群众路线教育实践活动调查与建议

第一篇：群众路线教育实践活动调查与建议

关于开展党的群众路线教育实践活动的调查与建议 2013-02-25

开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是我市今年党建工作的重点。此次教育实践活动，是保持党的先进性纯洁性、加强党的作风建设的重大举措，必须深入调查研究，广泛听取各方面意见，眼睛向下、求教基层、问计于民。日前，省委常委、市委书记魏民洲强调，要认真贯彻省委赵正永书记做好群众路线教育实践活动试点工作的要求，深入调研，集思广益，谋划好我市群众路线教育实践活动。

为增强我市开展党的群众路线教育实践活动试点工作的针对性和实效性，近日，我们在市公交总公司、市中心医院、五环集团、青年路街道办事处等基层一线单位以及部分市级机关，采取问卷调查、座谈了解、个别交流和随机走访等方式，对350余名党员干部和职工群众开展摸底调查。总的来说，受访的党员干部群众对开展党的群众路线教育实践活动有着基本的共识，认为开展这次活动十分必要也很有针对性，通过开展这次活动可以更好地提升党的形象、增强党员素质、改善社会环境和推动经济发展。多数党员干部群众十分坚信,此次活动必将有效地促进党群、干群关系，必将有力地加快美丽西安的各项建设。

在调查中，许多党员群众对在新形势下如何开展好此次党的群众路线教育实践活动，坦诚地谈了自己的建议：一是要注重务实有效。不少党员干部群众认为,在开展活动中要格外注重务实有效，并且希望能够把好的活动开展得更持久，努力实现党的群众路线教育的常态化；二是要把好事办好、实事办实。不少党员干部群众认为，活动重点还是应该放在为群众解决问题和办事上，而解决问题和办事的关键不在多更在于实。就是对于群众反映的与其工作生活等密切相关的问题甚至是比较细致具体的难事急事，只要是以“好事办好、实事办实”为出发点，哪怕只是真正的解决了一点点群众反映的问题，或者只是办成了一两件群众期盼的实事、好事，群众也是欢喜的、满意的；三是要着眼普遍、突出重点。有的党员干部群众认为，在全党开展的群众教育实践活动中，要坚持好普遍教育，确保不漏组织、不少一人，最大化地实现教育的广覆盖。同时，也要突出教育的重点，着力从领导抓起，从作风改起。

开展好这次党的群众路线教育实践活动试点工作，必须积极适应新形势下群众工作的特点和要求，必须充分与机关基层、各行各业的党员干部群众的真实想法和实际情况紧密地结合起来。对此，我们建议：

（一）要把信仰教育和宗旨教育作为这次活动的重点。在调查中，不少党员群众认为，信仰缺失是党员干部在党性党风党纪方面存在的最突出的一个问题。必须要着眼于“信仰危机”，在学习教育中把党的理想信念教育和党的宗旨意识教育作为重点教育，全力抓好党的理论武装，切实通过开展活动打牢全体党员特别是领导干部为民、务实、清廉的思想基础。各级党组织要在理想信仰和宗旨意识的学习教育上，必须舍得花时间、用气力，必须贴近时代、创新方式，特别是要在强化理论灌输与突出实践教育上下工夫，着力提高党员干部思想教育的实效性。

（二）要把三类人员群体作为开展这次活动的重点对象。调查发现，有三类人员是人民群众平时接触最多和关注最多的群体。一类是窗口单位（信访、公安、工商、税务、供水、供电、供气、城管、教育、卫生以及各政务中心等）党员干部和街道、乡镇以及社区、农村党员干部，可以说，他们是为群众直接办事服务的一线群体，他们的群众路线坚持的好不好，直接关系到党在人民群众心目中的地位；另一类是政府一些单位雇请的“临时工”群体（比如说协警、协管以及合同制的公交司机、医院护士等等），他们在日常生活中与群众打交道非常多，虽然不是公职人员，却被群众认为是 “吃公家饭”的人，所以，他们在某种程度上也代表和体现了党和政府的形象；再一类就是领导干部群体。人民群众对他们的关注点极高，他们的作风硬不硬、群众观强不强，是党群、干群关系融洽与否的重要因素。因此在教育实践活动中，对这三类重点对象尤其要抓紧抓严，添柴加火吃小灶，给予更多的教育和督察。特别是相关部门单位必须将“临时工”纳入到这次学习教育实践活动中来，着力加强和规范对他们的管理教育，确保在工作中，不发生损害老百姓利益、伤害老百姓感情的问题。

