第一篇:XX村创建“幸福寓所”汇报材料
XX村创建“陇家福•幸福寓所”汇报材料
欢迎各们领导莅临我村检查指导工作,今年,我村以实施陇家福工程为契机,以提升计生家庭幸福指数为目标,建立了以贴心、爱心、联心为主要内容的“陇家福·幸福寓所”,集生殖健康促进、特困计生家庭服务、帮助少生快富等功能为一体,为计生家庭提供标准化、个性化、多样化的综合服务。
●这是联心室,以便民服务为主题,通过整合相关部门资源,为群众提供职业介绍、证件办理、法律维权、教育培训、计划生育等“一站式”服务,为农村困难群众 提供生产致富、技术技能服务。为了更好的服务群众,我们成立了便民服务队,制作了以便民服务为主要内容的上墙宣传展版、联心卡(这是我们提供便民代办业务的档案资料,在联心室,我们还特别建立了村务公开网,为群众提供村务公开的当面及远程查询服务;能够远程代办的事务,通过网上远程交流,我们为群众提供远程代办服务,比如流动人口婚育证,群众在异地有需要,在网上联系好,我们办完后以快件的形式寄给群众,我们需要的照片等资料,群众也以电子版的形式传给我们)。
●这是爱心室,以文明倡导为主题,实施干部“一对一”关怀扶助。为了更好的对特殊家庭进行关怀扶助,我们制作了以文明倡导为主要内容的上墙宣传展版、爱心卡,并对空巢家庭、失独家庭、单亲家庭、伤残家庭进行了全面摸底登记,在掌握全面真实情况的基础上,建立了干部对特殊家庭 “一对一”关怀扶助的制度,对特殊家庭进行全面的关怀扶助和爱心救助(这是我们干部“一对一”关怀扶助的资料)。另外,我们在幸福寓所设立文化图书角,使各种实用人口文化图书进入寓所,为群众、学生提供各类需求信息,提供休息学习场所。在寓所配备了棋类、球类等活动器材,方便群众进行休闲活动,真正实现了人口文化进寓所、共享信息进寓所、群众活动进寓所(这是我们的图书栏,有各类图书,这里有象棋、围棋、五子棋等棋类,外面有乒乓球台)。
●这是贴心室,以健康促进为主题,为青春期、新婚期、待孕人群、育龄妇女、更年期和男性等人群提供心理咨询、健康教育、新婚期教育、避孕方法知情选择指导等服务。为了更好的服务群众,我们制作了以健康促进为主题的宣传展板和贴心卡,开辟了避孕药具发放专柜。在贴心室,我们进行咨询指导服务的形式主要有三种:第一种方式,是以集中培训指导的方式,对群众进行优先优育、生殖健康培训指导;第二种方式,是对个人提供一对
一、当面的、分层次的心理咨询,妇科病诊治,避孕节育知情选择指导服务;第三种方式,是以远程视频咨询指导方式,通过互联网,对群众提供各类咨询指导服务(这是我们的妇科病诊治、避孕药具发放,心理咨询等服务方面的资料)。
◆这是我们的宣传展板。今年,为了更好的实施“陇家福”工程,让群众对这项工作有更深入、更全面的认识,我们制作了以幸福家庭创建宗旨、流程、标准,健康促进,关怀扶助为主要内容的宣传展板。
◆这是我们计划生育办事流程和幸福家庭典型户的公开展板。为了方便群众办事,我们对最常用的计划生育办事流程在室外进行公开。这是幸福家庭光荣榜,对我村培育、评选、命名的计划生育幸福家庭典型以光荣榜的形式进行了公示,通过正面宣传引导,带动幸福家庭创建活动的深入开展。
第二篇:幸福特色学校创建汇报材料2010
幸福小学特色学校创建汇报材料
双城学区:
根据《凉州区特色学校建设工作指导意见》和双城学区《特色学校建设》的要求,我校于2008年2月制定了《幸福小学特色学校创建设施方案》并付诸实施。取得了初步成效,现将活动开展情况汇报如下:
一、基本情况
我校地处双城镇幸福村二组,是一所全日制完全小学,现有教师11名,学生82人,多年来积淀了浓厚的文化氛围。我校将文学,书法、绘画作为突破口,打造学校办学特色。
二、制定《幸福小学特色学校创建设施方案》的主导思想、具体内容和具体过程。
1、主导思想
以邓小平理论及“三个代表”的重要思想为指导,以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为依据,解放思想,实事求是,开拓创新,在创特色过程中,实现我们所追求的教育思想和教育目标,提高我校的整体办学水平。特色学校是学校办学思想的具体体现,是学校得以健康、稳步向前发展的动力。
