第一篇:2011 德育少先队计划
奎文区早春园小学2010—2011年第二学期德育少先队工作计划
一、指导思想
以养成教育、礼仪教育为总体育人的指导思想,坚持“自主管理,”的工作思路,以培养学生 为主线,提高德育少先队的工作针对性、实效性和主动性,构建“全员育人、全程育人、全方位育人”模式,以少先队活动为载体,深化少先队活动,以活动促发展,抓常规、重管理、创特色、求实效,培养学生的优良道德品质和良好行为习惯,促进学校德育工作地良性发展,促进学生自主和谐发展。
二、工作重点
1.加强全员育人队伍建设,提高队伍素质;
2.加强学生常规训练,实施“自主管理”,开好并创新自主管理班会课,培养良好行为习惯,提高学生自我管理能力;
3.加强班主任(辅导员)工作队伍的建设,完善“德育少先队牵头,班主任(辅导员)、学生干部为主,家长辅助”的德育管理机制,全面提升班级管理水平,打造学习型班主任(辅导员)
4.加强学生学生文明礼仪教育,培养学生良好的文明行为习惯和自我教育能力。自觉遵守《中小学生日常行为规范》制定《奎文区早春园小学学生文明礼仪规范》
5.优化大队委职能,加强大队委成员的培养与自主管理,狠抓学生养成教育,定期开展优秀学生评选活动。
6.大力开展五一个工程和传统节日等活动,并设计开展好每月主题教育。
7.抓好家庭教育,形成更强家校合力,促进学生自主和谐地发展; 8.深入开展心理健康教育,实施“导师制课程”,对个性化学生实施一对一帮教,做好“八类需特别关注学生”的帮扶教育工作。
9.探索德育有效途径,继续完善“情景模拟、自主参与”相关活动。10.建立健全学生社团活动和深入开展“牵手假日,实践育人”活动。
三、具体措施
(一)加强队伍建设,提升班主任专业化发展,营造全员育人氛围。1.加强全校德育教育环境建设。
设置“校级领导——中层干部——值勤教师——值勤学生”四级管理网络,做到每人一岗、职责分明、责任到人,值勤老师填写表格时侧重点为护导学生时及时发现学生的优秀表现与存在问题,提出合理化建议,从而达到共同育人的目的;做好德育少先队工作的宣传,刊板及时展示德育少先队活动及展评公示,红领巾广播站认真宣传校园大事、优秀稿件,力求每日的校园都充满关爱
严谨安全向上的氛围。
2.加强班主任队伍建设。
实施“模范带动---团队引领---特色培训---评价促进”的办法。所谓“模范带动”即由六个级部班主任对自己的班级管理进行总结提升,形成行之有效的班级管理策略,进行经验交流;“团队引领”即整合已有六个德育团队,充分利用每月的德育团队研讨会,大家研讨,实现共享;“特色培训”即以年级组为单位,总结本年级班级管理特色,进行交流;“评价促进”即利用“模范十佳班主任评选”、“特色班级评选”等树立典型,从而提高德育研究实效,提高班主任队伍的整体管理水平。
(二)完善少先队工作机制,提升学生自主管理能力
1.定期与随机将结合,高效发挥大队委职能。每月两次定期召开大队委成员会议,并根据学校实际情况灵活安排会议,一方面对小干部进行培训,以提高其管理意识及能力;另一方面,大队委成员代表全体学生,对学校日常管理及活动向学校提交意见和建议,主动参与学校少先队工作计划、月教育主题和升旗主题的制定,大队长认真填写会议记录以及意见征集表。
2.优化自我管理,增强红领巾监督岗的工作职能,增设学生“文明礼仪劝导队”,并做好检查培训工作,对学生进行礼仪规范的训练,由值勤组长组织,并安排好值勤岗位,落实岗位职责,明确责任,按时组织上报、反馈各类检查情况。
3.强化自主养成教育和礼仪教育,提升道德品质。认真学习《中小学生日常行为规范》《早春园小学学生文明礼仪规范》,继续利用每周的升旗仪式、每月的主题活动、班队会等,教育和引导学生从学校、家庭、社会三个层面践行《文明礼仪规范》中的做人处事原则,继续开展“文明礼仪之星、文明小公民”等“文明伴我行”系列活动,逐步提升学生的道德品质。
4.继续开展红领巾广播站队员普通话和专业主持的培训活动。
(三)以活动为育人载体,促进学生自主和谐发展
拓宽学生自主开展活动的空间,结合传统节日,精心设计每月教育主题,让学生在活动中养德行,学做人。
三月份为“常规礼仪规范月”
本学期把抓好学生的养成教育作为工作的重点,力求把养成教育工作抓深、抓细、抓实、抓出成效。本月将集中开展系列“常规礼仪教育”活动,通过国旗下讲话、召开班队会等多种形式,规范学生的言行。
1.开展《规范》《礼仪》的学习活动,从狠抓学生集会、两操队伍的组织和行进、纪律等方面促进学生良好的行为习惯的养成。
2.开展“文明伴我行,争做早春形象少年”活动。利用班队会、晨会等时间组织学生学习《早春园小学学生文明礼仪规范》,大队委礼仪部的小干部进行巡视督察,督促学生讲文明话、干文明事、做文明人。
3.“三八”妇女节前,开展好感恩女性家长、老师活动。
4.3月12日植树节前后,各中队组织开展“四个一”活动,即:认养校园一棵树,养几盆花草植物,了解一个环保知识,编一张环保小报活动
5.开展“艾滋病预防”和组织参加《历史的选择》系列读书活动。6.组织奎文区第八届中小学艺术节的发动和准备活动。7.开展“牵手假日,实践育人”体验与评价活动。8.参加区教育局组织的风筝放飞比赛活动。四月份为“爱国主义教育月”
爱国主义教育是学生思想道德建设的灵魂。本月将结合清明节等传统节日开展丰富多彩的教育活动。
1.开展祭扫烈士墓活动。清明节前夕组织中高年级学生到烈士陵园开展“缅怀先烈,发奋学习”为主题的教育活动,各中队在班主任和配班老师的导护下,各班以“讲英雄故事、朗诵英雄诗歌、表决心等,缅怀先烈”等多种形式,激发爱国情感,增强前进动力。
2.深入开展“红领巾心向党”体验教育活动,开展庆祝建党90周年系列活动之“我心目中的英雄”演讲比赛。
3.结合4月22日开展“珍爱地球,爱我家园”环保教育活动。4.开展“牵手假日,实践育人”体验与评价活动。五月“责任习惯展现月”
为培养学生对自己、对他人、对社会、对时代和对未来负责的良好品质,以“责任习惯”为主题开展责任教育。
1.庆祝五一国际劳动节活动。活动期间,组织学生进行“牵手假日,实践育人”活动,使
其走进社区,关注社会,联系生活实际开展体验活动,实地调查统计、悉心分析情况、认真总结收获,从而提高关注生活、解决实际问题的能力,增强社会责任感。并通过有效评价鼓励学生利用节假日扎实开展此活动。
