第一篇：南古学区2008--2009学校及周边环境综合治理工作总结
南古学区2008--2009年度 学校及周边环境综合治理工作总结 为切实抓好综治工作，搞好学校及周边综合治理，营造青少年健康成长氛围，南古学区把其列入综治工作重点内容，不断增添措施，狠抓落实，并取得一定成效，现将具体工作总结如下：
一、认识到位，班子健全
南古学区把治理整顿校园及周边环境，打造“和谐校园，学习乐园”，营造安全有序的学校治安环境作为工作重点来抓。成立了以学区校长张斌为组长，各校校长为成员的学区校园周边环境综合治理领导小组。多次召开集中整治专题会议，研究部署整治工作，为整治工作能够顺利展开提供了强有力的组织保证
二、分工明确，配合密切，确保工作实效
校园门前的脏乱差现象一直是学校和家长的心头病，南古中小学等乡镇所在地校园周边各种摆摊设点，违章占道，车辆阻塞交通，乱停乱放车辆、乱到垃圾、乱发放各种资料现象时有发生，给学校正常的教学秩序和市容环境造成不良影响。根据这一特点，各校根据具体情况制定安排整治方案，建立健全长效管理机制，联合镇分管领导及相关单位多次组织专项执法整治，南古中心小学、杨坊小学校园周边，无商贩摆摊设点、占道经营现象，各学校清理整顿校园周边乱堆乱放现象，坚决打击走村串校的游商，报请有关部门收缴其违规经营物品。使学校周边环境干净、清爽、有序。
三、宣传进校园，携手创平安 在镇党委、政府和上级机关的领导下开展工作，邀请镇派出所干警举办多起知识讲座，防范不法分子对学校师生的侵犯，保护师生的生命财产安全。同时，也将为有效预防和减少学生违法犯罪作出应有的贡献。
四、加大力度，广泛宣传
为配合整治工作顺利开展，同时也为了巩固整治效果，学区要求各校在校园周边、校园内进行宣传，张贴宣传标语举办知识讲座。邀请家长参与校园周边环境整治工作，为校园周边环境治理起到了很好的补充作用。为青少年创造一个良好的学习和生活环境，确保他们的身心健康，提供了强有力的保证。
南古学区 2008年12月
第二篇：南古学区2009---2010校园周边环境整治工作总结
南古学区2009---2010 学校校园周边环境整治工作总结
学校是育人的场所,也是社会的组成部分，学校既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。那么，创建一所平安学校就显得尤为重要。我学区学校校园周边环境治理以党的十七大会议精神为指针，深入贯彻落实科学发展观。工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，现将主要成绩总结如下：
一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。
1、我学区切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和副校长分别担任组长和副组长，各校校长为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。
2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。各校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。
3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校定期组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。
二、强化安全意识，制定具体方案。
根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育月”，由各校制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，并印发《三门中学安全教育常规》，《安全教育材料》，利用班会课进行《中学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛，对在竞赛中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。
三、突出重点，力求实效
校园门前的脏乱差现象一直是学校和家长的心头病，南古中小学等乡镇所在地校园周边各种摆摊设点，违章占道，车辆阻塞交通，乱停乱放车辆、乱到垃圾、乱发放各种资料现象时有发生，给学校正常的教学秩序和市容环境造成不良影响。根据这一特点，各校根据具体情况制定安排整治方案，建立健全长效管理机制，联合镇分管领导及相关单位多次组织专项执法整治，南古中心小学、杨坊小学校园周边，无商贩摆摊设点、占道经营现象，各学校清理整顿校园周边乱堆乱放现象，坚决打击走村串校的游商，报请有关部门收缴其违规经营物品。使学校周边环境干净、清爽、有序。
四、加大力度，广泛宣传
为配合整治工作顺利开展，同时也为了巩固整治效果，学区要求各校在校园周边、校园内进行宣传，张贴宣传标语举办知识讲座。邀请家长参与校园周边环境整治工作，为校园周边环境治理起到了很好的补充作用。为青少年创造一个良好的学习和生活环境，确保他们的身心健康，提供了强有力的保证。
近年来，在各校的共同努力下，学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识，把创建“平安校园”当作工作的重点，严防各类事故的发生。学区各校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建“平安校园”及维护社会稳定做出应有的贡献。
2009年12月
第三篇：学校周边环境综合治理工作总结
武冈一中2012年学校周边环境综合治理
工 作 总 结
根据上级的工作部署，结合我校社会治安的实际情况，通过对学校周边环境的集中整治，收到了良好的效果，回顾前段工作，主要成绩有：
一、宣传发动，提高认识。
学校充分利用“云台之声”广播台，对社会治安集中整治进行广泛宣传，出墙报12期、宣传专栏6个，通过宣传，使广大师生和校园周边群众提高了认识，积极支持和参与这次社会治安集中整治。
二、采取措施，集中整治效果明显。
1、通过宣传发动、制订措施、采取行动。这次共清除校园周边所有的电子游戏厅、网吧、桌球室、麻将室、录相厅，使不健康的文化娱乐场所远离了学校，清除了学校周边的精神污染，使广大师生有一个安静的学习生活环境。
2、整顿了校园内外所有的商业摊点，每个摊主向学校递交了保证书，保证不向学生出售香烟、黄色书籍和没有卫生许可证的食品。
3、杜绝了学生私自外出租房的不良现象。学校周围的个人私房，没有向学生出租，没有向学生提供打牌、赌博的工具，学生没有一人外出私自租房居住。
4、清理了校门口乱摆摊点的混乱情况，基本消除校门口乱停乱摆出租摩托车的现象。
5、静化了校内环境，“双休日”有专门的行政领导和政教处人员值班，基本杜绝了学生的小偷小摸现象，各班每两周举办一次丰富多彩、积极健康的班会活动。
6、整章建制，为社会长治久安制订了一系列的规章制度。①制订了学生会保卫干部值勤等制度。
②制订了校园周边几室几厅的查处办法和处理意见。
③制订禁黄、禁毒、禁赌、防止青少年犯罪的具体措施，拒绝邪教组织对学校的渗透。
7、与周边的单位、行政村签订了《协议书》，齐抓共管，认真做好校园周边环境的细致工作，召开了群众谈话会，让群众关心、支持学校有关工作。
三、存在的问题
这次集中整治，虽然取得了一定的成绩，制定了一系列的制度和措施，但也存在一些问题，一是部分教师的认识有待进一步提高，二是部分学生还有偷爬围墙外出打电子游戏的现象。以上这些，有待我们进一步强化集中整治，提高认识，把学校周边治安整治与“严打”结合起来，争取取得更大的实效。
2012年10月
第四篇：“学校及周边环境综合治理”工作总结
学校及周边环境综合治理工作总结
