青岛市2012年专业技术资格评审(职称评审)材料及要求范文

第一篇：青岛市2012年专业技术资格评审(职称评审)材料及要求范文

青岛市2012年专业技术资格评审（职称评审）材料及要求

一、申报、呈报的程序

申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。

（一）专业技术人员所在单位公布申报评议方案;

（二）专业技术人员提出申请，并提供有关证件;

（三）单位公开进行民主评议，成立7人以上的推荐委员会（专家委员会或学术委员会，规模较大的单位应相应增加人数），其中在专业技术一线专职从事专业技术工作的不少于80%，对申报人进行综合评价，提出推荐名单。单位根据推荐名单研究确定推荐人选，并张榜公布评议推荐结果;

（四）单位组织整理填报有关申报材料;

（五）单位对申报材料进行认真核实，重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求;

（六）公示申报人的申报材料及有关情况。将填好的《专业技术人员申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）在单位明显位置张贴公示。公示无异议后，单位要在该申报人的山东省《专业技术职称评审表》、《专业技术职称评审简表》的“单位意见”栏中填写推荐意见（本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐）。并由申报人、审核人、单位负责人分别签字后方可推荐上报；

（七）组织填写《“六公开”监督卡》；

（八）报经主管部门审查，符合申报条件的材料，主管部门签署意见（本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐），负责人签字，并加盖印鉴后，及时送呈报部门；

（九）申报材料经呈报部门审核同意并签署呈报意见（本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐）后，按规定时限报各级评审委员会办事机构。

二、应呈报的有关材料和要求

（一）申报人须提供的评审材料类别、数量 1 ．《山东省专业技术职称评审表》1份（原件）；

．《山东省专业技术职称评审简表》，评审高级的一式3份，评审中级的一式2份(原件)； 3 ．《一览表》一式25份(A3纸型打印，其中原件3份，其余可为复印件。使用《青岛市职称申报系统》的系列按第四条第一款要求办理)；

．反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1 份（3000字以内，A4纸打印）；

代表性著作、论文、作品，成果及奖励证书等（原件、复印件各1份）。报省高评会的只需原件1份；

其中：《一览表》中“任现职以来取得的成果及受奖情况”（以下简称“成果及受奖”）栏填报数量不超过3件；“任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等”（以下简称“论文、著作、作品”）栏填报数量不超过3件，其中代表性著作不超过2部；

．有效学历及学位证书（原件、复印件各1份。遗失者，须提交本人档案中的学籍登记表等能证明其学习情况的材料原件，或经单位人事部门审核、负责人签字、单位盖章的学籍登记表复印件）；报省高评会的只需原件1份；

．现专业技术职务任职资格证书、经青岛市人社局人员聘用管理部门审核盖章的聘书（原件、复印件各1份）；报省高评会的只需原件1份；

．有效期内的外语考试合格证或成绩单（原件、复印件各1份）；报省高评会的只需原件1份；已办理外语免试手续的人员提供“外语免试审核表”原件；

．申报专业技术职务资格，须取得规定的计算机应用能力考试应考科目（模块）合格证；已办理计算机免试手续的人员提供“计算机免试审核表”原件；

．凡被推荐参加评审人员的材料中，均须报2份《推荐晋升专业技术职务“六公开”监督卡》，否则，各级评委会不予受理。专业技术人员认为本单位已实行“六公开”后签字。填卡时，专业技术人员少的单位，尽量都签字；人员多的单位，尽量选参加评审的人员签字，并加盖单位公章；

．申报同一级别另一系列专业技术职务任职资格的，须呈报《改系列申报专业技术职称评审表》一式4份（可在www.xiexiebang.com）进行编辑

第二篇：青岛市2012年专业技术资格评审(职称评审)材料及要求

青岛市2012年专业技术资格评审（职称评审）材料及要求

一、申报、呈报的程序

申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。

（一）专业技术人员所在单位公布申报评议方案;

（二）专业技术人员提出申请，并提供有关证件;

（三）单位公开进行民主评议，成立7人以上的推荐委员会（专家委员会或学术委员会，规模较大的单位应相应增加人数），其中在专业技术一线专职从事专业技术工作的不少于80%，对申报人进行综合评价，提出推荐名单。单位根据推荐名单研究确定推荐人选，并张榜公布评议推荐结果;

（四）单位组织整理填报有关申报材料;

（五）单位对申报材料进行认真核实，重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求;

（六）公示申报人的申报材料及有关情况。将填好的《专业技术人员申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）在单位明显位置张贴公示。公示无异议后，单位要在该申报人的山东省《专业技术职称评审表》、《专业技术职称评审简表》的“单位意见”栏中填写推荐意见（本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐）。并由申报人、审核人、单位负责人分别签字后方可推荐上报；