2.“母亲节(5月8日)”开展“浓情五月天,感恩母亲节”活动。各中队根据大队委倡议开展感恩活动。
3.深入开展节约资源“四个一”活动,即“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”,从细节做起,培养学生对社会的责任感,开展手抄报比赛活动(3—5年级)。
4.组织开展5.25(我爱我)心理健康宣传周活动,关注师生心理健康状况。
5.期中家长学校授课及家长会活动。
六七月“成果风采汇报月” 结合艺术节、“六〃一”儿童节开展特长展示活动。1.争当“唱歌小明星”“舞蹈小明星”“器乐小明星”“书法小明星”“绘画小明星”活动。
2.开展 “星级队员、三好学生、优秀班干部、自主管理优秀小组”等各项评优活动。
(四)安全法制教育紧抓不放,重点做好安全防范工作
通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生如何防范火灾、防范踩踏事故的能力,重视学生的交通安全教育,创建安全文明的校园。
充分利用法制教育报告会、班队会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。
(五)重视多方沟通,形成教育合力。
积极主动与家长和社会各界关心教育事业的团体联系,挖掘德育新思路、商讨德育新措施。
(1)通过家长会、家访、致家长的一封信等形式与学生家长建立经常性的联系,及时交流情况,认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。
(2)充分发挥好家校互动作用,实现家庭资源共享,保证时间和活动的实效性,做好学校与家庭的双向交流,使家长及时了解孩子近期在学校的学习生活、思想行为表现等有关情况,将学生在家中的一些情况及时反馈给学校、教师,从而使家庭教育和学校教育密切配合,对学生(孩子)进行有针对性的教育,更好地推进素质教育。
(3)加强家长课程的规范管理,组织好集体备课,教师备课要充分,授课形式要创新,能够真正帮助家长解决实际问题,改善亲子关系。
大事安排:
三月份:
主题教育:“文明礼仪规范月”
1、各中队上交假期各种活动表格及各种作业
2、开学典礼,总结寒假工作,表彰展示。
3、传达计划,制定各种计划。
4.3月8日,开展感恩女性家长、老师活动。
5.3月12日植树节开展爱绿护绿“四个一”活动,对学生进行爱护环境教育。
6.组织学习《小学生日常行为规范》和制定《早春园小学文明礼仪规范》。7.开展“文明伴我行,争做早春形象少年”活动,“争创文明礼仪之星”活动。
8.第八届区艺术节筹备动员工作。9.参加奎文区风筝放飞比赛活动 四月份:
主题教育:爱国主义教育月
1.清明节以“缅怀先烈,发奋学习”为主题组织祭扫烈士墓活动。2.庆祝建党90周年系列活动之“我心目中的英雄”演讲比赛。3.结合世界地球日,开展“珍爱地球”环保教育活动。4.文明礼仪小标兵评选活动。
5.组织中高年级走进社区综合实践活动
6.开展“牵手假日,实践育人”体验与评价活动。五月份:
主题教育:责任习惯展现月
1.五一劳动节期间组织学生深入开展小课题研究活动。2.结合母亲节开展感恩母亲手抄报比赛。3.开展节约资源“四个一”活动。4.庆祝“劳动节”、“青年节。”
5.六年级学生到坊子实验基地参加综合实践活动。6.期中家长会。
7.参加区艺术节独唱、独奏、合唱、合奏专场比赛。六月份
主题教育:成果风采汇报月
1.开展“优秀队员”活动,评选“三好学生、优秀班干部、星级队员”等。2.争当“艺术小明星”,积极投入到艺术节、“六一”庆祝活动中。3.参加区艺术节舞蹈专场比赛。
4.上交各种总结。
5.班主任、学生各种评选。6.安全法制讲座。
7.开展“你我好朋友相互手拉手”。
七月
1.举行别开生面的六年级学生毕业典礼 2.召开期末家长会。
3.放假典礼假期安全教育 常规工作
1、每周一次升旗仪式,由4—6年级轮流自主组织完成。
2、每月围绕月主题内容出一期黑板报,设计出版好。
3、每周一次班队会和安全教育课。
4、定期召开班主任会。
5、红领巾广播站播音。
6.每月两次大中队委工作会议。
7.常规管理月总结暨星级规范化班级评选活动。
第二篇:德育工作计划少先队计划
2009—2010学第二学期德育工作计划
以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指引,根据教育局德育工作的精神,进一步落实《公民道德建设纲要》、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设意见》,坚持以人为本,以德育人的方针,以爱国主义教育为核心,以养成教育为抓手,注重培养学生良好的道德品质,不断探索新时期德育工作的新思路、新方法,在实效和主动性上下功夫,在小学2009学年第二学期德育工作计划中,努力开创我学校德育工作计划的新局面。
每月德育主题
三月:礼仪教育
(一)尊师爱校教育
四月:礼仪教育
(二)文明守纪教育
五月:礼仪教育
(三)热爱劳动教育
六月:礼仪教育
(四)爱护公物教育
七月:礼仪教育
(五)勤奋学习教育
主要工作:
一、营造良好校园氛围,建设美好精神家园。、进一步将德育工作与校园文化建设紧密结合。本学期将从增强校园人文气息的物质文化和反映学校传统、风尚、个性特征的精神文化两方面着手,通过教师、家长、学生、社会热心人事等多方参与校园建设和管理,激发大家爱校的情感,加快校内文化融合。
2、联系学校的总课题《基于教育生态,构建人文环境》,确立“以德治校”观念。结合 “阳光教师”工程建设,从教师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务水平五方面进行探讨,评选出具有“求上进、重水平、讲团结、有气度”新时代的长寿人。