我校长期以来在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校各项工作的丌展，保证了良好的教育教学秩序，现将近年来的工作总结如下：
一、认清形势，明确依法治校的必要性和紧迫性。当前，国际竞争日趋激烈，知识经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、民族振兴的决定性因素，而发展科技、培养人才。靠的是高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教育法制步伐，为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时，以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也对教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。
二、加强学习，以专业法律法规为重点普及法律知识。我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园广播站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建直校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科(尤其是政治)教学中渗透法制教育，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览室，供师生白行阅览。
三、开展各种形式的法制教育活动。预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作作纳入学校及学期工作计划，同时发挥好四个作用：(一)是法制教育基地的作用。通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行四次法制报告会，每月一次国旗下法制宣传教育活动工作，另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。
(二)是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教育列入家长学校课程，并聘请公安干警、政治教师授课，收到良好的效果。
（三）是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。
四、我校长期坚持定期学习制度。每周一的晨会，有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。
五、健全规章制度，完善工作机制
1、建章立制，规范管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。在修订和完善原有规章制度的基础上，我校陆续出台了《学校教师管理手册》、《学校学生日常管理制度》，把各项规章制度收集成册，内容涵盖学校管理的各个方面，特别是件社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。在制定这些规章制度中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级的法规政策要求相统一；二是明确责任，党政工团各部门都有明确的职责制，各项工作建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。
2、完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设。第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。
第二，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。
第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布，增加透明度，切实维护学生的合法权益。
第四，实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。
第五，签订安全责任书，加强安全监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点：学校门卫、存车处责任人一旦发现学校周围有异常情况，有义务向学校立即汇报，不得默然视之：严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。
第六，实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不进入黑网吧，提高明辨是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方：
第七，忠于职守，加强值班检查，建立了青年护校队。每天由一位校级、两位中层领导带领七位青年教工，在一卜下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡视，为创造良好周边环境，付出了辛勤的汗水。
六、学校社区互动，净化周边环境。内强素质的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周边邻居间的矛盾，同时我们积极组织参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下丁良好的基础。参与社区清理“牛皮癣”活动。我校校长、书记亲自带队，组织师生在 校内及街道上开展环境整治工作。我校开设的综合实践课，实施素质教育，使学生学以致用为周边环境治理献计献策。
七、在预防青少年违法犯罪暨学校及周边治安综合治理工作中存在的问题
1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致教师学生工作学习压力过大，教师学生身心健康受到一定的影响，学校的素质教育未能得到全面推进，由此引发的学生的思想、心理问题仍然存在。
2、学校周边网吧问题较多。一是监管不力，网吧监管职能部门存在“重罚轻管”、“一罚了事”现象，管理不够深入、彻底。二是监管时时间有漏洞，上网时间与监管时间存在时间差。
3、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流动摊点较多，卫生状况较差，交通秩序混乱。
4、社会闲散人员滋扰校园现象令人堪忧。社会闲散青少年是违法犯罪的高危人群。他们经常于放学时间在校门口寻衅滋事，与校内有不良习惯的学生相串联，打架斗殴，拦截学生勒索钱物，由此引发的治安案件屡有发生。社会教育是法制教育的重要补充。我校与县人民法院保持着法学共建关系，还分别与县检察院、文昌派出所等建立了警校共建关系，定期开展法制讲座和普法活动，进一步拓宽了法教育的渠道。每年的安全活动月中，我校都召开了法制报告会，给全校师生上生动的法制报告课进一步强化师生的法制意识。
总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。
第五篇：“学校及周边环境综合治理”工作总结
汝州市小屯镇第一初级中学 “学校及周边环境综合治理” 工
作
总
结
我校长期以来，我校在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，进一步提高了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓安全文明校园建设，促进了学校各项工作的丌展，保证了良好的教育教学秩序，现将近年来的工作总结如下：