（七）组织填写《“六公开”监督卡》；

（八）报经主管部门审查，符合申报条件的材料，主管部门签署意见（本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐），负责人签字，并加盖印鉴后，及时送呈报部门；

（九）申报材料经呈报部门审核同意并签署呈报意见（本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐）后，按规定时限报各级评审委员会办事机构。

二、应呈报的有关材料和要求

（一）申报人须提供的评审材料类别、数量．《山东省专业技术职称评审表》1份（原件）；．《山东省专业技术职称评审简表》，评审高级的一式3份，评审中级的一式2份(原件)；．《一览表》一式25份(A3纸型打印，其中原件3份，其余可为复印件。使用《青岛市职称申报系统》的系列按第四条第一款要求办理)；．反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1 份（3000字以内，A4纸打印）；

代表性著作、论文、作品，成果及奖励证书等（原件、复印件各1份）。报省高评会的只需原件1份；

其中：《一览表》中“任现职以来取得的成果及受奖情况”（以下简称“成果及受奖”）栏填报数量不超过3件；“任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等”（以下简称“论文、著作、作品”）栏填报数量不超过3件，其中代表性著作不超过2部；．有效学历及学位证书（原件、复印件各1份。遗失者，须提交本人档案中的学籍登记表等能证明其学习情况的材料原件，或经单位人事部门审核、负责人签字、单位盖章的学籍登记表复印件）；报省高评会的只需原件1份；．现专业技术职务任职资格证书、经青岛市人社局人员聘用管理部门审核盖章的聘书（原件、复印件各1份）；报省高评会的只需原件1份；．有效期内的外语考试合格证或成绩单（原件、复印件各1份）；报省高评会的只需原件1份；已办理外语免试手续的人员提供“外语免试审核表”原件；．申报专业技术职务资格，须取得规定的计算机应用能力考试应考科目（模块）合格证；已办理计算机免试手续的人员提供“计算机免试审核表”原件；．凡被推荐参加评审人员的材料中，均须报2份《推荐晋升专业技术职务“六公开”监督卡》，否则，各级评委会不予受理。专业技术人员认为本单位已实行“六公开”后签字。填卡时，专业技术人员少的单位，尽量都签字；人员多的单位，尽量选参加评审的人员签字，并加盖单位公章；．申报同一级别另一系列专业技术职务任职资格的，须呈报《改系列申报专业技术职称评审表》一式4份（可在）进行编辑

第三篇：2014专业技术资格评审申报材料要求

2014专业技术资格评审申报材料要求

一、卷宗封面；

二、①毕业证书；

②专业技术资格证书；

③聘任手续；

④职称外语和职称计算机能力考试合格证书或免试审批表； ⑤专业技术人员继续教育证；

⑥任现职以来最能代表工作能力和学术水平的论文、著作、学术报告等；

⑦任现职以来各种业务获奖证书、项目鉴定证书、科研成果及经济、社会效益等主要业绩证明材料；

⑧担任现专业技术职务期间业务总结2000字以内，A4纸打印； ⑨个人申报专业技术资格诚信承诺书；

⑩单位公示证明；

⑪申报专业技术资格人员简明情况登记表；

⑫专业技术资格评审表（一式3份）。

有关要求：

1、以上材料，①—⑩项复印一份，装订成册。

2、⑥、⑦项中各一项有代表性证书、论文复印件及⑪项，按⑪、⑥、⑦顺序装订成册。（工程系列20份、农业系列12份、其他系列11份）

另：申报时需提交小二寸证件照一张；填报“2013年申报专业技术职务任职资格人员花名册”、“2013年申报专业技术职务任职资格人员情况一览表”电子版和纸质各一份。

第四篇：2017职称(专业技术资格)评审操作指南

职称（专业技术资格）评审操作指南

职称（专业技术资格）的取得途径一般有三种：考试、评定以及考评结合。评定包含评审和确定（初定），这里编制的操作指南着重介绍的是职称评审。

由于职称系列众多，难以逐一介绍，为便于使广大人事（职称）干部及申报对象对职称评审工作有个大致了解，我们仅从评审条件、基本资料、申报程序等通用性方面作一般性描述，各系列（行业）另有规定的从其规定。专业技术人员到达法定退休年龄后（经批准延迟退休的除外），不再进行职称评审。