3、继续开展“携手1+6”活动。针对学校实际,强化长寿桥小学师生的礼仪规范。通过师生共同制定并落实《长寿桥小学师生礼仪规范》。寓德育与礼仪教育中,寓德育与良好的校风校貌中。⑴从学生的实际出发,积极开展各类争章活动;⑵开展文艺活动,积极参与各项文艺比赛;⑶组织设计好一次“家校联合的运动会”。⑷以科技节为契机,召开一年一度的科技节。成立科技指导团。开学初,制定计划,召开会议,明确各位指导教师的职责。各指导教师将根据要求进行指导,六一前后,结合运动会召开一年一度的科技节,让学生充分发挥自己的动手能力,引导学生爱科学、学科学、用科学。
4、加强少先队的阵地建设。⑴宣传途径多样化。搞好小白鸽电视台、红领巾广播站、少先队黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等阵地建设。⑵板报设计个性化。精心设计开展班级黑板报设计评比,做到主题鲜明,设计精美,排版合理。⑶少先队活动制度化。本学期将积极参加杭州市少工委举办的杭州市首届红领巾文化节,以此推动和发展我校的少先队文化,本次红领巾文化节含鼓乐队考级活
动、少先队室评优活动、创意中队角评优活动、红领巾文化专题论坛、少先队活动案例评优、少先队校本课程评优、雏鹰红旗大队评选、红领巾文化特色活动交流展示、红领巾文化接力活动等。
5、做好未成年人的保护教育。学习贯彻《杭州市中小学学校学生伤害事故处理条例》,重视安全教育,增强学生的安全意识和自我保护能力,预防伤害事故的发生。切实抓好法制教育,发挥法制副校长的作用,开展禁毒禁赌禁黄的教育。
总之,要努力营造具有教育性、科学性、时代性、艺术性的校园文化。
二、加强班队集体建设,切实推进班主任德育工作计划。
1、班主任素质的提高是德育成功的基础。小学班主任工作计划是德育最有效的途径,他能有效地把其他途径的教育很好地组织起来,把任课教师地力量统和起来,以取得最佳的教育效果。本学期将进一步加强对班主任队伍培训、考核、评优工作。将成立“班主任培训班”,对于年轻的班主任进行系统的管理培训。力求建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
2、加大少先队工作力度。⑴少先队要紧密围绕“《长寿桥小学师生礼仪规范》”的要求,进一步规范每月一次的中队主题队会、雏鹰争章活动和雏鹰假日活动,开展一次大队主题活动,在丰富多彩的活动中引导学生形成良好的行为礼仪。⑵要规范少先队工作的台帐管理,加大指导力度,大队部要以“快乐少年”活动为主题指导一个中队进行一次主题队会的观摩活动。⑶以学习《长寿桥小学礼仪规范》为契机,拟订《长寿桥小学中队礼仪规范》和礼仪中队评估程序,申报、验收、挂牌,努力实现“班班争创礼仪班级,人人争做礼仪学生”的局面。⑷本学期将召开班主任交流会、中队辅导员工作研讨会,通过研讨,使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真心去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。
三、整合教育资源,形成育人合力。
1、抓好“三个结合”教育。进一步增强社区、家庭、学校的三结合力度,充分发挥校外爱国主义教育基地的作用,让德育走进学生的生活。组织学生定期参加社会实践,各年级要通过参观、学习等形式,对学生进行行为礼仪的教育。
2、搞好家庭庭教育指导工作。进一步办好家长学校,充分发挥家长委员会的作用,引导家长积极参与学校的各项工作,坚持开展向家长、社区的校园开放日活动。
每月活动安排:
2月:
1、寒假学生活动情况总结、反馈、评比
2、始业教育
3、开学校园、教室环境布置
4、班主任会议、值周教师会议
5、参加区“建设美好精神家园系列活动”
“快乐少年”“阳光教师”启动
3月:
1、“小雷锋在我身边”、“让妈妈笑一笑”主题教育
2、班主任培训班培训开始
3、参加区“建设美好精神家园案例”评比活动
4、安全教育系列活动
5、各班行为规范情况检查、反馈
4月:
1、春假活动
2、参加区“德育创新工作评比、交流”
3、参加区“阳光教师”评选、交流活动
4、班主任培训班活动
5月:
1、校科技节暨运动会
2、法制教育专题讲座
6月:
1、庆“六一”活动
2、中队活动观摩及中队辅导员研讨活动
3、“礼仪班级”、“礼仪中队”评比、“校园文明小使者”评比、“行为规范示范生”评比
7月:
布置假期学生活动
2009----2010学第二学期少先队工作计划
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》,认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点:
(一)、抓好队员的思想道德教育,继续加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小事着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡,从小争做好公民。
2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手,以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制,进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设,加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥其监督和示范作用,每日检查,每天公布,每周小结,引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育,使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
(二)、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。
1、抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2、加强校园文化建设,结合本学期的重大节日开展好各项活动,从而提高队员素质。
3、扎实推进少先队基础设施建设,促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建设,在深化主题教育的同时,基础建设得到切实加强。