（三）把强化干部作风建设作为开展这次活动的重要方向。干部作风的问题，实质也是让群众最不满意的地方。在调查中，党员群众都对中央《八项规定》给予了最热烈的好评。所以，要把强化干部作风建设作为这次活动的重要方向，贯穿到整个活动始终，坚决遵照中省的规定、意见以及我市的具体措施，持久地执行好、落实好，并及时根据落实情况和群众的反馈意见，及时整改和严肃惩治。切实扭转一些部门机关和党员干部不办事、虚办事、假办事、办假事和久拖不办的官僚作风，严厉抨击那些形式主义、好人主义以及奢侈浪费等不良习气。要大力强化党员干部的政治纪律、群众纪律，严肃整顿那些欺上瞒下、有令不行、有禁不止的自由散漫现象。总之，就是要通过加强干部作风纪律建设，真正让党员干部在思想上受到触动、行为上受到管束，真正实现“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动效果，让广大群众受益满意。

（四）要把解决群众实际问题作为开展这次活动的重要目标。从调查看，“看病、养老、就业、上学、住房、环境、交通以及增收、反腐”等一系列的问题，始终是群众最关注和反映最强烈的现实热点和难点。在实践活动中，必须要把解决群众实际问题作为开展活动的重要目标，要刀下见菜，真办事、办成事，必要时要把解决群众的问题酌情量化，既有数量要求，也要有时限要求。要从最不满意的地方改起，从老百姓最满意的方面做起，围绕我市经济社会发展，力争出台更多更好的惠民、利民、爱民和让民政策、举措。同时，也要对群众反映的损害和侵占其利益、为官不廉不正的人和事、为民不求真务实的问题，积极回应，严肃查处，切实提升党的公信力和群众的满意度。

（五）要把提高服务群众能力作为开展这次活动的重要要求。在座谈中，不少群众提到，个别党员在现实生活中都做不到或做不好和老百姓顺畅交流，那么又怎能拉近与人民群众的距离？调查问卷也有67%的人认为，群众工作方式方法简单，不深入、不细致是当前各级党员干部在坚持群众路线方面存在的最主要的一个问题，这些都充分反映和暴露了我们这个时代的党员干部相比我们的前辈们在做群众工作方面的弱项和不足。因此，在实践活动中，要把提高新形势下服务群众工作能力作为一个重要要求，各级党组织要积极采取务实有效的各类培训和党性锻炼等方式，在增强领导干部发展经济能力、广大党员干部强化业务能力的基础上，切实使一大批特别是年轻干部通过深入到基层一线，拜人民为师，向群众学习，进一步拉近同人民群众的距离，增进与人民群众的感情，提高为人民群众办事服务的本领。

（六）要把各类宣传媒体监督作为开展这次活动的重要借力。在网络信息日益发达的背景下，党开展任何工作和活动，只有越公开、越透明、越及时、越广泛，才能真正占领宣传党的正能量的舆情制高点，才能不断加强党员干部和人民群众的沟通与理解，才会最广泛地凝聚和汇集党同人民群众的共识。在教育实践活动中，要充分借助中央、省、市等重要新闻媒体和各大网站报刊等新闻舆论力量，把我市开展这次活动所做的工作，无论是成绩还是问题，都毫不保留、毫不回避地向社会公开，要善于把各新闻媒体真实的宣传报道作为我们更好开展活动的有效督导和鞭策，要善于借助各个宣传媒体信息平台作用，更好更全面地实现党与人民群众在思想上、感情上和工作上的零距离贴近。