一、评审条件。

（一）学历资历。

1.高级职称。

（1）正高级职称。须具有大学本科及以上学历，具备并聘任副高级职称满5年。

（2）副高级职称。须具有大学本科及以上学历，具备并聘任中级职称满5年。获得博士学位后，具备并聘任中级职称满2年。获得硕士学位后，具备并聘任中级职称满4年。

2.中级职称。须具有大学专科及以上学历，具备并聘任助理级职称满4年。获得博士学位的，经考核合格。获得硕士学位或取得第二学士学位的，具备并聘任助理级职称满2年。

3.初级职称。

（1）助理级职称。中专毕业后，具备并聘任员级职称满4年。大学专科毕业后，具备并聘任员级职称满2年（对具有中专、大专两者学历之一但不具备员级资格的，其专业工作年限在上述标准再增加1年后也可直接申报助理级职称评审）。大学本科毕业或获得学士学位后，从事专业工作满1年。获得硕士学位或第二学士学位后，从事专业工作。

（2）员级职称。中专及以上学历毕业后，从事专业工作满1年。4.对申报非公有制企业工程类职称的，也可按以下条件执行：（1）申报工程师的，须满足下列条件之一：

①大学本科及以上学历毕业后，从事专业工作满4年； ②大学专科学历毕业后，从事专业工作满6年； ③中专学历毕业后，从事专业工作满12年；

④高中及以下学历毕业后，从事专业工作满20年； ⑤具备并聘任助理工程师满4年。

（2）申报助理工程师的，须满足下列条件之一： ①大学本科及以上学历毕业后从事专业工作； ②大学专科学历毕业后，从事专业工作满2年； ③中专学历毕业后，从事专业工作满4年； ④高中学历毕业后，从事专业工作满7年； ⑤初中及以下学历毕业后，从事专业工作满10年； ⑥具备并聘任技术员满4年。

（3）申报技术员的，须满足下列条件之一： ①大学专科学历毕业后从事专业工作； ②中专学历毕业后，从事专业工作满1年； ③高中学历毕业后，从事专业工作满3年； ④初中及以下学历毕业后，从事专业工作满6年。

（二）等级证书。

1.职称外语。

（1）符合免试、不作要求及不作必备条件范围的，参照《职称外语免试及放宽条件》（见附件一）执行。

（2）级别对应关系。正高级职称对应全国A级或省级四级，副高级职称对应全国B级或省级三级，中级职称对应全国C级或省级二级。

（3）成绩适用范围。参加全国职称外语考试的，60分及以上始终有效；50—59分的，自取得证书的当年起两年内有效。参加省通用英语考试的，自取得证书的当月起三年内有效。

（4）对申报非公有制企业工程类中级职称的，职称外语不作要求。（5）证书使用。评审通过的，证书由各评委会收取，以后申报高一级职称时须重新考取相应职称外语等级证书；评审未通过的，证书由各评委会退回，下次在证书有效期内申报职称的可继续使用。

2.职称计算机。（1）符合免试范围的参照《计算机应用能力免试条件》（见附件二）执行。

（2）级别模块要求。申报中级职称须取得3个全国专业技术人员计算机应用能力模块考试合格证书，申报高级职称须取得4个全国专业技术人员计算机应用能力模块考试合格证书（申报高级职称时已在通过中级职称中取得3个模块合格证书的，只需再增加1个模块合格证书）。

（3）对申报非公有制企业工程类中级职称的，职称计算机不作要求。

（4）证书使用。该模块合格证书同时适用于中、高级职称，无论评审是否通过，证书均由各评委会退回。

3.准入证书。

申报教育、卫生、会计、审计、统计、司法等行业（系列）的，须持有特定职（执）业资格（水平）证书。具体参照各行业（系列）要求。

4.继续教育。

（1）申报中、高级职称的，须参加并通过3门专业技术人员公需科目课程培训考核。目前轮次的专业技术人员继续教育公需科目共设《物联网技术与应用》、《低碳经济与绿色生活》、《心理健康与调适》三门课程，以后轮次的公需科目课程根据省人力社保厅统一部署。（2）准予登记继续教育学分的各类培训情况应及时登录专业技术人员继续教育证书内容。

（3）申报中级及以上职称的，须在自申报当年前一年起往前连续3个内取得30个以上（含30个）继续教育学分，且每一不少于10个继续教育学分。行业（系列）另有要求的从其要求。

（4）学分折算办法。

①著作论文。作者排名前三位的省部级18学分，地市级12学分，县级8学分；作者排名第四位及以后的降低计分。论文内容应与本专业相关，内刊、增刊上发表的减半计分。

②成果荣誉。一等奖及相当荣誉国家级25学分，省部级18学分，地市级12学分，县级8学分；二等奖及相当荣誉国家级20学分，省部级15学分，地市级10学分，县级6学分；三等奖及相当荣誉国家级18学分，省部级12学分，地市级8学分，县级4学分；其他奖项酌情计分。