1)、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场,肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教育。
2)、继续开展“星级班级评比”活动,成立红领巾志愿者,课间十分钟和中午检查校园的洁、齐、美,使校园“文明之花”常开。
3)、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题,由队员自己组稿、版面设计、书写,每月评比一次,既起到宣传教育作用,更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
4)、继续开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下,规范队会形式和队活动的程序,明确队活动的各项要求,培养队员才能。
5)、发挥红领巾广播的指导教育作用,提高节目的品味、质量。本学期每周四早晨开展主题性红领巾广播,充分发挥媒体窗口的实效。
(三)、探索个体心理的完美化,培养队员的健康心。
未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会,我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态,不仅关系到能否成功,甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育,“开心小屋”永远为队员们敞开,有问题可以心理医生,有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活,增强自信,学会关心,学会合作。
三、主要工作安排:
二、三月份:守规则、重安全,做行为文明的好队员。
1、寒假实践活动总结,制定新学期少先队工作计划,做好开学典礼工作。
2、重新规范、落实一日常规评比检查细则,组织检查人员进行培训并开展工作。
3、少先队员文明行系列活动。
4、“学雷锋”活动:通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事,学习雷锋精神”等一系列活动,配合感恩教育,教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事,培养队员的服务意识,开展“天天雷锋日,人人志愿者”社区服务活动。
5、庆祝“妇女节”活动:各中队以“妈妈,真好!”为主题开展活动,要求队员了解自己的妈妈,感受妈妈的“爱”,并为妈妈做一件事。
6、植树节“人人争当护绿使者”活动:设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌,完成一件护绿任务。进行“植树节”教育,各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。
7、全国中小学生安全教育日活动:三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为安全教育周,通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。
四月份:讲英雄、学英雄,做热爱祖国的好队员。
1、结合清明节,开展革命传统教育:开展春游综合实践活动——扫墓,结合“看革命影片,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神”开展系列主题活动。
2、爱国卫生月活动:班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。
3、读书格言书签设计比赛:设计自己钟爱的书签样式,写上自己喜欢的勤勉读书的座右铭。
4、“我的读书故事”演讲比赛:谈个人读书的心得体会,书对个人学习的影响以及书与个人成长进步的关系。
5、主题班队活动观摩活动。
6、少先队辅导员论文评比活动。
五月份:尽义务、学劳技,做热爱劳动的好队员。
1、热爱劳动教育:庆祝“五一”国际劳动节,开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。
六、七月份:勤思考、乐探究,做爱学习、有方法的好队员。
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
3、开展辅导员队活动方案设计赛。
4、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。
5、学期结束工作,大队部制订少先队暑期工作。
6、假日小队开展活动,优秀少先队员暑期夏令营。
第三篇:德育计划、少先队计划
伍佑小学2012-2013学第一学期德育工作计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表为指导思想,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,牢固树立“育人为本,德育为先”的理念,切实加强和改进中小学德育工作,努力探索符合学生年龄与身心特点的德育目标、内容、途径、手段、方法,提高德育工作的针对性、科学性和实效性。
二、工作目标及要求
1、加强师德师风建设,不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。
2、抓好学生思想道德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
3、开展家校教育联系活动,召开家长会,进行家访,形成德育合力。
4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体,丰富校园文化生活,陶冶学生情操。
5、继续开展好法制教育、安全教育和爱国主义教育。
6、加强对班主任工作的管理力度,开展班主任工作考核。
7、认真落实好对贫困学生和留守儿童的关爱活动。