（七）要把建立健全群众路线长效机制作为开展这次活动的重要工作。从党的实践来看，开展任何一项活动都会有一个周期，或长或短。如何能够把开展活动取得的好成果长期的巩固下去，切实把老百姓担心的短期行为变为常态作为，就更显得十分重要。因此，在活动中，必须把建立健全党的群众路线长效机制作为一项重要工作，提早介入、提早研究，力争实现党的群众路线教育的常态化。我们建议，要积极从党的历史中去继承好传统、发扬好作风，认真从现实的党建工作、党建活动中总结好经验、创新好做法。比如说，在进一步完善现有的各级领导干部党建联系点等制度的基础上，建立健全领导干部党群联系点制度、机关部门领导干部定期下基层蹲点制度以及在市、区（县）级机关部门设立党群联系日或党群互动日或党群活动日，机关干部深入到对口一线，熟悉基层，了解民意和掌握社情，实现更好地为基层和群众服务。

开展好党的群众路线教育实践活动试点工作，必须适应新形势下群众工作的特点和要求，广泛深入地了解党员群众的真实想法，必须充分与机关基层、各行各业的工作性质、人员情况和工作实际紧密结合。

第二篇：群众路线教育实践活动建议

群众路线教育实践活动建议

结合近年历次主题教育实践活动的经验，建议要注意以下几点：

一是工作内容要集中体现“贴近群众”。以“为民务实清廉”为总要求，以构建新型党群关系为总目标，以树立群众观点、尊重群众主体地位、解决群众问题、改进工作作风、建立长效机制为重点。开展体验式教育，突出活动的实践性。通过创新党员服务平台、畅通沟通交流平台、搭建服务党员“专用通道”，着力改进党的群众工作。

二是设立工作机构要充分考虑活动任务。根据此次活动“为民清廉务实”的主题，建议不单独由组织部组建工作机构，实行组织部、纪委、宣传部三部门联合牵头。宣传部重点负责思想政治教育和舆论宣传，组织部重点负责动员部署和工作指导，纪委重点负责作风监督和效果督查。

三是上下体制要调动基层的积极性。中央不宜规定过细，提供一般性、原则性的框架要求，省市党委侧重指导帮扶、创造条件，鼓励基层党组织在完成“规定动作”的基础上，“各显神通”增加“自选动作”，发扬群众首创精神，加强与群众的互动交流，通过一线实践自下而上丰富活动经验、探索创新模式。

四是工作制度要务实管用。进一步健全社情民意反映机制，要继续坚持党员干部大下访、蹲点办公、群众接待日等有效的工作制度。要深化完善直接联系服务群众制度，坚持经常性走访，关注基层群众的现实需要。要强化调查研究制度，将深入基层调研作为基层党组织和党员干部的硬性工作要求。

第三篇：群众路线教育实践活动亮点及建议

群众路线教育实践活动亮点及建议在群众路线教育实践活动中，按照规定动作不走样、自选动作有特色的要求，在学习教育、听取意见、整改问题等方面大胆创新，努力让群众看到实实在在的转变。

一、亮点做法

（一）坚持“五学并进”，确保学习教育入耳入脑入心

一是组织集中学。印制教育实践活动“口袋书”1.5万册、购置指定书目1.3万册，发放给全区党员干部。各活动单位采取中心组讲学、班子成员领学、专家辅导学、多媒体案例学等方式开展集中学习和专题讨论7580次。二是上下联动学。党员区领导每人负责1个联系点，每名区领导联系2-3个村、社区，分管区领导每人牵头解剖1个重点案例，以上率下、共同学习。活动中，党员区领导到联系点上党课58次，带队开展专题调研39次。同时，为669名行动不便老党员和295名流动党员送学上门，确保学习教育全覆盖。三是贯穿红线学。组织流动放映队深入基层、企业放映9部红色影片150场；组织机关党员干部回社区报道，参加“当一天楼栋长”、“做一天义工”等活动，通过角色互换实践增进群众感情。四是注重随身学。依托12371党建信息平台建立网上学习资料库，收集学习资料58篇；开辟手机学堂，编发手机报80期、100余万份，方便党员随时随地学习。五是督导记实学。要求党员干部详细记录学习情况、发言提纲、讨论感悟等，对学习活动全程记实，并建立专门学习档案便于督导抽查，确保学习教育扎实有效。