③后取得学历。学制内每学年计10学分（每学年课程应不少于4门，否则按2学分/门计算）。

④培训学习。经人社部门核准可予登记继续教育学分的各类行业、专业培训除有特定分数外，按2学分/天计算。注明具体学时数的，按每4个学时折合1学分计算。

⑤研修班课。参加政府部门组织的高研班、研讨班、提高班等，凭结业证书或证明每次计算10学分。授课时间少于3个小时的降低计分。

⑥进修讲学。出国讲学、留学、进修访问或参加国际学术、技术交流的，凭有关证明材料和总结报告，时间在1个月以上的，计18学分，1个月以下的，每2天计1学分。

⑦凡未经人力社保部门批准、允许、备案的，均不予计分。

（三）其他材料。

1.社保证明。凭申报对象本人身份证到当地社保部门出具，须与申报单位主体一致。社保证明的时限一般为：初级职称不少于6个月；中级职称不少于1年；高级职称不少于3年。

2.学历认证。对于2002年及以后取得的国内大专及以上学历的申报对象须提供《教育部学历证书电子注册备案表》。国外的学历、学位须提供教育部留学服务中心认证的《国外学历学位认证书》，港、澳、台地区的学历、学位须提供教育部留学服务中心认证的《港澳台学历学位认证书》。

3.著作论文。

（1）规格。带有“CN”、“ISSN”或“ISBN”刊号的专业刊物，或行业（系列）认可的内刊，或虽未公开发表但经县市级以上政府部门、行业学会评选获奖。

（2）数额。申报中级职称的，公开发表不少于1篇第一作者或独著；申报高级职称的，公开发表不少于2篇第一作者或独著。合著中非第一作者，篇数按 “1/作者排名位臵数”折算。同一论文在不同刊物上公开发表的只计算1次。

（3）篇幅。一般不少于2500字，内容与申报专业相关。（4）时限。一般自申报当年前一年起往前连续三年内，最迟不超过申报当年的6月底。同一内须在不同刊物上公开发表。

（5）申报非公有制企业工程类中级职称的不作要求。

（6）公开发表2篇及以上的，须指定1篇作为代表作并在《综合表》“备注”栏目中注明。

4.业绩成果。

包括荣誉及获奖证书、专利作品、项目可行性研究设计报告、立项结题、定额标准、成果鉴定材料等。集体项目须提供本人系主要贡献者依据，“主要”的一般指前三位，“参与”的一般指前九位。

5.任期考核材料。一般提供自申报当年前一年起不少于三年的考核表，初级职称视申报对象实际情况而定。

6.工作总结。

主要书写任现职以来的专业技术工作经历、成果所得，重点写近5年内，一般不少于2000字。

（四）破格申报。

1.破格申报仅限于“单破”，即破学历或破资历，破资历提前时间不超过1年。

2.论文在正常申报基础上至少增加1篇。

3.奖项要求。需要使用奖项条件的，申报中级职称至少需县处级科技成果二等奖以上，申报高级职称至少需地市级科技成果二等奖以上。行业学会、系统条线的奖项应再提升一个等级。

4.部分行业（系列）破格申报须答辩。

5.所提交的考核材料中至少有一个考核结果为“优秀”。6.破格申报只适用于申报中级及以上职称。

二、基本资料。

（一）中、高级职称。其所需资料具体为（对照《申报材料清单》，下同）：真实性保证书、公示确认表、评审表、身份证、学历（位）、任职资格证书、聘任书、照片、外语合格证书或免试表、计算机模块合格证书或免试表、任期考核材料、工作总结、综合表、论文、继续教育验审表、社保证明等原件及复印件。学历认证、专业技术工作经历、破格申报及其它业绩材料视申报对象实际情况提交。

（二）初级职称。其所需资料具体为：真实性保证书、公示确认表、评审表、身份证、学历（位）、照片、任期考核材料、工作总结、社保证明等原件及复印件。学历认证、任职资格证书、聘任书及其它业绩材料视申报对象实际情况提交。

（三）非公有制企业工程类中级职称。其所需资料具体为：真实性保证书、公示确认表、评审表、身份证、学历（位）、照片、任期考核材料、专业技术工作经历、工作总结、综合表、继续教育证明、社保证明等原件及复印件。学历认证、任职资格证书、聘任书、论文及其它业绩材料视申报对象实际情况提交。

三、申报程序。

中、高级职称经网上申报（行业„系列‟另有规定的以及申报非公有制企业工程类职称的除外）复核通过后提交书面材料，初级职称直接提交书面材料。教育、卫生、农业与林业、建设、公安、司法、文化、计生、技校、党校、政工系列材料由各主管部门送审，其他系列材料报人力资源和社会保障局专业技术人员管理科复核后送审。