8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。
9、加强对学生日常行为规范的管理力度,注重学生行为习惯的养成教育,促进校园和谐发展。
三、具体工作措施
(一)、强化师德建设
1、强化师德、师风建设,结合校本培训内容,加强教职工政治学习力度。采取多种形式,组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等相关规定,加强师德规范教育,坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生,在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。
2、开展关爱教职工活动,全力改善教师的工作、生活条件,引领教师树立高尚的精神追求。关心、关爱生病住院教职工,把温暖送到教职工心中。
3、抓好共青团工作,通过举行团组织活动,凝聚教职工特别是青年教职工的思想,营造积极向上的思想氛围。
(二)、抓好学生思想道德教育
1、以少先队为龙头,以文体活动为载体,开展多种主题教育,结合重大节日开展一系列的德育活动,在活动中贯穿对学生的思想品德教育。
2、以校园文化为载体,构建特色校园文化,创设德育氛围,积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。
3、继续通过广播、黑板报等宣传工具,对学生进行安全教育、民族团结教育。
4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、晨会等时机,对学生进行思想品德教育。深入开展“文明美德伴我成长”的主题教育。
5、“寓德于教”、“全员育人”,加强学科渗透,发挥德育主渠道的作用,结合课程改革,把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中,在引导学生学好各门功课的同时,受到民族精神的教育和熏陶。(三)、切实抓好常规管理
1、根据学校实际,进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度,调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如《学生日常管理制度》,《班主任培训制度》,《班主任考核制度》,《优秀班级评选制度》,《优秀学生干部评选制度》等。
2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。
3、抓好班级文化建设。做好班级文化的宣传工作,定期出好主题黑板报并进行检查评比,通过黑板报形成良好的校园文化氛围,对学生进行熏陶教育。
4、做好学生日常行为规范的检查管理制度,做好学生日常行为规范的检查考核。
(四)、认真落实养成教育 抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。大胆管理,严格要求,持之以恒地抓好学生的养成教育。
(五)、积极探索“责任教育” 要抓“四点四会”:即以对自己负责为起点,集聚爱心;以对家庭负责为基点,培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为至高点,铸就忠心,培养对自己、对他人、对社会负责的接班人。
(六)、高度重视安全教育 全体教职工要高度重视学校安全工作,树立“安全第一”的观念,狠抓学校安全教育工作。要结合学校的实际情况,利用班会、晨会、校园广播站、课堂教学和学校各种活动开展安全教育,防患于未然,协调配合相关部门做好学校周边环境的整治,确保学校安全工作万无一失。
(七)、认真进行法制教育 加强法制观念,提高教职工以及学生的法律素养。制定和完善学校规章制度,实现学校依法治教,教师依法执教、依法施教。主动联系相关人员,通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制宣传教育。
(八)、开展感恩教育和诚信教育 组织好一周一次的升旗活动,并落实一个主题教育,不断渗透利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩,在活动中融入诚信教育。
四、具体工作安排(可以根据实际临时增加一些活动)
八月、九月
1、总结反馈学生在暑假的行为表现,举行开学典礼。
2、开展庆祝“教师节”活动。
3、开展行为习惯养成教育活动,加强对一年级新生的行为习惯教育(包括学生日常行为规范、家庭常规内容)
4、开展班主任培训。
5、制订德育工作计划。
6、开一次针对一年级新生家长的家长会。
7、召开班主任工作会议,布置德育工作计划,制定班务计划。
8、竞选少先队大队委员和中队委员。
9、开展“中华经典诵读”“红歌传唱”活动,引导队员举行各种了解祖国历史、文化等活动,出一期国庆节板报。
10、开展“与陋习宣战,与文明携手”的环保小卫士活动。
十月
1、开展爱国主义系列教育活动。
2、开展少先队建队日活动。
3、开展“贫困学生心理疏导”活动
4、召开联席会议,推进绿色生态校园建设工作。
5、开展三、四、五、六年级“党在我心中”读书征文活动。
6、邀请消防人员作消防知识讲座,并进行师生紧急疏散演练。
7、禁毒教育进校园,进课堂。
十一月
1、召开全校家长会。
2、大队干部培训。
3、开展以预防地震为主的安全疏散演练,了解地震知识,遇到地震时的应对办法等。
4、开展以“孝敬父母、孝敬长辈”为主题的孝敬教育的班队活动。
5、举行读书节活动。
6、举行“我身边的教育故事”论坛活动。
十二月
1、开展“我爱我校”的班级特色教育活动,开展爱护公物教育。
2、班主任工作经验介绍。
3、开展 “四个一”活动(搞一次家庭大扫除,搞一次公德在我身边的社会调查,给亲人打一个电话或写一封信向他们汇报自己的学习情况,露一手为家人烧一盘自己喜欢吃的菜)。
4、开展“你丢我捡,你涂我擦”的文明活动。
5、开展体艺“2+1”特长生考核活动。
一月
1、庆祝元旦活动
2、出一期“寒假生活指导”的板报。
3、评选三好学生。
4、评选文明班级,优秀班主任。