2、具体内容
(1)营造浓烈的校园文化氛围。(2)开展书法、文学与绘画活动。
3、运行过程 通过书法、文学与绘画活动的开展,进一步完善学生的文化知识结构,丰富文化知识内容,培养深厚的文化底蕴,提高全体学生创新精神和实践能力,彰显我校的整体办学特色。
三、活动组织领导小组 组长:姚福元
副组长:孙斌元
张桐生
高珍元 王秀文 卢胜文 组员:各班班主任
绘画组负责人:王秀文 成员:郭兴才 文学组负责人:卢胜文 成员:张玉梅 书法组负责人:高珍元
成员:李林旭
四、组织形式、活动方法和措施
1、营造浓厚的校园文化氛围中。悬挂伟人、名人画像,点缀名言警句,营造师生陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧的氛围。
2、马路两侧教室墙壁建立突出学校特色的文化栏,添置橱窗,用以展示师生的文学、书法、绘画作品,展示校园文化建设特色。
3、开展第二课堂活动,组建文学、书法、绘画兴趣小组,由点到面,逐步引领全校师生参与。活动领导小组对各各兴趣小组的活动定期或不定期进行督促、检查、评比和成果展示。
4、学校对每学期在校园特色文化建设中成绩突出的小组和个人予以表彰奖励。
5、学校将每学期在校园特色文化建设中的成绩纳入考核。
五、存在的问题和调整的策略
(一)存在的问题
1、学校教师和学生对特色学校建设的认识不足。
2、原定的特色学校建设方案目标不明确,缺乏可操作性。
3、活动过多,造成管理和执行难。
4、学校学生人数少,对特色学校建设的经费投入不足。
(二)调整策略
1、加大建设特色学校的宣传教育力度,提高师生对特色学校建设的认识。
2、进一步明确以“文化立校”为主题的特色学校建设目标。
3、强化管理,明确责任,进一步调整和改进组织形式、措施,促进特色学校建设的发展。
4、增加对学校特色建设的经费投入,确保学校特色建设的顺利进行。
总之,特色学校建设是现代教育发展的需要,也是学校重新审视历史积淀,发掘个性竞争优势的必需,是实现学校可持续发展的灵魂。特色学校的创建是一个平台,是一个机遇。继承传统、扩大优势,抓住机遇、实现跨越是我校发展的渴求,我校将利用学校的优势资源,以发展学校特色为途径,带动学校全面的发展,争创特色学校。
幸福小学 2011年2月
双城镇幸福小学 特色学校建设汇报材料
2011年2月
第三篇:幸福特色学校创建汇报材料2010
创建富庶、美丽、幸福新大埔汇报材料
2009-2010学
古田小学:
为创建富庶、美丽、幸福新大埔出力,我校于2009年9月制定了《幸福小学特色学校创建设施方案》并付诸实施。
取得了初步成效,现将活动开展情况汇报如下:
一、基本情况
我校地处高陂镇古田村,是一所全日制完全小学,现有教师15名,学生212人,多年来积淀了浓厚的文化氛围。我校将文学,书法、绘画作为突破口,打造学校办学特色。
二、制定《幸福小学特色学校创建设施方案》的主导思想、具体内容和具体过程。
1、主导思想
以邓小平理论及“三个代表”的重要思想为指导,以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为依据,解放思想,实事求是,开拓创新,在创特色过程中,实现我们所追求的教育思想和教育目标,提高我校的整体办学水平。特色学校是学校办学思想的具体体现,是学校得以健康、稳步向前发展的动力。
2、具体内容
(1)营造浓烈的校园文化氛围。
(2)开展书法、文学与绘画活动。
3、运行过程
通过书法、文学与绘画活动的开展,进一步完善学生的文化知识结构,丰富文化知识内容,培养深厚的文化底蕴,提高全体学生创新精神和实践能力,彰显我校的整体办学特色。
三、活动组织领导小组
组长:赵建兴
副组长:赵汉河
组员:各班班主任
四、组织形式、活动方法和措施
1、营造浓厚的校园文化氛围中。悬挂伟人、名人画
像,点缀名言警句,营造师生陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧的氛围。
2、礼堂两侧教室墙壁建立突出学校特色的文化栏,添置橱窗,用以展示师生的文学、书法、绘画作品,展示校园文化建设特色。