四、表格填写。

对照每职称评审要求，以申报工程类职称为例对有统一样式的表格填写简要说明。

（一）申报材料清单。一式二份，一份黏贴在资料袋封面上，一份放入资料袋内（散装），按照各申报对象实际提供的材料填写，应提供便于联系的电话号码。除评审表、综合表、计算机及英语免试表、破格审批材料外，其余资料均只需提供一份。材料多须装订2册及以上的还应编制各小册清单并分别附在各小册封面上。

（二）专业技术资格评审材料真实性保证书。一式一份，应写明申报职称的类别及专业，签名处须手签。

（三）申报人申报材料公示确认表。一式一份，应在单位将申报对象情况进行公示后再行填写，应反映如下情况：

1.时间。从××××年×月×日起至××××年×月×日止，其跨度不少于7天。

2.地点。单位内部、公告栏、宣传橱窗、信息平台等。3.内容。申报对象基本情况、申报职称级别及专业、举报电话及受理举报联系人等。

4.方式。公告、通知、张贴、例会等。

5.结果。无异议、无来人来电来信反映情况等。

（四）专业技术资格评审表。申报中、高级职称不少于一式二份，申报初级职称不少于一式一份，申报职称通过后该表应存入申报对象个人人事档案。

1.填写方式。A4纸双面打印，但签名处须手签。

2.时间格式。统一填××××年×月，如2008年6月。3.具体栏目。这里主要介绍容易混淆、易错、易漏栏目。（1）“最高学历+毕（肄、结）业时间”。在同一格内先写学历类别，再写毕（肄、结）业时间。

（2）“现任专业技术资格及时间”。先写已具备的资格名称，再写聘任起始时间。

（3）“专业技术资格（取得时间及审批机关）”。按已具备资格证书的对应栏目填写。

（4）“任现职后主要专业技术工作业绩登记”。主要写近五年内，从聘任现职称开始按时间顺序分逐年填写。申报非公有制企业工程类职称中按学历及资历条件直接对应的，则须按资历所需年限逐年填写，且主要突出近三年业绩。直接申报高级经济师的，自担任企业副总及以上职务开始逐年填写。

（5）“及任职期满考核结果”。应逐年填写考核结果，不少于三年（自申报当年的前一年起往前推）。

（五）推荐 级专业技术资格人员情况综合表。不少于一式四份（高级一般不少于35份），申报初级的除有特别要求外均不用填写。1.填写方式及时间格式与评审表相同，部分系列须网络申报（高级职称须网络申报系列：交通、环境、机械、石化、能源与材料、轻纺、电子、土管、质监、建设、水利、经济）。

2.“现专业技术资格及取得时间”及“现聘任职务及时间”对应评审表相应栏目。

3.“继续教育完成情况”。自评审当年前一年起往前连续三年内可予登记继续教育学分的各项培训、学习、考核内容，包括专业、行业性以及公需课程，论文著作、专利作品、奖项荣誉不用填写（计分时可将此内容按照继续教育学分折算办法计入总分）。

4.“专业技术经历”。时间跨度对应评审表相应栏目，但内容应有所扩展，对申报对象实际主持、参与、从事、合作、研讨、规划、设计、编制的工程、项目、科研、课题等作一般性描述。此栏目再作充实后可另行打印并加盖公章后成为“申报材料清单”中所需的“专业技术工作经历”。5.“专业工作能力”。主要包括：掌握系统理论及专业知识的能力、跟踪前沿技术调研研究的能力、起草编制行标规程制度工法的能力、主持复杂工程解决技术难题的能力、科研创新推广运用的能力、指导实践引领进步的能力、行业准入执业注册的能力等。

6.“专业工作业绩情况”。结合申报对象专业技术经历与能力以及个人总结材料以第三人称着重描述。

（1）内容。围绕申报对象实际从事的技术工作以及取得的成就、效益、影响等，主要包括：专业工作进程开展及完工验收的成果，创新技术推广运用的实效，荣誉及奖项的评选获得，专利课题及科研项目的授权评审，制度标准及工艺方法的颁布实施，论著图集作品资料的出版发行，研发中心创新团队的架构建设，经济与社会效益进步的数额指标等。

（2）次序。可按实际从事工作范围性质的大小作适当调整，如按国家级——省部级——地市级——县区级，或按系统——重点——复杂——一般，或按规模——大型——中型——小型排列等等。

（3）量质。申报中级职称的，一般不少于3项一般性（县区级）技术工作；申报高级职称的，一般不少于2项以上中等复杂（地市级）技术工作。

附件一

职称外语免试及放宽条件

一、符合下列15条之一者在申报专业技术资格时，可免予相应的职称外语等级考试：

1.享受国务院特殊津贴专家，荣获省有突出贡献中青年专家、省部级劳动模范、先进工作者等荣誉称号的。

2.年满50周岁。

3.曾在国外留学并取得学士及以上学位，或在国内获得博士学位。

4.取得外语专业大专以上学历的。

5.在国内取得硕士学位或取得大学英语六级考试合格证书（或按新考试标准成绩达到总分的60%以上），申报中级专业技术资格的。

6.取得全国翻译专业资格（水平）考试三级以上合格证书的。7.正式出版过译著，译文累计3万汉字以上申报中级专业技术资格的，译文累计5万汉字以上申报高级专业技术资格的（译文包括汉译外和外译汉）。