5、德育工作总结及资料整理。
6、对教师进行师德民意测评。
7、布置寒假德育活动。
伍佑小学2012-2013学第一学期少先队工作计划
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,贯彻落实党的十七大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以丰富多彩的活动为载体,把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等为重点,提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作。
二、具体工作目标及要求:
1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,进一步完善“流动红旗”的评选机制,提高班队集体建设的水平。
2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。学校的德育常规教育,要倡导引导式教育,突出训练对象参与的主动性,变教师的单方灌输为师生的双边互动,变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好:
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)加强红领巾监督岗力度,本学期将把值日工作进一步制度化、规范化,通过培训、交流、评比提高值日生的积极性、主动性,增强主人翁意识,使其成为协助学校管理的得力助手。
(5)抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好大队干部和每周值日的老师每天的对各班卫生和两操的检查工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
(6)深化“养成教育系列训练”活动。各班中队辅导员要利用班会课开展形式多样地“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动课。
3、切实加强学校少先队组织建设。期初,进行大队委员改选,培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在学校与班集体建设中的重要作用。各班进行民主选举,成立新一届大队委,通过层层选拔,成立一支拔有能力,责任心强、愿意为全体队员服务的小干部队伍。同时进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。
4、加强校内文化建设。利用好板报、广播室、橱窗等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。同时继续抓好鼓号队的培训工作。
5、心理健康教育。我校认真上好健康教育课,教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力。
6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,认真做好“两免一补”工作,建立学困生档案,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。
7、加强安全教育工作,确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育,以确保学生安全。
8、充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育。
应充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育,如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动,开展推普周活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
三、主要活动安排: 每日工作
1、早7:30——8:00 值日生在校门口及教学楼迎接师生入校,检查学生佩带红领巾情况。、早读:值周生及值周教师进班检查各班早晨卫生打扫及早读情况。做到班班秩序好,人人有事做。
3、课间:值周生和值周教师检查学生进出楼秩序、及课间活动情况,杜绝粗言脏语、打闹、楼内跑跳、喧哗、损坏公物等违纪现象。
4、两操:值周生检查各班做眼操情况、检查同学佩带红领巾及上操站队情况做到站队快、静、齐,上下楼有秩序。每周工作
1、每周一早举行升旗仪式。周一国旗下的讲话:每周有主题、针对性强、贴近学生生活
2、汇总一周的值周检查评比积分,评选文明班级,周一进行公布。
3、值周教师总结上周检查情况。每月工作
1、织织各中队召开、主题中队会,大队部检查评比。
2、各中队每月更换一期主题黑板报,大队部检查评比。
3、开展每月班主任例会。附:月工作安排
八月、九月
1、开展行为习惯养成教育活动,加强对一年级新生的行为习惯教育(包括学生日常行为规范、家庭常规内容)
2、开展班主任培训。
3、制订少先队工作计划。
4、召开班主任工作会议,布置少先队工作计划,制定班务计划。
5、竞选少先队大队委员和中队委员。
6、开展“中华经典诵读”“红歌传唱”活动,引导队员举行各种了解祖国历史、文化等活动,出一期国庆节板报。
7、开展“与陋习宣战,与文明携手”的环保小卫士活动。
8、一日常规检查评比活动。
十月
1、开展爱国主义系列教育活动。
2、开展少先队建队日活动。
3、开展“贫困学生心理疏导”活动
4、开展三、四、五、六年级“党在我心中”读书征文活动。
5、禁毒教育进校园,进课堂。
6、一日常规检查评比活动。
十一月
1、召开全校家长会。
2、大队干部培训。
3、开展以预防地震为主的安全疏散演练,了解地震知识,遇到地震时的应对办法等。
4、开展以“孝敬父母、孝敬长辈”为主题的孝敬教育的班队活动。
5、举行读书节活动。
6、一日常规检查评比活动。
十二月
1、开展“我爱我校”的班级特色教育活动,开展爱护公物教育。