（二）开展“民情恳谈”，务求征求意见广泛深入

一是建立“民情交流日”，听取意见沉到底。确定每周五为民情交流日，组织机关党员干部深入村、社区入户走访，听民声、问民计；开展上门送义诊、送文化下乡、关爱特殊人群和困难群体等活动5000余次，直接服务群众近2万名。二是召开“民情恳谈会”，民意民愿问到底。区领导带领各活动单位负责人深入村、社区召开民情恳谈会82场，收集群众意见建议3586条。三是召开“现场办公会”，民生问题办到底。要求各单位在征求意见的同时开展现场办公，对群众反映事项，能够现场解决的，当场办理解决；不能当场解决的，及时提交相关责任部门、街镇限时办理，确保件件有落实、事事有回音。

（三）推行“清单管理”，建立三张清单倒逼干部作风

一是建立群众的民生问题清单。通过上门走访听取老干部、困难户、信访户、产业户等重点人群意见，通过召开座谈会听取“两代表一委员”、服务对象的民生诉求，并全面收集信访部门的群众诉求和积案，汇总建立群众的民生问题清单。活动中，累计收集民生问题993个，已解决560个，其余433个已转交有关部门办理。二是建立干部的作风问题清单。组织党员领导干部接待、走访群众1.3万余人次，发放意见征求表和问卷8000余份，全方位查找干部作风问题2349条，目前已整改1369条，汇总建立干部的作风问题清单。三是建立身边的好人好事清单。采取联系领导挖掘、基层党组织报送、党员群众推荐等方式，收集品行高尚、为民务实、乐于奉献、群众认可的基层好人好事140件，作为典型推广，弘扬正能量。三张清单分别在各单位、村（社区）和12371党建信息平台上公示，接受社会监督。

（四）深入“解剖麻雀”，举一反三解决突出问题

一是突出重点找“麻雀”。各活动单位以尚未解决的重大民生问题、信访积案、群体性事件、不稳定隐患等为重点，梳理查找突出问题71个，区委从中确定了病害化粪池整治、棚户区改造、中小企业流失等重点剖析案例8个，医保社保、食品安全、物业管理等重点督查案例8个，并分别明确了牵头区领导、牵头部门和责任单位。二是深入解剖查根源。由分管区领导、责任部门和关联单位对案例从是什么、为什么、怎么办三个层面全方位进行剖析，提出具体整改措施，明确责任主体切实加以解决。三是举一反三促转变。各活动单位以剖析典型案例从不同角度提出工作的思路、措施、办法和经验，并对目前全区还存在的类似问题逐一排查，彻查作风、完善制度，形成查找问题、解决问题的长效机制。

二、几点建议

一是强化分类指导，避免“一刀切”。在推进活动中，进一步强化分类统筹，结合行业特点和基层实际，适当调整活动要求，特别是在文字材料方面。

二是注重整改实效，避免“走过场”。当前，各活动单位民主生活会陆续召开，在开展批评、红脸出汗之后，重点是落实整改。要建立健全评价整改效果、确定整改是否完成的一系列标准，确保整改落到实处。

三是谨慎建章立制，避免“一窝蜂”。建议建立机制制度的“准入”方案，能够将原有制度整合修改的，原则上不建立新制度，建立新的制度需要确实能够补上漏洞、增强服务、提升效能，同时要加强督查催办，强化制度的执行落实，避免为了建立制度而建立制度。

