或别人要随手关水龙头 生：―――

女：大家的节水办法可真多，在水资源短缺的今天，在全球生物面临生存危机的紧要关头，我们班全体同学向所有人发出如下倡议：（出示）

一.洗漱要用固定器皿;收集家庭废水冲马桶;提倡使用半自动洗衣机;洗澡时不要始终开着喷头;不玩耗水的游戏.二.人人做一名小宣传员,告诉家里所有人要节约用水.三.发现自来水有滴水现象要及时关好.四.我们要向全社会呼吁,不要再往江河湖海中倒排泄物.五.提议互相监督,互相学习,共同行动起来,珍惜每一滴水.男：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源！合：本次班会到此结束，谢谢大家！