2、班主任工作经验介绍。
3、开展 “四个一”活动(搞一次家庭大扫除,搞一次公德在我身边的社会调查,给亲人打一个电话或写一封信向他们汇报自己的学习情况,露一手为家人烧一盘自己喜欢吃的菜)。
4、开展“你丢我捡,你涂我擦”的文明活动。
5、一日常规检查评比活动。
一月
1、庆祝元旦活动
2、出一期“寒假生活指导”的板报。
3、评选三好学生。
4、评选文明班级,优秀班主任。
5、少先队工作总结及资料整理。
第四篇:少先队计划
涧西区厂北小学2011-2012学年第一学期大队部工作计划
一、指导思想:
以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点:
1.加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,进一步完善“文明班级”的评选机制,提高班队集体建设的水平。
2.提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育,要倡导引导式教育,突出训练对象参与的主动性,变教师的单方灌输为师生的双边互动,变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好:
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
(4)抓好每日检查评比工作,促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。(5)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。
3.切实加强学校少先队组织建设。期初,进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。
4.班队工作。各中队辅导员要有责任心,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
5.心理健康教育。要认真上好健康教育课,班主任要负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力。
6.关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理,认真做好“两免一补”工作,建立潜能生档案,采取切实有效措施,做好潜能生的转化工作。
7.加强安全教育工作,确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育,以确保学生安全。
8.充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育。
应充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育,如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。
三、具体工作安排: 九月份:
1.举行新学期升旗仪式暨开学典礼。
2.召开班主任会议,总结暑假工作,制定大、中队工作计划。各班班级文化布置评比。
3.“庆祝教师节”尊师系列活动。
4.举行各班大队委员选举活动。5.班主任例会。
6.庆祝中秋节系列活动。十月份:爱国教育月
1.欢度国庆,国庆节爱国主义教育活动。
2.班主任例会。
3.建队日活动。举行新队员入队仪式,发展新队员。4.重阳节敬老活动。十一月份:
1.班主任例会。
2.安全教育活动。
3.全国消防安全宣传教育活动。4.感恩节活动。十二月份:
1.班主任例会。
2.安全教育。
3.圣诞节活动。4.筹备迎元旦活动。
一月份:
1.班主任例会。
2.庆祝元旦活动。
3.中国传统节日——腊八节。腊八节的来历及其由来腊八节的来历及其节日故事。
4.布置寒假少先队活动。5.完善各项总结。
备注:各中队辅导员须根据期初制定的班队会安排表并参照大队部计划开展主题中队会活动,队会结束后填写活动记录表与活动方案一并上交。各班可根据每月德育主题和本班实际情况自行安排主题。
厂北小学大队部
2011年9月
第五篇:2012少先队计划
城关一小2012——2013学年少先队工作计划
一、指导思想
深入学习贯彻全国第五次少代会精神,紧紧围绕学校以德治校,内强素质,外树形象的工作方针,结合学校的“民族学校五个一”工程,按照“全队抓落实”的工作思路,坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点:
(一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上,对学生进行行为习惯教育,重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练,使队员能以《小学生日常行为规范》为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,学会自主管理、自主发展,积极参与班级学校的管理,能及时改正自己的缺点错误,养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评,继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动:每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式,力争客观、全面地看待学生的进步,以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校园风气。
3、坚持上好每周一的队会课,以班级为单位开展丰富多彩的活动,让学生自主设计,中队辅导员参与指导,让学生在活动中成长。
4、认真组织每周一的升旗仪式,办好红领巾广播室,指导班级办好黑板报,举行校园小报比赛。
5、以弘扬民族文化为切入点,扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。