8.通过WSK、GRE、GMT、托福等考试，以及中央有关部委组织的出国留学人员外语考试，成绩达到合格标准；或经组织批准，在国外连续进修1年以上。

9.通过中国国际人才交流协会组织的全国工商企业出国培训备选人员外语考试（简称BFT）中级者，申报中级专业技术资格；通过BFT考试高级者，申报高级专业技术资格。

10.转评、兼评专业技术资格。

11.从事具有中国特色、民族传统的临床中医、中药，民族医药，古籍整理，工艺美术，文物博物，考古等专业技术工作的。

12.经组织选派在援外、援藏、援疆、支边期间申报专业技术资格的。

13.机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作，首次申报专业技术资格的。

14.在乡镇以下基层单位工作的专业技术人员。

15.申报初级专业技术资格和初次确认专业技术资格的。

二、以下专业技术资格申报中外语可不作要求

申报中小学教师（含实验、教学管理）、艺术系列和文学创作、群众文化、社区卫生专业技术资格，职称外语不作要求。

三、放宽职称外语要求主要涉及的专业类别

申报会计、经济、统计、审计、新闻、出版、农业技术、技校实习指导教师、广播电视播音、律师、公证员、图书资料、档案、电影放映专业技术资格，以及长期在野外从事林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工、建筑施工等专业技术工作，年龄在40周岁以上人员申报专业技术资格时，职称外语成绩不作为必备条件，作为专家评审的参考依据。

四、其他

在2004年底前取得国家职称外语等级考试A级合格证书，申报高级专业技术资格的，可不参加职称外语等级考试；在2004年底前取得国家职称外语等级考试B级合格证书，申报中级和副高级专业技术资格的，可不参加职称外语等级考试。

附件二

计算机应用能力免试条件

1.年满45周岁。2.博士学位获得者或留学回国人员。

3.申报工艺美术、艺术、文学创作、农业技术、体育教练员、城乡社区卫生专业技术资格。

4.转评、兼评专业技术资格。

5.硕士学位获得者初定中级专业技术资格。

6.国家承认的计算机类大专以上（含大专）毕业人员（不包括其它专业设有计算机课程的毕业人员）。

7.获得全国计算机软件资格（水平）证书的人员。

8.在计算机应用方面取得成绩，并获设区市级科技进步二等奖、省部级科技进步三等奖以上的人员。

9.经组织选派在援外、援藏、支边期间申报专业技术资格。10.机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作，首次申报专业技术资格。

11.乡镇基层单位的专业技术人员。

凡不符合计算机应用能力免试条件，申报评审中级专业技术资格的人员须获得3个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书；申报评审高级专业技术资格的人员须获得4个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。

第五篇：职称评审要求

附件3 新疆维吾尔自治区中小学教师专业技术 职务任职资格评审条件（试行）

第一条 适用范围

本条件适用于自治区普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、教育矫治学校的教师及教研部门和校外教育机构中实行中小学教师职称(职务)制度的在岗人员。

第二条 基本条件

（一）政治上坚强，牢固树立并自觉践行“五个认同”和社会主义核心价值观，遵守宪法和法律。自觉维护祖国统一、民族团结和社会稳定，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动。贯彻党的教育方针，忠诚教育事业；

（二）具有良好的思想政治素质和职业道德，有历史责任感，为人师表，立德树人，专业过硬；

（三）具有相应层次教师资格、专业知识和教育教学能力，长期在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务；

（四）任现职以来，考核合格等次以上年限达到晋升最低年限；

（五）继续教育培训，符合自治区职称主管部门有关政策规定；

（六）身心健康。

第三条 正高级教师任职资格评审条件

（一）学历资历

具备大学本科及以上学历，具备相应层次教师资格证书，并在高级教师岗位任教5年以上。

（二）教育教学能力

1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3.具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，充分发挥了示范和引领作用；

4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高知名度，是同行公认的教育教学专家；

5.出色完成规定的教育教学工作任务。

（三）学术（科研）成果

任现职期间，具备以下六项条件中的四项，其中在南疆四地州任教的教师或其他地（州、市）任教20年以上的农村教师只需具备六项条件中的三项：

1.承担地（州、市）级以上教研部门组织的示范或观摩教学课2次，效果较好；或在地（州、市）级以上教育行政部门组织的教学大奖赛中获一等奖；或获自治区级以上优秀教学成果奖；