第四篇：群众路线教育实践活动调查问卷

户县吕公小学开展党的群众路线教育实践活动

家 长 调 查 问 卷

您好，感谢您参与我们的问卷调查工作！今年我县开展群众路线教育实践活动，为了摸清党员干部队伍的情况，掌握群众的想法和期盼，以便于我们理清思路，制定措施，确保全县群众路线教育实践活动扎实有效开展，特印制了这份调查问卷。

1、您的政治面貌是：（）

A、中共党员 B、民主党派 C、共青团员 D、群众

2、您认为当前干部作风问题最突出的单位和行业是：（）A、党委部门 B、政府部门 C、行政执法部门

D、窗口服务单位 E、其他（请填写）

3、您认为党员参与组织活动不积极的主要原因是：（）

A、教育活动形式单一

B、内容缺乏新意

C、与实际工作结合不紧密

D、党组织的活动经费比较少，难以开展活动

4、您认为当前党员队伍建设最主要的问题是：（）

A、发展党员把关不严，党员素质参差不齐 B、党组织对党员的教育效果不明显，管理不严格

C、少数党员放松了对自己的要求，不能很好地发挥先锋模范作用 D、不重视党务工作队伍建设，党务工作者业务能力不高

5、您认为目前党员队伍中存在的主要问题是：（）A、理想信念不坚定，党员意识和党性观念淡薄

B、对政治不感兴趣，只关心跟自己有关的事

C、事业心、责任感不强，党员作用发挥不够

D、在关键时刻和大是大非面前立场模糊，态度不鲜明

E、缺乏奉献精神

6、您认为少数党员不能发挥先锋模范作用的主要原因是：（）A、党员意识差，不愿意发挥

B、能力水平差，无法发挥 C、党组织要求不严格，缺乏监督

D、想发挥，但是怕别人说自己出风头

7、您认为本地区或本部门（单位）群众反映强烈的关系群众切身利益的突出问题有哪些：（）

A、上学难 B、就医难 C、房价贵 D、养老难 E、就业难 F、收入低 G、征地拆迁 H、企业改制 I、劳动纠纷

J、环境污染 K、非法集资 L、文山会海 M、奢侈浪费 N、滥用权力 O、贪污腐败 P、其他（请填写）

8、您认为开展这次教育实践活动：（）

A、必要 B、可搞可不搞 C、没有必要

9、您希望这次教育实践活动应在哪些方面作出明确规定，进行重点整改：（）

A、党员干部学习教育 B、改进调查研究

C、改进文风、会风、接待方式 D、严格控制“三公”经费 E、防止部门利益至上，行业不正之风 F、改进党员干部民主生活会 G、领导干部工作诚信，求真务实

H、领导干部为政清廉

I、整治干部跑官要官、拉票贿选 J、领导干部严格管理家属子女及身边工作人员 K、其他（请填写）

10、您认为组织开展这次教育实践活动应注意防止出现哪些问题：（）

A、集中教育与日常工作“两张皮” B、搞形式主义、走过场 C、不能解决党员群众关注的突出问题

D、活动出现偏差，影响团结稳定 E、理论学习流于形式 F、批评和自我批评流于形式 G、整改流于形式

H、党员干部参与面不够 I、其他（请填写）

户县吕公小学开展党的群众路线教育实践活动

教 师 调 查 问 卷

1、你了解科学发展观吗？（）

A、不了解 B、听说过 C、了解

2、你在学校通过何种途径了解国家大政方针和形势政策状况（可多选，排序）（）

A、通过课上老师讲解 B、通过网络、报纸、电视等途径

C、各类形势政策报告会、讲座 D、通过座谈、交流等形式

E、其他方式

3、你认为学校的校风建设状况如何（）

A、校风有效的发挥了育人的功能 B、育人成效一般

C、校风特色不明显，育人效果不理想 D、不了解校风

4、你对学校组织的大型集体活动的态度是（）