6、做好留守生工作,让他们进得来,留得住,以“拴住学生心,留住学生情”为目标,推进“访万家”活动深入开展。
7、学习校园集体舞,全面开展“大家唱,大家跳”活动。
(二)以体验教育为主要途径,组织好各项少先队教育活动,提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规,开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动,注重用身边的人和事教育、帮助学生,提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体,以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式,开展丰富多彩的法制宣传教育,在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“清风化人 培养有责任的下一代”体验活动,使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德,从而在幼小的心灵中播下“真、善、美、廉”的种子。
(三)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
(1)健全少先队组织,培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养,通过中队推荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养,同时,设立各种实践岗位,让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
(2)加强少先队文化建设有形化的探索,大力开展少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范管理,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,增强少先队员的光荣感和责任感。
(3)强化阵地建设,切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设,利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用,更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
(1)建立辅导员的培训制度,不定期组织辅导员学习政治,学习理论,共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮助辅导员学习现代新理念,提高辅导员的理论水平和科研能力,增强实施素质教育的能力。
(2)扩大辅导员队伍,积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系,激励更多的人关心和支持少先队工作。(3)进一步加强少先队理论研究工作,积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
三、具体工作安排 九月份:
1、配合学校做好“廉政文化进校园”活动工作。
2、组织四年级新招同学参加军训。
3、开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部,进行培训后上岗检查。
4、认真落实升降国旗制度,开展经常性爱国主义教育。
5、结合教师节、中秋节,各班出板报,6、开展升旗手、广播员常规管理和训练。
7、教师节庆祝活动,对学生进行尊师重教教育。
8、组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。十月份:
1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。
2、利用班、队会,进行爱国主义教育,利用建队日发展新队员。
3、本学期继续开展“光荣升旗手”评选工作,每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手”,在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹,树立学生学习的榜样,激励广大学生学习“光荣升旗手”的先进事迹,积极向上。
4、配合学校做好县到校“廉政文化进校园”活动工作验收。十一月份:
1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。
2、组织秋季疾病预防教育。
3、开展“积极锻炼,健康生活”及“珍爱生命,远离毒品”为主题的班队活动。
4、开展中心校要求的“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会:等系列活动。十二月份:
1、开展“保护环境,从小事做起”主题活动。
2、各班出环保主题板报。
3、庆祝“迎新年 贺新岁”元旦庆祝活动。
4、做好德育工作总结。一月份:
1、期末复习。
2、做好资料收集工作和各项总结。
3、评先、评优活动。
4、结业典礼。二、三月份:
1、召开各中队辅导员会,明确本学期的任务。
2、启动“文明礼仪我先行”主题教育。
3、出好第一期橱窗、板报。
4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。
5、组织评比。四月份:
1、抓好常规的卫生管理,以此召开主题班会。
2、以“缅怀革命先烈”为题出好第二期橱窗、板报。
3、评选四月份的先进班级,颁发流动红旗。五月份:
1、各中队组织学习校园集体舞。
2、全面开展“爱心手拉手”活动。
3、以“书香校园”为题出好第三期墙报、板报。
4、筹备“六一”儿童节活动。六月份:
1、庆祝国际儿童节系列活动——校园礼仪风采展示活动。
2、心理健康知识教育讲座。
3、出好第四期橱窗、板报。
4、大队委改选。
7、收集资料,总结少先队工作、部署少先队暑期工作 城关一小 2012年9月