2.在自治区级以上学术刊物上发表教育教学论文；或主持自治区级以上课题并结题；

3.公开出版学术著作；

4.参加地（州、市）级以上教育行政部门组织的教材、教参、教辅编写工作，正式出版或在地（州、市）级范围内推广使用；

5.在参加各级教育行政部门、教科研机构、学术团体组织的教科研活动中，获自治区级三等奖以上2次或地（州、市）级二等奖以上2次或县（市、区）级以上一等奖2次；或指导学生参加研究性学习和社会综合实践活动或教育行政部门（含同级教育学会团体）组织的活动，获自治区级以上奖励；

6.县以上中小学教师获特级教师或本教学领域自治区级以上荣誉称号，乡镇及以下中小学教师获本教学领域地（州、市）级以上荣誉称号。

第四条 高级教师任职资格评审条件

（一）学历资历

具备相应层次教师资格证书，且符合下列条件之一者： 1.具备博士学位，在教学岗位任教1年以上； 2.具备硕士学位，在县以上学校一级教师岗位任教5年以上，在县及县以下学校一级教师岗位任教3年以上；

3.大学本科毕业学历，在一级教师岗位任教5年以上； 4.大学专科毕业学历，在初中或小学（幼儿园）一级教师岗位任教5年以上；

5.中等师范学校毕业学历，在农村学校从事教学工作满22年，在小学（幼儿园）一级教师岗位任教5年以上。

城镇中小学任教的教师，原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

（二）教育教学能力

1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员工作，教书育人成果比较突出；

2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定教学特色；

3.具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著成果，在素质教育创新实践中，取得比较突出的成绩；

4.胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，成效明显；

5.认真落实学科课程标准，明确学科教学的目的任务，熟练掌握教学原则、内容、方法和手段，并能较出色地完成1门课程的全部教学工作。

（三）学术（科研）成果

任现职期间，需具备以下五项条件中的两项，其中任教20年以上的农村教师只需具备五项条件中的一项：

1.承担县（市、区）级以上教研部门组织的示范或观摩教学课1次，效果较好；或在县（市、区）级以上教育行政

部门组织的教学大奖赛中获一等奖；或获地（州、市）级以上优秀教学成果奖；

2.在地（州、市）级以上学术刊物上发表教育教学论文；或主持地(州、市)级以上课题并结题。农村教师或有能够反映本人学识水平的代表作品；

3.参加地（州、市）级教育行政部门教材、教参、教辅编写工作或主编校本教材编写工作，并在县（市、区）级范围内正式出版或推广使用；

4.在参加各级教育行政部门、教科研机构、学术团体组织的教科研活动中，获自治区级三等奖以上奖项，或地（州、市）级二等奖以上奖项，或县（市、区）级以上一等奖。或指导学生参加研究性学习和社会综合实践活动或教育行政部门（含同级教育学会团体）组织的活动，获地（州、市）级以上奖励；

5.县以上中小学教师获本教学领域地（州、市）级以上荣誉称号；乡镇及以下中小学教师获本教学领域县（市、区）级以上荣誉称号或连续三年考核优秀。

第五条 一级教师任职资格评审条件

（一）学历资历

具备相应层次教师资格证书，且符合下列条件之一者： 1.具备硕士学位，在县以上学校二级教师岗位任教2年以上，在县及县以下二级教师岗位任教1年以上；

2.大学本科毕业学历，在二级教师岗位任教4年以上；

3.大学专科毕业学历，在初中或小学（幼儿园）二级教师岗位任教4年以上；

4.具备中等师范学校毕业学历，在小学（幼儿园）二级岗位任教5年以上。

（二）教育教学能力

1.具有正确教育学生的能力，能根据所教学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；

2.对所教学科具有较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力、激发学生的潜能，教学效果好。较好地完成规定的教育教学工作任务；