A、积极参加各类活动 B、感兴趣就参加，反之就不参加

C、只要有空就参加 D、与我无关系，不想也不会参加

5、你怎么看待学校的各类社会实践活动？（）

A、效果明显，锻炼能力增长才干

B、基本发挥了育人功能，达到了预期效果

C、走过场，没有什么意义

D、不关注，不了解

6、对于“诚信”你怎么看?（可多选，排序）（）

A、现在人们普遍不讲诚信 B、大多数人还是讲究诚信的C、别人诚信与否我不管，但是我要讲诚信

D、有严格的监督就讲诚信，否则就不讲

E、对亲人朋友讲诚信

7、你认为一个优秀教师应该具备哪些素质（可多选，排序）()A、热爱教师职业 B、热爱学生 C、高尚的道德情操

D、宽广的知识面 E、扎实的专业基础 F、出色的教学技能

G、较强的学习能力 H、创新精神

8、你的老师是否工作责任心强，热心为广大同学服务？（）

A、是 B、否

9、你认为班级的助学金、奖学金、三好学生等评奖评优的评比是否公正、公平？（）

A、是 B、否

10、你生活中感觉最苦恼的问题是（可多选，排序）（）

A、校内竞争激烈，学习紧张 B、上学费用高，经济困难 C、社会变革快，难以适应 D、办学条件差，不能满足文化生活需要

E、教学改革滞后，不能满足渴求知识的成才愿望

F、社会竞争激烈，就业前途未卜

G、对所学专业感到没有前途，失去兴趣

H、集体缺少温暖，同学中没有友谊

I、陷入个人问题的矛盾中，不能自拔

11、你主要通过哪些方式提高自身能力（可多选，排序）（）

A、课堂学习B、听讲座 C、参加学术科技竞赛

D、上网 E、参加社会实践

12、你认为我校在贯彻落实科学发展观方面的主要不足是（可多选，排序）()A、思想解放不够 B、把握发展机遇能力不够

C、机制不活，体制不顺 D、发展环境较差

E、干部能力、作风不适应 F、管理效率不高

13、你认为当前学校校园文化建设最需要加强哪些方面的工作（可多选，排序）（）

A、校风、学风、教风建设 B、校园文化活动组织

C、校园文化环境建设 D、长效机制建设 E、其他

14、你认为教师那些方面素质需要加强？（）

A、思想政治素质 B、交流沟通能力 C、学生事务管理能力

D、科研能力 E、其他

15、你认为学校应在哪方面加强对学生的培养（可多选，排序）（）

A、学习能力 B、实践能力 C、心理调适能力

D、创新能力 E、人际交往能力 F、其他能力

16、你认为实现我校又好又快发展，应优先做好以下哪些工作（可多选）()A、统一思想，振奋精神，进一步增强师生信心

B、加强交流，扩大影响，争取多方支持

C、增强改革创新意识，不断消除制约科学发展的体制和机制障碍

D、完善激励机制，营造良好发展环境

E、强化管理，提高经费、物资设备使用效率

F、发展科技和人才优势，加快科技成果转化

第五篇：关于党的群众路线教育实践活动的一点建议（本站推荐）

我是内蒙古乌海市海南区巴音陶亥乡渡口村桃花小学的一名英语教师，大家不要笑哦，看到我们学校所在地这么长的名字有何感想？？？我每天需要从城区坐车走将近两小时才能到学校，多么可怕的数字，在北京也不外乎就是这样吧？？日复一日的经过了三年的时间，我也一如既往的走过来了，可是在2014年，我们可爱的巴音陶亥乡政府雇佣了一辆通勤车用于接送政府人员。在此，我想问一句，老师是否也是该政府的事业单位，而且乡政府的通勤车也坐不满人，可是却不让我们这些教师乘坐，说是让我们自己想办法。。

我就不明白了，党让我们节约资源，杜绝浪费，可是这基层政府是怎么做的？？寒心哦。。