一、认清形势，明确依法治校的必要性和紧迫性。当前，国际竞争日趋激烈，知识经济初见端倪，科技和人才成为国家发展、民族振兴的决定性因素，而发展科技、培养人才。靠的是高质量的教育。党和国家实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的重要战略地位。并加快完善教育法制步伐，为教育的改革与发展开辟了广阔前景。同时，以法制为主要特征的社会主义市场经济体制的建立，也对教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远发展的一项根本举措和紧迫任务。
二、加强学习，以专业法律法规为重点普及法律知识。我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员，利用校园广播站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建直 校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科(尤其是政治)教学中渗透法制教育，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览室，供师生白行阅览。
三、开展各种形式的法制教育活动。预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作作纳入学校及学期工作计划，同时发挥好四个作用：
(一)是法制教育基地的作用。通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行四次法制报告会，每年二次法制教育远足活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动工作，另外学校还开辟了校园广播法制教育专栏。
(二)是发挥法制副校长的作用，配合学校法制教育，法制副校长通过模拟法庭、现身说法，家长学生座谈会、个别谈心等方式，帮助做好有不良学生的教育转化工作，收到了良好的效果。
（三）是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教育列入家长学校课程，并聘请公安干警、政治教师授课，收到良好的效果。
(四)是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时 机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。
四、我校长期坚持定期学习制度。每学期开学前对全体老师进行专题培训。每周一的晨会，有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。
我校几年来的实践证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利丌展，教育教学质量更有了大幅度的提高。
五、健全规章制度，完善工作机制
1、建章立制，规范管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。在修订和完善原有规章制度的基础上，我校陆续出台了《学校教师管理手册》、《学校学生日常管理制度》，把各项规章制度收集成册，内容涵盖学校管理的各个方面，特别是件社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到有法可依，有法必依。在制定这些规章制度中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级的法规政策要求相统一；二是明确责任，党政工团各部门都有明确的职责制，各项工作建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。
2、完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设。
第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。
第二，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布，增加透明度，切实维护学生的合法权益。
第四，实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。
第五，签订安全责任书，加强安全监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点：学校门卫、存车处责任人一旦发现学校周围有异常情况，有义务向学校立即汇报，不得默然视之：严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。
第六，实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不进入黑网吧，提高明辨是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方：
第七，忠于职守，加强值班检查，建立了青年护校队。每天由一位校级、两位中层领导带领七位青年教工，在一卜下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡视，为创造良好周边环境，付出了辛勤的汗水。
六、学校社区互动，净化周边环境。内强素质的同时，我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周边邻居间的矛盾，同时我们积极组织参与社 区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下丁良好的基础。参与社区清理“牛皮癣”活动。我校校长、书记亲自带队，组织师生在校内及街道上开展环境整治工作。经过几次活动，环境大为改观。延伸第一课堂，课外课题涉及周边环境。我校开设的综合实践课，实施素质教育，使学生学以致用，老师指导并带领学生到小区进行社会调查，对白色污染、“牛皮癣”等问题进行调查，深入分析，以课题方式，进行探究工学习，学生提出课题、规划和解决方案，为周边环境治理献计献策。
七、在预防青少年违法犯罪暨学校及周边治安综合治理工作中存在的问题
1、学校、家庭、社会对升学率的过热追求导致教师学生工作学习压力过大，教师学生身心健康受到一定的影响，学校的素质教育未能得到全面推进，由此引发的学生的思想、心理问题仍然存在。
2、学校周边网吧问题较多。一是监管不力，网吧监管职能部门存在“重罚轻管”、“一罚了事”现象，管理不够深入、彻底。二是监管时时间有漏洞，上网时间与监管时间存在时间差。
3、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流动摊点较多，卫生状况较差，交通秩序混乱。
4、社会闲散人员滋扰校园现象令人堪忧。社会闲散青少 年是违法犯罪的高危人群。他们经常于放学时间在校门口寻衅滋事，与校内有不良习惯的学生相串联，打架斗殴，拦截学生勒索钱物，由此引发的治安案件屡有发生。社会教育是法制教育的重要补充。我校与县人民法院保持着法学共建关系，还分别与小屯镇派出所建立了警校共建关系，定期开展法制讲座和普法活动，进一步拓宽了法教育的渠道。每年的安全活动月中，我校都召开了法制报告会，给全校师生上生动的法制报告课，进一步强化师生的法制意识。
总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。
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