3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；

4.在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。

（三）学术（科研）成果

任现职期间，需具备以下九项条件中的两项，其中任教15年以上的农村教师只需具备九项条件中的一项：

1.积极参加各级教研部门组织的教研活动，教研文章在县（市、区）级以上教研部门组织的教研活动中进行书面交

流1次并获得好评。乡镇及以下学校教师在乡镇教育行政部门组织的教研活动中进行书面交流2次并获得好评；

2.参加乡镇及以上教研部门组织的示范、观摩教学课1次以上获得好评；或在乡镇及以上教育行政部门组织的教学大奖赛中获一等奖；

3.在县（市、区）级以上学术刊物上发表教育教学论文；或主持县（市、区）级以上课题并结题；

4.参加县（市、区）级教育行政部门组织的教材、教参、教辅编写工作，并在本县（市、区）级范围内正式使用；

5.参与教育教学研究和教改实验，或结合教学实际，参加本地相关社会调查，写出有一定价值的调查报告；

6.获县（市、区）级以上优秀教学成果奖；

7.从事音、体、美等学科教学工作的教师，在教育、文化、体育部门主办的县级汇演、作品展或比赛中获奖；

8.能结合教学特点，熟练制作多媒体课件，加强直观教学，取得明显教学效果，受县（市、区）级以上教研部门的肯定；

9.指导学生参加研究性学习和社会综合实践活动或教育行政部门（含同级教育学会团体）组织的活动，获县（市、区）级以上奖励。

第六条 二级教师任职资格评审条件

（一）学历资历

具备相应层次教师资格证书，且符合下列条件之一者： 1.大学本科毕业学历，见习1年期满并考核合格；

2.大学专科毕业学历，在初中或小学（幼儿园）三级教师岗位任教2年以上；

3.具备中等师范学校毕业学历，在小学（幼儿园）三级教师岗位任教3年以上。

（二）教育教学能力

1.比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果良好；

2.掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材，正确传授知识和技能，教学效果好。完成规定的教育教学工作任务；

3.掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践。

第七条 三级教师任职资格评审条件

（一）学历资历

具备相应层次教师资格证书，且符合下列条件之一者： 1.大学专科毕业学历，在小学（幼儿园）、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；

2.具备中等师范学校毕业学历，并在小学（幼儿园）教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

（二）教育教学能力

1.基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生；

2.具有教育学、心理学和教学法的基本知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法。能够完成所教学科的教学工作。

第八条 学校兼任中层管理干部的非专任教师，在参加各级别教师职务评审中，除满足上述条件外，其授课时数不得少于本学校专任教师标准工作量的1/3；校级领导应适当承担授、听、评、导课等教学工作。

第九条 本条件自发布之日起施行。•自治区人力资源和社会保障厅、教育厅关于印发†新疆维吾尔自治区中小学教师专业技术职务评审条件（试行）‡的通知‣（新人社发„2014‟54号）同时废止。

第十条 本条件相关解释见附录。

附 录

新疆维吾尔自治区中小学教师专业技术职务任职资格评审条件（试行）相关解释：

1.农村教师：指县级政府驻地以外的镇、乡和村庄学校的教师。

2.双语教师：指在双语岗位从事教学工作的教师，在职称评审中，同等条件下优先评审。

3.薄弱学校：指在县域内师资力量短缺、教学水平偏弱、办学条件较差的学校。

4.校外教育机构：指电教馆(信息中心)、青少年宫、招办、招考中心、自考办、双语办、教育条件装备中心、资助中心、教师培训部等。

5.担任班主任年限：正高级教师职称评审，在受聘高级教师期间，担任班主任工作4年以上；高级教师职称评审，在受聘一级教师期间，担任班主任工作3年以上；一级教师职称评审，在受聘二级教师期间，担任班主任工作2年以上；二级教师职称评审，担任班主任(或见习班主任)1年以上(本科学历者1年，专科学历者2年)。

6.高一级学历（学位）须为申报前一年年底前取得的。7.学术(科研)成果中××级以上指含××级，××以上指含××。

8.刊物级别的界定：“省级及以上刊物”一般指省级及以上部门主办的公开出版的学术刊物和高等学校主办的公

开出版的学报（须有ISSN或CN刊号）；“核心刊物”一般指北京大学编撰的•中文核心期刊要目总览‣所列的刊物（须有ISSN刊号或CN刊号）；“地(州、市)级论文”一般指公开出版发行的地(州、市)级有关部门主管或地(州、市)级学会主办的学术期刊上发表本专业学术文章。

9.论文：申报人应作为独立作者或第一作者，不含论文集和增刊以及相关学科各级各类学术会议的交流材料。所发表文章须与申报人从事的学科或专业相关。

10.论著：指公开出版与本专业有关的书籍和教材。11.课题：指经教育行政部门和教育科学研究部门立项的课题。

12.申报人员的年龄：从出生之日起计算至申报之日止。已办理了退（离）休手续及申报之日已达到国家规定退（离）休年龄的人员不属于申报范围。

13.本专业工作年限计算方法：从毕业后参加本专业技术工作起计算至申报前一年年底止。

14.任职年限计算方法：从现任专业技术职务首次聘任之日起计算至申报前一年年底止，全脱产学习者须将全脱产学习时间减除。

15.表彰奖励的主办单位应是政府或政府相应的职能部门。表彰奖励的内容应与本人从事学科或专业一致。

16.同一内容的业绩不重复使用。自治区人力资源和社会保障厅办公室 2016年7月1日印发