3、开展第二课堂活动,组建文学、书法、绘画兴趣
小组,由点到面,逐步引领全校师生参与。活动领导小组对各各兴趣小组的活动定期或不定期进行督促、检查、评比和成果展示。
4、学校对每学期在校园特色文化建设中成绩突出的小组和个人予以表彰奖励。
5、学校将每学期在校园特色文化建设中的成绩纳入
考核。
五、存在的问题和调整的策略
(一)存在的问题
1、学校教师和学生对特色学校建设的认识不足。
2、原定的特色学校建设方案目标不明确,缺乏可操
作性。
3、活动过多,造成管理和执行难。
4、学校学生人数少,对特色学校建设的经费投入不
足。
(二)调整策略
1、加大建设特色学校的宣传教育力度,提高师生对
特色学校建设的认识。
2、进一步明确以“文化立校”为主题的特色学校建
设目标。
3、强化管理,明确责任,进一步调整和改进组织形
式、措施,促进特色学校建设的发展。
4、增加对学校特色建设的经费投入,确保学校特色
建设的顺利进行。
总之,特色学校建设是现代教育发展的需要,也是学校重新审视历史积淀,发掘个性竞争优势的必需,是实现学校可持续发展的灵魂。特色学校的创建是一个平台,是一个机
遇。继承传统、扩大优势,抓住机遇、实现跨越是我校发展的渴求,我校将利用学校的优势资源,以发展学校特色为途径,带动学校全面的发展,争创特色学校。
第四篇:卫生村创建汇报材料
xxx区xx村是xxx故居所在地,也是我区新农村建设示范村和农业产业园区示范基地,田家镇党委、政府高度重视,采取有效措施,扎实推进2009省级卫生场镇和十佳卫生村创建工作。
一是加强制度建设和组织领导。成立“创建”工作领导小组,组建5人城管执法队、13人清扫清运保洁队、50人河道清洁队、10人居民监督岗等庞大的卫生队伍。建立健全各种卫生工作制度和卫生奖惩制度落实到位。
二是强化舆论宣传引导。设置各类卫生宣传橱窗、专栏20处,悬挂布标20幅,张贴喷绘小标语30幅,发放各种卫生标语、小册子8000多份进行卫生健康知识宣传,动员全镇人民参与创“省级卫生场镇”和“省级十佳卫生村”工作。
三是着力整治难点问题。投入资金10余万元,动用各种机械100余次,清理卫生死角150余处垃圾100余吨、牛皮癣100条、软体广告80余幅及水沟1000米、河道10公里,拆除乱搭乱建65处,规范坐商150家、行商20家,处理乱停乱放车辆100余辆。
四是狠抓基础设施建设。投入资金73.15万元,硬化街道2500平方米,新建水果市场钢棚250平方米、停车场4个2000平方米,划停车位600米,两轮车停靠点17处,并统一店招100幅;改扩建垃圾圈40个,安装果皮箱30个。同时,投入财力解决全村100%村民饮用安全卫生井水,实施改水、改厨、改厕、改圈127户,达到90%以上,农户外墙改观110户,新建沼气池80口,实施粪便无害化处理率达90%以上。
通过卫生场镇和卫生村的创建工作,田家镇环境卫生面貌明显改善,人居生活环境和谐整洁。近日,该镇创建2009“省级卫生场镇”和“省级十佳卫生村”工作已顺利通过市爱卫办检查组检查验收,获得好评。
第五篇:幸福村人居环境汇报
幸福村人居环境汇报
一、主路卫生情况
幸福村南北、东西主路卫生环境保持较好,无可见的明显垃圾,垃圾桶摆放及设置都发挥了作用,间隔距离不是很大,方便了村民垃圾处理,每个小组长都是自己小队的保洁责任人。
二、各小队人居环境情况
1、一、二队,连接在一起,住户也都穿插在一个范围,环境保持较好,没有可见的明显垃圾和粪堆等;
2、三队,总体卫生状况较为干净,个别住户院外有树枝垛以及废弃的砖头堆,在主路两侧摆放;
3、四队,总体上卫生情况保持较好,小组中间位置有柴
草垛堆放;
4、五、六队,环境保持最好,干净整洁,无明显垃圾和
粪便堆以及柴草垛;
5、七对,大体上环境可以,但个别住户家墙外有牛粪堆,小组南头有两个柴草垛;
6、八队,屯西头有较多柴草垛和部分粪堆,需要处理。
7、学校西北方向,环境相对较差,存在养牛户在院外
养牛,有垃圾堆摆放、粪堆以及柴草垛摆放的卫生问题。
三、环保督察信访隐患排查
幸福村没有相关环保问题信访隐患,唯一有信访隐患的是8队李季春,曾拨打12345举报村治保主任李文化,反映选举相关事情,会加强稳控。